Laporan Akhir Kajian Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat TAHUN 2022

LAPORAN AKHIR KAJIAN
INDEKS PEMBANGUNAN
LITERASI MASYARAKAT
TAHUN 2022
Disusun oleh :
PT . W A HA N A D A T A UT A M A
Graha Nurul Jl. Terapi Raya Blok AE No.1 Bumi Menteng Asri - Bogor
T : 62-251 7552099 E : wahanadata@yahoo.com W : wahanadata.co.id
KAJIAN INDEKS PEMBANGUNAN LITERASI MASYARAKAT TAHUN 2022
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, Tuhan Yang Maha Esa atas
rahmat, hidayah dan taufik-Nya, sehingga kami, PT. Wahana Data Utama dapat
menyusun Laporan Akhir kegiatan “Kajian Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat
Tahun 2022” dengan baik.
Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat (IPLM) adalah data tingkat

pembangunan literasi masyarakat yang diperoleh dari unsur-unsur pembangun literasi
masyarakat (UPLM) yang bersumber dari data sekunder dan aspek masyarakat (AM)
dalam upaya membina dan mengembangkan perpustakaan sebagai wahana belajar
sepanjang hayat guna meningkatkan literasi masyarakat. Kajian dilaksanakan dalam
rangka memenuhi kebutuhan Pemerintah Daerah Provinsi, Kabupaten, dan Kota dalam
mengukur Indikator Kinerja Kunci (IKK) urusan Perpustakaan sesuai dengan Peraturan
Kementerian Dalam Negeri Nomor 18 Tahun 2020 tentang Peraturan Pelaksanaan
Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2019 Tentang Laporan dan Evaluasi
Penyelenggaraan Pemerintahan Daerah.
Metode pengumpulan data dilakukan dengan wawancara secara langsung

dengan Dinas Perpustakaan dan kearsipan di 34 Provinsi dan 514 Kabupaten/Kota
seluruh Indonesia. Pelaksanaan kajian IPLM Tahun 2022 mengacu pada “Pedoman
Pengukuran indeks Pembangunan Literasi Masyarakat” yang diterbitkan pada tahun
2021. Hasil kajian IPLM ditampilkan dengan tabulasi data yang terdiri dari
pemerataaan layanan perpustakaan, perpustakaan yang dibina sesuai SNP,
pemerataan koleksi perpustakaan, pemerataan tenaga perpustakaan, tingkat
kunjungan pemustaka, keterlibatan masyarakat dalam sosialisasi perpustakaan dan
jumlah pemustaka. Kajian IPLM tahun 2022 akan menghasilkan nilai IPLM Nasional,
Provinsi dan Kabupaten/Kota seluruh Indonesia.
Kami menyampaikan ucapan terima kasih kepada Kepala Pusat Analisis

Perpustakaan dan Pengembangan Budaya Baca, Perpustakaan Nasional RI yang telah
memberi kesempatan kepada kami sebagai Konsultan Pelaksana Kajian Indeks
Pembangunan Literasi Masyarakat.
Bogor, November 2022
PT. Wahana Data Utama
i
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR...................................................................................................... i
DAFTAR ISI ............................................................................................................... ii
DAFTAR TABEL ......................................................................................................... iv
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................................v
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................................. vii
BAB. 1 PENDAHULUAN ............................................................................................ 9
1.1. Latar Belakang ..................................................................................... 9
1.2. Maksud dan Tujuan ............................................................................. 13
1.3. Sasaran .............................................................................................. 14
1.4. Dasar Hukum ...................................................................................... 15
1.5. Lingkup Kegiatan ................................................................................ 15
1.6. Waktu dan Tempat Pelaksanaan ........................................................... 16
BAB. 2 METODE KERJA ........................................................................................... 17
2.1. Rumusan Permasalahan ....................................................................... 17
2.2. Metode Pengumpulan Data .................................................................. 17
2.2.1. Tahap Persiapan (Preparation)................................................. 21
2.2.2. Tahap Pengumpulan Data Primer ............................................. 38
2.2.3. Pengambilan Data Lapangan ................................................... 38
2.2.4. Proses Penjaminan Mutu (Quality Assurances /QA) .................... 42
2.2.5. Proses Pengendalian Mutu (Quality Control / QC) Data .............. 42
2.2.6. Penyusunan dan Penyerahan Laporan Progres I ........................ 43
2.3. Tahap Analisis Data dan Rekomendasi .................................................. 44
2.3.1. Pengolahan Data .................................................................... 44
2.3.2. Analisis Data .......................................................................... 55
2.3.3. Rekomendasi Kajian................................................................ 56
2.4. Tujuan dan Fungsi Instansi Terkait Pengukuran IPLM ............................. 58
BAB. 3 INDEKS PEMBANGUNAN LITERASI MASYARAKAT NASIONAL ........................... 62
3.1. Pemerataan Layanan Perpustakaan ...................................................... 67
3.2. Perpustakaan yang dibina sesuai Standar Nasional Perpustakaan ............ 76
3.3. Tingkat Ketercukupan Koleksi Perpustakaan .......................................... 80
3.3.1. Tingkat Ketercupan Koleksi berdasarkan standar IFLA/UNESCO .. 80
3.3.2. Tingkat ketercupan koleksi berdasarkan target Renstra Perpusnas82
3.4. Rasio Ketercukupan Tenaga Perpustakaan ............................................ 87
3.5. Tingkat Kemanfaatan Perpustakaan ...................................................... 89
3.6. Keterlibatan Masyarakat dalam Sosialisasi Perpustakaan ......................... 92
3.7. Tingkat engagement anggota perpustakaan .......................................... 93
3.8. Rekapitulasi UPLM ............................................................................... 94
BAB. 4 INDEKS PEMBANGUNAN MASYARAKAT PROVINSI .......................................... 98
4.1. IPLM Provinsi dan Kabupaten/Kota ....................................................... 98
4.1.1. Provinsi Aceh ....................................................................... 100
ii
4.1.2. Provinsi Sumatera Utara ........................................................ 103

4.1.3. Provinsi Sumatera Barat ........................................................ 107
4.1.4. Provinsi Riau ........................................................................ 110
4.1.5. Provinsi Jambi ...................................................................... 113
4.1.6. Provinsi Sumatera Selatan ..................................................... 116
4.1.7. Provinsi Bengkulu ................................................................. 119
4.1.8. Provinsi Lampung ................................................................. 122
4.1.9. Provinsi Kepulauan Bangka Belitung ....................................... 125
4.1.10. Provinsi Kepulauan Riau ........................................................ 127
4.1.11. Provinsi DKI Jakarta.............................................................. 130
4.1.12. Provinsi Jawa Barat............................................................... 133
4.1.13. Provinsi Jawa Tengah ........................................................... 136
4.1.14. Provinsi DI Yogyakarta .......................................................... 139
4.1.15. Provinsi Jawa Timur .............................................................. 141
4.1.16. Provinsi Banten .................................................................... 144
4.1.17. Provinsi Bali ......................................................................... 147
4.1.18. Provinsi Nusa Tenggara Barat (NTB) ...................................... 150
4.1.19. Provinsi Nusa Tenggara Timur (NTT)...................................... 153
4.1.20. Provinsi Kalimantan Barat ...................................................... 156
4.1.21. Provinsi Kalimantan Tengah................................................... 159
4.1.22. Provinsi Kalimantan Selatan ................................................... 162
4.1.23. Provinsi Kalimantan Timur ..................................................... 165
4.1.24. Provinsi Kalimantan Utara...................................................... 168
4.1.25. Provinsi Sulawesi Utara ......................................................... 170
4.1.26. Provinsi Sulawesi Tengah ...................................................... 173
4.1.27. Provinsi Sulawesi Selatan ...................................................... 176
4.1.28. Provinsi Sulawesi Tenggara ................................................... 179
4.1.29. Provinsi Gorontalo ................................................................ 182
4.1.30. Provinsi Sulawesi Barat ......................................................... 184
4.1.31. Provinsi Maluku .................................................................... 187
4.1.32. Provinsi Maluku Utara ........................................................... 190
4.1.33. Provinsi Papua...................................................................... 193
4.1.34. Provinsi Papua Barat ............................................................. 196
4.2. Regulasi dan Anggaran Perpustakaan ................................................. 199
4.2.1. Regulasi Perpustakaan Daerah ............................................... 199
4.2.2. Anggaran Perpustakaan Daerah ............................................. 206
BAB. 5 PENUTUP .................................................................................................. 215
5.1. Kesimpulan ....................................................................................... 215
5.2. Rekomendasi .................................................................................... 219
LAMPIRAN ............................................................................................................. 224
iii
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Target Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat Indonesia .......................... 12

Tabel 1.2. Target dan Pencapaian Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat Renstra
Perpustakaan Nasional 2020 – 2024............................................................ 13
Tabel 2.1. Metode Pelaksanaan Kajian IPLM Tahun 2022. ............................................ 17
Tabel 2.2. Jumlah Perpustakaan umum daerah Kab/Kota di setiap Provinsi yang menjadi
objek kajian .............................................................................................. 23
Tabel 2.3 Analisis risiko (risk analysis) Pelaksanaan Kajian IPLM Tahun 2022 ................ 33
Tabel 2.4. Profil Risiko (Risk Profile) Kajian IPLM Tahun 2022 ....................................... 35
Tabel 2.5 Pemetaan Risiko (Risk Mapping) Pelaksanaan Kajian IPLM Tahun 2022 .......... 37
Tabel 3.1 Nilai IPLM Nasional tahun 2022 .................................................................. 63
Tabel 3.2 Pencapaian IPLM tahun 2022 terhadap Renstra ........................................... 64
Tabel 3.3 Rekapan UPLM dari tahun 2018 sampai 2022 .............................................. 66
Tabel 3.4 Jumlah Perpustakaan di Indonesia Tahun 2022 ............................................ 68
Tabel 3.5 Jumlah Perpustakaan Per Provinsi Tahun 2022 ............................................ 69
Tabel 3.6 Tingkat Ketersediaan perpustakaan terhadap penduduk ............................... 72
Tabel 3.7 Jumlah perpustakaan yang dibina sesuai standar SNP .................................. 77
Tabel 3.8 Kategori Koleksi Perpustakaan Tahun 2022.................................................. 84
Tabel 3.9 Jumlah peminjaman koleksi tiap kategori Tahun 2022 .................................. 84
Tabel 3.10 Akses internet, koleksi digital dan ketersediaan data .................................... 85
Tabel 3.11 Tingkat kemanfaatan perpustakaan ............................................................ 89
Tabel 3.12 Keterlibatan masyarakat dalam sosialisasi perpustakaan ............................... 92
Tabel 3.13 Tingkat engagement Anggota Perpustakaan ................................................ 93
Tabel 3.14 Rekapitulasi UPLM per provinsi seluruh Indonesia tahun 2022 ....................... 94
Tabel 4.1 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Aceh tahun 2022 ...................... 100
Tabel 4.2 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Sumatera Utara tahun 2022 ...... 103
Tabel 4.3 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Sumatera Barat tahun 2022 ...... 107
Tabel 4.4 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Riau tahun 2022 ...................... 110
Tabel 4.5 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Jambi tahun 2022 .................... 113
Tabel 4.6 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Sumatera Selatan tahun 2022 ... 116
Tabel 4.7 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Bengkulu tahun 2022 ............... 119
Tabel 4.8 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Lampung tahun 2022 ............... 122
Tabel 4.9 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Bangka Belitung tahun 2022 ..... 125
Tabel 4.10 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Kepulauan Riau tahun 2022 ...... 128
Tabel 4.11 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi DKI Jakarta tahun 2022 ............ 130
Tabel 4.12 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Jawa Barat tahun 2022 ............. 133
Tabel 4.13 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Jawa Tengah tahun 2022 .......... 136
Tabel 4.14 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi DI Yogyakarta tahun 2022 ........ 139
Tabel 4.15 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Jawa Timur tahun 2022 ............ 141
Tabel 4.16 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Banten tahun 2022 ................... 144
Tabel 4.17 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Bali tahun 2022 ........................ 147
iv
Tabel 4.18 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Nusa Tenggara Barat tahun 2022
............................................................................................................. 150
Tabel 4.19 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Nusa Tenggara Timur tahun 2022
............................................................................................................. 153
Tabel 4.20 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Kalimantan Barat tahun 2022 .... 156
Tabel 4.21 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Kalimantan Tengah tahun 2022 . 159
Tabel 4.22 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Kalimantan Selatan tahun 2022 . 162
Tabel 4.23 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Kalimantan Timur tahun 2022 ... 165
Tabel 4.24 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Kalimantan Utara tahun 2022 .... 168
Tabel 4.25 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Sulawesi Utara tahun 2022 ....... 170
Tabel 4.26 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Sulawesi Tengah tahun 2022 .... 173
Tabel 4.27 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Sulawesi Selatan tahun 2022..... 176
Tabel 4.28 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Sulawesi Tenggara tahun 2022.. 179
Tabel 4.29 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Gorontalo tahun 2022 ............... 182
Tabel 4.30 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Sulawesi Barat tahun 2022........ 184
Tabel 4.31 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Maluku tahun 2022 .................. 187
Tabel 4.32 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Maluku Utara tahun 2022.......... 190
Tabel 4.33 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Papua tahun 2022 .................... 194
Tabel 4.34 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Papua Barat tahun 2022 ........... 196
Tabel 4.35 Regulasi terkait Perpustakaan di daerah .................................................... 201
Tabel 4.36 Jumlah regulasi daerah terkait perpustakaan berdasarkan isinya ................. 202
Tabel 4.37 Isi regulasi daerah pada masing-masing jenis regulasi ................................ 203
Tabel 4.38 Regulasi terkait pengembangan perpustakaan ........................................... 205
Tabel 4.39 Anggaran untuk Pengembangan Perpustakaan (Nasional) ........................... 207
Tabel 4.40 Anggaran Pengembangan Perpustakaan seluruh Provinsi di Indonesia ......... 207
Tabel 4.41 Dampak pandemik covid 19 terhadap Anggaran Perpustakaan .................... 209
Tabel 4.42 Anggaran Khusus Pembelian Koleksi Buku Baru ......................................... 211
Tabel 4.43 Seberapa penting Anggaran khusus Pembelian Koleksi Buku Baru ............... 212
Tabel 4.44 Keberadaan Regulasi bagi Penambahan Koleksi dan Dukungan bagi Penerbit 213
Tabel 4.45 Prioritas dukungan kebijakan penambahan koleksi buku ............................. 213
Tabel 4.46 Dampak Kebijakan anggaran pada kualitas minat baca masyarakat ............. 214
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1. Peta Strategi Perpustakaan Nasional 2020 – 2024 ...................................... 10

Gambar 1.2 Siklus Peningkatan Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat Indonesia ...... 11
Gambar 2.1. Rancangan Penelitian (Research Design) ................................................... 19
Gambar 2.2 Formulasi Penyusunan Indeks Literasi Masyarakat Indonesia ...................... 24
Gambar 2.3 SOP Pelatihan Supervisor Provinsi ............................................................. 30
Gambar 2.4 SOP Pengumpulan Data Primer dengan Kuesioner...................................... 41
Gambar 2.5 Pembobotan Per Jenis Perpustakaan ......................................................... 45
v
Gambar 2.6 Unsur Pembangun Literasi Masyarakat ...................................................... 45

Gambar 2.7 Mekanisme pemetaan permasalahan dalam setiap aspek kajian .................. 56
Gambar 3.1 Tahapan Pengukuran Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat ................. 62
Gambar 3.2 Peta sebaran skor IPLM Provinsi tahun 2022.............................................. 65
Gambar 3.3 Trend IPLM dari tahun 2018 sampai tahun 2022 ........................................ 67
Gambar 3.4 Grafik jumlah perpustakaan di Indonesia ................................................... 68
Gambar 3.5 Peta sebaran%tase perpustakaan seluruh provinsi di Indonesia .................. 69
Gambar 3.6 Tingkat ketersediaan perpustakaan di Indonesia ........................................ 75
Gambar 3.7 Jumlah perpustakaan yang dibina sesuai standar SNP ................................ 76
Gambar 3.8 Persentase perpustakaan yang dibina sesuai standar SNP ........................... 79
Gambar 3.9 Rasio Ketercukupan Koleksi perpustakaan berdasarkan IFLA/UNESCO ......... 81
Gambar 3.10 Peta sebaran rasio Ketercukupan Koleksi perpustakaan berdasarkan
IFLA/UNESCO ......................................................................................... 82
Gambar 3.11 Peta sebaran rasio ketercukupan koleksi perpustakaan berdasarkan target
Renstra Perpusnas .................................................................................. 83
Gambar 3.12 Ringkasan Rasio Ketercukupan Koleksi perpustakaan ................................. 83
Gambar 3.13 Persentase perpustakaan umum yang memiliki akun media sosial ............... 86
Gambar 3.14 Persentase Pemanfaatan akun media sosial ............................................... 87
Gambar 3.15 Rasio ketercukupan tenaga perpustakaan.................................................. 88
Gambar 3.16 Peta sebaran rasio ketercukupan tenaga perpustakaan ............................... 89
Gambar 3.17 Peta sebaran tingkat kemanfaatan perpustakaan ....................................... 92
Gambar 4.1 Peta sebaran skor IPLM Kabupaten/Kota seluruh Indonesia Tahun 2022 ...... 99
Gambar 4.2 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Aceh .......................................... 100
Gambar 4.3 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Sumatera Utara........................... 103
Gambar 4.4 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Sumatera Barat ........................... 107
Gambar 4.5 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Riau ........................................... 110
Gambar 4.6 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Jambi ......................................... 113
Gambar 4.7 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Sumatera Selatan ........................ 116
Gambar 4.8 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Bengkulu .................................... 119
Gambar 4.9 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Lampung .................................... 122
Gambar 4.10 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Bangka Belitung .......................... 125
Gambar 4.11 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Kepulauan Riau ........................... 127
Gambar 4.12 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi DKI Jakarta ................................ 130
Gambar 4.13 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Jawa Barat ................................. 133
Gambar 4.14 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Jawa Tengah .............................. 136
Gambar 4.15 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi DI Yogyakarta ............................. 139
Gambar 4.16 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Jawa Timur ................................. 141
Gambar 4.17 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Banten ....................................... 144
Gambar 4.18 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Bali ............................................ 147
Gambar 4.19 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Nusa Tenggara Barat ................... 150
Gambar 4.20 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Nusa Tenggara Timur .................. 153
Gambar 4.21 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Kalimantan Barat......................... 156
vi
Gambar 4.22 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Kalimantan Tengah ..................... 159
Gambar 4.23 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Kalimantan Selatan...................... 162
Gambar 4.24 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Kalimantan Timur ........................ 165
Gambar 4.25 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Kalimantan Utara ........................ 168
Gambar 4.26 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Sulawesi Utara ............................ 170
Gambar 4.27 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Sulawesi Tengah ......................... 173
Gambar 4.28 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Sulawesi Selatan ......................... 176
Gambar 4.29 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Sulawesi Tenggara ...................... 179
Gambar 4.30 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Gorontalo ................................... 182
Gambar 4.31 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Sulawesi Barat ............................ 184
Gambar 4.32 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Maluku ....................................... 187
Gambar 4.33 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Maluku Utara .............................. 190
Gambar 4.34 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Papua ........................................ 193
Gambar 4.35 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Papua Barat ................................ 196
Gambar 4.36 Jenis regulasi daerah terkait perpustakaan daerah ................................... 200
Gambar 4.37 Persentase regulasi daerah terkait perpustakaan daerah berdasarkan
isinya………………………………………………………………………………………………….202
Gambar 4.38 Informasi kendala anggaran dinas perpustakaan akibat Covid 19 ................ 209
Gambar 4.39 Informasi Anggaran pembelian koleksi buku baru. ................................... 210
Gambar 4.40 Informasi Ketercukupan Anggaran pembelian koleksi buku baru. ............... 212
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Rekapan Skor IPLM kabupaten/Kota Provinsi Aceh ................................... 225

Lampiran 2 Rekapan Skor IPLM kabupaten/Kota Provinsi Sumatera Utara ................... 244
Lampiran 3 Rekapan Skor IPLM kabupaten/Kota Provinsi Sumatera Barat.................... 273
Lampiran 4 Rekapan Skor IPLM kabupaten/Kota Provinsi Riau .................................... 290
Lampiran 5 Rekapan Skor IPLM kabupaten/Kota Provinsi Jambi .................................. 301
Lampiran 6 Rekapan Skor IPLM kabupaten/Kota Provinsi Sumatera Selatan................. 311
Lampiran 7 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Bengkulu ............................ 326
Lampiran 8 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Lampung ............................ 335
Lampiran 9 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Bangka Belitung .................. 349
Lampiran 10 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Kepulauan Riau ................... 356
Lampiran 11 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi DKI Jakarta ......................... 363
Lampiran 12 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Jawa Barat .......................... 369
Lampiran 13 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Jawa Tengah ....................... 392
Lampiran 14 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi DI Yogyakarta ..................... 422
Lampiran 15 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Jawa Timur ......................... 427
Lampiran 16 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Banten ................................ 461
Lampiran 17 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Bali..................................... 467
Lampiran 18 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi NTB .................................... 476
vii
Lampiran 19 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi NTT .................................... 485

Lampiran 20 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Kalimantan Barat ................. 504
Lampiran 21 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Kalimantan Tengah .............. 516
Lampiran 22 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Kalimantan Selatan .............. 529
Lampiran 23 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Kalimantan Timur ................ 541
Lampiran 24 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Kalimantan Utara ................. 550
Lampiran 25 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Sulawesi Utara .................... 555
Lampiran 26 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Sulawesi Tengah ................. 568
Lampiran 27 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Sulawesi Selatan.................. 580
Lampiran 28 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Sulawesi Tenggara............... 601
Lampiran 29 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Gorontalo ............................ 616
Lampiran 30 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Sulawesi Barat..................... 622
Lampiran 31 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Maluku ............................... 628
Lampiran 32 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Maluku Utara....................... 638
Lampiran 33 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Papua ................................. 647
Lampiran 34 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Papua Barat ........................ 672
Lampiran 35 Kuesioner survei indeks pembangunan literasi masyarakat tahun 2022 ...... 684
Lampiran 36 Dokumentasi pengambilan data primer kajian IPLM Tahun 2022 ............... 695
viii
BAB
BAB. 1 PENDAHULUAN
1
1.1. Latar Belakang
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 43 Tahun 2007 tentang

Perpustakaan menyebutkan bahwa perpustakaan berfungsi sebagai wahana
pendidikan, penelitian, pelestarian, informasi, dan rekreasi untuk meningkatkan
kecerdasan dan keberdayaan bangsa, dengan tujuan memberikan layanan kepada
pemustaka, meningkatkan kegemaran membaca, serta memperluas wawasan dan
pengetahuan untuk mencerdaskan kehidupan bangsa. Dalam konteks inilah, maka
masyarakat mempunyai hak yang sama untuk memperoleh layanan serta
memanfaatkan dan mendayagunakan fasilitas perpustakaan dalam peningkatan
kualitas hidupnya.
Dalam melaksanakan tugas pemerintahan dalam bidang perpustakaan,
Perpustakaan Nasional RI memiliki fungsi sebagai perpustakaan pembina semua jenis
perpustakaan di Indonesia (perpustakaan umum, perpustakaan sekolah, perpustakaan
perguruan tinggi, perpustakaan khusus), perpustakaan rujukan, perpustakaan deposit,
perpustakaan penelitian, perpustakaan pelestarian dan pusat jejaring perpustakaan di
Indonesia.
Selaras dengan diberlakukannya Undang-Undang No. 23 Tahun 2014 tentang
Pemerintah Daerah dan Peraturan Pemerintah No. 18 Tahun 2016 tentang Perangkat
Daerah, Perpustakaan menjadi urusan wajib tidak berkaitan dengan kebutuhan dasar.
Artinya, pembangunan perpustakaan telah menjadi urusan Pemerintah Daerah. Oleh
sebab itu, Perpustakaan Nasional RI berupaya untuk mempertajam pengembangan
dan pembinaan perpustakaan agar dampak yang dirasakan semakin lebih terasa dan
bermanfaat bagi masyarakat.
Maka dalam upaya formulasi kebijakan, baik jangka panjang, jangka menengah
dan jangka pendek pembangunan serta pengembangan dan pembinaan semua jenis
perpustakaan di Indonesia, dipandang perlu adanya ketersediaan data yang akurat
dan holistik semua jenis perpustakaan baik aspek koleksi, tenaga, sarana dan
prasarana, gedung, pelayanan, pemustaka.
Sehingga disparitas pembangunan dapat diminimalisir serta sebaran perpusta-
kaan dapat berkeadilan antar provinsi dan kabupaten/kota sebagai hak masyarakat
dalam mengakses informasi dan pengetahuan dalam meningkatkan kualitas hidupnya.
Berdasarkan uraian tentang Latar Belakang Kegiatan ini, maka dapat dipahami
bahwa:
9
1. Masyarakat mempunyai hak yang sama untuk memperoleh layanan serta

memanfaatkan dan mendayagunakan fasilitas perpustakaan dalam peningkatan
kualitas hidupnya.
2. Perpustakaan Nasional RI memiliki fungsi sebagai perpustakaan pembina semua
jenis perpustakaan di Indonesia.
3. Perpustakaan menjadi urusan wajib Pemerintah Daerah (Provinsi, Kabupaten,
Kota) yang tidak berkaitan dengan kebutuhan dasar.
4. Perlu adanya ketersediaan data yang akurat dan holistik tentang semua jenis
perpustakaan, baik aspek koleksi, tenaga, sarana dan prasarana, gedung,
pelayanan, dan pemustaka.
Kegiatan “Kajian Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat” merupakan

implementasi dari Peta Strategi Perpustakaan Nasional seperti disajikan pada gambar
berikut ini.
Gambar 1.1. Peta Strategi Perpustakaan Nasional 2020 – 2024
Peta Strategi Perpustakaan Nasional 2020 – 2024 menyatakan bahwa

Terwujudnya Pembangunan Literasi dan Kegemaran Membaca Masyarakat merupakan
Sasaran Strategis (SS) pada level 0 (SS0) yang menjadi tanggungjawab Kepala
Perpusnas dan Kepala Daerah.
10
Berdasarkan uraian Latar Belakang kegiatan ini, dapat disusun sebuah siklus
kegiatan untuk meningkatkan nilai indeks pembangunan literasi masyarakat Indonesia.
Hal ini disarankan mengingat kegiatan ini sudah dilaksanakan beberapa kali (2019,
2020, dan 2021), sehingga perlu dibuatkan siklus yang berulang sebagai tolok ukur
keberhasilan pelaksanaan kajian setiap tahunnya.
Siklus ini dapat juga digunakan sebagai panduan untuk melakukan monitoring
dan evaluasi (Monev) tahunan terhadap kinerja Perpustakaan Nasional RI dalam upaya
meningkatkan nilai indeks pembangunan literasi masyarakat. Siklus meningkatkan
nilai indeks pembangunan literasi masyarakat yang kami sarankan ini disusun
berdasarkan rangkuman pemahaman kami terhadap uraian latar belakang kegiatan,
seperti disajikan pada gambar berikut ini.
Terwujudnya
Pembangunan Literasi
7 Masyarakat
Gambar 1.2 Siklus Peningkatan Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat Indonesia
Siklus Pembangunan Literasi Masyarakat Indonesia pada Gambar 1.2 dapat

dijelaskan sebagai berikut:
1 Terwujudnya Pembangunan Literasi Masyarakat Indonesia merupakan ultimate
goal dari kegiatan “Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat” yang merupakan
11
Sasaran Strategis (SS) pada level 0 (SS0) pada Renstra Perpustakaan Nasional
2020 – 2024.
2 Untuk mencapai Ultimate goal tersebut, maka Perpustakaan Nasional RI
melaksanakan fungsinya sebagai pembina semua jenis perpustakaan di
Indonesia.
Pada tahap ini, Monev yang dapat dilakukan adalah mengidentifikasi dan
menginventarisasi berbagai upaya pembinaan yang telah dilaksanakan pada
tahun yang bersangkutan terhadap semua jenis perpustakaan, serta mengukur
output dari setiap upaya pembinaan tersebut yang tercermin pada Indeks
Pembangunan Literasi Masyarakat (IKU2).
3 Perpustakaan Nasional berupaya untuk mempertajam pengembangan dan
pembinaan perpustakaan.
Pada tahap ini, Monev yang dapat dilakukan adalah mempertajam
pengembangan dan pembinaan perpustakaan agar dampaknya lebih terasa dan
bermanfaat bagi masyarakat, baik dari aspek koleksi, tenaga perpustakaan,
sarana dan prasarana, gedung, pelayanan, dan pemustaka.
4 Sesuai dengan Peraturan Perpustakaan Nasional Nomor 7 Tahun 2020 tentang
Rencana Strategis Perpustakaan Nasional RI Tahun 2020-2024, maka salah satu
IKU Perpustakaan Nasional RI adalah Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat
(IKU2).
Pada tahap ini, Monev yang dapat dilakukan adalah mengukur indeks
pembangunan literasi melalui kegiatan kajian indeks pembangunan literasi
masyarakat.
5 Keluaran (output) dari kajian indeks pembangunan literasi masyarakat adalah
Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat secara Nasional, 34 Provinsi dan 514
kabupaten/kota.
Pada tahap ini, dampak dari berbagai kegiatan pengembangan dan pembinaan
perpustakaan yang dilakukan oleh Perpustakaan Nasional akan tercermin pada
Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat Indonesia.
Di dalam dokumen Rencana Strategis Perpustakaan Nasional RI Tahun 2020 –
2024 target pencapaian Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat dalam 5
(lima) tahun ke depan ditunjukkan pada tabel berikut.
Tabel 1.1 Target Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat Indonesia

SASARAN STRATEGIS TARGET
INDIKATOR
(SS) 2020 2021 2022 2023 2024
Terwujudnya Indeks
Pembangunan Literasi Pembangunan
11,0 12,0 13,0 14,0 15,0
dan Kegemaran Literasi
Membaca Masyarakat Masyarakat
12
Berdasarkan informasi dari situs https://public.tableau.com/app/profile/edithya

/viz/DataIPLM2021/Dashboard1 diperoleh data pencapaian (achievement)
Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat pada tahun 2020 dan 2021 dan
dibandingkan dengan target indeks pembangunan literasi yang telah ditetapkan
dalam Renstra Perpustakaan Nasional 2020 – 2024 seperti disajikan pada tabel
berikut ini.
Tabel 1.2. Target dan Pencapaian Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat
Renstra Perpustakaan Nasional 2020 – 2024
Sasaran
Indikator Nilai 2020 2021 2022 2023 2024
Strategis (SS)
Terwujudnya Target 11,0 12,0 13,0 14,0 15,0

Pembangunan Indeks
Literasi dan Pembangunan Pencapaian 12,93 13,54
Kegemaran Literasi
Membaca Masyarakat %
117,55 112,83
Masyarakat Pencapaian
Pada Tabel 1.2 terlihat bahwa dalam dua tahun pertama implementasi Renstra
Perpustakaan Nasional 2020 – 2024 dapat mencapai target Indeks
Pembangunan Literasi Masyarakat, yaitu pada tahun 2020 dengan tingkat
pencapaian sebesar 117,55% dan tahun 2021 sebesar 112,83%. Apakah target
Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat Indonesia sebesar 13,0 dapat dicapai
kembali pada tahun 2022?. Pencapaian target ini akan dibuktikan pada kegiatan
Kajian Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat tahun 2022.
6 Berdasarkan Output kajian Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat, maka

dapat disusun sebuah rekomendasi dan tindak lanjut (follow up) untuk
meningkatkan Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat Indonesia.
1.2. Maksud dan Tujuan
Maksud dilaksanakan pekerjaan Kajian Indeks Pembangunan Literasi

Masyarakat adalah untuk mengetahui kondisi setiap Unsur Pembangun Literasi
Masyarakat yang meliputi pemerataan layanan perpustakaan, ketercukupan koleksi,
ketercukupan tenaga perpustakaan, tingkat kunjungan masyarakat per-hari, jumlah
perpustakaan yang dibina sesuai SNP, keterlibatan masyarakat dalam kegiatan
sosialisasi, jumlah anggota perpustakaan dan Indeks Pembangunan Literasi
Masyarakat di 34 Provinsi dan 514 kabupaten/kota. Adapun tujuan dilakukannya
pekerjaan ini adalah untuk:
13
(1) Mengetahui Pemerataan Layanan Perpustakaan sebaran perpustakaan, serta

potensi seluruh jenis perpustakaan di Indonesia baik perpustakaan umum,
perpustakaan perguruan tinggi, perpustakaan sekolah, dan perpustakaan
khusus, di antaranya: Gedung, Infrastruktur IT, Anggaran dan regulasi daerah.
Sehingga tergambar rasio perpustakaan dengan penduduk perkapita dan rasio
sebaran perpustakaan wilayah.
(2) Mengetahui Ketercukupan Koleksi Perpustakaan seluruh jenis perpustakaan, di
antaranya: Jumlah koleksi (judul dan eksemplar buku), Judul koleksi digital/e-
resources, berkala yang berlangganan, sirkulasi perbulan dalam 1 tahun, dan
anggaran pengadaan koleksi. Sehingga tergambar rasio perpustakaan dengan
penduduk perkapita dan rasio penduduk: Koleksi bahan perpustakaan berbasis
wilayah.
(3) Mengetahui SDM/Tenaga Perpustakaan semua jenis perpustakaan, di
antaranya; Jumlah SDM, Kualifikasi SDM, jumlah pustakawan, jumlah
pustakawan yang bersertifikasi, jumlah tenaga yang bersertifikasi Diklat, Jumlah
SDM yang bersertifikasi Pustakawan. Sehingga tergambar rasio penduduk
dengan tenaga berbasis wilayah dan rasio penduduk dengan tenaga
perpustakaan berbasis lembaga.
(4) Mengetahui Pengunjung semua jenis perpustakaan, di antaranya; jumlah
anggota perpustakaan, profil pemustaka (jenis kelamin, pekerjaan), Jam
layanan perpustakaan dan jumlah kunjungan perbulan/tahun. Sehingga
tergambar rasio penduduk dengan tenaga perpustakaan berbasis wilayah dan
rasio penduduk dengan tenaga perpustakaan berbasis lembaga. Sehingga
tergambar rasio penduduk: pemanfaatan perpustakaan berbasis wilayah, rasio
penduduk: pemanfaatan perpustakaan basis lembaga.
(5) Mengetahui kondisi Perpustakaan Ber-SNP.
(6) Mengetahui keterlibatan masyarakat dalam kegiatan sosialisasi di bidang
perpustakaan.
(7) Mengetahui jumlah anggota perpustakaan di seluruh Indonesia
1.3. Sasaran
Sasaran yang ingin dicapai pada pekerjaan Kajian Indeks Pembangunan Literasi
Masyarakat adalah:
(1) Tersedianya dokumen hasil Kajian Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat
yang mencakup:
a. Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat secara Nasional, 34 Provinsi
dan 514 kabupaten/kota;
14
b. pemerataan layanan perpustakaan;

c. ketercukupan koleksi, ketercukupan tenaga perpustakaan;
d. tingkat kunjungan masyarakat per-hari;
e. jumlah perpustakaan yang dibina sesuai SNP;
f. keterlibatan masyarakat dalam kegiatan sosialisasi;
g. jumlah anggota perpustakaan dan Indeks Pembangunan Literasi
Masyarakat di 34 Provinsi dan 514 Kabupaten/Kota;
(2) Tersedianya data primer unsur pembangun literasi masyarakat.
(3) Tersedianya infografis hasil kajian IPLM 2022.
1.4. Dasar Hukum
Regulasi yang melandasi pekerjaan Kajian Indeks Pembangunan Literasi

Masyarakat ini adalah:
a. Undang-Undang Nomor 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan;
b. Undang-undang No. 23 tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah
c. Undang-Undang Nomor 3 Tahun 2017 tentang Sistem Perbukuan;
d. Peraturan Pemerintah Nomor 24 Tahun 2014 tentang Pelaksanaan Undang-
Undang Nomor 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan;
e. Peraturan Pemerintah No. 18 Tahun 2016 tetang Perangkat Daerah;
f. Peraturan Menteri Dalam Negeri Republik Indonesia Nomor 18 Tahun 2020
Tentang Peraturan Pelaksanaan Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2019
Tentang Laporan dan Evaluasi Penyelenggaraan Pemerintah Daerah
g. Peraturan Perpustakaan Nasional Republik Indonesia Nomor 4 Tahun 2020
Tentang Organisasi dan Tata Kerja Perpustakaan Nasional.
h. Peraturan Perpustakaan Nasional Republik Indonesia Nomor 7 Tahun 2020
Tentang Rencana Strategis Perpustakaan Nasional Tahun 2020-2024
1.5. Lingkup Kegiatan
Lingkup Kegiatan Indeks Pembangunan Literasi masyarakat Indonesia terdiri

dari:
a. Persiapan dan penyusunan rencana kegiatan yang antara lain meliputi
persiapan tim, koordinasi awal, dan persiapan administrasi dan teknis kegiatan
lapangan.
b. Proses pengumpulan data seluruh Unsur Pembangunan Literasi Masyarakat
dengan metode sensus.
15
c. Melakukan identifikasi permasalahan perpustakaan dari perspektif masyarakat

di Indonesia.
d. Analisis dan Kajian
e. Berdasarkan pada hasil pengumpulan data dan informasi tersebut diatas, maka
dilakukan analisis dan kajian pada setiap Unsur Pembangunan Literasi
Masyarakat Indonesia dan kondisi perpustakaan di seluruh Indonesia.
f. Menyusun rumusan rekomendasi kebijakan dan strategi pengembangan dan
pendayagunaan semua jenis perpustakaan secara nasional di Indonesia.
g. Melaksanakan Focus Group Discussion (FGD) dan diseminasi untuk laporan
awal, laporan progres 1, laporan progress 2, dan laporan final yang
dilaksanakan secara luring/daring.
h. Penyusunan sistem data primer IPLM dan tampilan website hasil kajian IPLM.
i. Pembuatan infografis dan visualisasi data hasil kajian IPLM.
j. Dokumentasi dan pelaporan.
1.6. Waktu dan Tempat Pelaksanaan
Pelaksanaan kajian indeks pembangunan literasi masyarakat tahun 2022

dilaksanakan pada bulan Juli sampai dengan November 2022. Kegiatan dilaksanakan
di 34 provinsi dan 514 Kabupaten/Kota seluruh Indonesia.
16
BAB
BAB. 2 METODE KERJA
2
2.1. Rumusan Permasalahan
Berdasarkan latar belakang yang sudah diuraikan, maka rumusan masalah

terkait dengan kegiatan “Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat” ini adalah sebagai
berikut:
a. Bagaimana pemerataan layanan perpustakaan sebaran perpustakaan, serta
potensi seluruh jenis perpustakaan di Indonesia?
b. Bagaimana ketercukupan koleksi perpustakaan seluruh jenis perpustakaan?
c. Bagaimana kondisi SDM/Tenaga Perpustakaan semua jenis perpustakaan, di
antarnya; Jumlah SDM, Kualifikasi SDM, Jumlah Pustakawan, Jumlah
Pustakawan yang bersertifikasi, Jumlah tenaga yang bersertifikasi Diklat,
Jumlah SDM yang bersertifikasi Pustakawan?
d. Bagaimana kondisi pengunjung semua jenis perpustakaan, di antaranya;
jumlah anggota perpustakaan, profil pemustaka (jenis kelamin, pekerjaan),
jam layanan perpustakaan dan jumlah kunjungan perbulan/tahun?
e. Bagaimana kondisi perpustakaan ber-SNP?
f. Bagaimana keterlibatan masyarakat dalam kegiatan sosialisasi di bidang
perpustakaan?
g. Berapa jumlah anggota perpustakaan di seluruh Indonesia?
2.2. Metode Pengumpulan Data
Metode kerja pelaksanaan Kajian IPLM menjabarkan metode pengumpulan data

primer dan sekunder yang akan digunakan dalam kajian. Metodologi pelaksanaan
kajian secara garis besar dapat dirangkum ke dalam 6 (enam) metode, seperti
disajikan dalam tabel berikut ini.
Tabel 2.1. Metode Pelaksanaan Kajian IPLM Tahun 2022.
No Metode Metode yang digunakan

1 Metode Pengambilan sampel • Survei wilayah kajian yang terdiri dari 34
Provinsi dan 514 Kabupaten/Kota
• Survei di 34 perpustakaan umum provinsi
2 Metode Pengumpulan Data Primer • Observasi
• Wawancara tatap muka (face to face
interview)
17
No Metode Metode yang digunakan

• Wawancara mendalam (indepth interview)
• Focus Group Discussion (FGD)
3 Metode Pengumpulan Data
Studi pustaka/literatur
Sekunder
4 Metode Perekaman Data Hasil Kuesioner dan lembar observasi dalam format
Observasi dan Wawancara Computer Assisted Personal Interview (CAPI)
5 Metode Penjaminan Mutu (Quality • Metode QA, yaitu:
Assurances/ QA) dan a. Menyusun research design dalam bentuk
Pengendalian mutu (Quality Flowchart.
Control / QC) data b. Monitoring pencapaian responden
• Metode QC Data dengan cara electronic
checking terhadap semua data yang sudah
masuk ke dalam sistem informasi CAPI.
6 Metode Pegolahan dan Analisis • Tabluasi data terutama berkaitan dengan
Data (Data Processing and jawaban kuesioner yang diberikan oleh
Analysis) responden,
• Analisis deskriptif, informasi terkait IPLM
• Analisis inferensial.
• Analisis kualitatif untuk pertanyaan terbuka
Research design merupakan penjabaran metodologi secara terperinci (detail)

mulai dari tahap persiapan/perencanaan sampai dengan tahap penyerahan hasil
pekerjaan, sehingga pelaksanaan kegiatan dapat berjalan secara sistematis dan
berlangsung dengan baik. Penyusunan Research Design merupakan langkah awal dari
Quality Assurances pekerjaan ini, yaitu mengidentifikasi dan menganalisis proses logis
pelaksanaan kegiatan dengan menggunakan Flowchart. Flowchart merupakan salah
satu alat (tools) yang efektif dalam mengidentifikasi proses pelaksanaan kegiatan dan
menganalisis apakah sudah dapat memenuhi persyaratan mutu yang ditetapkan.
Research design pelaksanaan kajian kegemaran membaca masyarakat
Indonesia tahun dapat dikelompokan menjadi 4 (empat) tahap, yaitu:
1. Tahap Persiapan (Preparation).
2. Tahap Pengumpulan Data Primer (Data Collecting).
3. Tahap Pengolahan dan Analisis Data (Data Processing and Analysis).
4. Tahap Pelaporan, Presentasi dan Diseminasi Hasil Kajian (Reporting,
Presentation and Dissemination).
Secara garis besar, rancangan penelitian (research design) disajikan pada
gambar berikut ini.
18
Mulai
Mobilisasi Personil dan Rapat Koordinasi Internal Tim Pelaksana Kajian Indeks Pembangunan
Literasi Masyarakat
Kick off Meeting dengan Tim Teknis Perpustakaan Nasional RI
Studi Pustaka/Literatur tentang kajian terdahulu
Literatur, Jurnal dan Laporan Hasil Kajian Indeks

Pembangunan Literasi Masyarakat pada tahun-
tahun sebelumnya (2019, 2020, 2021)
Data sekunder untuk melengkapi hasil analisis

data primer, guna memperkuat argumentasi
penarikan kesimpulan hasil kajian
Penyusunan Metode Pengumpulan Data Primer
Penyusunan Instrumen Kajian
Kuesioner, Interview Guideline dan

Lembar Observasi
Ujicoba Instrumen kajian (Kuesioner)
Tidak
Valid &
Reliable Penyempurnaan Kuesioner
Ya
Pembaharuan aplikasi kajian dalam format Computer Assisted Personal Interview (CAPI)
Alih Pengetahuan / Transfer Knowledge
Penyusunan Manajemen Risiko
Penyusunan Penyerahan Laporan Pendahuluan
Laporan Pendahuluan
Gambar 2.1. Rancangan Penelitian (Research Design)
19
Proses penjaminan
Pengambilan data dengan metode sensus, indepth interview dan
mutu (Quality
observasi menggunakan aplikasi kajian dalam format CAPI
Assurances / QA)
Proses pengendalian
Data seluruh unsur
mutu (Quality
Pembangunan Literasi Masyarakat
Control /QC) Data
Tidak
Data valid?
Data seluruh unsur
Pembangunan Literasi Masyarakat yang
Ya
lulus QC Data
Penyusunan dan Penyerahan Laporan Progress 1
Laporan Progress 1
Pengolahan data
Tabulasi data seluruh unsur Pembangunan

Literasi Masyarakat
Analisis Data
Kesimpulan dan Rekomendasi Kajian
Penyusunan dan Penyerahan Laporan Progres 2
Laporan Progress 2
Penyusunan Draft Laporan Akhir
Draft Laporan Akhir
Pelaksanaan FGD dalam rangka diseminsasi hasil kajian
Perbaikan Draft Laporan Akhir
Laporan Akhir
Penyerahan Laporan Akhir, Ringkasan Eksekutif, serta semua Data dan

Dokumen Pendukung
Selesai
Gambar 2.1. Lanjutan Rancangan Penelitian (Research Design)
Penjabaran aktivitas kajian dari setiap tahapan dalam research design akan
diuraikan dalam subbab berikut ini.
20
2.2.1. Tahap Persiapan (Preparation)
Pada tahap persiapan ini beberapa aktivitas yang perlu dipersiapkan secara baik
dan matang, antara lain:
(1) Mobilisasi Personil dan Rapat Koordinasi Internal Tim Pelaksana
Kajian
Langkah awal dari seluruh rangkaian kegiatan “Kajian Indeks Pembangunan
Literasi Masyarakat (IPLM) Tahun 2022” adalah mobilisasi seluruh personil yang
terlibat dalam kegiatan kajian ini dan rapat koordinasi internal tim pelaksana kajian
untuk membangun kerjasama tim yang solid dalam pelaksanaan kegiatan.
Berdasarkan KAK personil yang terlibat dalam kajian adalah sebagai berikut:
1) Ketua Tim
2) Tenaga Ahli Manajemen
3) Tenaga Ahli Perpustakaan
4) Tenaga Ahli statistik
5) Tenaga Ahli Data Analis
6) Tenaga pendukung, yang terdiri dari:
a. Asisten Tenaga Ahli
b. Supervisor Provinsi
c. Tenaga Operator Komputer (2 orang)
d. Administrasi
Koordinasi internal tim menjadi poin penting selanjutnya dalam membangun
kerjasama tim yang akan terlibat dalam kajian IPLM. Koordinasi internal ini berkaitan
dengan kesiapan sumber daya manusia (SDM) dan logistik yang diperlukan untuk
pelaksanaan kajian yang bertujuan untuk:
1) Memastikan seluruh personil sudah siap untuk memulai kegiatan kajian.
2) Menyamakan pemahaman seluruh personil terhadap substansi kajian.
3) Pembagian tugas dan tanggungjawab diantara Tenaga Ahli dan Tenaga
Pendukung.
4) Menentukan mekanisme koordinasi dan komunikasi diantara personil yang
terlibat dalam kegiatan kajian.
5) Mengidentifikasi dan menginventarisasi logistik kajian yang diperlukan dalam
pelaksanaan kajian di lapangan.
(2) Kick Off Meeting dengan Tim Teknis Perpusnas.

Setelah seluruh personil yang terlibat dalam kegiatan kajian ini siap, maka
langkah selanjutnya adalah melakukan Kick Off Meeting (KOM) dengan Tim Teknis
Perpustakaan Nasional RI dalam hal ini Satuan Kerja Analisis Perpustakaan Dan
21
Pengembangan Budaya Baca. KOM ini sebagai pertanda dimulainya kegiatan kajian
dan sekaligus sebagai rapat koordinasi awal antara Tim Tenaga Ahli Konsultan dengan
Tim Teknis Perpustakaan Nasional dengan tujuan untuk:
1) Menyamakan persepsi antara Tim Teknis Perpustakaan Nasional dengan Tim
Tenaga Ahli Konsultan tentang ruang lingkup kegiatan, definisi dan batasan-
batasan yang akan digunakan dalam pelaksanaan kegiatan.
2) Pembahasan secara mendalam terhadap KAK tentang pendekatan/metodologi
pelaksanaan kegiatan, rencana kerja dan jadwal pelaksanaan kajian.
3) Mengumpulkan data pendukung dan hasil kajian terdahulu, serta data sekunder
lainnya untuk mendukung pelaksanaan kajian.
4) Hal lainnya terkait dengan pelaksanaan kajian.
(3) Studi Pustaka/Literatur Kajian Terdahulu

Sesuai dengan KAK bahwa kajian IPLM sudah dilaksanakan pada tahun 2019,
2020, dan 2021. Oleh karena itu, Studi pustaka/literatur dilaksanakan dalam rangka
mengumpulkan data sekunder untuk melengkapi data primer yang akan dikumpulkan
pada kajian IPLM Tahun 2022. Data sekunder ini akan digunakan dalam proses analisis
data untuk memperkuat argumentasi dalam penarikan kesimpulan hasil kajian.
Berikut beberapa studi kajian yang dibutuhkan dalam kegiatan Kajian IPLM
tahun 2022, antara lain:
1) Hasil Kajian Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat Tahun 2019, 2020, dan
2021.
2) Profil Perpustakaan Berbasis Kewilayahan
3) Data Perpustakaan ber-SNP
4) Nomor Pokok Perpustakaan
5) Sensus Perpustakaan
6) Data Pustakawan/Database Tenaga Perpustakaan
7) Data Koleksi Perpustakaan Seluruh Indonesia
8) Data Pengunjung dan Anggota Perpustakaan
9) Data kependudukan terbaru Badan Pusat Statistik
(4) Penyusunan Metode Pengumpulan Data Primer
Penyusunan metode pengambilan sampel erat kaitannya dengan populasi.
Menurut Hadari Nawawi (1983), Populasi adalah keseluruhan objek penelitian yang
terdiri atas manusia, hewan, benda-benda, tumbuh, peristiwa, gejala, ataupun nilai
tes sebagai sumber data yang mempunyai karakteristik tertentu dalam suatu penelitian
22
yang dilakukan. Sesuai dengan KAK populasi dalam kajian IPLM adalah Perpustakaan
Daerah Tingkat Provinsi dan Perpustakaan Daerah Tingkat Kabupaten/Kota.
Metode pengambilan data sesuai dengan KAK adalah dengan cara sensus.
Penelitian sensus merupakan penelitian yang mengambil satu kelompok populasi
sebagai sampel secara keseluruhan dan menggunakan kuesioner yang terstruktur
sebagai alat pengumpulan data yang pokok untuk mendapatkan infromasi yang
spesifik. Sedangkan menurut Undang-Undang Nomor 16 Tahun 1997 tentang Statistik,
sensus adalah cara pengumpulan data yang dilakukan melalui pencacahan semua unit
populasi di seluruh wilayah Republik Indonesia. Sensus dalam Kajian IPLM adalah
seluruh Perpustakaan Tingkat Daerah di 34 Provinsi dan 514 Kabupaten/Kota yang
tersebar di seluruh Indonesia. Berikut sebaran komposisi sampel Kajian IPLM yang
tersaji pada tabel berikut.
Tabel 2.2. Jumlah Perpustakaan umum daerah Kab/Kota di setiap Provinsi yang
menjadi objek kajian
No Provinsi Jumlah Perpustakaan

1 Aceh 23
2 Sumatera Utara 33
3 Riau 12
4 Kepulauan Riau 7
5 Jambi 11
6 Sumatera Barat 19
7 Sumatera Selatan 17
8 Lampung 15
9 Bengkulu 10
10 Kep. Bangka Belitung 7
11 Banten 8
12 Jawa Barat 27
13 DKI Jakarta 6
14 Jawa Tengah 35
15 D.I.Yogyakarta 5
16 Jawa Timur 38
17 Bali 9
18 Nusa Tenggara Barat 10
19 Nusa Tenggara Timur 22
20 Kalimantan Barat 14
21 Kalimantan Tengah 14
22 Kalimantan Selatan 13
23 Kalimantan Timur 10
24 Kalimantan Utara 5
25 Sulawesi Utara 15
26 Gorontalo 6
23
No Provinsi Jumlah Perpustakaan

27 Sulawesi Barat 6
28 Sulawesi Selatan 24
29 Sulawesi Tengah 13
30 Sulawesi Tenggara 17
31 Maluku 11
32 Maluku Utara 10
33 Papua 29
34 Papua Barat 13
Total 514
(5) Penyusunan Instrumen Kajian (kuesioner).

Sesuai dengan KAK, rancangan instrumen kajian berupa kuesioner yang akan
digunakan mengacu pada ruang lingkup kegiatan yang disebutkan di dalam KAK. Studi
IPLM sudah dilaksanakan oleh Perpustakaan Nasional RI pada tahun 2019, 2020, dan
2021 sehingga penyusunan kuesioner tetap mengacu pada KAK dan studi terdahulu
yang pernah dilakukan. Hal tersebut dimaksudkan agar data yang diperoleh dapat
diperbandingkan secara setara (apple to apple comparison).
Gambar 2.2 Formulasi Penyusunan Indeks Literasi Masyarakat Indonesia1
Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat adalah pengukuran terhadap usaha

yang dilaksanakan oleh pemerintah provinsi dan kabupaten/kota dalam membina dan
mengembangkan perpustakaan sebagai wahana belajar sepanjang hayat dalam
1 Pengukuran Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat-Webinar Perpusnas 2020.

https://docs.google.com/presentation/d/1aJPNvGXUNSfh9lsIcMeSH0Cv36HgcY/edit?usp=sharing&ouid=11602441
4927239892349&rtpof=true&sd=true. Akses tanggal 8 Juni. 14.53 WIB
24
mencapai budaya literasi masyarakat dengan pengukuran pada Unsur Pembangunan

Literasi Masyarakat dan Aspek Masyarakat2:
A. Unsur Pembangunan Literasi Masyarakat [UPLM], terdiri dari:
1. Pemerataan Layanan Perpustakaan [UPLM1];

2. Ketercukupan Koleksi Perpustakaan [UPLM2];
3. Ketercukupan Tenaga Perpustakaan [UPLM3];
4. Tingkat Kunjungan Masyarakat per Hari [UPLM4];
5. Perpustakaan ber-SNP [UPLM5];
6. Keterlibatan Masyarakat dalam Kegiatan Sosialisasi & Promosi [UPLM6];
7. Anggota Perpustakaan [UPLM7]
B. Aspek Masyarakat
1. Jumlah penduduk menurut BPS

2. Jumlah penduduk yang bekerja
3. Jumlah civitas sekolah yang terdiri dari siswa dan guru dari jenjang SD/MI,
SMP/MTS, dan SMA/K/MA
4. Jumlah civitas akademika
Berikut dijabarkan ukuran yang menjadi pembentuk Indeks Pembangunan
Literasi Masyarakat seperti formula yang telah digunakan pada tahun 2021 meliputi:
1) Rasio ketersediaan perpustakaan umum, adalah jumlah perpustakaan umum
dibagi dengan jumlah penduduk.
2) Rasio ketersediaan perpustakaan sekolah, adalah jumlah perpustakaan sekolah
dibagi dengan jumlah penduduk usia sekolah.
3) Rasio ketersediaan perpustakaan perguruan tinggi, adalah jumlah perpustakaan
perguruan tinggi dibagi dengan jumlah penduduk usia perguran tinggi.
4) Rasio jumlah koleksi per kapita, adalah jumlah koleksi yang ada dibagi jumlah
penduduk, dikatakan jumlah koleksi memenuhi jika diperoleh nilai rasio ≥ 0,015.
5) Rasio jumlah koleksi berdasarkan IFLA/ UNESCO, adalah jumlah koleksi dibagi
2 x (dua kali) jumlah, penduduk, dikatakan jumlah koleksi memenuhi jika
diperoleh nilai rasio ≥ 2 (dua).
2 Formulasi Pengukuran Indikator Kunci Pemerintah Daerah Urusan Perpustakaan.

https://drive.google.com/drive/folders/1TB4aNml0a6cmSxxs9MDtpYYpIO-auim1. Akses tanggal 8 Juni 2022.
11.04 WIB
25
6) Kekurangan jumlah koleksi menurut IFLA/UNESCO, adalah jumlah koleksi dibagi

2 x (dua kali) jumlah penduduk dikurangi total jumlah koleksi perpustakaan
yang ada.
7) Prosentase koleksi buku yang dipinjam, adalah rata-rata jumlah buku yang
dipinjam selama periode tahun tertentu (misal 2019, 2020, 2021) dibagi dengan
total jumlah koleksi perpustakaan.
8) Rasio ketercukupan tenaga perpustakaan umum, adalah (jumlah penduduk /
jumlah tenaga perpustakaan), dengan nilai rasio ketercukupan tenaga
perpustakaan umum Standard IFLA tahun 2006, yakni 1 : 2.500 (standar nilai
< 2.500).
9) Prosentase tenaga perpustakaan yang memiliki SK Fungsional, adalah jumlah
pustakawan yang mempunyai SK Fungsional dibagi dengan total jumlah tenaga
perpustakaan dikali 100%.
10) Tingkat kemanfaatan perpustakaan, adalah jumlah kunjungan per hari dibagi
dengan jumlah penduduk x 100%, Tingkat kemanfaatan perpustakaan
dikatakan ideal jika nilai rasionya ≥ 2%.
11) Tingkat engagement terhadap perpustakaan, adalah jumlah anggota dibagi
dengan jumlah penduduk x 100%
Setelah ruang lingkup kajian sudah termaktub dalam instrumen kuesioner yang
akan digunakan pada kajian IPLM Tahun 2022, maka langkah selanjutnya adalah
membuat daftar pertanyaan maupun pernyataan yang berdasarkan unsur-unsur aspek
di atas. Kuesioner yang akan digunakan dalam kajian disajikan pada Lampiran 1.
Beberapa hal yang perlu diperhatikan pada saat penyusunan kuesioner meliputi
hal-hal sebagai berikut:
a. Redaksi setiap butir pertanyaan, untuk memastikan bahwa pertanyaan mudah
dimengerti dan tidak membingungkan responden, sehingga responden mudah
menjawabnya.
b. Bahasa yang digunakan tidak menimbulkan makna ganda (multi tafsir),

sehingga menyulitkan responden untuk menjawabnya.
c. Topik setiap butir pertanyaan adalah hal yang aktual, mudah diingat responden,
bukan pertanyaan yang perlu berfikir keras dalam menjawabnya.
d. Jumlah butir pertanyaan dalam kuesioner, sebaiknya tidak terlalu banyak, agar
responden tidak jenuh menjawabnya.
26
(6) Ujicoba Instrumen Kajian (Kuesioner)

Kuesioner yang sudah disetujui Tim Analisis Perpustakaan dan Pengembangan
Budaya Baca Perpusnas RI harus dilakukan ujicoba. Ujicoba dilakukan sebelum
digunakan dalam kegiatan kajian dalam pengumpulan data primer. Ujicoba kuesioner
bertujuan untuk mengetahui validitas dan tingkat keterandalan (Reliability) kuesioner
dengan cara melakukan survei pada kelompok kecil responden berjumlah 10 – 20
orang dengan menggunakan format kuesioner yang telah disetujui.
Pengujian validitas digunakan untuk mengukur valid atau tidaknya butir
pertanyaan dalam kuesioner. Kuesioner dikatakan valid, jika butir pertanyaan dalam
kuesioner mampu mengungkapkan hal yang ingin diukur dari responden atau dengan
perkataan lain, setiap pertanyaan dalam kuesioner tidak membuat bingung responden
dan tidak sulit menjawabnya, seperti pertanyaan: Apakah anda merasa aman dan
nyaman naik kereta Commuterline pada saat pandemi Covid-19? Dua hal yang
berbeda ditanyakan dalam satu butir pertanyaan, yaitu “aman” dan “nyaman”,
seharusnya pertanyaan tersebut dipecah menjadi dua butir pertanyaan. Pengujian
validitas dilakukan dengan mengukur korelasi antara skor suatu pertanyaan dengan
skor keseluruhan pertanyaan dalam setiap indikator.
Teknik pengujian yang sering digunakan para peneliti untuk uji validitas adalah
menggunakan korelasi Bivariate Pearson. Uji ini dengan cara mengkorelasikan masing-
masing skor item dengan skor total. Skor total adalah penjumlahan dari keseluruhan
item. Item-item pertanyaan yang berkorelasi signifikan dengan skor total menunjukan
item-item tersebut mampu memberikan dukungan dalam mengungkap apa yang ingin
diungkap atau valid. Jika r hitung ≥ r tabel (uji 2 sisi dengan  = 0,05), maka
kuesioner atau item-item pertanyaan berkorelasi signifikan terhadap skor total dan
dinyatakan valid.
Rumus Korelasi Pearson:
S xy
rxy =
SxS y
S xy =
 ( x − x )( y
i i − y)
n −1
Sx =
 (x − x) i
2
dan S y =
(y i − y)2
n −1 n −1
Keterangan:
rxy = Koefisien korelasi antara varabel X dan Y
27
∑ 𝑋𝑌 = Jumlah perkalian antara varabel X dan Y

∑ 𝑋2 = Jumlah dari kuadrat nilai variabel X
∑ 𝑌2 = Jumlah dari kuadrat nilai variabel Y
Pengujian Reliabilitas digunakan untuk mengukur tingkat keterandalan
instrumen. Butir pertanyaan dikatakan reliabel atau andal apabila jawaban seorang
responden terhadap pertanyaan dalam kuesioner konsisten atau pertanyaan yang
sama ditanyakan kepada beberapa orang responden memberikan jawaban yang
konsisten. Tingkat keterandalan kuesioner diuji dengan menggunakan uji Cronbach’s
Alpha pada perangkat lunak (Software) SPSS.
Perhitungan Cronbach’s Alpha dalam SPSS didasarkan pada banyaknya item
pertanyaan (k) dan rasio dari rataan covarian (ko-ragam) antar item dan rataan varian
(ragam) antar itemnya, yang dirumuskan sebagai berikut:
Keterangan:
 k
2
k  
s i   = Koefisien reliabilitas
=  1− i =1
 k = Banyaknya pertanyaan dalam kuesioner
k −1  stot 
2
Si
2
= Ragam antar responden untuk skor pertanyaan ke-i
  2
Stot = Ragam antar responden untuk skor total
Sebuah kuesioner dikatakan terandal/reliabel, jika nilai Cronbach’s Alpha di atas

0,60 (  > 0,60). Jika nilai Cronbach’s Alpha yang diperoleh di bawah 0.60, maka perlu
dilakukan revisi kuesioner dan ujicoba ulang sampai diperoleh nilai Cronbach’s Alpha
di atas 0,60.
(7) Pembaharuan Aplikasi Kajian dalam Format Computer Assisted
Personal Interview (CAPI)
Sistem informasi/aplikasi kajian di era digital saat ini mutlak diperlukan,
mengingat wilayah kajian yang sangat luas, yakni meliputi 34 provinsi dan 514
Kabupaten/Kota di seluruh Indonesia, dan untuk mempercepat pengiriman data dari
wilayah survei ke kantor konsultan. Aplikasi kajian yang digunakan dalam kajian
memiliki format Computer Assisted Personal Interview (CAPI). Dalam pelaksanaannya
sistem yang digunakan adalah sistem yang dikembangkan oleh pihak ketiga yang
sudah digunakan pihak konsultan pelaksana.
(8) Alih Pengetahuan/Transfer Knowledge

Sesuai dengan KAK Penyedia Jasa Konsultansi berkewajiban untuk menyeleng-
garakan pelatihan dalam rangka alih pengetahuan dari tenaga ahli dan/atau
narasumber kepada petugas lapang, terutama Supervisor Provinsi.
28
Alih pengetahuan merupakan langkah strategis yang dilakukan agar

pelaksanaan kajian dapat berjalan secara efektif sesuai dengan pedoman yang telah
ditetapkan. Pelatihan alih pengetahuan dari narasumber (Tim Teknis Perpustakaan
Nasional dan/atau Tenaga Ahli Konsultan) kepada Supervisor Provinsi dilakukan secara
daring menggunakan aplikasi video conference (khusus untuk narasumber dari Tim
Teknis Perpustakaan Nasional). Materi pelatihan Supervisor Provinsi merupakan materi
yang mendukung pelaksanaan kajian, yaitu:
a. Penjelasan umum tentang berbagai isu penting tentang pembangunan literasi
masyarakat.
b. Penjelasan mengenai konsep dasar tentang Kajian IPLM.
c. Penjelasan khusus semua butir-butir pertanyaan dalam kuesioner maupun
indepth interview.
d. Kemampuan berkomunikasi (Communication Skill) dengan orang lain.
e. Teknik wawancara dengan responden.
f. Teknik pengisian kuesioner atau panduan indepth interview ke dalam aplikasi
kajian dalam format CAPI.
Pelatihan Supervisor Provinsi selain menjabarkan materi yang dilakukan oleh

narasumber, juga dilakukan simulasi wawancara (roleplay) di antara Supervisor
Provinsi. Hal tersebut dilakukan agar ada gambaran secara umum teknik pengambilan
data primer melalui wawancara dengan bantuan kuesioner. Agar pelaksanaan
pelatihan Supervisor Provinsi dapat berjalan lancar dan sistematis, maka perlu disusun
Standard Operasi Prosedur (SOP) pelaksanaan pelatihan seperti disajikan pada gambar
berikut ini.
29
Pelaksana Mutu Baku

No Kegiatan Tim Teknis Tenaga Ahli Supervisor
Kelengkapan Output Ket
Perpusnas Konsultan Provinsi
Rencana
Penanggung jawab utama
pelaksanaan
1 kegiatan menyusun jadwal Program kerja
pelatihan
pelaksanaan pelatihan
Tidak Supervisor Provinsi
Persetujuan
Rencana
Persetujuan jadwal pelaksanaan Rencana
Setuju pelaksanaan
2 pelatihan Supervisor Provinsi pelaksanaan
pelatihan
dari Tim Teknis Perpusnas pelatihan
Ya Supervisor Provinsi
Supervisor Provinsi
Bahan-bahan
tentang kajian
Penyusunan materi pelatihan Materi pelatihan
3 jumlah
Supervisor Provinsi Manajer Lapangan
pembudidaya skala
kecil
Aplikasi video
Aplikasi video
Persiapan aplikasi video conference &
4 conference &
conference & CAPI Aplikasi CAPI
Aplikasi CAPI
berjalan baik
Laptop, HP, Materi
Dokumentasi acara
Pelaksanaan pelatihan pelatihan, Aplikasi
5 pelatihan
Supervisor Provinsi video conference &
Supervisor Provinsi
Aplikasi CAPI
ATK, Laptop, Laporan
Penyusunan laporan
printer, materi Pelaksanaan
6 pelaksanaan pelatihan
pelatihan dan pelatihan
Supervisor Provinsi
dokumentasi Supervisor Provinsi
Gambar 2.3 SOP Pelatihan Supervisor Provinsi
(9) Penyusunan Manajemen Risiko

Seperti telah dipaparkan sebelumnya pada subbab Inovasi Pelaksanaan Survei
bahwa dalam pelaksanaan kegiatan mungkin akan menghadapi berbagai kendala. Oleh
karena itu, dalam rangka mengantisipasi berbagai kendala yang mungkin terjadi, maka
perlu disusun manajemen risiko untuk seluruh tahapan pelaksanaan kajian.
Penerapan manajemen risiko bertujuan untuk mengidentifikasi dan menginven-
tarisasi berbagai kendala yang mungkin saja muncul dan merumuskan solusi yang
akan diambil dalam mengatasi kendala tersebut. Beberapa hal yang perlu disusun
dalam manajemen risiko adalah:
a. Identifikasi Risiko
Risiko merupakan suatu keadaan ketidakpastian dari suatu aktivitas yang dapat
menyebabkan kerugian, menghambat atau bahkan mengagalkan pencapaian tujuan
dari suatu aktivitas. Risiko ini dapat disebabkan oleh faktor internal dan eksternal.
Terkait dengan kegiatan “Kajian IPLM” pada Tahun 2022, identifikasi risiko yang
disebabkan oleh faktor internal konsultan pelaksana kajian, antara lain:
1) Tenaga Ahli terpapar Covid-19 atau penyakit lainnya.
2) Tenaga Pendukung (Asisten tenaga ahli, Supervisor Provinsi, Tenaga Operator
Komputer, dan Administrasi) terpapar Covid-19 atau penyakit lainnya.
3) Transfer Knowledge tidak bisa diikuti oleh semua Supervisor Provinsi.
30
4) Ada Supervisor Provinsi yang telah mengikuti transfer knowledge mundur

dengan berbagai alasan.
5) Ada Supervisor Provinsi yang tidak mampu memenuhi tenggat waktu
pengumpulan data primer yang telah ditentukan.
6) Ada Supervisor Provinsi yang tidak melakukan prosedur survei dengan baik
sesuai petunjuk teknis / Standard Operating Procedure (SOP).
Identifikasi risiko yang disebabkan oleh faktor eksternal yang perlu

mendapatkan perhatian dalam pelaksanaan kajian di lapangan, antara lain:
1) Ketiadaan sinyal HP dan/atau internet (blank spot) di wilayah kajian tertentu.
2) Aplikasi kajian mengalami masalah, sehingga tidak bisa diakses.
3) Data kuesioner hilang/terhapus dari HP Supervisor Provinsi.
4) Adanya penolakan dari responden untuk diwawancarai ketika didatangi atau
ditelpon oleh Supervisor Provinsi.
5) Supervisor Provinsi tidak bisa mengakses wilayah kajian, karena wilayah yang
terpilih merupakan: (1) daerah konflik, (2) terdampak bencana alam (banjir,
longsor, gempa bumi), (3) rawan keamanan, (4) jalan menuju wilayah kajian
terputus/rusak parah, (5) zona merah Covid-19 atau wabah penyakit lainnya.
b. Analisis dan Penilaian Profil Risiko
Setelah risiko yang mungkin akan dihadapi dalam pelaksanaan survei

diidentifikasi dan diinventarisasi, maka selanjutnya perlu menganalisis dan menilai
profil risiko yang akan dihadapi tersebut.
Analisis risiko (risk analysis) adalah proses untuk memahami sifat risiko dan
menentukan tingkat risiko. Hal utama yang disajikan pada tahap ini adalah memberi
nilai pada setiap risiko yang mungkin dihadapi agar dapat ditimbang tingkat risikonya.
Kuantifikasi risiko ini dilakukan dengan menyatakan dua dimensi risiko, yaitu:
kemungkinan terjadinya risiko dan dampak dari risiko tersebut, dalam bentuk angka
yang dapat diperbandingkan.
Untuk memudahkan, nilai kemungkinan dan dampak pada umumnya
dinyatakan dalam skala tertentu, seperti skala Likert yang biasa dipakai dalam
kuesioner. Skala ini ditentukan pada proses penentuan kriteria risiko. Jumlah skala
yang dipakai dapat bermacam-macam, tetapi pada umumnya skala 1 sampai 5. Nilai
kemungkinan 1 berarti sangat jarang dan 5 berarti sangat sering, sedangkan nilai
dampak 1 berarti sangat ringan dan 5 berarti sangat berat. Setelah nilai kemungkinan
dan dampak diperoleh, nilai risiko dapat dihitung dari perkalian antara kedua nilai ini.
Misalnya untuk risiko dengan kemungkinan terjadinya 4 dan dampak dari risiko
tersebut 2, maka nilai risikonya adalah 8.
31
Nilai risiko biasanya diberikan dengan mempertimbangkan pengendalian atau

kontrol yang telah diterapkan. Pengendalian adalah cara untuk memodifikasi risiko,
yang dapat berupa kebijakan, proses, atau alat. Meskipun sudah ada, pengendalian
bisa saja tidak efektif. Pengendalian yang ada pun perlu diidentifikasi sebagai bahan
pertimbangan pada tahap proses manajemen risiko selanjutnya.
Proses analisis risiko (risk analysis) dapat dilakukan secara sederhana dengan
menambahkan 4 kolom pada register risiko, yaitu pengendalian, Nilai Kemungkinan
(NK), Nilai Dampak (ND), dan nilai risiko. Tabel berikut ini menyajikan tahap analisis
risiko (risk analysis) yang mungkin dihadapi. Kolom yang berwarna biru dihasilkan dari
proses identifikasi risiko, sedangkan kolom yang berwarna hijau dihasilkan dari proses
analisis risiko.
32
Tabel 2.3 Analisis risiko (risk analysis) Pelaksanaan Kajian IPLM Tahun 2022
Nilai
Nilai
Dampak Nilai
Pengendalian Kemungkinan
NO Risiko Penyebab Akibat (NK)
(ND) Risiko (NK
Risiko Skala x ND)
Skala 1 - 5
1-5
Tenaga Ahli tidak dapat
Masih merebaknya Konsultan mengajukan
Tenaga Ahli terpapar Covid- melaksanakan tugasnya,
1 wabah Covid-19 atau usulan pergantian 2 5 10
19 atau penyakit lainnya. sehingga terjadi
penyakit lainnya. Tenaga Ahli
kekosongan Tenaga Ahli.
Tenaga Pendukung (Asisten
tenaga ahli, Supervisor Tenaga Pendukung tidak
Provinsi, Tenaga Operator Masih merebaknya dapat melaksanakan Konsultan mengajukan
2 Komputer, dan wabah Covid-19 atau tugasnya, sehingga usulan pergantian 2 4 8
Administrasi) terpapar penyakit lainnya. mengganggu Tenaga Pendukung
Covid-19 atau penyakit pelaksanaan kajian
lainnya.
Alih pengetahuan
Supervisor Provinsi Melaksanakan transfer
Transfer Knowledge tidak (transfer knowledge)
menghadapi kendala knowledge tambahan
3 bisa diikuti oleh semua tentang kajian tidak 2 2 4
untuk mengikuti bagi Supervisor Provinsi
Supervisor Provinsi. dapat dilaksanakan
transfer knowledge yang belum mengikuti
secara maksimal
Konsultan mengajukan
Ada Supervisor Provinsi Supervisor Provinsi
Terjadi kekurangan usulan pergantian
yang telah mengikuti menghadapi kendala
4 tenaga Supervisor Supervisor Provinsi dan 3 5 15
transfer knowledge mundur untuk melanjutkan
Provinsi melakukan pelatihan
dengan berbagai alasan. tugasnya
tambahan
Identifikasi sejak dini
Ada Supervisor Provinsi
Supervisor Provinsi Supervisor Provinsi yang
yang tidak mampu Jadwal pelaksanaan
menghadapi berbagai lambat pengumpulan
5 memenuhi tenggat waktu pengumpulan data jadi 2 2 4
kendala dalam data dan mengajukan
pengumpulan data primer mundur
pengumpulan data pergantian sesegera
yang telah ditentukan.
mungkin
Ada Supervisor Provinsi QC data secara ketat
Supervisor Provinsi Data yang terkumpul
6 yang tidak melakukan sejak dini dan 4 5 20
tidak patuh terhadap tidak valid
prosedur survei dengan mengajukan pergantian
33
Nilai
Nilai
Dampak Nilai
Pengendalian Kemungkinan
NO Risiko Penyebab Akibat (NK)
(ND) Risiko (NK
Risiko Skala x ND)
Skala 1 - 5
1-5
baik sesuai petunjuk teknis petunjuk teknis/SOP Supervisor Provinsi
/ Standard Operating yang telah ditentukan sesegera mungkin
Procedure (SOP)
Tidak bisa melakukan Untuk sementara data
Ketiadaan sinyal HP
Wilayah kajian belum pengumpulan dan dicatat di selembar
dan/atau internet (blank
7 terjangkau oleh sinyal pengiriman data kertas/note book, kalau 4 5 20
spot) di wilayah kajian
HP/internet menggunakan aplikasi sudah ada sinyal, baru
tertentu.
kajian input ke aplikasi kajian
Tidak bisa melakukan Untuk sementara data
Aplikasi kajian mengalami Aplikasi kajian sedang pengumpulan dan dicatat di selembar
8 masalah, sehingga tidak dalam perbaikan pengiriman data kertas/note book, kalau 3 4 12
bisa diakses. (maintainance) menggunakan aplikasi sudah ada sinyal, baru
kajian input ke aplikasi kajian
Memory HP Supervisor Wawancara ulang
Data kuesioner Provinsi tidak dan/atau mencatat data
Data hasil wawancara
9 hilang/terhapus dari HP mencukupi standar hasil wawancara di 3 4 12
hilang/terhapus
Supervisor Provinsi. minimum yang selembar kertas/note
disyaratkan book
Pemustaka atau
Adanya penolakan dari
pengelola perpustakaan Wawancarai pemustaka
responden untuk Tidak bisa melakukan
takut diwawancarai atau pengelola
10 diwawancarai ketika wawancara dengan 2 3 6
atau hambatan perpustakaan lainnya
didatangi atau ditelpon oleh responden
komunikasi dengan
Supervisor Provinsi.
Supervisor Provinsi
Daerah konflik,
Wawancarai pemustaka
Supervisor Provinsi tidak terdampak bencana Tidak bisa melakukan
atau pengelola
11 bisa mengakses wilayah alam (banjir, longsor, wawancara dengan 3 4 12
perpustakaan lainnya
kajian gempa bumi), rawan responden
keamanan
34
Setelah diperoleh Analisis risiko (risk analysis) seperti disajikan pada Tabel
2.3, maka selanjutnya dilakukan Penilaian Risiko (risk assessment). Risk
assessment disusun berdasarkan Nilai Risiko yang merupakan hasil perkalian antar
Nilai Kemungkinan (NK) dan Nilai Dampak (ND). Keluaran (Output) dari risk
assessment adalah Profil Risiko (risk profile) untuk mengklasifikasikan semua risiko
ke dalam kelompok:
1. Risiko rendah dengan Nilai Risiko 1 – 5
2. Risiko cukup rendah dengan Nilai Risiko 6 – 10
3. Risiko sedang (moderat) dengan Nilai Risiko 11 – 15
4. Risiko cukup tinggi dengan Nilai Risiko 16 – 20
5. Risiko Tinggi dengan Nilai Risiko 21 – 25
Tabel 2.4. Profil Risiko (Risk Profile) Kajian IPLM Tahun 2022
Nilai
Nilai Nilai
Kemung
NO Risiko Dampak Risiko Profil Risiko
kinan
NK ND NK X ND
Tenaga Ahli terpapar Covid-19 atau
1 2 5 10 Cukup rendah
penyakit lainnya.
Tenaga Pendukung (Asisten tenaga
ahli, Supervisor Provinsi, Tenaga
2 Operator Komputer, dan 2 4 8 Cukup rendah
Administrasi) terpapar Covid-19 atau
penyakit lainnya.
Transfer Knowledge tidak bisa diikuti
3 2 3 6 Cukup rendah
oleh semua Supervisor Provinsi.
Ada Supervisor Provinsi yang telah
4 mengikuti transfer knowledge 3 5 15 Sedang
mundur dengan berbagai alasan.
Ada Supervisor Provinsi yang tidak
mampu memenuhi tenggat waktu
5 3 5 15 Sedang
pengumpulan data primer yang telah
ditentukan.
melakukan prosedur survei dengan
6 4 5 20 Cukup tinggi
baik sesuai petunjuk teknis /
Standard Operating Procedure (SOP)
Ketiadaan sinyal HP dan/atau
7 internet (blank spot) di wilayah 4 5 20 Cukup tinggi
kajian tertentu.
Aplikasi kajian mengalami masalah,
8 3 4 12 Sedang
sehingga tidak bisa diakses.
Data kuesioner hilang/terhapus dari
9 3 4 12 Sedang
HP Supervisor Provinsi.
Adanya penolakan dari responden
untuk diwawancarai ketika didatangi
10 2 3 6 Cukup Rendah
atau ditelpon oleh Supervisor
Provinsi.
Supervisor Provinsi tidak bisa
11 3 4 12 Sedang
mengakses wilayah kajian
35
c. Pemetaan Risiko
Pemetaan risiko merupakan kelanjutan dari tahap analisis dan penilaian

risiko. Dalam arti luas, pemetaan risiko merupakan penyusunan risiko berdasarkan
kelompok tingkat risiko yang mungkin dihadapi, sehingga dapat mengidentifikasi
karakter dari masing-masing risiko dan menetapkan tindakan yang sesuai terhadap
masing-masing risiko.
Penetapan risiko berarti proses penetapan skala prioritas dalam penanganan
risiko dari keseluruhan risiko yang berhasil diidentifikasi. Bisa saja ternyata ada
risiko yang mestinya masuk ke dalam skala prioritas, namun tidak masuk dalam
peta risiko, karena konsultan tidak mampu mengidentifikasi risiko tersebut. Terkait
dengan kegiatan “Kajian tingkat kegemaran membaca masyarakat Indonesia”
Tahun 2022, peta risiko yang dapat disusun berdasarkan analisis dan penilaian risiko
disajikan pada tabel berikut ini.
36
Tabel 2.5 Pemetaan Risiko (Risk Mapping) Pelaksanaan Kajian IPLM Tahun 2022

Ada Supervisor Provinsi yang telah
Tenaga Ahli terpapar Covid-19 atau melakukan prosedur kajian dengan
mengikuti transfer knowledge mundur
penyakit lainnya. baik sesuai petunjuk teknis
dengan berbagai alasan.
(cheating).
Tinggi

Ketiadaan sinyal HP dan/atau
Supervisor Provinsi terpapar Covid- mampu memenuhi tenggat waktu
internet (blank spot) di wilayah
19 atau penyakit lainnya. pengumpulan data primer yang telah
kajian tertentu.
ditentukan
Aplikasi survei mengalami masalah,
Cukup Tinggi
sehingga tidak bisa diakses.

Data kuesioner hilang/terhapus dari
HP Supervisor Provinsi
Dampak
Supervisor Provinsi tidak bisa

mengakses wilayah kajian
Transfer Knowledge tidak bisa diikuti
oleh semua Supervisor Provinsi.
Sedang
Adanya penolakan dari responden

untuk diwawancarai ketika didatangi
atau ditelpon oleh Supervisor
Provinsi
Rendah
Cukup
Rendah
Rendah Cukup Rendah Sedang Cukup Tinggi Tinggi

Kemungkinan
37
Berdasarkan Tabel 2.5. tentang Pemetaan Risiko (Risk Mapping) Pelaksanaan

Kegiatan kajian kegemaran membaca masyarakat Indonesia Tahun 2022, maka risiko
“Ada Supervisor Provinsi yang tidak melakukan prosedur survei dengan baik sesuai
petunjuk teknis / Standard Operating Procedure (SOP)” dan “Ketiadaan sinyal HP
dan/atau internet (blank spot) di wilayah kajian tertentu” menjadi skala prioritas utama
dalam penanganan risiko yang mungkin terjadi. Selanjutnya risiko “Ada Supervisor
Provinsi yang telah mengikuti transfer knowledge mundur dengan berbagai alasan”
dan “Ada Supervisor Provinsi yang tidak mampu memenuhi tenggat waktu
pengumpulan data primer yang telah ditentukan” menjadi skala prioritas kedua dalam
penanganan risiko.
(10) Penyusunan dan Penyerahan Laporan Pendahuluan

Sesuai dengan KAK, Laporan Pendahuluan memuat:
a. Deskripsi umum mengenai strategi pelaksanaan kegiatan,
b. tim yang akan terlibat,
c. instrumen kuesioner,
d. kesiapan aplikasi,
e. pengenalan lokasi dan
f. rencana waktu pelaksanaan kegiatan survey.
Penyampaian laporan dilaksanakan dalam bentuk FGD yang melibatkan Tim
Teknis Perpusnas melalui fasilitas meeting room full day. Tim konsultan akan
memperbaiki laporan pendahuluan berdasarkan hasil diskusi pada FGD tersebut. Jika
laporan sudah disempurnakan, kemudian diserahkan kepada Perpusnas selambat-
lambatnya 14 hari sesudah penandatanganan kontrak sebanyak 10 (sepuluh) buku
draft laporan pendahuluan dan 10 (sepuluh) buku laporan pendahuluan.
2.2.2. Tahap Pengumpulan Data Primer

Sesuai dengan KAK, maka metode pengumpulan data primer dilaksanakan
melalui survei, yaitu wawancara langsung tatap muka dengan responden
menggunakan kuesioner dalam format CAPI. Dalam KAK juga disebutkan bahwa
pengumpulan data lapangan harus memenuhi persyaratan berikut:
a. Memenuhi kaidah ilmiah yang dapat dipertanggungjawabkan;

b. Menggunakan metode dan peralatan yang memenuhi standar penelitian.
2.2.3. Pengambilan Data Lapangan

Sesuai dengan KAK bahwa dalam Kajian IPLM Tahun 2022 dilaksanakan di 34
provinsi dan 514 Kabupaten/Kota. Teknik pengambilan data di lapangan dilakukan
dengan teknik wawancara langsung dengan responden.
38
Apabila memungkinkan dilakukan juga wawancara mendalam (indepth

interview) dengan Pustakawan/Kepala Perpustakaan untuk menggali informasi lebih
lanjut terkait dengan kondisi perpustakaan yang dikelolanya.
Mekanisme dalam melakukan wawancara dengan responden dapat diuraikan

sebagai berikut:
1) Supervisor Provinsi yang bertugas sebagai enumerator datang ke lokasi kajian

di 34 Provinsi dan 514 Kabupaten/Kota dalam rangka pengumpulan data primer.
2) Supervisor Provinsi mengunjungi Dinas Perpustakaan Daerah yang ada 34
Provinsi untuk berkoordinasi dan mengumpulkan data sekunder terkait dengan
data seluruh unsur Pembangunan Literasi Masyarakat.
3) Enumerator yang bertugas di lapangan harus dilengkapi dengan logistik kajian
berupa surat pengantar dari konsultan pelaksana, surat tugas dari Perpusnas
dan tanda pengenal (name tag).
4) Pelaksanaan kajian dilakukan dengan menghargai adat istiadat setempat dan
dilaksanakan dengan protokol kesehatan covid-19 yang ketat.
5) Supervisor Provinsi atau enumerator memperkenalkan diri kepada responden
dan menjelaskan maksud dan tujuan wawancara, lalu tanyakan kesediaan calon
responden untuk diwawancarai.
6) Jika calon responden bersedia, maka langsung lakukan wawancara, sebaliknya
jika calon responden tidak bersedia diwawancarai, yakinkan dan beri penjelasan
pada calon responden tentang pentingnya kegiatan wawancara ini, sehingga
calon responden bersedia untuk diwawancarai. Namun bila calon responden
tetap tidak bersedia untuk diwawancarai ucapkan terima kasih, lalu meminta
saran untuk bertemu dengan orang lain yang dapat memberikan informasi
terkait kajian IPLM di Dinas Perpustakaan tersebut.
7) Pada saat proses wawancara, Supervisor Provinsi mengisikan semua jawaban
responden ke dalam aplikasi kajian dalam format CAPI, sesuai dengan jawaban
responden. Enumerator tidak diperkenankan merubah, mengurangi atau
menambahkan jawaban yang diberikan responden.
8) Pada saat proses wawancara, Supervisor Provinsi harus mendokumentasikan
berupa foto pada saat wawancara dengan responden berlangsung.
9) Setelah seluruh pertanyaan dalam kuesioner selesai diisi, ucapkan “Terima
Kasih” kepada responden yang telah bersedia untuk diwawancarai.
Dalam pengambilan data primer dengan kuesioner dapat juga dilakukan

wawancara secara mendalam (indepth interview). Hal ini dilakukan jika pada saat
wawancara berlangsung ditemui responden yang dinilai kritis terhadap beberapa isu
39
strategis terkait dengan topik kajian. Supervisor Provinsi bisa langsung melakukan
wawancara mendalam (indepth interview) untuk menggali lebih dalam lagi (probing)
dari responden tentang unsur pembangun literasi masyarakat maupun aspek
masyarakat. Hasil indepth interview didokumentasikan dalam lembar indepth
interview pada aplikasi kajian dalam format CAPI.
Dalam pelaksanaan sensus tentunya akan menghadapi berbagai kendala yang
mungkin akan memengaruhi jalannya pelaksanaan kajian atau menghalangi
pencapaian tujuan kajian. Oleh karena itu petugas di lapangan harus selalu
berkomunikasi dan berkoordinasi dengan petugas yang satu tingkat di atasnya
(Supervisor Provinsi melapor ke Asisten Tenaga Ahli, dan Tenaga Ahli melapor ke
Ketua Tim), melaporkan kendala yang dihadapi di lapangan. Kendala yang ditemui
harus seketika itu juga dilaporkan, agar dapat direkomendasikan dengan segera solusi
atas kendala tersebut dan tidak membuang-buang waktu pelaksanaan kajian di
lapangan.
Agar pelaksanaan pengumpulan data primer ini dapat berjalan secara

sistematis, maka perlu disusun SOP pengumpulan data primer. SOP pengumpulan
data primer ini memberikan panduan kepada Asisten Tenaga Ahli/Supervisor Provinsi
dalam melaksanakan pengumpulan data primer, agar sesuai dengan standar mutu
yang sudah ditentukan. Draft SOP pengumpulan data primer disajikan pada gambar
berikut ini.
40
Pelaksana Mutu Baku

Dinas
No Kegiatan Supervisor Tenaga Ahli
Responden Perpustakaa Kelengkapan Output
Provinsi Konsultan
n Daerah
Lokasi survei yang akan

Lokasi survei yang menjadi area kajian tiap
1 menjadi lokasi tiap Daftar lokasi survei
Supervisor Provinsi
Supervisor Provinsi
Daftar target responden yang akan Daftar terget responden

2 Data calon responden
diwawancarai yang akan diwawancarai
Kuesioner, lembar
Logistik survei : aplikasi
Perjalanan dinas ke lokasi kajian yaitu observasi dan indepth
3 CAPI yang sudah diinstal
Dinas Perpustakaan Daerah interveiw dalam format
di HP dan laptop
CAPI
Hubungi calon responden, perkenalkan Calon responden yang
4 diri, jelaskan maksud dan tujuan Data calon responden sudah dihubungi oleh TA
wawancara dan yakinkan calon responden dan Supervisor Provinsi
Tidak
Calon responden yang

Tanyakan kesediaan calon responden untu Calon responden yang
5 sudah digubungi oleh
diwawancarai Ya siap diwawancarai
Supervisor Provinsi
Data kuesioner, lembar

Proses wawancara dan input data Calon responden yang
6 observasi dan indepth
kuesioner ke dalam aplikasi CAPI bersedia diwawancarai
interview
Data kuesioner yang
Monitoring capaian hasil survei Persentasi capaian hasil
7 sudah diinput ke dalam
menggunakan dashboard CAPI survei
aplikasi CAPI
Data kuesioner dalam
8 QC data yang telah diinput ke dalam CAPI Lapto dan aplikasi CAPI aplikasi CAPI yang lulus
QC
Data Kuesioner dalam

9 Tabulasi data kuesioner yang lulus QC data aplikasi CAPI yang lulus Tabulasi Raw Data
QC Data
Gambar 2.4 SOP Pengumpulan Data Primer dengan Kuesioner
41
2.2.4. Proses Penjaminan Mutu (Quality Assurances /QA)

Proses QA diperlukan untuk memberikan keyakinan (providing confidence)
kepada pihak Perpustakaan Nasional bahwa setiap proses atau tahap pelaksanaan
kajian dapat memenuhi persyaratan mutu (quality requirements) yang ditentukan,
mulai dari tahap persiapan, pengumpulan data primer, pengolahan dan analisis data,
sampai pelaporan dan presentasi hasil kajian. Adapun landasan ilmiah tentang QA
dapat dipaparkan sebagai berikut:
a. Quality Assurance (QA)3 can be defined as part of quality management focused
on providing confidence that quality requirements will be fulfilled.
b. The confidence provided by quality assurance is twofold, internally to
management and externally to customers, government agencies, regulators,
certifiers, and third parties.
c. An alternate definition is all the planned and systematic activities implemented
within the quality system that can be demonstrated to provide confidence that
a product or service will fulfill requirements for quality.
Khusus pada tahap pengumpulan data primer, QA diperlukan untuk memastikan
bahwa responden yang diwawancarai benar-benar ada (bukan responden fiktif) dan
proses wawancara benar-benar telah dilaksanakan (bukan hasil rekayasa). Terkait
dengan kajian ini, QA dilaksanakan dengan cara melakukan witnessed pelaksanaan
wawancara untuk memastikan bahwa proses wawancara sudah berjalan dengan baik
(durasi wawancara wajar), dan responden sudah sesuai dengan yang telah ditentukan
(domisili responden sesuai lokus kajian), serta untuk mengidentifikasi kendala-kendala
yang dihadapi dalam proses pengumpulan data primer dan memberikan solusi yang
tepat.
2.2.5. Proses Pengendalian Mutu (Quality Control / QC) Data
Proses QC dilakukan terhadap data yang terkumpul dan sudah diinput dalam
aplikasi kajian dalam format CAPI. Adapun landasan ilmiah tentang QC data dapat
dipaparkan sebagai berikut:
a. Quality control (QC) can be defined as part of quality management focused on
fulfilling quality requirements. While quality assurance relates to how a process
is performed or how a product is made, quality control is more the inspection
aspect of quality management.
3
http://asq.org/learn-about-quality/quality-assurance-quality-control/overview/overview.html
42
b. An alternate definition is the operational techniques and activities used to fulfill

requirements for quality.
QC Data bertujuan untuk melakukan verifikasi kualitas output yang dihasilkan
dari kegiatan survei (verifying the quality of the output). Terkait dengan kajian ini, QC
data dilaksanakan dengan cara sebagai berikut:
a. Monitoring capaian hasil kajian menggunakan dashboard pada aplikasi kajian
dalam format CAPI. Monitoring dapat dilakukan secara bersama-sama oleh
pihak Tim Teknis Perpustakaan Nasional dan Tenaga Ahli konsultan.
b. QC Data dilaksanakan dengan cara electronic checking terhadap semua data

dan informasi yang sudah masuk ke dalam aplikasi kajian oleh Tenaga Ahli
konsultan untuk memeriksa kelengkapan jawaban responden dan kesalahan
input data yang merupakan human error.
c. Uji Petik dilaksanakan oleh Tenaga Ahli konsultan dengan cara mengambil
secara acak data kuesioner yang telah diinput ke dalam aplikasi kajian,
kemudian menghubungi kembali responden via telepon (callback), jika ditemui
data kuesioner yang diragukan kebenaran jawabannya.
2.2.6. Penyusunan dan Penyerahan Laporan Progres I

Sesuai dengan KAK, Laporan Progres 1 merupakan laporan kemajuan yang
memuat hal-hal sebagai berikut:
a. Hasil sementara pelaksanaan kegiatan (progress report) yang dilaksanakan
setelah pelaksanaan ke lapangan yang memuat hasil-hasil pengamatan.
b. Input data pada aplikasi kajian.
c. Penyampaian/pemaparan laporan dilaksanakan melalui fasilitas meeting room
full day.
Laporan Progres I akan dibahas dengan Tim Teknis Perpustakan Nasional dalam
forum rapat pembahasan laporan kemajuan. Rapat pembahasan ini bertujuan
untuk menampung saran dan masukan dari Tim Teknis mengenai hasil
pelaksanaan pengumpulan data dan informasi.
Laporan progres I yang belum dibahas masih berstatus sebagai draft laporan,
sedangkan draft laporan yang telah dibahas dengan Tim Teknis akan berubah
statusnya menjadi Laporan Progres I. Laporan Progres 1 dibuat sebanyak 10 (sepuluh)
buku draft laporan kemajuan dan 10 (sepuluh) buku laporan kemajuan.
43
2.3. Tahap Analisis Data dan Rekomendasi
Setelah data hasil survei terkumpul 100% dan telah lulus QC data, maka
aktivitas selanjutnya adalah mengolah dan menganalisis data.
2.3.1. Pengolahan Data4

Dasar perhitungan yang mengacu pada Pedoman Pengukuran Indeks
Pembangunan Literasi Masyarakat Indonesia. Data hasil survei yang telah tersimpan
dalam aplikasi kajian dalam format CAPI, selanjutnya dilakukan pengolahan data (Data
Processing). Pengolahan data bertujuan untuk memperoleh tabulasi data yang
mendeskripsikan variabel yang diamati untuk menjawab tujuan dari kajian ini, yaitu:
Rumus perhitungan Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat (IPLM) pada
dasarnya terdiri atas dua (2) komponen, antara lain: komponen Unsur Pembangun
Literasi Masyarakat (UPLM) dan komponen Aspek Masyarakat (AM). Berikut adalah
rumus pengukuran Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat:
𝑈𝑃𝐿𝑀𝑖
∑ × 100
𝐴𝑀
𝑖
Keterangan:
UPLMi : variabel komponen pembentuk indeks dari Unsur Pembangun Literasi
Masyarakat
AM : jumlah populasi sesuai segmentasi berdasarkan lokus/jenis perpustakaan
Rumus ini merupakan kumpulan dari rumus pengukuran rasio dari tujuh (7)
komponen Unsur Pembangun Literasi Masyarakat beserta pembaginya dari komponen
Aspek Masyarakat. Rumus yang telah dikembangkan ini juga memiliki komponen
pendukung baru di antaranya adalah Angka Pembagi Rasio Provinsi dan
Kabupaten/Kota dan Angka Koreksi Berdasarkan Tingkat Kepadatan Wilayah. Kedua
komponen baru ini berfungsi sebagai komponen pendukung dalam rangka netralisasi
terhadap anomali angka yang muncul karena faktor ketimpangan angka yang
disebabkan tinggi rendahnya jumlah populasi di suatu wilayah. Kedua komponen ini
akan dibahas pada sub bab di bawah.
Selain itu pada setiap pengukuran UPLM terdapat pembobotan pada tiap jenis
perpustakaan dengan komposisi sebagai berikut:
4
Pedoman pengukuran indeks pembangaunan literasi masyarakat. 2021. Perpusnas PRESS. URL :
https://press.perpusnas.go.id
44
Gambar 2.5 Pembobotan Per Jenis Perpustakaan

Adapun pembobotan per jenis perpustakaan ini diterapkan berdasarkan
besarnya cakupan pemustaka yang dilayani oleh tiap perpustakaan tersebut.
Perpustakaan umum memiliki porsi bobot terbesar (50%) karena memiliki cakupan
layanan pemustaka yang lebih luas dan beragam. Berbeda dengan jenis perpustakaan
lainnya, yakni perpustakaan sekolah/madrasah (20%), perpustakaan perguruan tinggi
(20%), dan perpustakaan khusus (10% yang memiliki segmentasi pemustaka yang
lebih spesifik dan terbatas pada lingkup instansi yang membawahinya. Dengan
demikian pada setiap penghitungan UPLM1 hingga UPLM7 pada tiap jenis
perpustakaan berlaku pembobotan tersebut.
2.3.1.1. UNSUR PEMBANGUN LITERASI MASYARAKAT (UPLM)
Gambar 2.6 Unsur Pembangun Literasi Masyarakat

Unsur Pembangun Literasi Masyarakat (UPLM) terdiri atas 7 (tujuh) komponen
yaitu:
A. Pemerataan layanan perpustakaan (UPLM1);
Rumus yang digunakan untuk mengukur komponen ini terdiri atas:
a. Rasio ketersediaan perpustakaan umum, yakni jumlah ketersediaan unit
perpustakaan umum (provinsi, kabupaten/kota, kecamatan, dan
45
desa/kelurahan) yang kemudian dibagi dengan jumlah populasi penduduk

provinsi/kabupaten/kota;
b. Rasio ketersediaan perpustakaan sekolah/madrasah, yakni jumlah
ketersediaan unit perpustakaan sekolah/madrasah mulai dari tingkat SD/MI,
SMP/MTs, SMA/MA, dan SMK kemudian dibagi dengan jumlah populasi civitas
sekolah (jumlah siswa/peserta didik dan guru) di kabupaten/kota. Catatan :
perpustakaan sekolah/madrasah dihitung bukan berdasarkan aspek
kewenangan pembinaan, melainkan berdasarkan keberadaannya di suatu
wilayah sesuai dengan fungsi sebagai perpustakaan pembina;
c. Rasio ketersediaan perpustakaan perguruan tinggi, yakni jumlah
perpustakaan perguruan tinggi (universitas, institut, sekolah tinggi,
politeknik, dan akademi) dibagi dengan jumlah populasi civitas akademika
(jumlah mahasiswa dan dosen) di kabupaten/kota;
d. Rasio ketersediaan perpustakaan khusus, yakni jumlah perpustakaan khusus
(instansi Pemerintah Pusat/daerah dan instansi swasta) yang dibagi dengan
jumlah populasi bekerja di wilayah kabupaten/kota.
Berikut adalah rumus pengukuran komponen UPLM1 :
Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah
Unit Unit Unit Unit Angka koreksi
Perpustakaan Perpustakaan Perpustakaan Perpustakaan
Umum Sekolah Perg.Tinggi Khusus berdasarkan
50% + 20% + 20% + 10% ×
Jumlah Populasi Jumlah Civitas Jumlah Civitas Jumlah Populasi Tingkat
Penduduk Sekolah Akademika Penduduk Bekerja
Kepadatan
[ ] [ ] [ ] [ ]
Rumus tersebut kemudian dirinci berdasarkan jenis perpustakaannya (kecuali

Perpustakaan Perguruan Tinggi dan Perpustakaan Khusus), menjadi sebagai berikut:
(1) Perpustakaan Umum
Jumlah Unit Jumlah Unit Jumlah Unit Jumlah Unit

Perpustakaan Provinsi Perpustakaan Kab/Kota Perpustakaan Kecamatan Perpustakaan Desa/Kel
+ + +
Jumlah Populasi Jumlah Populasi Jumlah Populasi Jumlah Populasi
Provinsi Kab/Kota Kab/Kota Kab/Kota
Perpustakaan Kecamatan dan Perpustakaan Desa/Kelurahan dibagi dengan

Jumlah Populasi Kabupaten/Kota karena masih bagian dari pengukuran
wilayah Kabupaten/Kota serta menjadi bagian pembinaan dari Perpustakaan
Kabupaten/Kota (hal ini juga berlaku ke komponen UPLM lainnya, kecuali
UPLM5).
(2) Perpustakaan Sekolah/Madrasah
Jumlah Unit Jumlah Unit Jumlah Unit
Perpustakaan SD/MI Perpustakaan SMP/MTs Perpustakaan SMA/MA/SMK
+ +
Jumlah Civitas Jumlah Civitas Jumlah Civitas
SD/MI SMP/MTs SMA/MA/SMK
46
Perpustakaan Perguruan Tinggi dan Perpustakaan Khusus tidak dirinci karena

sub jenis kedua jenis perpustakaan tersebut bersifat setara atau antara satu
dengan lainnya tidak ada tingkatan ordinal (hal ini juga berlaku ke komponen
UPLM lainnya, kecuali UPLM5).
B. Ketercukupan koleksi (UPLM2);
Rumus yang digunakan untuk mengukur komponen ini (satuan judul) terdiri
atas:
a. Rasio ketercukupan koleksi perpustakaan umum (baik tercetak maupun
digital), yakni jumlah koleksi perpustakaan umum dibagi dengan jumlah
populasi penduduk provinsi/kabupaten/kota;
b. Rasio ketercukupan koleksi perpustakaan sekolah/madrasah (baik tercetak
maupun digital), yakni jumlah koleksi perpustakaan sekolah dibagi dengan
jumlah civitas sekolah di kabupaten/kota. Catatan : koleksi yang
dihitung/diukur adalah koleksi buku teks pengayaan (di luar kurikulum
sekolah), bukan buku paket pelajaran;
c. Rasio ketercukupan koleksi perpustakaan perguruan tinggi (baik tercetak
maupun digital), yakni jumlah koleksi perpustakaan perguruan tinggi dibagi
dengan jumlah civitas akademika di kabupaten/kota;
d. Rasio ketercukupan koleksi perpustakaan khusus (baik tercetak maupun
digital), yakni jumlah koleksi perpustakaan khusus dibagi dengan jumlah
civitas akademika di kabupaten/kota;
Koleksi Koleksi Koleksi Koleksi
Perpustakaan Perpustakaan Perpustakaan Perpustakaan Angka Koreksi
Umum Sekolah Perg.Tinggi Khusus
50% Jumlah Populasi + 20% Jumlah Civitas + 20% Jumlah Civitas + 10% Jumlah Populasi × berdasarkan
Penduduk Sekolah Akademika Penduduk Bekerja Tingkat Kepadatan
[ ] [ ] [ ] [ ]
Rumus tersebut kemudian dirinci berdasarkan jenis perpustakaannya (kecuali Perpustakaan

Perguruan Tinggi dan Perpustakaan Khusus), menjadi sebagai berikut:
Jumlah Koleksi Jumlah Koleksi Jumlah Koleksi Jumlah Koleksi
+ + +

Jumlah Koleksi Jumlah Koleksi Jumlah Koleksi
Jumlah Civitas + Jumlah Civitas + Jumlah Civitas
47
C. Ketercukupan tenaga perpustakaan (UPLM3);

a. Rasio ketercukupan tenaga perpustakaan umum, yakni jumlah tenaga
perpustakaan (pustakawan dan tenaga teknis) dibagi dengan jumlah populasi
penduduk provinsi/kabupaten/kota;
b. Rasio ketercukupan tenaga perpustakaan sekolah/madrasah, yakni jumlah
tenaga perpustakaan (pustakawan dan tenaga teknis) dibagi dengan jumlah
civitas sekolah di kabupaten/kota;
c. Rasio ketercukupan tenaga perpustakaan perguruan tinggi, yakni jumlah
tenaga perpustakaan perguruan tinggi (pustakawan dan tenaga teknis)
dibagi dengan jumlah civitas akademika di kabupaten/kota;
d. Rasio ketercukupan tenaga perpustakaan khusus, yakni jumlah tenaga
perpustakaan (pustakawan dan tenaga teknis) dibagi dengan jumlah populasi
bekerja di kabupaten/kota;
Tenaga Tenaga Tenaga Tenaga
Perpustakaan
Angka Koreksi
Perpustakaan Perpustakaan Perpustakaan
Perg.Tinggi berdasarkan
50% Umum
+ 20% Sekolah
+ 20% + 10% Khusus
×
Kepadatan
[ ] [ ] [ ] [ ]

Jumlah Tenaga Jumlah Tenaga Jumlah Tenaga Jumlah Tenaga
+ + +

Jumlah Tenaga Jumlah Tenaga Jumlah Tenaga
D. Tingkat kunjungan masyarakat per hari (UPLM4);

a. Rasio tingkat kunjungan pemustaka dan pengunjung per hari di
perpustakaan umum (secara onsite maupun online), yakni jumlah kunjungan
pemustaka dan pengunjung per hari dibagi dengan jumlah populasi
penduduk di provinsi/kabupaten/kota;
48
b. Rasio tingkat kunjungan civitas sekolah per hari di perpustakaan

sekolah/madrasah (secara onsite maupun online), yakni jumlah kunjungan
civitas sekolah per hari dibagi dengan jumlah civitas sekolah di
kabupaten/kota;
c. Rasio tingkat kunjungan civitas akademika per hari di perpustakaan
perguruan tinggi (secara onsite maupun online), yakni jumlah kunjungan
civitas akademika per hari dibagi dengan jumlah civitas akademika di
kabupaten/kota;
d. Rasio tingkat kunjungan karyawan/pegawai per hari di perpustakaan khusus
(secara onsite dan online), yakni jumlah kunjungan karyawan/pegawai per
hari dibagi dengan jumlah populasi bekerja di kabupaten/kota;
Kunjungan Kunjungan Kunjungan Kunjungan
Perpustakaan
Angka Koreksi
50% Umum
+ 20% Sekolah
+ 20% + 10% Khusus
×
Kepadatan
[ ] [ ] [ ] [ ]

Jumlah Kunjungan Jumlah Kunjungan Jumlah Kunjungan Jumlah Kunjungan
+ + +

Jumlah Kunjungan Jumlah Kunjungan Jumlah Kunjungan
E. Jumlah perpustakaan yang dibina sesuai dengan Standar Nasional

Perpustakaan (UPLM5);
a. Rasio jumlah perpustakaan umum yang dibina berbasis Standar Nasional
Perpustakaan (SNP), yakni jumlah perpustakaan umum yang sudah dibina
sesuai dengan SNP, sudah memiliki Nomor Pokok Perpustakaan (NPP), baik
terakreditasi maupun belum terakreditasi, yang dibagi dengan jumlah total
perpustakaan umum yang ada di wilayah provinsi/kabupaten/kota;
49
b. Rasio jumlah perpustakaan sekolah/madrasah berbasis SNP dan/atau

memiliki NPP, yakni jumlah perpustakaan sekolah/madrasah yang sudah
dibina sesuai dengan SNP, memiliki Nomor Pokok Perpustakaan (NPP), baik
terakreditasi maupun belum terakreditasi, yang dibagi dengan jumlah total
perpustakaan sekolah/madrasah yang ada di wilayah kabupaten/kota;
c. Rasio jumlah perpustakaan perguruan tinggi berbasis SNP dan/atau memiliki
NPP, yakni jumlah perpustakaan perguruan tinggi yang dibina sesuai dengan
SNP, memiliki Nomor Pokok Perpustakaan (NPP), baik terakreditasi maupun
belum terakreditasi, yang dibagi dengan jumlah total perpustakaan tinggi
yang ada di wilayah kabupaten/kota;
d. Rasio jumlah perpustakaan khusus berbasis SNP dan/atau memiliki NPP,
yakni jumlah perpustakaan khusus umum yang dibina sesuai dengan SNP,
memiliki Nomor Pokok Perpustakaan (NPP), baik terakreditasi maupun belum
terakreditasi, yang dibagi dengan jumlah total perpustakaan khusus yang ada
di wilayah kabupaten/kota;
Yang Dibina Yang Dibina Yang Dibina Yang Dibina Angka Koreksi
50% Sesuai Standar
Jumlah Unit + 20% Sesuai Standar
Jumlah Unit × berdasarkan
Perpustakaan Perpustakaan Perpustakaan Perpustakaan Tingkat Kepadatan
[ ] [ ] [ ] [ ]

Perpustakaan Provinsi Perpustakaan Kab/Kota Perpustakaan Kecamatan PerpustakaanDesa/Kel
Yang Sesuai Standar Yang Sesuai Standar Yang Sesuai Standar Yang Sesuai Standar
Jumlah Unit + Jumlah Unit + Jumlah Unit + Jumlah Populasi

Jumlah Unit Jumlah Unit Jumlah Unit
Yang Dibina Sesuai Standar Yang Dibina Sesuai Standar Yang Dibina Sesuai Standar
Jumlah Unit + Jumlah Unit + Jumlah Unit
F. Keterlibatan masyarakat dalam kegiatan sosialisasi (UPLM6);

a. Rasio jumlah partisipasi masyarakat dalam sosialisasi perpustakaan (secara
onsite maupun online), yakni jumlah masyarakat yang terlibat dalam
50
kegiatan sosialisasi perpustakaan dibagi dengan jumlah populasi penduduk

di provinsi/kabupaten/kota;
b. Rasio jumlah partisipasi civitas sekolah dalam sosialisasi perpustakaan
(secara onsite maupun online), yakni jumlah civitas sekolah yang terlibat
dalam kegiatan sosialisasi perpustakaan dibagi dengan jumlah populasi
penduduk di kabupaten/kota;
c. Rasio jumlah partisipasi civitas akademika dalam sosialisasi perpustakaan
(secara onsite maupun online), yakni jumlah partisipasi civitas akademika
yang terlibat dalam kegiatan sosialisasi perpustakaan dibagi dengan jumlah
populasi penduduk di kabupaten/kota;
d. Rasio jumlah partisipasi karyawan/pegawai dalam sosialisasi perpustakaan
(secara onsite maupun online), yakni jumlah partisipasi karyawan/pegawai
yang terlibat dalam kegiatan sosialisasi perpustakaan dibagi dengan jumlah
populasi penduduk di kabupaten/kota;

Jumlah Civitas Jumlah Civitas Jumlah Civitas
Jumlah Masyarakat Sekolah Akademika Akademika
Yang Terlibat Yang Terlibat Yang Terlibat Yang Terlibat
Dalam Dalam Dalam Dalam
Kegiatan Sosialisasi Kegiatan Sosialisasi Kegiatan Sosialisasi Kegiatan Sosialisasi
Perpustakaan
Angka Koreksi
Perg.tinggi berdasarkan
50% Umum
Jumlah Populasi + 20% Sekolah
Jumlah Populasi + 20% Jumlah Populasi + 10% Khusus
Jumlah Populasi ×
Tingkat
Penduduk Penduduk Penduduk Penduduk
Kepadatan
[ ]
[ ] [ ] [ ]

Jumlah Masyarakat Jumlah Masyarakat Jumlah Masyarakat Jumlah Masyarakat
Yang Terlibat Dalam Yang Terlibat Dalam Yang Terlibat Dalam Yang Terlibat Dalam
Kegiatan Sosialisasi Kegiatan Sosialisasi Kegiatan Sosialisasi Kegiatan Sosialisasi
Jumlah Populasi + Jumlah Populasi + Jumlah Populasi + Jumlah Populasi
Jumlah Civitas Sekolah Jumlah Civitas Sekolah Jumlah Civitas Sekolah
Yang Terlibat Dalam Yang Terlibat Dalam Yang Terlibat Dalam
Kegiatan Sosialisasi Kegiatan Sosialisasi Kegiatan Sosialisasi
Jumlah Populasi + Jumlah Populasi + Jumlah Populasi
Kab/Kota Kab/Kota Kab/Kota
51
G. Jumlah anggotaperpustakaan (UPLM7);

a. Rasio jumlah anggota perpustakaan umum (provinsi, kabupaten/kota,
kecamatan, desa/kelurahan), yakni jumlah anggota perpustakaan umum
dibagi dengan jumlah populasi penduduk provinsi/kabupaten/kota;
b. Rasio jumlah anggota perpustakaan sekolah/madrasah, yakni jumlah
anggota perpustakaan sekolah/madrasah dibagi dengan jumlah civitas
sekolah yang ada di kabupaten/kota;
c. Rasio jumlah anggota perpustakaan perguruan tinggi, yakni jumlah anggota
perpustakaan perguruan tinggi dibagi dengan jumlah civitas akademika yang
ada di kabupaten/kota;
d. Rasio jumlah anggota perpustakaan khusus, yakni jumlah anggota
perpustakaan khusus dibagi dengan jumlah populasi penduduk bekerja yang
ada di kabupaten/kota;
Jumlah Pemustaka Jumlah Pemustaka Jumlah Pemustaka Jumlah Pemustaka
Perpustakaan
Angka Koreksi
50% Umum
Jumlah Populasi + 20% Sekolah
Jumlah Civitas + 20% Jumlah Civitas + 10% Khusus
Jumlah Populasi ×
Tingkat
[ ] [ ] [ ] [ ] Kepadatan

Jumlah Pemustaka Jumlah Pemustaka Jumlah Pemustaka Jumlah Pemustaka
Jumlah Populasi + Jumlah Civitas + Jumlah Civitas + Jumlah Populasi
Jumlah Pemustaka Jumlah Pemustaka Jumlah Pemustaka
Perpustakaan SD/MI Perpustakaan SMP/MTs Perpustakaan SMA /MA/SMK
Kab/Kota SMP/MTs SMA/ MA/SMK
2.3.1.2. ASPEK MASYARAKAT

Berbeda dengan konsep pada pengukuran Indeks Pembangunan Literasi
Masyarakat pada versi sebelumnya, komponen Aspek Masyarakat (AM) dalam
pedoman ini disesuaikan berdasarkan lokus atau segmentasi jenis perpustakaannya.
Berikut adalah sumber data resmi yang digunakan sebagai komponen Aspek
Masyarakat dalam penerapan rumus Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat:
52
(1) Populasi Penduduk

Data yang digunakan pada populasi penduduk, baik level provinsi maupun
kabupaten/kota, adalah dengan mengacu pada data resmi yang dikeluarkan oleh
Badan Pusat Statistik (BPS). Sumber data yang digunakan untuk jumlah populasi
penduduk antara lain:
a. Populasi penduduk per provinsi, bisa menggunakan publikasi tahunan BPS
dengan judul Statistik Indonesia atau publikasi dari BPS Provinsi. Contoh:
Banten Dalam Angka 2020, Jakarta Dalam Angka 2020, Bengkulu Dalam Angka
2020, dan sebagainya.
b. Untuk mendapatkan data populasi penduduk provinsi dan kabupaten/kota
dapat merujuk pada bab Penduduk atau Kependudukan dalam dokumen
statistik BPS level provinsi atau kabupaten/kota seperti contoh tabel di bawah :
c. Populasi penduduk per kabupaten/kota, selain bisa menggunakan publikasi
tahunan BPS level provinsi juga bisa menggunakan publikasi tahunan BPS pada
level kabupaten/kota. Contoh: Kota Cilegon Dalam Angka 2020, Kota Medan
Dalam Angka 2020, Kota Bogor Dalam Angka 2020 dan sebagainya.
d. Sama seperti level nasional dan provinsi, untuk mendapatkan data populasi
penduduk tingkat kabupaten/kota bisa merujuk pada bab penduduk atau
kependudukan dalam publikasi statistik tahunan yang diunduh pada laman di
atas.
(2) Populasi Civitas Sekolah
Data yang digunakan pada populasi civitas sekolah adalah data populasi jumlah
siswa dan guru. Data jumlah siswa dan guru yang digunakan di sini adalah data siswa
dan guru pada SD, SMP, SMA dan SMK. Sumber data resmi yang digunakan pada
komponen ini adalah laman web resmi Data Pokok Pendidikan (Dapodik) dari
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan EMIS Pendidikan Islam dari
Kementerian Agama. Berikut adalah alamat URL dari sumber data populasi civitas
sekolah:
a. Jumlah siswa/peserta didik tingkat SD, SMP, SMA dan SMK, dapat mengakses
laman : https://dapo.kemdikbud.go.id/pd
b. Jumlah guru tingkat SD, SMP, SMA dan SMK, dapat mengakses laman:
https://dapo.kemdikbud.go.id/guru
c. Jumlah siswa/peserta didik dan guru pada tingkat MI, MTs dan MA, dapat
mengakses laman EMIS Pendidikan Islam pada laman web:
https://emispendis.kemenag.go.id/dashboard/?content=datastatistik
Berikut adalah contoh tampilan laman web Dapodik Kemendikbud dan EMIS
Pendidikan Islam, Kemenag yang menampilkan data jumlah peserta didik atau siswa
yang disajikan berdasarkan urutan provinsi dan dapat dirinci hingga level
kabupaten/kota.
53
Catatan : untuk data Dapodik peserta didik Taman Kanak-Kanak (TK) dan
Kelompok Bermain (KB) tidak dihitung atau tidak digunakan dalam penginputan data
Aspek Masyarakat jumlah siswa.
Kemudian di bawah ini adalah contoh tampilan laman dari data civitas sekolah
dari madrasah yang bersumber dari laman web EMIS Pendidikan Islam (Pendis) dari
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama RI. Data yang disajikan
dalam laman web tersebut berisi jumlah peserta didik/siswa dan guru dari jenjang
Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs) dan Madrasah Aliyah (MA)
yang disusun berdasarkan urutan provinsi dan dapat diuraikan hingga level
kabupaten/kota.
(3) Populasi Civitas Akademika
Data yang digunakan pada civitas akademika adalah data populasi jumlah
mahasiswa dan dosen (tenaga pendidik). Sumber data resmi yang dapat digunakan
pada komponen ini adalah publikasi tahunan BPS level provinsi atau BPS level
kabupaten/kota.
(4) Populasi Penduduk Bekerja
Data yang digunakan pada populasi penduduk usia kerja dapat menggunakan
sumber publikasi data resmi tahunan dari BPS level provinsi. Data yang diambil adalah
data penduduk yang berstatus Bekerja (Working).
2.3.1.3. Angka Pembagi Rasio Provinsi dan Kabupaten/Kota

Komponen Angka Pembagi Rasio Provinsi dan Kabupaten/Kota ditujukan untuk
membuat skala bagi angka pembagi populasi pada saat pengukuran rasio UPLM bagi
provinsi dan kabupaten/kota yang dibagi dengan jumlah populasi penduduk. Hal ini
dilakukan karena adanya anomali angka yang disebabkan faktor tinggi dan rendahnya
jumlah populasi di suatu wilayah. Meski demikian hal ini menjadikan ketimpangan
angka yakni angka rasio di wilayah yang memiliki populasi rendah lebih tinggi
dibandingkan dengan wilayah yang memiliki populasi lebih tinggi/padat. Dengan
demikian angka rasio provinsi dan kabupaten/kota yang dihasilkan dari hasil pembagi
tersebut tidak menjadi terlalu kecil agar memudahkan dalam penerapan rumus IPLM.
Angka Pembagi Rasio Provinsi dan Kabupaten/Kota diadopsi dari jumlah
minimal pemustaka berdasarkan jumlah populasi penduduk pada Standar Nasional
Perpustakaan (SNP) Perpustakaan Provinsi dan Kabupaten/Kota. Tabel rincian Angka
Pembagi Rasio Provinsi dan Kabupaten/Kota bisa dilihat pada laman Lampiran.
2.3.1.4. Angka Koreksi Berdasarkan Tingkat Kepadatan

Fungsi dari Angka Koreksi Berdasarkan Tingkat Kepadatan memiliki kesamaan
dengan Angka Pembagi Rasio Provinsi dan Kabupaten/Kota. Hanya saja Angka Koreksi
54
Berdasarkan Tingkat Kepadatan ini diterapkan pada angka yang dihasilkan setelah
rasio UPLM dihitung kemudian dikalikan dengan angka koreksi yang ditentukan
berdasarkan tingkat kepadatan wilayahnya.
Dengan demikian wilayah yang memiliki tingkat kepadatan penduduk yang
tinggi akan memiliki angka rasio yang lebih logis dan tidak terlampau kecil akibat angka
pembagi populasi yang besar. Tabel rincian Angka Koreksi Berdasarkan Tingkat
Kepadatan dapat dilihat pada laman Lampiran.
2.3.1.5. Tingkatan Skor Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat

Berbeda dengan konsep pengukuran dalam kajian Indeks Pembangunan
Literasi Masyarakat sebelumnya, pada pengukuran ini skor indeks menggunakan skala
level 100:
2.3.2. Analisis Data

Setelah memperoleh keluaran (Output) dari pengolahan data berupa tabulasi
data, maka tahap selanjutnya adalah menganalisis data. Metode analisis data yang
digunakan adalah:
1) Tabulasi IPLM Nasional berdasarkan nilai total dan unsur pembangun literasi
masyarkat.
2) Tabulasi IPLM per Provinsi berdasarkan nilai total dan unsur pembangun literasi
masyarkat.
3) Statistika deksriptif data dan informasi berkaitan dengan unsur pembangunan
literasi masyarakat yang diperoleh di lapangan. Berikut UPLM yang akan
dideskripsikan dalam kajian, yaitu:
a. Pemerataan Layanan Perpustakaan [UPLM1];

b. Ketercukupan Koleksi Perpustakaan [UPLM2];
c. Ketercukupan Tenaga Perpustakaan [UPLM3];
d. Tingkat Kunjungan Masyarakat per Hari [UPLM4];
e. Perpustakaan ber-SNP [UPLM5];
f. Keterlibatan Masyarakat dalam Kegiatan Sosialisasi & Promosi [UPLM6];
g. Anggota Perpustakaan [UPLM7].
4) Analisis kualitatif pertanyaan terbuka berupa saran/masukan dari responden

untuk meningkatkan (improvement) indeks pembangunan literasi masyarakat
di masa yang akan datang.
55
Hasil analisis data ini akan digunakan untuk menyusun rekomendasi kebijakan
nasional dan strategi indeks pembangunan literasi masyarakat di Indonesia di masa
yang akan datang.
2.3.3. Rekomendasi Kajian
(1) Penyusunan Rekomendasi

Pada tahapan sebelumnya sudah diperoleh data-data primer yang diperoleh di
lapangan baik dengan menggunakan beberapa teknik yaitu kuesioner, observasi dan
wawancara. Rekomendasi kajian merupakan analisis terhadap data-data tersebut dan
studi pustaka kajian terdahulu untuk memperkuat rekomendasi.
Dalam pengambilan rekomendasi kebijakan maka dapat diambil isu-isu strategis
dalam setiap tema. Isu-isu strategis adalah kondisi atau hal yang harus diperhatikan
atau dikedepankan dalam perencanaan pembangunan daerah karena dampaknya
yang signifikan bagi daerah dengan karakteristik bersifat penting, mendasar,
mendesak, berjangka panjang, dan menentukan tujuan penyelenggaraan
pemerintahan daerah di masa yang akan datang.
Isu-isu Akar
Permasalahan
strategis permasalahan
Gambar 2.7 Mekanisme pemetaan permasalahan dalam setiap aspek kajian
Gambar 2.7 menunjukkan mekanisme pemetaan permasalahan dalam setiap

tema yang akan memunculkan isu-isu strategis, kemudian permasalahan yang muncul
sampai akar permasalahan yang perlu diselesaikan dalam peningkatan pembangunan
literasi masyarakat. Jika akar permasalahan sudah terdeteksi maka rekomendasi
kebijakan dapat dilakukan untuk memperbaiki isu-isu tersebut di masa yang akan
datang. Apabila diperlukan maka penentuan rekomendasi juga dapat dikombain
dengan pelaksanaan FGD agar rekomendasi kebijakan jauh lebih akurat dan dapat
dieksekusi langsung di lapangan karena menghadirkan stakeholder terkait.
(2) Penyusunan dan Penyerahan Laporan Progres 2
Penyusunan dan Penyerahan Laporan Progres 2
Sesuai KAK, Laporan Progres II merupakan laporan kemajuan yang memuat
hal-hal sebagai berikut:
a. Raw data hasil proses pengumpulan data yang telah diverifikasi.
56
b. Hasil sementara pelaksanaan kegiatan (progress report) yang dilaksanakan

setelah pelaksanaan ke lapangan yang memuat hasil-hasil pengamatan.
c. Input data pada aplikasi
d. Penyampaian laporan dilaksanakan melalui fasilitas meeting room full day
Laporan Progres II dibahas dengan Tim Teknis Perpustakan Nasional dalam
forum rapat pembahasan laporan kemajuan. Rapat pembahasan ini bertujuan untuk
menampung saran dan masukan dari Tim Teknis mengenai hasil pelaksanaan
pengumpulan data dan informasi. Laporan Progres II yang belum dibahas masih
berstatus sebagai draft laporan, sedangkan draft laporan yang telah dibahas dengan
Tim Teknis akan berubah statusnya menjadi Laporan Progres II. Laporan Progres 2
dibuat sebanyak 10 (sepuluh) buku draft laporan kemajuan dan 10 (sepuluh) buku
laporan kemajuan II.
(3) Tahap Pelaporan, Presentasi Dan Diseminasi Hasil Kajian

Rangkaian terakhir dari seluruh rangkaian kegiatan “Kajian IPLM” adalah tahap
penyusunan laporan akhir, presentasi dan diseminasi hasil kajian.
(4) Penyusunan Draft Laporan Akhir.

Berdasarkan hasil pengolahan dan analisis data, serta interpretasi dari masing-
masing hasil analisis data, maka dapat disusun draft laporan akhir studi. Draft Laporan
akhir ini memuat semua rangkaian kegiatan, mulai dari tahap persiapan sampai tahap
penyusunan laporan dan rekomendasi.
Draft Laporan Akhir akan dibahas terlebih dahulu secara bersama-sama antara
Tim Tenaga Ahli Konsultan dan Tim Teknis Perpustakaan Nasional dalam forum rapat
pemaparan (expose) laporan akhir. Rapat pemaparan ini bertujuan untuk menampung
saran dan masukan dari Tim Teknis Perpusnas maupun stakeholders terkait.
(5) Pelaksanaan Focus Group Discussion (FGD)

Draft Laporan Akhir yang telah dibahas dengan Tim Teknis selanjutnya akan
dipresentasikan/dipaparkan di hadapan Pimpinan Pusat Pengembangan Perpustakaan
dan Pengkajian Minat Baca dan Narasumber yang berkompeten. Presentasikan/
pemaparan hasil kajian diselenggarakan dalam bentuk Focus Group Discussion (FGD)
dalam rangka diseminasi hasil kajian.
(6) Perbaikan/penyempurnaan draft laporan akhir
Berdasarkan masukan/saran pada saat FGD, maka dilakukan perbaikan/
penyempurnaan draft Laporan Akhir. Perbaikan/penyempurnaan yang dilakukan
terhadap draft Laporan Akhir menghasilkan Laporan Akhir yang bersifat final.
57
(7) Penyerahan Laporan Akhir

Laporan akhir yang telah disempurnakan ini memuat:
a. Hasil Kajian Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat dan perbaikan setelah

ada masukan-masukan dari hasil diskusi akhir.
b. Infografis hasil Kajian Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat.
c. Laporan Akhir sebanyak 15 (lima belas) buku draft laporan akhir, 10 (sepuluh)
buku laporan final, 35 (tiga puluh lima) eksemplar executive summary dan
softcopy laporan beserta seluruh data dalam harddisk 1 TB serta dalam bentuk
infografis yang ditampilkan pada website.
d. Buku ringkasan hasil kajian indeks pembangunan literasi masyarakat.
e. Softfile data primer (raw data) hasil kajian
f. Penyampaian laporan dilaksanakan melalui fasilitas meeting room full day
2.4. Tujuan dan Fungsi Instansi Terkait Pengukuran IPLM
Undang-Undang Nomor 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan Pasal 1 angka 1

menyebutkan bahwa perpustakaan adalah institusi pengelola koleksi karya tulis, karya
cetak, dan karya rekam secara profesional dengan sistem yang baku guna memenuhi
kebutuhan pendidikan, penelitian, pelestarian, informasi, dan rekreasi para
pemustaka. Selanjutnya Pasal 4 menjelaskan bahwa perpustakaan bertujuan
memberikan layanan kepada pemustaka, meningkatkan kegemaran membaca, serta
memperluas wawasan, dan pengetahuan untuk mencerdaskan kehidupan bangsa
Dalam rangka memenuhi kebutuhan masyarakat akan akses informasi dan
pengetahuan, perpustakaan merupakan institusi layanan publik yang wajib
memberikan layanan perpustakaan pada masyarakat. Sebagaimana dalam Pasal 5
Undang-Undang tentang Perpustakaan, menjelaskan:
1. Masyarakat mempunyai hak yang sama untuk memperoleh layanan,
memanfaatkan, dan mendayagunakan fasilitas perpustakaan
2. Masyarakat di daerah terpencil, terisolir, atau terbelakang sebagai akibat factor
geografis berhak memperoleh layanan perpustakaan secara khusus; dan
3. Masyarakat yang cacat atau kelainan fisik, emosional, mental, intelektual, dan
social berhak memperoleh layanan perpustakaan sesuai dengan kemampuan
dan keterbatasan masing-masing
Selaras dengan amanat tersebut, Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014
tentang Pemerintah Daerah Pasal 12 ayat (2) butir q menyatakan bahwa perpustakaan
masuk pada urusan wajib pemerintahan baik pada Pemerintah Daerah provinsi dan
kabupaten/kota.
Loncatan peradaban dunia dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi telah memberikan disrupsi yang sangat kuat di seluruh sendi kehidupan
58
masyarakat. Kondisi ini mengharuskan terjadinya persaingan kompetitif antar individu

dan antar bangsa. Oleh sebab itu, masyarakat berpengetahuan menjadi tolok ukur
bagi suatu bangsa untuk dapat menjawab persaingan global dan meningkatkan
pertumbuhan ekonomi. Kehadiran masyarakat berpengetahuan ini adalah suatu
tatanan masyarakat yang memiliki budaya literasi. Bradley (2002) mengusulkan skema
baru perpustakaan nasional untuk abad ke-21, yang mendefinisikan peran daripada
fungsi, karena mereka memposisikan ulang dan menegaskan kembali pentingnya
mereka untuk era digital melalui dukungan untuk pengembangan perpustakaan guna
mendukung ekonomi serta sebagai tempat untuk pendidikan dan pembelajaran
seumur hidup serta pengembangan masyarakat.
Untuk mewujudkan hal tersebut, Perpustakaan Nasional melalui tugas pokok
fungsinya berperan membina perpustakaan di Indonesia, melalui:
1. Pengembangan Perpustakaan Berstandar Nasional. Saat ini jumlah
perpustakaan di Indonesia hanya 1% yang terakreditasi. Berarti masih sekitar
99% perpustakaan yang belum sesuai standar nasional. Standar nasional
perpustakaan saat ini mencakup infrastruktur bangunan, teknologi informasi,
dan sumber daya manusia.
2. Transformasi Layanan Berbasis Inklusi Sosial (SDGs). Selaras dengan Amanah
UNESCO SDGs 2015 tentang Tujuan Pembangunan Berkelanjutan.
Perpustakaan berbasis inklusi sosial adalah sebuah program perpustakaan yang
bisa digunakan oleh siapa saja tanpa mengenal gender, agama, suku, dan ras.
Program ini mengembangkan fungsi perpustakaan menjadi ranah publik
sebagai ruang untuk berbagi pengalaman, belajar kontekstual dan berlatih
keterampilan hidup. Untuk mendukung program transformasi perpustakaan,
kinerja layanan perpustakaan harus meningkat dengan meningkatkan
kecukupan dan ketersediaan sumber daya perpustakaan dan layanan.
3. Pengembangan SDM Perpustakaan. Perbandingan antara jumlah perpustakaan
dan jumlah pustakawan dan tenaga perpustakaan di Indonesia sangat jauh
sehingga perlu pengembangan dari segi kualitas dan kuantitas.
Target kinerja Sasaran Strategis yang telah ditetapkan Perpustakaan Nasional
merupakan kondisi yang akan dicapai dan diharapkanmembawa pengaruh atau
dampak (outcome/impact) bagi pencapaian tujuan pembangunan perpustakaan yaitu
penguatan budaya literasi dilihat dari Perspektif Pemangku Kepentingan (Stakeholders
Perspective). Dalam Rencana Strategi Perpustakaan Nasional tahun 2020-2024
terdapat sasaran strategis yaitu terwujudnya pembanganunan literasi dan kegemaran
membaca masyarakat. Salah satu indikatornya adalah Indeks pembangunan literasi
59
masyarakat menjadi salah satu indikator kinerja5. Adapun IKU Indeks Pembangaunan
Literasi Masyarakat menggunakan data baseline tahun 2019 dengan landasan
konseptual sebagai berikut:
1. Undang-Undang Nomor 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan pasal 1 (angka
1) bahwa perpustakaan merupakan institusi pengelola rekaman gagasan,
pemikiran, pengalaman, dan pengetahuan umat manusia serta mempunyai
fungsi utama melestarikan hasil budaya umat manusia khususnya yang
berbentuk dokumen karya tulis, karya cetak dan/atau karya rekam lainnya,
dengan tujuan memberikan layanan kepada pemustaka, meningkatkan
kegemaran membaca dan wahana belajar sepanjang hayat.
2. Penyelenggaraan perpustakaan sesuai dengan standar nasional perpustakaan
3. Dalam rangka memetakan tingkat pembangunan literasi di setiap provinsi di
Indonesia, Perpustakaan Nasional perlu mendapatkan data Pembangunan
literasi masyarakat. Indeks pembangunan literasi diartikan sebagai usaha setiap
provinsi dalam membangun masyarakat yang mampu dan mau
mengembangkan diri melalui pemanfaatan layanan perpustakaan dan
kebiasaan membaca.
4. Pembangunan literasi dimaksudkan untuk melihat bagaimana Pemerintah
Daerah bersama masyarakat mengembangkan kebiasaan membaca dan
memanfaatkan layanan perpustakaan untuk mendapatkan pengetahuan dan
membangun masyarakat yang sejahtera.
Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat adalah pengukuran terhadap usaha
yang dilaksanakan oleh pemerintah provinsi dan kabupaten/kota dalam membina dan
mengembangkan perpustakaan sebagai wahawa belajar sepanjang hayat dalam
mencapai budaya literasi masyarakat dengan pengukuran pada Unsur Pembangunan
Literasi Masyarakat dan Aspek Masyarakat:
1. Pemerataan Layanan Perpustakaan [UPLM1];
2. Ketercukupan Koleksi Perpustakaan [UPLM2];
3. Ketercukupan Tenaga Perpustakaan [UPLM3];
4. Tingkat Kunjungan Masyarakat per Hari [UPLM4];
5. Perpustakaan ber-SNP [UPLM5];
6. Keterlibatan Masyarakat dalam Kegiatan Sosialisasi & Promosi [UPLM6];
7. Anggota Perpustakaan [UPLM7].
5
Peraturan Perpustakaan Nasional RI No. 7 Tahun 2020 tentang Rencana Strategis Perpustakaan
Nasional Tahun 2020-2024.
60
Pelaksanaan pengukuran indeks pembangunan literasi dilaksanakan oleh Dinas

Perpustakaan Daerah baik Provinsi maupun Kabupaten/Kota. IPLM akan digunakan
sebagai salah satu indikator kinerja kunci dalam penyusunan laporan penyelenggaraan
pemenerintahan daerah di bidang perpustakaan sesuai dengan amanat Peraturan
Menteri Dalam Negeri Nomor 18 Tahun 2020. Dengan demikian, Indeks Pembangunan
Literasi Masyarakat telah menjadi suatu metode pengukuran terhadap usaha yang
dilaksanakan oleh pemerintah (provinsi dan kabupaten/kota) dalam membina dan
mengembangkan perpustakaan di wilayahnya sebagai wahana belajar sepanjang
hayat untuk mencapai budaya literasi masyarakat6.
Terkait dengan pedoman nomenklatur Dinas Perpustakaan Daerah maka pada
Pasal 1 dijabarkan sebagai berikut:7
(1) Urusan perpustakaan merupakan urusan pemerintahan wajib yang tidak
berkaitan dengan pelayanan dasar.
(2) Urusan perpustakaan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) wajib
diselenggarakan oleh semua daerah provinsi dan kabupaten/kota.
(3) Urusan perpustakaan sebagaimana dimaksud pada ayat (2) diwadahi dalam
bentuk dinas perpustakaan daerah provinsi dan kabupaten/kota.
6
Pedoman pengukuran indeks pembangaunan literasi masyarakat. 2021. Perpusnas PRESS. URL :
https://press.perpusnas.go.id
7
Peraturan Kepala Perpusnas RI No. 10 Tahun 2006
61
BAB3
BAB. INDEKS PEMBANGUNAN LITERASI
3 MASYARAKAT NASIONAL
Amanat Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 43 Tahun 2007 tentang

perpustakaan yang menyebutkan bahwa perpustakaan memiliki fungsi sebagai
wahana pendidikan, penelitian, pelestarian, informasi dan rekreasi untuk
meningkatkan kecerdasan dan keberdayaan bangsa, dengan tujuan memberikan
layanan kepada pemustaka, meningkatkan kegemaran membaca, serta memperluas
wawasan dan pengetahuan untuk mencerdaskan kehidupan bangsa. Salah satu upaya
pemerintah dalam melaksanakan regulasi tersebut adalah dengan melakukan
pengukuran indeks pembangunan literasi masyarakat untuk menyediakan data yang
akurat dan holistik tentang semua jenis perpustakaan baik dari sisi aspek koleksi,
tenaga, keterlibatan masyarakat atau pemustaka.
Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat (IPLM) adalah data tingkat

pembangunan literasi masyarakat yang diperoleh dari unsur-unsur pembangun literasi
masyarakat (UPLM) yang bersumber dari data sekunder dan aspek masyarakat (AM)
dalam upaya membina dan mengembangkan perpustakaan sebagai wahana belajar
sepanjang hayat guna meningkatkan literasi masyarakat. Peraturan Menteri Dalam
Negeri Nomor 18 Tahun 2020 menegaskan bahwa IPLM menjadi salah satu Indikator
Kinerja Kunci (IKK) dalam penyusunan Laporan Penyelenggaraan Pemerintahan
Daerah di bidang perpustakaan.
IPLM Nasional merupakan agregasi indeks pembangunan literasi masyarakat

dari 34 provinsi seluruh Indonesia. Tahapan pengukuran IPLM Tahun 2022 yang
dilaksanakan di 34 Provinsi dan 514 Kabupaten/Kota diilustrasikan pada Gambar
berikut ini.
Gambar 3.1 Tahapan Pengukuran Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat
62
Hasil perhitungan IPLM tahun 2022 yang diperoleh dari tujuh unsur pembangun
literasi masyarakat disajikan pada Tabel berikut ini.
Tabel 3.1 Nilai IPLM Nasional tahun 2022
No Unsur Pembangun Literasi Masyarakat Nilai
1 Pemerataan Layanan Perpustakaan (UPLM1) 0,0030

2 Ketercukupan Koleksi (UPLM2) 1,5311
Ketercukupan Tenaga Perpustakaan
3 0,0033
(UPLM3)
Tingkat Kunjungan Masyarakat/ Hari
4 0,4144
(UPLM4)
5 Perpustakaan Ber-SNP (UPLM5) 1,6833
Keterlibatan Masyarakat dalam Kegiatan
6 0,3050
Sosialisasi (UPLM6)
7 Anggota Perpustakaan (UPLM7) 0,5733
IPLM 64,48
Nilai IPLM Nasional tahun 2022 sebesar 64,48 yang sudah masuk “KATEGORI
SEDANG” artinya secara nasional nilai IPLM Tahun 2022 sudah memenuhi standar
yang telah ditetapkan oleh Perpusnas. Nilai IPLM tersebut dihitung berdasarkan
pedoman pengukuran indeks pembangunan literasi masyarakat yang dikeluarkan oleh
Perpusnas (lihat subbab 2.3.1). Nilai IPLM berada pada selang 0-100 yang akan
digunakan dalam laporan IPLM Tahun 2022, namun demikian pada pembahasan
tentang target Renstra Perpusnas digunakan selang 0-20 yang menyesuaikan dengan
target tersebut. Jika nilai tersebut akan dibandingkan dengan nilai Renstra Perpusnas,
maka hasil IPLM harus dikonversi dengan angka 4,76. Nilai IPLM menurut Renstra
Perpusnas berada pada selang 0-20 sehingga perlu dikonversi. Setelah dikonversi
dengan angka tersebut, nilai IPLM tahun 2022 sebesar 13,55.
Tabel 3.1 menunjukkan hasil perhitungan UPLM yang nilainya berada pada
selang 0,0030 samai 1,6833. Rasio UPLM terbesar terjadi pada rasio perpustakaan
yang dibina sesuai SNP yaitu sebesar 1,6833. Sedangkan, nilai rasio UPLM terendah
terjadi pada rasio pemerataan layanan perpustakaan yaitu sebesar 0,0030. Seperti
yang sudah dijelaskan sebelumnya bahwa perhitungan IPLM Tahun 2022 mengacu
pada buku “Pedoman pengukuran indeks pembangunan literasi masyarakat” yang
diterbitkan pada tahun 2021 akhir. Tahun ini menjadi tahun awal perhitungan IPLM
dengan menggunakan rumus yang sudah dibakukan.
Pencapaian IPLM tahun 2022 terhadap Target Renstra Perpusnas disajikan pada
Tabel berikut ini.
63
Tabel 3.2 Pencapaian IPLM tahun 2022 terhadap Renstra
Sasaran Strategis
Indikator Nilai 2020 2021 2022 2023 2024
(SS)
Terwujudnya
Target 11,0 12,0 13,0 14,0 15,0
Pembangunan Indeks
Literasi dan Pembangunan
Pencapaian 12,93 13,54 13,55
Kegemaran Literasi
Membaca Masyarakat
% Pencapaian 117,55 112,83 104,23
Masyarakat
Target Renstra IPLM tahun 2022 adalah 13,55 dan sudah tercapai dengan
pencapaian 104,23%. Artinya pencapaian IPLM tahun 2022 sudah melebihi 0,55 atau
4,23% jika dibandingkan dengan target yang sudah ditentukan dalam Renstra
Perpusnas. Pencapaian tersebut dipengaruhi oleh meningkatnya infrastruktur yang
diupayakan oleh pemerintah pusat, dalam hal ini Perpustakaan Nasional RI dan
pemerintah daerah. Program-program yang sudah diimplementasikan antara lain:
1. Program bantuan untuk meningkatkan rasio ketercukupan koleksi, peningkatan
kulalitas infrastruktur dan ketersediaan fasilitas. Program tersebut juga untuk
meningkatkan pemerataan layanan perpustakaan.
2. Inovasi layanan perpustakaan digital untuk meningkatkan pemanfaatan
perpustakaan
3. Program relaksasi akreditasi dan pembinaan secara daring untuk meningkatkan
perpustakaan sesuai standar
4. Percepatan sertifikasi pustakawan untuk meningkatkan jumlah tenaga
perpustakaan
5. Kolaborasi, kerjasama, dan replikasi program sosialisasi perpustakaan untuk
meningkatkan keterlibatan masyarakat pada kegiatan sosialisasi.
6. Program promosi perpustakaan, peningkatan kualitas layanan perpustakaan,
registrasi online, dan berbagai program yang menarik dan mempermudah
masyarakat untuk antusiasi mendaftarkan diri menjadi anggota perpustakaan.
Selain itu, intervensi pemerintah daerah, legislatif, dan stakeholders lainnya

juga berpengaruh terhadap peningkatan nilai IPLM dengan regulasi pengembangan
perpustakaan, alokasi anggaran, dan bantuan-bantuan dalam pengembangan
perpustakaan.
Dalam memberikan gambaran yang lebih detail nilai IPLM Nasional tahun 2022,
maka sebaran IPLM Provinsi dapat dilihat pada gambar berikut ini.
64
Gambar 3.2 Peta sebaran skor IPLM Provinsi tahun 2022
65
Gambar 3.2 menunjukkan bahwa pencapaian nilai IPLM provinsi Tahun 2022
bervariasi dan tersebar pada kategori “sangat rendah” sampai “tinggi”. Sebaran
pencapaian IPLM pada tahun 2022 mengalami pergeseran karena pada tahun 2021
didominasi oleh kategori “rendah” dan “sangat rendah”. Fakta tersebut
menunjukkan bahwa pencapaian IPLM Tahun 2022 mengalami kenaikan dibandingkan
dengan tahun 2021. Berikut lima provinsi dengan pencapaian nilai IPLM tertinggi yaitu
DI Yogyakarta 83,63, DKI Jakarta 80,87, Sulawesi Selatan 78,49, Kalimantan Selatan
75,71, dan Jawa Timur 74,73. Sedangkan, lima provinsi dengan pencapaian nilai IPLM
terendah yaitu Maluku 49,77, Maluku Utara 46,81, Sulawesi Barat 41,36, Papua Barat
37,58, dan Papua 20,02.
Kajian indeks pembangunan literasi masyarakat sudah dilaksanakan sebanyak

empat kali oleh Perpusnas yaitu pada tahun 2018, 2020, 2021, dan 2022. Pada periode
sebelumnya, perhitungan IPLM masih menggunakan skala Renstra yang nilainya
berkisar 10-13. Tahun 2022 menjadi kajian ke-4 sebagai upaya Perpustakaan Nasional
dalam meningkatkan literasi masyarakat. Pada tahun ini pelaksanaan kajian dilengkapi
dengan buku pedoman sebagai penyempurna kegiatan. Tujuan pelaksanaan kegiatan
kajian dilaksanaka setiap tahun merupakan salah satu upaya Perpusnas dalam
melakukan evaluasi terhadap pencapaian unsur pembangun`literasi masyarakat dari
tahun ke tahun. Pencapaian nilai IPLM dalam kurun waktu tahun 2018 sampai 2022
disajikan pada Tabel berikut.
Tabel 3.3 Rekapan UPLM dari tahun 2018 sampai 2022
Unsur Pembangun Literasi Masyarakat 2018 2020 2021 2022

Pemerataan Layanan Perpustakaan (UPLM1) 0,0006 0,0010 0,0007 0,0030
Ketercukupan Koleksi (UPLM2) 0,0621 0,0833 0,0895 1,5311
Ketercukupan Tenaga Perpustakaan (UPLM3) 0,0000 0,0000 0,0001 0,0033
Tingkat Kunjungan Masyarakat/ Hari (UPLM4) 0,0002 0,0014 0,0007 0,4144
Perpustakaan Ber-SNP (UPLM5) 0,0000 0,0001 0,0002 1,6833
Keterlibatan Masyarakat dalam Kegiatan
0,0098 0,0142 0,0141 0,3050
Sosialisasi (UPLM6)
Anggota Perpustakaan (UPLM7) 0,0283 0,0294 0,0302 0,5733
IPLM 10,12 12,93 13,53 13,55
Keterangan: Nilai IPLM disesuaikan dengan nilai Target Renstra Perpusnas. Kajian tahun 2018-2022
masih menggunakan skala 0-20 (sesuai Renstra Perpusnas) sehingga untuk melihat trend
menggunakan skala tersebut.
Tabel 3.3 menunjukkan bahwa pencapaian IPLM tahun 2022 sebesar 13,01
yang mengalami penurunan jika dibandingkan dengan tahun 2021. Namun demikian,
kajian tahun 2022 menggunakan perhitungan yang berbeda dibandingkan dengan
kajian sebelumnya. Dalam melakukan evaluasi pencapaian dapat dilakukan
perbandingan Rasio UPLM. Rumus yang digunakan dalam perhitungan UPLM masih
66
sama dengan rumus sebelumnya, kecuali pada UPLM5 yang menggunakan pembagi
hasil UPLM1. Hasil analisa menunjukkan bahwa pencapaian rasio UPLM tahun 2022
lebih tinggi dibandingkan dengan tahun sebelumnya. Berikut trend IPLM disajikan pada
Gambar berikut ini.
Keterangan : Nilai IPLM dalam skala 0-20 agar dapat diperbandingkan
Gambar 3.3 Trend IPLM dari tahun 2018 sampai tahun 2022
Gambar 3.3 menunjukkan bahwa trend perkembangan IPLM mengalami

kenaikan dari tahun 2018 ke tahun 2022. Hal ini menunjukkan bahwa Perpusnas selalu
berupaya dalam meningkatkan nilai IPLM dengan fokus pada pengembangan unsur
yang perlu diperbaiki. Rekomendasi dari kajian sebagai acuan Perpusnas dalam
melakukan perbaikan literasi masyarakat di masa yang akan datang.
3.1. Pemerataan Layanan Perpustakaan

Layanan Perpustakaan adalah jasa yang diberikan kepada pemustaka sesuai
dengan misi perpustakaan. Upaya pemerintah dalam memberikan layanan
perpustakaan diwujudkan dalam menyediakan perpustakaan bagi pemustaka. Jumlah
perpustakaan akan menunjukkan tingkat pemerataan layanan perpustakaan. Hasil
survey di lapangan menunjukkan bahwa jumlah perpustakaan pada tahun 2022
mengalami perkembangan dari tahun ke tahun. Jumlah perpustakaan di Indonesia
disajikan pada gambar berikut ini.
67
Gambar 3.4 Grafik jumlah perpustakaan di Indonesia
Gambar 3.4 menunjukkan bahwa total jumlah perpustakaan hasil survei di

Indonesia adalah 185.412 perpustakaan. Jenis perpustakaan terbanyak di Indonesia
adalah perpustakaan sekolah sebanyak 149.500 perpustakaan diikuti oleh
perpustakaan umum sebanyak 27.861 perpustakaan, perpustakaan khusus sebanyak
5.327, dan perpustakaan perguruan tinggi sebanyak 2.724 perpustakaan. Gambaran
yang lebih detail terkait jenis perpustakaan dapat dilihat pada Tabel berikut ini.
Tabel 3.4 Jumlah Perpustakaan di Indonesia Tahun 2022
No Jenis Perpustakaan Jumlah

1 Perpustakaan umum
a. Perpustakaan umum provinsi 34
b. Perpustakaan umum Kab/Kota 514
c. Perpustakaan umum Kecamatan 1.353
d. Perpustakaan umum Desa/Kel. 25.960
2 Perpustakaan Sekolah
a. Perpustakaan SD/MI 100.655
b. Perpustakaan SMP/MTS 29.720
c. Perpustaaan SMA/K/MA 19.552
3 Perpustakaan Perguruan Tinggi 2.697
4 Perpustakaan Khusus 5.327
Total Perpustakaan 185.412
Tabel 3.4 menunjukkan bahwa jumlah perpustakaan umum berdasarkan sub

jenisnya terdiri dari 34 perpustakaan umum provinsi, 514 perpustakaan umum
Kab./Kota, 1.353 perpustakaan umum Kecamatan, dan 25.960 perpustakaan umum
68
Desa/Kel. Jenis perpustakaan sekolah yang jumlahnya paling banyak yaitu

perpustakaan SD/MI sebanyak 100.667 perpustakaan, sedangkan yang terendah
adalah perpustakaan SMA/K/MA yaitu sebanyak 19.389 perpustakaan.%tase sebaran
perpustakaan per Provinsi tahun 2022 disajikan pada gambar berikut ini.
Gambar 3.5 Peta sebaran%tase perpustakaan seluruh provinsi di Indonesia
Gambar 3.5 menunjukan peta sebaran%tase perpustakaan di Indonesia. Lima

provinsi yang memiliki%tase jumlah perpustakaan tertinggi adalah Jawa Tengah
14,06%, Jawa Barat 12,46%, Jawa Timur 10,81%, Sulawesi Selatan 6%, dan
Sumatera Utara 5,03%. Provinsi yang memiliki%tase terendah adalah Sulawesi Barat
0,47%, Papua 0,44%, Maluku Utara 0,41%, Papua Barat 0,38%, dan Kalimantan Utara
0,18%. Secara detail jumlah perpustakaan per provinsi disajikan pada Tabel berikut
ini.
Tabel 3.5 Jumlah Perpustakaan Per Provinsi Tahun 2022

Perpustakaan
No Provinsi Umum Sekolah
Perguruan
Khusus Total
Tinggi
1 Jawa Tengah 3178 22298 240 408 26124
2 Jawa Barat 3341 17976 471 1370 23158
3 Jawa Timur 3774 15758 257 291 20080
4 Sulawesi Selatan 2512 8296 234 103 11145
5 Sumatera Utara 2259 6922 99 74 9354
6 Sumatera Selatan 1523 6156 95 818 8592
7 Banten 1420 6417 112 29 7978
8 Nusa Tenggara 988 5379 57 76 6500
Timur
9 Sumatera Barat 840 4440 86 674 6040
69
Perpustakaan
No Provinsi Umum Sekolah
Perguruan
Khusus Total
Tinggi
10 Lampung 190 4504 45 61 4800
11 DKI Jakarta 465 3872 226 208 4771
12 Nusa Tenggara 676 3755 73 114 4618
Barat
13 Jambi 1223 2993 29 165 4410
14 Kalimantan Barat 478 3514 60 113 4165
15 Sulawesi Tengah 764 3243 29 63 4099
16 Aceh 427 3315 118 147 4007
17 Kalimantan 379 3202 27 39 3647
Tengah
18 Kalimantan 950 2553 28 67 3598
Selatan
19 Bali 42 2994 50 37 3123
20 DI Yogyakarta 469 2412 82 138 3101
21 Sulawesi 100 2881 28 53 3062
Tenggara
22 Riau 82 2678 57 36 2853
23 Kalimantan Timur 175 2368 73 121 2737
24 Bengkulu 731 1964 22 12 2729
25 Sulawesi Utara 89 1541 36 11 1677
26 Kepulauan Riau 73 1490 22 20 1605
27 Maluku 223 1307 11 13 1554
28 Kepulauan Bangka 221 1061 7 10 1299
Belitung
29 Gorontalo 8 1061 14 3 1086
30 Sulawesi Barat 107 743 10 6 866
31 Papua 44 777 5 1 827
32 Maluku Utara 60 677 11 9 757
33 Papua Barat 32 645 8 33 718
34 Kalimantan Utara 18 308 2 4 332
Total
27.861 149.500 2.724 5.327 185.412
Perpustakaan
Tabel 3.5 menunjukkan lima provinsi dengan jumlah perpustakaan terbanyak

adalah Jawa Tengah 26.124, Jawa Barat 23.158, Jawa Timur 20.080, Sulawesi Selatan
11.145, dan Sumatera Utara 9.354. Sedangkan, lima provinsi dengan jumlah
perpustakaan terendah adalah Sulawesi Barat 866, Papua 827, Maluku Utara 757,
Papua Barat 718, dan Kalimantan Utara 332 perpustakaan.
Jika dilihat menurut jenis perpustakaannya maka Jawa Tengah dengan jumlah
perpustakaan terbanyak memiliki 26.124 perpustakaan yang didominasi oleh
perspustakaan sekolah. Secara detil sebaran jenis perpustakaan di Jawa Tengah terdiri
dari 22.298 perpustakaan sekolah, 3.178 perpustakaan umum, 408 perpustakaan
70
khusus, dan 240 perpustakaan perguruan tinggi. Proporsi tersebut juga dapat terlihat
pada provinsi Kalimantan Utara yang merupakan provinsi dengan jumlah perpustakaan
terendah. Jumlah perpustakaan di Kalimantan Utara sebanyak 332 perpustakaan yang
terdiri dari 308 perpustakaan sekolah, 18 perpustakaan umum, 4 perpustakaan khusus
dan sebanyak 2 pepustakaan perguruan tinggi.
Jumlah perpustakaan tidak menjadi patokan utama dalam menganalisis

pemerataan layanan perpustakaan. Parameter utama yang menjadi acuan adalah
tingkat ketersediaan perpustakaan terhadap aspek masyarakat di 34 provinsi atau 514
Kab/Kota yang menjadi lokasi kajian. Aspek masyarakat yang dimaksud adalah jumlah
penduduk Kab/Kota, jumlah orang yang bekerja, jumlah civitas sekolah dan jumlah
civitas akademika. Pemerintah berupaya jumlah perpustakaan sebanding dengan
jumlah penduduk dan tingkat kepadatannya. Semakin banyak dan semakin padat
jumlah penduduk di suatu daerah seharusnya semakin banyak perpustakaan dalam
melayani masyarakat. Tingkat Ketersediaan perpustakaan terhadap jumlah penduduk
disajiakan pada Tabel berikut ini.
71
Tabel 3.6 Tingkat Ketersediaan perpustakaan terhadap penduduk
No Provinsi Perpustakaan Umum Perpustakaan Sekolah Perpustakaan Perguruan Tinggi

Terdapat 9 perpustakaan per 100.000 Terdapat 106 perpustakaan per Terdapat 56 perpustakaan per 100.000
1 Aceh
penduduk 100.000 penduduk usia sekolah penduduk usia pendidikan tinggi
2 Sumatera Utara
Terdapat 16 perpustakaan per 100.000 Terdapat 138 perpustakaan per Terdapat 156 perpustakaan per
3 Sumatera Barat penduduk 100.000 penduduk usia sekolah 100.000 penduduk usia pendidikan
tinggi
4 Riau penduduk 100.000 penduduk usia sekolah 100.000 penduduk usia pendidikan
tinggi
5 Jambi
6 Sumatera Selatan penduduk 100.000 penduduk usia sekolah 100.000 penduduk usia pendidikan
tinggi
7 Bengkulu penduduk 100.000 penduduk usia sekolah 100.000 penduduk usia pendidikan
tinggi
8 Lampung
Kepulauan Bangka
9 penduduk 100.000 penduduk usia sekolah 100.000 penduduk usia pendidikan
Belitung
tinggi
10 Kepulauan Riau penduduk 100.000 penduduk usia sekolah 100.000 penduduk usia pendidikan
tinggi
11 DKI Jakarta
12 Jawa Barat penduduk 100.000 penduduk usia sekolah 100.000 penduduk usia pendidikan
tinggi
72

13 Jawa Tengah penduduk 100.000 penduduk usia sekolah 100.000 penduduk usia pendidikan
tinggi
14 Di Yogyakarta
15 Jawa Timur
16 Banten
17 Bali penduduk 100.000 penduduk usia sekolah 100.000 penduduk usia pendidikan
tinggi
18 Nusa Tenggara Barat penduduk 100.000 penduduk usia sekolah 100.000 penduduk usia pendidikan
tinggi
Nusa Tenggara
19 penduduk 100.000 penduduk usia sekolah 100.000 penduduk usia pendidikan
Timur
tinggi
20 Kalimantan Barat penduduk 100.000 penduduk usia sekolah 100.000 penduduk usia pendidikan
tinggi
21 Kalimantan Tengah penduduk 100.000 penduduk usia sekolah 100.000 penduduk usia pendidikan
tinggi
22 Kalimantan Selatan penduduk 100.000 penduduk usia sekolah 100.000 penduduk usia pendidikan
tinggi
23 Kalimantan Timur penduduk 100.000 penduduk usia sekolah 100.000 penduduk usia pendidikan
tinggi
24 Kalimantan Utara
25 Sulawesi Utara
73

26 Sulawesi Tengah
27 Sulawesi Selatan penduduk 100.000 penduduk usia sekolah 100.000 penduduk usia pendidikan
tinggi
28 Sulawesi Tenggara
29 Gorontalo penduduk 100.000 penduduk usia sekolah 100.000 penduduk usia pendidikan
tinggi
30 Sulawesi Barat
31 Maluku
32 Maluku Utara
33 Papua
34 Papua Barat
Indonesia
74
Tabel 3.6 menunjukkan tingkat ketersediaan perpustakaan berdasarkan

jenisnya, baik perpustakaan umum, perpustakaan sekolah, maupun perpustakaan
perguruan tinggi terhadap aspek masyarakat di tiap provinsi. Tingkat Ketersediaan
perpustakaan ditunjukkan dengan rumus jumlah perpustakaan tiap 100.000 aspek
masyarakat baik penduduk, penduduk usia sekolah maupun penduduk pada usia
pendidikan tinggi. Secara ringkas hasil perhitungan ketersediaan perpustakaan
disajikan pada Gambar berikut ini.
Tertinggi: Tertinggi: Tertinggi:

Prov. Bengkulu Prov. DI Yogyakarta Prov. Sulawesi Selatan
37 perpustakaan umum 409 perpustakaan sekolah 376 perpustakaan perguruan
per 100.000 penduduk per 100.000 penduduk usia tinggi per 100.000 penduduk
sekolah usia pendidikan tinggi
Perpustakaan
11
Perpustakaan Perpustakaan
umum per
100.000 penduduk 300 umum per 100.000
penduduk usia
sekolah
32 Perguruan tinggi per
100.000 penduduk
usia pendidikan tinggi
Terendah: Terendah: Tertinggi:

Prov. Gorontalo Prov. Papua Prov. Kalimantan Utara
1 perpustakaan umum 39 perpustakaan sekolah 2 perpustakaan perguruan
per 100.000 penduduk per 100.000 penduduk tinggi per 100.000 penduduk
usia sekolah usia pendidikan tinggi
Gambar 3.6 Tingkat ketersediaan perpustakaan di Indonesia
Secara Nasional tingkat ketersediaan perpustakaan umum adalah 11

perpustakaan umum per 100.000 penduduk, artinya terdapat 11 perpustakaan dalam
melayani 100.000 penduduk. Rasio ketersediaan perpustakaan umum adalah 300
perpustakaan umum per 100.000 penduduk usia sekolah, sedangkan rasio
perpustakaan perguruan tinggi adalah 32 perpustakaan perguruan tinggi per 100.000
penduduk usia pendidikan tinggi.
Jika dilihat rasio perpustakaan tiap provinsi maka rasio perpustakaan umum
tertinggi berada di Bengkulu dan terendah di Gorontalo. Rasio perpustakaan sekolah
tertinggi di DI Yogyakarta dan terendah di Papua. Sedangkan, rasio perpustakaan
perguruan tinggi terbesar di Sulawesi Selatan dan terendah di Kalimantan Utara.
75
3.2. Perpustakaan yang dibina sesuai Standar Nasional Perpustakaan
Perpustakaan yang dibina sesuai Standar Nasional Perpustakaan adalah

perpustakaan yang sudah dibina sesuai dengan SNP, memiliki Nomor Pokok
Perpustakaan (NPP), baik terakreditasi maupun belum terakreditasi. Berikut lima
standar nasional yang menjadi acuan dalam pendirian perpustakaan, yaitu:
a. SNP 002:2011 Perpustakaan Provinsi
b. SNP 003:2011 Perpustakaan Umum Kab/Kota
c. SNP 004:2011 Perpustakaan Kecamatan
d. SNP 005:2011 Perpustakaan Desa/Kelurahan
e. SNP 006:2011 Perpustakaan Khusus
Jumlah perpustakaan yang dibina sesuai SNP tahun 2022 berjumlah 78.897
perpustakaan. Jumlah dan%tase jumlah persputakaan yang dibina sesuai standar SNP
dapat dilihat pada gambar berikut.
Gambar 3.7 Jumlah perpustakaan yang dibina sesuai standar SNP
Gambar 3.7 menunjukkan jumlah total perpustakaan yang dibina sesuai standar
SNP 78.897 perpustakaan yang terdiri dari 77,290 perpustakaan sekolah (87,70%),
7.676 perpustakaan umum (8,71%), 1.621 perpustakaan khusus (1,84%) dan 1.547
perguruan tinggi (1,76%). Jumlah perpustakaan yang dibina sesuai SNP terbanyak
pada perpustakaan sekolah, sedangkan terendah perpustakaan perguruan tinggi.
Secara detil jumlah perpustakaan yang dibina sesuai standar SNP tiap provinsi dapat
dilihat pada Tabel berikut ini.
76
Tabel 3.7 Jumlah perpustakaan yang dibina sesuai standar SNP

Total
No Provinsi Umum Sekolah Perguruan Tinggi Khusus
Jumlah Persentase Jumlah Persentase Jumlah Persentase Jumlah Persentase Jumlah Persentase
1 Aceh 84 20% 1.605 48% 80 68% 51 35% 1.820 45%
2 Sumatera Utara 47 2% 3.825 55% 60 61% 40 54% 3.972 42%
3 Sumatera Barat 97 12% 1.532 35% 61 71% 17 3% 1.707 28%
4 Riau 55 67% 1.473 55% 27 47% 16 44% 1.571 55%
5 Jambi 17 1% 989 33% 15 52% 10 6% 1.031 23%
6 Sumatera Selatan 655 43% 2.541 41% 38 40% 38 5% 3.272 38%
7 Bengkulu 120 16% 533 27% 14 0,636364 7 58% 674 25%
8 Lampung 57 30% 3.203 71% 42 93% 61 100% 3.363 70%
Kepulauan Bangka
9
Belitung 125 57% 442 42% 2 29% 2 20% 571 44%
10 Kepulauan Riau 32 44% 1.117 75% 13 59% 12 60% 1.174 73%
11 DKI Jakarta 9 2% 1.808 47% 160 71% 201 97% 2.178 46%
12 Jawa Barat 164 5% 10.707 60% 106 23% 316 23% 11.293 49%
13 Jawa Tengah 227 7% 13.582 61% 134 56% 82 20% 14.025 54%
14 DI Yogyakarta 438 93% 2.214 92% 67 82% 113 82% 2.832 91%
15 Jawa Timur 3.749 99% 9.755 62% 257 100% 142 49% 13.903 69%
16 Banten 24 2% 1.346 21% 73 65% 15 52% 1.458 18%
17 Bali 33 79% 2.212 74% 43 86% 37 100% 2.325 74%
Nusa Tenggara
18
Barat 44 7% 1.222 33% 52 71% 33 29% 1.351 29%
Nusa Tenggara
19
Timur 42 4% 1.190 22% 14 25% 32 42% 1.278 20%
20 Kalimantan Barat 65 14% 1.981 56% 40 67% 46 41% 2.132 51%
21 Kalimantan Tengah 36 9% 774 24% 9 33% 8 21% 827 23%
22 Kalimantan Selatan 63 7% 1.339 52% 45 161% 40 60% 1.487 41%
23 Kalimantan Timur 20 11% 1.689 71% 60 82% 117 97% 1.886 69%
24 Kalimantan Utara 8 44% 118 38% 1 50% 0 0% 127 38%
25 Sulawesi Utara 19 21% 751 49% 10 28% 6 55% 786 47%
77

Total
No Provinsi Umum Sekolah Perguruan Tinggi Khusus
Jumlah Persentase Jumlah Persentase Jumlah Persentase Jumlah Persentase Jumlah Persentase
26 Sulawesi Tengah 140 18% 1.155 36% 12 41% 51 81% 1.358 33%
27 Sulawesi Selatan 1.225 49% 4.337 52% 80 34% 67 65% 5.709 51%
28 Sulawesi Tenggara 18 18% 1.606 56% 9 32% 51 96% 1.684 55%
29 Gorontalo 6 75% 704 66% 10 71% 1 33% 721 66%
30 Sulawesi Barat 9 8% 123 17% 3 30% 1 17% 136 16%
31 Maluku 21 9% 646 49% 7 64% 7 54% 681 44%
32 Maluku Utara 11 18% 166 25% 2 18% 1 11% 180 24%
33 Papua 12 27% 227 29% 0 0% 0 0% 239 29%
34 Papua Barat 4 13% 378 59% 1 13% 0 0% 383 53%
Total Perpustakaan 7.676 28% 77.290 52% 1.547 57% 1.621 30% 88.134 48%
78
Berdasarkan Tabel 3.7 menunjukkan bahwa lima provinsi dengan jumlah

perpustakaan yang dibina sesuai standar SNP tertinggi adalah Jawa Timur 13.903
perpustakaan, Jawa Barat 11.446 perpustakaan, Sulawesi Selatan 5.866
perpustakaan, Jawa Tengah 5.110 perpustakaan, dan Sumatera Utara 3.972
perpustakaan. Sedangkan lima provinsi dengan jumlah perpustakaan yang dibina
sesuai standar SNP terendah adalah Papua Barat 384 perpustakaan, Papua 258
perpustakaan, Maluku Utara 180 perpustakaan, Sulawesi Barat 144 perpustakaan, dan
Kalimantan Utara 127 perpustakaan.
Jika dilihat dari jumlah%tase perpustakaan yang dibina sesuai standar SNP
terhadap jumlah perpustakaan secara keseluruhan maka dapat dilihat pada Gambar
berikut ini.
Gambar 3.8 Persentase perpustakaan yang dibina sesuai standar SNP
Gambar 3.8 menunjukkan bahwa secara keseluruhan jumlah perpustakaan

yang dibina sesuai standar SNP sebanyak 47,53% dari total perpustakaan di
Indonesia.%tase tertinggi pada perpustakaan perguruan tinggi sebanyak 56,79% dan
terendah pada perpustakaan umum sebanyak 27,55%.
Target Renstra Perpusnas untuk indikator peningkatan perpustakaan sesuai
standar pada Tahun 2022 adalah 21,42% dan hasil kajian sudah mencapai 47,27%.
Artinya perpustakaan sesuai standar sudah tercapai 221,90% dari target yang sudah
ditetapkan.
79
3.3. Tingkat Ketercukupan Koleksi Perpustakaan
Koleksi perpustakaan adalah semua informasi dalam bentuk karya tulis, karya
cetak, dan/atau karya rekam dalam berbagai media yang mempunyai nilai pendidikan,
yang dihimpun, diolah, dan dilayankan kepada pemustaka. Koleksi yang dimaksud
dalam kajian IPLM adalah banyaknya judul buku yang dimiliki oleh perpustakaan.
Koleksi perpustakaan memberikan gambaran terkait ketersediaan bacaan yang akan
memberikan wawasan yang lebih luas bagi pemustaka. Koleksi perpustakaan dapat
terdiri dari berbagai jenis buku seperti ilmu pengetahuan sosial, teknologi, komputer,
sastra, agama, sains, geografi dan sejarah, kesenian, serta filsafat dan psikologi.
3.3.1. Tingkat Ketercupan Koleksi berdasarkan standar IFLA/UNESCO
Data hasil sensus kajian IPLM tahun 2022 juga menganalisa ketercukupan
koleksi perpustakaan umum daerah di Indonesia. Perhitungan ketercukupan koleksi
perpustakaan umum daerah mengacu pada standar yang dikeluarkan oleh
IFLA/UNESCO. Berdasarkan IFLA/UNESCO, jumlah koleksi dikatakan mencukupi
apabila setiap 1 (satu) orang penduduk membaca 2 (dua) koleksi. Dua koleksi yang
dimaksud dalam kajian IPLM adalah dua judul buku yang dapat dibaca oleh masyarakat
atau pemustaka. Rasio ketercukupan koleksi perpustakaan berdasarkan IFLA/UNESCO
dihitung dengan rumusan jumlah koleksi dibagi 2 (dua) kali jumlah penduduk. Jumlah
koleksi secara nasional hasil kajian IPLM tahun 2022 sebanyak 26.761.152 koleksi
sehingga rasio ketercukupan koleksi perpustakaan umum di Indonesia adalah sebesar
0,0495. Nilai rasio tersebut menunjukkan bahwa sesuai dengan ketentuan
IFLA/UNESCO maka rasio ketercukupan jumlah koleksi perpustakaan kurang
mencukupi. Rasio ketercukupan koleksi perpustakaan tiap provinsi disajikan pada
Gambar berikut ini.
80
Gambar 3.9 Rasio Ketercukupan Koleksi perpustakaan berdasarkan IFLA/UNESCO
Gambar 3.9 menunjukkan bahwa rasio keterkucupan koleksi Berdasarkan

IFLA/UNESCO beragam dari selang 0,0066 sampai 0,3270. Fakta tersebut
mengkonfirmasi bahwa rasio ketercukupan koleksi tidak merata di tiap provinsi. Lima
provinsi dengan rasio ketercukupan jumlah koleksi perpustakaan tertinggi yaitu
Kepulauan Bangka Belitung 0,327, Maluku 0,2227, Bali 0,1945, Sulawesi Tenggara
0,1498, dan Kalimantan Timur 0,1331. Sedangkan, lima provinsi yang terendah yaitu
Papua 0,0234, Sulawesi Barat 0,0225, Kepulauan Riau 0,0179, Lampung 0,0086, dan
Sumatera Utara 0,0066. Lebih detil berikut tersaji peta sebaran tingkat ketercukupan
koleksi dapat dilihat pada Gambar berikut.
81
Gambar 3.10 Peta sebaran rasio Ketercukupan Koleksi perpustakaan berdasarkan

IFLA/UNESCO
3.3.2. Tingkat ketercupan koleksi berdasarkan target Renstra Perpusnas
Jumlah koleksi perpustakaan berdasarkan target Renstra Perpusnas adalah 1:14

artinya 1 judul koleksi dapat diakses oleh 14 penduduk. Jika dihitung sejalan dengan
target renstra maka rasio ketercukupan koleksi hasil survei berdasarkan target renstra
adalah sebesar 1:10 artinya satu judul koleksi perpustakaan umum dapat diakses oleh
10 penduduk atau pemustaka. Artinya target Renstra tingkat ketercukupan koleksi
perpustakaan sudah tercapai 138,66% dari target yang sudah ditetapkan. Data
sebaran tingkat ketercukupan koleksi berdasarkan target Renstra Perpusnas disajikan
pada Gambar berikut.
82
Gambar 3.11 Peta sebaran rasio ketercukupan koleksi perpustakaan berdasarkan

target Renstra Perpusnas
Ringkasan tingkat ketercukupan koleksi berdasarkan standar IFLA/UNESCO dan

target Renstra Perpusnas disajikan pada Gambar berikut.
TINGKAT KETERCUKUPAN KOLEKSI PERPUSTaKAAN
IFLA/UNESCO TARGET RENSTRA

1:14
Jumlah koleksi dikatakan Jumlah koleksi dikatakan
mencukupi apabila setiap mencukupi apabila setiap 1
1 orang penduduk koleksi dapat diakses oleh 14
membaca 2 koleksi penduduk
0,0495 Pencapaian 1:10

Gambar 3.12 Ringkasan Rasio Ketercukupan Koleksi perpustakaan
Gambar 3.12 menunjukkan data survei menunjukkan bahwa jumlah koleksi

perpustakaan di Indonesia belum memenuhi standar yang telah ditetapkan oleh IFLA
dan masih perlu mengejar target Renstra yang telah ditentukan. Penambahan koleksi
83
tidak hanya mengejar jumlah judul agar memenuhi target, tetapi juga harus
mempertimbangkan jenis atau kategori buku yang dibutuhkan oleh masyarakat. Hal
tersebut dapat dilihat dari ketersediaan kategori koleksi dan banyaknya kategori
koleksi yang dipinjam oleh Pemustaka. Dengan demikian ketercukupan koleksi akan
dimanfaatkan dengan baik oleh pemustaka. Berikut adalah hasil survei di perpustakaan
umum provinsi yang dapat digunakan untuk menunjukkan sebaran koleksi
perpustakaan di Indonesia.
Tabel 3.8 Kategori Koleksi Perpustakaan Tahun 2022
No Kategori Jumlah Persentase

1. Komputer, Informasi, dan Karya
370.810 5,1%
Umum
2. Filsafat dan Psikologi 279.910 3,9%
3. Agama 959.056 13,3%
4. Ilmu Pengetahuan Sosial 1.312.660 18,2%
5. Bahasa 598.109 8,3%
6. Sains 608.277 8,4%
7. Teknologi 1.082.087 15,0%
8. Kesenian 601.238 8,3%
9. Sastra 494.625 6,8%
10. Geografi dan Sejarah 920.771 12,7%
Ket: Data survei di Perpustakaan umum Provinsi (2022)
Tabel 3.8 menunjukkan data survei terkait kategori koleksi di perpustakaan

umum provinsi menunjukkan bahwa koleksi perpustakaan terbanyak adalah kategori
buku Ilmu Pengetahuan Sosial 18,2%, Teknologi 15,0%, Agama 13,3%, serta Geografi
dan Sejarah 12,7% dari total koleksi yang ada di perpustakaan umum provinsi.
Sedangkan jumlah koleksi terendah adalah kategori sastra 6,8%, komputer, informasi
dan karya umum 5,1%, serta filsafat dan psikologi sebanyak 3,9%.
Tabel 3.9 Jumlah peminjaman koleksi tiap kategori Tahun 2022

1. Komputer, Informasi, dan Karya
34.505 5,6%
Umum
2. Filsafat dan Psikologi 27.818 4,5%
3. Agama 78.641 12,7%
4. Ilmu Pengetahuan Sosial 106.696 17,2%
5. Bahasa 58.888 9,5%
6. Sains 71.758 11,6%
7. Teknologi 82.370 13,3%
8. Kesenian 45.725 7,4%
84

9. Sastra 65.550 10,6%
10. Geografi dan Sejarah 47.486 7,7%
Berdasarkan data survei pada Tabel 3.9 menunjukkan bahwa kategori buku
yang paling banyak dipinjam adalah Ilmu Pengetahuan Sosial sebanyak 17,25%,
Teknologi sebanyak 13,3%, Agama sebanyak 12,7%, dan Sastra 10,5%. Sastra
menjadi salah satu koleksi yang banyak dipinjam oleh Pemustaka tetapi jika dilihat
ketersediaan koleksinya termasuk yang paling sedikit.
Koleksi perpustakaan merupakan salah satu unsur yang dapat memanfaatkan

perkembangan teknologi di dunia, terutama dalam penyajian koleksi digital. Koleksi
digital menjadi salah satu alternatif selain buku cetak sehingga memudahkan
pemustaka dalam mendapatkan koleksi yang dibutuhkan. Dengan demikian, informasi
berupa jenis dan judul koleksi yang dimiliki oleh perpustakaan dapat terakses dengan
mudah. Teknologi yang terus berkembang disertai dinamika kehidupan manusia
membuat teknologi informasi menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari kehidupan
sehari-hari. Pandemik covid juga telah mendorong penggunaan teknologi secara masif
yang dapat diakses tanpa bergantung pada tempat dan waktu.
Internet juga menjadi salah satu pilihan yang menawarkan alternatif baru dalam
pemerolehan dan penyebaran informasi. Perkembangan teknologi menyebabkan
perpustakaan harus berinovasi dalam mengembangkan layanannya sehingga dapat
menjangkau seluruh lapisan masyarakat. Generasi milenial dan generasi Z pada
umumnya lebih tertarik dengan teknologi, sedangkan generasi sebelumnya lebih
tertarik dengan buku cetak. Di samping itu, agar dapat menarik pemustaka atau
pengunjung yang lebih luas maka selain koleksi digital diperlukan juga penggunaan
internet di perpustakaan. Internet selain dapat menjadi magnet untuk menarik minat
anak muda juga mempermudah pemustaka dalam mengakses koleksi digital yang
tersedia di perpustakaan. Dalam memberikan gambaran yang mendukung
perkembangan teknologi dilakukan survei terkait akses internet, koleksi digital dan
ketersediaan data, seperti disajikan pada Tabel berikut ini.
Tabel 3.10 Akses internet, koleksi digital dan ketersediaan data
No Uraian Ya Tidak ada

1. Perpustakaan Umum Daerah
82,4% 17,6%
yang memiliki akses internet
70,6% 23,5%
yang memiliki koleksi digital
85
No Uraian Ya Tidak ada

70,6% 29,4%
yang tersedia data
Tabel 3.10 menunjukkan bahwa 82.4% perpustakaan umum tingkat provinsi

sudah memiliki akses internet untuk pengunjung di perpustakaannya. Sementara
sekitar 70.6 % perpustakaan umum tingkat provinsi sudah memiliki koleksi digital dan
memiliki informasi mengenai rekapitulasi jumlah koleksi yang dimiliki, pemustaka, dan
informasi terkait seluruh perpustakaan di daerah.
Selain itu, ditambahkan juga pertanyaan terkait kepemilikan dan keaktifan
media sosial yang dimiliki perpustakaan untuk mensosialisasikan budaya literasi di
tengah masyarakat. Data berikut menyajikan%tase akun media sosial yang sudah
dimiliki oleh Perpustakaan.
Gambar 3.13 Persentase perpustakaan umum yang memiliki akun media sosial
Data survei pada Gambar 3.13 menunjukkan bahwa perpustakaan umum sudah
memiliki akun youtube 76,50%, facebok dan instagram sebanyak 85,3%, twitter
41,20%, line 2,90%, telegram 17,60%, dan whatsapp 44,10%. Tingkat keaktifan
perpustakaan dalam memanfaatkan media sosial tercermin pada gambar berikut ini.
86
Gambar 3.14 Persentase Pemanfaatan akun media sosial
Hasil survei menunjukkan bahwa tingkat penggunaan media sosial sudah cukup
baik terutama pada penggunaan media sosial facebook, instagram, youtube dan
twitter yang sudah di atas 50% (Gambar 3.14). Hal tersebut menunjukkan bahwa
sebagian besar perpustakaan umum sudah memanfaatkan media sosial untuk
memperkenalkan perpustakaan secara umum dengan memposting di akun media
sosial yang dimiliki.
3.4. Rasio Ketercukupan Tenaga Perpustakaan
Tenaga perpustakaan yang dimaksud adalah jumlah pustakawan dan tenaga

teknis perpustakaan. Tenaga pustakawan harus memenuhi kualifikasi sesuai dengan
standar nasional perpustakaan dan menurut UU No. 43 tahun 2007 tenaga teknis
perpustakaan dapat juga dirangkap oleh Pustakawan sesuai dengan kondisi
perpustakaan yang bersangkutan. Acuan yang menjadi indikator ketercukupan tenaga
perpustakaan adalah standar yang dikeluarkan oleh IFLA/UNESCO. Rasio
ketercukupan tenaga perpustakaan dihitung berdasarkan standar IFLA/UNESCO.
1. Menurut standar IFLA rasio ketercukupan tenaga perpustakaan umum adalah
1:2.500, artinya 1 orang tenaga perpustakaan dapat melayani 2.500 orang
penduduk.
2. Target Rasio ketercukupan tenaga perpustakaan tahun 2022 berdasarkan Renstra
Perpusnas adalah 1:18.000.
Hasil sensus rasio ketercukupan tenaga perpustakaan tahun 2022 ditunjukkan
pada Gambar berikut ini.
87
Gambar 3.15 Rasio ketercukupan tenaga perpustakaan
Gambar 3.15 menunjukkan bahwa semakin tinggi grafik yang dicapai oleh
provinsi maka akan semakin banyak penduduk yang harus dilayani oleh 1 tenaga
perpustakaan. Artinya, semakin tinggi nilai grafik maka semakin tidak ideal. Secara
umum, Rasio ketercukupan tenaga perpustakaan umum di Indonesia hasil kajian IPLM
tahun 2022 adalah 1:17.978, artinya 1 tenaga perpustakaan melayani 17.978
penduduk. Jika dilihat pencapaian tiap provinsi maka rasio ketercukupan tenaga
perpustakaan paling tinggi adalah provinsi Sulawesi Barat yaitu 1:3.046 , artinya 1
tenaga perpustakaan di Provinsi Sulawesi Barat melayani 3.046 penduduk. Sedangkan
rasio yang terendah yaitu Provinsi Jawa Timur yaitu 1:131.180 artinya 1 tenaga
perpustakaan di Lampung melayani 131.180 penduduk. Dalam memberikan gambaran
terkait persebaraanya maka berikut disajikan peta sebaran rasio ketercukupan tenaga
perpustakaan pada Gambar 3.16.
88
Gambar 3.16 Peta sebaran rasio ketercukupan tenaga perpustakaan
Berdasarkan uraian di atas maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut:
(a). Rasio ketercukupan tenaga perpustakaan 1: 17.978, belum mencukupi standar

yang telah ditetapkan oleh IFLA sebesar 1:2.500.
(b). Rasio ketercukupan tenaga perpustakaan tahun 2022 sudah memenuhi target
Renstra Perpustakaan Nasional dengan tingkat pencapaian 100,12%.
3.5. Tingkat Kemanfaatan Perpustakaan
Tingkat kemanfaatan perpustakaan dihitung dengan banyaknya pemustaka

yang berkunjung ke perpustakaan per hari dibagi jumlah penduduk. Banyaknya
pemustaka menunjukkan tingkat kemanfaatan perpustakaan. IFLA memberikan
standar tingkat kemanfaatan perpustakaan sebesar 2% dari total penduduk. Hasil
sensus kajian IPLM tahun 2022 terkait tingkat kemanfaatan perpustakaan disajikan
pada Tabel berikut ini.
Tabel 3.11 Tingkat kemanfaatan perpustakaan

Tingkat
No Provinsi Kemanfaatan Interpretasi
Perpustakaan
Persentase jumlah kunjungan per hari dibagi per
1 Aceh 1,38%
jumlah penduduk sebanyak 1,38%, belum ideal.
2 Sumatera Utara 1,39%
89
Tingkat
Perpustakaan
3 Sumatera Barat 2,18%
jumlah penduduk sebanyak 2,18%, sudah ideal.
4 Riau 1,25%
5 Jambi 1,80%
6 Sumatera Selatan 3,07%
7 Bengkulu 1,47%
8 Lampung 1,29%
Kepulauan Bangka Persentase jumlah kunjungan per hari dibagi per
9 1,65%
Belitung jumlah penduduk sebanyak 1,65%, belum ideal.
10 Kepulauan Riau 1,14%
11 DKI Jakarta 1,62%
12 Jawa Barat 1,43%
13 Jawa Tengah 1,71%
14 DI Yogyakarta 1,87%
15 Jawa Timur 3,86%
16 Banten 1,94%
17 Bali 1,60%
18 Nusa Tenggara Barat 1,68%
Nusa Tenggara Persentase jumlah kunjungan per hari dibagi per
19 2,61%
Timur jumlah penduduk sebanyak 2,61%, sudah ideal.
20 Kalimantan Barat 1,61%
21 Kalimantan Tengah 1,24%
22 Kalimantan Selatan 3,91%
23 Kalimantan Timur 0,51%
24 Kalimantan Utara 2,48%
25 Sulawesi Utara 1,76%
26 Sulawesi Tengah 1,79%
27 Sulawesi Selatan 2,05%
28 Sulawesi Tenggara 2,67%
90
Tingkat
Perpustakaan
29 Gorontalo 0,06%
30 Sulawesi Barat 1,95%
31 Maluku 0,83%
32 Maluku Utara 0,67%
33 Papua 0,32%
34 Papua Barat 0,68%
Indonesia 2,08%
Tabel 3.11 menunjukkan bahwa tingkat kemanfaatan perpustakaan di

Indonesia sebesar 2,08%. Pencapaian tingkat kemanfaatan tahun 2022 lebih tinggi
jika dibandingkan dengan tahun 2021. Lima provinsi dengan tingkat kemanfaatan
perpustakaan tertinggi yaitu Kalimantan Selatan 3,91%, Jawa Timur 3,86%, Sumatera
Selatan 3,07%, Sulawesi Tenggara 2,67%, dan Nusa Tenggara Timur 2,61%.
Sedangkan, lima provinsi yang terendah yaitu Papua Barat 0,68%, Maluku Utara
0,67%, Kalimantan Timur 0,51%, Papua 0,32%, dan Gorontalo 0,06%. Dalam
memberikan gambaran terkait persebaraanya maka berikut disajikan peta sebaran
tingkat kemanfaatan perpustakaan pada Gambar 3.17.
91
Gambar 3.17 Peta sebaran tingkat kemanfaatan perpustakaan
Berdasarkan uraian di atas maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut:
(a). Tingkat kemanfaatan perpustakaan sudah memenuhi standar IFLA dengan

tingkat pencapaian 104% dari standar yang telah ditetapkan oleh IFLA sebesar
2%.
(b). Tingkat kemanfaatan perpustakaan tahun 2022 sudah memenuhi target Renstra
perpusnas dengan tingkat pencapaian 138,67% dari target yang sudah
ditetapkan sebesar 1,5%.
3.6. Keterlibatan Masyarakat dalam Sosialisasi Perpustakaan
Keterlibatan masyarakat dalam kegiatan sosialisasi perpustakaan merupakan

jumlah orang yang mengikuti kegiatan sosialisasi yang dilakukan oleh perpustakaan.
Jumlah keterlibatan masyarakat dalam kegiatan sosialisasi disajikan pada Tabel berikut
ini.
Tabel 3.12 Keterlibatan masyarakat dalam sosialisasi perpustakaan

Keterlibatan Masyarakat Dalam Sosialisasi
No Provinsi Perpustakaan
Jumlah Persentase
1 Aceh 120.432 2,28%
2 Sumatera Utara 892.407 6,07%
3 Sumatera Barat 99.361 1,80%
4 Riau 196.237 3,07%
5 Jambi 117.498 3,19%
6 Sumatera Selatan 691.758 8,17%
7 Bengkulu 123.832 6,16%
8 Lampung 120.159 1,33%
9 Kepulauan Bangka Belitung 90.130 5,94%
10 Kepulauan Riau 63.598 3,08%
11 DKI Jakarta 732.084 6,93%
12 Jawa Barat 785.003 1,57%
13 Jawa Tengah 2.254.023 6,15%
14 DI Yogyakarta 50.251 1,37%
15 Jawa Timur 365.235 0,90%
16 Banten 173.695 1,46%
17 Bali 139.785 3,24%
18 Nusa Tenggara Barat 44.994 0,88%
19 Nusa Tenggara Timur 31.778 0,60%
20 Kalimantan Barat 28.745 0,53%
21 Kalimantan Tengah 70.630 2,65%
22 Kalimantan Selatan 149.074 3,66%
23 Kalimantan Timur 15.142 0,40%
24 Kalimantan Utara 14.324 2,01%
25 Sulawesi Utara 31.316 1,19%
92
Keterlibatan Masyarakat Dalam Sosialisasi

No Provinsi Perpustakaan
Jumlah Persentase
26 Sulawesi Tengah 43.905 1,47%
27 Sulawesi Selatan 247.242 2,73%
28 Sulawesi Tenggara 89.733 3,42%
29 Gorontalo 24.759 2,11%
30 Sulawesi Barat 29.762 2,10%
31 Maluku 30.931 1,67%
32 Maluku Utara 20.644 1,61%
33 Papua 45.882 2,28%
34 Papua Barat 26.143 2,66%
Indonesia 7.960.492 2,95%
Tabel 3.12 menunjukkan jumlah masyarakat yang terlibat dalam sosialisasi

perpustakaan pada tahun 2022 sebanyak 7.960.492 orang. Lima provinsi dengan
tingkat keterlibatan masyarakat dalam kegiatan sosialisasi tertinggi yaitu Sumatera
Selatan 8,17%, DKI Jakarta 6,93%, Bengkulu 6,16%, Jawa Tengah 6,15%, dan
Sumatera Utara 6,07%. Sedangkan lima provinsi yang terendah yaitu Jawa Timur
0,9%, Nusa Tenggara Barat 0,88%, Nusa Tenggara Timur 0,6%, Kalimantan Barat
0,53%, dan Kalimantan Timur 0,4%.
3.7. Tingkat engagement anggota perpustakaan
Tingkat engagement Anggota Perpustakaan dihitung dari%tase jumlah

pemustaka dibagi jumlah penduduk. Indonesia memiliki jumlah penduduk yang besar
dengan jumlahnya yang tidak merata tiap provinsi, sehingga jumlah pemustaka tiap
provinsi bervariasi. Tingkat engagement menjadi indikator penting dalam melihat
keaktifan masyarakat dalam memanfaatkan informasi yang tersedia di Perpustakaan.
Tingkat engagement anggota perpustakaan hasil kajian IPLM Tahun 2022 disajikan
Tabel 3.13 Tingkat engagement Anggota Perpustakaan

Jumlah Tingkat engagement
No Provinsi
pemustaka Anggota Perpustakaan
1 Aceh 98.713 1,87%
2 Sumatera Utara 186.111 1,27%
3 Sumatera Barat 182.396 3,30%
4 Riau 173.315 2,71%
5 Jambi 26.694 0,73%
6 Sumatera Selatan 291.535 3,44%
7 Bengkulu 373.299 18,57%
8 Lampung 1.714 0,02%
9 Kepulauan Bangka Belitung 31.635 2,08%
10 Kepulauan Riau 9.094 0,44%
93
Jumlah Tingkat engagement

No Provinsi
pemustaka Anggota Perpustakaan
11 DKI Jakarta 368.028 3,48%
12 Jawa Barat 402.756 0,81%
13 Jawa Tengah 1.026.443 2,80%
14 DI Yogyakarta 163.720 4,47%
15 Jawa Timur 1.211.603 2,98%
16 Banten 92.715 0,78%
17 Bali 78.385 1,82%
18 Nusa Tenggara Barat 136.760 2,67%
19 Nusa Tenggara Timur 58.156 1,09%
20 Kalimantan Barat 36.493 0,67%
21 Kalimantan Tengah 82.149 3,08%
22 Kalimantan Selatan 193.725 4,76%
23 Kalimantan Timur 42.739 1,13%
24 Kalimantan Utara 27.133 3,80%
25 Sulawesi Utara 37.863 1,44%
26 Sulawesi Tengah 37.339 1,25%
27 Sulawesi Selatan 338.814 3,74%
28 Sulawesi Tenggara 24.421 0,93%
29 Gorontalo 94.049 8,03%
30 Sulawesi Barat 8.216 0,58%
31 Maluku 68.406 3,70%
32 Maluku Utara 9.766 0,76%
33 Papua 4.604 0,23%
34 Papua Barat 21.633 2,20%
Indonesia 5.940.422 2,20%
Berdasarkan Tabel 3.13 menunjukkan bahwa tingkat engagement anggota

perpustakaan di perpustakaan umum sebanyak 5.940.422 atau 2,20% dari total
jumlah penduduk Indonesia. Lima provinsi dengan tingkat engagement anggota
perpustakaan tertinggi yaitu Bengkulu 18,57%, Gorontalo 8,03%, Kalimantan Selatan
4,76%, DI Yogyakarta 4,47%, dan Kalimantan Utara 3,8%. Sedangkan lima provinsi
terendah yaitu Kalimantan Barat 0,67%, Sulawesi Barat 0,58%, Kepulauan Riau
0,44%, Papua 0,23%, dan Lampung 0,02%.
3.8. Rekapitulasi UPLM
Rekapitulasi Unsur pembangun literasi masyarakat yang terdiri dari tujuh UPLM
pada kajian IPLM tahun 2022 disajikan pada Tabel 3.14 berikut ini.
Tabel 3.14 Rekapitulasi UPLM per provinsi seluruh Indonesia tahun 2022
NO. Nama Provinsi UPLM1 UPLM2 UPLM3 UPLM4 UPLM5 UPLM6 UPLM7 IPLM
1 DI Yogyakarta 0,0039 1,6991 0,0050 0,4180 2,9979 0,3106 0,4194 83,63
94
2 DKI Jakarta 0,0044 1,0758 0,0036 0,3778 2,9422 0,5481 0,7090 80,87
Sulawesi
3 0,0041 2,0025 0,0093 0,4427 1,9451 0,2912 0,7995 78,49
Selatan
Kalimantan
4 0,0025 1,9336 0,0034 0,6198 1,7544 0,3042 0,6818 75,71
Selatan
5 Jawa Timur 0,0019 1,4763 0,0008 0,4597 2,6065 0,3264 0,3596 74,73
6 Jawa Tengah 0,0033 1,5777 0,0045 0,3674 2,3070 0,3054 0,6397 74,36
Sumatera
7 0,0028 1,8647 0,0073 0,4280 1,8925 0,3532 0,6558 74,35
Selatan
8 Kepulauan Riau 0,0054 1,5139 0,0004 0,4523 2,1517 0,2209 0,7565 72,87
9 Jawa Barat 0,0024 1,4898 0,0024 0,4277 2,1987 0,2767 0,6934 72,73
10 Jambi 0,0032 1,9565 0,0078 0,5868 1,4651 0,3091 0,7277 72,23
11 Banten 0,0030 1,5281 0,0020 0,4348 2,0615 0,2929 0,6494 71,03
12 Riau 0,0017 1,6199 0,0029 0,4520 1,8885 0,3232 0,6804 70,98
13 Bali 0,0031 1,3825 0,0029 0,3625 2,2744 0,2936 0,6425 70,88
Sulawesi
14 0,0037 2,1452 0,0001 0,4562 1,2989 0,3040 0,6872 69,93
Tenggara
15 Sumatera Barat 0,0033 1,8366 0,0046 0,4850 1,6622 0,2869 0,5771 69,37
Kalimantan
16 0,0040 1,6675 0,0020 0,3581 1,9447 0,3014 0,5675 69,22
Timur
Sulawesi
17 0,0036 2,0704 0,0040 0,4227 1,4217 0,2819 0,5531 67,96
Tengah
Nusa Tenggara
18 0,0033 2,1179 0,0031 0,4110 1,3315 0,2962 0,5696 67,61
Timur
Nusa Tenggara
19 0,0027 1,7189 0,0042 0,4189 1,5328 0,3088 0,7329 67,42
Barat
Kalimantan
20 0,0026 1,9547 0,0011 0,4122 1,4705 0,3301 0,4882 66,56
Utara
21 Bengkulu 0,0038 1,7627 0,0034 0,4318 1,4693 0,2192 0,7521 66,32
22 Sulawesi Utara 0,0026 1,9243 0,0031 0,3736 1,4859 0,3238 0,5113 66,07
Kalimantan
23 0,0026 1,7100 0,0003 0,4353 1,5699 0,2820 0,5721 65,32
Barat
24 Gorontalo 0,0036 1,7812 0,0068 0,4036 1,0302 0,3080 0,8032 61,95
Kepulauan
25 0,0028 1,6209 0,0030 0,3613 1,4091 0,3076 0,6114 61,66
Bangka Belitung
26 Lampung 0,0027 1,3103 0,0008 0,3827 1,8230 0,2789 0,4008 59,99
27 Aceh 0,0033 0,9208 0,0032 0,4386 1,7931 0,2481 0,6852 58,46
Kalimantan
28 0,0046 0,9595 0,0054 0,4072 1,3071 0,4695 0,6451 54,26
Tengah
29 Sumatera Utara 0,0026 0,7835 0,0004 0,4316 1,5875 0,3591 0,4559 51,72
30 Maluku 0,0023 1,2049 0,0059 0,3454 1,2926 0,2875 0,3450 49,77
31 Maluku Utara 0,0019 0,9830 0,0015 0,3709 1,3132 0,2894 0,3168 46,81
32 Sulawesi Barat 0,0018 0,7767 0,0015 0,3323 1,1712 0,2482 0,3638 41,36
33 Papua Barat 0,0022 1,2866 0,0039 0,3084 0,4810 0,2614 0,2871 37,58
34 Papua 0,0014 0,4005 0,0003 0,2717 0,3510 0,2238 0,1525 20,02
95
INDONESIA 0,0030 1,5311 0,0033 0,4144 1,6833 0,3050 0,5733 64,48
Rekapan rasio UPLM yang tersaji pada Tabel 3.14 menunjukkan bahwa rasio
UPLM tiap provinsi bervariasi. Faktor yang mempengaruhi nilai tersebut diantaranya
adalah aspek masyarakat dan tingkat kepadatan penduduk tiap provinsi. Secara detail,
rekapitulasi masing-masing unsur UPLM dapat dijabarkan sebagai berikut:
1. Rasio pemerataan layanan perpustakaan tertinggi diperoleh oleh provinsi

Kepulauan Riau 0,0054, Kalimantan Tengah 0,0046, DKI Jakarta 0,0044,
Sulawesi Selatan 0,0041, dan Kalimantan Timur 0,004. Sedangkan, lima provinsi
yang terendah yaitu Maluku Utara 0,0019, Jawa Timur 0,0019, Sulawesi Barat
0,0018, Riau 0,0017, dan Papua 0,0014.
2. Rasio ketersediaan koleksi perpustakaan tertinggi diperoleh oleh provinsi

Sulawesi Tenggara 2,1452, Nusa Tenggara Timur 2,1179, Sulawesi Tengah
2,0704, Sulawesi Selatan 2,0025, dan Jambi 1,9565. Sedangkan, lima provinsi
yang terendah yaitu Kalimantan Tengah 0,9595, Aceh 0,9208, Sumatera Utara
0,7835, Sulawesi Barat 0,7767, dan Papua 0,4005.
3. Rasio ketercukupan tenaga perpustakaan tertinggi diperoleh oleh provinsi

Sulawesi Selatan 0,0093, Jambi 0,0078, Sumatera Selatan 0,0073, Gorontalo
0,0068, dan Maluku 0,0059. Sedangkan, lima provinsi yang terendah yaitu
Kepulauan Riau 0,0004, Sumatera Utara 0,0004, Kalimantan Barat 0,0003,
Papua 0,0003, dan Sulawesi Tenggara 0,0001.
4. Rasio kunjungan masyarakat per hari tertinggi diperoleh oleh provinsi

Kalimantan Selatan 0,6198, Jambi 0,5868, Sumatera Barat 0,485, Jawa Timur
0,4597, dan Sulawesi Tenggara 0,4562. Sedangkan, lima provinsi yang
terendah yaitu Kalimantan Timur 0,3581, Maluku 0,3454, Sulawesi Barat
0,3323, Papua Barat 0,3084, dan Papua 0,2717.
5. Rasio perpustakaan yang dibina sesuai standar SNP yang tertinggi diperoleh
oleh provinsi Di Yogyakarta 2,9979, Dki Jakarta 2,9422, Jawa Timur 2,6065,
Jawa Tengah 2,307, dan Bali 2,2744. Sedangkan, lima provinsi yang terendah
yaitu Maluku 1,2926, Sulawesi Barat 1,1712, Gorontalo 1,0302, Papua Barat
0,481, dan Papua 0,351.
6. Rasio keterlibatan masyarakat dalam kegiatan sosialisasi perpustakaan yang

tertinggi diperoleh oleh provinsi DKI Jakarta 0,5481, Kalimantan Tengah 0,4695,
Sumatera Utara 0,3591, Sumatera Selatan 0,3532, dan Kalimantan Utara
96
0,3301. Sedangkan, lima provinsi yang terendah yaitu Sulawesi Barat 0,2482,
Aceh 0,2481, Papua 0,2238, Kepulauan Riau 0,2209, dan Bengkulu 0,2192.
7. Rasio jumlah pemustaka perpustakaan yang tertinggi diperoleh oleh provinsi

Gorontalo 0,8032, Sulawesi Selatan 0,7995, Kepulauan Riau 0,7565, Bengkulu
0,7521, dan Nusa Tenggara Barat 0,7329. Sedangkan, lima provinsi yang
terendah yaitu Jawa Timur 0,3596, Maluku 0,345, Maluku Utara 0,3168, Papua
Barat 0,2871, dan Papua 0,1525.
97
BAB4
BAB. INDEKS PEMBANGUNAN MASYARAKAT
4 PROVINSI
Bab 4 menyajikan nilai IPLM Provinsi serta dukungan regulasi dan anggaran
daerah terkait dengan perpustakaan. Tiap daerah memiliki kebijakan yang berbeda
terkait perpustakaan. Kebijakan anggaran perpustakaan menjadi salah satu faktor
yang berpengaruh pada penyelenggaraan perpustakaan dan berdampak langsung
terhadap terselenggaranya pelayanan perpustakaan. IPLM terdiri dari 7 unsur
pembangun literasi masyarakat yang perlu dukungan anggaran dalam regulasi.
Dengan adanya regulasi tersebut seyogyanya pelaksanaan perpustakaan akan berjalan
dengan baik sehingga literasi masyarakat menjadi meningkat.
4.1. IPLM Provinsi dan Kabupaten/Kota
Sub bab ini menyajikan nilai IPLM Kab/Kota di seluruh Indonesia. Penyajian data
berupa peta sebaran IPLM Kab/Kota yang disertai dengan legenda kategori IPLM yang
diperoleh masing-masing Kab/Kota. Nilai IPLM yang masuk ke dalam kategori rendah
(orange) dan sangat rendah (merah) perlu bimbingan dalam peningkatan IPLM di
tahun berikutnya. Selain itu, disajikan juga tabel rekapitulasi UPLM dan ringkasan
kajian IPLM tahun 2022 berupa interpretasi data lapangan di provinsi yang
bersangkutan. Ringkasan kajian IPLM tiap Kab/Kota disajikan di lampiran agar
memudahkan membaca isi laporan secara keseluruhan.
Nilai IPLM Provinsi diperoleh dari agregasi nilai IPLM tiap Kabupaten/Kota.
Provinsi dan Kab/Kota memiliki karakteristik yang berbeda terutama berkaitan dengan
aspek masyarakat, seperti jumlah penduduk dan luas wilayah yang akan berimplikasi
pada kepadatan penduduk. Dalam pedoman perhitungan indeks pembangunan literasi
masyarakat yang dikeluarkan oleh Perpusnas sudah mengakomodir faktor tersebut,
yaitu adanya angka rasio dan angka koreksi. Peta sebaran IPLM provinsi seluruh
Indonesia disajikan pada gambar berikut ini.
98
Gambar 4.1 Peta sebaran skor IPLM Kabupaten/Kota seluruh Indonesia Tahun 2022
99
4.1.1. Provinsi Aceh
Hasil IPLM per Kab/Kota Provinsi Aceh Tahun 2022 disajikan pada gambar
berikut ini.
Gambar 4.2 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Aceh
Provinsi Aceh terdiri dari 23 Kab/Kota. Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota disajikan
Tabel 4.1 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Aceh tahun 2022
KODE KAB/KOTA UPLM1 UPLM2 UPLM3 UPLM4 UPLM5 UPLM6 UPLM7 IPLM
11.01 Aceh Selatan 0,0030 0,6428 0,0005 0,3732 1,5491 0,3002 0,5974 49,52
11.02 Aceh Tenggara 0,0019 0,6251 0,0153 0,3169 2,1547 0,1312 0,5340 53,99
11.03 Aceh Timur 0,0015 3,6894 0,0001 0,3012 1,5436 0,0858 0,6047 88,94
11.04 Aceh Tengah 0,0021 0,7477 0,0006 0,3725 1,9175 0,1421 0,5341 53,10
11.05 Aceh Barat 0,0030 2,0428 0,0005 0,5006 1,8815 0,1978 0,6946 76,01
11.06 Aceh Besar 0,0021 0,5979 0,0010 0,3494 1,6100 0,1866 0,6009 47,83
100
11.07 Pidie 0,0027 0,6506 0,0004 0,4150 1,5382 0,2214 0,7187 50,67
11.08 Aceh Utara 0,0016 0,5708 0,0005 0,2757 1,8220 0,1093 0,5679 47,83
11.09 Simeulue 0,0031 0,6359 0,0000 0,3908 1,3792 0,1750 0,3049 41,27
11.10 Aceh Singkil 0,0043 0,6545 0,0025 0,5572 1,5915 0,3484 0,7621 56,01
11.11 Bireun 0,0016 0,6358 0,0009 0,2852 1,6011 0,1049 0,5903 46,00
11.12 Aceh Barat Daya 0,0039 1,4959 0,0009 0,5878 2,4385 0,3833 0,7452 80,79
11.13 Gayo Lues 0,0051 0,6769 0,0018 0,6134 1,3479 0,4395 0,7369 54,59
11.14 Aceh Jaya 0,0061 0,6648 0,0168 0,5072 1,5143 0,4709 0,6400 54,57
11.15 Nagan Raya 0,0029 0,6552 0,0000 0,4717 1,2698 0,1618 0,6114 45,32
11.16 Aceh Tamiang 0,0030 0,6423 0,0016 0,5398 1,5436 0,2697 0,7453 53,50
11.17 Bener Meriah 0,0048 0,6593 0,0006 0,5392 1,2829 0,4509 0,6742 51,60
11.18 Pidie Jaya 0,0085 0,4444 0,0251 0,3456 1,9324 0,2854 0,8055 54,96
11.71 Kota Banda Aceh 0,0026 0,9982 0,0005 0,4405 3,1723 0,1710 1,1358 84,59
11.72 Kota Sabang 0,0031 1,1072 0,0015 0,4939 2,1706 0,3206 0,6947 68,45
11.73 Kota Lhokseumawe 0,0033 0,9770 0,0006 0,5181 3,0140 0,2466 1,0687 83,26
11.74 Kota Langsa 0,0023 0,6631 0,0000 0,3447 1,4896 0,1421 0,7246 48,09
11.75 Kota Subulussalam 0,0035 0,7018 0,0023 0,5492 1,4767 0,3612 0,6685 53,76
Aceh 0,0033 0,9208 0,0032 0,4386 1,7931 0,2481 0,6852 58,46
Pencapaian nilai IPLM Provinsi Aceh sebesar 58,46 dan masuk ke dalam
Kategori Sedang. Lima Kab/Kota dengan pencapaian IPLM tertinggi yaitu Kab. Aceh
Timur 88,94, Kota Banda Aceh 84,59, Kota Lhokseumawe 83,26, Kab. Aceh Barat Daya
80,79 dan Kab. Aceh Barat 76,01. Sedangkan, lima Kab/kota yang terendah yaitu Kab.
Aceh Besar 47,83, Kab. Aceh Utara 47,83, Kab. Bireun 46,00, Kab. Nagan Raya 45,32,
dan Kab.Simeulue 41,27.
INDEKS PEMBANGUNAN
LITERASI : 58,46
Jumlah Penduduk
MASYARAKAT (BPS 2020)
Pemerataan Layanan
1
Perpustakaan (UPLM1)
: 0,0033 5.274.871
Pemerataan Koleksi
2 : 0,9208
Perpustakaan (IPLM2)
Jumlah Penduduk Usia
Pemerataan Tenaga
3
: 0,0032 Sekolah
(Kemendikbud dan BPS 2022)
Tingkat Kunjungan Pemustaka
4
(UPLM4)
: 0,4386 1.522.521
5 Perpustakaan Ber-SNP (UPLM5) : 1,7931
Keterlibatan Masyarakat Dalam Jumlah Penduduk
6 Sosialisasi Perpustakaan : 0,2481 Usia Perguruan Tinggi
(UPLM6) (BPS 2022)
7 Jumlah Pemustaka (UPLM7) : 0,6852 212.126
INDIKATOR INDEKS
NO NILAI INTERPRETASI
PEMBANGUNAN
101
1 Rasio Ketersediaan Perpustakaan

a. Rasio ketersediaan Terdapat 9 perpustakaan per
: 0,0001
perpustakaan umum 100.000 penduduk
b. Rasio ketersediaan Terdapat 106 perpustakaan per
: 0,0011
perpustakaan sekolah 100.000 penduduk usia sekolah
Terdapat 56 perpustakaan per
c. Rasio ketersedian
: 0,0006 100.000 penduduk usia pendidikan
perpustakaan Perguruan tinggi
tinggi
Terdapat 45,42% perpustakaan yang
Persentase Perpustakaan
2 : 45,42% dipersepsi memenuhi standar
Dipersepsi ber-SNP
nasional perpustakaan
Rasio Ketercukupan Koleksi
3 : 0,0682 Belum Memenuhi
Berdasarkan IFLA/UNESCO
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Provinsi Aceh
4 : 9.830.744
Berdasarkan IFLA/UNESCO sebanyak 9830744
Rasio Ketercukupan koleksi 1 judul koleksi dapat diakses oleh 7
5 : 1:7
berdasarkan target Renstra penduduk
Rasio Ketercukupan Tenaga 1 tenaga perpustakaan melayani
6 : 1: 22543
Perpustakaan 22543 penduduk
Persentase jumlah kunjungan per
Tingkat Kemanfaatan
7 : 1,38% hari dibagi per jumlah penduduk
Perpustakaan
sebanyak 1,38%, belum ideal.
Keaktifan dan keterlibatan
Tingkat Keaktifan Kegiatan
masyarakat dalam kegiatan KIE dan
8 Sosialisasi & Pemanfaatan : 2,28%
pemanfaatan perpustakaan sebanyak
Perpustakaan
1,85%
Tingkat Engagement Anggota Terdapat 1,87% penduduk yang
9 : 1,87%
Perpustakaan merupakan anggota perpustakaan
102
4.1.2. Provinsi Sumatera Utara
Hasil IPLM per Kab/Kota provinsi Sumatera Utara Tahun 2022 disajikan pada
Gambar berikut ini.
Gambar 4.3 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Sumatera Utara
Provinsi Sumatera Utara terdiri dari 33 Kab/Kota. Rekapitulasi UPLM per

Kab/Kota disajikan pada Gambar berikut ini.
Tabel 4.2 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Sumatera Utara tahun 2022
Tapanuli
12.01 0,0011 0,3817 0,0013 0,2782 0,6682 0,3920 0,3818 30,06
Tengah
12.02 Tapanuli Utara 0,0011 0,2337 0,0001 0,1791 1,1500 0,1524 0,2649 28,30
Tapanuli
12.03 0,0013 0,4119 0,0009 0,3296 1,3529 0,2357 0,2863 37,41
Selatan
12.04 Nias 0,0018 0,7909 0,0000 0,4416 1,2355 0,2867 0,2339 42,72
12.05 Langkat 0,0009 0,3423 0,0000 0,2846 0,8087 0,2170 0,4130 29,52
103
12.06 Karo 0,0016 0,5626 0,0009 0,3342 1,7021 0,4209 0,4664 49,84
12.07 Deli Serdang 0,0006 0,2114 0,0001 0,1803 1,5194 0,1854 0,3351 34,75
12.08 Simalungun 0,0029 1,5456 0,0000 0,5198 1,4925 0,2791 0,6295 63,85
12.09 Asahan 0,0011 0,4989 0,0000 0,3021 1,6498 0,2298 0,4137 44,22
12.10 Labuan Batu 0,0014 0,8656 0,0000 0,3941 1,6964 0,2462 0,5206 53,20
12.11 Dairi 0,0012 0,2906 0,0012 0,2384 1,0448 0,3675 0,3259 32,42
12.12 Toba Samosir 0,0056 1,5612 0,0002 0,5250 1,5206 0,3497 0,5867 64,98
Mandailing
12.13 0,0014 0,5048 0,0000 0,3810 1,2494 0,3471 0,5192 42,90
Natal
12.14 Nias Selatan 0,0012 0,5090 0,0001 0,3615 1,2350 0,2764 0,3336 38,81
12.15 PakPak Bharat 0,0033 1,8405 0,0000 0,4326 1,4412 0,3212 0,3057 62,06
Humbang
12.16 0,0021 0,5154 0,0003 0,5197 1,3000 0,3701 0,3571 43,78
Hasudutan
12.17 Samosir 0,0021 0,6039 0,0001 0,3465 1,3500 0,2263 0,1927 38,88
Serdang
12.18 0,0012 0,5520 0,0000 0,3525 1,3294 0,2405 0,3261 40,03
Bedagai
12.19 Batu bara 0,0013 0,5515 0,0001 0,3869 1,3821 0,4586 0,5643 47,78
Padang Lawas
12.20 0,0024 0,2463 0,0001 0,2273 1,2933 0,3912 0,4067 36,67
Utara
12.21 Padang Lawas 0,0010 0,4493 0,0000 0,3151 1,5348 0,2238 0,4216 42,08
Labuan Batu
12.22 0,0033 1,8364 0,0004 0,4751 1,5896 0,2969 0,2931 64,21
Selatan
Labuan Batu
12.23 0,0029 1,3898 0,0001 0,4960 1,5243 0,2789 0,3821 58,20
Utara
12.24 Nias Utara 0,0017 0,8104 0,0000 0,3970 1,2483 0,2706 0,2681 42,80
12.25 Nias Barat 0,0023 1,2358 0,0000 0,4542 1,3360 0,2916 0,3582 52,55
12.71 Kota Medan 0,0018 0,8276 0,0000 0,5957 3,0116 0,4781 0,4436 76,55
Kota Pematang
12.72 0,0017 0,8293 0,0008 0,6967 2,2879 0,4853 0,8403 73,46
Siantar
12.73 Kota Sibolga 0,0220 0,0629 0,0002 0,6243 2,5345 0,8607 0,6876 68,46
Kota Tanjung
12.74 0,0028 1,0701 0,0006 0,6579 2,1207 0,4994 0,8508 74,32
balai
12.75 Kota Binjai 0,0039 1,9328 0,0000 0,7075 2,4597 0,4243 0,6557 88,34
Kota Tebing
12.76 0,0028 1,2122 0,0013 0,8899 2,2109 0,9355 0,8225 86,79
Tinggi
Kota
12.77 Padangsidemp 0,0015 0,7665 0,0001 0,5436 2,4600 0,4201 0,8251 71,67
uan
Kota Gunung
12.78 0,0010 0,4136 0,0031 0,3749 1,6470 0,3924 0,3336 45,22
Sitoli
Sumatera
0,0026 0,7835 0,0004 0,4316 1,5875 0,3591 0,4559 51,72
Utara
Pencapaian nilai IPLM Provinsi Sumatera Utara sebesar 51,72 dan masuk ke
dalam kategori Sedang. Lima Kab/Kota dengan pencapaian IPLM tertinggi yaitu Kota
Binjai 88,34, Kota Tebing Tinggi 86,79, Kota Medan 76,55, Kota Tanjung balai 74,32,
dan Kota Pematang Siantar 73,46. Sedangkan, lima Kab/kota yang terendah yaitu Kab.
Deli Serdang 34,75, Kab. Dairi 32,42, Kab. Tapanuli Tengah 30,06, Kab. Langkat 29,52,
dan Kab. Tapanuli Utara 28,30.
104
INDEKS PEMBANGUNAN
LITERASI : 51,72
Jumlah Penduduk
Pemerataan Layanan
1
: 0,0026 14.702.532
Pemerataan Koleksi
2 : 0,7835
Pemerataan Tenaga
3
: 0,0004 Sekolah
4
(UPLM4)
: 0,4316 3.033.174

(UPLM6) (BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0013
tinggi
Terdapat 42,46% perpustakaan
2 : 42,46% yang dipersepsi memenuhi standar
Dipersepsi ber-SNP
Kekurangan koleksi di PROVINSI
Kekurangan Jumlah Koleksi
4 : 29.211.561 SUMATERA UTARA sebanyak
29211561
5 : 1 : 76
6 : 1: 4687

Tingkat Kemanfaatan
Perpustakaan

pemanfaatan perpustakaan
Perpustakaan
sebanyak 5,55%
105

9 : 1,27%
106
4.1.3. Provinsi Sumatera Barat
Hasil IPLM per Kab/Kota provinsi Sumatera Barat Tahun 2022 disajikan pada
Gambar berikut ini.
Gambar 4.4 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Sumatera Barat
Provinsi Sumatera Barat terdiri dari 19 Kab/Kota. Rekapitulasi UPLM per

Kab/Kota disajikan pada Tabel berikut ini.
Tabel 4.3 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Sumatera Barat tahun 2022
13.01 Pesisir Selatan 0,0032 2,3073 0,0056 0,5308 1,5244 0,8121 0,3361 78,85
13.02 Solok 0,0016 0,5360 0,0044 0,2023 1,2942 0,1976 0,5106 39,24
13.03 Sijunjung 0,0030 2,2139 0,0073 0,3747 0,5940 0,7769 0,4821 63,60
13.04 Tanah Datar 0,0016 1,4610 0,0022 0,3096 2,0464 0,0857 0,1958 58,60
13.05 Padang Pariaman 0,0032 1,7608 0,0035 0,4241 1,2805 0,0352 0,4870 57,06
107
13.05 Kota Pariaman 0,0053 2,3692 0,0056 0,5859 2,1602 0,3526 1,0582 93,38
13.06 Agam 0,0034 1,8377 0,0025 0,4557 1,4238 0,6162 0,3679 67,25
13.07 Lima Puluh Kota 0,0022 1,5966 0,0029 0,3631 1,3269 0,1222 0,5505 56,63
13.08 Pasaman 0,0032 2,7644 0,0033 0,4030 1,5858 0,2245 0,6443 80,41
Kepulauan
13.09 0,0038 2,3757 0,0040 0,4828 1,0738 0,3546 0,3414 66,23
Mentawai
13.10 Dharmasraya 0,0032 2,4629 0,0076 0,4988 1,2882 0,1072 0,5999 70,97
13.11 Solok Selatan 0,0020 0,8801 0,0024 0,3872 1,3404 0,2150 0,7244 50,73
13.12 Pasaman Barat 0,0023 1,1956 0,0020 0,3705 1,3385 0,1466 0,4380 49,91
13.71 Kota Padang 0,0032 1,6773 0,0027 0,5009 2,6089 0,0591 0,6037 77,94
13.72 Kota Solok 0,0035 0,7080 0,0074 0,9930 2,6408 0,3771 0,6595 76,99
13.73 Kota Sawahlunto 0,0037 2,2489 0,0051 0,4210 1,6482 0,0431 0,3939 68,06
Kota Padang
13.74 0,0055 2,2488 0,0076 0,7943 1,9856 0,1992 0,9767 88,83
panjang
13.75 Kota Bukittinggi 0,0039 2,6742 0,0077 0,5899 2,2105 0,5136 0,9312 99,01
13.76 Kota Payakumbuh 0,0039 1,5766 0,0044 0,5270 2,2107 0,2126 0,6645 74,28
Sumatera Barat 0,0033 1,8366 0,0046 0,4850 1,6622 0,2869 0,5771 69,37
Pencapaian nilai IPLM Provinsi Sumatera Barat sebesar 69,37 dan masuk ke
Bukittinggi 99,01, Kota Pariaman 93,38, Kota Padang panjang 88,83, Kab. Pasaman
80,41, dan Kab. Pesisir Selatan 78,85. Sedangkan, lima Kab/kota yang terendah yaitu
Kab. Padang Pariaman 57,06, Kab. Lima Puluh Kota 56,63, Kab. Solok Selatan 50,73,
Kab. Pasaman Barat 49,91, dan Kab. Solok 39,24.
INDEKS PEMBANGUNAN
LITERASI : 69,37
Jumlah Penduduk
Pemerataan Layanan
1
: 0,0033 5.534.472
Pemerataan Koleksi
2 : 1,8366
Pemerataan Tenaga
3
: 0,0046 Sekolah
4
(UPLM4)
: 0,4850 1.116.773
(UPLM6) (BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
108

: 0,0002
: 0,0014
tinggi
Dipersepsi ber-SNP
4 : 10.441.715 SUMATERA BARAT sebanyak
10441715
5 : 1:9
6 : 1: 20807
Tingkat Kemanfaatan
Perpustakaan
sebanyak 2,18%, sudah ideal.
Perpustakaan
sebanyak 1,8%
9 : 3,30%
109
4.1.4. Provinsi Riau
Hasil IPLM per Kab/Kota provinsi Riau Tahun 2022 disajikan pada Gambar
berikut ini.
Gambar 4.5 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Riau
Provinsi Sumatera Barat terdiri dari 12 Kab/Kota. Rekapitulasi UPLM per

Tabel 4.4 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Riau tahun 2022
14.01 Kampar 0,0012 1,6933 0,0047 0,4065 2,2522 0,4992 0,7228 79,71
14.02 Indragiri Hulu 0,0016 1,4671 0,0033 0,4958 1,5074 0,2521 0,6598 62,67
14.03 Bengkalis 0,0012 0,9373 0,0005 0,5873 1,9998 0,2783 0,6085 63,04
14.04 Indragiri Hilir 0,0016 1,6482 0,0000 0,4997 1,5256 0,3262 0,6186 66,00
14.05 Pelalawan 0,0012 1,9720 0,0060 0,5531 1,8455 0,3267 0,6510 76,51
14.06 Rokan Hulu 0,0013 1,8569 0,0011 0,4040 1,4672 0,2672 0,6271 66,07
110
14.07 Rokan Hilir 0,0018 1,4711 0,0000 0,4712 1,5638 0,4384 0,6073 65,05
14.08 Siak 0,0023 1,2214 0,0012 0,3658 1,6816 0,2408 0,6651 59,69
14.09 Kuantan Singingi 0,0022 1,9027 0,0072 0,3883 2,1112 0,2583 0,5963 75,23
Kepulauan
14.10 0,0016 2,1504 0,0068 0,4539 1,5882 0,3784 0,8279 77,25
Meranti
14.71 Kota Pekanbaru 0,0027 2,1183 0,0039 0,3596 3,1230 0,3149 0,9846 98,67
14.72 Kota Dumai 0,0014 0,9997 0,0003 0,4391 1,9970 0,2974 0,5962 61,87
Riau 0,0017 1,6199 0,0029 0,4520 1,8885 0,3232 0,6804 70,98
Pencapaian nilai IPLM Provinsi Riau sebesar 70,98 dan masuk ke dalam
kategori Sedang. Lima Kab/Kota dengan pencapaian IPLM tertinggi yaitu Kota
Pekanbaru 98,67, Kab. Kampar 79,71, Kab. Kepulauan Meranti 77,25, Kab. Pelalawan
76,51, dan Kab. Kuantan Singingi 75,23. Sedangkan, lima Kab/kota yang terendah
yaitu Kab. Rokan Hilir 65,05, Kab. Bengkalis 63,04, Kab. Indragiri Hulu 62,67, Kota
Dumai 61,87, dan Kab. Siak 59,69.
INDEKS PEMBANGUNAN
LITERASI : 70,98
Jumlah Penduduk
Pemerataan Layanan
1
: 0,0017 6.394.087
Pemerataan Koleksi
2 : 1,6199
Pemerataan Tenaga
3
: 0,0029 Sekolah
4
(UPLM4)
: 0,4520 1.325.604
(UPLM6) (BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
: 0,0000
: 0,0011
tinggi
Dipersepsi ber-SNP
111
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di PROVINSI

4 : 12.256.463
Berdasarkan IFLA/UNESCO RIAU sebanyak 12256463
5 : 1 : 12
6 : 1: 16871
Tingkat Kemanfaatan
Perpustakaan
Perpustakaan
sebanyak 2,32%
9 : 2,71%
112
4.1.5. Provinsi Jambi
Hasil IPLM per Kab/Kota provinsi Jambi Tahun 2022 disajikan pada Gambar
berikut ini.
Gambar 4.6 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Jambi
Provinsi Jambi terdiri dari 11 Kab/Kota. Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota

Tabel 4.5 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Jambi tahun 2022
15.01 Kerinci 0,0040 2,3250 0,0095 0,9927 1,2459 0,3856 1,4937 92,23
15.02 Merangin 0,0029 2,2216 0,0082 0,4111 1,3825 0,3110 0,5110 69,26
15.03 Sarolangun 0,0032 2,0340 0,0093 0,5622 1,3193 0,3147 0,8561 72,84
15.04 Batang Hari 0,0030 1,5552 0,0072 0,3856 1,9402 0,2938 0,7293 70,21
15.05 Muaro Jambi 0,0027 1,5656 0,0071 0,3553 1,4137 0,3010 0,5060 59,31
Tanjung Jabung
15.06 0,0038 1,6896 0,0097 1,5050 1,2621 0,2916 0,5626 76,06
Barat
113
Tanjung Jabung
15.07 0,0035 2,8084 0,0088 0,4437 1,3983 0,2638 0,5704 78,53
Timur
15.08 Bungo 0,0024 1,4069 0,0070 0,4542 1,3114 0,2547 0,4597 55,66
15.09 Tebo 0,0037 2,1831 0,0069 0,4530 1,4146 0,3304 0,5757 70,96
15.71 Kota Jambi 0,0030 1,5533 0,0060 0,5738 2,1158 0,3506 0,9121 78,78
Kota Sungai
15.72 0,0033 2,1783 0,0054 0,3188 1,3121 0,3024 0,8277 70,69
Penuh
Jambi 0,0032 1,9565 0,0078 0,5868 1,4651 0,3091 0,7277 72,23
Pencapaian nilai IPLM Provinsi Jambi sebesar 72,23 dan masuk ke dalam
kategori Sedang. Lima Kab/Kota dengan pencapaian IPLM tertinggi yaitu Kab.
Kerinci 92,23, Kota Jambi 78,78, Kab. Tanjung Jabung Timur 78,53, Kab. Tanjung
Jabung Barat 76,06, dan Kab. Sarolangun 72,84. Sedangkan, lima Kab/kota yang
terendah yaitu Kota Sungai Penuh 70,69, Kab. Batang Hari 70,21, Kab. Merangin
69,26, Kab. Muaro Jambi 59,31, dan Kab. Bungo 55,66.
INDEKS PEMBANGUNAN
LITERASI : 72,23
Jumlah Penduduk
Pemerataan Layanan
1
: 0,0032 3.677.894
Pemerataan Koleksi
2 : 1,9565
Pemerataan Tenaga
3
: 0,0078 Sekolah
4
(UPLM4)
: 0,5868 671.544
(UPLM6) (BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
: 0,0003
: 0,0015
tinggi
Dipersepsi ber-SNP
4 : 6.870.838
Berdasarkan IFLA/UNESCO JAMBI sebanyak 6870838
114

5 : 1:8
6 : 1: 11751
Tingkat Kemanfaatan
Perpustakaan
Perpustakaan
2,09%
9 : 0,73%
115
4.1.6. Provinsi Sumatera Selatan
Hasil IPLM per Kab/Kota provinsi Sumatera Selatan Tahun 2022 disajikan pada
Gambar berikut ini.
Gambar 4.7 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Sumatera Selatan
Provinsi Sumatera Selatan terdiri dari 17 Kab/Kota. Rekapitulasi UPLM per

Tabel 4.6 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Sumatera Selatan tahun 2022
16.01 Ogan Komering Ulu 0,0028 1,9307 0,0045 0,4725 1,8274 0,3040 0,6079 73,57
16.02 Ogan Komering Ilir 0,0026 2,0267 0,0038 0,4602 1,5136 0,2875 0,6535 70,69
16.03 Muara Enim 0,0029 2,1330 0,0043 0,3649 1,7560 0,2451 0,6338 73,43
16.04 Lahat 0,0035 2,0763 0,0088 0,5227 1,4294 0,3803 0,8850 75,80
16.05 Musi Rawas 0,0029 1,7318 0,0064 0,3488 1,5875 0,2655 0,5304 63,90
16.06 Musi Banyuasin 0,0030 1,8923 0,0044 0,4966 1,4583 0,3767 0,6115 69,18
16.07 Banyuasin 0,0026 1,7716 0,0043 0,3273 1,4767 0,4717 0,5980 66,46
116
Ogan Komering Ulu
16.08 0,0019 1,3429 0,0038 0,4183 2,3335 0,4328 0,5716 72,93
Timur
Ogan Komering Ulu
16.09 0,0036 1,8881 0,0157 0,4493 2,7000 0,3517 0,6212 86,14
Selatan
16.10 Ogan Ilir 0,0024 1,6467 0,0093 0,3443 1,4307 0,2834 0,5865 61,48
16.11 Empat Lawang 0,0028 1,5717 0,0058 0,4141 1,5393 0,4014 0,6129 64,97
Penukal Abab
16.12 0,0032 1,9836 0,0058 0,4147 1,9662 0,4098 0,8229 80,09
Lematang Ilir
16.13 Musi Rawas Utara 0,0027 2,2989 0,0061 0,4205 2,1000 0,3261 0,6051 82,27
16.71 Kota Palembang 0,0026 1,7321 0,0106 0,5260 1,7268 0,5114 1,0235 79,04
16.72 Kota Pagar Alam 0,0029 1,9373 0,0130 0,4776 2,7833 0,2472 0,7296 88,44
16.73 Kota Lubuk linggau 0,0026 2,3596 0,0038 0,4540 1,8711 0,2953 0,9613 84,97
16.74 Kota Prabumulih 0,0022 1,3764 0,0133 0,3637 2,6718 0,4141 0,0944 70,51
Sumatera Selatan 0,0028 1,8647 0,0073 0,4280 1,8925 0,3532 0,6558 74,35
Pencapaian nilai IPLM Provinsi Sumatera Selatan sebesar 74,35 dan masuk ke
Pagar Alam 88,44, Kab. Ogan Komering Ulu Selatan 86,14, Kota Lubuk linggau 84,97,
Kab. Musi Rawas Utara 82,27, dan Kab. Penukal Abab Lematang Ilir 80,09. Sedangkan,
lima Kab/kota yang terendah yaitu Kab. Musi Banyuasin 69,18, Kab. Banyuasin 66,46,
Kab. Empat Lawang 64,97, Kab. Musi Rawas 63,9, dan Kab. Ogan Ilir 61,48.
INDEKS PEMBANGUNAN
LITERASI : 74,35
Jumlah Penduduk
Pemerataan Layanan
1
: 0,0028 8.467.432
Pemerataan Koleksi
2 : 1,8647
Pemerataan Tenaga
3
: 0,0073 Sekolah
4
(UPLM4)
: 0,4280 1.593.161
(UPLM6) (BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
: 0,0002
: 0,0016
tinggi
117

Dipersepsi ber-SNP
4 : 15.188.712 SUMATERA SELATAN sebanyak
15188712
5 : 1:5
6 : 1: 15424
Tingkat Kemanfaatan
Perpustakaan
Perpustakaan
sebanyak 8,17%
9 : 3,44%
118
4.1.7. Provinsi Bengkulu
Hasil IPLM per Kab/Kota provinsi Bengkulu Tahun 2022 disajikan pada gambar
berikut ini.
Gambar 4.8 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Bengkulu
Provinsi Bengkulu terdiri dari 10 Kab/Kota. Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota

Tabel 4.7 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Bengkulu tahun 2022
Kode KAB/KOTA UPLM1 UPLM2 UPLM3 UPLM4 UPLM5 UPLM6 UPLM7 IPLM
17.01 Bengkulu Selatan 0,0044 1,6178 0,0042 0,5159 1,5724 0,3356 0,7144 68,07
17.02 Rejang Lebong 0,0024 1,2309 0,0026 0,3253 1,3388 0,1269 0,6285 52,22
17.03 Bengkulu Utara 0,0050 1,8472 0,0020 0,5428 1,4719 0,3404 0,8834 72,75
17.04 Kaur 0,0046 2,4360 0,0031 0,5049 1,3847 0,2088 0,6894 74,73
17.05 Seluma 0,0025 1,4637 0,0027 0,3529 1,4362 0,1227 0,5318 55,89
17.06 Muko Muko 0,0049 1,7313 0,0031 0,5104 1,1973 0,3519 0,8415 66,29
119
17.07 Lebong 0,0036 1,8392 0,0036 0,3897 1,3060 0,1610 0,6684 62,45
17.08 Kepahiang 0,0032 1,7752 0,0052 0,3819 1,0630 0,1477 0,6576 57,63
17.09 Bengkulu Tengah 0,0031 1,7916 0,0029 0,3630 1,3149 0,1419 0,6401 60,82
17.71 Kota Bengkulu 0,0048 1,8938 0,0050 0,4312 2,6078 0,2548 1,2656 92,33
Bengkulu 0,0038 1,7627 0,0034 0,4318 1,4693 0,2192 0,7521 66,32
Pencapaian nilai IPLM Provinsi Bengkulu sebesar 66,32 dan masuk ke dalam
kategori Sedang. Lima Kab/Kota dengan pencapaian IPLM tertinggi yaitu Kota
Bengkulu 92,33, Kab. Kaur 74,73, Kab. Bengkulu Utara 72,75, Kab. Bengkulu Selatan
68,07, dan Kab. Muko Muko 66,29. Sedangkan, lima Kab/kota yang terendah yaitu
Kab. Lebong 62,45, Kab. Bengkulu Tengah 60,82, Kab. Kepahiang 57,63, Kab. Seluma
55,89, dan Kab. Rejang Lebong 52,22.
INDEKS PEMBANGUNAN
LITERASI : 66,32
Jumlah Penduduk
Pemerataan Layanan
1
: 0,0038 2.010.670
Pemerataan Koleksi
2 : 1,7627
Pemerataan Tenaga
3
: 0,0034 Sekolah
4
(UPLM4)
: 0,4318 387.657
(UPLM6) (BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
: 0,0004
: 0,0014
tinggi
Dipersepsi ber-SNP
4 : 3.538.525
Berdasarkan IFLA/UNESCO BENGKULU sebanyak 3538525
5 : 1:4
120

6 : 1: 3308
Tingkat Kemanfaatan
Perpustakaan
Perpustakaan
2,25%
9 : 18,57%
121
4.1.8. Provinsi Lampung
Hasil IPLM per Kab/Kota provinsi Lampung Tahun 2022 disajikan pada gambar
berikut ini.
Gambar 4.9 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Lampung
Provinsi Lampung terdiri dari 15 Kab/Kota. Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota

Tabel 4.8 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Lampung tahun 2022
18.01 Lampung Selatan 0,0023 1,5898 0,0002 0,4495 2,7961 0,3121 0,5497 81,42
18.02 Lampung Tengah 0,0006 0,1949 0,0000 0,0906 0,8691 0,0566 0,0556 18,10
18.03 Lampung Utara 0,0015 0,8405 0,0002 0,2920 1,9365 0,2061 0,3810 52,25
18.04 Lampung Barat 0,0069 1,0919 0,0000 0,5458 1,6681 0,3798 0,2670 56,57
18.05 Tulang Bawang 0,0028 1,9619 0,0014 0,3716 1,7663 0,2920 0,5267 70,32
18.06 Tanggamus 0,0048 1,4324 0,0027 0,5135 1,5273 0,4030 0,4547 61,98
18.07 Lampung Timur 0,0008 0,5636 0,0006 0,1242 1,5062 0,0996 0,2776 36,75
18.08 Way Kanan 0,0024 1,5082 0,0001 0,3793 1,4420 0,2378 0,2704 54,86
122
18.09 Pesawaran 0,0030 1,1078 0,0003 0,4509 1,5016 0,4413 0,5157 57,44
18.10 Pringsewu 0,0010 0,6353 0,0031 0,2155 1,7133 0,1515 0,1146 40,49
18.11 Mesuji 0,0037 2,1922 0,0014 0,4494 1,2274 0,4166 0,5771 69,54
Tulang Bawang
18.12 0,0022 1,3085 0,0006 0,4053 2,1147 0,2193 0,2126 60,90
Barat
18.13 Pesisir Barat 0,0027 1,5681 0,0000 0,3926 1,2827 0,2650 0,3367 54,97
Kota Bandar
18.71 0,0028 1,8233 0,0006 0,4824 2,6826 0,3358 0,8323 88,00
Lampung
18.72 Kota Metro 0,0032 1,8359 0,0009 0,5788 3,3119 0,3672 0,6406 96,26
Lampung 0,0027 1,3103 0,0008 0,3827 1,8230 0,2789 0,4008 59,99
Pencapaian nilai IPLM Provinsi Lampung sebesar 59,99 dan masuk ke dalam
kategori Sedang. Lima Kab/Kota dengan pencapaian IPLM tertinggi yaitu Kota Metro
96,26, Kota Bandar Lampung 88, Kab. Lampung Selatan 81,42, Kab. Tulang Bawang
70,32, dan Kab. Mesuji 69,54. Sedangkan, lima Kab/kota yang terendah yaitu Kab.
Way Kanan 54,86, Kab. Lampung Utara 52,25, Kab. Pringsewu 40,49, Kab. Lampung
Timur 36,75, dan Kab. Lampung Tengah 18,10.
INDEKS PEMBANGUNAN
LITERASI : 59,99
Jumlah Penduduk
Pemerataan Layanan
1
: 0,0027 9.007.848
Pemerataan Koleksi
2 : 1,3103
Pemerataan Tenaga
3
: 0,0008 Sekolah
4
(UPLM4)
: 0,3827 1.481.529
(UPLM6) (BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
: 0,0000
: 0,0022
tinggi
Dipersepsi ber-SNP
123

4 : 17.860.823
Berdasarkan IFLA/UNESCO LAMPUNG sebanyak 17860823
5 : 1 : 58
6 : 1: 41321
Tingkat Kemanfaatan
Perpustakaan
Perpustakaan
sebanyak 0,98%
9 : 0,02%
124
4.1.9. Provinsi Kepulauan Bangka Belitung
Hasil IPLM per Kab/Kota provinsi Bangka Belitung Tahun 2022 disajikan pada
gambar berikut ini.
Gambar 4.10 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Bangka Belitung
Provinsi Bangka Belitung terdiri dari 7 Kab/Kota. Rekapitulasi UPLM per

Kab/Kota disajikan pada tabel berikut ini.
Tabel 4.9 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Bangka Belitung tahun 2022
No KAB/KOTA UPLM1 UPLM2 UPLM3 UPLM4 UPLM5 UPLM6 UPLM7 IPLM
19.01 Bangka 0,0025 1,2095 0,0000 0,4114 0,7921 0,3040 0,8019 50,30
19.02 Belitung 0,0044 1,2695 0,0039 0,4801 2,3460 0,4122 0,9905 78,67
19.03 Bangka Selatan 0,0027 1,4416 0,0022 0,3838 1,3892 0,3518 0,6019 59,62
19.04 Bangka Tengah 0,0020 1,9403 0,0018 0,2546 1,9000 0,2171 0,3827 67,12
19.05 Bangka Barat 0,0025 1,7990 0,0028 0,2632 0,5000 0,2664 0,4268 46,58
19.06 Belitung Timur 0,0035 1,6447 0,0074 0,4383 1,2588 0,3883 0,6243 62,36
125
Kota Pangkal
19.71 0,0020 2,0418 0,0029 0,2975 1,6773 0,2132 0,4517 66,95
Pinang
Kep. Bangka
0,0028 1,6209 0,0030 0,3613 1,4091 0,3076 0,6114 61,66
Belitung
Pencapaian nilai IPLM Provinsi Bangka Belitung sebesar 61,66 dan masuk ke
dalam kategori Sedang. Tiga Kab/Kota dengan pencapaian IPLM tertinggi yaitu Kab.
Belitung 78,67, Kab. Bangka Tengah 67,12, dan Kota Pangkal Pinang 66,95.
Sedangkan, Tiga Kab/kota yang terendah yaitu Kab. Bangka Selatan 59,62, Kab.
Bangka 50,3, dan Kab. Bangka Barat 46,58.
INDEKS PEMBANGUNAN
LITERASI : 61,66
Jumlah Penduduk
Pemerataan Layanan
1
: 0,0028 1.517.590
Pemerataan Koleksi
2 : 1,6209
Pemerataan Tenaga
3
: 0,0030 Sekolah
4
(UPLM4)
: 0,3613 255.160
(UPLM6) (BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
: 0,0001
: 0,0017
tinggi
Dipersepsi ber-SNP
4 : 2.042.636 KEPULAUAN BANGKA BELITUNG
sebanyak 2042636
5 : 1:2
6 : 1: 12141
126

Tingkat Kemanfaatan
Perpustakaan
Perpustakaan
5,11%
9 : 2,08%
4.1.10. Provinsi Kepulauan Riau
Hasil IPLM per Kab/Kota provinsi Kepulauan Riau Tahun 2022 disajikan pada
gambar berikut ini.
Gambar 4.11 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Kepulauan Riau
Provinsi Kepulauan Riau terdiri dari 7 Kab/Kota. Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota
disajikan pada tabel berikut.
127
Tabel 4.10 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Kepulauan Riau tahun 2022
21.01 Bintan 0,0067 1,4797 0,0013 0,4562 1,8500 0,4458 1,0373 75,39
21.02 Karimun 0,0041 1,5067 0,0003 0,4222 2,4391 0,0892 0,7576 74,56
21.03 Natuna 0,0064 1,5009 0,0003 0,5590 2,1063 0,2635 0,5960 71,89
21.04 Lingga 0,0057 1,3690 0,0000 0,5315 1,8361 0,1713 0,5110 63,21
Kepulauan
21.05 0,0093 1,6115 0,0001 0,4953 0,9941 0,4352 0,6076 59,33
Anambas
21.71 Kota Batam 0,0026 1,5602 0,0001 0,3269 2,8702 0,0411 0,9482 82,13
Kota Tanjung
21.72 0,0030 1,5696 0,0006 0,3747 2,9659 0,1000 0,8379 83,60
Pinang
Kep. Riau 0,0054 1,5139 0,0004 0,4523 2,1517 0,2209 0,7565 72,87
Pencapaian nilai IPLM Provinsi Kepulauan Riau sebesar 72,87 dan masuk ke
dalam kategori Sedang. Tiga Kab/Kota dengan pencapaian IPLM tertinggi yaitu Kota
Tanjung Pinang 83,6, Kota Batam 82,13, dan Kab. Bintan 75,39. Sedangkan, Tiga
Kab/kota yang terendah yaitu Kab. Natuna 71,89, Kab. Lingga 63,21, dan Kab.
Kepulauan Anambas 59,33.
INDEKS PEMBANGUNAN
LITERASI : 72,87
Jumlah Penduduk
Pemerataan Layanan
1
: 0,0054 2.064.564
Pemerataan Koleksi
2 : 1,5139
Pemerataan Tenaga
3
: 0,0004 Sekolah
4
(UPLM4)
: 0,4523 364.419
(UPLM6) (BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
: 0,0000
: 0,0031
tinggi
Dipersepsi ber-SNP
128

4 : 4.055.325
Berdasarkan IFLA/UNESCO KEPULAUAN RIAU sebanyak 4055325
5 : 1 : 28
6 : 1: 7881
Tingkat Kemanfaatan
Perpustakaan
Perpustakaan
1,33%
9 : 0,44%
129
4.1.11. Provinsi DKI Jakarta
Hasil IPLM per Kab/Kota provinsi DKI Jakarta Tahun 2022 disajikan pada
gambar berikut ini.
Gambar 4.12 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi DKI Jakarta
Provinsi DKI Jakarta terdiri dari 6 Kab/Kota. Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota
Tabel 4.11 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi DKI Jakarta tahun 2022
31.01 Kepulauan Seribu 0,0057 1,0000 0,0060 0,2557 1,7342 1,4018 0,6719 72,51
Kota Jakarta
31.71 0,0063 2,1570 0,0039 0,4256 3,0068 0,4782 0,8620 99,14
Pusat
Kota Jakarta
31.72 0,0034 0,5014 0,0038 0,2967 3,4440 0,3419 0,5463 73,39
Utara
Kota Jakarta
31.73 0,0033 1,7936 0,0000 0,3858 3,1118 0,3280 0,8956 93,12
Barat
130
Kota Jakarta
31.74 0,0048 0,5014 0,0058 0,6168 3,1404 0,3249 0,9329 78,96
Selatan
Kota Jakarta
31.75 0,0026 0,5014 0,0024 0,2862 3,2160 0,4139 0,3455 68,11
Timur
DKI Jakarta 0,0044 1,0758 0,0036 0,3778 2,9422 0,5481 0,7090 80,87
Pencapaian nilai IPLM Provinsi DKI Jakarta sebesar 80,87 dan masuk ke dalam
kategori Tinggi. Dua Kab/Kota dengan pencapaian IPLM tertinggi yaitu Kota Jakarta
Pusat 99,14, dan Kota Jakarta Barat 93,12. Sedangkan, dua Kab/kota yang terendah
yaitu Kab. Kepulauan Seribu 72,51, dan Kota Jakarta Timur 68,11.
INDEKS PEMBANGUNAN
LITERASI : 80,87
Jumlah Penduduk
Pemerataan Layanan
1
: 0,0044 10.562.088
Pemerataan Koleksi
2 : 1,0758
Pemerataan Tenaga
3
: 0,0036 Sekolah
4
(UPLM4)
: 0,3778 1.472.318
(UPLM6) (BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
: 0,0000
: 0,0012
tinggi
Dipersepsi ber-SNP
4 : 20.528.342
Berdasarkan IFLA/UNESCO DKI JAKARTA sebanyak 20528342
5 : 1 : 18
6 : 1: 77096
Tingkat Kemanfaatan
Perpustakaan
131

Perpustakaan
sebanyak 16,13%
9 : 3,48%
132
4.1.12. Provinsi Jawa Barat
Hasil IPLM per Kab/Kota provinsi Jawa Barat Tahun 2022 disajikan pada
gambar berikut ini.
Gambar 4.13 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Jawa Barat
Provinsi Jawa Barat terdiri dari 27 Kab/Kota. Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota
Tabel 4.12 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Jawa Barat tahun 2022
32.01 Bogor 0,0010 1,1914 0,0017 0,2328 2,1227 0,3838 0,6653 65,70
32.02 Sukabumi 0,0012 1,0366 0,0031 0,5323 1,4282 0,1866 0,3324 50,29
32.03 Cianjur 0,0010 1,0680 0,0004 0,2627 1,6525 0,2171 0,4409 52,04
32.04 Bandung 0,0015 1,2149 0,0008 0,2525 3,0394 0,2998 0,9376 82,09
32.05 Garut 0,0010 1,3213 0,0009 0,2211 1,4723 0,1846 0,3760 51,10
32.06 Tasikmalaya 0,0012 1,4190 0,0030 0,4027 1,4582 0,1881 0,3585 54,72
133
32.07 Ciamis 0,0032 1,4042 0,0048 0,4533 1,6240 0,1616 0,8825 64,76
32.08 Kuningan 0,0018 0,9541 0,0001 0,2490 1,5750 0,1503 0,6654 51,36
32.09 Cirebon 0,0017 1,3009 0,0007 0,3353 2,1572 0,2534 0,9594 71,55
32.10 Majalengka 0,0024 1,7554 0,0020 0,4890 2,4810 0,2506 0,8285 82,99
32.11 Sumedang 0,0019 0,9905 0,0010 0,2545 1,5380 0,1666 0,4584 48,73
32.12 Indramayu 0,0026 1,2205 0,0046 0,4466 1,8914 0,1731 0,2487 56,96
32.13 Subang 0,0009 1,0695 0,0004 0,2281 1,4329 0,1707 0,3409 46,33
32.14 Purwakarta 0,0020 1,5063 0,0000 0,6458 2,0724 0,2874 0,6336 73,54
32.15 Karawang 0,0015 1,5582 0,0009 0,2399 2,4647 0,2363 0,8045 75,80
32.16 Bekasi 0,0010 1,2947 0,0030 0,2444 2,2433 0,4433 0,6782 70,11
32.17 Bandung Barat 0,0016 1,4076 0,0036 0,4641 2,0823 0,3193 0,8385 73,10
32.18 Pangandaran 0,0085 2,6252 0,0083 0,2496 1,1426 0,1364 0,4079 65,41
32.71 Kota Bogor 0,0016 1,6579 0,0032 0,2522 3,3755 0,6426 0,7404 95,34
32.72 Kota Sukabumi 0,0033 2,2029 0,0034 0,6604 2,6917 0,3734 0,8446 96,85
32.73 Kota Bandung 0,0031 1,6967 0,0032 0,5566 3,5250 0,2128 0,6982 95,65
32.74 Kota Cirebon 0,0041 2,2384 0,0027 0,6702 2,4258 0,3514 0,7910 92,62
32.75 Kota Bekasi 0,0019 1,0908 0,0026 0,9183 2,7943 0,3586 0,4952 80,88
32.76 Kota Depok 0,0023 1,5746 0,0010 0,6057 3,1694 0,1423 1,4292 98,92
32.77 Kota Cimahi 0,0028 1,3816 0,0033 0,4460 3,6049 0,4029 1,0762 98,83
32.78 Kota Tasikmalaya 0,0025 1,9928 0,0063 0,5575 1,9401 0,3435 0,7352 79,68
32.79 Kota Banjar 0,0065 2,0512 0,0003 0,6775 1,9613 0,4344 1,0531 88,35
Jawa Barat 0,0024 1,4898 0,0024 0,4277 2,1987 0,2767 0,6934 72,73
Pencapaian nilai IPLM Provinsi Jawa Barat sebesar 72,73 dan masuk ke dalam
Kategori Sedang. Tiga Kab/Kota dengan pencapaian IPLM tertinggi yaitu Kota Depok
98,92, Kota Cimahi 98,83, dan Kota Sukabumi 96,85. Sedangkan, tiga Kab/kota yang
terendah yaitu Kab. Sukabumi 50,29, Kab. Sumedang 48,73, dan Kab. Subang 46,33.
INDEKS PEMBANGUNAN
LITERASI : 72,73
Jumlah Penduduk
Pemerataan Layanan
1
: 0,0024 49.935.858
Pemerataan Koleksi
2 : 1,4898
Pemerataan Tenaga
3
: 0,0024 Sekolah
4
(UPLM4)
: 0,4277 10.208.720
(UPLM6) (BPS 2022)
7 Jumlah Pemustaka (UPLM7) : 0,6934 1.002.236
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
134

: 0,0001
: 0,0010
tinggi
Dipersepsi ber-SNP
4 : 97.027.499
Berdasarkan IFLA/UNESCO JAWA BARAT sebanyak 97027499
5 : 1 : 18
6 : 1: 85507
Tingkat Kemanfaatan
Perpustakaan
Perpustakaan
sebanyak 1,5%
9 : 0,81%
135
4.1.13. Provinsi Jawa Tengah
Hasil IPLM per Kab/Kota provinsi Jawa Tengah Tahun 2022 disajikan pada
gambar berikut ini.
Gambar 4.14 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Jawa Tengah
Provinsi Jawa Tengah terdiri dari 35 Kab/Kota. Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota
seperti yang tersaji pada tabel berikut.
Tabel 4.13 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Jawa Tengah tahun 2022
33.01 Cilacap 0,0017 0,9383 0,0050 0,2114 1,5179 0,3600 0,6113 52,08
33.02 Banyumas 0,0027 1,5680 0,0027 0,3134 2,5470 0,1857 0,4425 72,31
33.03 Purbalingga 0,0041 1,3335 0,0045 0,4033 2,2975 0,0946 0,6674 68,64
33.04 Banjarnegara 0,0031 2,0153 0,0046 0,2210 2,3668 0,3148 0,7597 81,22
33.05 Kebumen 0,0060 1,6332 0,0073 0,6583 2,3382 1,2432 0,8301 95,95
33.06 Purworejo 0,0032 1,5074 0,0046 0,3767 1,6128 0,0333 0,4503 56,98
136
33.07 Wonosobo 0,0021 1,2611 0,0043 0,2570 1,8061 0,1230 0,4793 56,18
33.08 Magelang 0,0029 2,5739 0,0100 0,3801 2,4576 0,5230 0,8134 96,58
33.09 Boyolali 0,0038 2,7683 0,0063 0,3492 2,4608 0,2622 0,8334 95,48
33.10 Klaten 0,0027 1,2072 0,0011 0,3270 2,4667 0,2126 0,2194 63,38
33.11 Sukoharjo 0,0029 2,1105 0,0041 0,3138 2,9834 0,1705 0,7764 90,88
33.12 Wonogiri 0,0029 0,8638 0,0013 0,4868 1,4516 0,3685 0,3086 49,76
33.13 Karanganyar 0,0113 1,8005 0,0086 0,6383 2,6531 0,5073 0,7447 90,91
33.14 Sragen 0,0037 1,7298 0,0042 0,4318 2,7660 0,3457 0,8222 87,19
33.15 Grobogan 0,0022 3,7882 0,0055 0,2160 1,5078 0,0518 0,3492 84,58
33.16 Blora 0,0028 0,1521 0,0053 0,3238 1,5899 0,1542 0,7023 41,86
33.17 Rembang 0,0029 0,8949 0,0095 0,3266 1,5426 0,0702 0,3263 45,33
33.18 Pati 0,0014 0,9680 0,0017 0,1396 1,6577 0,1373 0,2212 44,67
33.19 Kudus 0,0019 1,6024 0,0083 0,3883 2,6073 0,1878 0,7544 79,29
33.20 Jepara 0,0018 0,9325 0,0021 0,2315 2,4650 0,9134 0,8520 77,12
33.21 Demak 0,0022 1,3207 0,0049 0,5699 2,4345 0,4022 0,7031 77,68
33.22 Semarang 0,0030 1,2491 0,0022 0,5337 2,8141 0,3867 0,4628 77,88
33.23 Temanggung 0,0022 1,9450 0,0034 0,1741 1,7614 0,1690 0,1612 60,23
33.24 Kendal 0,0020 0,7176 0,0029 0,4162 1,5956 0,1425 0,4742 47,87
33.25 Batang 0,0075 1,7893 0,0057 0,3485 2,3322 0,4320 0,5554 78,15
33.26 Pekalongan 0,0027 1,9921 0,0039 0,2547 2,5716 0,3214 1,4698 94,52
33.27 Pemalang 0,0021 2,5486 0,0040 0,4573 2,1899 0,2800 1,0424 93,20
33.28 Tegal 0,0031 0,4757 0,0030 0,3701 2,6919 0,1968 0,3642 58,64
33.29 Brebes 0,0016 1,0160 0,0020 0,2813 2,5115 0,2153 0,2969 61,78
33.71 Kota Magelang 0,0043 1,8065 0,0023 0,3748 3,1339 0,1583 1,1091 94,13
33.72 Kota Surakarta 0,0034 1,7974 0,0028 0,3056 2,7550 0,7230 0,7130 90,00
33.73 Kota Salatiga 0,0023 2,3112 0,0068 0,3001 2,3264 0,3032 1,0411 89,87
33.74 Kota Semarang 0,0043 1,0889 0,0093 0,5590 2,4619 0,2947 0,6341 72,18
33.75 Kota Pekalongan 0,0057 1,5931 0,0043 0,5107 3,1686 0,1768 0,6111 86,72
33.76 Kota Tegal 0,0034 1,9189 0,0000 0,4099 2,9017 0,2275 0,7870 89,26
Jawa Tengah 0,0033 1,5777 0,0045 0,3674 2,3070 0,3054 0,6397 74,36
Pencapaian nilai IPLM Provinsi Jawa Tengah sebesar 74,36 dan masuk ke
dalam Kategori Sedang. Tiga Kab/Kota dengan pencapaian IPLM tertinggi yaitu Kab.
Magelang 96,58, Kab. Kebumen 95,95, dan Kab. Boyolali 95,48. Sedangkan, tiga
Kab/kota yang terendah yaitu Kab. Rembang 45,33, Kab. Pati 44,67, dan Kab. Blora
41,86.
137
INDEKS PEMBANGUNAN
LITERASI : 74,36
Jumlah Penduduk
Pemerataan Layanan
1
: 0,0033 36.637.714
Pemerataan Koleksi
2 : 1,5777
Pemerataan Tenaga
3
: 0,0045 Sekolah
4
(UPLM4)
: 0,3674 6.286.520
(UPLM6) (BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
: 0,0001
: 0,0022
tinggi
Dipersepsi ber-SNP
4 : 70.568.144
Berdasarkan IFLA/UNESCO JAWA TENGAH sebanyak 70568144
5 : 1 : 14
6 : 1: 44572
Tingkat Kemanfaatan
Perpustakaan
Perpustakaan
sebanyak 5,89%
9 : 2,80%
138
4.1.14. Provinsi DI Yogyakarta
Hasil IPLM per Kab/Kota provinsi DI Yogyakarta Tahun 2022 disajikan pada
gambar berikut ini.
Gambar 4.15 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi DI Yogyakarta
Provinsi DI Yogyakarta terdiri dari 5 Kab/Kota. Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota

Tabel 4.14 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi DI Yogyakarta tahun 2022
34.01 Kulon Progo 0,0045 2,5558 0,0093 0,3548 2,1646 0,7298 0,3947 88,76
34.02 Bantul 0,0035 2,2410 0,0040 0,5454 3,2679 0,0038 0,7011 96,67
34.03 Gunung Kidul 0,0040 0,6158 0,0043 0,3432 2,6332 0,0183 0,2328 55,02
34.04 Sleman 0,0039 1,1573 0,0004 0,5000 3,4717 0,2073 0,1813 78,88
34.71 Kota Yogyakarta 0,0038 1,9257 0,0072 0,3468 3,4525 0,5940 0,5869 98,81
DI Yogyakarta 0,0039 1,6991 0,0050 0,4180 2,9979 0,3106 0,4194 83,63
139
Pencapaian nilai IPLM Provinsi DI Yogyakarta sebesar 83,63 dan masuk ke

dalam Kategori Tinggi. Nilai IPLM tertinggi diperoleh oleh Kota Yogyakarta 98,81
dengan kategori sangat tinggi. Sedangkan, Kab. Gunung Kidul mendapatkan nilai
terendah yaitu 55,02.
INDEKS PEMBANGUNAN
LITERASI : 83,63
Jumlah Penduduk
Pemerataan Layanan
1
: 0,0039 3.665.112
Pemerataan Koleksi
2 : 1,6991
Pemerataan Tenaga
3
: 0,0050 Sekolah
4
(UPLM4)
: 0,4180 542.482
(UPLM6) (BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
: 0,0001
: 0,0041
tinggi
Dipersepsi ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di PROVINSI DI
4 : 7.014.645
Berdasarkan IFLA/UNESCO YOGYAKARTA sebanyak 7014645
5 : 1 : 12
6 : 1: 11562
Tingkat Kemanfaatan
Perpustakaan
Perpustakaan
1,25%
9 : 4,47%
140
4.1.15. Provinsi Jawa Timur
Hasil IPLM per Kab/Kota provinsi Jawa Timur Tahun 2022 disajikan pada
gambar berikut ini.
Gambar 4.16 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Jawa Timur
Provinsi Jawa Timur terdiri dari 38 Kab/Kota. Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota
Tabel 4.15 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Jawa Timur tahun 2022
35.01 Pacitan 0,0025 1,9275 0,0008 0,4642 2,1353 0,3263 0,4564 75,90
35.02 Ponorogo 0,0020 1,5827 0,0006 0,4547 2,2011 0,3081 0,3781 70,39
35.03 Trenggalek 0,0019 1,7467 0,0006 0,4301 2,0983 0,3104 0,3732 70,87
35.04 Tulungagung 0,0021 1,4850 0,0006 0,5891 3,9107 0,4003 0,4150 97,18
35.05 Blitar 0,0023 1,5827 0,0015 0,4580 2,6438 0,4593 0,6063 82,20
35.06 Kediri 0,0018 2,1339 0,0008 0,5875 3,1409 0,3947 0,4026 95,17
141
35.07 Malang 0,0014 1,3952 0,0006 0,3753 1,8724 0,2700 0,2774 59,89
35.08 Lumajang 0,0013 1,0494 0,0005 0,3713 2,3183 0,2635 0,2422 60,66
35.09 Jember 0,0012 0,9313 0,0005 0,3580 2,5507 0,2589 0,2197 61,72
35.10 Banyuwangi 0,0019 1,6775 0,0011 0,3926 1,8347 0,2874 0,4089 65,77
35.11 Bondowoso 0,0015 1,1741 0,0006 0,4064 2,2785 0,3112 0,2752 63,54
35.12 Situbondo 0,0014 1,0683 0,0004 0,4062 2,7074 0,2862 0,2593 67,56
35.13 Probolinggo 0,0012 1,2006 0,0005 0,3704 2,1254 0,2522 0,2483 59,98
35.14 Pasuruan 0,0014 1,2172 0,0005 0,4803 2,9936 0,2806 0,2662 74,85
35.15 Sidoarjo 0,0015 1,3089 0,0006 0,5063 3,2180 0,3303 0,2822 80,68
35.16 Mojokerto 0,0015 1,2273 0,0006 0,4966 3,1837 0,3386 0,2673 78,79
35.17 Jombang 0,0013 1,4642 0,0006 0,4306 3,3082 0,2902 0,2726 82,40
35.18 Nganjuk 0,0013 1,7848 0,0006 0,4209 2,1793 0,3083 0,2891 71,20
35.19 Madiun 0,0017 1,1341 0,0005 0,3838 1,9475 0,2784 0,3025 57,84
35.20 Magetan 0,0021 2,0375 0,0006 0,4773 2,0437 0,3310 0,4188 75,87
35.21 Ngawi 0,0022 1,9633 0,0008 0,5155 2,2905 0,3660 0,4653 80,05
35.22 Bojonegoro 0,0011 0,9160 0,0005 0,3593 2,2496 0,2230 0,2034 56,47
35.23 Tuban 0,0011 0,8452 0,0003 0,3711 2,1336 0,2221 0,1985 53,88
35.24 Lamongan 0,0016 1,3620 0,0006 0,3663 2,2277 0,2828 0,3883 66,13
35.25 Gresik 0,0018 1,8768 0,0006 0,5545 3,3245 0,3734 0,3594 92,73
35.26 Bangkalan 0,0020 1,5127 0,0008 0,5515 2,9173 0,4007 0,3604 82,08
35.27 Sampang 0,0013 1,4084 0,0005 0,3906 2,1784 0,2745 0,2559 64,42
35.28 Pamekasan 0,0020 1,7479 0,0007 0,5709 3,4582 0,3871 0,3876 93,63
35.29 Sumenep 0,0011 0,8752 0,0004 0,3635 1,9683 0,2274 0,2050 52,01
35.71 Kota Kediri 0,0021 1,5146 0,0009 0,5635 3,2108 0,4166 0,4383 87,81
35.72 Kota Blitar 0,0027 1,9251 0,0008 0,6270 3,3400 0,4312 0,5435 98,15
35.73 Kota Malang 0,0043 2,1050 0,0018 0,5931 3,1391 0,4188 0,6493 98,74
35.74 Kota Probolinggo 0,0018 1,2793 0,0006 0,5291 2,8717 0,3224 0,3210 76,08
35.75 Kota Pasuruan 0,0021 1,5705 0,0009 0,4887 2,2452 0,3645 0,4751 73,53
35.76 Kota Mojokerto 0,0015 1,0991 0,0005 0,3668 2,0405 0,2592 0,2711 57,70
35.77 Kota Madiun 0,0021 1,6575 0,0009 0,4282 2,7663 0,3150 0,4454 80,22
35.78 Kota Surabaya 0,0019 1,6736 0,0007 0,5197 3,7630 0,3794 0,4503 96,98
35.79 Kota Batu 0,0052 1,6384 0,0042 0,4494 2,2298 0,4530 0,5872 76,67
Provinsi Jawa
0,0019 1,4763 0,0008 0,4597 2,6065 0,3264 0,3596 74,73
Timur
Pencapaian nilai IPLM Provinsi Jawa Timur sebesar 74,73 dan masuk ke dalam
kategori Sedang. Tiga Kab/Kota dengan pencapaian IPLM tertinggi yaitu Kota
Malang 98,74, Kota Blitar 98,15, dan Kab. Tulungagung 97,18. Sedangkan, tiga
Kab/kota yang terendah yaitu Kab. Bojonegoro 56,47, Kab. Tuban 53,88, dan Kab.
Sumenep 52,01.
142
INDEKS PEMBANGUNAN
LITERASI : 74,73
Jumlah Penduduk
Pemerataan Layanan
1
: 0,0019 40.665.696
Pemerataan Koleksi
2 : 1,4763
Pemerataan Tenaga
3
: 0,0008 Sekolah
4
(UPLM4)
: 0,4597 7.529.419
(UPLM6) (BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
: 0,0001
: 0,0013
tinggi
Dipersepsi ber-SNP
4 : 78.636.218
Berdasarkan IFLA/UNESCO JAWA TIMUR sebanyak 78636218
5 : 1 : 15
6 : 1: 131180
Tingkat Kemanfaatan
Perpustakaan
Perpustakaan
sebanyak 0,68%
9 : 2,98%
143
4.1.16. Provinsi Banten
Hasil IPLM per Kab/Kota provinsi Banten Tahun 2022 disajikan pada gambar
berikut ini.
Gambar 4.17 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Banten
Provinsi Banten terdiri dari 8 Kab/Kota. Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota

Tabel 4.16 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Banten tahun 2022
36.01 Pandeglang 0,0027 1,2417 0,0035 0,3479 1,3993 0,2224 0,6123 54,71
36.02 Lebak 0,0021 1,0698 0,0010 0,3483 1,3955 0,2593 0,4732 50,70
36.03 Tangerang 0,0022 1,5345 0,0011 0,4620 2,7865 0,2789 0,5106 79,65
36.04 Serang 0,0021 1,1871 0,0009 0,3292 0,9684 0,2187 0,5929 47,13
36.71 Kota Tangerang 0,0044 2,3394 0,0049 0,5949 2,9558 0,4044 0,6404 99,20
36.72 Kota Cilegon 0,0047 1,7992 0,0023 0,5168 2,5854 0,3613 0,9393 88,70
36.73 Kota Serang 0,0035 1,0688 0,0020 0,4353 2,2078 0,2675 0,8305 68,79
144
Kota Tangerang
36.74 0,0027 1,9845 0,0005 0,4444 2,1931 0,3307 0,5959 79,31
Selatan
Prov. Banten 0,0030 1,5281 0,0020 0,4348 2,0615 0,2929 0,6494 71,03
Pencapaian nilai IPLM Provinsi Banten sebesar 71,03 dan masuk ke dalam
kategori Sedang. Nilai IPLM tertinggi dicapai Kota Tangerang Selatan dengan nilai
99,20, sedangkan nila terendah oleh Kab. Serang yaitu 47,13.
INDEKS PEMBANGUNAN
LITERASI : 71,03
Jumlah Penduduk
Pemerataan Layanan
1
: 0,0030 11.904.562
Pemerataan Koleksi
2 : 1,5281
Pemerataan Tenaga
3
: 0,0020 Sekolah
4
(UPLM4)
: 0,4348 2.145.926
(UPLM6) (BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
: 0,0001
: 0,0006
tinggi
Dipersepsi ber-SNP
4 : 22.180.561
Berdasarkan IFLA/UNESCO BANTEN sebanyak 22180561
5 : 1:7
6 : 1: 40355
Tingkat Kemanfaatan
Perpustakaan
Perpustakaan
145
sebanyak 1,25%
9 : 0,78%
146
4.1.17. Provinsi Bali
Hasil IPLM per Kab/Kota provinsi Bali Tahun 2022 disajikan pada gambar
berikut ini.
Gambar 4.18 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Bali
Provinsi Bali terdiri dari 9 Kab/Kota. Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota seperti
yang tersaji pada tabel berikut.
Tabel 4.17 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Bali tahun 2022
51.01 Jembrana 0,0038 2,4482 0,0001 0,4396 2,1293 0,4686 0,8018 89,88
51.02 Tabanan 0,0030 0,7864 0,0003 0,3650 2,1649 0,2207 0,6655 60,08
51.03 Badung 0,0026 2,3403 0,0047 0,3534 2,2735 0,2915 0,8046 86,72
51.04 Gianyar 0,0033 0,9865 0,0063 0,3811 3,2442 0,3039 0,6069 79,03
51.05 Klungkung 0,0027 1,6566 0,0029 0,4025 1,9947 0,2841 0,6013 70,64
51.06 Bangli 0,0037 1,2628 0,0000 0,2781 2,0825 0,1876 0,4024 60,24
147
51.07 Karangasem 0,0035 1,1141 0,0000 0,2688 1,8159 0,1867 0,3894 53,98
51.08 Buleleng 0,0031 0,7770 0,0025 0,2885 1,7985 0,1473 0,3031 47,43
51.71 Kota Denpasar 0,0024 1,0706 0,0089 0,4855 2,9661 0,5517 1,2079 89,90
Provinsi Bali 0,0031 1,3825 0,0029 0,3625 2,2744 0,2936 0,6425 70,88
Pencapaian nilai IPLM Provinsi Bali sebesar 70,88 dan masuk ke dalam
kategori Tinggi. Nilai IPLM tertinggi dicapai Kota Denpasar dengan nilai 89,90,
sedangkan nilai terendah oleh Kab. Buleleng yaitu 47,43.
INDEKS PEMBANGUNAN
LITERASI : 70,88
Jumlah Penduduk
Pemerataan Layanan
1
: 0,0031 4.317.404
Pemerataan Koleksi
2 : 1,3825
Pemerataan Tenaga
3 : 0,0029 Sekolah
4
(UPLM4)
: 0,3625 657.650
(UPLM6) (BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
: 0,0000
: 0,0034
tinggi
Dipersepsi ber-SNP
4 : 6.955.573
Berdasarkan IFLA/UNESCO BALI sebanyak 6955573
5 : 1:3
6 : 1: 20366
Tingkat Kemanfaatan
Perpustakaan
148

Perpustakaan
2,79%
9 : 1,82%
149
4.1.18. Provinsi Nusa Tenggara Barat (NTB)
Hasil IPLM per Kab/Kota provinsi Nusa Tenggara Barat Tahun 2022 seperti
yang tersaji pada gambar berikut.
Gambar 4.19 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Nusa Tenggara Barat
Provinsi Nusa Tenggara Barat terdiri dari 10 Kab/Kota. Rekapitulasi UPLM per
Tabel 4.18 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Nusa Tenggara Barat tahun
2022
52.01 Lombok Barat 0,0037 1,7311 0,0041 0,4299 1,6904 0,2711 0,4846 65,93
52.02 Lombok Tengah 0,0021 1,3985 0,0044 0,3514 1,7491 0,2385 0,5483 61,32
52.03 Lombok Timur 0,0024 1,8504 0,0010 0,4335 1,4942 0,2947 0,6661 67,75
52.04 Sumbawa 0,0025 1,5890 0,0053 0,3911 1,5871 0,3098 0,7048 65,57
52.05 Dompu 0,0020 1,1426 0,0030 0,3921 1,0880 0,2995 0,3889 47,37
150
52.06 Bima 0,0025 1,6265 0,0037 0,4061 1,5474 0,2856 0,6730 64,93
52.07 Sumbawa Barat 0,0036 2,3592 0,0048 0,4500 1,4428 0,3132 0,7678 76,30
52.08 Lombok Utara 0,0035 1,8632 0,0065 0,4366 1,2502 0,3823 1,1767 73,13
52.71 Kota Mataram 0,0025 2,3507 0,0010 0,4649 2,0322 0,3823 1,1695 91,47
52.72 Kota Bima 0,0025 1,2782 0,0085 0,4333 1,4467 0,3111 0,7494 60,42
Nusa Tenggara
0,0027 1,7189 0,0042 0,4189 1,5328 0,3088 0,7329 67,42
Barat
Pencapaian nilai IPLM Provinsi Nusa Tenggara Barat sebesar 67,42 dan masuk
ke dalam kategori Sedang. Nilai IPLM tertinggi dicapai Kota Mataram dengan nilai
91,47, sedangkan nilai terendah oleh Kab. Dompu dengan nilai 47,37.
INDEKS PEMBANGUNAN
LITERASI : 67,42
Jumlah Penduduk
Pemerataan Layanan
1
: 0,0027 5.125.622
Pemerataan Koleksi
2 : 1,7189
Pemerataan Tenaga
3
: 0,0042 Sekolah
4
(UPLM4)
: 0,4189 1.023.228
(UPLM6) (BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
: 0,0001
: 0,0012
tinggi
Dipersepsi ber-SNP
4 : 9.706.614 NUSA TENGGARA BARAT sebanyak
9706614
5 : 1:9
6 : 1: 17317
151

Tingkat Kemanfaatan
Perpustakaan
Perpustakaan
0,88%
9 : 2,67%
152
4.1.19. Provinsi Nusa Tenggara Timur (NTT)
Hasil IPLM per Kab/Kota provinsi Nusa Tenggara Timur Tahun 2022 disajikan
pada gambar berikut ini.
Gambar 4.20 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Nusa Tenggara Timur
Provinsi Nusa Tenggara Timur terdiri dari 22 Kab/Kota. Rekapitulasi UPLM per
Tabel 4.19 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Nusa Tenggara Timur tahun
2022
53.01 Kupang 0,0030 2,2906 0,0030 0,4135 1,1447 0,2798 0,4121 64,95
53.02 Timor Tengah
Selatan 0,0036 2,7380 0,0021 0,4685 1,0107 0,2734 0,7642 75,15
53.03 Timor Tengah
Utara 0,0026 1,9929 0,0009 0,3915 1,5478 0,2887 0,5418 68,09
53.04 Belu 0,0039 3,1237 0,0039 0,4273 1,3472 0,3738 0,6008 84,01
153
53.05 Alor 0,0027 1,6699 0,0035 0,4733 1,5453 0,2992 0,5187 64,47
53.06 Flores Timur 0,0043 2,5369 0,0059 0,5151 1,0140 0,3459 0,6904 73,04
53.07 Sikka 0,0035 1,9942 0,0042 0,4846 1,4347 0,2967 0,5682 68,37
53.08 Ende 0,0012 0,6951 0,0021 0,3249 1,6201 0,2066 0,3433 45,62
53.09 Ngada 0,0045 2,2526 0,0049 0,4600 1,4319 0,2867 0,8580 75,70
53.10 Manggarai 0,0003 0,0708 0,0026 0,0141 1,6000 0,0344 0,0650 25,53
53.11 Sumba Timur 0,0036 3,7428 0,0037 0,4394 1,3998 0,2639 0,7601 94,48
53.12 Sumba Barat 0,0029 1,6900 0,0009 0,3840 1,3800 0,2700 0,6003 61,83
53.13 Lembata 0,0044 2,7365 0,0053 0,4884 0,7184 0,2638 0,6038 68,87
53.14 Rote Ndao 0,0035 2,1991 0,0036 0,4193 1,2241 0,2826 0,6345 68,10
53.15 Manggarai Barat 0,0021 1,4609 0,0019 0,2097 1,2839 0,4605 0,4911 55,86
53.16 Nagekeo 0,0069 2,8267 0,0013 0,5588 1,5125 0,4757 0,6032 85,50
53.17 Sumba Tengah 0,0039 1,3429 0,0041 0,4519 1,3609 0,2785 0,6167 57,98
53.18 Sumba Barat Daya 0,0014 1,0033 0,0006 0,2267 1,1796 0,2159 0,4040 43,31
53.19 Manggarai Timur 0,0047 3,2487 0,0054 0,5298 1,0940 0,2767 0,6039 82,33
53.20 Sabu Raijua 0,0034 2,1285 0,0038 0,4207 1,0694 0,2793 0,5968 64,31
53.21 Malaka 0,0052 3,5225 0,0026 0,5399 1,0899 0,3828 0,5826 87,51
53.71 Kota Kupang 0,0018 1,3271 0,0023 0,4013 2,2849 0,3826 0,6720 72,46
Provinsi Nusa
0,0033 2,1179 0,0031 0,4110 1,3315 0,2962 0,5696 67,61
Tenggara Timur
Pencapaian nilai IPLM Provinsi Nusa Tenggara Timur sebesar 67,61 dan masuk
ke dalam kategori Sedang. Tiga Kab/Kota dengan pencapaian IPLM tertinggi yaitu
Kab. Sumba Timur 94,48, Kab. Malaka 87,51, dan Kab. Nagekeo 85,50. Sedangkan,
tiga Kab/kota yang terendah yaitu Kab. Ende 45,62, Kab. Sumba Barat Daya 43,31,
dan Kab. Manggarai 25,53.
INDEKS PEMBANGUNAN
LITERASI : 67,61
Jumlah Penduduk
Pemerataan Layanan
1
: 0,0033 5.325.566
Pemerataan Koleksi
2 : 2,1179
Pemerataan Tenaga
3
: 0,0031 Sekolah
4
(UPLM4)
: 0,4110 1.156.682
(UPLM6) (BPS 2022)
154
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
: 0,0002
: 0,0010
tinggi
Dipersepsi ber-SNP
4 : 9.736.815 NUSA TENGGARA TIMUR sebanyak
9736814,822
5 : 1:6
6 : 1: 22956
Tingkat Kemanfaatan
Perpustakaan
Perpustakaan
0,6%
9 : 1,09%
155
4.1.20. Provinsi Kalimantan Barat
Hasil IPLM per Kab/Kota provinsi Kalimantan Barat Tahun 2022 disajikan pada
gambar berikut ini.
Gambar 4.21 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Kalimantan Barat
Provinsi Kalimantan Barat terdiri dari 22 Kab/Kota. Rekapitulasi UPLM per

Tabel 4.20 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Kalimantan Barat tahun 2022
61.01 Sambas 0,0025 2,8587 0,0006 0,4586 1,6776 0,2855 0,5065 82,71
61.02 Mempawah 0,0024 2,9454 0,0006 0,4118 1,2722 0,2798 0,5980 78,72
61.03 Sanggau 0,0021 0,9143 0,0000 0,4015 1,4626 0,2617 0,3590 48,59
61.04 Ketapang 0,0022 1,1445 0,0000 0,4189 1,7303 0,2931 0,5410 59,00
61.05 Sintang 0,0022 2,0023 0,0001 0,5097 1,4420 0,2927 0,5026 67,88
61.06 Kapuas Hulu 0,0030 1,3383 0,0000 0,3885 1,3004 0,2661 0,3524 52,13
61.07 Bengkayang 0,0056 1,9239 0,0005 0,5951 1,5386 0,4644 0,8090 76,24
156
61.08 Landak 0,0020 1,8946 0,0016 0,4701 1,7633 0,2661 0,4064 68,63
61.09 Melawi 0,0022 2,1390 0,0001 0,3988 1,3121 0,2314 0,3059 62,71
61.10 Sekadau 0,0023 2,5605 0,0000 0,4095 0,7299 0,2730 0,3632 61,98
61.11 Kayong Utara 0,0042 1,4891 0,0001 0,4088 2,5846 0,2817 0,6136 76,89
61.12 Kubu Raya 0,0017 0,6356 0,0003 0,4355 1,7277 0,2423 0,4520 49,93
61.71 Kota Pontianak 0,0015 0,5113 0,0002 0,3941 1,7364 0,2384 0,7452 51,82
61.72 Kota Singkawang 0,0019 1,5818 0,0001 0,3937 1,7009 0,2717 1,4539 77,20
Provinsi
0,0026 1,7100 0,0003 0,4353 1,5699 0,2820 0,5721 65,32
Kalimantan Barat
Pencapaian nilai IPLM Provinsi Kalimantan Barat sebesar 65,32 dan masuk ke
Sambas 82,71, Kab. Mempawah 78,72, dan Kota Singkawang 77,20. Sedangkan, tiga
Kab/kota yang terendah yaitu Kota Pontianak 51,82, Kab. Kubu Raya 49,93, dan Kab.
Sanggau 48,59.
INDEKS PEMBANGUNAN
LITERASI : 65,32
Jumlah Penduduk
Pemerataan Layanan
1
: 0,0026 5.414.390
Pemerataan Koleksi
2 : 1,7100
Pemerataan Tenaga
3
: 0,0003 Sekolah
4
(UPLM4)
: 0,4353 979.100
(UPLM6) (BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
: 0,0001
: 0,0020
tinggi
Dipersepsi ber-SNP
157

4 : 10.520.301 KALIMANTAN BARAT sebanyak
10520301
5 : 1 : 18
6 : 1: 21658
Tingkat Kemanfaatan
Perpustakaan
Perpustakaan
sebanyak 0,53%
9 : 0,67%
158
4.1.21. Provinsi Kalimantan Tengah
Hasil IPLM per Kab/Kota provinsi Kalimantan Tengah Tahun 2022 disajikan
pada gambar berikut ini.
Gambar 4.22 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Kalimantan Tengah
Provinsi Kalimantan Tengah terdiri dari 14 Kab/Kota. Rekapitulasi UPLM per

Tabel 4.21 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Kalimantan Tengah tahun
2022
Kota waringin
62.01 0,0029 0,4544 0,0009 0,5229 1,5079 0,3039 0,7806 51,05
Barat
Kota waringin
62.02 0,0057 1,0573 0,0076 0,3214 1,4343 0,4133 0,7449 56,92
Timur
62.03 Kapuas 0,0035 1,2860 0,0048 0,5108 1,4399 0,3931 0,7166 62,21
62.04 Barito Selatan 0,0066 0,5929 0,0091 0,5249 1,3212 0,6713 0,8246 56,44
159
62.05 Barito Utara 0,0050 0,0873 0,0182 0,4974 1,3107 0,6211 0,7238 46,62
62.06 Katingan 0,0043 0,2620 0,0001 0,3520 1,1674 0,4841 0,4831 39,33
62.07 Seruyan 0,0046 1,1273 0,0029 0,4517 1,3502 0,4841 0,5744 57,07
62.08 Sukamara 0,0039 3,5074 0,0071 0,4237 1,6796 0,4043 0,6618 95,54
62.09 Lamandau 0,0076 0,8820 0,0069 0,4028 1,1438 0,7130 0,7100 55,23
62.10 Gunung Mas 0,0046 1,0964 0,0004 0,3647 1,1923 0,4605 0,5237 52,04
62.11 Pulang Pisau 0,0048 1,2585 0,0045 0,3706 0,7340 0,5063 0,5889 49,54
62.12 Murung Raya 0,0038 0,2730 0,0037 0,1473 1,1407 0,4086 0,3642 33,45
62.13 Barito Timur 0,0041 0,1160 0,0064 0,3633 1,4041 0,4231 0,5598 41,10
Kota
62.71 0,0025 1,4319 0,0029 0,4473 1,4740 0,2872 0,7750 63,15
Palangkaraya
Kalimantan
0,0046 0,9595 0,0054 0,4072 1,3071 0,4695 0,6451 54,26
Tengah
Pencapaian nilai IPLM Provinsi Kalimantan Tengah sebesar 54,26 dan masuk ke
Sukamara 95,54, Kota Palangkaraya 63,15, dan Kab. Kapuas 62,21. Sedangkan, tiga
Kab/kota yang terendah yaitu Kab. Barito Timur 41,1, Kab. Katingan 39,33, dan Kab.
Murung Raya 33,45.
INDEKS PEMBANGUNAN
LITERASI : 54,26
Jumlah Penduduk
Pemerataan Layanan
1
: 0,0046 2.669.969
Pemerataan Koleksi
2 : 0,9595
Pemerataan Tenaga
3
: 0,0054 Sekolah
4
(UPLM4)
: 0,4072 483.503
(UPLM6) (BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
: 0,0001
: 0,0016
tinggi
160

Dipersepsi ber-SNP
4 : 4.952.098 KALIMANTAN TENGAH sebanyak
4952098
5 : 1:7
6 : 1: 12027
Tingkat Kemanfaatan
Perpustakaan
Perpustakaan
2,65%
9 : 3,08%
161
4.1.22. Provinsi Kalimantan Selatan
Hasil IPLM per Kab/Kota provinsi Kalimantan Selatan Tahun 2022 disajikan
pada gambar berikut.
Gambar 4.23 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Kalimantan Selatan
Provinsi Kalimantan Selatan terdiri dari 13 Kab/Kota. Rekapitulasi UPLM per

Kab/Kota disajikan pada tabel berikut.
Tabel 4.22 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Kalimantan Selatan tahun 2022
63.01 Tanah Laut 0,0018 1,5606 0,0040 0,4241 1,9877 0,2739 1,0615 75,91
63.02 Kotabaru 0,0037 2,5322 0,0040 0,8554 1,6180 0,3457 1,3212 95,43
63.03 Banjar 0,0025 1,6011 0,0025 0,3289 2,3458 0,2364 0,5596 72,53
63.04 Barito Kuala 0,0028 1,7258 0,0038 0,3390 1,3664 0,2734 0,5137 60,36
63.05 Tapin 0,0019 1,7364 0,0023 0,9559 1,7667 0,3297 0,3936 74,09
162
Hulu Sungai
63.06 0,0032 2,2393 0,0034 0,4689 1,8085 0,3037 0,7197 79,24
Selatan
Hulu Sungai
63.07 0,0021 1,9933 0,0027 0,6508 1,8389 0,3121 0,6919 78,45
Tengah
63.08 Hulu Sungai Utara 0,0029 1,9218 0,0021 0,4650 1,7068 0,2960 0,8857 75,43
63.09 Tabalong 0,0036 2,7515 0,0096 0,6476 1,7480 0,3158 0,7854 89,45
63.10 Tanah Bumbu 0,0026 0,7672 0,0018 1,8326 1,4643 0,3901 0,4643 70,33
63.11 Balangan 0,0010 1,2386 0,0014 0,1044 1,8070 0,2459 0,0647 49,47
63.71 Kota Banjarmasin 0,0021 2,9907 0,0034 0,1942 1,8032 0,2821 0,4825 82,26
63.72 Kota Banjarbaru 0,0021 2,0789 0,0030 0,7910 1,5461 0,3494 0,9199 81,29
Kalimantan
0,0025 1,9336 0,0034 0,6198 1,7544 0,3042 0,6818 75,71
Selatan
Pencapaian nilai IPLM Provinsi Kalimantan Selatan sebesar 75,71 dan masuk
ke dalam kategori Sedang. Tiga Kab/Kota dengan pencapaian IPLM tertinggi yaitu
Kab. Kotabaru 95,43, Kab. Tabalong 89,45, dan Kota Banjarmasin 82,26. Sedangkan,
tiga Kab/kota yang terendah yaitu Kab. Tanah Bumbu 70,33, Kab. Barito Kuala 60,36,
dan Kab. Balangan 49,47.
INDEKS PEMBANGUNAN
LITERASI : 75,71
Jumlah Penduduk
Pemerataan Layanan
1
: 0,0025 4.073.584
Pemerataan Koleksi
2 : 1,9336
Pemerataan Tenaga
3
: 0,0034 Sekolah
4
(UPLM4)
: 0,6198 709.257
(UPLM6) (BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
: 0,0002
: 0,0019
tinggi
Dipersepsi ber-SNP
163

4 : 7.379.138 KALIMANTAN SELATAN sebanyak
7379138
5 : 1:5
6 : 1: 17946
Tingkat Kemanfaatan
Perpustakaan
Perpustakaan
3,66%
9 : 4,76%
164
4.1.23. Provinsi Kalimantan Timur
Hasil IPLM per Kab/Kota provinsi Kalimantan Timur Tahun 2022 seperti yang
tersaji pada gambar berikut.
Gambar 4.24 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Kalimantan Timur
Provinsi Kalimantan Timur terdiri dari 10 Kab/Kota. Rekapitulasi UPLM per

Kab/Kota seperti yang tersaji pada tabel berikut.
Tabel 4.23 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Kalimantan Timur tahun 2022
64.01 Paser 0,0035 2,0363 0,0024 0,3845 2,1654 0,3083 0,6538 79,35
64.02 Kutai Kartanegara 0,0015 2,8824 0,0031 0,3401 1,1666 0,2916 0,7394 77,49
64.03 Berau 0,0022 1,4242 0,0013 0,3383 1,8588 0,3008 0,5321 63,68
64.07 Kutai Barat 0,0048 2,2089 0,0035 0,7242 1,1586 0,4655 0,5385 72,91
64.08 Kutai Timur 0,0043 1,7351 0,0012 0,3753 1,6349 0,3106 0,6161 66,82
165
Penajam Paser
64.09 0,0026 1,2754 0,0012 0,3305 1,4392 0,2675 0,4391 53,65
Utara
64.11 Mahakam Ulu 0,0124 0,7975 0,0004 0,1334 1,6938 0,0988 0,1880 41,78
64.71 Kota Balikpapan 0,0033 1,2642 0,0018 0,3949 2,7176 0,3135 0,9209 80,23
64.72 Kota Samarinda 0,0024 1,8102 0,0023 0,3241 2,9200 0,3964 0,5529 85,83
64.74 Kota Bontang 0,0035 1,2409 0,0023 0,2359 2,6925 0,2612 0,4944 70,44
Provinsi Kalimantan
0,0040 1,6675 0,0020 0,3581 1,9447 0,3014 0,5675 69,22
Timur
Pencapaian nilai IPLM Provinsi Kalimantan Timur sebesar 69,22 dan masuk ke
Samarinda 85,83, Kota Balikpapan 80,23, dan Kab. Paser 79,35. Sedangkan, tiga
Kab/kota yang terendah yaitu Kab. Berau 63,68, Kab. Penajam Paser Utara 53,65, dan
Kab. Mahakam Ulu 41,78.
INDEKS PEMBANGUNAN
LITERASI : 69,22
Jumlah Penduduk
Pemerataan Layanan
1
: 0,0040 3.766.039
Pemerataan Koleksi
2 : 1,6675
Pemerataan Tenaga
3
: 0,0020 Sekolah
4
(UPLM4)
: 0,3581 678.996
(UPLM6) (BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
: 0,0000
: 0,0025
tinggi
Dipersepsi ber-SNP
4 : 6.529.259 KALIMANTAN TIMUR sebanyak
6529259
166

5 : 1:4
6 : 1: 38041
Tingkat Kemanfaatan
Perpustakaan
Perpustakaan
0,13%
9 : 1,13%
167
4.1.24. Provinsi Kalimantan Utara
Hasil IPLM per Kab/Kota provinsi Kalimantan Utara Tahun 2022 disajikan pada
gambar berikut ini.
Gambar 4.25 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Kalimantan Utara
Provinsi Kalimantan Utara terdiri dari 5 Kab/Kota. Rekapitulasi UPLM per

Tabel 4.24 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Kalimantan Utara tahun 2022
65.01 Bulungan 0,0034 2,2907 0,0010 0,5051 2,0089 0,3086 0,5814 81,42
65.02 Malinau 0,0032 2,5622 0,0006 0,4811 1,2863 0,2955 0,5353 73,77
65.03 Nunukan 0,0016 1,2995 0,0008 0,3167 1,2398 0,2853 0,3732 50,24
65.04 Tana Tidung 0,0034 2,5202 0,0020 0,4600 1,2451 0,4893 0,3889 72,98
65.71 Kota Tarakan 0,0012 1,1010 0,0010 0,2980 1,5727 0,2719 0,5623 54,40
Kalimantan Utara 0,0026 1,9547 0,0011 0,4122 1,4705 0,3301 0,4882 66,56
168
Pencapaian nilai IPLM Provinsi Kalimantan Utara sebesar 66,56 dan masuk ke
dalam kategori Sedang. Nilai IPLM tertinggi dicapai Kab. Bulungan dengan nilai
81,42 sedangkan nilai terendah oleh Kab. Nunukan yaitu 50,24.
INDEKS PEMBANGUNAN
LITERASI : 66,56
Jumlah Penduduk
Pemerataan Layanan
1
: 0,0026 713.600
Pemerataan Koleksi
2 : 1,9547
Pemerataan Tenaga
3
: 0,0011 Sekolah
4
(UPLM4)
: 0,4122 113.494
(UPLM6) (BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
: 0,0000
: 0,0010
tinggi
Dipersepsi ber-SNP
4 : 1.351.074 KALIMANTAN UTARA sebanyak
1351074
5 : 1:9
6 : 1: 11894
Tingkat Kemanfaatan
Perpustakaan
Perpustakaan
1,86%
9 : 3,80%
169
4.1.25. Provinsi Sulawesi Utara
Hasil IPLM per Kab/Kota provinsi Sulawesi Utara Tahun 2022 disajikan pada
gambar berikut ini.
Gambar 4.26 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Sulawesi Utara
Provinsi Sulawesi Utara terdiri dari 15 Kab/Kota. Rekapitulasi UPLM per

Tabel 4.25 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Sulawesi Utara tahun 2022
Bolaang
71.01 0,0031 1,9729 0,0000 0,3272 1,9944 0,3784 0,4652 73,45
Mongondow
71.02 Minahasa 0,0035 3,0302 0,0033 0,5243 1,6569 0,4415 0,5637 88,90
71.03 Kepulauan Sangihe 0,0023 1,9477 0,0063 0,3423 1,5905 0,3371 0,7320 70,83
71.04 Kepulauan Talaud 0,0036 3,3129 0,0084 0,2988 1,2994 0,4658 0,5829 85,31
71.05 Minahasa Selatan 0,0031 2,1055 0,0000 0,2716 0,9471 0,4029 0,3963 58,95
71.06 Minahasa Utara 0,0035 2,2313 0,0042 0,2894 1,2839 0,4059 0,3994 65,96
170
71.07 Minahasa Tenggara 0,0025 1,6521 0,0038 0,4696 1,6299 0,3101 0,3907 63,70
Bolaang
71.08 0,0030 1,7613 0,0002 0,3534 1,4400 0,3413 0,5106 63,00
Mongondow Utara
Kepulauan Siau
71.09 Tangulandang 0,0009 0,9166 0,0070 0,2543 1,4000 0,1405 0,2577 42,53
Biaro
Bolaang
71.10 0,0023 1,4807 0,0017 0,4053 0,6000 0,2804 0,4206 45,59
Mongondow Timur
Bolaang
71.11 Mongondow 0,0022 1,2694 0,0000 0,3237 1,0000 0,2444 0,3757 45,94
Selatan
71.71 Kota Manado 0,0025 1,7840 0,0000 0,7200 1,9997 0,3269 0,8263 80,85
71.72 Kota Bitung 0,0015 1,8682 0,0032 0,2869 1,6188 0,1897 0,3553 61,77
71.73 Kota Tomohon 0,0029 2,1512 0,0041 0,3272 1,5292 0,3497 0,7218 72,66
71.74 Kota Kotamobagu 0,0025 1,3810 0,0035 0,4097 2,2983 0,2421 0,6715 71,55
Sulawesi Utara 0,0026 1,9243 0,0031 0,3736 1,4859 0,3238 0,5113 66,07
Pencapaian nilai IPLM Provinsi Sulawesi Utara sebesar 66,07 dan masuk ke
Minahasa 88,9, Kab. Kepulauan Talaud 85,31, dan Kota Manado 80,85. Sedangkan,
tiga Kab/kota yang terendah yaitu Kab. Bolaang Mongondow Selatan 45,94, Kab.
Bolaang Mongondow Timur 45,59, dan Kab. Kepulauan Siau Tangulandang Biaro
42,53.
INDEKS PEMBANGUNAN
LITERASI : 66,07
Jumlah Penduduk
Pemerataan Layanan
1
: 0,0026 2.621.923
Pemerataan Koleksi
2 : 1,9243
Pemerataan Tenaga
3
: 0,0031 Sekolah
4
(UPLM4)
: 0,3736 389.884
(UPLM6) (BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
: 0,0000
: 0,0019
171

tinggi
Dipersepsi ber-SNP
4 : 5.049.027 SULAWESI UTARA sebanyak
5049027
5 : 1 : 13
6 : 1: 18729
Tingkat Kemanfaatan
Perpustakaan
Perpustakaan
0,71%
9 : 1,44%
172
4.1.26. Provinsi Sulawesi Tengah
Hasil IPLM per Kab/Kota provinsi Sulawesi Tengah Tahun 2022 disajikan pada
gambar berikut ini.
Gambar 4.27 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Sulawesi Tengah
Provinsi Sulawesi Tengah terdiri dari 13 Kab/Kota. Rekapitulasi UPLM per

Kab/Kota seperti yang tersaji pada tabel berikut.
Tabel 4.26 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Sulawesi Tengah tahun 2022
72.01 Banggai 0,0038 2,1197 0,0038 0,4538 2,0430 0,2740 0,7599 80,83
72.02 Poso 0,0046 2,8605 0,0095 0,4553 1,5421 0,2830 0,6354 82,72
72.03 Donggala 0,0041 2,3427 0,0068 0,4800 1,2381 0,2863 0,5992 70,82
72.04 Toli Toli 0,0041 2,5818 0,0050 0,5032 1,9113 0,3002 0,7388 86,35
72.05 Buol 0,0048 2,7545 0,0050 0,4754 1,2211 0,3312 0,6751 78,10
72.06 Morowali 0,0036 2,0278 0,0078 0,4352 1,5918 0,2809 0,5972 70,63
173
Banggai
72.07 0,0034 2,0679 0,0030 0,3652 1,7112 0,2759 0,3722 68,55
Kepulauan
72.08 Parigi Moutong 0,0014 0,6151 0,0012 0,3105 0,8741 0,2820 0,2448 33,27
72.09 Tojo Una-Una 0,0045 2,5793 0,0045 0,5009 1,5716 0,2575 0,6017 78,86
72.10 Sigi 0,0032 1,8722 0,0036 0,3750 1,0907 0,2726 0,5610 59,69
72.11 Banggai Laut 0,0017 1,0719 0,0013 0,3079 1,5000 0,2704 0,2928 49,23
72.12 Morowali Utara 0,0051 2,9360 0,0000 0,4767 0,5568 0,2689 0,5969 69,15
72.71 Kota Palu 0,0021 1,0852 0,0001 0,3567 1,6305 0,2820 0,5153 55,31
Provinsi Sulawesi
0,0036 2,0704 0,0040 0,4227 1,4217 0,2819 0,5531 67,96
Tengah
Pencapaian nilai IPLM Provinsi Sulawesi Tengah sebesar 67,96 dan masuk ke
Toli Toli 86,35, Kab. Poso 82,72, dan Kab. Banggai 80,83. Sedangkan, tiga Kab/kota
yang terendah yaitu Kota Palu 55,31, Kab. Banggai Laut 49,23, dan Kab. Parigi
Moutong 33,27.
INDEKS PEMBANGUNAN
LITERASI : 67,96
Jumlah Penduduk
Pemerataan Layanan
1
: 0,0036 2.985.734
Pemerataan Koleksi
2 : 2,0704
Pemerataan Tenaga
3
: 0,0040 Sekolah
4
(UPLM4)
: 0,4227 559.747
(UPLM6) (BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
: 0,0003
: 0,0021
tinggi
Dipersepsi ber-SNP
174

4 : 5.650.835 SULAWESI TENGAH sebanyak
5650835
5 : 1:9
6 : 1: 11896
Tingkat Kemanfaatan
Perpustakaan
Perpustakaan
1,01%
9 : 1,25%
175
4.1.27. Provinsi Sulawesi Selatan
Hasil IPLM per Kab/Kota provinsi Sulawesi Selatan Tahun 2022 disajikan pada
gambar berikut ini.
Gambar 4.28 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Sulawesi Selatan
Provinsi Sulawesi Selatan terdiri dari 24 Kab/Kota. Rekapitulasi UPLM per

Tabel 4.27 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Sulawesi Selatan tahun 2022
Kepulauan
73.01 0,0051 1,6191 0,0052 0,4729 2,1563 0,2797 0,6195 73,68
Selayar
73.02 Bulukumba 0,0036 2,0518 0,0045 0,3979 1,8380 0,2688 0,9527 78,82
73.03 Bantaeng 0,0034 1,6756 0,0178 0,2700 2,4498 0,2748 0,6207 75,89
73.04 Jeneponto 0,0034 1,9756 0,0074 0,3929 2,2069 0,2829 0,6644 79,05
73.05 Takalar 0,0040 2,2598 0,0069 0,5289 1,5922 0,2803 0,7032 76,79
176
73.06 Gowa 0,0026 1,5547 0,0026 0,3629 1,7125 0,2710 0,7648 66,73
73.07 Sinjai 0,0036 1,8612 0,0092 0,4483 2,0724 0,2854 0,6562 76,23
73.08 Bone 0,0029 1,9435 0,0073 0,3881 1,8046 0,2944 0,7613 74,31
73.09 Maros 0,0033 2,1145 0,0061 0,4053 1,5823 0,2811 0,6330 71,80
Pangkajene
73.10 0,0039 2,8625 0,0071 0,4687 1,5987 0,2764 0,6080 83,22
Kepulauan
73.11 Barru 0,0041 2,3149 0,0074 0,5367 1,6886 0,2929 0,6307 78,22
73.12 Soppeng 0,0053 2,3631 0,0088 0,5616 1,5806 0,2824 0,7183 78,86
73.13 Wajo 0,0041 2,1435 0,0043 0,4737 1,9775 0,2805 0,6288 78,75
Sidenreng
73.14 0,0033 1,7447 0,0066 0,4258 2,2278 0,2803 0,7086 77,10
Rappang
73.15 Pinrang 0,0023 1,8435 0,0041 0,3932 1,7853 0,2965 0,5136 69,12
73.16 Enrekang 0,0041 2,2810 0,0078 0,4464 1,7021 0,3072 0,6946 77,76
73.17 Luwu 0,0115 1,8689 0,0178 0,5575 1,5946 0,4093 1,6055 86,65
73.18 Tana Toraja 0,0043 1,8959 0,0081 0,5008 2,2723 0,2815 1,3687 90,45
73.22 Luwu Utara 0,0033 1,9996 0,0068 0,4319 1,8863 0,2885 0,6135 74,71
73.24 Luwu Timur 0,0017 1,2652 0,0026 0,3204 1,9432 0,2776 0,3233 59,06
73.26 Toraja Utara 0,0079 1,5635 0,0180 0,4652 1,4875 0,3102 1,8626 81,64
73.71 Kota Makassar 0,0039 2,8788 0,0435 0,4076 2,3697 0,1758 0,7905 95,28
73.72 Kota Pare Pare 0,0043 2,2571 0,0074 0,4002 2,7092 0,4225 1,1017 98,60
73.73 Kota Palopo 0,0027 1,7227 0,0057 0,3679 2,4435 0,2895 0,6435 78,22
Sulawesi Selatan 0,0041 2,0025 0,0093 0,4427 1,9451 0,2912 0,7995 78,49
Pencapaian nilai IPLM Provinsi Sulawesi Selatan sebesar 78,49 dan masuk ke
Pare Pare 98,6, Kota Makassar 95,28, dan Kab. Tana Toraja 90,45. Sedangkan, tiga
Kab/kota yang terendah yaitu Kab. Pinrang 69,12, Kab. Gowa 66,73, dan Kab. Luwu
Timur 59,06.
INDEKS PEMBANGUNAN
LITERASI : 78,49
Jumlah Penduduk
Pemerataan Layanan
1
: 0,0041 9.053.509
Pemerataan Koleksi
2 : 2,0025
Pemerataan Tenaga
3
: 0,0093 Sekolah
4
(UPLM4)
: 0,4427 1.600.777
(UPLM6) (BPS 2022)
177
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
: 0,0003
: 0,0027
tinggi
Dipersepsi ber-SNP
4 : 16.648.238 SULAWESI SELATAN sebanyak
16648238
5 : 1:6
6 : 1: 8739
Tingkat Kemanfaatan
Perpustakaan
Perpustakaan
sebanyak 2,96%
9 : 3,74%
178
4.1.28. Provinsi Sulawesi Tenggara
Hasil IPLM per Kab/Kota provinsi Sulawesi Tenggara Tahun 2022 disajikan
Gambar 4.29 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Sulawesi Tenggara
Provinsi Sulawesi Tenggara terdiri dari 17 Kab/Kota. Rekapitulasi UPLM per

Tabel 4.28 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Sulawesi Tenggara tahun 2022
74.01 Kolaka 0,0038 1,7698 0,0001 0,3385 2,0523 0,3065 0,8014 75,32
74.02 Konawe 0,0038 2,4167 0,0001 0,4615 1,4404 0,2952 0,8199 77,68
74.03 Muna 0,0039 2,4976 0,0001 0,5394 0,9755 0,4394 0,7995 75,08
74.04 Buton 0,0080 1,8777 0,0002 0,6270 1,2284 0,3332 0,8105 69,79
74.05 Konawe Selatan 0,0028 2,3826 0,0001 0,4325 1,5480 0,2812 0,5999 74,96
74.06 Bombana 0,0038 1,5567 0,0001 0,4746 1,7793 0,2671 0,5150 65,67
74.07 Wakatobi 0,0037 3,1517 0,0001 0,5235 1,4318 0,2720 0,5995 85,46
179
74.08 Kolaka Utara 0,0025 2,1947 0,0001 0,3576 1,4002 0,2667 0,5995 68,88
74.09 Konawe Utara 0,0043 2,9182 0,0002 0,5811 1,0023 0,3281 0,6047 77,70
74.10 Buton Utara 0,0059 2,3529 0,0002 0,5329 1,7897 0,3005 0,6013 79,76
74.11 Kolaka Timur 0,0018 2,8205 0,0001 0,4465 1,0429 0,2807 0,6021 74,21
74.12 Konawe Kepulauan 0,0051 2,5368 0,0003 0,5463 0,5000 0,2864 0,6196 64,21
74.13 Muna Barat 0,0016 1,5677 0,0000 0,4730 0,5000 0,2822 0,5973 48,88
74.14 Buton Tengah 0,0031 2,0063 0,0001 0,3840 0,5418 0,2803 0,5558 53,88
74.15 Buton Selatan 0,0032 1,5098 0,0000 0,4502 1,0083 0,2895 0,5650 54,66
74.71 Kota Kendari 0,0036 1,6283 0,0001 0,3398 2,3994 0,3979 1,1931 85,17
74.72 Kota Bau Bau 0,0015 1,2799 0,0001 0,2476 1,4414 0,2618 0,7984 57,58
Provinsi Sulawesi
0,0037 2,1452 0,0001 0,4562 1,2989 0,3040 0,6872 69,93
Tenggara
Pencapaian nilai IPLM Provinsi Sulawesi Tenggara sebesar 69,93 dan masuk ke
Wakatobi 85,46, Kota Kendari 85,17, dan Kab. Buton Utara 79,76. Sedangkan, tiga
Kab/kota yang terendah yaitu Kab. Buton Selatan 54,66, Kab. Buton Tengah 53,88,
dan Kab. Muna Barat 48,88.
INDEKS PEMBANGUNAN
LITERASI : 69,93
Jumlah Penduduk
Pemerataan Layanan
1
: 0,0037 2.624.875
Pemerataan Koleksi
2 : 2,1452
Pemerataan Tenaga
3
: 0,0001 Sekolah
4
(UPLM4)
: 0,4562 530.288
(UPLM6) (BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
: 0,0000
: 0,0030
tinggi
Terdapat 55% perpustakaan yang
Dipersepsi ber-SNP
180

4 : 4.463.345 SULAWESI TENGGARA sebanyak
4463345
5 : 1:3
6 : 1: 5670
Tingkat Kemanfaatan
Perpustakaan
Perpustakaan
2,84%
9 : 0,93%
181
4.1.29. Provinsi Gorontalo
Hasil IPLM per Kab/Kota provinsi Gorontalo Tahun 2022 disajikan pada gambar
berikut.
Gambar 4.30 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Gorontalo
Provinsi Gorontalo terdiri dari 6 Kab/Kota. Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota

Tabel 4.29 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Gorontalo tahun 2022
75.01 Gorontalo 0,0026 1,5196 0,0038 0,3418 1,1539 0,2775 0,5532 55,03
75.02 Boalemo 0,0039 2,0910 0,0048 0,4072 0,9412 0,2796 0,6359 62,34
75.03 Bone Bolango 0,0051 1,4636 0,0192 0,4906 1,0741 0,4766 1,6061 73,36
75.04 Pohuwato 0,0031 1,8473 0,0050 0,3661 0,9641 0,2684 0,7513 60,08
75.05 Gorontalo Utara 0,0050 2,8057 0,0054 0,4635 0,9512 0,2753 0,6729 73,99
75.71 Kota Gorontalo 0,0022 0,9596 0,0024 0,3521 1,0968 0,2704 0,5999 46,91
Gorontalo 0,0036 1,7812 0,0068 0,4036 1,0302 0,3080 0,8032 61,95
182
Pencapaian nilai IPLM Provinsi Gorontalo sebesar 61,95 dan masuk ke dalam
kategori Sedang. Nilai IPLM tertinggi dicapai Kab. Gorontalo Utara dengan nilai
73,99, sedangkan nilai terendah oleh Kota Gorontalo yaitu 46,91.
INDEKS PEMBANGUNAN
LITERASI : 61,95
Jumlah Penduduk
Pemerataan Layanan
1
: 0,0036 1.171.681
Pemerataan Koleksi
2 : 1,7812
Pemerataan Tenaga
3
: 0,0068 Sekolah
4
(UPLM4)
: 0,4036 209.938
(UPLM6) (BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
: 0,0000
: 0,0034
tinggi
Dipersepsi ber-SNP
4 : 2.169.865
Berdasarkan IFLA/UNESCO GORONTALO sebanyak 2169865
5 : 1:7
6 : 1: 14117
Tingkat Kemanfaatan
Perpustakaan
Perpustakaan
1,86%
9 : 8,03%
183
4.1.30. Provinsi Sulawesi Barat
Hasil IPLM per Kab/Kota provinsi Sulawesi Barat Tahun 2022 disajikan pada
gambar berikut ini.
Gambar 4.31 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Sulawesi Barat
Provinsi Sulawesi Barat terdiri dari 6 Kab/Kota. Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota
Tabel 4.30 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Sulawesi Barat tahun 2022
76.01 Mamuju Utara 0,0011 0,5167 0,0032 0,1696 0,5000 0,1004 0,2023 21,33
76.02 Mamuju 0,0025 1,2719 0,0005 0,5584 1,3378 0,2865 0,4396 55,67
76.03 Mamasa 0,0013 0,4444 0,0004 0,2600 1,0605 0,2860 0,2158 32,41
76.04 Polewali Mandar 0,0009 0,3128 0,0009 0,1905 1,8400 0,2629 0,2543 40,89
76.05 Majene 0,0032 1,4446 0,0020 0,5413 1,2852 0,2852 0,7865 62,11
76.06 Mamuju Tengah 0,0016 0,6701 0,0017 0,2743 1,0034 0,2681 0,2841 35,76
184
Sulawesi Barat 0,0018 0,7767 0,0015 0,3323 1,1712 0,2482 0,3638 41,36
Pencapaian nilai IPLM Provinsi Sulawesi Barat sebesar 41,36 dan masuk ke
dalam kategori Rendah. Nilai IPLM tertinggi dicapai Kab. Majene dengan nilai 62,11,
sedangkan nilai terendah oleh Kab. Mamuju Utara yaitu 21,33.
INDEKS PEMBANGUNAN
LITERASI : 41,36
Jumlah Penduduk
Pemerataan Layanan
1
: 0,0018 1.419.229
Pemerataan Koleksi
2 : 0,7767
Pemerataan Tenaga
3
: 0,0015 Sekolah
4
(UPLM4)
: 0,3323 273.058
(UPLM6) (BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
: 0,0001
: 0,0005
tinggi
Dipersepsi ber-SNP
4 : 2.774.694 SULAWESI BARAT sebanyak
2774694
5 : 1 : 22
6 : 1: 3046
Tingkat Kemanfaatan
Perpustakaan
Perpustakaan
1,6%
185

9 : 0,58%
186
4.1.31. Provinsi Maluku
Hasil IPLM per Kab/Kota provinsi Maluku Tahun 2022 disajikan pada gambar
berikut ini.
Gambar 4.32 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Maluku
Provinsi Maluku terdiri dari 11 Kab/Kota. Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota

Tabel 4.31 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Maluku tahun 2022
81.01 Maluku Tengah 0,0011 1,0510 0,0068 0,3187 1,5513 0,2784 0,1537 48,01
81.02 Maluku Tenggara 0,0030 1,4607 0,0061 0,3938 1,7077 0,2721 0,4382 61,17
Maluku Tenggara
81.03 0,0055 1,2400 0,0060 0,3568 1,2547 0,2979 0,6338 54,21
Barat
81.04 Buru 0,0017 1,2341 0,0050 0,3402 0,8938 0,2780 0,2808 43,34
Seram Bagian
81.05 0,0014 1,3587 0,0072 0,3342 0,9213 0,3053 0,2036 44,74
Timur
187
81.06 Seram Bagian Barat 0,0014 0,9955 0,0053 0,3182 1,2098 0,2714 0,1985 42,86
81.07 Kepulauan Aru 0,0013 0,6652 0,0094 0,3175 1,2918 0,3277 0,2131 40,37
81.08 Maluku Barat Daya 0,0043 1,6828 0,0071 0,3477 1,8819 0,2986 0,4508 66,76
81.09 Buru Selatan 0,0014 0,7895 0,0053 0,3299 1,0000 0,2720 0,1777 36,80
81.71 Kota Ambon 0,0026 1,0458 0,0026 0,3607 1,7943 0,2894 0,6159 58,73
81.72 Kota Tual 0,0021 1,7307 0,0043 0,3820 0,7120 0,2718 0,4294 50,46
Provinsi Maluku 0,0023 1,2049 0,0059 0,3454 1,2926 0,2875 0,3450 49,77
Pencapaian nilai IPLM Provinsi Maluku sebesar 49,77 dan masuk ke dalam
kategori Rendah. Tiga Kab/Kota dengan pencapaian IPLM tertinggi yaitu Kab.
Maluku Barat Daya 66,76, Kab. Maluku Tenggara 61,17, dan Kota Ambon 58,73.
Sedangkan, tiga Kab/kota yang terendah yaitu Kab. Seram Bagian Barat 42,86, Kab.
Kepulauan Aru 40,37, dan Kab. Buru Selatan 36,80.
INDEKS PEMBANGUNAN
LITERASI : 49,77
Jumlah Penduduk
Pemerataan Layanan
1
: 0,0023 1.848.923
Pemerataan Koleksi
2 : 1,2049
Pemerataan Tenaga
3
: 0,0059 Sekolah
4
(UPLM4)
: 0,3454 381.462
(UPLM6) (BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
: 0,0001
: 0,0017
tinggi
Dipersepsi ber-SNP
4 : 2.874.216
Berdasarkan IFLA/UNESCO MALUKU sebanyak 2874216
5 : 1:2
188

6 : 1: 4803
Tingkat Kemanfaatan
Perpustakaan
Perpustakaan
0,9%
9 : 3,70%
189
4.1.32. Provinsi Maluku Utara
Hasil IPLM per Kab/Kota provinsi Maluku Utara Tahun 2022 disajikan pada
gambar berikut ini.
Gambar 4.33 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Maluku Utara
Provinsi Maluku Utara terdiri dari 10 Kab/Kota. Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota
Tabel 4.32 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Maluku Utara tahun 2022
82.01 Halmahera Barat 0,0027 1,2781 0,0000 0,3985 1,2473 0,2551 0,3213 50,04
Halmahera
82.02 0,0018 0,8644 0,0001 0,3512 1,1413 0,2806 0,2047 40,63
Tengah
82.03 Halmahera Utara 0,0012 0,5224 0,0049 0,3342 1,4244 0,2487 0,3405 41,09
Halmahera
82.04 0,0016 0,6658 0,0035 0,3264 1,1714 0,2765 0,1481 37,05
Selatan
82.05 Kepulauan Sula 0,0013 0,5217 0,0005 0,3260 1,1103 0,2872 0,1432 34,15
190
82.06 Halmahera Timur 0,0024 1,1794 0,0000 0,3604 1,4713 0,2611 0,2751 50,71
Kepulauan
82.07 0,0018 1,0334 0,0005 0,3979 1,0867 0,2986 0,2522 43,87
Morotai
82.08 Pulau Taliabu 0,0015 0,6915 0,0000 0,3232 1,1900 0,2860 0,1450 37,68
82.71 Kota Ternate 0,0021 1,3538 0,0000 0,4874 2,0857 0,4035 0,7752 72,97
Kota Tidore
82.72 0,0024 1,7198 0,0055 0,4043 1,2031 0,2968 0,5624 59,92
Kepulauan
Provinsi Maluku
0,0019 0,9830 0,0015 0,3709 1,3132 0,2894 0,3168 46,81
Utara
Pencapaian nilai IPLM Provinsi Maluku Utara sebesar 46,81 dan masuk ke
dalam kategori Rendah. Tiga Kab/Kota dengan pencapaian IPLM tertinggi yaitu Kota
Ternate 72,97, Kota Tidore Kepulauan 59,92, dan Kab. Halmahera Timur 50,71.
Sedangkan, tiga Kab/kota yang terendah yaitu Kab. Pulau Taliabu 37,68, Kab.
Halmahera Selatan 37,05, dan Kab. Kepulauan Sula 34,15.
INDEKS PEMBANGUNAN
LITERASI : 46,81
Jumlah Penduduk
Pemerataan Layanan
1
: 0,0019 1.278.764
Pemerataan Koleksi
2 : 0,9830
Pemerataan Tenaga
3
: 0,0015 Sekolah
4
(UPLM4)
: 0,3709 267.037
(UPLM6) (BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
: 0,0000
: 0,0006
tinggi
Dipersepsi ber-SNP
4 : 2.445.576
Berdasarkan IFLA/UNESCO MALUKU UTARA sebanyak 2445576
191

5 : 1 : 11
6 : 1: 13604
Tingkat Kemanfaatan
Perpustakaan
Perpustakaan
1,98%
9 : 0,76%
192
4.1.33. Provinsi Papua
Hasil IPLM per Kab/Kota provinsi Papua Tahun 2022 disajikan pada gambar
berikut ini.
Gambar 4.34 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Papua
Provinsi Papua terdiri dari 29 Kab/Kota. Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota

193
Tabel 4.33 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Papua tahun 2022
91.01 Merauke 0,0010 0,5354 0,0001 0,3119 0,7635 0,2734 0,1566 29,17
91.02 Jayawijaya 0,0009 0,4855 0,0001 0,2976 0,3667 0,2798 0,1252 22,22
91.03 Jayapura 0,0020 0,6182 0,0011 0,3862 0,8986 0,2849 0,4690 38,00
91.04 Nabire 0,0016 0,5909 0,0001 0,3442 0,3495 0,2625 0,2575 25,80
91.05 Kepulauan Yapen 0,0008 0,3304 0,0001 0,2894 0,7500 0,2818 0,0751 24,68
91.06 Biak Numfor 0,0015 0,6727 0,0000 0,3595 0,7760 0,2879 0,2338 33,31
91.07 Puncak Jaya 0,0017 0,7025 0,0000 0,3369 0,5000 0,2782 0,2928 30,17
91.08 Paniai 0,0006 0,1067 0,0000 0,1461 0,0000 0,1794 0,0737 7,24
91.09 Mimika 0,0018 0,8770 0,0028 1,2502 0,7693 0,4050 0,3930 52,85
91.10 Sarmi 0,0010 0,3509 0,0001 0,3045 0,1400 0,2849 0,1102 17,02
91.11 Keerom 0,0004 0,0347 0,0003 0,0095 0,5000 0,0208 0,0023 8,11
Pegunungan
91.12 0,0004 0,0218 0,0000 0,0102 0,0000 0,1063 0,0047 2,05
Bintang
91.13 Yahukimo 0,0004 0,0211 0,0000 0,0079 0,0000 0,1026 0,0098 2,02
91.14 Tolikara 0,0009 0,3556 0,0000 0,1976 0,0000 0,1844 0,0776 11,66
91.15 Waropen 0,0011 1,1531 0,0003 0,3053 0,9000 0,2940 0,1010 39,36
91.16 Boven Digoel 0,0018 0,7030 0,0001 0,3646 0,0333 0,2984 0,3031 24,35
91.17 Mappi 0,0007 0,2206 0,0000 0,2685 0,0000 0,2757 0,0948 12,29
91.18 Asmat 0,0006 0,2262 0,0000 0,1621 0,0364 0,1882 0,0376 9,30
91.19 Supiori 0,0051 0,4079 0,0007 0,4383 0,5771 0,3445 0,5192 32,75
91.20 Memberamo Raya 0,0006 0,3344 0,0001 0,1292 0,1000 0,1316 0,0193 10,22
Memberamo
91.21 0,0003 0,0057 0,0001 0,0003 0,0000 0,0282 0,0004 0,50
Tengah
91.22 Yalimo 0,0015 0,6698 0,0000 0,3661 0,5000 0,2733 0,1377 27,84
91.23 Lanny Jaya 0,0006 0,1905 0,0000 0,1522 0,1222 0,1737 0,0421 9,73
91.24 Nduga 0,0009 0,4391 0,0000 0,1755 0,2000 0,1973 0,0538 15,24
91.25 Puncak 0,0013 0,1369 0,0000 0,1609 0,2000 0,1089 0,1004 10,12
91.26 Dogiyai 0,0007 0,2273 0,0000 0,1635 0,0000 0,2034 0,1374 10,46
91.27 Intan Jaya 0,0066 0,1175 0,0000 0,2622 0,9000 0,1888 0,0181 21,33
91.28 Deiyai 0,0011 0,5260 0,0000 0,2975 0,1167 0,2858 0,1498 19,67
91.71 Kota Jayapura 0,0021 0,5517 0,0016 0,3807 0,6789 0,2675 0,4265 32,98
Papua 0,0014 0,4005 0,0003 0,2717 0,3510 0,2238 0,1525 20,02
Pencapaian nilai IPLM Provinsi Papua sebesar 20,02 dan masuk ke dalam
kategori Sangat Rendah. Berdasarkan data di atas hanya Kab. Mimika yang
mendapatkan nilai IPLM di atas 50 yaitu 52,85, sedangkan Kab/Kota yang lain masih
tergolong sangat rendah dalam pencapaian nilai IPLM.
INDEKS PEMBANGUNAN
LITERASI : 20,02
Jumlah Penduduk
Pemerataan Layanan
1
: 0,0014 2.008.894
Pemerataan Koleksi
2 : 0,4005
194

Pemerataan Tenaga
3
: 0,0003 Sekolah
4
(UPLM4)
: 0,2717 586.431
(UPLM6) (BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
: 0,0000
: 0,0004
tinggi
Dipersepsi ber-SNP
4 : 3.923.586
Berdasarkan IFLA/UNESCO PAPUA sebanyak 3923586
5 : 1 : 21
6 : 1: 8268
Tingkat Kemanfaatan
Perpustakaan
Perpustakaan
1%
9 : 0,23%
195
4.1.34. Provinsi Papua Barat
Hasil IPLM per Kab/Kota provinsi Papua Barat Tahun 2022 seperti yang tersaji
Gambar 4.35 Peta sebaran IPLM Kab/Kota di Provinsi Papua Barat
Provinsi Papua Barat terdiri dari 13 Kab/Kota. Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota
disajikan pada Tabel berikut ini.
Tabel 4.34 Rekapitulasi UPLM per Kab/Kota di Provinsi Papua Barat tahun 2022
92.01 Sorong 0,0020 1,0875 0,0030 0,3316 0,3943 0,2770 0,2765 33,88
92.02 Manokwari 0,0022 1,7655 0,0037 0,3859 0,9083 0,3030 0,4005 53,84
92.03 Fakfak 0,0049 3,0066 0,0095 0,5068 1,0933 0,3029 0,6222 79,23
92.04 Sorong Selatan 0,0021 0,9014 0,0035 0,3435 0,4158 0,2515 0,3249 32,04
92.05 Raja Ampat 0,0036 2,3248 0,0079 0,3976 0,3740 0,4031 0,2646 53,94
92.06 Teluk Bintuni 0,0014 0,6068 0,0018 0,3270 0,8214 0,2952 0,1143 30,97
92.07 Teluk Wondama 0,0022 1,4952 0,0039 0,3197 0,1784 0,2794 0,2886 36,68
196
92.08 Kaimana 0,0014 0,8742 0,0021 0,2959 0,9115 0,2550 0,2189 36,56
92.09 Tambrauw 0,0022 1,4639 0,0043 0,3263 0,6000 0,3109 0,1719 41,14
92.10 Maybrat 0,0029 1,3275 0,0052 0,2531 0,2000 0,2227 0,2152 31,81
92.11 Manokwari Selatan 0,0006 0,1065 0,0006 0,0284 0,0000 0,0831 0,0348 3,63
92.12 Pegunungan Arfak 0,0012 0,5240 0,0018 0,1649 0,0000 0,1341 0,0637 12,71
92.71 Kota Sorong 0,0021 1,2414 0,0037 0,3288 0,3553 0,2804 0,7360 42,11
Provinsi Papua
0,0022 1,2866 0,0039 0,3084 0,4810 0,2614 0,2871 37,58
Barat
Pencapaian nilai IPLM Provinsi Papua Barat sebesar 37,58 dan masuk ke dalam
kategori Sangat Rendah. Tiga Kab/Kota dengan pencapaian IPLM tertinggi yaitu
Kab. Fakfak 79,23, Kab. Raja Ampat 53,94, dan Kab. Manokwari 53,84. Sedangkan,
tiga Kab/kota yang terendah yaitu Kab. Teluk Bintuni 30,97, Kab. Pegunungan Arfak
12,71, dan Kab. Manokwari Selatan 3,63.
INDEKS PEMBANGUNAN
LITERASI : 37,58
Jumlah Penduduk
Pemerataan Layanan
1
: 0,0022 981.822
Pemerataan Koleksi
2 : 1,2866
Pemerataan Tenaga
3
: 0,0039 Sekolah
4
(UPLM4)
: 0,3084 202.267
(UPLM6) (BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
: 0,0000
: 0,0019
tinggi
Dipersepsi ber-SNP
4 : 1.704.879
Berdasarkan IFLA/UNESCO PAPUA BARAT sebanyak 1704879
197

5 : 1:4
6 : 1: 3881
Tingkat Kemanfaatan
Perpustakaan
Perpustakaan
1,27%
9 : 2,20%
198
4.2. Regulasi dan Anggaran Perpustakaan
Perpustakaan Nasional Republik Indonesia, atau secara singkat disebut dengan

Perpusnas yang merupakan lembaga pemerintah non-Kementerian yang melaksana-
kan tugas pemerintahan dalam perpustakaan sebagai perpustakaan pembina,
perpustakaan rujukan, perpustakaan deposit, perpustakaan penelitian, dan juga
sebagai pusat jejaring perpustakaan. Dalam konteks ini, Perpusnas nasional
berkepentingan untuk memberi pembinaan kepada seluruh perpustakaan daerah di
provinsi, maupun kabupaten dan kota.
Salah satu bentuk pembinaan yang dilakukan oleh Perpusnas adalah dengan
mengetahui keadaan perpustakaan binaan yang berada di daerah. Untuk itu,
Perpusnas mengadakan kajian kritis terhadap perpustakaan daerah di seluruh provinsi
di Indonesia terkait dengan dukungan penganggaran, dampak pandemi Covid 19 atas
penganggaran, penganggaran khusus yang diperuntukkan untuk akuisisi koleksi,
kebijakan khusus untuk pengadaan buku, regulasi pengembangan perpustakaan.
Berikut ini adalah hasil survei kajian IPLM tahun 2022 terkait dengan regulasi dan
anggaran perpustakaan di daerah.
4.2.1. Regulasi Perpustakaan Daerah
Perpustakaan memiliki peranan besar dalam kehidupan berbangsa dan

bernegara. Peran perpustakaan tersebut terutama dalam mewujudkan sumber daya
manusia yang unggul, mandiri dan berdaya saing. Kegemaran membaca menjadi kunci
penting dalam pemanfaatan layanan perpustakaan terutama dalam meningkatkan
literasi. Oleh karena itu, perlu adanya dukungan regulasi yang baik dalam optimalisasi
peran perpustakaan tersebut. Perangkat regulasi yang dibutuhkan tersebut berasal
dari Pemerintah Pusat maupun Pemerintah Daerah. Berikut beberapa peraturan pusat
tentang perpustakaan, yaitu:
a. Undang-Undang Nomor 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan

b. Undang-undang No. 23 tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah
c. Peraturan Pemerintah Nomor 24 Tahun 2014 tentang Pelaksanaan Undang-
Undang Nomor 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan;
d. Peraturan Perpustakaan Nasional Republik Indonesia Nomor 4 Tahun 2020
Tentang Organisasi dan Tata Kerja Perpustakaan Nasional.
e. Peraturan Perpustakaan Nasional Republik Indonesia Nomor 7 Tahun 2020
Tentang Rencana Strategis Perpustakaan Nasional Tahun 2020-2024
Undang-Undang No. 23 Tahun 2014 tentang Pemerintah Daerah dan Peraturan

Pemerintah No. 18 Tahun 2016 tentang Perangkat Daerah menyebutkan dengan tegas
199
bahwa Perpustakaan menjadi urusan wajib tidak berkaitan dengan kebutuhan dasar.
Artinya, pembangunan perpustakaan telah menjadi urusan Pemerintah Daerah.
Dukungan anggaran dan regulasi oleh Pemerintah Daerah sangat diperlukan untuk
meningkatkan nilai indeks pembangunan literasi masyarakat.
Inventarisasi regulasi daerah terkait perpustakaan dilakukan metode

wawancara (survei) dan studi literatur untuk mengetahui tersedianya peraturan
khusus tentang perpustakaan di 34 Provinsi dan 514 Kabupaten/Kota. Dengan
demikian dapat diperoleh gambaran terkait dukungan regulasi terhadap
pengembangan perpustakaan di daerah.
Berdasarkan jenis regulasi yang dikeluarkan oleh Pemerintah Daerah terdapat

beberapa jenis peraturan yang dikeluarkan yaitu Peraturan Daerah, Peraturan
Gubernur, Peraturan Bupati, dan Peraturan Wali Kota. Berikut%tase jenis peraturan
yang berhasil diinventarisasi pada kajian IPLM Tahun 2022.
Gambar 4.36 Jenis regulasi daerah terkait perpustakaan daerah
Gambar 4.36 menunjukkan hasil survei dan studi literatur regulasi daerah. Data
tersebut mengkonfirmasi bahwa terdapat 651 regulasi daerah terkait perpustakaan
yang terbagi menjadi beberapa jenis regulasi. Jumlah regulasi daerah yang berhasil
diinventarisasi jauh lebih tinggi dibandingkan dengan tahun 2021 yaitu sebanyak 548
regulasi. Artinya ada peningkatan dukungan dari Pemerintah Daerah terkait dengan
penyelenggaraan perpustakaan.%tase regulasi daerah dari yang tertinggi sampai yang
terendah yaitu peraturan bupati sebesar 49%, peraturan daerah sebesar 27%,
peraturan Wali Kota sebesar 16%, dan Peraturan Gubernur sebesar 8%. Secara detil
sebaran regulasi daerah tiap provinsi seperti yang tersaji pada tabel berikut.
200
Tabel 4.35 Regulasi terkait Perpustakaan di daerah8

Peraturan Peraturan Peraturan Peraturan
No Provinsi
Daerah Gubernur Bupati Wali Kota
1 Aceh - 2 5 3
2 Sumatera Utara 1 2 8 6
3 Sumatera Barat 7 1 4 3
4 Riau 1 - 4 -
5 Jambi 4 2 4 -
6 Sumatera Selatan 5 2 13 2
7 Bengkulu - 3 8 1
8 Lampung 1 1 17 3
9 Kepulauan Bangka Belitung 10 - 1 -
10 Kepulauan Riau 2 - 1 2
11 Dki Jakarta 4 1 - -
12 Jawa Barat 24 1 46 32
13 Jawa Tengah 28 2 54 12
14 Di Yogyakarta 2 4 7 1
15 Jawa Timur 26 4 22 7
16 Banten 6 2 4 3
17 Bali 1 - 4 1
18 Nusa Tenggara Barat 6 - - 2
19 Nusa Tenggara Timur 1 - 2 -
20 Kalimantan Barat 6 8 16 6
21 Kalimantan Tengah 6 2 8 1
22 Kalimantan Selatan 16 2 27 12
23 Kalimantan Timur 1 1 9 -
24 Kalimantan Utara 2 1 3 -
25 Sulawesi Utara 1 - 1 1
26 Sulawesi Tengah 1 1 2 -
27 Sulawesi Selatan 2 - 8 3
28 Sulawesi Tenggara 1 1 20 1
29 Gorontalo 3 3 11 1
30 Sulawesi Barat 3 - 4 -
31 Maluku 4 1 6 -
32 Maluku Utara 1 - 1 1
33 Papua - 1 1 -
34 Papua Barat - 2 - -
Total 176 50 321 104
Ket: - (data tidak terinventarisasi)
8
https://peraturan.bpk.go.id/Home/Search?search=perpustakaan&page=23. Diakses 4 Oktober 2022
Dan https://jdih.perpusnas.go.id/perperaturan/718/2. Diakses 4 oktober 2022
201
Tabel 4.35 menunjukkan bahwa semua provinsi sudah memiliki regulasi daerah
terkait perpustakaan, bahkan sebagian besar provinsi sudah memiliki regulasi yang
lengkap baik berupa Peraturan Daerah, Peraturan Gubernur maupun Peraturan
Bupati/Wali Kota. Jika ditelusuri lebih lanjut terkait isi regulasi yang sudah dikeluarkan
oleh Pemerintah Daerah, maka hasil analisis tersaji pada gambar berikut.
Gambar 4.37 Persentase regulasi daerah terkait perpustakaan daerah berdasarkan

isinya
Gambar 4.37 menunjukkan bahwa regulasi daerah terkait perpustakaan yang

mengatur tentang Organisasi Perangkat Daerah (OPD) sebanyak 58%,
Penyelenggaraan Perpustakaan sebanyak 39%, dan Pengembangan Perpustakaan
sebanyak 3%. Sebaran jumlah regulasi daerah terkait perpustakaan berdasarkan
isinya tersaji pada tabel berikut.
Tabel 4.36 Jumlah regulasi daerah terkait perpustakaan berdasarkan isinya
Penyelenggaraan Pengembangan
No Provinsi OPD
1 Aceh 9 1 -
2 Sumatera Utara 13 3 1
3 Sumatera Barat 8 6 1
4 Riau 2 3 -
5 Jambi 6 4 -
6 Sumatera Selatan 12 10 -
7 Bengkulu 4 7 1
8 Lampung 14 5 3
9 Kepulauan Bangka Belitung 1 10 -
10 Kepulauan Riau 2 3 -
11 Dki Jakarta 1 4 -
12 Jawa Barat 59 44 -
13 Jawa Tengah 48 44 4
14 Di Yogyakarta 10 4 -
15 Jawa Timur 28 31 -
16 Banten 7 7 1
202
Penyelenggaraan Pengembangan
No Provinsi OPD
17 Bali 5 1 -
18 Nusa Tenggara Barat 2 5 1
19 Nusa Tenggara Timur 1 2 -
20 Kalimantan Barat 21 10 5
21 Kalimantan Tengah 9 8 -
22 Kalimantan Selatan 33 22 2
23 Kalimantan Timur 8 3 -
24 Kalimantan Utara 2 4 -
25 Sulawesi Utara 3 - -
26 Sulawesi Tengah 3 1 -
27 Sulawesi Selatan 10 3 -
28 Sulawesi Tenggara 19 2 2
29 Gorontalo 14 4 -
30 Sulawesi Barat 6 1 -
31 Maluku 8 3 -
32 Maluku Utara 2 1 -
33 Papua 2 - -
34 Papua Barat 2 - -
374 256 21
Penjabaran isi regulasi yang dikeluarkan oleh Pemerintah Daerah dapat

dijabarkan sebagai berikut.
Tabel 4.37 Isi regulasi daerah pada masing-masing jenis regulasi
Peraturan Peraturan Peraturan Peraturan

No Isi Regulasi
Bupati Daerah Gubernur Wali Kota
1 OPD 244 16 33 81
2 Pengembangan Perpustakaan 12 3 6 -
3 Penyelenggaraan Perpustakaan 65 157 11 23
Total 321 176 50 104
Dari Tabel 4.37 terlihat bahwa isi regulasi yang berupa OPD, Penyelenggaraan
perpustakaan dan pengembangan perpustakaan tersebar di semua jenis regulasi baik
peraturan daerah, peraturan gubernur, peraturan bupati, maupun peraturan wali kota.
Secara detil muatan isi dari tiap regulasi adalah sebagai berikut:
1) OPD
Secara umum, regulasi daerah terkait perpustakaan yang mengatur OPD

berisikan beberapa hal, yaitu:
a. Kedudukan dan susunan oraganisasi
b. Tugas pokok, fungsi dan rincian tugas
c. Unit pelaksana teknsi dinas
d. Kelompok jabatan fungsional
203
e. Eselonering
f. Kepegawaian
g. Pembiayaan
h. Tata kerja
i. Ketentuan lain
j. Ketentuan penutup
2) Penyelenggaraan Perpustakaan
Penyelenggaraan perpustakaan umumnya mengatur pengelolaan perpustaka-

an dari proses perencanaan, monitoring, dan evaluasi penyelenggaraan kegiatan
perpustakaan. Dalam regulasi ini ada beberapa hal yang dijadikan muatan isi regulasi,
yaitu:
a. Ruang lingkup, yang terdiri dari: kewenangan dan kewajiban, perencanaan
perpustakaan, penyelenggaraan perpustakaan, jenis perpustakaan, layanan
perpustakaan, koleksi perpustakaan, dan sarana dan prasarana perpustaka-
an.
b. Kewenangan dan kewajiban
c. Perencanaan perpustakaan
d. Penyelenggaraan perpustakaan
e. Jenis perpustakaan
f. Layanan perpustakaan
g. Koleksi perpustakaan
h. Sarana dan prasarana
i. Tenaga perpustakaan, hak dan kewajiban pemustaka
j. Pebudayaan kegemaran membaca
k. Pendanaan
l. Promosi dan kerja sama
m. Peran serta masyarakat dan dunia usaha
n. Penghargaan
o. Pembinaan
p. Ketentuan penutup
3) Pengembangan Perpustakaan
Maksud dari regulasi terkait pengembangan perpustakaan dalam kajian ini

adalah adanya aturan yang merupakan pengembangan perpustakaan secara khusus
dalam meningkatkan layanan perpustakaan kepada masyarakat. Secara umum isi
204
regulasi tersebut terkait dengan spesifikasi tertentu yang dikembangkan di daerah

terkait, contohnya adalah adanya pengembangan perpustakaan Desa/Kelurahan
menjadi perpustakaan berbasis inklusi sosial yang dikeluarkan oleh Pemerintah Daerah
Jepara. Sementara itu, Nusa Tenggara Barat mengeluarkan regulasi terkait
Pengembangan Perpustakaan Berbasis Digital. Dalam regulasi tersebut dijelaskan
peggunaan teknologi informasi sebagai media untuk mempermudah pemustaka dalam
menggunakan layanan yang diselenggarakan oleh perpustakaan. Berikut jenis regulasi
terkait pengembangan perpustakaan yang diinventarisasi dalam kajian IPLM tahun
2022.
Tabel 4.38 Regulasi terkait pengembangan perpustakaan
Provinsi Kab/Kota Jenis Peraturan Tentang

Kota
Perda No. 2 Penyelenggaraan Dan Pengembangan
1. Banten Tangerang
Tahun 2016 Perpustakaan
Selatan
Pergub No. 43 Pengembangan Perpustakaan Di Provinsi
2. Bengkulu -
Tahun 2019 Bengkulu
Pengembangan Perpustakaan Berbasis
Kab Perbub No. 36
Teknologi Informasi Dan Komunikasi
Banjarnegara Tahun 2018
Pada Dinas Kearsipan Dan Perpustakaan
Pengembangan Perpustakaan Desa/
Perbub No. 36
3. Jawa Kab Jepara Kelurahan Menjadi Perpustakaan
Tahun 2020
Tengah Berbasis Inklusi Sosial
Kab Perda No. 9 Pembinaan Dan Pengembangan
Karanganyar Tahun 2018 Perpustakaan
Perbub No. 22 Program Inovasi Perpustakaan Bus
Kab Klaten
Tahun 2020 Jemput Anak Sekolah Baca Buku
Kab Kubu Perbub No. 36
Koleksi Perpustakaan
Raya Tahun 2020
Kemitraan Perpustakaan Dalam Rangka
Perbu No. 43
Kab. Sintang Pengembangan Literasi Berbasis Inklusi
4. Kalimantan Tahun 2020
Sosial Di Kabupaten Sintang
Barat
Pergub No. 40 Transformasi Perpustakaan Berbasis
-
Tahun 2019 Inklusi Sosial
Pergub No. 44
- Koleksi Perpustakaan
Tahun 2019
Perbub No.
Kab Tanah Kebijakan Pengembangan Koleksi
145 Tahun
5. Kalimantan Laut Perpustakaan Daerah
2020
Selatan
Pergub No. 58 Transformasi Perpustakaan Di Provinsi
-
Tahun 2017 Kalimantan Selatan
Kab
Perbub No. 53 Transformasi Perpustakaan Di Lampung
Lampung
Tahun 2017 Selatan
Selatan
6. Lampung Perbub No. 19 Transformasi Perpustakaan Berbasis
Kab Mesuji
Tahun 2021 Inklusi Sosial
Kab Perbub No. 65 Transformasi Perpustakaan Berbasis
Pesawaran Tahun 2022 Inklusi Sosial
205
Provinsi Kab/Kota Jenis Peraturan Tentang

7. Nusa
Kota Perda No. 10 Pengembangan Perpustakaan Berbasis
Tenggara
Mataram Tahun 2019 Digital
Barat
Transformasi Perpustakaan Berbasis
Kab Konawe Perbub No. 51
Inklusi Sosial
Selatan Tahun 2022
8. Sulawesi Di Kabupaten Konawe Selatan
Tenggara Sinergitas Pemberdayaan Masyarakat
Pergub No. 9
- Melalui Transformasi Perpustakaan
Tahun 2017
Provinsi Sulawesi Tenggara
Pedoman Pengelolaan Perpustakaan
9. Sumatera Kab. Lima Perbu No. 61 Melalui Aplikasi Inlislite Dilingkungan
Barat Puluh Kota Tahun 2019 Dinas Perpustakaan Dan Kearsipan
Kabupaten Lima Puluh Kota
10. Sumatera Perbub No. 25
Kab Samosir Perpustakaan Desa
Utara Tahun 2018
Data Pada Tabel 4.38 tersebut menunjukkan bahwa setidaknya terdapat 10

provinsi yang sudah mengeluarkan regulasi yang spesifik terkait pengembangan
perpustakaan. Dukungan regulasi tersebut menjadi dorongan bagi daerah dalam
peningkatan literasi masyarakat.
4.2.2. Anggaran Perpustakaan Daerah
Salah satu poin penting yang termaktub dalam regulasi adalah adanya
pengaturan anggaran perpustakaan daerah. Anggaran adalah unsur utama dalam
menjalankan layanan perpustakaan, tanpa anggaran perpustakaan tidak mungkin
dapat berjalan dengan sempurna meskipun sistemnya bagus dan pustakawannya
bermutu. Perpustakaan sebagai unit kerja yang melakukan pembinaan dan
pengembangan koleksi dan layanan mutlak memerlukan anggaran setiap tahunnya.
IPLM menjadi salah satu indikator kinerja yang fokus kepada tujuh unsur pembangun
literasi masyarakat yaitu jumlah perpustakaan, koleksi, tenaga perpustakaan,
perpustakaan ber-SNP, kehadiran masyarakat tiap hari, sosialisasi dan jumlah
pemustaka. Peningkatan tujuh unsur tersebut membutuhkan dukungan anggaran dari
Pemerintah Daerah. Anggaran perpustakaan berdasarkan regulasi yang sudah
diinventarisasi berasal dari beberapa sumber, diantaranya adalah:
a. Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah;

b. Sebagian anggaran pendidikan;
c. Sumbangan masyarakat yang tidak mengikat;
d. Kerja sama yang saling menguntungkan;
e. Bantuan luar negeri yang tidak mengikat;
f. Hasil usaha jasa perpustakaan; dan/atau
206
g. Sumber lain yang sah.
Secara khusus terkait dengan pengembangan perpustakaan sekolah sudah

diatur secara inplisit. Adapun bunyi aturan yang terkait dengan pendanaan
perpustakaan sekolah secara umum sebagai berikut:
“Sekolah/Madrasah mengalokasikan dana untuk Perpustakaan Sekolah/Madrasah
paling sedikit 5% (lima%) dari anggaran belanja operasional Sekolah/Madrasah
atau belanja barang di luar belanja pegawai dan belanja modal untuk
pengembangan Perpustakaan.”
Bunyi aturan tersebut hampir diatur di dalam regulasi daerah terkait
penyelenggaraan perpustakaan. Hal tersebut juga mengkonfirmasi bahwa jumlah
koleksi perpustakaan sekolah harusnya mampu memenuhi kebutuhan siswa karena
adanya dukungan anggaran.
Tabel 4.39 Anggaran untuk Pengembangan Perpustakaan (Nasional)

No Keterangan Jumlah
Dana/nominal anggaran
1. (APBD Per Tahun yang dikhususkan untuk Rp. 717.193.533.121
pengembangan perpustakaan)
2. Rata-rata anggaran per jumlah penduduk Rp. 2.654,27
Secara nasional, hasil survei terhadap anggaran APBD yang dialokasikan untuk
pengembangan perpustakaan adalah sebesar Rp. 717.193.533.121. Nilai anggaran
tersebut jika dibandingkan dengan jumlah penduduk maka besaran anggaran adalah
Rp. 2. 654,27 per orang. Jika dibandingkan dengan alokasi dana di bidang pendidikan
maka nilai tersebut sangat rendah. Biaya pengadaan perpustakaan, tenaga
perpustakaan dan koleksi sangat tergantung dengan anggaran yang dikeluarkan oleh
pemerintah.
Tabel 4.40 Anggaran Pengembangan Perpustakaan seluruh Provinsi di Indonesia

Anggaran pengembangan perpustakaan
No Provinsi
Total anggaran Anggaran per kapita
1. Aceh Rp 73.878.491.135 Rp. 14.005,74
2. Bali Rp. 523.589.300 Rp. 121,27

3. Banten Rp. 7.523.927.000 Rp. 632,02
4. Bengkulu Rp. 19.051.591.390 Rp. 3.518,70
5. DI Yogyakarta Rp. 4.472.521.250 Rp.1.126,51
6. DKI Jakarta Rp. 11.696.336.945 Rp.1.107,38
7. Gorontalo Rp. 365.391.739 Rp.309,40
8. Jambi Rp. 4.254.002.000 Rp.1.156,64
9. Jawa Barat Rp. 4.418.702.086 Rp88,48
10. Jawa Tengah Rp. 942.950.000 Rp.25,6
11. Jawa Timur Rp. 5.931.113.500 Rp.145,0
207
Anggaran pengembangan perpustakaan

No Provinsi
Total anggaran Anggaran per kapita
12. Kalimantan Barat Rp. 30.621.941.731 Rp. 5.655,69
13. Kalimantan Selatan Rp. 40.701.986.400 Rp. 9.872,95
14. Kalimantan Tengah Rp. 17.000.000.000 Rp. 6.367,11
15. Kalimantan timur Rp. 6.000.000.000 Rp. 1.593,18
16. Kalimantan Utara Rp. 743.180.867 Rp. 1.041,45
17. Kep. Bangka Belitung Rp. 20.000.000.000 Rp. 13.178,79
18. Kepulauan Riau Rp. 3.065.545.300 Rp. 1.484,83
19. Lampung Rp. 1.874.450.000 Rp. 219,97
20. Maluku Rp. 1.061.443.019 Rp. 569,86
21. Maluku Utara Rp. 2.584.456.770 Rp. 1989,30
22. Nusa Tenggara Barat Rp. 1.041.924.400 Rp. 203,27
23. Nusa Tenggara Timur Rp. 5.644.586.550 Rp. 1.059,90
24. Papua Rp. 500.000.000 Rp. 116,17
25. Papua Barat Rp. 977.569.000 Rp. 862,01
26. Riau Rp. 658.129.588 Rp.102,92
27. Sulawesi Barat Rp. 15.235.420.000 Rp. 10735
28. sulawesi selatan Rp. 17.479.064.579 Rp. 1957,78
29. Sulawesi Tengah Rp. 2.058.140.021 Rp. 689,32
30. Sulawesi Tenggara Rp. 5.000.000.000 Rp. 1.904,85
31. Sulawesi Utara Rp. 315.733.435 Rp. 120,42
32. Sumatera Barat Rp. 1.572.720.902 Rp. 284,16
33. Sumatera Selatan Rp. 6.337.837.384 Rp.748,49
34. Sumatera Utara Rp. 8.000.000.000 Rp. 531,69
Selanjutnya, pada Tabel 4.40 dapat dilihat ketersediaan anggaran perpustakaan

untuk setiap Provinsi di seluruh wilayah Indonesia. Nampak dengan jelas bahwa 30
provinsi memiliki anggaran khusus untuk operasional dan pengembangan
perpustakaan. Namun demikian, dari sekian perpustakaan di tingkat provinsi, hanya
Provinsi Kalimantan Barat yang tidak memiliki ketersediaan anggaran tersebut. Adapun
provinsi yang menempati posisi teratas dalam pengalokasian anggarannya adalah
Aceh dengan kisaran 73 milyar per tahun. Adapun provinsi yang memiliki rata-rata
rasio anggaran per jumlah penduduk yang lebih besar dari standar nasional adalah
Aceh, Kalimantan Selatan, Kalimantan Tengah, dan Sulawesi Barat.
Tahun 2021, pandemi Covid 19 masih berlangsung sehingga sangat

mungkinkan APBD terkonsentrasi untuk memulihkan kondisi akibat pandemi dan
berdampak pada anggaran Dinas Perpustakaan di 34 Provinsi terkendala. Dalam
memberikan gambaran terkait kondisi anggaran maka dilakukan pertanyaan yang
mempertegas dampak covid disajikan pada gambar berikut ini.
208
Gambar 4.38 Informasi kendala anggaran dinas perpustakaan akibat Covid 19
Sebagian besar responden sebanyak 96,77 % menyatakan bahwa anggaran

perpustakaan provinsi terkendala akibat terdampak pandemi covid 19. Sedangkan
hanya satu provinsi Sulawesi Barat yang menyatakan tidak terganggu akibat covid 19.
Dampak nyata dari covid diantaranya adalah adanya pengurangan anggaran untuk
penanganan covid di daerah tersebut. Di samping itu terjadi juga penyerapan
anggaran yang tidak optimal.
Tabel 4.41 Dampak pandemik covid 19 terhadap Anggaran Perpustakaan

Persentase
Pengurangan (Refocusing)
No Provinsi Daya Serap
Anggaran untuk Covid-19
Anggaran
1. Aceh Rp. 1.061.800.000
2. Sumatera Utara 92% Rp. 1.614.379.910
3. Sumatera Barat Rp 778.480.153 atau 4.98%
4. Riau terjadi pengurangan
5. Jambi Rp. 1.369.681.227 atau 8,26%
6. Sumatera Selatan
7. Bengkulu terjadi pengurangan
8. Lampung 80 % Rp. 2.000.000.000 atau 15%
9. Kep. Bangka Belitung 2-3 M atau 50 %
10. Kepulauan Riau Rp.1.116.814.700 atau 24,47%
11. DKI Jakarta Rp.18.674.615.791 atau13.63%
12. Jawa Barat
13. Jawa Tengah terjadi pengurangan
14. DI Yogyakarta Rp. 4.299.185.500
15. Jawa Timur Rp. 512.920.000 Atau 0.85%
16. Banten 87,64% Rp. 374.984.000 atau 1.59%
17. Bali Rp.92.706.000 atau 27 %
18. Nusa Tenggara Barat Rp.652.272.696 atau 4.23%
19. Nusa Tenggara Timur 15,63% Rp. 882.703.340
20. Kalimantan Barat terjadi pengurangan
21. Kalimantan Tengah terjadi pengurangan
209
Persentase
Pengurangan (Refocusing)
No Provinsi Daya Serap
Anggaran untuk Covid-19
Anggaran
22. Kalimantan Selatan 79%
23. Kalimantan timur 10% Rp. 2.800.000.000
24. Kalimantan Utara
25. Sulawesi Barat pengurangan anggaran 20 %
26. Sulawesi Utara 3,09% Rp. 43.380.000 atau 14.53%
27. Sulawesi Tengah
28. Sulawesi selatan Rp.900.000.000 Atau 15,05 %
29. Sulawesi Tenggara 99%
30. Gorontalo Rp. 246.000.000
31. Maluku Rp. 39.395.500
32. Maluku Utara Rp. 100.000.000
33. Papua Rp.500.000.0000
34. Papua Barat
Sebagian besar Dinas Perpustakaan di Indonesia mempunyai anggaran

walaupun jumlahnya tidak sama. Meskipun demikian, ada beberapa provinsi yang tidak
mengalokasikan anggaran untuk Dinas Perpustakaan daerah. Informasi di atas bahwa
terdapat anggaran untuk pengembangan perpustakaan menimbulkan pertanyaan
lanjutan terkait ada tidaknya anggaran khusus yang dialokasikan untuk membeli
koleksi buku baru. Berikut hasil survei disajikan pada gambar berikut ini.
Gambar 4.39 Informasi Anggaran pembelian koleksi buku baru.
Berdasarkan hasil survei menunjukkan fakta bahwa sebesar 79,41% Dinas

Perpustakaan daerah sudah memiliki anggaran khusus yang digunakan dalam
pembelian koleksi buku baru. Kendati demikian, masih terdapat 9 provinsi lain yang
tidak memiliki anggaran untuk pengadaan buku.
210
Tabel 4.42 Anggaran Khusus Pembelian Koleksi Buku Baru
No Provinsi Realisasi Anggaran Pengadaan Buku

1. Aceh Rp. 30.000.000.000
2. Sumatera Utara -
3. Sumatera Barat Rp. 394.000.000
4. Riau -
5. Jambi -
6. Sumatera Selatan Rp. 246.849.734
7. Bengkulu
8. Lampung Rp. 285.148.000
9. Kep. Bangka Belitung -
10. Kepulauan Riau Rp. 539.119.575
11. DKI Jakarta
12. Jawa Barat Rp. 2.381.997.378
13. Jawa Tengah -
14. DI Yogyakarta Rp. 109.594.500
15. Jawa Timur Rp. 557.146.500
16. Banten Rp. 445.233.370
17. Bali Rp. 200.000.000
18. Nusa Tenggara Barat Rp. 200.000.000
19. Nusa Tenggara Timur -
20. Kalimantan Barat Rp. 183.311.739
21. Kalimantan Tengah
22. Kalimantan Selatan Rp. 777.780.709
23. kalimantan timur Rp. 96.000.000
24. Kalimantan Utara -
25. Sulawesi Barat
26. Sulawesi Utara Rp195.870.200
27. Sulawesi Tengah -
28. sulawesi selatan Rp. 2.600.000.000
29. Sulawesi Tenggara Rp. 199.000.000
30. Gorontalo -
31. Maluku Rp. 65.611.527
32. Maluku Utara Rp. 125.000.000
33. Papua Rp. 237.980.000
34. Papua Barat -
Tabel 4.42 menunjukkan bahwa dari sekian anggaran yang diperuntukkan

untuk akuisisi buku cetak dan digital, Provinsi Sulawesi Selatan memberi prioritas lebih
dibanding dengan provinsi lain, yaitu sebesar 2,6 Milyar. Data tersebut menunjukkan
bahwa alokasi anggaran pengadaan buku masih belum merata di semua provinsi di
Indonesia. Untuk mendapatkan gambaran yang detil terkait alokasi anggaran
ditanyakan ketercukupan anggaran tersebut disajikan pada gambar berikut ini.
211
Gambar 4.40 Informasi Ketercukupan Anggaran pembelian koleksi buku baru.
Berdasarkan Gambar 4.40, persepsi pimpinan perpustakaan daerah hanya 6%

yang menjawab bahwa anggaran khusus pembelian koleksi buku baru mencukupi
untuk meningkatkan koleksi buku. Sebanyak 41 % menjawab tidak mencukupi.
Sedangkan yang menjawab kurang mencukupi sebesar 32%.
Tabel 4.43 Seberapa penting Anggaran khusus Pembelian Koleksi Buku Baru
Pembelian Koleksi Buku Baru Sangat Kurang tidak Tidak
Penting
dibandingkan dengan penting Penting penting menjawab
Operasional petugas
20,6% 50,0% 20,6% 2,9% 5,9%
Perpustakaan
Diklat petugas Perpustakaan 26,5% 52,9% 8,8% 0,0% 5,9%
Perbaikan/peningkatan
sarana dan prasarana
29,4% 55,9% 8,8% 0,0% 5,9%
Perpusda atau Perpustakaan
binaan
Pengembangan Teknologi
untuk kemudahan akses 38,2% 44,1% 11,8% 0,0% 5,9%
pembaca
Sosialisasi/edukasi
23,5% 44,1% 23,5% 0,0% 8,8%
masyarakat target pembaca
Sosialisasi/penanggulangan
23,5% 38,2% 23,5% 5,9% 8,8%
pandemi Covid 19
Berdasarkan Tabel 4.43 di atas, sebesar 50 % pimpinan perpustakaan

menganggap bahwa pembelian koleksi buku baru lebih penting dibandingkan dengan
operasional pertugas perpustakaan. Sebesar 52.9 % menjawab bahwa pembelian
koleksi buku baru lebih penting dibandingkan dengan diklat petugas perpustakaan.
Sedangkan yang menjawab bahwa dibandingkan dengan pembelian koleksi
buku baru lebih penting dibanding dengan perbaikan/peningkatan sarana dan
prasarana perpusda atau perpustakaan binaan sebesar 44,1 %. Sebanyak 44.1 %
212
menjawab pembelian koleksi buku baru lebih penting dibandingkan dengan

sosialisasi/edukasi masyarakat target pembaca. Terakhir, sebesar 38,2% pembelian
koleksi buku baru lebih penting dibandingkan Sosialisasi/penanggulangan pandemi
Covid 19.
Tabel 4.44 Keberadaan Regulasi bagi Penambahan Koleksi dan Dukungan bagi
Penerbit
Ya Tidak Tidak
Pertanyaan
ada ada menjawab
Apakah terdapat Peraturan Daerah (Prov./Kab./Kota),
Instruksi, Surat Edaran, Perintah Lisan atau kegiatan dari
62 % 32 % 6%
Pimpinan Daerah (eksekutif/Legislatif) yang mendorong
penambahan koleksi buku
Apakah terdapat Peraturan Daerah (Prov./Kab./Kota),
Instruksi, Surat Edaran, Perintah Lisan atau kegiatan dari
Pimpinan Daerah (eksekutif/Legislatif) yang memberikan 45% 55% -
dukungan bagi penerbit, penulis, penerjemah, dan
penyunting buku di daerah Bapak/Ibu
Tabel 4.44 menunjukkan bahwa 62% daerah sudah memiliki regulasi yang
mendorong penambahan koleksi. Di samping itu terdapat 45% daerah yang sudah
memiliki regulasi yang memberikan dukungan bagi penerbit, penulis, penerjemah, dan
penyunting buku di daerah.
Tabel 4.45 Prioritas dukungan kebijakan penambahan koleksi buku

Sangat Cukup Kurang Tidak
prioritas prioritas prioritas prioritas
Prioritas dukungan dalam kebijakan/rencana
kebijakan dari DPRD (Legislatif) terkait anggaran 35% 24% 38% 3%
penambahan koleksi buku
Prioritas program kebijakan dari Pemerintah
Daerah (Eksekutif) terkait anggaran penambahan 40% 21% 36% 3%
koleksi buku
Berdasarkan Tabel 4.45 sebanyak 40 % pimpinan perpustakaan provinsi

menjawab bahwa kebijakan terkait anggaran penambahan koleksi buku menunjukkan
sangat menjadi prioritas program kebijakan dari Pemerintah Daerah (Eksekutif)
sedangkan 38 % menjawab kebijakan terkait anggaran penambahan koleksi buku
menunjukkan kurang menjadi prioritas dalam kebijakan/rencana kebijakan dari DPRD
(Legislatif).
213
Tabel 4.46 Dampak Kebijakan anggaran pada kualitas minat baca masyarakat
Tidak Kurang Cukup Sangat
berdampak berdampak berdampak berdampak
signifikan signifikan signifikan signifikan
Kebijakan dari Pemerintah Daerah
dapat berdampak signifikan pada 0% 15% 44% 41%
kualitas minat baca masyarakat
Lokasi anggaran penambahan koleksi
buku dapat berdampak signifikan pada 0% 0% 35% 65%
kualitas minat baca masyarakat
Tabel 4.46 menunjukkan bahwa sebanyak 44 % beranggapan bahwa kebijakan

dari Pemerintah Daerah cukup berdampak signifikan dan sebanyak 65% beranggapan
bahwa alokasi anggaran penambahan koleksi buku sangat berdampak signifikan pada
kualitas minat baca masyarakat. Hal ini menunjukkan bahwa Pemerintah Daerah harus
memberikan dukungan penuh dari sisi kebijakan dan anggaran agar kuliatas minat
baca masyarakt meningkat.
214
BAB
BAB. 5 PENUTUP
5
5.1. Kesimpulan
Berdasarkan hasil pengolahan dan analisis kajian Indeks Pembangunan Literasi

Masyarakat tahun 2022 dapat diambil kesimpulan sebagai berikut:
1) Pencapaian nilai IPLM Tahun 2022.
a. Nilai IPLM Nasional tahun 2022 sebesar 64,48 atau 13,55 (skala 0-20) yang
sudah masuk “KATEGORI SEDANG”.
b. Target Renstra Perpusnas IPLM Tahun 2022 adalah 13 dan hasil kajian IPLM
sudah tercapai 13,55. Artinya IPLM sudah tercapai 104,23% dari target
yang sudah ditetapkan.
c. Trend perkembangan IPLM dari kurun waktu tahun 2018 sampai tahun
2022 menunjukkan kenaikan.
d. Lima provinsi dengan pencapaian nilai IPLM tahun 2022 tertinggi yaitu DI
Yogyakarta 83,63, DKI Jakarta 80,87, Sulawesi Selatan 78,49, Kalimantan
Selatan 75,71, dan Jawa Timur 74,73.
e. Lima provinsi dengan pencapaian nilai IPLM terendah yaitu Maluku 49,77,
Maluku Utara 46,81, Sulawesi Barat 41,36, Papua Barat 37,58, dan Papua
20,02.
2) Pemerataan layanan perpustakaan.
a. Pemerataan layanan perpustakaan semakin meningkat, hal tersebut

ditunjukan dengan semakin meningkatnya jumlah perpustakaan pada tahun
2022 yaitu 185.412 perpustakaan yang terdiri dari 27.861 perpustakaan
umum, 149.500 perpustakaan sekolah, 2.724 perpustakaan perguruan
tinggi, dan 5.327 perpustakaan khusus.
b. Lima provinsi dengan jumlah perpustakaan terbanyak adalah Jawa Tengah

26.124, Jawa Barat 23.158, Jawa Timur 20.080, Sulawesi Selatan 11.145,
dan Sumatera Utara 9.354.
c. Lima provinsi dengan jumlah perpustakaan terendah adalah Sulawesi Barat

866, Papua 827, Maluku Utara 757, Papua Barat 718, dan Kalimantan Utara
332 perpustakaan.
d. Rasio ketersediaan perpustakaan nasional adalah 11 perpustakaan umum
per 100.000 penduduk, 300 perpustakaan per 100.000 penduduk usia
215
sekolah dan 32 perpustakaan perguruan tinggi per 100.000 penduduk usia

pendidikan tinggi.
e. Rasio ketersediaan perpustakaan tertinggi untuk masing-masing jenis

perpustakaan yaitu Bengkulu dengan adanya 37 perpustakaan umum per
100.000 penduduk, DI Yogyakarta dengan tersedianya 409 perpustakaan
sekolah per 100.000 penduduk usia sekolah, dan Sulawesi Selatan dengan
tersedianya 376 perpustakaan perguruan tinggi per 100.000 penduduk usia
perguruan tinggi.
f. Rasio ketersediaan perpustakaan terendah untuk masing-masing jenis

perpustakaan yaitu Gorontalo dengan adanya 1 perpustakaan umum per
100.000 penduduk, Papua dengan tersedianya 39 perpustakaan sekolah per
100.000 penduduk usia sekolah, dan Kalimantan Utara dengan tersedianya
2 perpustakaan perguruan tinggi per 100.000 penduduk usia perguruan
tinggi.
3) Perpustakaan yang dibina sesuai standar SNP
a. Jumlah perpustakaan di Indonesia yang sudah dibina sesuai standar SNP

sebanyak 78.897 perpustakaan yang terdiri dari 77,290 perpustakaan
sekolah (87,70%), 7.676 perpustakaan umum (8,71%), 1.621
perpustakaan khusus (1,84%) dan 1.547 perguruan tinggi (1,76%).
b. Persentase jumlah perpustakaan yang dibina sesuai standar SNP terhadap

jumlah perpustakaan total adalah 47,53% yang terdiri dari perpustakaan
umum 27,55%, perpustakaan sekolah 51,70%, perpustakaan perguruan
tinggi 56,79%, dan perpustakaan khusus 30,43%.
c. Target Renstra Perpusnas untuk indikator peningkatan perpustakaan sesuai

standar pada Tahun 2022 adalah 21,42% dan hasil kajian sudah mencapai
47,27%. Artinya perpustakaan sesuai standar sudah tercapai 221,90% dari
target yang sudah ditetapkan.
d. Lima provinsi dengan jumlah perpustakaan yang dibina sesuai standar SNP
tertinggi adalah Jawa Timur 13.903 perpustakaan, Jawa Barat 11.446
perpustakaan, Sulawesi Selatan 5.866 perpustakaan, Jawa Tengah 5.110
perpustakaan, dan Sumatera Utara 3.972 perpustakaan.
e. Lima provinsi dengan jumlah perpustakaan yang dibina sesuai standar SNP
terendah adalah Papua Barat 384 perpustakaan, Papua 258 perpustakaan,
Maluku Utara 180 perpustakaan, Sulawesi Barat 144 perpustakaan, dan
Kalimantan Utara 127 perpustakaan.
216
4) Pemerataan koleksi perpustakaan
a. Rasio ketercukupan koleksi perpustakaan berdasarkan IFLA/UNESCO

dihitung dengan rumusan jumlah koleksi dibagi 2 (dua) kali jumlah
penduduk. Jumlah koleksi secara nasional hasil kajian IPLM tahun 2022
sebanyak 26.761.152 koleksi sehingga rasio ketercukupan koleksi
perpustakaan umum di Indonesia adalah sebesar 0,0495.
b. Lima provinsi dengan rasio ketercukupan jumlah koleksi perpustakaan

tertinggi yaitu Kepulauan Bangka Belitung 0,327, Maluku 0,2227, Bali
0,1945, Sulawesi Tenggara 0,1498, dan Kalimantan Timur 0,1331.
c. Lima provinsi yang terendah yaitu Papua 0,0234, Sulawesi Barat 0,0225,
Kepulauan Riau 0,0179, Lampung 0,0086, dan Sumatera Utara 0,0066.
d. Target Renstra untuk indikator Rasio ketercukupan koleksi tahun 2022 yaitu
1:14 dan rasio hasil kajian tahun 2022 adalah 1:10. Artinya satu judul
koleksi perpustakaan umum dapat diakses oleh 10 penduduk atau
pemustaka dan sudah melebihi dari target yang sudah ditetapkan.
e. Koleksi perpustakaan perpustakaan umum terbanyak terdiri dari kategori

buku Ilmu Pengetahuan Sosial 18,2%, Teknologi 15,0%, Agama 13,3%,
serta Geografi dan Sejarah 12,7% dari total koleksi yang ada di
perpustakaan umum provinsi. Sedangkan jumlah koleksi terendah adalah
kategori sastra 6,8%, komputer, informasi dan karya umum 5,1%, serta
filsafat dan psikologi sebanyak 3,9%.
f. Jumlah koleksi perpustakaan yang dipinjam oleh pemustaka terdiri dari Ilmu
Pengetahuan Sosial sebanyak 17,25%, Teknologi sebanyak 13,3%, Agama
sebanyak 12,7%, dan Sastra 10,5%.
5) Tingkat pemerataan tenaga perpustakaan
a. Rasio ketercukupan tenaga perpustakaan umum di Indonesia hasil kajian

IPLM tahun adalah 1:17.978, artinya 1 tenaga perpustakaan melayani
17.978 penduduk.
b. Pencapaian rasio ketercukupan tenaga perpustakaan paling tinggi adalah

provinsi Sulawesi Barat yaitu 1:3.046 dan rasio yang terendah yaitu Provinsi
Jawa Timur yaitu 1:131.180.
c. Target Renstra untuk indikator rasio ketercukupan tenaga perpustakaan

tahun 2022 adalah 1:18.000 dan sudah memenuhi target Renstra
Perpustakaan Nasional dengan tingkat pencapaian 100,12%..
6) Tingkat kemanfaatan perpustakaan
217
a. Tingkat kemanfaatan perpustakaan di Indonesia pada tahun 2022 sebesar

2,08% Nilai tersebut mengalami kenaikan jika dibandingkan dengan tahun
2021.
b. Tingkat kemanfaatan perpustakaan sudah memenuhi standar IFLA dengan

tingkat pencapaian 104% dari standar yang telah ditetapkan oleh IFLA
sebesar 2%.
c. Tingkat kemanfaatan perpustakaan tahun 2022 sudah memenuhi target

Renstra perpusnas dengan tingkat pencapaian 138,67% dari target yang
sudah ditetapkan sebesar 1,5%.
d. Lima provinsi dengan tingkat kemanfaatan perpustakaan tertinggi yaitu

Kalimantan Selatan 3,91%, Jawa Timur 3,86%, Sumatera Selatan 3,07%,
Sulawesi Tenggara 2,67%, dan Nusa Tenggara Timur 2,61%..
e. Lima provinsi yang terendah yaitu Papua Barat 0,68%, Maluku Utara
0,67%, Kalimantan Timur 0,51%, Papua 0,32%, dan Gorontalo 0,06%.
7) Keterlibatan masyarakat dalam sosialisasi perpustakaan
a. Lima provinsi dengan tingkat keterlibatan masyarakat dalam kegiatan

sosialisasi tertinggi yaitu Sumatera Selatan 8,17%, DKI Jakarta 6,93%,
Bengkulu 6,16%, Jawa Tengah 6,15%, dan Sumatera Utara 6,07%.
b. Lima provinsi yang terendah yaitu Jawa Timur 0,9%, Nusa Tenggara Barat
0,88%, Nusa Tenggara Timur 0,6%, Kalimantan Barat 0,53%, dan
Kalimantan Timur 0,4%.
8) Jumlah pemustaka
a. Tingkat engagement anggota perpustakaan di perpustakaan umum

sebanyak 5.940.422 atau 2,20% dari total jumlah penduduk Indonesia.
b. Lima provinsi dengan tingkat engagement anggota perpustakaan tertinggi

yaitu Bengkulu 18,57%, Gorontalo 8,03%, Kalimantan Selatan 4,76%, DI
Yogyakarta 4,47%, dan Kalimantan Utara 3,8%.
c. Lima provinsi dengan tingkat engagement Kalimantan Barat 0,67%,

Sulawesi Barat 0,58%, Kepulauan Riau 0,44%, Papua 0,23%, dan Lampung
0,02%.
9) Regulasi dan Anggaran
a. Hasil survei dan studi literatur dapat diinventarisasi 548 regulasi daerah
terkait perpustakaan. Regulasi daerah tersebut terdiri dari 49% peraturan
218
bupati, 27% peraturan daerah, 16% peraturan Wali Kota, dan 8%

Peraturan Gubernur.
b. Regulasi daerah terkait perpustakaan mengatur tentang Organisasi

Perangkat Daerah (OPD) sebanyak 58%, Penyelenggaraan Perpustakaan
sebanyak 39%, dan Pengembangan Perpustakaan sebanyak 3%.
c. Sumber anggaran perpustakaan yang diatur dalam regulasi daerah berasal

dari anggaran pendapatan dan belanja daerah; sebagian anggaran
pendidikan; sumbangan masyarakat yang tidak mengikat; kerja sama yang
saling menguntungkan; bantuan luar negeri yang tidak mengikat; hasil
usaha jasa perpustakaan; dan/atau sumber lain yang sah.
d. Pemerintah Daerah sudah mengalokasikan dana anggaran khusus untuk

operasional dan pengembangan perpustakaan tetapi jumlahnya masih
sangat minim jika dibandingkan dengan kebutuhan per kapita penduduk.
e. Penggunaan anggaran perpustakaan mengalami kendala dengan adanya

pengurangan anggaran akibat covid 19. Di samping itu, penyerapan
anggaran yang tersedia juga tidak optimal dalam penggunaannya.
5.2. Rekomendasi
1. Peningkatan nilai IPLM
a. Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat dilahirkan sebagai upaya

formulasi kebijakan, serta pengembangan dan pembinaan semua jenis
perpustakaan di Indonesia di mana ada kebutuhan akan ketersediaan data
yang akurat dan holistik tentang semua jenis perpustakaan pada aspek-
aspek yang berdasarkan Standar Nasional Perpustakaan. Oleh karena itu,
nilai IPLM nasional dapat dilakukan peningkatan IPLM yang komprehensif
dengan mengedepankan dikotomi kewenangan ranah pusat, provinsi
dan/atau kab/kota.
b. Perlu adanya upaya peningkatan nilai IPLM Provinsi terutama terhadap

provinsi yang pencapaian IPLM masuk ke dalam kategori sangat rendah dan
rendah yaitu Aceh, Lampung, Maluku, Papua Barat, Jambi, Kalimantan
Barat, Kalimantan Utara, Sulawesi Tengah, Sumatera Utara, Sulawesi Barat,
Maluku Utara, dan Papua.
c. Nilai IPLM baik nasional maupun provinsi merupakan agregasi dari IPLM
Kab/Kota sehingga peningkatan IPLM juga di fokuskan pada Kabupaten
atau Kota yang tingkat pencapaian IPLM masih rendah di semua provinsi.
Dengan demikian setiap provinsi harus melakukan evaluasi dalam
219
meningkatkan nilai IPLM Provinsi sebagai upaya pengembangan

perpustakan yang merata. Berikut contoh peningkatan IPLM Kab/Kota di
setiap provinsi yang pencapaian nilai IPLM masuk kategori rendah dan
sangat rendah, yaitu:
• Aceh : Kab. Pidie, Kab. Aceh Selatan, Kota Langsa, Kab. Aceh Besar,
Kab. Bener Meriah, Kab. Aceh Utara, Kab. Bireun, Kab. Nagan Raya,
Kab. Simeulue.
• Sumatera Utara : Kab. Labuan Batu, Kab. Nias Barat, Kab. Karo, Kab.
Batu bara, Kab. Asahan, Kota Gunung Sitoli, Kab. Humbang
Hasudutan, Kab. Padang Lawas, Kab. Nias Utara, Kab. Nias, Kab.
Mandailing Natal, Kab. Serdang Bedagai, Kab. Samosir, Kab. Tapanuli
Selatan, Kab. Nias Selatan, Kab. Padang Lawas Utara, Kab. Deli
Serdang, Kab. Dairi, Kab. Tapanuli Utara, Kab. Langkat, Kab. Tapanuli
Tengah
• Sumatera Barat : Kab. Solok Selatan, Kab. Pasaman Barat, Kab. Solok
• Lampung : Kab. Lampung Utara, Kab. Pringsewu, Kab. Lampung
Timur, Kab. Lampung Tengah
• Kepulauan Bangka Belitung : Kab. Bangka, Kab. Bangka Barat
• Jawa Barat : Kab. Sukabumi, Kab. Sumedang, Kab. Subang
• Jawa Tengah : Kab. Wonogiri, Kab. Kendal, Kab. Rembang, Kab. Pati,
Kab. Blora
• Jawa Timur : Kab. Tuban, Kab. Sumenep
• Banten : Kab. Lebak, Kab. Serang
• Bali : Kab Buleleng
• Nusa Tengggara Barat : Kab. Dompu
• Nusa Tenggara Timur : Kab. Sumba Barat Daya, Kab. Ende, Kab.
Manggarai
• Kalimantan Barat : Kab. Kapuas Hulu, Kota Pontianak, Kab. Kubu Raya
2. Pemerataan layanan perpustakaan.
a. Perlu adanya perhatian khusus terhadap pemerataan layanan perpustakaan

karena dapat menjadi salah satu kunci dalam peningkatan nilai IPLM secara
umum. Semakin banyak perpustakaan di suatu daerah maka akan
memberikan kesempatan yang seluas-luasnya bagi masyarakat dalam
memanfaatkan perpustakaan. Kebijakan tersebut akan berdampak pada
peningkatan unsur pembangun literasi masyarakat yang lainnya seperti
220
koleksi, tenaga perpustakaan, kunjungan masyarakat dan jumlah

pemustaka di suatu daerah.
b. Perlu adanya peningkatan pemerataan layanan perpustakaan di luar Jawa

terutama di daerah yang masih minim jumlah perpustakaannya seperti
Sulawesi barat, Papua, Maluku Utara, Papua Barat, dan Kalimantan Utara.
c. Penambahan perpustakaan yang perlu menjadi prioritas adalah

penambahan jenis perpustakaan umum yang rasio ketersediaannya paling
rendah jika dibandingkan dengan jenis perpustakaan lainnya.
d. Perlu adanya dukungan teknologi informasi maupun internet di

perpustakaan sehingga memudahkan pemustaka dalam mencari koleksi
yang dibutuhkan.
3. Perpustakaan yang dibina sesuai standar SNP
a. Perpusnas perlu meningkatkan pembinaan terhadap perpustakaan agar

perpustakaan yang beroperasi sesuai dengan SNP. Hal tersebut akan
berdampak langsung dalam peningkatan IPLM secara umum, karena
peraturan tentang standar perpustakaan nasional mengatur hampir semua
unsur pembangun literasi masyarakat.
b. Peningkatan pembinaan perpustakaan sesuai SNP terutama dilakukan pada

lima provinsi yang memiliki perpustakaan yang dibina sesuai standar SNP
terendah yaitu Papua, Aceh, Maluku Utara, Sulawesi Barat, dan Kalimantan
Utara.
4. Peningkatan jumlah tenaga perpustakaan
a. Target renstra untuk rasio ketercukupan tenaga perpustakaan adalah

1:18.000 sehingga perlu ada penambahan 249 orang tenaga perpustakaan
agar memenuhi target renstra yang telah ditentukan.
b. Penambahan jumlah tenaga perpustakaan diprioritaskan pada daerah yang

rasio nya paling kecil.
5. Jumlah koleksi perpustakaan
a. Pemerintah perlu melakukan peningkatan jumlah koleksi/Judul buku yang

tersedia di perpustakaan terutama perpustakaan umum di daerah.
Ketersediaan koleksi mengacu pada stanar yang sudah ditetapkan oleh
IFLA/UNESCO yaitu dua koleksi per kapita penduduk.
221
b. Berkaitan dengan pemerataan maka perlu dilakukan peningkatan pada

daerah dengan rasio ketercukupan terendah yaitu DKI Jakarta, Jawa Barat,
Kepulauan Riau, Lampung, dan Sumatera Utara.
c. Penambahan koleksi perpustakaan harus memperhatikan ketersediaan stok

koleksi dan banyak jenis koleksi yang dibutuhkan oleh masyarakat.
Penambahan koleksi harus memberikan manfaat lebih bagi pemustaka
dalam memenuhi kebutuhan informasi yang dibutuhkan.
d. Koleksi perpustakaan tidak hanya berupa buku cetak atau sejenisnya tetapi
juga memperhatikan ketersediaan koleksi digital. Pemustaka yang hadir
pada umumnya terdiri dari beberapa kelompok umur yang berbeda karakter
dalam membaca. Generasi milenial terbiasa dengan buku cetak, tetapi
generasi z pada umumnya terbiasa dengan gadget sehingga koleksi digital
dapat dijadikan opsi dalam meningkatkan literasi generasi z.
6. Pemanfaatan perpustakaan
a. Kegiatan sosialisasi perpustakaan perlu ditingkatkan kepada masyarakat,

terutama berkaitan dengan perpustakaan umum yang dimiliki oleh
Pemerintah Daerah.
b. Kegiatan sosialisasi dapat memanfaatkan platform media sosial seperti

youtube, facebook, instagram, dan lainnya.
c. Peningkatan jumlah engagement anggota perpustakaan perlu dilakukan
terutama di daerah dengan tingkat engagement yang rendah yaitu provinsi
terendah yaitu Kalimantan Barat, Sulawesi Barat, Kepulauan Riau, Papua,
dan Lampung.
d. Pemanfaatan perpustakaan juga perlu ditingkatkan karena secara nasional

masih sangat rendah. Fokus peningkatan terutama lima provinsi yang
terendah yaitu Sulawesi Utara, Jawa Timur, Nusa Tenggara Timur,
Kalimantan Barat, dan Kalimantan Timur.
7. Regulasi dan anggaran
a. Perpustakaan sudah didukung oleh regulasi yang baik di daerah. Langkah

selanjutnya yang perlu dilakukan adalah memastikan bahwa regulasi
tersebut berjalan dengan baik di daerah.
b. Regulasi daerah yang berkaitan dengan pengembangan perpustakaan perlu

ditingkatkan karena regulasi tersebut mengatur secara spesifik tentang
perpustakaan terutama dalam memberikan layanan kepada pemustaka.
222
c. Perlu adanya peningkatan anggaran perpustakaan di tahun 2023, karena

untuk meningkatkan literasi masyarakat perlu adanya dukungan anggaran
terutama dalam pengadaan koleksi.
d. Daya serap anggaran harus dioptimalkan agar layanan perpustakaan agar

kebutuhan pemustaka terhadap layanan perpustakaan dapat terpenuhi
sehingga mampu meningkatkan literasi masyarakat.
223
LAMPIRAN
224
Lampiran 1 Rekapan Skor IPLM kabupaten/Kota Provinsi Aceh
Kab. Aceh Barat
INDEKS PEMBANGUNAN LITERASI Jumlah Penduduk

: 76,01
Pemerataan Layanan Perpustakaan
1 : 0,0030 198.736
(UPLM1)
Pemerataan Koleksi Perpustakaan
2 : 2,0428
(IPLM2)
Pemerataan Tenaga Perpustakaan Jumlah Penduduk Usia Sekolah
3 : 0,0005
(UPLM3) (Kemendikbud dan BPS 2022)
4 : 0,5006 38.098
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
Keterlibatan Masyarakat Dalam
6 : 0,1978 Usia Perguruan Tinggi
Sosialisasi Perpustakaan (UPLM6)
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
a. Rasio ketersediaan perpustakaan Terdapat 5 perpustakaan per
: 0,0000
umum 100.000 penduduk
b. Rasio ketersediaan perpustakaan Terdapat 92 perpustakaan per
: 0,0009
sekolah 100.000 penduduk usia sekolah
c. Rasio ketersedian perpustakaan
Perguruan tinggi
tinggi
Persentase Perpustakaan Dipersepsi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Aceh
: 354.040
Berdasarkan IFLA/UNESCO Barat sebanyak 354040
4 : 1: 19874
5 Tingkat Kemanfaatan Perpustakaan : 0,73% hari dibagi per jumlah penduduk
Tingkat Keaktifan Kegiatan Sosialisasi
6 & Pemanfaatan : 2,88%
Perpustakaan
2,18%
7 : 6,11%
Kab. Aceh Barat Daya

: 80,79
1 : 0,0039 150.775
(UPLM1)
2 : 1,4959
(IPLM2)
3 : 0,0009
4 : 0,5878 25.951
(UPLM4)
225
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
7 Jumlah Pemustaka (UPLM7) : 0,7452 962
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
: 0,0001
: 0,0026
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 210.281
Berdasarkan IFLA/UNESCO Barat Daya sebanyak 210281
4 : 1: 50259
Perpustakaan
1,89%
7 : 4,83%
Kab. Aceh Besar

: 47,83
1 : 0,0021 405.535
(UPLM1)
2 : 0,5979
(IPLM2)
3 : 0,0010
4 : 0,3494 78.610
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
: 0,1866 Usia Perguruan Tinggi
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
226
: 0,0013
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 797.751
Berdasarkan IFLA/UNESCO Besar sebanyak 797751
4 : 1: 101384
Perpustakaan
0,91%
7 : 0,50%
Kab. Aceh Jaya

: 54,57
1 : 0,0061 93.159
(UPLM1)
2 : 0,6648
(IPLM2)
3 : 0,0168
4 : 0,5072 18.557
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0024
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
227
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Aceh Jaya
: 179.757
4 : 1: 18632
Perpustakaan
1,08%
7 : 0,45%
Kab. Aceh Selatan

: 49,52
1 : 0,0030 232.414
(UPLM1)
2 : 0,6428
(IPLM2)
3 : 0,0005
4 : 0,3732 41.919
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
: 0,0000
: 0,0016
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 457.550
Berdasarkan IFLA/UNESCO Selatan sebanyak 457550
4 : 1: 232414
Perpustakaan
0,86%
7 : 0,06%
228
Kab. Aceh Singkil

: 56,01
1 : 0,0043 126.514
(UPLM1)
2 : 0,6545
(IPLM2)
3 : 0,0025
4 : 0,5572 26.326
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
: 0,0000
: 0,0031
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 246.102
Berdasarkan IFLA/UNESCO Singkil sebanyak 246102
4 : 1: 9037
Perpustakaan
0,78%
7 : 2,17%
Kab. Aceh Tamiang

: 53,50
1 : 0,0030 294.356
(UPLM1)
2 : 0,6423
(IPLM2)
3 : 0,0016
4 : 0,5398 55.252
(UPLM4)
229
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0029
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 579.795
Berdasarkan IFLA/UNESCO Tamiang sebanyak 579795
4 : 1: 73589
Perpustakaan
1,47%
7 : 2,16%
Kab. Aceh Tengah

: 53,10
1 : 0,0021 215.576
(UPLM1)
2 : 0,7477
(IPLM2)
3 : 0,0006
4 : 0,3725 40.534
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
230
: 0,0002
: 0,0012
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 379.187
Berdasarkan IFLA/UNESCO Tengah sebanyak 379187
4 : 1: 16583
Perpustakaan
1,82%
7 : 2,09%
Kab. Aceh Tenggara

: 53,99
1 : 0,0019 220.860
(UPLM1)
2 : 0,6251
(IPLM2)
3 : 0,0153
4 : 0,3169 46.871
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
: 0,0000
: 0,0014
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 440.720
Berdasarkan IFLA/UNESCO Tenggara sebanyak 440720
231
4 : 1: 36810
Perpustakaan
0,81%
7 : 0,15%
Kab. Aceh Timur

: 88,94
1 : 0,0015 422.401
(UPLM1)
2 : 3,6894
(IPLM2)
3 : 0,0001
4 : 0,3012 94.802
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
: 0,0000
: 0,0014
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 824.889
Berdasarkan IFLA/UNESCO Timur sebanyak 824889
4 : 1: 10831
Perpustakaan
1,05%
7 : 0,63%
Kab. Aceh Utara
232
: 47,83
1 : 0,0016 602.793
(UPLM1)
2 : 0,5708
(IPLM2)
3 : 0,0005
4 : 0,2757 116.688
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
: 0,0000
: 0,0011
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 1.186.178
Berdasarkan IFLA/UNESCO Utara sebanyak 1186178
4 : 1: 86114
Perpustakaan
0,83%
7 : 0,58%
Kab. Bener Meriah

: 51,60
1 : 0,0048 161.342
(UPLM1)
2 : 0,6593
(IPLM2)
3 : 0,0006
4 : 0,5392 31.136
(UPLM4)
233
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
: 0,0000
: 0,0017
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Bener
: 312.321
Berdasarkan IFLA/UNESCO Meriah sebanyak 312321
4 : 1: 53781
Perpustakaan
1,33%
7 : 2,42%
Kab. Bireun

: 46,00
1 : 0,0016 436.418
(UPLM1)
2 : 0,6358
(IPLM2)
3 : 0,0009
4 : 0,2852 89.077
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
: 0,0000
: 0,0009
234
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Bireun
: 851.150
4 : 1: 145473
Perpustakaan
0,96%
Tingkat Engagement Anggota Terdapat 0% penduduk yang
7 : 0,00%
Kab. Gayo Lues

: 54,59
1 : 0,0051 99.532
(UPLM1)
2 : 0,6769
(IPLM2)
3 : 0,0018
4 : 0,6134 18.624
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0010
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Gayo
: 189.162
Berdasarkan IFLA/UNESCO Lues sebanyak 189162
235
4 : 1: 16589
Perpustakaan
1,33%
7 : 3,14%
Kab. Nagan Raya

: 45,32
1 : 0,0029 168.392
(UPLM1)
2 : 0,6552
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,4717 27.861
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
: 0,0001
: 0,0011
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Nagan
: 327.341
Berdasarkan IFLA/UNESCO Raya sebanyak 327341
4 : 1: 33679
Perpustakaan
1,05%
7 : 0,64%
Kab. Pidie
236
: 50,67
1 : 0,0027 435.275
(UPLM1)
2 : 0,6506
(IPLM2)
3 : 0,0004
4 : 0,4150 81.377
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
: 0,0001
: 0,0013
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Pidie
: 850.175
4 : 1: 72546
Perpustakaan
1,04%
7 : 0,07%
Kab. Pidie Jaya

: 54,96
1 : 0,0085 158.397
(UPLM1)
2 : 0,4444
(IPLM2)
3 : 0,0251
4 : 0,3456 513.215
(UPLM4)
237
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
: 0,0000
: 0,0002
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Pidie Jaya
: 312.834
4 : 1: 79199
Perpustakaan
0,94%
7 : 0,91%
Kab. Simeulue

: 41,27
1 : 0,0031 92.865
(UPLM1)
2 : 0,6359
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,3908 18.903
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
: 0,0000
: 0,0013
238
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Simeulue
: 184.105
4 : 1: 46433
Perpustakaan
0,78%
7 : 0,32%
Kota Banda Aceh

: 84,59
1 : 0,0026 252.899
(UPLM1)
2 : 0,9982
(IPLM2)
3 : 0,0005
4 : 0,4405 57.560
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0012
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Banda
: 476.850
Berdasarkan IFLA/UNESCO Aceh sebanyak 476850
239
4 : 1: 84300
Perpustakaan
0,92%
7 : 0,30%
Kota Langsa

: 48,09
1 : 0,0023 185.971
(UPLM1)
2 : 0,6631
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,3447 32.777
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0019
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Langsa
: 358.577
4 : 1: 26568
Perpustakaan
0,89%
240
7 : 5,15%
Kota Lhokseumawe

: 83,26
1 : 0,0033 188.713
(UPLM1)
2 : 0,9770
(IPLM2)
3 : 0,0006
4 : 0,5181 39.886
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0016
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota
: 368.312
Berdasarkan IFLA/UNESCO Lhokseumawe sebanyak 368312
4 : 1: 62905
Perpustakaan
1,09%
7 : 0,00%
Kota Sabang
241
: 68,45
1 : 0,0031 41.197
(UPLM1)
2 : 1,1072
(IPLM2)
3 : 0,0015
4 : 0,4939 7.483
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0024
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Sabang
: 62.205
4 : 1: 20599
Perpustakaan
2,28%
7 : 0,00%
Kota Subulussalam

: 53,76
1 : 0,0035 90.751
(UPLM1)
2 : 0,7018
(IPLM2)
3 : 0,0023
242
4 : 0,5492 21.014
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0018
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 167.947
Berdasarkan IFLA/UNESCO Subulussalam sebanyak 167947
4 : 1: 45376
Perpustakaan
0,86%
7 : 2,14%
243
Lampiran 2 Rekapan Skor IPLM kabupaten/Kota Provinsi Sumatera Utara
Kab. Asahan

: 44,22
1 : 0,0011 735.026
(UPLM1)
2 : 0,4989
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,3021 150.996
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0007
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Asahan
: 1.465.210
4 : 1: 73503
Perpustakaan
0,96%
7 : 0,04%
Kab. Dairi

: 32,42
244
1 : 0,0012 285.481
(UPLM1)
2 : 0,2906
(IPLM2)
3 : 0,0012
4 : 0,2384 67.198
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0003
: 0,0000
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Dairi
: 568.027
4 : 1: 13595
Perpustakaan
1,96%
7 : 0,10%
Kab. Deli Serdang

: 34,75
1 : 0,0006 2.234.320
(UPLM1)
2 : 0,2114
(IPLM2)
3 : 0,0001
4 : 0,1803 388.490
(UPLM4)
245
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0001
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Deli
: 4.468.635
Berdasarkan IFLA/UNESCO Serdang sebanyak 4468635
4 : 1: 3401
Perpustakaan
0,97%
7 : 0,00%
Kab. Humbang Hasudutan

: 43,78
1 : 0,0021 191.776
(UPLM1)
2 : 0,5154
(IPLM2)
3 : 0,0003
4 : 0,5197 46.339
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
246

: 0,0000
: 0,0006
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Humbang
: 383.536
Berdasarkan IFLA/UNESCO Hasudutan sebanyak 383536
4 : 1: 1978
Perpustakaan
0,4%
7 : 0,06%
Kab. Labuan Batu

: 53,20
1 : 0,0014 501.596
(UPLM1)
2 : 0,8656
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,3941 104.887
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0016
Perguruan tinggi
tinggi
247
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Labuan
: 1.001.682
Berdasarkan IFLA/UNESCO Batu sebanyak 1001682
4 : 1: 29506
Perpustakaan
0,86%
7 : 0,38%
Kab. Labuan Batu Selatan

: 64,21
1 : 0,0033 344.819
(UPLM1)
2 : 1,8364
(IPLM2)
3 : 0,0004
4 : 0,4751 69.332
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0047
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 675.680
Berdasarkan IFLA/UNESCO Batu Selatan sebanyak 675680
4 : 1: 1292
248
Perpustakaan
0,98%
7 : 3,45%
Kab. Labuan Batu Utara

: 58,20
1 : 0,0029 366.603
(UPLM1)
2 : 1,3898
(IPLM2)
3 : 0,0001
4 : 0,4960 79.509
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0047
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 733.206
Berdasarkan IFLA/UNESCO Batu Utara sebanyak 733206
4 : 1: 18331
Perpustakaan
0,82%
7 : 0,02%
249
Kab. Langkat

: 29,52
1 : 0,0009 1.048.100
(UPLM1)
2 : 0,3423
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,2846 208.614
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0003
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Langkat
: 2.095.866
4 : 1: 95282
Perpustakaan
1,07%
7 : 0,03%
Kab. Nias

: 42,72
250
1 : 0,0018 143.983
(UPLM1)
2 : 0,7909
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,4416 34.205
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0003
: 0,0005
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Nias
: 287.966
4 : 1: 20569
Perpustakaan
1,91%
7 : 1,70%
Kab. Nias Barat

: 52,55
1 : 0,0023 82.425
(UPLM1)
2 : 1,2358
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,4542 21.971
(UPLM4)
251
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0017
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 164.850
4 : 1: 27475
Perpustakaan
0,93%
7 : 0,16%
Kab. Nias Selatan

: 38,81
1 : 0,0012 322.520
(UPLM1)
2 : 0,5090
(IPLM2)
3 : 0,0001
4 : 0,3615 70.007
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
252

: 0,0001
: 0,0003
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 644.896
4 : 1: 9215
Perpustakaan
1,09%
7 : 0,00%
Kab. Nias Utara

: 42,80
1 : 0,0017 138.800
(UPLM1)
2 : 0,8104
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,3970 31.046
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0006
Perguruan tinggi
tinggi
253
ber-SNP
: 274.327
4 : 1: 46267
Perpustakaan
1,46%
7 : 0,01%
Kab. Padang Lawas Utara

: 36,67
1 : 0,0024 277.423
(UPLM1)
2 : 0,2463
(IPLM2)
3 : 0,0001
4 : 0,2273 95.599
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0014
: 0,0001
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Padang
: 553.146
Berdasarkan IFLA/UNESCO Lawas Utara sebanyak 553146
4 : 1: 5662
254
Perpustakaan
1,52%
7 : 0,12%
Kab. PakPak Bharat

: 62,06
1 : 0,0033 49.688
(UPLM1)
2 : 1,8405
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,4326 11.710
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0026
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. PakPak
: 98.449
Berdasarkan IFLA/UNESCO Bharat sebanyak 98449
4 : 1: 24844
Perpustakaan
1,43%
7 : 1,61%
255
Kab. Samosir

: 38,88
1 : 0,0021 126.710
(UPLM1)
2 : 0,6039
(IPLM2)
3 : 0,0001
4 : 0,3465 27.952
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0010
: 0,0003
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Samosir
: 252.202
4 : 1: 11520
Perpustakaan
1,51%
7 : 0,28%
Kab. Serdang Bedagai

: 40,03
256
1 : 0,0012 617.772
(UPLM1)
2 : 0,5520
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,3525 127.698
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0007
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Serdang
: 1.235.134
Berdasarkan IFLA/UNESCO Bedagai sebanyak 1235134
4 : 1: 32515
Perpustakaan
0,79%
7 : 0,25%
Kab. Simalungun

: 63,85
1 : 0,0029 871.678
(UPLM1)
2 : 1,5456
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,5198 164.724
(UPLM4)
257
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0039
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab.
: 1.743.286
Berdasarkan IFLA/UNESCO Simalungun sebanyak 1743286
4 : 1: 72640
Perpustakaan
0,84%
7 : 0,01%
Kab. Tapanuli Selatan

: 37,41
1 : 0,0013 283.389
(UPLM1)
2 : 0,4119
(IPLM2)
3 : 0,0009
4 : 0,3296 65.697
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
258

: 0,0009
: 0,0003
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Tapanuli
: 528.223
Rasio Ketercukupan Tenaga 1 tenaga perpustakaan melayani 537
4 : 1: 537
Perpustakaan penduduk
Perpustakaan
2,48%
7 : 9,33%
Kab. Toba Samosir

: 64,98
1 : 0,0056 183.493
(UPLM1)
2 : 1,5612
(IPLM2)
3 : 0,0002
4 : 0,5250 43.786
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0094
Perguruan tinggi
tinggi
259
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Toba
: 366.901
Berdasarkan IFLA/UNESCO Samosir sebanyak 366901
4 : 1: 18350
Perpustakaan
0,85%
7 : 0,34%
Kota Binjai

: 88,34
1 : 0,0039 279.302
(UPLM1)
2 : 1,9328
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,7075 62.833
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0030
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Binjai
: 556.507
4 : 1: 18621
260
Perpustakaan
0,88%
7 : 0,20%
Kota Gunung Sitoli

: 45,22
1 : 0,0010 143.776
(UPLM1)
2 : 0,4136
(IPLM2)
3 : 0,0031
4 : 0,3749 32.933
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0006
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Gunung
: 287.474
Berdasarkan IFLA/UNESCO Sitoli sebanyak 287474
4 : 1: 17972
Perpustakaan
0,78%
7 : 0,28%
261
Kota Medan

: 76,55
1 : 0,0018 2.295.003
(UPLM1)
2 : 0,8276
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,5957 433.391
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0004
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Medan
: 4.587.232
4 : 1: 74033
Perpustakaan
0,89%
7 : 0,06%
Kota Pematang Siantar

: 73,46
262
1 : 0,0017 257.110
(UPLM1)
2 : 0,8293
(IPLM2)
3 : 0,0008
4 : 0,6967 64.160
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0006
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 513.672
Berdasarkan IFLA/UNESCO Pematang Siantar sebanyak 513672
4 : 1: 925
Perpustakaan
0,31%
7 : 1,42%
Kota Sibolga

: 68,46
1 : 0,0220 87.791
(UPLM1)
2 : 0,0629
(IPLM2)
3 : 0,0002
4 : 0,6243 22.322
(UPLM4)
263
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0003
: 0,0282
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Sibolga
: 173.417
4 : 1: 3817
Perpustakaan
2,14%
7 : 0,32%
Kota Tanjung balai

: 74,32
1 : 0,0028 177.005
(UPLM1)
2 : 1,0701
(IPLM2)
3 : 0,0006
4 : 0,6579 38.761
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
264

: 0,0002
: 0,0011
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Tanjung
: 353.984
Berdasarkan IFLA/UNESCO balai sebanyak 353984
4 : 1: 6556
Perpustakaan
1,92%
7 : 0,06%
Kota Tebing Tinggi

: 86,79
1 : 0,0028 166.100
(UPLM1)
2 : 1,2122
(IPLM2)
3 : 0,0013
4 : 0,8899 38.554
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0011
Perguruan tinggi
tinggi
265
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Tebing
: 331.903
Berdasarkan IFLA/UNESCO Tinggi sebanyak 331903
4 : 1: 634
Perpustakaan
18,36%
7 : 0,14%
Kab. Batu bara

: 47,78
1 : 0,0013 420.103
(UPLM1)
2 : 0,5515
(IPLM2)
3 : 0,0001
4 : 0,3869 90.286
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0003
: 0,0006
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Batu bara
: 833.520
4 : 1: 10772
266
Perpustakaan
1,13%
7 : 3,20%
Kab. Karo

: 49,84
1 : 0,0016 421.997
(UPLM1)
2 : 0,5626
(IPLM2)
3 : 0,0009
4 : 0,3342 73.024
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0012
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Karo
: 843.371
4 : 1: 797
Perpustakaan
1,4%
7 : 0,04%
267
Kab. Mandailing Natal

: 42,90
1 : 0,0014 451.028
(UPLM1)
2 : 0,5048
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,3810 103.455
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0003
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 900.486
Berdasarkan IFLA/UNESCO Mandailing Natal sebanyak 900486
4 : 1: 16109
Perpustakaan
1,73%
7 : 0,03%
Kab. Padang Lawas

: 42,08
268
1 : 0,0010 286.627
(UPLM1)
2 : 0,4493
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,3151 66.476
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0006
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 572.684
Berdasarkan IFLA/UNESCO Lawas sebanyak 572684
4 : 1: 15086
Perpustakaan
0,07%
7 : 1,63%
Kab. Tapanuli Tengah

: 30,06
1 : 0,0011 382.917
(UPLM1)
2 : 0,3817
(IPLM2)
3 : 0,0013
4 : 0,2782 76.718
(UPLM4)
269
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0002
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 765.818
4 : 1: 34811
sebanyak 0%, belum ideal.
Perpustakaan
0,78%
7 : 0,03%
Kab. Tapanuli Utara

: 28,30
1 : 0,0011 303.688
(UPLM1)
2 : 0,2337
(IPLM2)
3 : 0,0001
4 : 0,1791 69.693
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
270

: 0,0000
: 0,0000
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 607.180
4 : 1: 23361
Perpustakaan
0,8%
7 : 0,38%
Kota Padangsidempuan

: 71,67
1 : 0,0015 224.483
(UPLM1)
2 : 0,7665
(IPLM2)
3 : 0,0001
4 : 0,5436 50.808
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0012
Perguruan tinggi
tinggi
271
ber-SNP
: 448.512
Berdasarkan IFLA/UNESCO Padangsidempuan sebanyak 448512
4 : 1: 11225
Perpustakaan
1,2%
7 : 0,17%
272
Lampiran 3 Rekapan Skor IPLM kabupaten/Kota Provinsi Sumatera Barat
Kab. Agam

: 67,25
1 : 0,0034 529.138
(UPLM1)
2 : 1,8377
(IPLM2)
3 : 0,0025
4 : 0,4557 95.465
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0006
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Agam
: 1.033.295
4 : 1: 33072
Perpustakaan
1,16%
7 : 0,34%
Kab. Dharmasraya

: 70,97
273
1 : 0,0032 228.591
(UPLM1)
2 : 2,4629
(IPLM2)
3 : 0,0076
4 : 0,4988 42.542
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0014
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 440.254
Berdasarkan IFLA/UNESCO Dharmasraya sebanyak 440254
4 : 1: 28574
Perpustakaan
0,18%
7 : 0,68%
Kab. Kepulauan Mentawai

: 66,23
1 : 0,0038 87.623
(UPLM1)
2 : 2,3757
(IPLM2)
3 : 0,0040
4 : 0,4828 21.065
(UPLM4)
274
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0005
: 0,0002
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan koleksi di Kab.
: 166.379 Kepulauan Mentawai sebanyak
166379
4 : 1: 7302
Perpustakaan
3,75%
7 : 7,90%
Kab. Lima Puluh Kota

: 56,63
1 : 0,0022 383.525
(UPLM1)
2 : 1,5966
(IPLM2)
3 : 0,0029
4 : 0,3631 65.384
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
275

: 0,0001
: 0,0012
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Lima
: 743.022
Berdasarkan IFLA/UNESCO Puluh Kota sebanyak 743022
4 : 1: 25569
Perpustakaan
0,57%
7 : 3,77%
Kab. Padang Pariaman

: 57,06
1 : 0,0032 430.626
(UPLM1)
2 : 1,7608
(IPLM2)
3 : 0,0035
4 : 0,4241 78.422
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0011
Perguruan tinggi
tinggi
276
ber-SNP
: 830.167
Berdasarkan IFLA/UNESCO Pariaman sebanyak 830167
4 : 1: 35886
Perpustakaan
0,7%
7 : 0,69%
Kab. Pasaman

: 80,41
1 : 0,0032 299.851
(UPLM1)
2 : 2,7644
(IPLM2)
3 : 0,0033
4 : 0,4030 59.556
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0004
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Pasaman
: 577.264
4 : 1: 49976
277
Perpustakaan
1,04%
7 : 0,99%
Kab. Pasaman Barat

: 49,91
1 : 0,0023 431.672
(UPLM1)
2 : 1,1956
(IPLM2)
3 : 0,0020
4 : 0,3705 92.413
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0012
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Pasaman
: 812.734
4 : 1: 26980
Perpustakaan
0,26%
7 : 1,28%
278
Kab. Pesisir Selatan

: 78,85
1 : 0,0032 504.418
(UPLM1)
2 : 2,3073
(IPLM2)
3 : 0,0056
4 : 0,5308 100.082
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0004
: 0,0015
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Pesisir
: 897.480
4 : 1: 28024
Perpustakaan
6,23%
7 : 1,16%
Kab. Sijunjung

: 63,60
279
1 : 0,0030 235.045
(UPLM1)
2 : 2,2139
(IPLM2)
3 : 0,0073
4 : 0,3747 44.907
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0003
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Sijunjung
: 420.755
4 : 1: 15670
Perpustakaan
3,62%
7 : 1,96%
Kab. Solok

: 39,24
1 : 0,0016 391.497
(UPLM1)
2 : 0,5360
(IPLM2)
3 : 0,0044
4 : 0,2023 71.417
(UPLM4)
280
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0008
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Solok
: 771.089
4 : 1: 27965
Perpustakaan
0,06%
7 : 0,12%
Kab. Solok Selatan

: 50,73
1 : 0,0020 182.027
(UPLM1)
2 : 0,8801
(IPLM2)
3 : 0,0024
4 : 0,3872 35.436
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
281

: 0,0002
: 0,0010
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Solok
: 315.804
4 : 1: 182027
Perpustakaan
0,81%
7 : 1,49%
Kab. Tanah Datar

: 58,60
1 : 0,0016 371.704
(UPLM1)
2 : 1,4610
(IPLM2)
3 : 0,0022
4 : 0,3096 65.348
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0007
Perguruan tinggi
tinggi
282
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Tanah
: 706.255
Berdasarkan IFLA/UNESCO Datar sebanyak 706255
4 : 1: 30976
Perpustakaan
1,16%
7 : 0,63%
Kota Bukittinggi

: 99,01
1 : 0,0039 121.028
(UPLM1)
2 : 2,6742
(IPLM2)
3 : 0,0077
4 : 0,5899 33.968
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0016
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 204.838
Berdasarkan IFLA/UNESCO Bukittinggi sebanyak 204838
4 : 1: 17290
283
Perpustakaan
1,42%
7 : 4,13%
Kota Padang

: 77,94
1 : 0,0032 909.040
(UPLM1)
2 : 1,6773
(IPLM2)
3 : 0,0027
4 : 0,5009 158.262
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0036
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Padang
: 1.807.001
4 : 1: 454520
Perpustakaan
0,02%
7 : 0,21%
284
Kota Padang panjang

: 88,83
1 : 0,0055 56.311
(UPLM1)
2 : 2,2488
(IPLM2)
3 : 0,0076
4 : 0,7943 18.152
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0003
: 0,0010
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Padang
: 100.712
Berdasarkan IFLA/UNESCO panjang sebanyak 100712
4 : 1: 2166
Perpustakaan
2,35%
7 : 4,41%
Kota Pariaman

: 93,38
285
1 : 0,0053 94.224
(UPLM1)
2 : 2,3692
(IPLM2)
3 : 0,0056
4 : 0,5859 23.035
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0004
: 0,0007
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Pariaman
: 170.805
4 : 1: 8566
Perpustakaan
1,67%
7 : 3,93%
Kota Payakumbuh

: 74,28
1 : 0,0039 139.576
(UPLM1)
2 : 1,5766
(IPLM2)
3 : 0,0044
4 : 0,5270 36.388
(UPLM4)
286
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0003
: 0,0012
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 252.073
Berdasarkan IFLA/UNESCO Payakumbuh sebanyak 252073
4 : 1: 23263
Perpustakaan
0,21%
7 : 1,59%
Kota Sawahlunto

: 68,06
1 : 0,0037 65.138
(UPLM1)
2 : 2,2489
(IPLM2)
3 : 0,0051
4 : 0,4210 12.068
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
287

: 0,0002
: 0,0050
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 101.606
Berdasarkan IFLA/UNESCO Sawahlunto sebanyak 101606
4 : 1: 4653
Perpustakaan
0,68%
7 : 7,75%
Kota Solok

: 76,99
1 : 0,0035 73.438
(UPLM1)
2 : 0,7080
(IPLM2)
3 : 0,0074
4 : 0,9930 62.863
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0010
Perguruan tinggi
tinggi
288
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Solok
: 130.207
4 : 1: 3498
Perpustakaan
1,84%
7 : 6,85%
289
Lampiran 4 Rekapan Skor IPLM kabupaten/Kota Provinsi Riau
Kab. Bengkalis

: 63,04
1 : 0,0012 565.569
(UPLM1)
2 : 0,9373
(IPLM2)
3 : 0,0005
4 : 0,5873 126.719
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0007
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Bengkalis
: 1.062.582
4 : 1: 51416
Perpustakaan
0,16%
7 : 0,16%
Kab. Indragiri Hilir

: 66,00
290
1 : 0,0016 654.909
(UPLM1)
2 : 1,6482
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,4997 136.023
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0012
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Indragiri
: 1.288.979
Berdasarkan IFLA/UNESCO Hilir sebanyak 1288979
4 : 1: 59538
Perpustakaan
0,81%
7 : 2,18%
Kab. Indragiri Hulu

: 62,67
1 : 0,0016 444.548
(UPLM1)
2 : 1,4671
(IPLM2)
3 : 0,0033
4 : 0,4958 92.702
(UPLM4)
291
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0013
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Indragiri
: 874.112
Berdasarkan IFLA/UNESCO Hulu sebanyak 874112
4 : 1: 14341
Perpustakaan
0,21%
7 : 2,68%
Kab. Kampar

: 79,71
1 : 0,0012 841.332
(UPLM1)
2 : 1,6933
(IPLM2)
3 : 0,0047
4 : 0,4065 167.531
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
292

: 0,0000
: 0,0006
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Kampar
: 1.566.817
4 : 1: 13355
Perpustakaan
6,8%
7 : 1,38%
Kab. Kepulauan Meranti

: 77,25
1 : 0,0016 206.116
(UPLM1)
2 : 2,1504
(IPLM2)
3 : 0,0068
4 : 0,4539 36.628
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0005
Perguruan tinggi
tinggi
293
ber-SNP
: 359.305
Berdasarkan IFLA/UNESCO Kepulauan Meranti sebanyak 359305
4 : 1: 22902
Perpustakaan
1,07%
7 : 5,85%
Kab. Kuantan Singingi

: 75,23
1 : 0,0022 334.943
(UPLM1)
2 : 1,9027
(IPLM2)
3 : 0,0072
4 : 0,3883 66.607
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0019
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Kuantan
: 663.316
Berdasarkan IFLA/UNESCO Singingi sebanyak 663316
4 : 1: 23925
294
Perpustakaan
0,13%
7 : 0,09%
Kab. Pelalawan

: 76,51
1 : 0,0012 390.046
(UPLM1)
2 : 1,9720
(IPLM2)
3 : 0,0060
4 : 0,5531 80.311
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0007
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Pelalawan
: 762.327
4 : 1: 16959
Perpustakaan
1,02%
7 : 0,55%
295
Kab. Rokan Hilir

: 65,05
1 : 0,0018 637.161
(UPLM1)
2 : 1,4711
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,4712 141.846
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0003
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Rokan
: 1.270.372
Berdasarkan IFLA/UNESCO Hilir sebanyak 1270372
4 : 1: 91023
Perpustakaan
1,05%
7 : 0,43%
Kab. Rokan Hulu

: 66,07
296
1 : 0,0013 561.385
(UPLM1)
2 : 1,8569
(IPLM2)
3 : 0,0011
4 : 0,4040 116.381
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0009
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Rokan
: 1.109.445
4 : 1: 33023
Perpustakaan
0,14%
7 : 0,25%
Kab. Siak

: 59,69
1 : 0,0023 457.940
(UPLM1)
2 : 1,2214
(IPLM2)
3 : 0,0012
4 : 0,3658 99.023
(UPLM4)
297
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0026
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Siak
: 835.289
4 : 1: 21807
Perpustakaan
1,28%
7 : 1,37%
Kota Dumai

: 61,87
1 : 0,0014 316.782
(UPLM1)
2 : 0,9997
(IPLM2)
3 : 0,0003
4 : 0,4391 59.736
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
298

: 0,0000
: 0,0007
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Dumai
: 619.981
4 : 1: 52797
Perpustakaan
0,36%
7 : 1,78%
Kota Pekanbaru

: 98,67
1 : 0,0027 983.356
(UPLM1)
2 : 2,1183
(IPLM2)
3 : 0,0039
4 : 0,3596 202.097
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0017
Perguruan tinggi
tinggi
299
ber-SNP
: 1.877.298
Berdasarkan IFLA/UNESCO Pekanbaru sebanyak 1877298
4 : 1: 8405
Perpustakaan
0,93%
7 : 0,55%
300
Lampiran 5 Rekapan Skor IPLM kabupaten/Kota Provinsi Jambi
Kab. Batang Hari

: 70,21
1 : 0,0030 275.504
(UPLM1)
2 : 1,5552
(IPLM2)
3 : 0,0072
4 : 0,3856 53.817
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0004
: 0,0016
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Batang
: 530.169
Berdasarkan IFLA/UNESCO Hari sebanyak 530169
4 : 1: 10204
Perpustakaan
1,73%
7 : 0,54%
Kab. Bungo

: 55,66
301
1 : 0,0024 382.311
(UPLM1)
2 : 1,4069
(IPLM2)
3 : 0,0070
4 : 0,4542 65.732
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0003
: 0,0001
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Bungo
: 749.638
4 : 1: 13184
Perpustakaan
0,63%
7 : 0,44%
Kab. Kerinci

: 92,23
1 : 0,0040 239.606
(UPLM1)
2 : 2,3250
(IPLM2)
3 : 0,0095
4 : 0,9927 43.073
(UPLM4)
302
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0005
: 0,0011
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Kerinci
: 363.365
4 : 1: 19968
Perpustakaan
2,72%
7 : 0,24%
Kab. Merangin

: 69,26
1 : 0,0029 394.174
(UPLM1)
2 : 2,2216
(IPLM2)
3 : 0,0082
4 : 0,4111 70.809
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
303

: 0,0003
: 0,0023
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Merangin
: 735.421
4 : 1: 21899
Perpustakaan
2,5%
7 : 0,21%
Kab. Muaro Jambi

: 59,31
1 : 0,0027 454.524
(UPLM1)
2 : 1,5656
(IPLM2)
3 : 0,0071
4 : 0,3553 71.028
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0003
: 0,0013
Perguruan tinggi
tinggi
304
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Muaro
: 902.478
Berdasarkan IFLA/UNESCO Jambi sebanyak 902478
4 : 1: 26737
Perpustakaan
2,02%
7 : 0,14%
Kab. Sarolangun

: 72,84
1 : 0,0032 307.585
(UPLM1)
2 : 2,0340
(IPLM2)
3 : 0,0093
4 : 0,5622 56.520
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0004
: 0,0017
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 597.405
Berdasarkan IFLA/UNESCO Sarolangun sebanyak 597405
4 : 1: 11393
305
Perpustakaan
1,39%
7 : 0,38%
Kab. Tanjung Jabung Barat

: 76,06
1 : 0,0038 339.286
(UPLM1)
2 : 1,6896
(IPLM2)
3 : 0,0097
4 : 1,5050 59.334
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0003
: 0,0008
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Tanjung
: 674.622
Berdasarkan IFLA/UNESCO Jabung Barat sebanyak 674622
4 : 1: 14137
Perpustakaan
0,52%
7 : 0,18%
306
Kab. Tanjung Jabung Timur

: 78,53
1 : 0,0035 221.619
(UPLM1)
2 : 2,8084
(IPLM2)
3 : 0,0088
4 : 0,4437 40.497
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0005
: 0,0021
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Tanjung
: 429.913
Berdasarkan IFLA/UNESCO Jabung Timur sebanyak 429913
4 : 1: 9636
Perpustakaan
1,42%
7 : 0,69%
Kab. Tebo

: 70,96
307
1 : 0,0037 360.193
(UPLM1)
2 : 2,1831
(IPLM2)
3 : 0,0069
4 : 0,4530 69.680
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0003
: 0,0030
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Tebo
: 639.795
4 : 1: 30017
Perpustakaan
1,21%
7 : 0,18%
Kota Jambi

: 78,78
1 : 0,0030 611.353
(UPLM1)
2 : 1,5533
(IPLM2)
3 : 0,0060
4 : 0,5738 120.747
(UPLM4)
308
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0011
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Jambi
: 1.209.123
4 : 1: 14912
Perpustakaan
0,69%
7 : 0,47%
Kota Sungai Penuh

: 70,69
1 : 0,0033 91.739
(UPLM1)
2 : 2,1783
(IPLM2)
3 : 0,0054
4 : 0,3188 20.307
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
309

: 0,0009
: 0,0011
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Sungai
: 94.064
Berdasarkan IFLA/UNESCO Penuh sebanyak 94064
4 : 1: 3398
Perpustakaan
4,94%
7 : 0,53%
310
Lampiran 6 Rekapan Skor IPLM kabupaten/Kota Provinsi Sumatera Selatan
Kab. Banyuasin

: 66,46
1 : 0,0026 836.914
(UPLM1)
2 : 1,7716
(IPLM2)
3 : 0,0043
4 : 0,3273 155.356
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0014
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 1.647.312
Berdasarkan IFLA/UNESCO Banyuasin sebanyak 1647312
4 : 1: 28860
Perpustakaan
10,56%
7 : 5,42%
Kab. Empat Lawang

: 64,97
1 : 0,0028 333.622
(UPLM1)
311
2 : 1,5717
(IPLM2)
3 : 0,0058
4 : 0,4141 43.138
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0034
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Empat
: 662.248
Berdasarkan IFLA/UNESCO Lawang sebanyak 662248
4 : 1: 30330
Perpustakaan
20,7%
7 : 1,98%
Kab. Lahat

: 75,80
1 : 0,0035 430.071
(UPLM1)
2 : 2,0763
(IPLM2)
3 : 0,0088
4 : 0,5227 84.161
(UPLM4)
312
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0005
: 0,0010
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Lahat
: 762.049
4 : 1: 7680
Perpustakaan
8,82%
7 : 4,25%
Kab. Muara Enim

: 73,43
1 : 0,0029 612.900
(UPLM1)
2 : 2,1330
(IPLM2)
3 : 0,0043
4 : 0,3649 115.564
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
313

: 0,0004
: 0,0007
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Muara
: 1.179.893
Berdasarkan IFLA/UNESCO Enim sebanyak 1179893
4 : 1: 20430
Perpustakaan
1,59%
7 : 1,41%
Kab. Musi Banyuasin

: 69,18
1 : 0,0030 622.206
(UPLM1)
2 : 1,8923
(IPLM2)
3 : 0,0044
4 : 0,4966 132.144
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0012
Perguruan tinggi
tinggi
314
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Musi
: 1.226.571
Berdasarkan IFLA/UNESCO Banyuasin sebanyak 1226571
4 : 1: 15954
Perpustakaan
3,66%
7 : 0,65%
Kab. Musi Rawas

: 63,90
1 : 0,0029 395.570
(UPLM1)
2 : 1,7318
(IPLM2)
3 : 0,0064
4 : 0,3488 71.746
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0005
: 0,0004
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 530.149
Berdasarkan IFLA/UNESCO Rawas sebanyak 530149
4 : 1: 65929
315
Perpustakaan
3,28%
7 : 11,83%
Kab. Musi Rawas Utara

: 82,27
1 : 0,0027 188.861
(UPLM1)
2 : 2,2989
(IPLM2)
3 : 0,0061
4 : 0,4205 36.457
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0048
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 97.595
Berdasarkan IFLA/UNESCO Rawas Utara sebanyak 97595
4 : 1: 6296
Perpustakaan
9,83%
7 : 0,41%
316
Kab. Ogan Ilir

: 61,48
1 : 0,0024 416.549
(UPLM1)
2 : 1,6467
(IPLM2)
3 : 0,0093
4 : 0,3443 83.795
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0005
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Ogan Ilir
: 789.181
4 : 1: 104138
Perpustakaan
2,95%
7 : 0,17%
Kab. Ogan Komering Ilir

: 70,69
1 : 0,0026 769.348
(UPLM1)
2 : 2,0267
(IPLM2)
317
3 : 0,0038
4 : 0,4602 143.763
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0020
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Ogan
: 1.522.013
Berdasarkan IFLA/UNESCO Komering Ilir sebanyak 1522013
4 : 1: 69941
Perpustakaan
0,15%
7 : 0,58%
Kab. Ogan Komering Ulu

: 73,57
1 : 0,0028 367.603
(UPLM1)
2 : 1,9307
(IPLM2)
3 : 0,0045
4 : 0,4725 70.350
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
318
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0004
: 0,0032
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Ogan
: 727.539
Berdasarkan IFLA/UNESCO Komering Ulu sebanyak 727539
4 : 1: 30634
Perpustakaan
1,63%
7 : 2,61%

Selatan

: 86,14
1 : 0,0036 408.981
(UPLM1)
2 : 1,8881
(IPLM2)
3 : 0,0157
4 : 0,4493 62.611
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0007
319
: 0,0060
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan koleksi di Kab. Ogan
: 807.321 Komering Ulu Selatan sebanyak
807321
4 : 1: 11686
Perpustakaan
0,92%
7 : 1,38%

Timur

: 72,93
1 : 0,0019 649.853
(UPLM1)
2 : 1,3429
(IPLM2)
3 : 0,0038
4 : 0,4183 123.835
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0024
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
320
Kekurangan koleksi di Kab. Ogan
: 1.289.678 Komering Ulu Timur sebanyak
1289678
4 : 1: 59078
Perpustakaan
34,78%
7 : 0,25%
Kab. Penukal Abab

Lematang Ilir

: 80,09
1 : 0,0032 194.900
(UPLM1)
2 : 1,9836
(IPLM2)
3 : 0,0058
4 : 0,4147 40.687
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0018
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Penukal
: 378.957
Berdasarkan IFLA/UNESCO Abab Lematang Ilir sebanyak 378957
4 : 1: 24363
321
Perpustakaan
5,89%
7 : 3,93%
Kota Lubuk linggau

: 84,97
1 : 0,0026 234.166
(UPLM1)
2 : 2,3596
(IPLM2)
3 : 0,0038
4 : 0,4540 49.147
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0003
: 0,0020
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Lubuk
: 421.174
Berdasarkan IFLA/UNESCO linggau sebanyak 421174
4 : 1: 6163
Perpustakaan
4,2%
7 : 3,75%
Kota Pagar Alam
322
: 88,44
1 : 0,0029 143.844
(UPLM1)
2 : 1,9373
(IPLM2)
3 : 0,0130
4 : 0,4776 27.994
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0037
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Pagar
: 221.499
Berdasarkan IFLA/UNESCO Alam sebanyak 221499
4 : 1: 3597
Perpustakaan
1,38%
7 : 4,29%
Kota Palembang

: 79,04
1 : 0,0026 1.668.848
(UPLM1)
2 : 1,7321
(IPLM2)
3 : 0,0106
323
4 : 0,5260 300.605
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0000
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 3.305.195
Berdasarkan IFLA/UNESCO Palembang sebanyak 3305195
4 : 1: 34768
Perpustakaan
4,76%
7 : 0,06%
Kota Prabumulih

: 70,51
1 : 0,0022 193.196
(UPLM1)
2 : 1,3764
(IPLM2)
3 : 0,0133
4 : 0,3637 51.808
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
324
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0027
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 354.361
Berdasarkan IFLA/UNESCO Prabumulih sebanyak 354361
4 : 1: 3716
Perpustakaan
5,4%
7 : 0,89%
325
Lampiran 7 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Bengkulu
Kab. Bengkulu Selatan

: 68,07
1 : 0,0044 166.249
(UPLM1)
2 : 1,6178
(IPLM2)
3 : 0,0042
4 : 0,5159 35.554
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0004
: 0,0012
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Bengkulu
: 295.235
4 : 1: 1094
Perpustakaan
1,63%
7 : 16,21%
Kab. Bengkulu Tengah

: 60,82
1 : 0,0031 116.706
(UPLM1)
326
2 : 1,7916
(IPLM2)
3 : 0,0029
4 : 0,3630 25.943
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0004
: 0,0008
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 220.431
4 : 1: 6143
Perpustakaan
1,79%
7 : 12,58%
Kab. Bengkulu Utara

: 72,75
1 : 0,0050 296.523
(UPLM1)
2 : 1,8472
(IPLM2)
3 : 0,0020
4 : 0,5428 56.485
(UPLM4)
327
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0003
: 0,0011
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 532.585
4 : 1: 8986
Perpustakaan
1,48%
7 : 14,17%
Kab. Kaur

: 74,73
1 : 0,0046 126.551
(UPLM1)
2 : 2,4360
(IPLM2)
3 : 0,0031
4 : 0,5049 24.843
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
328

: 0,0006
: 0,0036
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Kaur
: 203.692
4 : 1: 21092
Perpustakaan
2,85%
7 : 16,54%
Kab. Kepahiang

: 57,63
1 : 0,0032 149.737
(UPLM1)
2 : 1,7752
(IPLM2)
3 : 0,0052
4 : 0,3819 27.818
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0008
: 0,0033
Perguruan tinggi
tinggi
329
ber-SNP
: 287.085
Berdasarkan IFLA/UNESCO Kepahiang sebanyak 287085
4 : 1: 24957
Perpustakaan
3,86%
7 : 10,19%
Kab. Lebong

: 62,45
1 : 0,0036 106.293
(UPLM1)
2 : 1,8392
(IPLM2)
3 : 0,0036
4 : 0,3897 20.552
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0006
: 0,0010
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Lebong
: 190.682
4 : 1: 17716
330
Perpustakaan
2,78%
7 : 12,77%
Kab. Muko Muko

: 66,29
1 : 0,0049 190.498
(UPLM1)
2 : 1,7313
(IPLM2)
3 : 0,0031
4 : 0,5104 40.990
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0004
: 0,0007
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Muko
: 347.291
Berdasarkan IFLA/UNESCO Muko sebanyak 347291
4 : 1: 11907
Perpustakaan
1,82%
7 : 15,47%
331
Kab. Rejang Lebong

: 52,22
1 : 0,0024 276.645
(UPLM1)
2 : 1,2309
(IPLM2)
3 : 0,0026
4 : 0,3253 53.783
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0003
: 0,0007
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Rejang
: 516.136
Berdasarkan IFLA/UNESCO Lebong sebanyak 516136
4 : 1: 25150
Perpustakaan
1,21%
7 : 22,18%
Kab. Seluma

: 55,89
1 : 0,0025 207.877
(UPLM1)
2 : 1,4637
(IPLM2)
332
3 : 0,0027
4 : 0,3529 37.111
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0003
: 0,0016
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Seluma
: 383.043
4 : 1: 11549
Perpustakaan
1,37%
7 : 12,50%
Kota Bengkulu

: 92,33
1 : 0,0048 373.591
(UPLM1)
2 : 1,8938
(IPLM2)
3 : 0,0050
4 : 0,4312 64.577
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
333
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0013
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Bengkulu
: 718.110
4 : 1: 18680
Perpustakaan
0,91%
7 : 25,87%
334
Lampiran 8 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Lampung
Kab. Lampung Barat

: 56,57
1 : 0,0069 302.139
(UPLM1)
2 : 1,0919
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,5458 52.611
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0110
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Lampung
: 604.278
4 : 1: 75535
Perpustakaan
0,94%
7 : 0,00%
Kab. Lampung Selatan

: 81,42
1 : 0,0023 1.064.301
(UPLM1)
335
2 : 1,5898
(IPLM2)
3 : 0,0002
4 : 0,4495 147.326
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0012
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 2.128.602
4 : 1: 212861
Perpustakaan
0,87%
7 : 0,00%
Kab. Lampung Tengah

: 18,10
1 : 0,0006 1.460.045
(UPLM1)
2 : 0,1949
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,0906 218.584
(UPLM4)
336
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0001
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 2.920.090
4 : 1: 365012
Perpustakaan
0,12%
7 : 0,00%
Kab. Lampung Timur

: 36,75
1 : 0,0008 1.110.340
(UPLM1)
2 : 0,5636
(IPLM2)
3 : 0,0006
4 : 0,1242 180.964
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
337

: 0,0000
: 0,0001
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 2.219.840
4 : 1: 65315
Perpustakaan
0,82%
7 : 0,00%
Kab. Lampung Utara

: 52,25
1 : 0,0015 633.099
(UPLM1)
2 : 0,8405
(IPLM2)
3 : 0,0002
4 : 0,2920 114.922
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0016
Perguruan tinggi
tinggi
338
ber-SNP
: 1.262.588
4 : 1: 211033
Perpustakaan
1,6%
7 : 0,00%
Kab. Mesuji

: 69,54
1 : 0,0037 227.518
(UPLM1)
2 : 2,1922
(IPLM2)
3 : 0,0014
4 : 0,4494 39.664
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0046
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Mesuji
: 455.036
4 : 1: 113759
339
Perpustakaan
0,83%
7 : 0,00%
Kab. Pesawaran

: 57,44
1 : 0,0030 477.468
(UPLM1)
2 : 1,1078
(IPLM2)
3 : 0,0003
4 : 0,4509 83.897
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0028
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 953.977
Berdasarkan IFLA/UNESCO Pesawaran sebanyak 953977
4 : 1: 238734
Perpustakaan
0,79%
7 : 0,00%
340
Kab. Pesisir Barat

: 54,97
1 : 0,0027 162.697
(UPLM1)
2 : 1,5681
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,3926 31.797
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0016
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Pesisir
: 323.850
4 : 1: 81349
Perpustakaan
0,88%
7 : 0,00%
Kab. Pringsewu

: 40,49
1 : 0,0010 405.466
(UPLM1)
2 : 0,6353
(IPLM2)
341
Pemerataan Tenaga Perpustakaan
3 : 0,0031 Sekolah
(UPLM3)
4 : 0,2155 80.446
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
a. Rasio ketersediaan perpustakaan Terdapat 1 perpustakaan

: 0,0000
umum per 100.000 penduduk
Terdapat 86 perpustakaan
b. Rasio ketersediaan perpustakaan
: 0,0009 per 100.000 penduduk usia
sekolah
sekolah
Terdapat 60 perpustakaan
: 0,0006 per 100.000 penduduk usia
Perguruan tinggi
pendidikan tinggi
Terdapat 86,05%
perpustakaan yang
2 : 86,05% dipersepsi memenuhi
ber-SNP
standar nasional
perpustakaan
: 782.068 Pringsewu sebanyak
782068
Rasio Ketercukupan Tenaga 1 tenaga perpustakaan
4 : 1: 33789
Perpustakaan melayani 33789 penduduk
Persentase jumlah
kunjungan per hari dibagi
5 Tingkat Kemanfaatan Perpustakaan : 0,05% per jumlah penduduk
sebanyak 0,05%, belum
ideal.
Tingkat Keaktifan Kegiatan Sosialisasi masyarakat dalam kegiatan
6 & Pemanfaatan : 0,91% KIE dan pemanfaatan
Perpustakaan perpustakaan sebanyak
0,04%
Terdapat 0,21% penduduk
Tingkat Engagement Anggota
7 : 0,21% yang merupakan anggota
Perpustakaan
perpustakaan
Kab.
Pringsewu

: 40,49
1 : 0,0010 405.466
(UPLM1)
2 : 0,6353
(IPLM2)
Pemerataan Tenaga Perpustakaan
3 : 0,0031 Sekolah
(UPLM3)
342
4 : 0,2155 80.446
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0009
: 0,0006 100.000 penduduk usia
Perguruan tinggi
pendidikan tinggi
2 : 86,05% yang dipersepsi memenuhi
ber-SNP
standar nasional perpustakaan
: 782.068
Berdasarkan IFLA/UNESCO Pringsewu sebanyak 782068
Rasio Ketercukupan Tenaga 1 tenaga perpustakaan
4 : 1: 33789
Perpustakaan melayani 33789 penduduk
Persentase jumlah kunjungan
per hari dibagi per jumlah
5 Tingkat Kemanfaatan Perpustakaan : 0,05%
penduduk sebanyak 0,05%,
belum ideal.
masyarakat dalam kegiatan KIE
dan pemanfaatan perpustakaan
Perpustakaan
sebanyak 0,04%
Terdapat 0,21% penduduk
Tingkat Engagement Anggota
7 : 0,21% yang merupakan anggota
Perpustakaan
perpustakaan
Kab. Tanggamus

: 61,98
1 : 0,0048 640.275
(UPLM1)
2 : 1,4324
(IPLM2)
3 : 0,0027
4 : 0,5135 103.185
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
343
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0068
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 1.268.754
Berdasarkan IFLA/UNESCO Tanggamus sebanyak 1268754
4 : 1: 15617
Perpustakaan
0,84%
7 : 0,00%
Kab. Tulang Bawang

: 70,32
1 : 0,0028 430.021
(UPLM1)
2 : 1,9619
(IPLM2)
3 : 0,0014
4 : 0,3716 72.992
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0034
344
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Tulang
: 860.042
Berdasarkan IFLA/UNESCO Bawang sebanyak 860042
4 : 1: 107506
Perpustakaan
0,78%
7 : 0,00%
Kab. Tulang Bawang Barat

: 60,90
1 : 0,0022 286.162
(UPLM1)
2 : 1,3085
(IPLM2)
3 : 0,0006
4 : 0,4053 46.849
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0012
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Tulang
: 569.941
Berdasarkan IFLA/UNESCO Bawang Barat sebanyak 569941
345
4 : 1: 57233
Perpustakaan
0,92%
7 : 0,04%
Kab. Way Kanan

: 54,86
1 : 0,0024 473.575
(UPLM1)
2 : 1,5082
(IPLM2)
3 : 0,0001
4 : 0,3793 83.227
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0022
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Way
: 937.995
Berdasarkan IFLA/UNESCO Kanan sebanyak 937995
4 : 1: 157859
Perpustakaan
0,01%
346
7 : 0,00%
Kota Bandar Lampung

: 88,00
1 : 0,0028 1.166.066
(UPLM1)
2 : 1,8233
(IPLM2)
3 : 0,0006
4 : 0,4824 180.901
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0020
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Bandar
: 2.332.132
Berdasarkan IFLA/UNESCO Lampung sebanyak 2332132
4 : 1: 145759
Perpustakaan
0,13%
7 : 0,00%
Kota Metro

: 96,26
347
1 : 0,0032 168.676
(UPLM1)
2 : 1,8359
(IPLM2)
3 : 0,0009
4 : 0,5788 44.164
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0026
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Metro
: 306.311
4 : 1: 2445
Perpustakaan
0,53%
7 : 0,00%
348
Lampiran 9 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Bangka Belitung
Kab. Bangka

: 50,30
1 : 0,0025 343.821
(UPLM1)
2 : 1,2095
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,4114 58.641
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0004
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Bangka
: 668.891
4 : 1: 19102
Perpustakaan
1,73%
7 : 0,18%
Kab. Bangka Barat

: 46,58
1 : 0,0025 217.332
(UPLM1)
349
2 : 1,7990
(IPLM2)
3 : 0,0028
4 : 0,2632 37.180
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0000
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 423.454
4 : 1: 8050
Perpustakaan
1,26%
7 : 5,16%
Kab. Bangka Selatan

: 59,62
1 : 0,0027 213.966
(UPLM1)
2 : 1,4416
(IPLM2)
3 : 0,0022
4 : 0,3838 34.878
(UPLM4)
350
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0038
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 413.722
4 : 1: 21397
Perpustakaan
0,07%
7 : 0,18%
Kab. Bangka Tengah

: 67,12
1 : 0,0020 200.016
(UPLM1)
2 : 1,9403
(IPLM2)
3 : 0,0018
4 : 0,2546 35.325
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
351

: 0,0002
: 0,0035
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 368.757
4 : 1: 14287
Perpustakaan
2,62%
7 : 0,47%
Kab. Belitung

: 78,67
1 : 0,0044 193.493
(UPLM1)
2 : 1,2695
(IPLM2)
3 : 0,0039
4 : 0,4801 29.316
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0043
Perguruan tinggi
tinggi
352
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Belitung
: 343.954
4 : 1: 16125
Perpustakaan
3,44%
7 : 3,65%
Kab. Belitung Timur

: 62,36
1 : 0,0035 132.069
(UPLM1)
2 : 1,6447
(IPLM2)
3 : 0,0074
4 : 0,4383 20.026
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0012
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Belitung
: 241.920
4 : 1: 14675
353
Perpustakaan
0,14%
7 : 4,65%
Kota Pangkal Pinang

: 66,95
1 : 0,0020 216.893
(UPLM1)
2 : 2,0418
(IPLM2)
3 : 0,0029
4 : 0,2975 39.794
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0004
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Pangkal
: 408.145
Berdasarkan IFLA/UNESCO Pinang sebanyak 408145
4 : 1: 11416
Perpustakaan
0,08%
7 : 1,01%
354
355
Lampiran 10 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Kepulauan Riau
Kab. Bintan

: 75,39
1 : 0,0067 159.518
(UPLM1)
2 : 1,4797
(IPLM2)
3 : 0,0013
4 : 0,4562 30.744
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0070
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Bintan
: 315.997
4 : 1: 13294
Perpustakaan
1,77%
7 : 0,05%
Kab. Karimun

: 74,56
1 : 0,0041 253.457
(UPLM1)
356
2 : 1,5067
(IPLM2)
3 : 0,0003
4 : 0,4222 45.027
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0044
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Karimun
: 506.914
4 : 1: 253457
Perpustakaan
0,89%
7 : 0,06%
Kab. Kepulauan Anambas

: 59,33
1 : 0,0093 47.402
(UPLM1)
2 : 1,6115
(IPLM2)
3 : 0,0001
4 : 0,4953 9.080
(UPLM4)
357
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0101
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 88.675
Berdasarkan IFLA/UNESCO Kepulauan Anambas sebanyak 88675
4 : 1: 5926
Perpustakaan
0,88%
7 : 1,14%
Kab. Lingga

: 63,21
1 : 0,0057 98.633
(UPLM1)
2 : 1,3690
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,5315 17.035
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
358

: 0,0002
: 0,0062
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Lingga
: 196.355
4 : 1: 49317
Perpustakaan
2,51%
7 : 0,08%
Kab. Natuna

: 71,89
1 : 0,0064 81.495
(UPLM1)
2 : 1,5009
(IPLM2)
3 : 0,0003
4 : 0,5590 16.028
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0075
Perguruan tinggi
tinggi
359
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Natuna
: 149.476
4 : 1: 2203
Perpustakaan
1,83%
7 : 0,26%
Kota Batam

: 82,13
1 : 0,0026 1.196.396
(UPLM1)
2 : 1,5602
(IPLM2)
3 : 0,0001
4 : 0,3269 207.968
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0014
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Batam
: 2.371.692
4 : 1: 34183
360
Perpustakaan
0,9%
7 : 0,01%
Kota Tanjung Pinang

: 83,60
1 : 0,0030 227.663
(UPLM1)
2 : 1,5696
(IPLM2)
3 : 0,0006
4 : 0,3747 38.537
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0025
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Tanjung
: 443.323
Berdasarkan IFLA/UNESCO Pinang sebanyak 443323
4 : 1: 11983
Perpustakaan
1,56%
7 : 0,07%
361
362
Lampiran 11 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi DKI Jakarta
Kab. Kepulauan Seribu

: 72,51
1 : 0,0057 27.749
(UPLM1)
2 : 1,0000
(IPLM2)
3 : 0,0060
4 : 0,2557 5.024
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0004
: 0,0014
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 35.755
Berdasarkan IFLA/UNESCO Kepulauan Seribu sebanyak 35755
4 : 1: 1983
Perpustakaan
135,1%
7 : 11,01%
Kota Jakarta Barat

: 93,12
1 : 0,0033 2.434.511
(UPLM1)
363
2 : 1,7936
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,3858 327.476
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0010
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Jakarta
: 4.805.128
4 : 1: 93636
Perpustakaan
7,83%
7 : 4,62%
Kota Jakarta Pusat

: 99,14
1 : 0,0063 1.056.896
(UPLM1)
2 : 2,1570
(IPLM2)
3 : 0,0039
4 : 0,4256 139.424
(UPLM4)
364
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0022
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 2.070.115
Berdasarkan IFLA/UNESCO Pusat sebanyak 2070115
4 : 1: 528448
Perpustakaan
8,27%
7 : 10,55%
Kota Jakarta Selatan

: 78,96
1 : 0,0048 2.226.812
(UPLM1)
2 : 0,5014
(IPLM2)
3 : 0,0058
4 : 0,6168 326.593
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
365

: 0,0000
: 0,0014
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 4.388.081
4 : 1: 247424
Perpustakaan
3,97%
7 : 0,00%
Kota Jakarta Timur

: 68,11
1 : 0,0026 3.037.139
(UPLM1)
2 : 0,5014
(IPLM2)
3 : 0,0024
4 : 0,2862 446.778
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0009
Perguruan tinggi
tinggi
366
ber-SNP
: 6.029.073
4 : 1: 97973
Perpustakaan
18,24%
7 : 0,00%
Kota Jakarta Utara

: 73,39
1 : 0,0034 1.778.981
(UPLM1)
2 : 0,5014
(IPLM2)
3 : 0,0038
4 : 0,2967 227.023
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0014
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 3.531.313
4 : 1: 63536
367
Perpustakaan
0,78%
7 : 6,38%
368
Lampiran 12 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Jawa Barat
Kab. Bandung

: 82,09
1 : 0,0015 3.831.505
(UPLM1)
2 : 1,2149
(IPLM2)
3 : 0,0008
4 : 0,2525 750.189
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0007
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Bandung
: 7.627.750
4 : 1: 141908
Perpustakaan
0,14%
7 : 0,00%
Kab. Bandung Barat

: 73,10
1 : 0,0016 1.714.982
(UPLM1)
369
2 : 1,4076
(IPLM2)
3 : 0,0036
4 : 0,4641 366.361
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0007
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Bandung
: 3.374.687
4 : 1: 49000
Perpustakaan
0,02%
7 : 0,23%
Kab. Bekasi

: 70,11
1 : 0,0010 3.899.017
(UPLM1)
2 : 1,2947
(IPLM2)
3 : 0,0030
4 : 0,2444 699.629
(UPLM4)
370
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0003
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Bekasi
: 7.656.162
4 : 1: 114677
Perpustakaan
0,01%
7 : 0,10%
Kab. Bogor

: 65,70
1 : 0,0010 6.088.233
(UPLM1)
2 : 1,1914
(IPLM2)
3 : 0,0017
4 : 0,2328 1.270.892
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
371

: 0,0000
: 0,0003
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Bogor
: 12.098.184
4 : 1: 507353
Perpustakaan
0%
7 : 0,15%
Kab. Ciamis

: 64,76
1 : 0,0032 1.201.685
(UPLM1)
2 : 1,4042
(IPLM2)
3 : 0,0048
4 : 0,4533 232.276
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0047
Perguruan tinggi
tinggi
372
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Ciamis
: 2.100.108
4 : 1: 28612
Perpustakaan
0,08%
7 : 1,90%
Kab. Cianjur

: 52,04
1 : 0,0010 2.264.328
(UPLM1)
2 : 1,0680
(IPLM2)
3 : 0,0004
4 : 0,2627 549.100
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0008
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Cianjur
: 4.515.608
4 : 1: 566082
373
Perpustakaan
0,01%
7 : 0,50%
Kab. Cirebon

: 71,55
1 : 0,0017 2.209.633
(UPLM1)
2 : 1,3009
(IPLM2)
3 : 0,0007
4 : 0,3353 463.218
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0008
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Cirebon
: 4.286.694
4 : 1: 184137
Perpustakaan
0,1%
7 : 0,15%
374
Kab. Garut

: 51,10
1 : 0,0010 2.636.637
(UPLM1)
2 : 1,3213
(IPLM2)
3 : 0,0009
4 : 0,2211 632.500
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0008
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Garut
: 5.253.262
4 : 1: 146480
Perpustakaan
0,01%
7 : 0,89%
Kab. Indramayu

: 56,96
1 : 0,0026 1.737.624
(UPLM1)
2 : 1,2205
(IPLM2)
375
3 : 0,0046
4 : 0,4466 365.621
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0040
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 3.176.773
Berdasarkan IFLA/UNESCO Indramayu sebanyak 3176773
4 : 1: 133664
Perpustakaan
0,02%
7 : 1,14%
Kab. Karawang

: 75,80
1 : 0,0015 2.370.488
(UPLM1)
2 : 1,5582
(IPLM2)
3 : 0,0009
4 : 0,2399 498.341
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
376
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0014
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Karawang
: 4.708.586
4 : 1: 124763
Perpustakaan
0,01%
7 : 0,03%
Kab. Kuningan

: 51,36
1 : 0,0018 1.087.105
(UPLM1)
2 : 0,9541
(IPLM2)
3 : 0,0001
4 : 0,2490 240.300
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0023
377
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Kuningan
: 2.163.873
4 : 1: 543553
Perpustakaan
0,49%
7 : 0,22%
Kab. Majalengka

: 82,99
1 : 0,0024 1.210.709
(UPLM1)
2 : 1,7554
(IPLM2)
3 : 0,0020
4 : 0,4890 251.615
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0016
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 2.391.138
Berdasarkan IFLA/UNESCO Majalengka sebanyak 2391138
378
4 : 1: 134524
Perpustakaan
0,29%
7 : 1,34%
Kab. Pangandaran

: 65,41
1 : 0,0085 401.493
(UPLM1)
2 : 2,6252
(IPLM2)
3 : 0,0083
4 : 0,2496 79.431
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0011
: 0,0001
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 792.465
Berdasarkan IFLA/UNESCO Pangandaran sebanyak 792465
4 : 1: 28679
Perpustakaan
0,04%
379
7 : 1,31%
Kab. Purwakarta

: 73,54
1 : 0,0020 971.889
(UPLM1)
2 : 1,5063
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,6458 219.703
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0008
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 1.835.275
Berdasarkan IFLA/UNESCO Purwakarta sebanyak 1835275
4 : 1: 32397
Perpustakaan
0,09%
7 : 0,81%
Kab. Subang

: 46,33
380
1 : 0,0009 1.612.576
(UPLM1)
2 : 1,0695
(IPLM2)
3 : 0,0004
4 : 0,2281 315.158
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0005
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Subang
: 3.209.308
4 : 1: 89588
Perpustakaan
0,06%
7 : 0,36%
Kab. Sukabumi

: 50,29
1 : 0,0012 2.470.219
(UPLM1)
2 : 1,0366
(IPLM2)
3 : 0,0031
4 : 0,5323 551.316
(UPLM4)
381
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0006
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Sukabumi
: 4.523.237
4 : 1: 205852
Perpustakaan
0,03%
7 : 1,00%
Kab. Sumedang

: 48,73
1 : 0,0019 1.154.428
(UPLM1)
2 : 0,9905
(IPLM2)
3 : 0,0010
4 : 0,2545 229.231
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
382

: 0,0001
: 0,0024
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 2.268.967
Berdasarkan IFLA/UNESCO Sumedang sebanyak 2268967
4 : 1: 577214
Perpustakaan
0,01%
7 : 0,00%
Kab. Tasikmalaya

: 54,72
1 : 0,0012 1.755.710
(UPLM1)
2 : 1,4190
(IPLM2)
3 : 0,0030
4 : 0,4027 390.750
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0008
Perguruan tinggi
tinggi
383
ber-SNP
: 3.180.232
Berdasarkan IFLA/UNESCO Tasikmalaya sebanyak 3180232
4 : 1: 195079
Perpustakaan
0,09%
7 : 0,01%
Kota Bandung

: 95,65
1 : 0,0031 2.510.103
(UPLM1)
2 : 1,6967
(IPLM2)
3 : 0,0032
4 : 0,5566 477.835
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0022
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Bandung
: 4.771.755
4 : 1: 92967
384
Perpustakaan
0,02%
7 : 0,22%
Kota Banjar

: 88,35
1 : 0,0065 183.299
(UPLM1)
2 : 2,0512
(IPLM2)
3 : 0,0003
4 : 0,6775 44.850
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0016
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Banjar
: 328.468
4 : 1: 2865
Perpustakaan
0,72%
7 : 2,68%
385
Kota Bekasi

: 80,88
1 : 0,0019 3.075.690
(UPLM1)
2 : 1,0908
(IPLM2)
3 : 0,0026
4 : 0,9183 512.704
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0005
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Bekasi
: 6.115.306
4 : 1: 170872
Perpustakaan
0%
7 : 3,05%
Kota Bogor

: 95,34
1 : 0,0016 1.126.927
(UPLM1)
2 : 1,6579
(IPLM2)
386
3 : 0,0032
4 : 0,2522 239.746
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0006
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Bogor
: 2.226.419
4 : 1: 66290
Perpustakaan
0,02%
7 : 0,30%
Kota Cimahi

: 98,83
1 : 0,0028 620.393
(UPLM1)
2 : 1,3816
(IPLM2)
3 : 0,0033
4 : 0,4460 111.232
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
387
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0006
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Cimahi
: 1.224.777
4 : 1: 206798
Perpustakaan
0,01%
7 : 2,32%
Kota Cirebon

: 92,62
1 : 0,0041 322.322
(UPLM1)
2 : 2,2384
(IPLM2)
3 : 0,0027
4 : 0,6702 89.670
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0038
388
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Cirebon
: 608.711
4 : 1: 40291
Perpustakaan
0,06%
7 : 3,92%
Kota Depok

: 98,92
1 : 0,0023 2.484.186
(UPLM1)
2 : 1,5746
(IPLM2)
3 : 0,0010
4 : 0,6057 383.665
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0004
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Depok
: 4.940.695
389
4 : 1: 56459
Perpustakaan
0,01%
7 : 0,78%
Kota Sukabumi

: 96,85
1 : 0,0033 330.691
(UPLM1)
2 : 2,2029
(IPLM2)
3 : 0,0034
4 : 0,6604 83.957
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0010
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Sukabumi
: 609.563
4 : 1: 41337
Perpustakaan
0,07%
390
7 : 5,24%
Kota Tasikmalaya

: 79,68
1 : 0,0025 663.986
(UPLM1)
2 : 1,9928
(IPLM2)
3 : 0,0063
4 : 0,5575 159.430
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0008
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 1.262.274
Berdasarkan IFLA/UNESCO Tasikmalaya sebanyak 1262274
4 : 1: 132798
sebanyak 3%, sudah ideal.
Perpustakaan
0,13%
7 : 0,32%
391
Lampiran 13 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Jawa Tengah
Kab. Banjarnegara

: 81,22
1 : 0,0031 1.017.767
(UPLM1)
2 : 2,0153
(IPLM2)
3 : 0,0046
4 : 0,2210 177.720
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0019
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 1.960.955
Berdasarkan IFLA/UNESCO Banjarnegara sebanyak 1960955
4 : 1: 78290
Perpustakaan
0,28%
7 : 3,08%
Kab. Banyumas

: 72,31
1 : 0,0027 1.776.918
(UPLM1)
392
2 : 1,5680
(IPLM2)
3 : 0,0027
4 : 0,3134 299.913
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0020
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 3.512.348
Berdasarkan IFLA/UNESCO Banyumas sebanyak 3512348
4 : 1: 118462
Perpustakaan
0,28%
7 : 1,12%
Kab. Batang

: 78,15
1 : 0,0075 801.718
(UPLM1)
2 : 1,7893
(IPLM2)
3 : 0,0057
4 : 0,3485 142.470
(UPLM4)
393
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0014
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Batang
: 1.560.766
4 : 1: 16035
Perpustakaan
0,41%
7 : 2,81%
Kab. Blora

: 41,86
1 : 0,0028 884.333
(UPLM1)
2 : 0,1521
(IPLM2)
3 : 0,0053
4 : 0,3238 147.209
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
394

: 0,0001
: 0,0040
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Blora
: 1.712.979
4 : 1: 46544
Perpustakaan
0,03%
7 : 5,62%
Kab. Boyolali

: 95,48
1 : 0,0038 1.062.713
(UPLM1)
2 : 2,7683
(IPLM2)
3 : 0,0063
4 : 0,3492 195.295
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0035
Perguruan tinggi
tinggi
395
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Boyolali
: 2.077.205
4 : 1: 62513
Perpustakaan
0,41%
7 : 1,46%
Kab. Brebes

: 61,78
1 : 0,0016 1.978.759
(UPLM1)
2 : 1,0160
(IPLM2)
3 : 0,0020
4 : 0,2813 356.455
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0009
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Brebes
: 3.942.170
4 : 1: 179888
396
sebanyak , belum ideal.
Perpustakaan
1,18%
7 : 0,02%
Kab. Cilacap

: 52,08
1 : 0,0017 1.944.857
(UPLM1)
2 : 0,9383
(IPLM2)
3 : 0,0050
4 : 0,2114 350.836
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0014
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Cilacap
: 3.805.614
4 : 1: 121554
Perpustakaan
1,79%
7 : 0,87%
397
Kab. Demak

: 77,68
1 : 0,0022 1.203.956
(UPLM1)
2 : 1,3207
(IPLM2)
3 : 0,0049
4 : 0,5699 219.077
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0012
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Demak
: 2.301.508
4 : 1: 92612
Perpustakaan
0,49%
7 : 1,42%
Kab. Grobogan

: 84,58
1 : 0,0022 1.453.526
(UPLM1)
2 : 3,7882
(IPLM2)
398
3 : 0,0055
4 : 0,2160 259.927
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0018
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Grobogan
: 2.854.191
4 : 1: 96902
Perpustakaan
0,04%
7 : 1,24%
Kab. Jepara

: 77,12
1 : 0,0018 1.184.947
(UPLM1)
2 : 0,9325
(IPLM2)
3 : 0,0021
4 : 0,2315 240.893
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
399
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0015
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Jepara
: 2.305.511
4 : 1: 51520
Perpustakaan
1,16%
7 : 4,44%
Kab. Karanganyar

: 90,91
1 : 0,0113 931.963
(UPLM1)
2 : 1,8005
(IPLM2)
3 : 0,0086
4 : 0,6383 101.593
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0077
400
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 1.663.775
Berdasarkan IFLA/UNESCO Karanganyar sebanyak 1663775
4 : 1: 42362
Perpustakaan
0,79%
7 : 1,03%
Kab. Kebumen

: 95,95
1 : 0,0060 1.350.438
(UPLM1)
2 : 1,6332
(IPLM2)
3 : 0,0073
4 : 0,6583 127.678
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0033
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Kebumen
: 2.573.086
401
4 : 1: 112537
Perpustakaan
0,5%
7 : 1,71%
Kab. Kendal

: 47,87
1 : 0,0020 1.018.505
(UPLM1)
2 : 0,7176
(IPLM2)
3 : 0,0029
4 : 0,4162 184.697
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0022
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Kendal
: 1.990.492
4 : 1: 169751
Perpustakaan
0,23%
402
7 : 0,73%
Kab. Klaten

: 63,38
1 : 0,0027 1.260.506
(UPLM1)
2 : 1,2072
(IPLM2)
3 : 0,0011
4 : 0,3270 224.063
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0021
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Klaten
: 2.482.128
4 : 1: 105043
Perpustakaan
0,26%
7 : 0,60%
Kab. Kudus

: 79,29
403
1 : 0,0019 849.184
(UPLM1)
2 : 1,6024
(IPLM2)
3 : 0,0083
4 : 0,3883 183.215
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0013
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Kudus
: 1.650.700
4 : 1: 77199
Perpustakaan
0,54%
7 : 2,43%
Kab. Magelang

: 96,58
1 : 0,0029 1.299.859
(UPLM1)
2 : 2,5739
(IPLM2)
3 : 0,0100
4 : 0,3801 228.101
(UPLM4)
404
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0027
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Magelang
: 2.511.645
4 : 1: 76463
Perpustakaan
0,58%
7 : 1,74%
Kab. Pati

: 44,67
1 : 0,0014 1.324.188
(UPLM1)
2 : 0,9680
(IPLM2)
3 : 0,0017
4 : 0,1396 241.694
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
405

: 0,0000
: 0,0011
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Pati
: 2.562.510
4 : 1: 110349
Perpustakaan
0,9%
7 : 0,87%
Kab. Pekalongan

: 94,52
1 : 0,0027 968.821
(UPLM1)
2 : 1,9921
(IPLM2)
3 : 0,0039
4 : 0,2547 178.603
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0018
Perguruan tinggi
tinggi
406
ber-SNP
: 1.896.930
Berdasarkan IFLA/UNESCO Pekalongan sebanyak 1896930
4 : 1: 88075
Perpustakaan
0,52%
7 : 1,26%
Kab. Pemalang

: 93,20
1 : 0,0021 1.471.489
(UPLM1)
2 : 2,5486
(IPLM2)
3 : 0,0040
4 : 0,4573 270.385
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0012
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Pemalang
: 2.861.203
4 : 1: 81750
407
Perpustakaan
1,35%
7 : 1,02%
Kab. Purbalingga

: 68,64
1 : 0,0041 998.561
(UPLM1)
2 : 1,3335
(IPLM2)
3 : 0,0045
4 : 0,4033 185.901
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0008
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 1.909.784
Berdasarkan IFLA/UNESCO Purbalingga sebanyak 1909784
4 : 1: 17217
Perpustakaan
0,74%
7 : 2,00%
408
Kab. Purworejo

: 56,98
1 : 0,0032 769.880
(UPLM1)
2 : 1,5074
(IPLM2)
3 : 0,0046
4 : 0,3767 117.733
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0033
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 1.486.286
Berdasarkan IFLA/UNESCO Purworejo sebanyak 1486286
4 : 1: 51326
Perpustakaan
0,05%
7 : 0,26%
Kab. Rembang

: 45,33
1 : 0,0029 645.333
(UPLM1)
2 : 0,8949
(IPLM2)
409
3 : 0,0095
4 : 0,3266 95.740
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0045
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Rembang
: 1.243.616
4 : 1: 32267
Perpustakaan
0,53%
7 : 3,13%
Kab. Semarang

: 77,88
1 : 0,0030 1.053.094
(UPLM1)
2 : 1,2491
(IPLM2)
3 : 0,0022
4 : 0,5337 216.358
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
410
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0016
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 2.022.855
Berdasarkan IFLA/UNESCO Semarang sebanyak 2022855
4 : 1: 36314
Perpustakaan
0,15%
7 : 2,23%
Kab. Sragen

: 87,19
1 : 0,0037 976.951
(UPLM1)
2 : 1,7298
(IPLM2)
3 : 0,0042
4 : 0,4318 180.512
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0021
411
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Sragen
: 1.855.476
4 : 1: 325651
Perpustakaan
0,42%
7 : 7,72%
Kab. Sukoharjo

: 90,88
1 : 0,0029 907.587
(UPLM1)
2 : 2,1105
(IPLM2)
3 : 0,0041
4 : 0,3138 163.286
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0029
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Sukoharjo
: 1.745.388
412
4 : 1: 75633
Perpustakaan
3,09%
7 : 3,32%
‘
Kab. Tegal

: 58,64
1 : 0,0031 1.596.996
(UPLM1)
2 : 0,4757
(IPLM2)
3 : 0,0030
4 : 0,3701 181.086
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0016
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Tegal
: 3.165.854
4 : 1: 59148
Perpustakaan
0,05%
413
7 : 0,66%
Kab. Temanggung

: 60,23
1 : 0,0022 790.174
(UPLM1)
2 : 1,9450
(IPLM2)
3 : 0,0034
4 : 0,1741 143.537
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0031
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 1.528.539
Berdasarkan IFLA/UNESCO Temanggung sebanyak 1528539
4 : 1: 41589
Perpustakaan
0,42%
7 : 2,05%
Kab. Wonogiri

: 49,76
414
1 : 0,0029 1.043.177
(UPLM1)
2 : 0,8638
(IPLM2)
3 : 0,0013
4 : 0,4868 158.486
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0003
: 0,0024
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Wonogiri
: 2.052.712
4 : 1: 115909
Perpustakaan
1,02%
7 : 0,42%
Kab. Wonosobo

: 56,18
1 : 0,0021 879.124
(UPLM1)
2 : 1,2611
(IPLM2)
3 : 0,0043
4 : 0,2570 159.234
(UPLM4)
415
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0033
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 1.585.175
Berdasarkan IFLA/UNESCO Wonosobo sebanyak 1585175
4 : 1: 27473
Perpustakaan
3,28%
7 : 14,90%
Kota Magelang

: 94,13
1 : 0,0043 243.205
(UPLM1)
2 : 1,8065
(IPLM2)
3 : 0,0023
4 : 0,3748 47.157
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
416

: 0,0001
: 0,0035
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Magelang
: 424.822
4 : 1: 9729
Perpustakaan
10,75%
7 : 27,81%
Kota Pekalongan

: 86,72
1 : 0,0057 307.150
(UPLM1)
2 : 1,5931
(IPLM2)
3 : 0,0043
4 : 0,5107 54.009
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0040
Perguruan tinggi
tinggi
417
ber-SNP
: 562.042
Berdasarkan IFLA/UNESCO Pekalongan sebanyak 562042
4 : 1: 6536
Perpustakaan
0,46%
7 : 11,40%
Kota Salatiga

: 89,87
1 : 0,0023 192.322
(UPLM1)
2 : 2,3112
(IPLM2)
3 : 0,0068
4 : 0,3001 49.084
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0018
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Salatiga
: 326.805
4 : 1: 9159
418
Perpustakaan
1,21%
7 : 21,09%
Kota Semarang

: 72,18
1 : 0,0043 1.653.524
(UPLM1)
2 : 1,0889
(IPLM2)
3 : 0,0093
4 : 0,5590 196.600
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0025
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 3.249.140
Berdasarkan IFLA/UNESCO Semarang sebanyak 3249140
4 : 1: 50107
Perpustakaan
0,79%
7 : 0,83%
419
Kota Surakarta

: 90,00
1 : 0,0034 522.364
(UPLM1)
2 : 1,7974
(IPLM2)
3 : 0,0028
4 : 0,3056 146.365
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0032
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Surakarta
: 950.868
4 : 1: 9498
Perpustakaan
0,16%
7 : 4,09%
Kota Tegal

: 89,26
1 : 0,0034 273.825
(UPLM1)
2 : 1,9189
(IPLM2)
420
3 : 0,0000
4 : 0,4099 61.608
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0024
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Tegal
: 443.430
4 : 1: 17115
Perpustakaan
0,65%
7 : 4,22%
421
Lampiran 14 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi DI Yogyakarta
Kab. Bantul

: 96,67
1 : 0,0035 943.345
(UPLM1)
2 : 2,2410
(IPLM2)
3 : 0,0040
4 : 0,5454 137.384
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0032
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Bantul
: 1.810.809
4 : 1: 24825
Perpustakaan
0,13%
7 : 2,06%
Kab. Gunung Kidul

: 55,02
1 : 0,0040 778.266
(UPLM1)
422
2 : 0,6158
(IPLM2)
3 : 0,0043
4 : 0,3432 97.531
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0059
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Gunung
: 1.496.410
Berdasarkan IFLA/UNESCO Kidul sebanyak 1496410
4 : 1: 38914
Perpustakaan
0,37%
7 : 2,86%
Kab. Kulon Progo

: 88,76
1 : 0,0045 448.005
(UPLM1)
2 : 2,5558
(IPLM2)
3 : 0,0093
4 : 0,3548 62.377
(UPLM4)
423
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0067
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Kulon
: 835.905
Berdasarkan IFLA/UNESCO Progo sebanyak 835905
4 : 1: 16001
Perpustakaan
3,33%
7 : 9,15%
Kab. Sleman

: 78,88
1 : 0,0039 1.084.091
(UPLM1)
2 : 1,1573
(IPLM2)
3 : 0,0004
4 : 0,5000 161.963
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
424

: 0,0001
: 0,0032
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Sleman
: 2.111.640
4 : 1: 41696
Perpustakaan
0,27%
7 : 2,45%
Kota Yogyakarta

: 98,81
1 : 0,0038 411.405
(UPLM1)
2 : 1,9257
(IPLM2)
3 : 0,0072
4 : 0,3468 83.227
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0031
Perguruan tinggi
tinggi
425
ber-SNP
: 777.719
Berdasarkan IFLA/UNESCO Yogyakarta sebanyak 777719
4 : 1: 7481
Perpustakaan
0,35%
7 : 11,29%
426
Lampiran 15 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Jawa Timur
Kab. Bangkalan

: 82,08
1 : 0,0020 1.060.377
(UPLM1)
2 : 1,5127
(IPLM2)
3 : 0,0008
4 : 0,5515 220.435
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0005
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 2.073.040
Berdasarkan IFLA/UNESCO Bangkalan sebanyak 2073040
4 : 1: 265095
Perpustakaan
0,39%
7 : 0,23%
Kab. Banyuwangi

: 65,77
427
1 : 0,0019 1.708.114
(UPLM1)
2 : 1,6775
(IPLM2)
3 : 0,0011
4 : 0,3926 306.581
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0004
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 3.352.938
Berdasarkan IFLA/UNESCO Banyuwangi sebanyak 3352938
4 : 1: 427029
Perpustakaan
0,42%
7 : 9,94%
Kab. Blitar

: 82,20
1 : 0,0023 1.223.745
(UPLM1)
2 : 1,5827
(IPLM2)
3 : 0,0015
4 : 0,4580 200.975
(UPLM4)
428
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0018
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Blitar
: 2.393.158
4 : 1: 244749
Perpustakaan
1,09%
7 : 4,16%
Kab. Bojonegoro

: 56,47
1 : 0,0011 1.301.635
(UPLM1)
2 : 0,9160
(IPLM2)
3 : 0,0005
4 : 0,3593 220.709
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
429
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0015
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 2.538.301
Berdasarkan IFLA/UNESCO Bojonegoro sebanyak 2538301
4 : 1: 260327
Perpustakaan
0,52%
7 : 0,69%
Kab. Bondowoso

: 63,54
1 : 0,0015 776.151
(UPLM1)
2 : 1,1741
(IPLM2)
3 : 0,0006
4 : 0,4064 129.796
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0021
430
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 1.500.928
Berdasarkan IFLA/UNESCO Bondowoso sebanyak 1500928
4 : 1: 155231
Perpustakaan
6,21%
7 : 0,51%
Kab. Gresik

: 92,73
1 : 0,0018 1.311.215
(UPLM1)
2 : 1,8768
(IPLM2)
3 : 0,0006
4 : 0,5545 254.591
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0013
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
431
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Gresik
: 2.565.980
4 : 1: 218536
Perpustakaan
0,54%
7 : 0,19%
Kab. Jember

: 61,72
1 : 0,0012 2.536.729
(UPLM1)
2 : 0,9313
(IPLM2)
3 : 0,0005
4 : 0,3580 451.583
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0012
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Jember
: 5.029.584
4 : 1: 507346
432
Perpustakaan
0,16%
7 : 0,29%
Kab. Jombang

: 82,40
1 : 0,0013 1.318.062
(UPLM1)
2 : 1,4642
(IPLM2)
3 : 0,0006
4 : 0,4306 273.280
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0009
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Jombang
: 2.611.347
4 : 1: 329516
Perpustakaan
0,38%
7 : 0,63%
433
Kab. Kediri

: 95,17
1 : 0,0018 1.635.294
(UPLM1)
2 : 2,1339
(IPLM2)
3 : 0,0008
4 : 0,5875 285.056
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0007
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Kediri
: 3.224.443
4 : 1: 408824
Perpustakaan
0,27%
7 : 3,94%
Kab. Lamongan

: 66,13
1 : 0,0016 1.344.165
(UPLM1)
434
2 : 1,3620
(IPLM2)
3 : 0,0006
4 : 0,3663 235.498
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0021
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 2.640.093
Berdasarkan IFLA/UNESCO Lamongan sebanyak 2640093
4 : 1: 192024
Perpustakaan
0,35%
7 : 17,69%
Kab. Lumajang

: 60,66
1 : 0,0013 1.119.251
(UPLM1)
2 : 1,0494
(IPLM2)
3 : 0,0005
4 : 0,3713 185.089
(UPLM4)
435
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0018
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Lumajang
: 2.209.466
4 : 1: 279813
Perpustakaan
0,37%
7 : 1,27%
Kab. Madiun

: 57,84
1 : 0,0017 744.350
(UPLM1)
2 : 1,1341
(IPLM2)
3 : 0,0005
4 : 0,3838 110.840
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
436

: 0,0001
: 0,0023
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Madiun
: 1.452.229
4 : 1: 124059
Perpustakaan
0,37%
7 : 0,50%
Kab. Magetan

: 75,87
1 : 0,0021 670.812
(UPLM1)
2 : 2,0375
(IPLM2)
3 : 0,0006
4 : 0,4773 118.263
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0013
437
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Magetan
: 1.291.557
4 : 1: 134163
Perpustakaan
1,45%
7 : 0,65%
Kab. Malang

: 59,89
1 : 0,0014 2.654.448
(UPLM1)
2 : 1,3952
(IPLM2)
3 : 0,0006
4 : 0,3753 482.673
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0003
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
438
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Malang
: 5.211.507
4 : 1: 379207
Perpustakaan
0,44%
7 : 1,55%
Kab. Mojokerto

: 78,79
1 : 0,0015 1.119.209
(UPLM1)
2 : 1,2273
(IPLM2)
3 : 0,0006
4 : 0,4966 210.886
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0009
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Mojokerto
: 2.190.181
4 : 1: 279803
439
Perpustakaan
0,48%
7 : 0,52%
Kab. Nganjuk

: 71,20
1 : 0,0013 1.103.902
(UPLM1)
2 : 1,7848
(IPLM2)
3 : 0,0006
4 : 0,4209 205.250
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0013
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Nganjuk
: 2.153.200
4 : 1: 275976
Perpustakaan
0,53%
7 : 0,33%
440
Kab. Ngawi

: 80,05
1 : 0,0022 870.057
(UPLM1)
2 : 1,9633
(IPLM2)
3 : 0,0008
4 : 0,5155 142.115
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0032
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Ngawi
: 1.698.477
4 : 1: 145010
Perpustakaan
0,7%
7 : 1,80%
Kab. Pacitan

: 75,90
1 : 0,0025 586.110
(UPLM1)
441
2 : 1,9275
(IPLM2)
3 : 0,0008
4 : 0,4642 90.636
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0031
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Pacitan
: 1.122.618
4 : 1: 146528
Perpustakaan
2,24%
7 : 1,86%
Kab. Pamekasan

: 93,63
1 : 0,0020 850.057
(UPLM1)
2 : 1,7479
(IPLM2)
3 : 0,0007
4 : 0,5709 197.624
(UPLM4)
442
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0018
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 1.650.125
Berdasarkan IFLA/UNESCO Pamekasan sebanyak 1650125
4 : 1: 141677
Perpustakaan
1,11%
7 : 2,49%
Kab. Pasuruan

: 74,85
1 : 0,0014 1.605.969
(UPLM1)
2 : 1,2172
(IPLM2)
3 : 0,0005
4 : 0,4803 300.735
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
443

: 0,0001
: 0,0007
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Pasuruan
: 3.160.273
4 : 1: 321194
Perpustakaan
0,51%
7 : 0,12%
Kab. Ponorogo

: 70,39
1 : 0,0020 949.318
(UPLM1)
2 : 1,5827
(IPLM2)
3 : 0,0006
4 : 0,4547 164.474
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0028
444
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Ponorogo
: 1.851.184
4 : 1: 237330
Perpustakaan
1,04%
7 : 1,53%
Kab. Probolinggo

: 59,98
1 : 0,0012 1.152.537
(UPLM1)
2 : 1,2006
(IPLM2)
3 : 0,0005
4 : 0,3704 220.181
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0009
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
445
: 2.257.622
Berdasarkan IFLA/UNESCO Probolinggo sebanyak 2257622
4 : 1: 192090
Perpustakaan
0,44%
7 : 4,09%
Kab. Sampang

: 64,42
1 : 0,0013 969.694
(UPLM1)
2 : 1,4084
(IPLM2)
3 : 0,0005
4 : 0,3906 213.054
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0014
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Sampang
: 1.899.256
4 : 1: 242424
446
Perpustakaan
0,42%
7 : 0,03%
Kab. Sidoarjo

: 80,68
1 : 0,0015 2.082.801
(UPLM1)
2 : 1,3089
(IPLM2)
3 : 0,0006
4 : 0,5063 405.951
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0009
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Sidoarjo
: 4.115.797
4 : 1: 347134
Perpustakaan
0,23%
7 : 0,21%
447
Kab. Situbondo

: 67,56
1 : 0,0014 685.967
(UPLM1)
2 : 1,0683
(IPLM2)
3 : 0,0004
4 : 0,4062 128.669
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0017
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Situbondo
: 1.326.715
4 : 1: 171492
Perpustakaan
0,76%
7 : 3,27%
Kab. Sumenep

: 52,01
1 : 0,0011 1.124.436
(UPLM1)
448
2 : 0,8752
(IPLM2)
3 : 0,0004
4 : 0,3635 209.491
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0007
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Sumenep
: 2.205.342
4 : 1: 224888
Perpustakaan
0,34%
7 : 0,23%
Kab. Trenggalek

: 70,87
1 : 0,0019 731.125
(UPLM1)
2 : 1,7467
(IPLM2)
3 : 0,0006
4 : 0,4301 118.475
(UPLM4)
449
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0022
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 1.422.118
Berdasarkan IFLA/UNESCO Trenggalek sebanyak 1422118
4 : 1: 121855
Perpustakaan
0,63%
7 : 2,63%
Kab. Tuban

: 53,88
1 : 0,0011 1.198.012
(UPLM1)
2 : 0,8452
(IPLM2)
3 : 0,0003
4 : 0,3711 199.164
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
450

: 0,0001
: 0,0013
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Tuban
: 2.366.024
4 : 1: 239603
Perpustakaan
0,43%
7 : 1,92%
Kab. Tulungagung

: 97,18
1 : 0,0021 1.089.775
(UPLM1)
2 : 1,4850
(IPLM2)
3 : 0,0006
4 : 0,5891 197.706
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0019
451
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 2.122.098
Berdasarkan IFLA/UNESCO Tulungagung sebanyak 2122098
4 : 1: 181630
Perpustakaan
0,5%
7 : 5,48%
Kota Batu

: 76,67
1 : 0,0052 213.046
(UPLM1)
2 : 1,6384
(IPLM2)
3 : 0,0042
4 : 0,4494 43.491
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0021
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
452
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Batu
: 389.659
4 : 1: 53262
Perpustakaan
1,14%
7 : 8,23%
Kota Blitar

: 98,15
1 : 0,0027 149.149
(UPLM1)
2 : 1,9251
(IPLM2)
3 : 0,0008
4 : 0,6270 48.821
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0023
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Blitar
: 272.808
4 : 1: 37288
sebanyak 6%, sudah ideal.
453
Perpustakaan
0,99%
7 : 11,22%
Kota Kediri

: 87,81
1 : 0,0021 286.796
(UPLM1)
2 : 1,5146
(IPLM2)
3 : 0,0009
4 : 0,5635 73.990
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0015
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Kediri
: 544.441
4 : 1: 57360
Perpustakaan
0,7%
7 : 9,82%
454
Kota Malang

: 98,74
1 : 0,0043 843.810
(UPLM1)
2 : 2,1050
(IPLM2)
3 : 0,0018
4 : 0,5931 162.791
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0016
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Malang
: 1.624.809
4 : 1: 140635
Perpustakaan
0,4%
7 : 2,93%
Kota Mojokerto

: 57,70
1 : 0,0015 132.434
(UPLM1)
455
2 : 1,0991
(IPLM2)
3 : 0,0005
4 : 0,3668 38.346
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0020
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Mojokerto
: 225.923
4 : 1: 22073
Perpustakaan
1,61%
7 : 4,90%
Kota Pasuruan

: 73,53
1 : 0,0021 208.006
(UPLM1)
2 : 1,5705
(IPLM2)
3 : 0,0009
4 : 0,4887 46.414
(UPLM4)
456
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0025
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Pasuruan
: 387.123
4 : 1: 41602
Perpustakaan
1,6%
7 : 9,26%
Kota Probolinggo

: 76,08
1 : 0,0018 239.649
(UPLM1)
2 : 1,2793
(IPLM2)
3 : 0,0006
4 : 0,5291 56.007
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
457

: 0,0001
: 0,0009
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 457.515
Berdasarkan IFLA/UNESCO Probolinggo sebanyak 457515
4 : 1: 39942
Perpustakaan
0,67%
7 : 3,27%
Kota Surabaya

: 96,98
1 : 0,0019 2.874.314
(UPLM1)
2 : 1,6736
(IPLM2)
3 : 0,0007
4 : 0,5197 529.345
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0011
458
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Surabaya
: 5.671.878
4 : 1: 287432
Perpustakaan
0,15%
7 : 6,04%
Kota Madiun

: 80,22
1 : 0,0021 195.175
(UPLM1)
2 : 1,6575
(IPLM2)
3 : 0,0009
4 : 0,4282 50.434
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0027
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
459
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Madiun
: 355.326
4 : 1: 48794
Perpustakaan
0,95%
7 : 5,59%
460
Lampiran 16 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Banten
Kab. Lebak

: 50,70
1 : 0,0021 1.386.793
(UPLM1)
2 : 1,0698
(IPLM2)
3 : 0,0010
4 : 0,3483 253.360
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0003
: 0,0009
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Lebak
: 2.752.366
4 : 1: 126073
Perpustakaan
0,23%
7 : 0,36%
Kab. Pandeglang

: 54,71
1 : 0,0027 1.272.687
(UPLM1)
461
2 : 1,2417
(IPLM2)
3 : 0,0035
4 : 0,3479 254.749
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0003
: 0,0007
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 2.524.238
Berdasarkan IFLA/UNESCO Pandeglang sebanyak 2524238
4 : 1: 127269
Perpustakaan
0,97%
7 : 0,43%
Kab. Serang

: 47,13
1 : 0,0021 1.622.630
(UPLM1)
2 : 1,1871
(IPLM2)
3 : 0,0009
4 : 0,3292 310.061
(UPLM4)
462
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0006
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Serang
: 3.209.104
4 : 1: 54088
Perpustakaan
0,85%
7 : 0,01%
Kab. Tangerang

: 79,65
1 : 0,0022 3.245.619
(UPLM1)
2 : 1,5345
(IPLM2)
3 : 0,0011
4 : 0,4620 576.746
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
463

: 0,0001
: 0,0003
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 6.379.518
Berdasarkan IFLA/UNESCO Tangerang sebanyak 6379518
4 : 1: 63640
Perpustakaan
0,81%
7 : 0,05%
Kota Cilegon

: 88,70
1 : 0,0047 434.896
(UPLM1)
2 : 1,7992
(IPLM2)
3 : 0,0023
4 : 0,5168 82.276
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0013
Perguruan tinggi
tinggi
464
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Cilegon
: 832.892
4 : 1: 15532
Perpustakaan
0,5%
7 : 1,21%
Kota Serang

: 68,79
1 : 0,0035 692.101
(UPLM1)
2 : 1,0688
(IPLM2)
3 : 0,0020
4 : 0,4353 129.018
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0009
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Serang
: 1.350.467
4 : 1: 16479
465
Perpustakaan
0,49%
7 : 0,11%
Kota Tangerang

: 99,20
1 : 0,0044 1.895.486
(UPLM1)
2 : 2,3394
(IPLM2)
3 : 0,0049
4 : 0,5949 296.640
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0007
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 3.766.476
Berdasarkan IFLA/UNESCO Tangerang sebanyak 3766476
4 : 1: 105305
Perpustakaan
0,34%
7 : 0,57%
466
Kota Tangerang Selatan

: 79,31
1 : 0,0027 1.354.350
(UPLM1)
2 : 1,9845
(IPLM2)
3 : 0,0005
4 : 0,4444 243.076
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0007
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan koleksi di Kota
: 2.704.253 Tangerang Selatan sebanyak
2704253
4 : 1: 31497
Perpustakaan
0,14%
7 : 0,07%
Lampiran 17 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Bali
Kab. Badung

: 86,72
467
1 : 0,0026 548.191
(UPLM1)
2 : 2,3403
(IPLM2)
3 : 0,0047
4 : 0,3534 94.062
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0040
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Badung
: -298.830
Berdasarkan IFLA/UNESCO sebanyak -298830
4 : 1: 13705
Perpustakaan
1,77%
7 : 0,91%
Kab. Bangli

: 60,24
1 : 0,0037 258.721
(UPLM1)
2 : 1,2628
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,2781 35.745
(UPLM4)
468
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0038
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Bangli
: 455.442
4 : 1: 129361
Perpustakaan
1,11%
7 : 0,46%
Kab. Buleleng

: 47,43
1 : 0,0031 791.813
(UPLM1)
2 : 0,7770
(IPLM2)
3 : 0,0025
4 : 0,2885 115.240
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
469

: 0,0000
: 0,0045
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Buleleng
: 1.566.674
4 : 1: 71983
Perpustakaan
0,78%
7 : 0,08%
Kab. Gianyar

: 79,03
1 : 0,0033 515.344
(UPLM1)
2 : 0,9865
(IPLM2)
3 : 0,0063
4 : 0,3811 74.179
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0026
Perguruan tinggi
tinggi
470
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Gianyar
: 994.283
4 : 1: 9203
Perpustakaan
2,84%
7 : 0,90%
Kab. Jembrana

: 89,88
1 : 0,0038 317.064
(UPLM1)
2 : 2,4482
(IPLM2)
3 : 0,0001
4 : 0,4396 47.120
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0037
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Jembrana
: 617.687
4 : 1: 79266
471
Perpustakaan
0,88%
7 : 0,34%
Kab. Karangasem

: 53,98
1 : 0,0035 492.402
(UPLM1)
2 : 1,1141
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,2688 70.093
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0047
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 973.770
Berdasarkan IFLA/UNESCO Karangasem sebanyak 973770
4 : 1: 54712
Perpustakaan
0,04%
7 : 0,48%
472
Kab. Klungkung

: 70,64
1 : 0,0027 206.925
(UPLM1)
2 : 1,6566
(IPLM2)
3 : 0,0029
4 : 0,4025 30.444
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0033
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 382.858
Berdasarkan IFLA/UNESCO Klungkung sebanyak 382858
4 : 1: 18812
Perpustakaan
0,1%
7 : 0,25%
Kab. Tabanan

: 60,08
1 : 0,0030 461.630
(UPLM1)
2 : 0,7864
(IPLM2)
473
3 : 0,0003
4 : 0,3650 56.398
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0034
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Tabanan
: 862.656
4 : 1: 41967
Perpustakaan
1,15%
7 : 9,40%
Kota Denpasar

: 89,90
1 : 0,0024 725.314
(UPLM1)
2 : 1,0706
(IPLM2)
3 : 0,0089
4 : 0,4855 134.369
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
474
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0015
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Denpasar
: 1.405.302
4 : 1: 25011
Perpustakaan
1,31%
7 : 2,61%
475
Lampiran 18 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi NTB
Kab. Bima

: 64,93
1 : 0,0025 493.198
(UPLM1)
2 : 1,6265
(IPLM2)
3 : 0,0037
4 : 0,4061 105.908
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0016
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Bima
: 941.496
4 : 1: 32880
Perpustakaan
0,02%
7 : 2,09%
Kab. Dompu

: 47,37
1 : 0,0020 255.569
(UPLM1)
476
2 : 1,1426
(IPLM2)
3 : 0,0030
4 : 0,3921 62.425
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0009
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Dompu
: 489.119
4 : 1: 17038
Perpustakaan
0,9%
7 : 1,76%
Kab. Lombok Barat

: 65,93
1 : 0,0037 704.586
(UPLM1)
2 : 1,7311
(IPLM2)
3 : 0,0041
4 : 0,4299 95.046
(UPLM4)
477
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0017
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Lombok
: 1.336.707
4 : 1: 41447
Perpustakaan
0,12%
7 : 2,28%
Kab. Lombok Tengah

: 61,32
1 : 0,0021 955.411
(UPLM1)
2 : 1,3985
(IPLM2)
3 : 0,0044
4 : 0,3514 213.182
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
478

: 0,0000
: 0,0010
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 1.883.269
4 : 1: 68244
Perpustakaan
0,3%
7 : 1,10%
Kab. Lombok Timur

: 67,75
1 : 0,0024 1.208.594
(UPLM1)
2 : 1,8504
(IPLM2)
3 : 0,0010
4 : 0,4335 271.791
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0008
Perguruan tinggi
tinggi
479
ber-SNP
: 2.384.362
4 : 1: 19814
Perpustakaan
0,58%
7 : 0,53%
Kab. Lombok Utara

: 73,13
1 : 0,0035 222.212
(UPLM1)
2 : 1,8632
(IPLM2)
3 : 0,0065
4 : 0,4366 44.761
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0005
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 413.182
4 : 1: 14815
480
Perpustakaan
0,52%
7 : 11,24%
Kab. Sumbawa

: 65,57
1 : 0,0025 461.502
(UPLM1)
2 : 1,5890
(IPLM2)
3 : 0,0053
4 : 0,3911 83.939
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0003
: 0,0016
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Sumbawa
: 869.180
4 : 1: 30767
Perpustakaan
22,34%
7 : 7,62%
481
Kab. Sumbawa Barat

: 76,30
1 : 0,0036 152.437
(UPLM1)
2 : 2,3592
(IPLM2)
3 : 0,0048
4 : 0,4500 27.455
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0023
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Sumbawa
: 266.447
4 : 1: 13858
Perpustakaan
1,09%
7 : 0,81%
Kota Bima

: 60,42
1 : 0,0025 176.432
(UPLM1)
2 : 1,2782
(IPLM2)
482
3 : 0,0085
4 : 0,4333 34.432
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0015
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Bima
: 329.409
4 : 1: 13572
Perpustakaan
1,05%
7 : 2,79%
Kota Mataram

: 91,47
1 : 0,0025 495.681
(UPLM1)
2 : 2,3507
(IPLM2)
3 : 0,0010
4 : 0,4649 84.289
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
483
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0016
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Mataram
: 931.790
4 : 1: 23604
Perpustakaan
0,11%
7 : 3,91%
484
Lampiran 19 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi NTT
Kab. Alor

: 64,47
1 : 0,0027 211.872
(UPLM1)
2 : 1,6699
(IPLM2)
3 : 0,0035
4 : 0,4733 49.771
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0022
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Alor
: 389.370
4 : 1: 11771
Perpustakaan
1,07%
7 : 1,54%
Kab. Belu

: 84,01
1 : 0,0039 217.973
(UPLM1)
485
2 : 3,1237
(IPLM2)
3 : 0,0039
4 : 0,4273 43.628
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0016
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Belu
: 402.127
4 : 1: 27247
Perpustakaan
0,84%
7 : 0,02%
Kab. Ende

: 45,62
1 : 0,0012 270.763
(UPLM1)
2 : 0,6951
(IPLM2)
3 : 0,0021
4 : 0,3249 58.463
(UPLM4)
486
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0003
: 0,0009
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Ende
: 540.886
4 : 1: 135382
Perpustakaan
0,32%
7 : 0,09%
Kab. Flores Timur

: 73,04
1 : 0,0043 276.896
(UPLM1)
2 : 2,5369
(IPLM2)
3 : 0,0059
4 : 0,5151 54.180
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
487

: 0,0003
: 0,0001
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Flores
: 526.309
4 : 1: 39557
Perpustakaan
2,08%
7 : 2,51%
Kab. Kupang

: 64,95
1 : 0,0030 366.383
(UPLM1)
2 : 2,2906
(IPLM2)
3 : 0,0030
4 : 0,4135 70.726
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0003
: 0,0005
Perguruan tinggi
tinggi
488
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Kupang
: 520.068
4 : 1: 22899
Perpustakaan
0,05%
7 : 0,54%
Kab. Lembata

: 68,87
1 : 0,0044 135.930
(UPLM1)
2 : 2,7365
(IPLM2)
3 : 0,0053
4 : 0,4884 30.980
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0010
: 0,0011
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Lembata
: 195.606
4 : 1: 16992
489
Perpustakaan
2,04%
7 : 0,75%
Kab. Malaka

: 87,51
1 : 0,0052 183.898
(UPLM1)
2 : 3,5225
(IPLM2)
3 : 0,0026
4 : 0,5399 39.598
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0007
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Malaka
: 367.196
4 : 1: 183898
Perpustakaan
0,79%
7 : 0,00%
490
Kab. Manggarai

: 25,53
1 : 0,0003 312.855
(UPLM1)
2 : 0,0708
(IPLM2)
3 : 0,0026
4 : 0,0141 78.054
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0001
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 625.695
Berdasarkan IFLA/UNESCO Manggarai sebanyak 625694,822
4 : 1: 26072
Perpustakaan
1,29%
7 : 0,50%
Kab. Manggarai Barat

: 55,86
1 : 0,0021 256.317
(UPLM1)
2 : 1,4609
(IPLM2)
491
3 : 0,0019
4 : 0,2097 59.523
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0005
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 490.108
Berdasarkan IFLA/UNESCO Manggarai Barat sebanyak 490108
4 : 1: 32040
Perpustakaan
0,12%
7 : 0,32%
Kab. Manggarai Timur

: 82,33
1 : 0,0047 275.603
(UPLM1)
2 : 3,2487
(IPLM2)
3 : 0,0054
4 : 0,5298 62.779
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
492
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0008
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 534.703
Berdasarkan IFLA/UNESCO Manggarai Timur sebanyak 534703
4 : 1: 25055
Perpustakaan
0,96%
7 : 0,76%
Kab. Nagekeo

: 85,50
1 : 0,0069 159.732
(UPLM1)
2 : 2,8267
(IPLM2)
3 : 0,0013
4 : 0,5588 31.049
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0038
493
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Nagekeo
: 267.434
4 : 1: 53244
Perpustakaan
0,3%
7 : 0,62%
Kab. Ngada

: 75,70
1 : 0,0045 165.254
(UPLM1)
2 : 2,2526
(IPLM2)
3 : 0,0049
4 : 0,4600 32.268
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0003
: 0,0023
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Ngada
: 309.320
494
4 : 1: 33051
Perpustakaan
0,37%
7 : 1,40%
Kab. Rote Ndao

: 68,10
1 : 0,0035 143.764
(UPLM1)
2 : 2,1991
(IPLM2)
3 : 0,0036
4 : 0,4193 30.830
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0012
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Rote
: 278.495
Berdasarkan IFLA/UNESCO Ndao sebanyak 278495
4 : 1: 23961
Perpustakaan
0,04%
495
7 : 0,36%
Kab. Sabu Raijua

: 64,31
1 : 0,0034 89.327
(UPLM1)
2 : 2,1285
(IPLM2)
3 : 0,0038
4 : 0,4207 20.203
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0008
: 0,0002
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Sabu
: 140.882
Berdasarkan IFLA/UNESCO Raijua sebanyak 140882
4 : 1: 14888
Perpustakaan
1,2%
7 : 3,35%
Kab. Sikka

: 68,37
496
1 : 0,0035 321.953
(UPLM1)
2 : 1,9942
(IPLM2)
3 : 0,0042
4 : 0,4846 65.446
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0019
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Sikka
: 625.661
4 : 1: 40245
Perpustakaan
0,8%
7 : 1,84%
Kab. Sumba Barat

: 61,83
1 : 0,0029 145.097
(UPLM1)
2 : 1,6900
(IPLM2)
3 : 0,0009
4 : 0,3840 30.048
(UPLM4)
497
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0004
: 0,0020
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Sumba
: 274.142
4 : 1: 48366
Perpustakaan
0,82%
7 : 0,06%
Kab. Sumba Barat Daya

: 43,31
1 : 0,0014 303.650
(UPLM1)
2 : 1,0033
(IPLM2)
3 : 0,0006
4 : 0,2267 93.376
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
498

: 0,0000
: 0,0007
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 607.000
4 : 1: 151825
Perpustakaan
0,79%
7 : 0,83%
Kab. Sumba Tengah

: 57,98
1 : 0,0039 85.482
(UPLM1)
2 : 1,3429
(IPLM2)
3 : 0,0041
4 : 0,4519 17.591
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0022
Perguruan tinggi
tinggi
499
ber-SNP
: 150.239
4 : 1: 4749
Perpustakaan
1,05%
7 : 3,33%
Kab. Sumba Timur

: 94,48
1 : 0,0036 244.820
(UPLM1)
2 : 3,7428
(IPLM2)
3 : 0,0037
4 : 0,4394 57.235
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0013
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 456.994
4 : 1: 61205
500
Perpustakaan
0,38%
7 : 1,35%
Kab. Timor Tengah Selatan

: 75,15
1 : 0,0036 455.410
(UPLM1)
2 : 2,7380
(IPLM2)
3 : 0,0021
4 : 0,4685 100.346
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0001
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Timor
: 849.245
Berdasarkan IFLA/UNESCO Tengah Selatan sebanyak 849245
4 : 1: 91082
Perpustakaan
0,19%
7 : 0,51%
501
Kab. Timor Tengah Utara

: 68,09
1 : 0,0026 259.829
(UPLM1)
2 : 1,9929
(IPLM2)
3 : 0,0009
4 : 0,3915 54.910
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0017
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Timor
: 515.276
Berdasarkan IFLA/UNESCO Tengah Utara sebanyak 515276
4 : 1: 43305
Perpustakaan
0,8%
7 : 0,16%
Kota Kupang

: 72,46
1 : 0,0018 442.758
(UPLM1)
2 : 1,3271
(IPLM2)
502
3 : 0,0023
4 : 0,4013 75.678
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0010
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Kupang
: 876.633
4 : 1: 55345
Perpustakaan
0,85%
7 : 3,51%
503
Lampiran 20 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Kalimantan Barat
Kab. Bengkayang

: 76,24
1 : 0,0056 286.366
(UPLM1)
2 : 1,9239
(IPLM2)
3 : 0,0005
4 : 0,5951 52.172
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0003
: 0,0053
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 554.154
Berdasarkan IFLA/UNESCO Bengkayang sebanyak 554154
4 : 1: 22029
Perpustakaan
0,39%
7 : 1,78%
Kab. Kapuas Hulu

: 52,13
1 : 0,0030 252.609
(UPLM1)
504
2 : 1,3383
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,3885 47.084
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0016
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Kapuas
: 498.666
4 : 1: 22965
Perpustakaan
0,8%
7 : 2,50%
Kab. Kayong Utara

: 76,89
1 : 0,0042 126.571
(UPLM1)
2 : 1,4891
(IPLM2)
3 : 0,0001
4 : 0,4088 22.288
(UPLM4)
505
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0071
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Kayong
: 248.632
4 : 1: 10548
Perpustakaan
0,31%
7 : 2,69%
Kab. Ketapang

: 59,00
1 : 0,0022 570.657
(UPLM1)
2 : 1,1445
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,4189 94.828
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
506

: 0,0001
: 0,0014
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Ketapang
: 1.122.106
4 : 1: 30035
Perpustakaan
2,43%
7 : 0,84%
Kab. Kubu Raya

: 49,93
1 : 0,0017 609.392
(UPLM1)
2 : 0,6356
(IPLM2)
3 : 0,0003
4 : 0,4355 116.836
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0021
Perguruan tinggi
tinggi
507
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Kubu
: 1.218.784
4 : 1: 60940
Perpustakaan
0,89%
7 : 1,21%
Kab. Landak

: 68,63
1 : 0,0020 397.610
(UPLM1)
2 : 1,8946
(IPLM2)
3 : 0,0016
4 : 0,4701 71.425
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0009
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Landak
: 785.424
4 : 1: 49702
508
Perpustakaan
0,8%
7 : 0,02%
Kab. Melawi

: 62,71
1 : 0,0022 228.270
(UPLM1)
2 : 2,1390
(IPLM2)
3 : 0,0001
4 : 0,3988 37.043
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0004
: 0,0011
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Melawi
: 455.240
4 : 1: 25364
Perpustakaan
0,83%
7 : 4,62%
509
Kab. Mempawah

: 78,72
1 : 0,0024 301.560
(UPLM1)
2 : 2,9454
(IPLM2)
3 : 0,0006
4 : 0,4118 55.238
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0041
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 576.387
Berdasarkan IFLA/UNESCO Mempawah sebanyak 576387
4 : 1: 10770
Perpustakaan
0,42%
7 : 0,00%
Kab. Sambas

: 82,71
1 : 0,0025 629.905
(UPLM1)
2 : 2,8587
(IPLM2)
510
3 : 0,0006
4 : 0,4586 111.549
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0021
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Sambas
: 1.235.447
4 : 1: 37054
Perpustakaan
0,15%
7 : 0,89%
Kab. Sanggau

: 48,59
1 : 0,0021 484.836
(UPLM1)
2 : 0,9143
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,4015 78.603
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
511
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0012
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Sanggau
: 938.411
4 : 1: 48484
Perpustakaan
0,23%
7 : 0,23%
Kab. Sekadau

: 61,98
1 : 0,0023 211.559
(UPLM1)
2 : 2,5605
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,4095 38.967
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0011
512
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Sekadau
: 423.118
4 : 1: 211559
Perpustakaan
0,19%
7 : 0,74%
Kab. Sintang

: 67,88
1 : 0,0022 421.306
(UPLM1)
2 : 2,0023
(IPLM2)
3 : 0,0001
4 : 0,5097 84.411
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0013
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Sintang
: 842.612
513
4 : 1: 421306
Perpustakaan
1,27%
7 : 0,26%
Kota Pontianak

: 51,82
1 : 0,0015 658.685
(UPLM1)
2 : 0,5113
(IPLM2)
3 : 0,0002
4 : 0,3941 121.910
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0016
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Pontianak
: 1.317.370
4 : 1: 47049
Perpustakaan
0,79%
514
7 : 0,00%
Kota Singkawang

: 77,20
1 : 0,0019 235.064
(UPLM1)
2 : 1,5818
(IPLM2)
3 : 0,0001
4 : 0,3937 46.746
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0021
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 456.935
Berdasarkan IFLA/UNESCO Singkawang sebanyak 456935
4 : 1: 23507
Perpustakaan
1,01%
7 : 2,93%
515
Lampiran 21 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Kalimantan Tengah
Kab. Barito Selatan

: 56,44
1 : 0,0066 131.140
(UPLM1)
2 : 0,5929
(IPLM2)
3 : 0,0091
4 : 0,5249 24.906
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0029
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Barito
: 227.500
4 : 1: 11922
Perpustakaan
0,24%
7 : 3,89%
Kab. Barito Timur

: 41,10
1 : 0,0041 113.229
(UPLM1)
516
2 : 0,1160
(IPLM2)
3 : 0,0064
4 : 0,3633 21.264
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0013
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 220.841
4 : 1: 37743
Perpustakaan
0,92%
7 : 0,07%
Kab. Barito Utara

: 46,62
1 : 0,0050 154.812
(UPLM1)
2 : 0,0873
(IPLM2)
3 : 0,0182
4 : 0,4974 27.439
(UPLM4)
517
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0012
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 297.555
4 : 1: 8148
Perpustakaan
0,22%
7 : 4,02%
Kab. Gunung Mas

: 52,04
1 : 0,0046 135.373
(UPLM1)
2 : 1,0964
(IPLM2)
3 : 0,0004
4 : 0,3647 24.393
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
518

: 0,0001
: 0,0011
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Gunung
: 240.882
Berdasarkan IFLA/UNESCO Mas sebanyak 240882
4 : 1: 67687
Perpustakaan
0,86%
7 : 1,31%
Kab. Kapuas

: 62,21
1 : 0,0035 410.446
(UPLM1)
2 : 1,2860
(IPLM2)
3 : 0,0048
4 : 0,5108 69.340
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0026
Perguruan tinggi
tinggi
519
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Kapuas
: 813.174
4 : 1: 34204
Perpustakaan
0,98%
7 : 1,80%
Kab. Katingan

: 39,33
1 : 0,0043 162.222
(UPLM1)
2 : 0,2620
(IPLM2)
3 : 0,0001
4 : 0,3520 31.470
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0012
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Katingan
: 316.649
4 : 1: 9013
520
Perpustakaan
0,94%
7 : 0,04%
Kab. Kotawaringin Barat

: 51,05
1 : 0,0029 270.388
(UPLM1)
2 : 0,4544
(IPLM2)
3 : 0,0009
4 : 0,5229 50.859
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0018
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 528.004
Berdasarkan IFLA/UNESCO Kotawaringin Barat sebanyak 528004
4 : 1: 67597
Perpustakaan
0,52%
7 : 3,90%
521
Kab. Kotawaringin Timur

: 56,92
1 : 0,0057 428.895
(UPLM1)
2 : 1,0573
(IPLM2)
3 : 0,0076
4 : 0,3214 71.426
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0010
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 839.424 Kotawaringin Timur sebanyak
839424
4 : 1: 35742
Perpustakaan
0,29%
7 : 2,51%
Kab. Lamandau

: 55,23
1 : 0,0076 97.611
(UPLM1)
522
2 : 0,8820
(IPLM2)
3 : 0,0069
4 : 0,4028 16.923
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0004
: 0,0007
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 191.345
Berdasarkan IFLA/UNESCO Lamandau sebanyak 191345
4 : 1: 10846
Perpustakaan
0,15%
7 : 2,01%
Kab. Murung Raya

: 33,45
1 : 0,0038 111.527
(UPLM1)
2 : 0,2730
(IPLM2)
3 : 0,0037
4 : 0,1473 24.705
(UPLM4)
523
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0006
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Murung
: 216.470
4 : 1: 10139
Perpustakaan
0,76%
7 : 0,07%
Kab. Pulang Pisau

: 49,54
1 : 0,0048 134.499
(UPLM1)
2 : 1,2585
(IPLM2)
3 : 0,0045
4 : 0,3706 26.041
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
524

: 0,0001
: 0,0010
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Pulang
: 257.428
Berdasarkan IFLA/UNESCO Pisau sebanyak 257428
4 : 1: 11209
Perpustakaan
0,18%
7 : 1,17%
Kab. Seruyan

: 57,07
1 : 0,0046 162.906
(UPLM1)
2 : 1,1273
(IPLM2)
3 : 0,0029
4 : 0,4517 29.565
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0003
: 0,0010
Perguruan tinggi
tinggi
525
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Seruyan
: 294.225
4 : 1: 11637
Perpustakaan
0,71%
7 : 0,66%
Kab. Sukamara

: 95,54
1 : 0,0039 63.464
(UPLM1)
2 : 3,5074
(IPLM2)
3 : 0,0071
4 : 0,4237 10.461
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0055
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Sukamara
: 107.884
4 : 1: 4231
526
Perpustakaan
1,06%
7 : 11,34%
Kota Palangkaraya

: 63,15
1 : 0,0025 293.457
(UPLM1)
2 : 1,4319
(IPLM2)
3 : 0,0029
4 : 0,4473 54.711
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0016
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 577.519
Berdasarkan IFLA/UNESCO Palangkaraya sebanyak 577519
4 : 1: 20962
Perpustakaan
0,94%
7 : 0,33%
527
528
Lampiran 22 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Kalimantan Selatan
Kab. Balangan

: 49,47
1 : 0,0010 130.355
(UPLM1)
2 : 1,2386
(IPLM2)
3 : 0,0014
4 : 0,1044 24.240
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0006
: 0,0017
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Balangan
: 260.710
4 : 1: 26071
Perpustakaan
1,71%
7 : 0,00%
Kab. Banjar

: 72,53
1 : 0,0025 565.635
(UPLM1)
529
2 : 1,6011
(IPLM2)
3 : 0,0025
4 : 0,3289 91.013
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0014
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Banjar
: 1.047.422
4 : 1: 25711
Perpustakaan
0,49%
7 : 3,62%
Kab. Barito Kuala

: 60,36
1 : 0,0028 313.021
(UPLM1)
2 : 1,7258
(IPLM2)
3 : 0,0038
4 : 0,3390 54.172
(UPLM4)
530
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0007
: 0,0017
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 599.348
Berdasarkan IFLA/UNESCO Kuala sebanyak 599348
4 : 1: 26086
Perpustakaan
0,72%
7 : 1,39%
Kab. Hulu Sungai Selatan

: 79,24
1 : 0,0032 228.006
(UPLM1)
2 : 2,2393
(IPLM2)
3 : 0,0034
4 : 0,4689 38.495
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
531

: 0,0003
: 0,0031
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Hulu
: 366.499
Berdasarkan IFLA/UNESCO Sungai Selatan sebanyak 366499
4 : 1: 12001
Perpustakaan
2,14%
7 : 4,96%
Kab. Hulu Sungai Tengah

: 78,45
1 : 0,0021 258.721
(UPLM1)
2 : 1,9933
(IPLM2)
3 : 0,0027
4 : 0,6508 45.124
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0025
Perguruan tinggi
tinggi
532
ber-SNP
: 471.180
Berdasarkan IFLA/UNESCO Sungai Tengah sebanyak 471180
4 : 1: 32341
Perpustakaan
0,24%
7 : 6,85%
Kab. Hulu Sungai Utara

: 75,43
1 : 0,0029 226.727
(UPLM1)
2 : 1,9218
(IPLM2)
3 : 0,0021
4 : 0,4650 43.245
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0003
: 0,0037
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 380.624
Berdasarkan IFLA/UNESCO Sungai Utara sebanyak 380624
4 : 1: 16195
533
Perpustakaan
1,05%
7 : 9,10%
Kab. Kotabaru

: 95,43
1 : 0,0037 325.622
(UPLM1)
2 : 2,5322
(IPLM2)
3 : 0,0040
4 : 0,8554 56.123
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0006
: 0,0019
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Kotabaru
: 565.540
4 : 1: 18091
Perpustakaan
0,82%
7 : 13,46%
534
Kab. Tabalong

: 89,45
1 : 0,0036 253.305
(UPLM1)
2 : 2,7515
(IPLM2)
3 : 0,0096
4 : 0,6476 48.107
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0004
: 0,0046
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Tabalong
: 420.945
4 : 1: 6179
Perpustakaan
5,2%
7 : 11,46%
Kab. Tanah Bumbu

: 70,33
1 : 0,0026 322.646
(UPLM1)
2 : 0,7672
(IPLM2)
535
3 : 0,0018
4 : 1,8326 60.864
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0009
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 607.183
Berdasarkan IFLA/UNESCO Bumbu sebanyak 607183
4 : 1: 14666
Perpustakaan
1,32%
7 : 0,33%
Kab. Tanah Laut

: 75,91
1 : 0,0018 348.966
(UPLM1)
2 : 1,5606
(IPLM2)
3 : 0,0040
4 : 0,4241 57.317
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
536
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0012
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 677.516
Berdasarkan IFLA/UNESCO Laut sebanyak 677516
4 : 1: 29081
Perpustakaan
0,24%
7 : 0,51%
Kab. Tapin

: 74,09
1 : 0,0019 189.475
(UPLM1)
2 : 1,7364
(IPLM2)
3 : 0,0023
4 : 0,9559 31.416
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0017
537
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Tapin
: 364.609
4 : 1: 10527
Perpustakaan
1,04%
7 : 4,86%
Kota Banjarbaru

: 81,29
1 : 0,0021 253.442
(UPLM1)
2 : 2,0789
(IPLM2)
3 : 0,0030
4 : 0,7910 50.186
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0011
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 492.981
Berdasarkan IFLA/UNESCO Banjarbaru sebanyak 492981
538
4 : 1: 21121
Perpustakaan
1,56%
7 : 3,99%
Kota Banjarmasin

: 82,26
1 : 0,0021 657.663
(UPLM1)
2 : 2,9907
(IPLM2)
3 : 0,0034
4 : 0,1942 108.955
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0012
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 1.308.806
Berdasarkan IFLA/UNESCO Banjarmasin sebanyak 1308806
4 : 1: 46976
Perpustakaan
0,11%
539
7 : 0,32%
540
Lampiran 23 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Kalimantan Timur
Kab. Berau

: 63,68
1 : 0,0022 248.035
(UPLM1)
2 : 1,4242
(IPLM2)
3 : 0,0013
4 : 0,3383 49.465
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0015
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Berau
: 414.647
4 : 1: 62009
Perpustakaan
0,09%
7 : 0,00%
Kab. Kutai Barat

: 72,91
1 : 0,0048 172.288
(UPLM1)
541
2 : 2,2089
(IPLM2)
3 : 0,0035
4 : 0,7242 34.249
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0038
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Kutai
: 288.300
4 : 1: 57430
Perpustakaan
0,04%
7 : 0,00%
Kab. Kutai Kartanegara

: 77,49
1 : 0,0015 729.382
(UPLM1)
2 : 2,8824
(IPLM2)
3 : 0,0031
4 : 0,3401 142.438
(UPLM4)
542
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0010
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 1.194.100
Berdasarkan IFLA/UNESCO Kartanegara sebanyak 1194100
4 : 1: 34733
Perpustakaan
0,17%
7 : 2,02%
Kab. Kutai Timur

: 66,82
1 : 0,0043 434.459
(UPLM1)
2 : 1,7351
(IPLM2)
3 : 0,0012
4 : 0,3753 72.128
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
543

: 0,0001
: 0,0033
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 776.932
4 : 1: 86892
Perpustakaan
0,02%
7 : 0,00%
Kab. Mahakam Ulu

: 41,78
1 : 0,0124 32.513
(UPLM1)
2 : 0,7975
(IPLM2)
3 : 0,0004
4 : 0,1334 6.441
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0245
Perguruan tinggi
tinggi
544
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Mahakam
: 65.026
Berdasarkan IFLA/UNESCO Ulu sebanyak 65026
4 : 1: 16257
Perpustakaan
0%
7 : 0,00%
Kab. Paser

: 79,35
1 : 0,0035 275.452
(UPLM1)
2 : 2,0363
(IPLM2)
3 : 0,0024
4 : 0,3845 53.897
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0044
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Paser
: 482.272
4 : 1: 68863
545
Perpustakaan
0,06%
7 : 0,00%
Kab. Penajam Paser Utara

: 53,65
1 : 0,0026 178.681
(UPLM1)
2 : 1,2754
(IPLM2)
3 : 0,0012
4 : 0,3305 32.844
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0024
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Penajam
: 312.951
Berdasarkan IFLA/UNESCO Paser Utara sebanyak 312951
4 : 1: 22336
Perpustakaan
0,04%
7 : 0,00%
546
Kota Balikpapan

: 80,23
1 : 0,0033 688.318
(UPLM1)
2 : 1,2642
(IPLM2)
3 : 0,0018
4 : 0,3949 110.017
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0028
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 1.298.694
Berdasarkan IFLA/UNESCO Balikpapan sebanyak 1298694
4 : 1: 114720
Perpustakaan
0,02%
7 : 0,00%
Kota Bontang

: 70,44
1 : 0,0035 178.917
(UPLM1)
2 : 1,2409
(IPLM2)
547
3 : 0,0023
4 : 0,2359 32.182
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0023
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Bontang
: 281.847
4 : 1: 22365
Perpustakaan
0,1%
7 : 0,00%
Kota Samarinda

: 85,83
1 : 0,0024 827.994
(UPLM1)
2 : 1,8102
(IPLM2)
3 : 0,0023
4 : 0,3241 145.335
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
548
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0017
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 1.594.023
Berdasarkan IFLA/UNESCO Samarinda sebanyak 1594023
4 : 1: 165599
Perpustakaan
0,14%
7 : 0,00%
549
Lampiran 24 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Kalimantan Utara
Kab. Bulungan

: 81,42
1 : 0,0034 154.500
(UPLM1)
2 : 2,2907
(IPLM2)
3 : 0,0010
4 : 0,5051 15.692
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0018
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Bulungan
: 289.283
4 : 1: 12875
Perpustakaan
0,09%
7 : 1,34%
Kab. Malinau

: 73,77
1 : 0,0032 83.800
(UPLM1)
550
2 : 2,5622
(IPLM2)
3 : 0,0006
4 : 0,4811 16.777
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0018
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Malinau
: 157.127
4 : 1: 13967
Perpustakaan
1,49%
7 : 0,12%
Kab. Nunukan

: 50,24
1 : 0,0016 203.200
(UPLM1)
2 : 1,2995
(IPLM2)
3 : 0,0008
4 : 0,3167 35.778
(UPLM4)
551
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0007
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Nunukan
: 384.035
4 : 1: 40640
Perpustakaan
1,2%
7 : 7,25%
Kab. Tana Tidung

: 72,98
1 : 0,0034 26.400
(UPLM1)
2 : 2,5202
(IPLM2)
3 : 0,0020
4 : 0,4600 4.931
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
552

: 0,0000
: 0,0012
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Tana
: 52.000
Berdasarkan IFLA/UNESCO Tidung sebanyak 52000
4 : 1: 5280
Perpustakaan
0,78%
7 : 0,76%
Kota Tarakan

: 54,40
1 : 0,0012 245.700
(UPLM1)
2 : 1,1010
(IPLM2)
3 : 0,0010
4 : 0,2980 40.316
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0007
Perguruan tinggi
tinggi
553
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Tarakan
: 474.296
4 : 1: 14453
Perpustakaan
2,57%
7 : 3,19%
554
Lampiran 25 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Sulawesi Utara
Kab. Bolaang Mongondow

: 73,45
1 : 0,0031 248.751
(UPLM1)
2 : 1,9729
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,3272 35.271
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0037
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Bolaang
: 490.959
Berdasarkan IFLA/UNESCO Mongondow sebanyak 490959
4 : 1: 124376
Perpustakaan
0,04%
7 : 0,48%

Timur

: 45,59
1 : 0,0023 88.241
(UPLM1)
555
2 : 1,4807
(IPLM2)
3 : 0,0017
4 : 0,4053 11.880
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0002
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 172.300
Berdasarkan IFLA/UNESCO Mongondow Timur sebanyak 172300
4 : 1: 14707
Perpustakaan
0,18%
7 : 4,81%
Kab. Kepulauan Siau

Tangulandang Biaro

: 42,53
1 : 0,0009 71.817
(UPLM1)
2 : 0,9166
(IPLM2)
3 : 0,0070
4 : 0,2543 9.684
(UPLM4)
556
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0007
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 129.716 Kepulauan Siau Tangulandang Biaro
sebanyak 129716
4 : 1: 17955
Perpustakaan
0,11%
7 : 8,08%
Kab. Minahasa Utara

: 65,96
1 : 0,0035 224.993
(UPLM1)
2 : 2,2313
(IPLM2)
3 : 0,0042
4 : 0,2894 33.098
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
557

: 0,0000
: 0,0017
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Minahasa
: 418.233
4 : 1: 15000
Perpustakaan
0,78%
7 : 0,08%
Kota Bitung

: 61,77
1 : 0,0015 225.134
(UPLM1)
2 : 1,8682
(IPLM2)
3 : 0,0032
4 : 0,2869 35.019
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0010
Perguruan tinggi
tinggi
558
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Bitung
: 436.981
4 : 1: 32162
Perpustakaan
0,19%
7 : 0,42%
Kota Kotamobagu

: 71,55
1 : 0,0025 123.722
(UPLM1)
2 : 1,3810
(IPLM2)
3 : 0,0035
4 : 0,4097 24.147
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0014
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 226.235
Berdasarkan IFLA/UNESCO Kotamobagu sebanyak 226235
4 : 1: 61861
559
Perpustakaan
0,73%
7 : 0,47%
Kota Manado

: 80,85
1 : 0,0025 451.916
(UPLM1)
2 : 1,7840
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,7200 73.883
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0009
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Manado
: 890.871
4 : 1: 90384
Perpustakaan
0,13%
7 : 0,02%
560
Kota Tomohon

: 72,66
1 : 0,0029 100.587
(UPLM1)
2 : 2,1512
(IPLM2)
3 : 0,0041
4 : 0,3272 16.039
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0027
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Tomohon
: 177.668
4 : 1: 8383
Perpustakaan
0,8%
7 : 4,42%

Selatan

: 45,94
1 : 0,0022 69.791
(UPLM1)
2 : 1,2694
(IPLM2)
561
3 : 0,0000
4 : 0,3237 12.771
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0000
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan koleksi di Kab. Bolaang
: 136.262 Mongondow Selatan sebanyak
136262
4 : 1: 34896
Perpustakaan
0,87%
7 : 0,00%

Utara

: 63,00
1 : 0,0030 83.112
(UPLM1)
2 : 1,7613
(IPLM2)
3 : 0,0002
4 : 0,3534 12.741
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
562
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0033
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 150.125
Berdasarkan IFLA/UNESCO Mongondow Utara sebanyak 150125
4 : 1: 9235
Perpustakaan
2,34%
7 : 14,88%
Kab. Kepulauan Sangihe

: 70,83
1 : 0,0023 139.262
(UPLM1)
2 : 1,9477
(IPLM2)
3 : 0,0063
4 : 0,3423 19.195
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
563
: 0,0026
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 255.991
Berdasarkan IFLA/UNESCO Kepulauan Sangihe sebanyak 255991
4 : 1: 34816
Perpustakaan
0,07%
7 : 0,53%
Kab. Kepulauan Talaud

: 85,31
1 : 0,0036 94.521
(UPLM1)
2 : 3,3129
(IPLM2)
3 : 0,0084
4 : 0,2988 14.931
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0023
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
564
: 188.528
Berdasarkan IFLA/UNESCO Kepulauan Talaud sebanyak 188528
4 : 1: 18905
Perpustakaan
0,78%
7 : 0,12%
Kab. Minahasa

: 88,90
1 : 0,0035 347.290
(UPLM1)
2 : 3,0302
(IPLM2)
3 : 0,0033
4 : 0,5243 39.642
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0033
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 689.975
4 : 1: 69458
Perpustakaan
565
0,79%

7 : 0,03%
Kab. Minahasa Selatan

: 58,95
1 : 0,0031 236.463
(UPLM1)
2 : 2,1055
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,2716 31.869
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0029
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 464.809
4 : 1: 118232
Perpustakaan
0,79%
7 : 0,00%
Kab. Minahasa Tenggara
566
: 63,70
1 : 0,0025 116.323
(UPLM1)
2 : 1,6521
(IPLM2)
3 : 0,0038
4 : 0,4696 19.714
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0016
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 227.484
4 : 1: 38775
Perpustakaan
1,62%
7 : 0,04%
567
Lampiran 26 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Sulawesi Tengah
Kab. Banggai Kepulauan

: 68,55
1 : 0,0034 120.142
(UPLM1)
2 : 2,0679
(IPLM2)
3 : 0,0030
4 : 0,3652 22.762
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0009
: 0,0041
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Banggai
: 209.991
Berdasarkan IFLA/UNESCO Kepulauan sebanyak 209991
4 : 1: 3876
Perpustakaan
1,22%
7 : 8,94%
Kab. Banggai Laut

: 49,23
1 : 0,0017 70.435
(UPLM1)
568
2 : 1,0719
(IPLM2)
3 : 0,0013
4 : 0,3079 14.791
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0000
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 139.960
Berdasarkan IFLA/UNESCO Laut sebanyak 139960
4 : 1: 35218
Perpustakaan
0,32%
7 : 0,02%
Kab. Buol

: 78,10
1 : 0,0048 145.254
(UPLM1)
2 : 2,7545
(IPLM2)
3 : 0,0050
4 : 0,4754 31.505
(UPLM4)
569
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0004
: 0,0005
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Buol
: 257.260
4 : 1: 48418
Perpustakaan
0,65%
7 : 0,95%
Kab. Donggala

: 70,82
1 : 0,0041 300.436
(UPLM1)
2 : 2,3427
(IPLM2)
3 : 0,0068
4 : 0,4800 59.144
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
570

: 0,0002
: 0,0013
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Donggala
: 593.164
4 : 1: 30044
Perpustakaan
0,99%
7 : 0,02%
Kab. Morowali Utara

: 69,15
1 : 0,0051 120.789
(UPLM1)
2 : 2,9360
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,4767 21.729
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0004
: 0,0001
Perguruan tinggi
tinggi
571
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Morowali
: 240.347
4 : 1: 40263
Perpustakaan
0,06%
7 : 0,00%
Kab. Parigi Moutong

: 33,27
1 : 0,0014 440.015
(UPLM1)
2 : 0,6151
(IPLM2)
3 : 0,0012
4 : 0,3105 83.858
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0009
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Parigi
: 880.030
Berdasarkan IFLA/UNESCO Moutong sebanyak 880030
4 : 1: 40002
572
Perpustakaan
0,25%
7 : 0,86%
Kab. Poso

: 82,72
1 : 0,0046 244.875
(UPLM1)
2 : 2,8605
(IPLM2)
3 : 0,0095
4 : 0,4553 39.384
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0004
: 0,0038
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Poso
: 461.449
4 : 1: 12889
Perpustakaan
0,34%
7 : 1,14%
573
Kab. Sigi

: 59,69
1 : 0,0032 257.585
(UPLM1)
2 : 1,8722
(IPLM2)
3 : 0,0036
4 : 0,3750 44.089
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0008
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Sigi
: 501.279
4 : 1: 17173
Perpustakaan
0,87%
7 : 0,79%
Kab. Toli Toli

: 86,35
1 : 0,0041 225.154
(UPLM1)
2 : 2,5818
(IPLM2)
574
3 : 0,0050
4 : 0,5032 43.429
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0003
: 0,0012
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Toli Toli
: 392.829
4 : 1: 75052
Perpustakaan
1,16%
7 : 3,18%
Kota Palu

: 55,31
1 : 0,0021 373.218
(UPLM1)
2 : 1,0852
(IPLM2)
3 : 0,0001
4 : 0,3567 71.588
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
575
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0020
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Palu
: 746.436
4 : 1: 16227
Perpustakaan
0,94%
7 : 0,00%
Kab. Banggai

: 80,83
1 : 0,0038 362.275
(UPLM1)
2 : 2,1197
(IPLM2)
3 : 0,0038
4 : 0,4538 68.239
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0046
576
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 719.429
4 : 1: 181138
Perpustakaan
1,1%
7 : 0,62%
Kab. Morowali

: 70,63
1 : 0,0036 161.727
(UPLM1)
2 : 2,0278
(IPLM2)
3 : 0,0078
4 : 0,4352 28.924
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0064
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Morowali
: 310.918
577
4 : 1: 3370
Perpustakaan
1,1%
7 : 0,00%
Kab. Tojo Una-Una

: 78,86
1 : 0,0045 163.829
(UPLM1)
2 : 2,5793
(IPLM2)
3 : 0,0045
4 : 0,5009 30.305
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0004
: 0,0005
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Tojo Una-
: 305.903
Berdasarkan IFLA/UNESCO Una sebanyak 305903
4 : 1: 10922
Perpustakaan
1,34%
578
7 : 0,10%
579
Lampiran 27 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Sulawesi Selatan
Kab. Bantaeng

: 75,89
1 : 0,0034 196.716
(UPLM1)
2 : 1,6756
(IPLM2)
3 : 0,0178
4 : 0,2700 37.734
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0004
: 0,0056
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Bantaeng
: 347.153
4 : 1: 7026
Perpustakaan
0,62%
7 : 2,31%
Kab. Barru

: 78,22
1 : 0,0041 184.452
(UPLM1)
580
2 : 2,3149
(IPLM2)
3 : 0,0074
4 : 0,5367 35.230
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0003
: 0,0016
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Barru
: 315.770
4 : 1: 3075
Perpustakaan
0,49%
7 : 0,87%
Kab. Bone

: 74,31
1 : 0,0029 801.775
(UPLM1)
2 : 1,9435
(IPLM2)
3 : 0,0073
4 : 0,3881 133.921
(UPLM4)
581
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0036
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Bone
: 1.513.260
4 : 1: 25864
Perpustakaan
0,26%
7 : 1,05%
Kab. Bulukumba

: 78,82
1 : 0,0036 437.607
(UPLM1)
2 : 2,0518
(IPLM2)
3 : 0,0045
4 : 0,3979 75.030
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
582

: 0,0003
: 0,0025
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 786.098
Berdasarkan IFLA/UNESCO Bulukumba sebanyak 786098
4 : 1: 14587
Perpustakaan
0,86%
7 : 1,31%
Kab. Enrekang

: 77,76
1 : 0,0041 225.172
(UPLM1)
2 : 2,2810
(IPLM2)
3 : 0,0078
4 : 0,4464 44.984
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0006
: 0,0040
Perguruan tinggi
tinggi
583
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Enrekang
: 347.840
4 : 1: 4416
Perpustakaan
0,75%
7 : 3,32%
Kab. Gowa

: 66,73
1 : 0,0026 765.836
(UPLM1)
2 : 1,5547
(IPLM2)
3 : 0,0026
4 : 0,3629 131.938
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0014
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Gowa
: 1.514.737
4 : 1: 95730
584
Perpustakaan
0,19%
7 : 0,15%
Kab. Jeneponto

: 79,05
1 : 0,0034 401.610
(UPLM1)
2 : 1,9756
(IPLM2)
3 : 0,0074
4 : 0,3929 74.188
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0041
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 741.490
Berdasarkan IFLA/UNESCO Jeneponto sebanyak 741490
4 : 1: 26774
Perpustakaan
0,31%
7 : 2,41%
585
Kab. Kepulauan Selayar

: 73,68
1 : 0,0051 137.071
(UPLM1)
2 : 1,6191
(IPLM2)
3 : 0,0052
4 : 0,4729 25.430
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0007
: 0,0045
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 240.179
Berdasarkan IFLA/UNESCO Kepulauan Selayar sebanyak 240179
4 : 1: 8063
Perpustakaan
0,26%
7 : 2,07%
Kab. Luwu

: 86,65
1 : 0,0115 365.608
(UPLM1)
2 : 1,8689
(IPLM2)
586
3 : 0,0178
4 : 0,5575 61.731
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0003
: 0,0019
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Luwu
: 684.662
4 : 1: 10446
Perpustakaan
0,16%
7 : 1,49%
Kab. Luwu Timur

: 59,06
1 : 0,0017 296.741
(UPLM1)
2 : 1,2652
(IPLM2)
3 : 0,0026
4 : 0,3204 53.507
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
587
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0009
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 546.614
4 : 1: 5299
Perpustakaan
0,62%
7 : 0,85%
Kab. Luwu Utara

: 74,71
1 : 0,0033 322.919
(UPLM1)
2 : 1,9996
(IPLM2)
3 : 0,0068
4 : 0,4319 55.168
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0003
: 0,0020
588
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 597.169
4 : 1: 12420
Perpustakaan
0,28%
7 : 1,20%
Kab. Maros

: 71,80
1 : 0,0033 391.774
(UPLM1)
2 : 2,1145
(IPLM2)
3 : 0,0061
4 : 0,4053 71.941
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0019
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Maros
: 730.004
589
4 : 1: 10046
Perpustakaan
1,06%
7 : 1,20%
Kab. Pangkajene Kepulauan

: 83,22
1 : 0,0039 345.775
(UPLM1)
2 : 2,8625
(IPLM2)
3 : 0,0071
4 : 0,4687 62.884
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0013
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 646.976 Pangkajene Kepulauan sebanyak
646976
4 : 1: 7357
Perpustakaan
0,41%
590
7 : 1,72%
Kab. Pinrang

: 69,12
1 : 0,0023 403.994
(UPLM1)
2 : 1,8435
(IPLM2)
3 : 0,0041
4 : 0,3932 70.178
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0014
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Pinrang
: 757.459
4 : 1: 5180
Perpustakaan
0,31%
7 : 1,79%
Kab. Sidenreng Rappang

: 77,10
591
1 : 0,0033 319.990
(UPLM1)
2 : 1,7447
(IPLM2)
3 : 0,0066
4 : 0,4258 54.288
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0003
: 0,0053
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Sidenreng
: 593.633
Berdasarkan IFLA/UNESCO Rappang sebanyak 593633
4 : 1: 7111
Perpustakaan
0,46%
7 : 0,59%
Kab. Sinjai

: 76,23
1 : 0,0036 259.478
(UPLM1)
2 : 1,8612
(IPLM2)
3 : 0,0092
4 : 0,4483 47.839
(UPLM4)
592
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0003
: 0,0051
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Sinjai
: 453.158
4 : 1: 3090
Perpustakaan
0,54%
7 : 3,90%
Kab. Soppeng

: 78,86
1 : 0,0053 235.167
(UPLM1)
2 : 2,3631
(IPLM2)
3 : 0,0088
4 : 0,5616 38.043
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
593

: 0,0004
: 0,0025
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Soppeng
: 425.286
4 : 1: 3178
Perpustakaan
0,58%
7 : 2,41%
Kab. Takalar

: 76,79
1 : 0,0040 300.853
(UPLM1)
2 : 2,2598
(IPLM2)
3 : 0,0069
4 : 0,5289 57.195
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0003
: 0,0013
Perguruan tinggi
tinggi
594
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Takalar
: 561.148
4 : 1: 5572
Perpustakaan
0,35%
7 : 1,40%
Kab. Tana Toraja

: 90,45
1 : 0,0043 260.794
(UPLM1)
2 : 1,8959
(IPLM2)
3 : 0,0081
4 : 0,5008 49.766
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0007
: 0,0045
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Tana
: 434.582
Berdasarkan IFLA/UNESCO Toraja sebanyak 434582
4 : 1: 17387
595
Perpustakaan
0,68%
7 : 1,07%
Kab. Toraja Utara

: 81,64
1 : 0,0079 261.086
(UPLM1)
2 : 1,5635
(IPLM2)
3 : 0,0180
4 : 0,4652 51.362
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0005
: 0,0009
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Toraja
: 481.614
4 : 1: 15358
Perpustakaan
0,45%
7 : 0,88%
596
Kab. Wajo

: 78,75
1 : 0,0041 379.079
(UPLM1)
2 : 2,1435
(IPLM2)
3 : 0,0043
4 : 0,4737 66.156
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0003
: 0,0018
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Wajo
: 674.158
4 : 1: 63180
Perpustakaan
0,32%
7 : 0,42%
Kota Makassar

: 95,28
1 : 0,0039 1.423.877
(UPLM1)
2 : 2,8788
(IPLM2)
597
3 : 0,0435
4 : 0,4076 240.486
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0033
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Makassar
: 2.658.204
4 : 1: 94926
Perpustakaan
9,46%
7 : 4,04%
Kota Palopo

: 78,22
1 : 0,0027 184.681
(UPLM1)
2 : 1,7227
(IPLM2)
3 : 0,0057
4 : 0,3679 32.921
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
598
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0004
: 0,0032
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Palopo
: 326.362
4 : 1: 5432
Perpustakaan
0,79%
7 : 1,22%
Kota Pare Pare

: 98,60
1 : 0,0043 151.454
(UPLM1)
2 : 2,2571
(IPLM2)
3 : 0,0074
4 : 0,2002 28.857
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0018
599
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Pare Pare
: 281.024
4 : 1: 7573
Perpustakaan
1,97%
7 : 10,38%
600
Lampiran 28 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Sulawesi Tenggara
Kab. Bombana

: 65,67
1 : 0,0038 150.706
(UPLM1)
2 : 1,5567
(IPLM2)
3 : 0,0001
4 : 0,4746 31.646
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0038
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Bombana
: 251.186
4 : 1: 6280
Perpustakaan
1,39%
7 : 0,91%
Kab. Buton

: 69,79
1 : 0,0080 115.207
(UPLM1)
601
2 : 1,8777
(IPLM2)
3 : 0,0002
4 : 0,6270 25.361
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0079
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Buton
: 166.686
4 : 1: 3601
Perpustakaan
1,77%
7 : 2,83%
Kab. Buton Selatan

: 54,66
1 : 0,0032 95.261
(UPLM1)
2 : 1,5098
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,4502 18.848
(UPLM4)
602
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0001
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 188.916
4 : 1: 15877
Perpustakaan
0,78%
7 : 0,10%
Kab. Buton Utara

: 79,76
1 : 0,0059 66.653
(UPLM1)
2 : 2,3529
(IPLM2)
3 : 0,0002
4 : 0,5329 14.321
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
603

: 0,0001
: 0,0097
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 102.339
4 : 1: 3333
Perpustakaan
2,45%
7 : 0,00%
Kab. Kolaka

: 75,32
1 : 0,0038 237.587
(UPLM1)
2 : 1,7698
(IPLM2)
3 : 0,0001
4 : 0,3385 47.720
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0041
Perguruan tinggi
tinggi
604
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Kolaka
: 402.934
4 : 1: 14850
Perpustakaan
1,34%
7 : 0,01%
Kab. Kolaka Timur

: 74,21
1 : 0,0018 120.699
(UPLM1)
2 : 2,8205
(IPLM2)
3 : 0,0001
4 : 0,4465 22.100
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0001
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 240.628
4 : 1: 15088
605
Perpustakaan
0,78%
7 : 0,16%
Kab. Kolaka Utara

: 68,88
1 : 0,0025 137.659
(UPLM1)
2 : 2,1947
(IPLM2)
3 : 0,0001
4 : 0,3576 25.288
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0019
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 215.536
4 : 1: 5736
Perpustakaan
1,57%
7 : 0,00%
606
Kab. Konawe

: 77,68
1 : 0,0038 257.011
(UPLM1)
2 : 2,4167
(IPLM2)
3 : 0,0001
4 : 0,4615 48.886
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0039
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Konawe
: 397.514
4 : 1: 10281
Perpustakaan
1,59%
7 : 4,01%
Kab. Konawe Kepulauan

: 64,21
1 : 0,0051 37.050
(UPLM1)
2 : 2,5368
(IPLM2)
607
3 : 0,0003
4 : 0,5463 7.160
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0000
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 71.572
4 : 1: 1765
Perpustakaan
0,78%
7 : 3,67%
Kab. Konawe Selatan

: 74,96
1 : 0,0028 308.524
(UPLM1)
2 : 2,3826
(IPLM2)
3 : 0,0001
4 : 0,4325 57.772
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
608
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0029
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 519.741
4 : 1: 7175
Perpustakaan
1,39%
7 : 0,10%
Kab. Konawe Utara

: 77,70
1 : 0,0043 67.871
(UPLM1)
2 : 2,9182
(IPLM2)
3 : 0,0002
4 : 0,5811 13.561
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0026
609
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 93.097
4 : 1: 3232
Perpustakaan
2,66%
7 : 0,69%
Kab. Muna

: 75,08
1 : 0,0039 215.527
(UPLM1)
2 : 2,4976
(IPLM2)
3 : 0,0001
4 : 0,5394 50.349
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0043
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Muna
: 352.644
610
4 : 1: 9797
Perpustakaan
1,38%
7 : 0,00%
Kab. Wakatobi

: 85,46
1 : 0,0037 111.402
(UPLM1)
2 : 3,1517
(IPLM2)
3 : 0,0001
4 : 0,5235 21.283
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0036
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Wakatobi
: 170.492
4 : 1: 3979
Perpustakaan
1,43%
611
7 : 0,00%
Kota Bau Bau

: 57,58
1 : 0,0015 159.248
(UPLM1)
2 : 1,2799
(IPLM2)
3 : 0,0001
4 : 0,2476 33.486
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0013
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Bau Bau
: 276.243
4 : 1: 4304
Perpustakaan
1,14%
7 : 0,00%
Kota Kendari

: 85,17
612
1 : 0,0036 345.107
(UPLM1)
2 : 1,6283
(IPLM2)
3 : 0,0001
4 : 0,3398 67.801
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0025
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Kendari
: 638.692
4 : 1: 17256
Perpustakaan
1,01%
7 : 0,06%
Kab. Buton Tengah

: 53,88
1 : 0,0031 114.773
(UPLM1)
2 : 2,0063
(IPLM2)
3 : 0,0001
4 : 0,3840 25.979
(UPLM4)
613
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0003
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 227.678
4 : 1: 7652
Perpustakaan
0,78%
7 : 0,00%
Kab. Muna Barat

: 48,88
1 : 0,0016 84.590
(UPLM1)
2 : 1,5677
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,4730 18.727
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
614

: 0,0000
: 0,0000
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Muna
: 169.180
4 : 1: 21148
Perpustakaan
0,78%
7 : 0,00%
615
Lampiran 29 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Gorontalo
Kab. Boalemo

: 62,34
1 : 0,0039 145.868
(UPLM1)
2 : 2,0910
(IPLM2)
3 : 0,0048
4 : 0,4072 26.078
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0042
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Boalemo
: 272.846
4 : 1: 18234
Perpustakaan
0,78%
7 : 6,85%
Kab. Bone Bolango

: 73,36
1 : 0,0051 162.778
(UPLM1)
616
2 : 1,4636
(IPLM2)
3 : 0,0192
4 : 0,4906 27.478
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0039
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Bone
: 291.358
Berdasarkan IFLA/UNESCO Bolango sebanyak 291358
4 : 1: 14798
Perpustakaan
0,78%
7 : 7,63%
Kab. Gorontalo

: 55,03
1 : 0,0026 393.107
(UPLM1)
2 : 1,5196
(IPLM2)
3 : 0,0038
4 : 0,3418 66.516
(UPLM4)
617
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0028
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Gorontalo
: 741.030
4 : 1: 30239
Perpustakaan
0,78%
7 : 3,77%
Kab. Gorontalo Utara

: 73,99
1 : 0,0050 124.957
(UPLM1)
2 : 2,8057
(IPLM2)
3 : 0,0054
4 : 0,4635 22.419
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
618

: 0,0000
: 0,0058
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Gorontalo
: 232.858
4 : 1: 13885
Perpustakaan
0,78%
7 : 14,25%
Kab. Pohuwato

: 60,08
1 : 0,0031 146.432
(UPLM1)
2 : 1,8473
(IPLM2)
3 : 0,0050
4 : 0,3661 27.034
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0032
Perguruan tinggi
tinggi
619
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Pohuwato
: 275.697
4 : 1: 14644
Perpustakaan
0,79%
7 : 13,11%
Kota Gorontalo

: 46,91
1 : 0,0022 198.539
(UPLM1)
2 : 0,9596
(IPLM2)
3 : 0,0024
4 : 0,3521 40.413
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0022
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Gorontalo
: 373.292
4 : 1: 16545
620
Perpustakaan
0,78%
7 : 7,99%
621
Lampiran 30 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Sulawesi Barat
Kab. Majene

: 62,11
1 : 0,0032 174.407
(UPLM1)
2 : 1,4446
(IPLM2)
3 : 0,0020
4 : 0,5413 39.196
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0005
: 0,0006
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Majene
: 348.814
4 : 1: 743
Perpustakaan
1,44%
7 : 0,00%
Kab. Mamasa

: 32,41
1 : 0,0013 163.383
(UPLM1)
622
2 : 0,4444
(IPLM2)
3 : 0,0004
4 : 0,2600 31.231
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0001
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Mamasa
: 324.833
4 : 1: 6536
Perpustakaan
1,6%
7 : 0,00%
Kab. Mamuju

: 55,67
1 : 0,0025 278.764
(UPLM1)
2 : 1,2719
(IPLM2)
3 : 0,0005
4 : 0,5584 55.250
(UPLM4)
623
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0013
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Mamuju
: 550.523
4 : 1: 69691
Perpustakaan
1,6%
7 : 0,15%
Kab. Mamuju Tengah

: 35,76
1 : 0,0016 135.280
(UPLM1)
2 : 0,6701
(IPLM2)
3 : 0,0017
4 : 0,2743 24.882
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
624

: 0,0000
: 0,0000
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 264.426
4 : 1: 11274
Perpustakaan
0,14%
7 : 0,16%
Kab. Mamuju Utara

: 21,33
1 : 0,0011 188.861
(UPLM1)
2 : 0,5167
(IPLM2)
3 : 0,0032
4 : 0,1696 32.007
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0000
Perguruan tinggi
tinggi
625
ber-SNP
: 377.722
4 : 1: 1277
Perpustakaan
0,78%
7 : 0,00%
Kab. Polewali Mandar

: 40,89
1 : 0,0009 478.534
(UPLM1)
2 : 0,3128
(IPLM2)
3 : 0,0009
4 : 0,1905 90.492
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0003
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Polewali
: 948.401
Berdasarkan IFLA/UNESCO Mandar sebanyak 948401
4 : 1: 14955
626
Perpustakaan
1,56%
7 : 0,25%
627
Lampiran 31 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Maluku
Kab. Buru

: 43,34
1 : 0,0017 135.238
(UPLM1)
2 : 1,2341
(IPLM2)
3 : 0,0050
4 : 0,3402 29.084
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0009
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Buru
: 204.006
4 : 1: 10403
Perpustakaan
0,34%
7 : 4,62%
Kab. Buru Selatan

: 36,80
1 : 0,0014 75.410
(UPLM1)
628
2 : 0,7895
(IPLM2)
3 : 0,0053
4 : 0,3299 17.399
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0000
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Buru
: 146.138
4 : 1: 5387
Perpustakaan
0,39%
7 : 7,50%
Kab. Kepulauan Aru

: 40,37
1 : 0,0013 102.237
(UPLM1)
2 : 0,6652
(IPLM2)
3 : 0,0094
4 : 0,3175 23.367
(UPLM4)
629
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0003
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 194.821
Berdasarkan IFLA/UNESCO Kepulauan Aru sebanyak 194821
4 : 1: 51119
Perpustakaan
3,2%
7 : 3,87%
Kab. Maluku Barat Daya

: 66,76
1 : 0,0043 81.928
(UPLM1)
2 : 1,6828
(IPLM2)
3 : 0,0071
4 : 0,3477 19.862
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
630

: 0,0002
: 0,0058
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Maluku
: 130.428
4 : 1: 11704
Perpustakaan
0,19%
7 : 7,64%
Kab. Maluku Tengah

: 48,01
1 : 0,0011 423.094
(UPLM1)
2 : 1,0510
(IPLM2)
3 : 0,0068
4 : 0,3187 82.754
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0002
Perguruan tinggi
tinggi
631
ber-SNP
: 818.977
4 : 1: 10578
Perpustakaan
0,08%
7 : 0,58%
Kab. Maluku Tenggara

: 61,17
1 : 0,0030 121.511
(UPLM1)
2 : 1,4607
(IPLM2)
3 : 0,0061
4 : 0,3938 24.156
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0028
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 218.335
4 : 1: 60756
632
Perpustakaan
0,23%
7 : 4,03%
Kab. Maluku Tenggara Barat

: 54,21
1 : 0,0055 123.572
(UPLM1)
2 : 1,2400
(IPLM2)
3 : 0,0060
4 : 0,3568 26.664
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0011
: 0,0035
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 207.751
Berdasarkan IFLA/UNESCO Tenggara Barat sebanyak 207751
4 : 1: 11234
Perpustakaan
0,19%
7 : 4,72%
633
Kab. Seram Bagian Barat

: 42,86
1 : 0,0014 212.393
(UPLM1)
2 : 0,9955
(IPLM2)
3 : 0,0053
4 : 0,3182 46.612
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0004
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Seram
: 372.539
Berdasarkan IFLA/UNESCO Bagian Barat sebanyak 372539
4 : 1: 799
Perpustakaan
0,13%
7 : 2,26%
Kab. Seram Bagian Timur

: 44,74
1 : 0,0014 137.972
(UPLM1)
2 : 1,3587
(IPLM2)
634
3 : 0,0072
4 : 0,3342 30.158
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0003
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Seram
: 241.544
Berdasarkan IFLA/UNESCO Bagian Timur sebanyak 241544
4 : 1: 15331
Perpustakaan
0,26%
7 : 1,78%
Kota Ambon

: 58,73
1 : 0,0026 347.288
(UPLM1)
2 : 1,0458
(IPLM2)
3 : 0,0026
4 : 0,3607 64.800
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
635
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0043
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Ambon
: 667.982
4 : 1: 43411
Perpustakaan
3,05%
7 : 1,38%
Kota Tual

: 50,46
1 : 0,0021 88.280
(UPLM1)
2 : 1,7307
(IPLM2)
3 : 0,0043
4 : 0,3820 16.606
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0008
636
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Tual
: 167.865
4 : 1: 29427
Perpustakaan
0,25%
7 : 0,68%
637
Lampiran 32 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Maluku Utara
Kab. Halmahera Barat

: 50,04
1 : 0,0027 120.166
(UPLM1)
2 : 1,2781
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,3985 24.120
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0010
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 240.332
Berdasarkan IFLA/UNESCO Halmahera Barat sebanyak 240332
4 : 1: 120166
Perpustakaan
0,82%
7 : 0,00%
Kab. Halmahera Selatan

: 37,05
1 : 0,0016 238.733
(UPLM1)
638
2 : 0,6658
(IPLM2)
3 : 0,0035
4 : 0,3264 55.394
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0003
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 473.637
Berdasarkan IFLA/UNESCO Halmahera Selatan sebanyak 473637
4 : 1: 21703
Perpustakaan
0,15%
7 : 0,00%
Kab. Halmahera Tengah

: 40,63
1 : 0,0018 57.101
(UPLM1)
2 : 0,8644
(IPLM2)
3 : 0,0001
4 : 0,3512 12.919
(UPLM4)
639
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0004
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 105.898
Berdasarkan IFLA/UNESCO Halmahera Tengah sebanyak 105898
4 : 1: 5711
Perpustakaan
0,81%
7 : 0,09%
Kab. Halmahera Utara

: 41,09
1 : 0,0012 197.403
(UPLM1)
2 : 0,5224
(IPLM2)
3 : 0,0049
4 : 0,3342 41.075
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
640

: 0,0001
: 0,0003
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 345.652
Berdasarkan IFLA/UNESCO Halmahera Utara sebanyak 345652
4 : 1: 19741
Perpustakaan
0,84%
7 : 0,84%
Kab. Kepulauan Sula

: 34,15
1 : 0,0013 104.971
(UPLM1)
2 : 0,5217
(IPLM2)
3 : 0,0005
4 : 0,3260 22.367
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0002
Perguruan tinggi
tinggi
641
ber-SNP
: 208.742
Berdasarkan IFLA/UNESCO Kepulauan Sula sebanyak 208742
4 : 1: 20995
Perpustakaan
0,78%
7 : 0,00%
Kab. Kepulauan Morotai

: 43,87
1 : 0,0018 68.974
(UPLM1)
2 : 1,0334
(IPLM2)
3 : 0,0005
4 : 0,3979 16.924
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0002
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 130.535
Berdasarkan IFLA/UNESCO Kepulauan Morotai sebanyak 130535
4 : 1: 8622
642
Perpustakaan
1,29%
7 : 0,00%
Kab. Pulau Taliabu

: 37,68
1 : 0,0015 53.411
(UPLM1)
2 : 0,6915
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,3232 14.169
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0003
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Pulau
: 106.635
Berdasarkan IFLA/UNESCO Taliabu sebanyak 106635
4 : 1: 26706
Perpustakaan
0,78%
7 : 0,04%
643
Kota Ternate

: 72,97
1 : 0,0021 238.204
(UPLM1)
2 : 1,3538
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,4874 38.124
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0007
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Ternate
: 465.285
4 : 1: 19851
Perpustakaan
5,84%
7 : 0,77%
Kota Tidore Kepulauan

: 59,92
1 : 0,0024 102.381
(UPLM1)
2 : 1,7198
(IPLM2)
644
3 : 0,0055
4 : 0,4043 22.947
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0010
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Tidore
: 180.605
4 : 1: 7876
Perpustakaan
1%
7 : 3,92%
Kab. Halmahera Timur

: 50,71
1 : 0,0024 97.420
(UPLM1)
2 : 1,1794
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,3604 18.998
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
645
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0027
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 194.840
Berdasarkan IFLA/UNESCO Halmahera Timur sebanyak 194840
4 : 1: 48710
Perpustakaan
0%
7 : 0,00%
646
Lampiran 33 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Papua
Kab. Jayapura

: 38,00
1 : 0,0020 79.429
(UPLM1)
2 : 0,6182
(IPLM2)
3 : 0,0011
4 : 0,3862 48.748
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0014
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Jayapura
: 157.922
4 : 1: 15886
Perpustakaan
0,82%
7 : 0,21%
Kab. Kepulauan Yapen

: 24,68
1 : 0,0008 54.180
(UPLM1)
647
2 : 0,3304
(IPLM2)
3 : 0,0001
4 : 0,2894 22.137
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0002
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 107.860
Berdasarkan IFLA/UNESCO Kepulauan Yapen sebanyak 107860
4 : 1: 5418
Perpustakaan
0,84%
7 : 0,23%
Kab. Merauke

: 29,17
1 : 0,0010 110.064
(UPLM1)
2 : 0,5354
(IPLM2)
3 : 0,0001
4 : 0,3119 48.691
(UPLM4)
648
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0004
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Merauke
: 210.070
4 : 1: 5003
Perpustakaan
0,87%
7 : 0,20%
Kab. Mimika

: 52,85
1 : 0,0018 141.419
(UPLM1)
2 : 0,8770
(IPLM2)
3 : 0,0028
4 : 1,2502 47.317
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
649

: 0,0000
: 0,0005
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Mimika
: 271.080
4 : 1: 6149
Perpustakaan
0,85%
7 : 0,88%
Kab. Sarmi

: 17,02
1 : 0,0010 19.399
(UPLM1)
2 : 0,3509
(IPLM2)
3 : 0,0001
4 : 0,3045 9.189
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0003
Perguruan tinggi
tinggi
650
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Sarmi
: 38.798
4 : 1: 9700
Perpustakaan
0,78%
7 : 0,00%
Kab. Supiori

: 32,75
1 : 0,0051 10.818
(UPLM1)
2 : 0,4079
(IPLM2)
3 : 0,0007
4 : 0,4383 5.827
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0005
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Supiori
: 21.636
4 : 1: 773
651
Perpustakaan
0,78%
7 : 0,00%
Kab. Tolikara

: 11,66
1 : 0,0009 107.947
(UPLM1)
2 : 0,3556
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,1976 16.462
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0000
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Tolikara
: 215.894
4 : 1: 53974
Perpustakaan
0,78%
7 : 0,00%
652
Kab. Yahukimo

: 2,02
1 : 0,0004 159.323
(UPLM1)
2 : 0,0211
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,0079 40.838
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0000
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Yahukimo
: 318.646
4 : 1: 79662
Perpustakaan
0,78%
7 : 0,00%
Kota Jayapura

: 32,98
1 : 0,0021 186.040
(UPLM1)
2 : 0,5517
(IPLM2)
653
3 : 0,0016
4 : 0,3807 37.321
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0008
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Jayapura
: 371.470
4 : 1: 26578
Perpustakaan
0,78%
7 : 0,06%
Kab. Asmat

: 9,30
1 : 0,0006 52.989
(UPLM1)
2 : 0,2262
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,1621 22.690
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
654
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0001
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Asmat
: 105.978
4 : 1: 26495
Perpustakaan
0,78%
7 : 0,00%
Kab. Biak Numfor

: 33,31
1 : 0,0015 65.590
(UPLM1)
2 : 0,6727
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,3595 31.920
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0006
655
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Biak
: 131.180
Berdasarkan IFLA/UNESCO Numfor sebanyak 131180
4 : 1: 32795
Perpustakaan
0%
7 : 0,00%
Kab. Boven Digoel

: 24,35
1 : 0,0018 30.096
(UPLM1)
2 : 0,7030
(IPLM2)
3 : 0,0001
4 : 0,3646 14.243
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0001
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Boven
: 60.192
Berdasarkan IFLA/UNESCO Digoel sebanyak 60192
656
4 : 1: 15048
Perpustakaan
1,12%
7 : 0,00%
Kab. Deiyai

: 19,67
1 : 0,0011 46.474
(UPLM1)
2 : 0,5260
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,2975 11.538
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0002
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Deiyai
: 92.948
4 : 1: 23237
Perpustakaan
0%
657
7 : 0,00%
Kab. Dogiyai

: 10,46
1 : 0,0007 55.524
(UPLM1)
2 : 0,2273
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,1635 18.059
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0000
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Dogiyai
: 111.048
4 : 1: 27762
Perpustakaan
0,78%
7 : 0,00%
Kab. Intan Jaya

: 21,33
658
1 : 0,0066 63.878
(UPLM1)
2 : 0,1175
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,2622 10.573
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0005
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Intan
: 127.756
Berdasarkan IFLA/UNESCO Jaya sebanyak 127756
4 : 1: 31939
Perpustakaan
0,78%
7 : 0,00%
Kab. Jayawijaya

: 22,22
1 : 0,0009 128.969
(UPLM1)
2 : 0,4855
(IPLM2)
3 : 0,0001
4 : 0,2976 29.466
(UPLM4)
659
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0003
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 235.639
Berdasarkan IFLA/UNESCO Jayawijaya sebanyak 235639
4 : 1: 8061
Perpustakaan
0,78%
7 : 0,52%
Kab. Keerom

: 8,11
1 : 0,0004 29.093
(UPLM1)
2 : 0,0347
(IPLM2)
3 : 0,0003
4 : 0,0095 12.766
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
660

: 0,0001
: 0,0000
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Keerom
: 56.503
4 : 1: 2079
Perpustakaan
0,24%
7 : 0,38%
Kab. Lanny Jaya

: 9,73
1 : 0,0006 89.581
(UPLM1)
2 : 0,1905
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,1522 17.181
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0001
Perguruan tinggi
tinggi
661
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Lanny
: 179.162
4 : 1: 44791
Perpustakaan
0%
7 : 0,00%
Kab. Memberamo Raya

: 10,22
1 : 0,0006 17.335
(UPLM1)
2 : 0,3344
(IPLM2)
3 : 0,0001
4 : 0,1292 6.646
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0002
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 34.670
Berdasarkan IFLA/UNESCO Memberamo Raya sebanyak 34670
4 : 1: 8668
662
Perpustakaan
0,78%
7 : 0,00%
Kab. Memberamo Tengah

: 0,50
1 : 0,0003 23.862
(UPLM1)
2 : 0,0057
(IPLM2)
3 : 0,0001
4 : 0,0003 4.478
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0000
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 47.724
Berdasarkan IFLA/UNESCO Memberamo Tengah sebanyak 47724
4 : 1: 11931
Perpustakaan
0,78%
7 : 0,00%
663
Kab. Mappi

: 12,29
1 : 0,0007 52.377
(UPLM1)
2 : 0,2206
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,2685 30.050
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0000
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Mappi
: 104.754
4 : 1: 26189
Perpustakaan
0%
7 : 0,00%
Kab. Nabire

: 25,80
1 : 0,0016 80.088
(UPLM1)
2 : 0,5909
(IPLM2)
664
3 : 0,0001
4 : 0,3442 33.373
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0009
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Nabire
: 157.493
4 : 1: 5340
Perpustakaan
0%
7 : 0,27%
Kab. Nduga

: 15,24
1 : 0,0009 48.449
(UPLM1)
2 : 0,4391
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,1755 5.083
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
665
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0002
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Nduga
: 96.898
4 : 1: 24225
Perpustakaan
0,78%
7 : 0,00%
Kab. Paniai

: 7,24
1 : 0,0006 99.517
(UPLM1)
2 : 0,1067
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,1461 27.727
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0000
666
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Paniai
: 199.034
4 : 1: 49759
Perpustakaan
0%
7 : 0,00%
Kab. Pegunungan Bintang

: 2,05
1 : 0,0004 35.700
(UPLM1)
2 : 0,0218
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,0102 10.847
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0000
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 71.400
Berdasarkan IFLA/UNESCO Pegunungan Bintang sebanyak 71400
667
4 : 1: 17850
Perpustakaan
0,78%
7 : 0,00%
Kab. Puncak

: 10,12
1 : 0,0013 53.896
(UPLM1)
2 : 0,1369
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,1609 3.902
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0005
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Puncak
: 107.792
4 : 1: 26948
Perpustakaan
0%
668
7 : 0,00%
Kab. Puncak Jaya

: 30,17
1 : 0,0017 103.256
(UPLM1)
2 : 0,7025
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,3369 5.164
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0000
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Puncak
: 206.512
4 : 1: 51628
Perpustakaan
0,78%
7 : 0,00%
Kab. Waropen

: 39,36
669
1 : 0,0011 15.941
(UPLM1)
2 : 1,1531
(IPLM2)
3 : 0,0003
4 : 0,3053 6.531
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0005
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Waropen
: 11.230
4 : 1: 1595
Perpustakaan
0,99%
7 : 1,82%
Kab. Yalimo

: 27,84
1 : 0,0015 47.660
(UPLM1)
2 : 0,6698
(IPLM2)
3 : 0,0000
4 : 0,3661 7.664
(UPLM4)
670
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0000
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Yalimo
: 95.320
4 : 1: 23830
Perpustakaan
0%
7 : 0,00%
671
Lampiran 34 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi Papua Barat
Kab. Fakfak

: 79,23
1 : 0,0049 79.870
(UPLM1)
2 : 3,0066
(IPLM2)
3 : 0,0095
4 : 0,5068 18.756
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0087
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Fakfak
: 151.955
4 : 1: 2282
Perpustakaan
0,78%
7 : 4,15%
Kab. Manokwari

: 53,84
1 : 0,0022 179.384
(UPLM1)
672
2 : 1,7655
(IPLM2)
3 : 0,0037
4 : 0,3859 36.275
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0015
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 166.426
Berdasarkan IFLA/UNESCO Manokwari sebanyak 166426
4 : 1: 9442
Perpustakaan
0,78%
7 : 0,99%
Kab. Sorong

: 33,88
1 : 0,0020 91.134
(UPLM1)
2 : 1,0875
(IPLM2)
3 : 0,0030
4 : 0,3316 24.033
(UPLM4)
673
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0012
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Sorong
: 182.268
4 : 1: 45567
Perpustakaan
0,78%
7 : 0,00%
Kab. Sorong Selatan

: 32,04
1 : 0,0021 47.875
(UPLM1)
2 : 0,9014
(IPLM2)
3 : 0,0035
4 : 0,3435 12.058
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN
674

: 0,0000
: 0,0008
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Sorong
: 95.750
4 : 1: 23938
Perpustakaan
0%
7 : 5,89%
Kab. Teluk Bintuni

: 30,97
1 : 0,0014 65.705
(UPLM1)
2 : 0,6068
(IPLM2)
3 : 0,0018
4 : 0,3270 15.318
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0006
Perguruan tinggi
tinggi
675
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Teluk
: 131.260
Berdasarkan IFLA/UNESCO Bintuni sebanyak 131260
4 : 1: 32853
Perpustakaan
1,93%
7 : 0,00%
Kab. Teluk Wondama

: 36,68
1 : 0,0022 33.234
(UPLM1)
2 : 1,4952
(IPLM2)
3 : 0,0039
4 : 0,3197 8.096
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0005
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Teluk
: 54.595
Berdasarkan IFLA/UNESCO Wondama sebanyak 54595
4 : 1: 1662
676
Perpustakaan
0,99%
7 : 4,94%
Kota Sorong

: 42,11
1 : 0,0021 261.426
(UPLM1)
2 : 1,2414
(IPLM2)
3 : 0,0037
4 : 0,3288 38.376
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0016
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kota Sorong
: 521.743
4 : 1: 5336
Perpustakaan
0,82%
7 : 1,76%
677
Kab. Kaimana

: 36,56
1 : 0,0014 61.820
(UPLM1)
2 : 0,8742
(IPLM2)
3 : 0,0021
4 : 0,2959 14.012
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0009
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Kaimana
: 121.551
4 : 1: 30910
Perpustakaan
0,78%
7 : 0,00%
Kab. Manokwari Selatan

: 3,63
1 : 0,0006 24.679
(UPLM1)
2 : 0,1065
(IPLM2)
678
3 : 0,0006
4 : 0,0284 5.326
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0000
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 49.358
Berdasarkan IFLA/UNESCO Manokwari Selatan sebanyak 49358
4 : 1: 12340
Perpustakaan
0,78%
7 : 0,00%
Kab. Maybrat

: 31,81
1 : 0,0029 41.798
(UPLM1)
2 : 1,3275
(IPLM2)
3 : 0,0052
4 : 0,2531 5.022
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
679
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0006
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Maybrat
: 83.596
4 : 1: 20899
Perpustakaan
0,78%
7 : 0,00%
Kab. Pegunungan Arfak

: 12,71
1 : 0,0012 31.793
(UPLM1)
2 : 0,5240
(IPLM2)
3 : 0,0018
4 : 0,1649 6.574
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0000
: 0,0000
680
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 63.586
Berdasarkan IFLA/UNESCO Pegunungan Arfak sebanyak 63586
4 : 1: 15897
Perpustakaan
0%
7 : 0,00%
Kab. Raja Ampat

: 53,94
1 : 0,0036 49.083
(UPLM1)
2 : 2,3248
(IPLM2)
3 : 0,0079
4 : 0,3976 13.330
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0002
: 0,0017
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
Kekurangan Jumlah Koleksi Kekurangan koleksi di Kab. Raja
: 76.314
Berdasarkan IFLA/UNESCO Ampat sebanyak 76314
681
4 : 1: 523
Perpustakaan
1,64%
7 : 9,56%
Kab. Tambrauw

: 41,14
1 : 0,0022 14.021
(UPLM1)
2 : 1,4639
(IPLM2)
3 : 0,0043
4 : 0,3263 5.091
(UPLM4)
Jumlah Penduduk
6
(BPS 2022)
INDIKATOR INDEKS
PEMBANGUNAN

: 0,0001
: 0,0018
Perguruan tinggi
tinggi
ber-SNP
: 28.042
Berdasarkan IFLA/UNESCO Tambrauw sebanyak 28042
4 : 1: 7011
Perpustakaan
0%
682
7 : 0,00%
683
Lampiran 35 Kuesioner survei indeks pembangunan literasi masyarakat tahun 2022
LEMBAR ISIAN – KUESIONER

PERPUSTAKAAN DAERAH
KAJIAN INDEKS PEMBANGUNAN LITERASI MASYARAKAT
TAHUN 2022
Nomor
Kuesioner
Wawancara Hari Tgl Jam
Nama Surveyor Validasi Data oleh Responden : Ya

Tidak
DATA INSTANSI PEMERINTAH/PERPUSTAKAAN DAERAH

Objek Pendataan Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi (untuk Raw Data)
Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kota/Kabupaten (untuk uji petik)
Alamat Instansi Jalan:
Kabupaten/Kota:
Provinsi:
No.Telepon Instansi
Email/Situs Instansi
DATA RESPONDEN (PEJABAT DINAS/PERPUSTAKAAN DAERAH)
Nama Responden : ……
Jabatan Responden : ……
No. HP Responden : ……
684
PERDA DAN KEBIJAKAN PENGEMBANGAN PERPUSTAKAAN DAERAH (PERPUSDA)
A. PERATURAN DAERAH (PERDA)
P.1. Apakah di Provinsi/Kota/Kabupaten Bapak/Ibu, terdapat Peraturan Daerah (PERDA) yang
mengatur tentang keberadaan/pemanfaatan Perpustakaan?
Ya ada, sebutkan…..
Nomor Perda : ……
Tahun : ……
Kategori Perda PERDA terkait pembetukan Organisasi Perangkat Daerah
(OPD)
PERDA terkait alokasi anggaran OPD Perpustakaan Daerah
PERDA terkait Pengembangan/pemanfaatan perpustakaan di

daerah
Lainnya, sebutkan …..
Tidak ada
P.2. Selain PERDA, apakah di Provinsi/Kota/Kabupaten Bapak/Ibu ada kebijakan Pemimpin
Daerah yang mendukung keberadaan/pemanfaatan Perpustakaan dan/atau minat baca di
daerah?
Ya ada, Sebutkan: ……………………………………………………………………………………..………
Tidak ada
P.3. (Jika P1 menjawab “Tidak Ada”). Sepengatuan Bapak/Ibu saat ini, apakah RAPERDA
terkait Perpustakaan Daerah dalam tahap proses apa?
Belum ada proses apapun, belum ada RAPERDA
Dalam proses penyusunan konsep (draft) RAPERDA
Dalam perencanaan/diskusi awal pembuatan
Lainnya, Sebutkan:
………………………………………………………………………………………………
B. ANGGARAN
P.4. Apakah ada APBD yang dialokasikan khusus untuk operasional dan pengembangan
Perpustakaan di daerah?
Ya, ada
Tidak ada, Lanjutkan ke pertanyaan P6
P.5. Jika menjawab “Ya, ada” APBD yang dialokasikan khusus untuk operasional dan
pengembangan Perpustakaan,
Berapa besaran APBD tahun 2021 Pemerintah Daerah Bapak/Ibu?
Rp.………….………………… (dalam milyaran rupiah)
Dari total APBD tersebut, berapa besaran APBD yang dialokasikan khusus untuk
pengembangan perpustakaan? (Seperti penambahan koleksi, peningkatan Sarpras,
dsb)? Rp.…………………………..
685
Jika dibuat dalam%tase, berapa% (%) dari total APBD tersebut yang dialokasikan
khusus untuk pengembangan Perspustakaan di daerah Bapak/Ibu? ……%
P.6. Apakah anggaran Dinas Perpustakaan Daerah pada tahun 2021 terkendala akibat
dampak Pandemi Covid 19?
Ya terkendala
Tidak terkendala, Lanjutkan ke pertanyaan P8
P.7. Apa yang menyebabkan anggaran Dinas Perpustakaan Daerah tahun 2021 lalu
terkendala akibat dampak Pandemi Covid 19 :
Daya serap anggaran tidak optimal, yakni hanya mencapai ……%
Pengurangan (refocusing) anggaran untuk penanggulangan dampak pandemi Covid
19 di daerah, yakni sebesar Rp. …………………………. Atau ………. % dari anggaran
awal
Lainnya, sebutkan
………………………………………………………………………………………………..
P.8. Sebelum kondisi Pandemi Covid 19, apakah Dinas Perpustakaan Daerah memiliki
anggaran khusus untuk pembelian koleksi buku baru pada tahun 2020 hingga 2021 lalu?
Ya ada
Tidak ada, Lanjutkan ke pertanyaan P11
P.9. Rincikan data berapa besar anggaran operasional Perpustakaan Daerah per tahun
anggaran 2020 dan 2021? (nilai dalam Rp.)
Data Dinas Perpusda 2020 2021 (Rencana) 2021 (Realisasi*)

Total Anggaran Rp. Rp. Rp.
Anggaran khusus
pembelian/pengadaan buku Rp. Rp. Rp.
cetak/digital
* Realisasi termasuk perubahan akibat dampak Pandemi Covid 19
Sebagai data dukung: Jika terdapat data softfile harap dimintakan atau mengambil foto
dokumen fisik dengan memperhatikan kualitas tulisan terlihat jelas dalam foto
P.10. Apakah alokasi anggaran tersebut mencukupi untuk meningkatkan koleksi Buku Cetak/
Digital sesuai dengan kebutuhan masyarakat di daerah Bapak/Ibu?
Tidak mencukupi
Kurang mencukupi
Mencukupi
Sangat mencukupi
P.11. Menurut penilaian Bapak/Ibu, seberapa penting anggaran khusus untuk “Pembelian
Koleksi Buku Baru” dibandingkan beberapa pos anggaran berikut ini?
686
Jauh
Anggaran Pembelian Koleksi Buku Baru dibanding Lebih Kurang Tidak
Lebih
dengan Anggaran Dinas Perpusda untuk: Penting Penting Penting
Penting
Operasional petugas Perpustakaan
Diklat petugas Perpustakaan
Perbaikan/peningkatan sarana dan prasarana
Perpusda atau Perpustakaan binaan
Pengembangan Teknologi untuk kemudahan akses
pembaca
Sosialisasi/edukasi masyarakat target pembaca
Sosialisasi/penanggulangan pandemi Covid 19
C. KEBIJAKAN
P.12. Apakah terdapat Peraturan Daerah (Prov./Kab./Kota), Instruksi, Surat Edaran, Perintah
Lisan atau kegiatan dari Pimpinan Daerah (eksekutif/Legislatif) yang mendorong
penambahan koleksi buku?
Ya ada, sebutkan ……………..….…………………………………………………………………………….
Tidak ada
P.13. Apakah terdapat Peraturan Daerah (Prov./Kab./Kota), Instruksi, Surat Edaran, Perintah
Lisan atau kegiatan dari Pimpinan Daerah (eksekutif/Legislatif) yang memberikan
dukungan bagi penerbit, penulis, penerjemah, dan penyunting buku di daerah Bapak/Ibu?
Ya ada, sebutkan ……
Tidak ada
P.14. Dalam kondisi normal (tanpa Pandemi Covid 19), Menurut penilaian Bapak/Ibu, seberapa
jauh program kebijakan dari Pemerintah Daerah (Eksekutif) menunjukkan prioritas
kebijakan terkait anggaran penambahan koleksi buku?
Tidak menjadi prioritas, Lanjutkan ke pertanyaan P16
Kurang menjadi prioritas, Lanjutkan ke pertanyaan P16
Sudah (Cukup) menjadi prioritas
Sangat menjadi prioritas
P.15. Jelaskan prioritas dari program kebijakan dari Pemerintah Daerah (Eksekutif) tersebut?
…………………………………………………………………………………………………………………………..
P.16. Dalam kondisi normal (tanpa Pandemi Covid 19), Menurut Bapak/Ibu, seberapa jauh
prioritas dukungan dalam kebijakan/rencana kebijakan dari DPRD (Legislatif) terkait
anggaran penambahan koleksi buku?
Tidak menjadi prioritas, Lanjutkan ke pertanyaan P16
Kurang menjadi prioritas, Lanjutkan ke pertanyaan P16
Sudah (Cukup) menjadi prioritas
Sangat menjadi prioritas
687
P.17. Jelaskan prioritas dukungan dalam kebijakan/rencana kebijakan dari DPRD (Legislatif)
tersebut ?
…………………………………………………………………………………………………………………………..
P.18. Menurut penilaian Bapak/Ibu, sejauh apa kebijakan dari Pemerintah Daerah dapat
berdampak signifikan pada kualitas minat baca masyarakat?
Tidak berdampak signifikan
Kurang berdampak signifikan
Cukup berdampak signifikan
Sangat berdampak signifikan
P.19. Menurut penilaian Bapak/Ibu, sejauh apa alokasi anggaran penambahan koleksi buku
dapat berdampak signifikan pada kualitas minat baca masyarakat?
Tidak berdampak signifikan
Kurang berdampak signifikan
Cukup berdampak signifikan
Sangat berdampak signifikan
P.20. Menurut Bapak/Ibu, peran apa yang dibutuhkan dari Pemerintah Daerah (eksekutif) untuk
meningkatkan kualitas perpustakaan dan minat baca masyarakat?
P.21. Menurut Bapak/Ibu, peran apa yang dibutuhkan dari DPRD (Legislatif) untuk
meningkatkan kualitas perpustakaan dan minat baca masyarakat?
…………………………………………………………………………………………………………………………..
688
DATA PERPUSTAKAAN DI DAERAH
Data pada bagian ini membutuhkan Data Dukung terkait Perpusda (Provinsi/Kab/Kota) dan
Persputakaan Umum dan Khusus yang menjadi binaan.
A. Data Jumlah Perpustakaan dan Perpustakaan ber-SNP

P.22. (TABEL) Berapa jumlah total perpustakaan berikut di tahun 2021?
P.23. (TABEL) Berapa jumlah total perpustakaan yang dipersepsikan ber-SNP (Standar Nasional
Perpustakaan) di tahun 2021?
P.24. Apakah ada bukti akreditasi perpustakaan ber-SNP tersedia?
P.25. Jika jawaban pada P24 adalah YA (ada bukti akreditasi), Lengkapi dengan Softfile/Link
Data, Foto Dokumen Fisik bukti akreditasi perpustakaan !
P.26. Apakah tersedia rincian data berdasarkan nama perpustakaan?
P.27. Jika jawaban pada P25 adalah YA (ada rincian data berdasarkan nama), Lengkapi dengan
Softfile/Link Data atau Foto Dokumen Fisik rincian data berdasarkan nama Perpustakaan!
(ada link untuk mengupload dokumen)
P23 P24 P26

P22
Jenis Perpustakaan Jumlah Tidak Tidak
Jumlah Ada Ada
ber-SNP ada ada
1. Perpustakaan Umum
a. Perpustakaan Umum Provinsi
b. Perpustakaan Umum Kab/Kota
c. Perpustakaan Umum Kecamatan
d. Perpustakaan Umum Desa/kelurahan
e. Perpustakaan Komunitas, Tanam
Bacaan, Rumah Pintar atau yang sejenis
2. Perpustakaan Khusus
a. Perpustakaan Pemerintah
b. Perpustakaan Swasta
3. Perpustakaan Sekolah/Madrasah
a. SD/MI
b. SMP/MTS
c. SMA/SMK/MA
d. Pondok Pesantren
4. Perpustakaan Pendidikan Tinggi
689
B. DATA INFRASTRUKTUR TEKNOLOGI, DAN KOMUNIKASI (TIK) PERPUSTAKAAN
P.28. (TABEL) Seberapa banyak perpustakaan-perpustakaan di daerah Bapak/Ibu yang memiliki
akses internet bagi pemustaka/pengunjung?
P.29. (TABEL) Apakah Perpustakaan Daerah Bapak/Ibu memiliki koleksi digital?
P.30. (TABEL) Apakah Perpustakaan Daerah Bapak/Ibu memiliki informasi mengenai
rekapitulasi jumlah dan jumlah koleksi yang dimiliki, pemustaka, dan informasi terkait
seluruh perpustakaan-perpustakaan di daerah?
P28 P29 P30
Total Koleksi Digital Tersedia Data
Jenis Perpustakaan
Berakses Tidak Tidak
Internet Ada ada
Ada
ada
1. Perpustakaan Umum
a. Perpustakaan Umum Provinsi
b. Perpustakaan Umum Kab/Kota
c. Perpustakaan Umum Kecamatan
d. Perpustakaan Umum Desa/kelurahan
e. Perpustakaan Komunitas, Tanam Bacaan,
Rumah Pintar atau yang sejenis
2. Perpustakaan Khusus
a. Perpustakaan Pemerintah
b. Perpustakaan Swasta
3. Perpustakaan Sekolah/Madrasah
a. Tersedia Data SD/MI
b. SMP/MTS
c. SMA/SMK/MA
d. Pondok Pesantren
4. Perpustakaan Pendidikan Tinggi
DATA KOLEKSI PERPUSTAKAAN

P.31. (TABEL) Berapa jumlah koleksi yang dimiliki oleh Perpustakaan-perpustakaan berikut ini
pada tahun 2021 ?
P.32. (TABEL) Berapa jumlah koleksi yang dipinjam per tahun 2021 ?
P31. KOLEKSI YANG P32. KOLEKSI YANG

DIMILIKI (UNIT) 2021 DIPINJAM (UNIT) 2021
No. KATEGORI SUBJEK KOLEKSI
Perpus Perpus Perpus Perpus Perpus Perpus Perpus Perpus
Umum* Khusus Sekolah PT Umum* Khusus Sekolah PT
Komputer, Informasi, & Karya
1
Umum
690
P31. KOLEKSI YANG P32. KOLEKSI YANG
DIMILIKI (UNIT) 2021 DIPINJAM (UNIT) 2021
No. KATEGORI SUBJEK KOLEKSI
Perpus Perpus Perpus Perpus Perpus Perpus Perpus Perpus
Umum* Khusus Sekolah PT Umum* Khusus Sekolah PT
2 Filsafat dan Psikologi
3 Agama
4 Ilmu Pengetahuan Sosial
5 Bahasa
6 Sains
7 Teknologi
8 Kesenian
9 Sastra
10 Geografi dan Sejarah
TOTAL
* Apabila hanya tersedia data khusus Perpustakaan Daerah Prov./Kab./Kota saja.
P.33. (TABEL) Apakah jenis-jenis koleksi berikut ini tersedia Perpustakaan-perpustakaan di

daerah pada tahun 2021 ?
Perpus Perpus Perpus
Perpus PT
No. JENIS KOLEKSI Umum* Khusus Sekolah
Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak
1 Buku
2 Majalah
3 Koran
Rekaman Suara (berbentuk
4
kaset,CD, file audio)
Gamber hidup & rekaman audio-
5
visual (film, video)
Bahan grafika (foto, lukikasn,
6
peta, bola dunia, slide, dll)
7 E-Book & koleksi digital lainnya
691
DATA SDM PENGELOLA PERPUSTAKAAN
P.34. (TABEL) Bagaimana jumlah SDM perpustakaan di daerah Bapak/Ibu pada tahun 2021?
P34. JUMLAH SDM PENGELOLA PERPUSTAKAAN

(orang) Tahun 2021
No. KOMPOSISI SDM
Perpus PT
Umum* Khusus Sekolah
1 Pustakawan yang memiliki SK Fungsional
Pustakawan yang memiliki kualifikasi/latar
2
belakang bidang ilmu perpustakaan
Tenaga Teknis (Teknis computer,
ketatausahaan, Audio Visual) yang memiliki
3
sertifikasi diklat dari perpusnas
RI/keperpustakaan
Tenaga Teknis atau Tenaga Pendukung
yang tidak memiliki latar belakang keilmuan
4
keperpustakaan maupun sertifikasi Diklat
Perpusnas RI
Total Jumlah Tenaga Perpustakaan
(Tetap/Honorer)
P.35. (TABEL) Bagaimana komposisi jumlah SDM perpustakaan di daerah Bapak/Ibu pada tahun
2021?
P.35. KOMPOSISI PENDIDIKAN

PENGELOLA (orang) Tahun 2021
No. KOMPOSISI SDM
Perpus PT
1 Pendidikan hingga SMA Sederajat
2 Pendidikan Diploma (D1-D3
3 Pendidikan Sarjana (S1)
4 Pendidikan Pasca Sarjana (S2 & S3)
* Apabila hanya tersedia data khusus Perpustakaan Daerah Prov./Kab./Kota saja
DATA PEMUSTAKA
(TABEL) Berapa Jumlah pemustaka di perpustakaan daerah dan jumlah kunjungan rata-rata
P.36.
per hari, per tahun 2020?
P.36. JUMLAH PEMUSTAKA (Orang) tahun

2021
No. KATEGORI PEMUSTAKA
Perpus PT
1 Jumlah anggota perpustakaan terdaftar
692
P.36. JUMLAH PEMUSTAKA (Orang) tahun
2021
No. KATEGORI PEMUSTAKA
Perpus PT
Jumlah pemustaka (orang yang datang dan
2
memanfaatkan fasilitas di Perpustakaan)
3 Jumlah kunjungan rata-rata per hari
P.37. Apakah Perpustakaan Daerah Bapak/Ibu, memiliki profil demografi data

Pemustaka? (usahakan menggunakan data tahun terakhir)
P37.1. Kategori usia Pemustaka
No. Kelas Umur Jumlah %

1 < 18 tahun
2 19 – 25 tahun
3 26 – 35 tahun
4 36 – 45 tahun
5 46 – 55 tahun
6 Lebih dari 56 tahun
P37.2. Kategori usia Pemustaka
No. Kelas Umur Jumlah %

1 Pelajar/Mahasiswa
2 ASN dan TNI/Polri
3 Karyawan Swasta
4 Wirausaha/Pedagang
5 Ibu Rumah Tangga
6 Tidak Bekerja
7 Lainnya
KEGIATAN SOSIALISASI PERPUSTAKAAN

P.38. Apakah perpustakaan daerah Bapak/Ibu mengadakan kegiatan sosialisasi (KIE =
Komunikasi Informasi Edukasi) dan kegiatan pemanfaatan perpustakaan yang melibatkan
masyarakat sepanjang tahun 2021 (termasuk workshop, pelatihan, bimbingan teknis,
bedah buku, klub membaca, dan kegiatan bersama komunitas) ?
Ya
Tidak, Lanjutkan ke pertanyaan P41
693
P.39. Berapa jumlah kegiatan sosialisasi (KIE) dan kegiatan pemanfaatan perpustakaan yang
melibatkan masyarakat selama tahun 2021? …………… kegiatan
Berapa jumlah masyarakat yang terlibat dalam kegiatan sosialisasi (KIE) dan kegiatan
P.40.
pemanfaatan perpustakaan di tahun 2021 tersebut? ………………. orang
P.41. (TABEL) Apakah perpustakaan daerah memiliki akun media untuk informasi publik?
(TABEL) apakan akun social media perpustakaan daerah tersebut dalam 3 bulan terakhir
P.42.
aktif mem-posting informasi publik?
Kepemilikan Posting Aktif 3 bulan terakhir

No. Sosial Media
Ya Tidak Ya Tidak
1 Youtube
2 Facebook
3 Instagram
4 Twiter
5 Line
6 Telegram
7 Whatsapp (khusus)
UCAPAN TERIMAKASIH
Terakhir ucapkan “Terima Kasih” kepada responden atas waktu yang telah diberikan.
694
Lampiran 36 Dokumentasi pengambilan data primer kajian IPLM Tahun 2022
695
696

Laporan Akhir Kajian Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat TAHUN 2022

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Laporan Akhir Kajian Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat TAHUN 2022

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN AKHIR KAJIAN

Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat (IPLM) adalah data tingkat

Metode pengumpulan data dilakukan dengan wawancara secara langsung

Kami menyampaikan ucapan terima kasih kepada Kepala Pusat Analisis

Bogor, November 2022

PT. Wahana Data Utama

4.1.2. Provinsi Sumatera Utara ........................................................ 103

Tabel 1.1 Target Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat Indonesia .......................... 12

Gambar 1.1. Peta Strategi Perpustakaan Nasional 2020 – 2024 ...................................... 10

Gambar 2.6 Unsur Pembangun Literasi Masyarakat ...................................................... 45

Lampiran 1 Rekapan Skor IPLM kabupaten/Kota Provinsi Aceh ................................... 225

Lampiran 19 Rekapan Skor IPLM Kabupaten/Kota Provinsi NTT .................................... 485

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 43 Tahun 2007 tentang

1. Masyarakat mempunyai hak yang sama untuk memperoleh layanan serta

Kegiatan “Kajian Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat” merupakan

Gambar 1.1. Peta Strategi Perpustakaan Nasional 2020 – 2024

Peta Strategi Perpustakaan Nasional 2020 – 2024 menyatakan bahwa

Gambar 1.2 Siklus Peningkatan Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat Indonesia

Siklus Pembangunan Literasi Masyarakat Indonesia pada Gambar 1.2 dapat

Tabel 1.1 Target Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat Indonesia

Berdasarkan informasi dari situs https://public.tableau.com/app/profile/edithya

Terwujudnya Target 11,0 12,0 13,0 14,0 15,0

6 Berdasarkan Output kajian Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat, maka

1.2. Maksud dan Tujuan

Maksud dilaksanakan pekerjaan Kajian Indeks Pembangunan Literasi

(1) Mengetahui Pemerataan Layanan Perpustakaan sebaran perpustakaan, serta

b. pemerataan layanan perpustakaan;

1.4. Dasar Hukum

Regulasi yang melandasi pekerjaan Kajian Indeks Pembangunan Literasi

1.5. Lingkup Kegiatan

Lingkup Kegiatan Indeks Pembangunan Literasi masyarakat Indonesia terdiri

c. Melakukan identifikasi permasalahan perpustakaan dari perspektif masyarakat

1.6. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

Pelaksanaan kajian indeks pembangunan literasi masyarakat tahun 2022

Berdasarkan latar belakang yang sudah diuraikan, maka rumusan masalah

2.2. Metode Pengumpulan Data

Metode kerja pelaksanaan Kajian IPLM menjabarkan metode pengumpulan data

Tabel 2.1. Metode Pelaksanaan Kajian IPLM Tahun 2022.

No Metode Metode yang digunakan

No Metode Metode yang digunakan

Research design merupakan penjabaran metodologi secara terperinci (detail)

Kick off Meeting dengan Tim Teknis Perpustakaan Nasional RI

Studi Pustaka/Literatur tentang kajian terdahulu

Literatur, Jurnal dan Laporan Hasil Kajian Indeks

Data sekunder untuk melengkapi hasil analisis

Penyusunan Metode Pengumpulan Data Primer

Penyusunan Instrumen Kajian

Kuesioner, Interview Guideline dan

Ujicoba Instrumen kajian (Kuesioner)

Alih Pengetahuan / Transfer Knowledge

Penyusunan Manajemen Risiko

Penyusunan Penyerahan Laporan Pendahuluan

Gambar 2.1. Rancangan Penelitian (Research Design)

Penyusunan dan Penyerahan Laporan Progress 1

Tabulasi data seluruh unsur Pembangunan

Kesimpulan dan Rekomendasi Kajian

Penyusunan dan Penyerahan Laporan Progres 2

Penyusunan Draft Laporan Akhir

Draft Laporan Akhir

Pelaksanaan FGD dalam rangka diseminsasi hasil kajian

Perbaikan Draft Laporan Akhir

Penyerahan Laporan Akhir, Ringkasan Eksekutif, serta semua Data dan

Gambar 2.1. Lanjutan Rancangan Penelitian (Research Design)