JASIN, MELAKA
• SETIAP MURID BERKEPERLUAN KHAS • KURIKULUM STANDARD SEKOLAH
(MBK) DIBERI PELUANG DAN BIMBINGAN MENENGAH (KSSMPK)
UNTUK MEMBOLEHKAN MEREKA • PROGRAM SKM MODULAR ASAS ROTI
• MENGUASAI KEMAHIRAN (HT-013-2:2011[MCU-1-13])
• MENGURUS DIRI, MENJAGA KEBERSIHAN • DOKUMEN STANDARD KURIKULUM
DAN KESELAMATAN KEMAHIRAN VOKASIONAL(DKKV) -
ASAS PERTANIAN (PERKEBUNAN)
• PROGRAM PENDIDIKAN INKLUSIF
MENGENAI KAMI
PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI
(PPKI) SMK DATUK BENDAHARA AKTIVITI PPKI
DITUBUHKAN BERMULA PADA TAHUN • BOWLING
2006. •
•
LAWATAN
PERKHEMAHAN
PROGRAM
•
•
OLAHRAGA
MERENTAS DESA
PENDIDIKAN KHAS
ENROLMEN
•
•
PETANQUE
PENGAKAP
INTEGRASI (PPKI)
• 5 KELAS • SAINS RUMAH TANGGA SMK DATUK BENDAHARA,
• JUMLAH PELAJAR : 38 ORANG MBK • E-MAHABBAH
JASIN, MELAKA
• 1 GURU PENOLONG KANAN (GPK PK) • AMALAN SOLAT HARIAN
• 8 ORANG GURU • MAJLIS HARI JADI BERSAMA MENYERLAHKAN POTENSI
• 3 PEMBANTU PENGURUSAN MURID ANAK-ANAK MBK 'BINTANG
• TRANSISI KERJAYA
(PPM) BENDAHARA'
PRASARANA
• TANDAS OKU
• PUSAT BERTAULIAH CAWANGAN
SKM MODULAR ASAS ROTI Ppki SMK Datuk Bendahara Jasin
• PUSAT PENILAIAN AMALI
PEMBUATAN ROTI DAN PASTRI
• PARKING OKU +6065291278
• LALUAN OKU
RANCANGAN PROGRAM PENTAKSIRAN
PENDIDIKAN INDIVIDU PENDIDIKAN BILIK DARJAH
(RPI)
RPI ADALAH SATU DOKUMEN BERTULIS YANG PPI IALAH PROGRAM PENDIDIKAN BAGI MBK (PBD)
PBD MERUPAKAN PENAKSIRAN YANG
DIRANCANG KHUSUS UNTUK SESEORANG
MURID. IA JUGA DIBENTUK BERTUJUAN
INKLUSIF (PPI)MURID LAIN DALAM
BERSAMA-SAMA DENGAN BERTERUSAN DALAM SESI PENGAJARAN DAN
KELAS YANG SAMA DI SEKOLAH KERAJAAN PEMBELAJARAN BAGI MENDAPATKAN
MENDOKUMENTASIKAN SEGALA ATAU SEKOLAH BANTUAN KERAJAAN MAKLUMAT TENTANG PERKEMBANGAN,
PENGUBAHSUAIAN DAN PENERAPAN KE ATAS
PROGRAM PEMBELAJARAN SERTA MATLAMAT KEMAJUAN, KEBOLEHAN, DAN PENCAPAIAN
MURID. PBD BERLAKU SECARA FORMATIF DAN
MENINGKATKAN PENYERTAAN DAN MEMBERI
FUNGSI RPI
PERKHIDMATAN YANG DISEDIAKAN .
PELUANG KEPADA MBK MENGIKUTI PROGRAM
SUMATIF;: SEBAGAI PEMBELAJARAN, UNTUK
PEMBELAJARAN DAN TENTANG
RPI SEBAGAI SATU ALAT / INSTRUMEN UNTUK
MENENTUKAN KERJASAMA DAN KOLABORASI
AKADEMIK DAN BUKAN AKADEMIK BERSAMA-
SAMA MURID DI ARUS PERDANA. PPI JUGA
KEPENTINGAN PBD
PEMBELAJARAN.
ANTARA SEKOLAH, IBU BAPA, MURID DAN JIKA MEMBERI KESEDARAN KEPADA MASYARAKAT • MENGESAN PERKEMBANGAN DIRI
PERLU, DENGAN PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH SUPAYA TIDAK MENAFIKAN POTENSI MBK DAN • MENGENALPASTI KEKUATAN DAN
DAN INDIVIDU DARI AGENSI ATAU KHIDMAT PERCAYA BAHAWA KETIDAKUPAYAAN MEREKA KELEMAHAN DALAM PEMBELAJARAN
SOKONGAN LAIN. BOLEH DIMINIMAKAN JIKA DIBERI PELUANG • MENINGKATKAN PEMBELAJARAN