Kritik yang memberikan nilai positif  bagi perupa atau seniman dalam menuangkan gagasan-
gagasannya ke dalam karya seni di masa yang akan datang dilengkapi dengan data-data
lengkap dan hasil evaluasi yang dapat dipertanggungjawabkan disebut . . . .
A Kritik jurnalistik
B Kritik populer
C Kritik ilmiah.
D Kritik pedagogik
E K ritik seni
Apresiasi yang menyangkut aspek-aspek fisik karya untuk kepentingan keindahan merupakan gaya
dari kritik . . . .
A Instrinsik
B Ilmiah
C Ekstrinsik
D Populer
E Pedadogik.
Informasi yang disampaikan kepada masyarakat umum disebut....
A Sertifikasi
B Publikasi.
C Pengumuman
D Promosi
E Ajakan
  Jenis kritik yang bersifat akademis dengan wawasan pengetahuan, kemampuan dan kepekaan
yang tinggi untuk menilai /menanggapi sebuah karya seni adalah….
A Menghindari hal-hal yang tidak diinginkan terjadi.
B Agar pengunjungnya banyak yang datang terutama para siswa dan juga semua
warga sekolah
C Agar pameran dapat berjalan sesuai rencana dan banyak warga sekolah yang
menyaksikan
D agar penyelenggaraan pameran tidak mengganggu kegiatan belajar dan dapat
diikuti serta disaksikan oleh segenap warga sekolah
E Agar penyelenggaraan pameran ini bisa sesuai harapan dan kerja panitia pameran
membuahkan hasil yang baik
Langkah-langkah dalam membuat sebuah kritik karya seni setidaknya memiliki 4 tahapan.
Tahapan tersebut secara beurutan adalah…..
A Deskripsi – Evaluasi – Analisis Formal – Interpretasi
B Deskripsi – Analisis Formal – Evaluasi – Interpretasi
C Deskripsi – Interpretasi – Analisis Formal – Evaluasi
D Deskripsi – Analisis Formal – Interpretasi – Evaluasi.
E Deskripsi – Evaluasi – Interpretasi – Analisis Formal
Fungsi pameran seni rupa di sekolah adalah berikut ini:
1. Berkaya visual lewat karya seni.
2. Meningkatkan apresiasi seni.
3. Belajar berorganisasi.
4. Mengisi jam pelajaran yang kosong
5. Memberi kesempatan kepada siswa untuk menunjukkan karyanya
Dari pernyataan di atas tentukan jawaban yang benar adalah...
A 1,2,dan3
B 3,2,dan 5
C 1,4,dan 5
 D 2,4,dan 5
E 3,4,dan 5

Perhatikan penyataan berikut ini;

1. harga reklame mahal
2. huruf jelas dibaca
3. kalimat deskripsi terlalu panjang
4. warna menarik
5. gambar ilustrasi sesuai
Yang termasuk prinsip dalam membuat reklame barang produksi agar reklame itu mencapai
sasaran kepada konsumen adalah ...
A 2, 4, dan 5
B 2, 3, dan 4
C 1, 3, dan 5
D 3, 4, dan 5
E 3, 4, dan 1
Di bawah ini hal-hal yang perlu diperhatikan dalam kunjungan ke pameran atau galeri, kecuali....
A Membuat laporan
B Merubah pola yang sudah ada.
C Klasifikasi karya dasar
D Menilai beberapa karya yang dianggap baik
E e. mencatat karya dan senimannya
Kesan dan pesan pengunjung dapat ditulis pada....
A Kartu nama
B Buku kesan dan pesan.
C Spanduk
D Dokumentasi
E Buku nama
Orang yang suka mengumpulkan berbagai benda seni disebut....
A Komentator
B Kolektor.
C Kritikus
D Dealer
E Seniman
Perhatikan pernyataan 1 dan 2 berikut.
Tentukan pasangan pernyataan-1 dari pernyataan-2 yang tepat!

Pernyataan-1 Pernyataan-2
a. Ciri-ciri karya seni instlalasi adalah…… (1) Heterogen
b. Karya seni instlasi termasuk jenis karya….. (2) Karya cenderung
bebas
c. Jika ditinjau dari jamannya karya seni instlalasi (3) Seni kontemporer
masuk pada …….
d. Pameran Karya instlasi termasuk jenis (4) Seni Modern
pameran……
A A (1) B (2) C (3) D (4)
B A (2) B (3) C (4) D (1)
 C A (3) B (2) C (1) D (4)
D A (2) B (4) C (3) D (1)
E A (2) B (3) C (1) D (4)
 Kegiatan menghargai, menilai, menyadari, dan mengerti dalam karya seni rupa disebut….
A Sarasehan
B Pameran
C Apresiasi.
D Kritik Jurnalistik
E Kritik seni
Mengkritik suatu karya seni melalui koran atau majalah biasanya ketika kegiatan pameran sedang
berlangsung disebut kritik . . . .
A Jurnalistik.
B Populer
C Ilmiah
D Pedagogik
E Seni
Kegiatan mempertunjukkan sesuatu kepada orang lain agar mendapat tanggapan dan penilaian
pada karya seni rupa disebut . . . .
A Perayaan
B Peragaan
C Pameran.
D Pengayaan
E Pertunjukan
Pameran karya seni rupa dapat dibedakan menjadi dua, yaitu . . . .
A Berdasarkan jenis karya, jumlah peserta.
B Jenis karya homogen dan heterogen
C Jenis karya dwimatra dan trimatra
D Ukuran karya besar dan karya kecil
E Berdasarkan tujuan dan media yang dipamerkan
Kegiatan pameran yang materi pamerannya berdasarkan jenis karya dapat dibedakan menjadi dua,
yaitu . . . .
A Pameran homogen dan pameran heterogen.
B Jenis karya dwimatra dan trimatra
C Ukuran karya besar dan karya kecil
D Berdasarkan jenis karya dan jumlah peserta
E Berdasarkan tujuan dan media yang dipamerkan
Kegunaan kritik dalam dunia pendidikan adalah ...
A Bahan analisis
B Pelajaran kritik seni
C Mempengaruhi nilai jual seni
D Mempengaruhi persepsi penikmat seni
E Evaluasi dalam proses pembelajaran seni.
Jenis kritik seni yang hasil tanggapan atau penilaiannya disampaikan secara terbuka kepada publik
melalui media massa, khususnya surat kabar disebut kritik ...
A Jurnalistik.
B Pendidikan
C Formalistik
D Populer
E Keilmuan
Berikut sikap apresiatif terhadap karya seni kontemporer adalah ...
A Membuat karya seni sesuai pakem aturan yang sudah ada sejak zaman dahulu
B Membuat kritik terhadap sebuah karya seni kontemporer.
C Hanya mau melihat karya seni yang bertema tradisional
D  Karya seni kontemporer hanya milik seniman seni
E Berpedoman bahwa karya seni kontemporer bukan bagian dari budaya kita
Kegiatan menanggapi sebuah karya seni untuk menunjukkan kelebihan dan kekurangan karya seni
tersebut merupakan pengertian dari….
A Pameran seni
B Pergelaran seni
C Kritik seni.
D Evaluasi seni
E Komentar seni
Suatu proses pembentukan gambaran suatu hal yang ingin dicapai sering disebut . . . .
A Pameran
B Sarasehan
C Perencanaan.
D Seminar
E Perkiraan
Kegiatan persiapan dalam kegiatan pameran salah satunya adalah mengumpulkan hasil seni rupa
terapan dan seni rupa murni. Untuk memudahkan kegiatan tersebut, hasil karya dapat
dikelompokkan berdasarkan . . . .
A Dimensi, ukuran, dan tema.
B Ukuran dan tema
C Urutan yang lebih dulu mengumpulkan
D Usia karyanya
E Dua atau tiga dimensi
Salah satu kelengkapan pameran yang menjelaskan jenis karya, jumlah peserta, identitas peserta,
dan identitas karya adalah….
A Baliho
B Spanduk
C Label.
D Plakat
E Katalog
Penyelanggaraan pameran seni rupa di sekolah mempunyai fungsi utama dan manfaat. Fungsi
utama dari pameran seni rupa di sekolah sebagai alat komunikasi antara pencipta seni (seniman)
dengan pengamat seni (apresiator). Sedangkan manfaatnya adalah :
A meningkatkan kemampuan siswa dalam mengapresiasi karya orang lain sekaligus
menambah wawasan dan kemampuan dalam memberikan evaluasi karya secara
lebih objektif.
B meningkatkan kemampuan siswa dalam berorganisasi sekaligus belajar untuk
mengapresiasi karya orang lain serta menambah wawasan
C menambah wawasan seni serta untuk melatih sikap mandiri dan gotong royong
antar panitia, serta untuk melatih tanggung jawab
D meningkatkan kemampuan siswa dalam memberikan evaluasi kerja, serta melatih
siswa untuk berorganisasi dalam kegiatan pameran seni rupa yang diselenggarakan
di sekolah
E melatih sikap kemandirian siswa serta melatih disiplin dan tanggung jawab dalam
kegiatan pameran sekaligus melatih sikap menghargai karya orang lain
Mampu melahirkan berbagai tanggapan merupakan fungsi pameran sebagai….
A Edukatif
B Komunikasi
C Apresiasi.
D Prestasi
E Rekreasi
Pada gambar dibawah ini dapat kita tangkap adanya sebuah karya seni yang menyusun, merakit,
memasang dan menyatukan serta mengonstruksi dari sejumlah benda yang dapat merujuk dari
suatu konteks kesadaran makna tertentu, karya seni tersebut merupakan perwujudan dari…

A karya seni pop art

B karya seni instalasi
C karya seni dua dan tiga demensi
D karya seni modern
E karya seni kontemporer
Perhatikan pernyataan berikut. Tentukan benar atau salah!

Pilihan
No Pernyataan
Benar Salah
Tokoh dalam karya seni instlalasi Indonesia
a adalah Jim Supangkat
Karya seni yang menyusun, merakit, memasang
dan menyatukan serta mengonstruksi dari
sejumlah benda yang dapat merujuk dari suatu
b
konteks kesadaran makna tertentu, dan selalu ada
tekanan dalam berkarya adalah pengertian dari
seni instlalasi
c Karya instalasi biasanya bertema dalam
persoalan-persoalan sosial-politik, ekonomi yang
tengah terjadi
.
A A (Salah), B (Benar), C (Salah)
B A (Salah), B (Benar), C Benar)
C A (Benar), B (Benar), C (Salah)
 D Semua Salah
E Semua Benar
Perhatikan pernyataan 1 dan 2 berikut. Tentukan pasangan pernyataan-1 dari pernyataan-2
yang tepat!

Pernyataan-1 Pernyataan-2
a. Patung (1) Ciri seni 3D
b. Guci Keramik (2) Seni murni 3D
c. Dimensi panjang, lebar dan tinggi (3) Ciri seni 2D
d. Dimensi panjang dan lebar (4) Seni terapan 3D
A A (4) B (1) C (3) D (2)
B A (4) B (2) C (1) D (4)
C A (2) B (1) C (3) D (4)
D A (1) B (2) C (3) D (4)
E A (2) B (4) C (1) D (2)
Sebutkan jenis - jenis kritik seni
Rancangan perencanaan tentang kegiatan pameran sekolah yang memamerkan karya siswa
dengan pokok bahasan pameran sebagai berikut:
a. Pelaksanaan (Waktu dan tanggal)
b. Pemilihan tema
c. Pemilihan tempat
d. Susunan Panitia
e. Perlengkapan pameran