KUNCI

PENDIDIKAN PANCASILA
DAN KEWARGANEGARAAN
Untuk SMP/MTs Semester 1

SM1/21

Kunci Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 7A 1

 Bab 1 PROSES PERUMUSAN DAN PENETAPAN
PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA
A. Perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara
Soal Pengetahuan
1. buku Negarakertagama (1365). karangan Prapanca
dan buku Sutasoma karangan Empu Tantular.
2. Dalam Piagam Jakarta termuat lima dasar Negara
Indonesia, antara lain:
1) K e t u h a n a n d e n g a n k e w a j i b a n
menjalankansyariat Islam bagi pemeluk-
pemeluknya
2) Kemanusiaan yang adil dan beradab
3) Persatuan Indonesia
4) Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat
kebijaksanaan dalam permusyawaratan/
perwakilan
5) Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
4. Kelima dasar negara usulan Mr. Soepomo, sebagai
berikut.
a) Persatuan
b) Kekeluargaan
c) Keseimbangan Lahir dan Batin
d) Musyawarah
e) Keadilan Rakyat
5. Ir. Soekarno melaporkan hasil kerja Panitia
Perancang Undang-Undang pada sidang BPUPKI
tanggal 14 Juli 1945. Ir. Soekarno menyebutkan tiga
hal pokok, yaitu pernyataan Indonesia merdeka,
pembukaan undangundang dasar, dan undang-
undang dasar (batang tubuh).
Soal Komunikasi
Alasan Jepang memberikan janji kemerdekaan
kepada Indonesia adalah untuk mendapat dukungan
dari pemimpin dan rakyat Indonesia tersebut, karena
saat itu Jepang sudah terdesak oleh pasukan Sekutu
dan mulai kalah dalam Perang Dunia II.
HOTS
Suatu negara diibaratkan sebagai sebuah bangunan.
Sebuah bangunan pasti memiliki sebuah dasar/
fondasi dimana dasar tersebut merupakan bagian
utama sebuah bangunan itu berdiri kokoh. Jika sebuah
bangunan memiliki dasar/fondasi yang kuat, maka
bangunan tersebut akan kuat. Indonesia memiliki dasar
yang kuat, dasar itulah yang kita kenal dengan sebutan
Pancasila.
Fungsi Pancasila sebagai dasar negara, Pancasila
berfungsi sebagai ideologi serta pedoman hidup
sebagai petunjuk dan sumber hukum dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara.
Soai Kreatif dan Inovatif
Kebijaksanaan guru
B. Penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara
Soal komunikasi
Negara Pancasila adalah suatu negara yang didirikan,
dipertahankan dan dikembangkan dengan tujuan untuk
melindungi dan mengembangkan martabat dan hak-
hak asasi semua warga bangsa Indonesia (kemanusiaan
yang adil dan beradab), agar masing-masing dapat hidup
2 Kunci Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 7A
layak sebagai manusia, mengembangkan dirinya dan
mewujudkan kesejahteraan umum, yaitu kesejahteraan
lahir batin seluruh rakyat, dan mencerdaskan kehidupan
bangsa.
Soal Pengetahuan
1. Tugas PPKI antara lain sebagai berikut.
a. Menuntaskan rancangan hukum dasar.
b. Menentukan dan menyelesaikan bentuk
negara.
c. Mempersiapkan kemerdekaan Indonesia.
d. Menyelenggarakan Negara Indonesia merdeka.
2. Sidang PPKI dilaksanakan di Pejambon.
3. seorang opsir Angkatan Laut Jepang (Ratulangi)
4. Rumusan sila-sila Pancasila yang ditetapkan PPKI
adalah:
1. Ketuhanan Yang Maha Esa
2. Kemanusiaan yang adil dan beradab
3. Persatuan Indonesia
4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat
kebijaksanaan dalam permusyawaratan/
perwakilan
5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.
5. 1 Juni
Soal Kerja Sama
karena pesan dari pemeluk agama lain, terutama
tokoh-tokoh dari Indonesia bagian timur yang merasa
keberatan dengan kalimat tersebut. Mereka mengancam
akan mendirikan negara sendiri apabila kalimat tersebut
tidak diubah.
C. Semangat Pendiri Negara dalam Merumuskan
dan Menetapkan Pancasila sebagai Dasar
Negara
Soal Pengetahuan
1. Nasionalisme adalah suatu paham yang menganggap
bahwa ke setiaan tertinggi atas setiap pribadi harus
diserah kan kepada negara kebangsaan atau nation
state
2. Adapun hal-hal yang terkandung dalam jiwa dan
semangat ‘45 diantaranya adalah sebagai berikut.
1. Pro-patria dan primus patrialis ‘mencintai tanah
air dan mendahulukan kepentingan tanah air.
2. Jiwa solidaritas dan kesetiakawanan dari semua
lapisan masyarakat terhadap perjuangan
kemerdekaan.
3. Jiwa toleran atau tenggang rasa antaragama,
antarsuku, antargolongan, dan antarbangsa.
4. Jiwa tanpa pamrih dan bertanggung jawab.
5. Jiwa ksatria dan kebesaran jiwa yang tidak
mengandung balas dendam
3. Seseorang yang memiliki komitmen terhadap
bangsa adalah orang yang akan mendahulukan
kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan
pribadi/golongan.
4. Final artinya, Pancasila telah menjadi kesepakatan
nasional (konsensus) yang diterima secara luas oleh
seluruh rakyat Indonesia.. Konsensus Pancasila
sebagai dasar negara, telah diperkuat dengan
Ketetapan MPR Nomor XVIII/MPR/1998 tentang
 Pencabutan Ketetapan MPR RI Nomor II/MPR/1978
tentang Pedoman Penghayatan dan Pengamalan
Pancasila dan Penetapan tentang Penegasan
Pancasila sebagai Dasar Negara.
5. karena anggota-anggota PPKI, berasal dari wakil-
wakil masyarakat Indonesia yang telah bersepakat
untuk membentuk sebuah bangsa dengan dasar
Pancasila..
Soai Kreatif dan Inovatif
Kebijaksanaan guru
D. Perwujudan Semangat Kebangsaan dalam
Kehidupan Keluarga, Sekolah, Bermasyarakat,
Berbangsa dan Bernegara
Soal Pengetahuan
Kehidupan Keluarga
1. Kita harus selalu berbuat baik di lingkungan kita
untuk menjaga nama baik keluarga.
2. Melestarikan ketentraman keluarga
3. Membantu meringankan beban keluarga.
4. Mengibarkan bendera merah putih di depan rumah
pada peringatan hari-hari nasional dengan baik
dan benar (hal ini dimaksudkan sebagai salah satu
bentuk penghargaan terhadap jasa para pahlawan
yang telah memperjuangkan kemerdekaan negara
Indonesia)
5. Menyediakan beberapa buku bertemakan
perjuangan sebagai salah satu upaya menciptakan
semangat kepahlawanan.
6. Menonton pemutaran film-film perjuangan yang
diputar di bioskop-bioskop ataupun televisi.
Kehidupan Bermasyarakat
1. Pelaksanaan peringatan hari-hari nasional
yang bertemakan kepahlawanan, seperti Hari
Kemerdekaan Indonesia, Hari Sumpah Pemuda,
dan Hari Pahlawan.
2. Mengamalkan sikap kesetiakawanan sosial di
lingkungan sekitar, seperti membantu panti wreda,
membantu panti asuhan, mengumpulkan bantuan
untuk korban bencana alam, atau melaksanakan
kegiatan membersihkan taman makam pahlawan.
Soai Kreatif dan Inovatif
Menumbuhkan rasa nasionalisme pada generasi
muda:
1. Perkenalkan keanekaragaman budaya Indonesia
2. Perkenalkan sejarah Indonesia
3. Didik generasi muda untuk menghargai perbedaan
4. Sisipkan topik bangsa saat doa keluarga bersama
Uji Kompetensi
I. Pilihan Ganda
1. d
Berikut ini lima dasar negara usulan Ir. Soekarno.
a) Kebangsaan Indonesia atau Nasionalisme
b) Peri Kemanusiaan atau Internasionalisme
c) Mufakat atau Demokrasi
d) Kesejahteraan Sosial
e) Ketuhanan Yang Maha Esa
2. b
Toleransi menurut Wikipedia adalah membiarkan
Kunci Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 7A
orang berpendapat lain, melakukan hal yang tidak
sependapat dengan kita, tanpa kita ganggu ataupun
intimidasi.
3. d
Para pendiri bangsa mengutamakan mendahulukan
kepentingan tanah air.
4. d
Pancasila sebagai dasar negara terdapat dalam
alinea keempat Pembukaan UUD Negara Republik
Indonesia Tahun 1945.
5. c.
Sila ke tiga pancasila berisi persatuan Indonesia
6. b
Adapun hal-hal yang terkandung dalam jiwa
dan semangat ‘45 diantaranya adalah sebagai
berikut.
1. Pro-patria dan primus patrialis ‘mencintai tanah
air dan mendahulukan kepentingan tanah
air.
2. Jiwa solidaritas dan kesetiakawanan dari semua
lapisan masyarakat terhadap perjuangan
kemerdekaan.
3. Jiwa toleran atau tenggang rasa antaragama,
antarsuku, antargolongan, dan antarbangsa.
4. Jiwa tanpa pamrih dan bertanggung jawab.
5. Jiwa ksatria dan kebesaran jiwa yang tidak
mengandung balas dendam
7. d
Pengertian Pancasila sebagai dasar negara
terdapat dalam alinea keempat Pembukaan UUD
Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
8. a
Bhinneka Tunggal Ika artinya berbeda-beda tetap
satu jua.
9. a
Pancasila merupakan landasan berfi kir dan norma
dasar bagi bangsa dan negara Indonesia yang
memberikan arahan dalam kehidupan berbangsa
dan bernegara.
10. b
Salah satu tugas Panitia Sembilan adalah
menampung berbagai aspirasi tentang pembentukan
Dasar Negara Indonesia merdeka.
11. d
Panitia Sembilan bekerja keras sehingga pada
tanggal 22 Juni 1945 berhasil merumuskan dasar
negara untuk Indonesia merdeka. Rumusan
tersebut oleh Mr.. Muh.. Yamin diberi nama Piagam
Jakarta atau Jakarta Charter
12. b
Pembukaan UUD 1945 terdiri atas empat alinea..
Alinea keempat tercantum Pancasila sebagai dasar
negara.
13. c
Pada tanggal 10 sampai dengan 16 Juli 1945,
sidang kedua BPUPKI diselenggarakan. Dalam
sidang tersebut dibahas mengenai penyusunan
Rencana Pembukaan UndangUndang Dasar.
14. c
Pada tanggal 29 Mei 1945, BPUPKI mulai
3
 bersidang.. Sidang pertama tersebut berlangsung adanya kesetiaan yang mendalam terhadap bangsa
sampai dengan tanggal 1 Juni 1945.. Salah satu itu sendiri.
agendanya adalah merumuskan dasar negara 27. a
Indonesia merdeka.. Makna mengutamakan kepentingan bangsa
15. c dan negara adalah berlaku tidak egois atau
BPUPKI bertugas menyelidiki kesiapan bangsa individualis dimana apa yang kita lakukan berdasar
Indonesia dalam menyongsong kemerdekaan dan untuk keuntungan pribadi atau golongan, lebih
membentuk pemerintahan sendiri.. mendahulukan hal, sikap, dan tindakan yang
16. a. sudah jelas erperan penting bagi bangsa dan negara.
17. a 28. c
Sila Pertama yang semula berbunyi “Ketuhanan Bagi bangsa Indonesia semangat persatuan
dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi dan kesatuan ditegaskan dalam Pancasila dan
pemeluk-pemeluknya” diubah menjadi “Ketuhanan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
Yang Maha Esa”.. Pengaturan semangat persatuan dan kesatuan
18. b. sudah jelas dalam Pancasila dan UUD Negara Republik
19. a Indonesia Tahun 1945 menegaskan bahwa
Pada tanggal 29 Mei 1945 Mr..Muh..Yamin semangat persatuan dan kesatuan sangat penting
mengemukakan g a g a s a n n y a . Usulannya diberi bagi bangsa Indonesia.
judul “Asas dan Dasar Negara Kebangsaan Republik 29. d
Indonesia” Sikap rela berkorban adalah sikap yang
20. d mencerminkan adanya keikhlasan dalam
Terdapat beberapa elemen yang diperlukan memberikan sesuatu yang dimiliki untuk orang lain,
dalam pembentukan suatu negara yaitu: Rakyat meskipun akan menimbulkan rasa ketidaknyamanan
(people) Wilayah (territory) Kesatuan (unitary) atau kerugian pada diri sendiri.
Organisasi politik (political organization) Kedaulatan 30. b
(sovereignty) Ketetapan (permanence). Ingin menang sendiri menunjukkan sikap egois
Ketetapan: Pembukaan UUD 1945 tidak dapat yang bukan merupakan sikap dari para perumus
diubah secara hukum. Karena pada saat disahkan dasar negara. tanggal 18 agustus 1945 dengan
atau ditetapkan oleh PPKI, Pembukaan UUD 1945 hasil:
telah disahkan atau ditetapkan lebih dulu. a. mengesahkan UUD 1945
21. d. sudah jelas b. mengangkat Ir. Soekarno dan Moh. Hatta
22. a sebagai presiden dan wapres
Istilah Pacasila telah dikenal sejak zaman c. membentuk KNIP untuk membantu tugas
Majapahit pada abad XIV, yaitu di dalam buku presiden
Negarakertagama (1365). karangan Prapanca dan 31. d
buku Sutasoma karangan Empu Tantular Perjanjian luhur Rakyat Indonesia adalah suatu
23. c perjanjian yang disepakati bersama oleh seluruh
Pohon beringin melambangkan sila ketiga, rakyat Indonesia dan harus diamalkan serta
yaitu Persatuan Indonesia. Pohon beringin dilestarikan.
melambangkan pohon besar yang bisa digunakan 32. b
oleh banyak orang sebagai tempat berteduh Sidang BPUPKI dilaksanakan 2 tahap.Tahap
dibawahnya. Hal ini mewakili Negara Indonesia pertama pada tanggal 29 mei-1 juni 1945 membahas
yang menjadi tempat berteduh semua rakyat mengenai dasar Negara Indonesia. Tahap ke 2
Indonesia. dilaksanakan tanggal 10-17 juli 1945 membahas
24. c) mengedai rumusan UUD.
Setelah BPUKI menyelesaikan tugasnya, maka 33. c
dibentuklah PPKI yang bersidang BPUPKI adalah badan bentukan pemerintahan
25. a Jepang, yang awalnya memberikan janji untuk
Pada sidang PPKI pada tanggal 18 agustus memerdekaan Indonesia. tujuan dibentuknya
1945 terdapat perubahan mengenai sila pertama BPUPKI adalah menyelidiki hal-hal yang berkaitan
pada Piagam Djakarta karena ada usulan dari dengan pembentukan Negara Indonesia.
masyarakat Indonesia bagian timur yang mayoritas 34. a
non Islam, dan akhirnya dirubahlah sila pertama Sidang BPUPKI pertama membahas mengenai
yaitu “Ketuhanan Yang Maha Esa”. perumusan dasar Negara, dan pada sidang
26. b tersebut berhasil dirumuskan Pancasila sebagai
Nasionalisme adalah suatu sikap politik dari dasar Negara Indonesia.
masyarakat suatu bangsa yang mempunyai 35. d
kesamaan kebudayaan, dan wilayah serta Sidang BPUPKI merupakan badan yang dibentuk
kesamaan cita-cita dan tujuan, dengan demikian untuk mempersiapkan kemerdekaan Indonesia
masyarakat suatu bangsa tersebut merasakan hasil bentukan pemerintah Jepang yang diketuan

4 Kunci Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 7A

 oleh Radjiman Widyodiningrat dan diwakili oleh
perwakilan dari Indonesia dan Belanda.
II. Isian
1. 1 Maret 1945 6. 21
2. BPUPKI 7. UUD 1945
3. lima 8. 2
4. Ir. Soekarno 9. patriotisme
5. piagam Jakarta 10. konsensus nasional
III. Uraian
1. walaupun berbeda namun satu jua, tidak ada
kerancuan dalam kebenaran
2. BPUPKI bertugas menyelidiki kesiapan bangsa
Indonesia dalam menyongsong kemerdekaan dan
membentuk pemerintahan sendiri.
3. Berikut ini lima dasar negara usulan Ir. Soekarno.
a) Kebangsaan Indonesia atau Nasionalisme
b) Peri Kemanusiaan atau Internasionalisme
c) Mufakat atau Demokrasi
d) Kesejahteraan Sosial
e) Ketuhanan Yang Maha Esa
4. Pada tanggal 10 sampai dengan 16 Juli 1945
5. pada tanggal 7 Agustus 1945.
6. karena pesan dari pemeluk agama lain, terutama
tokoh-tokoh dari Indonesia bagian timur yang
merasa keberatan dengan kalimat tersebut. Mereka
mengancam akan mendirikan negara sendiri
apabila kalimat tersebut tidak diubah.
7. Sistematika UUD 1945 tersebut terdiri atas hal-hal
berikut.
a. Pembukaan UUD 1945 terdiri atas empat
alinea. Alinea keempat tercantum Pancasila.
b. Batang Tubuh UUD 1945 terdiri atas 16 Bab,
37 Pasal, 4 Pasal aturan peralihan, dan 2 pasal
aturan tambahan.
c. Penjelasan UUD 1945 terdiri atas penjelasan
umum dan penjelasan pasal demi pasal.
8. Ketiga keputusan tersebut adalah sebagai
berikut.
a. Mengesahkan UUD 1945.
b. Mengangkat Ir. Soekarno sebagai presiden dan
Drs. Moh. Hatta sebagai wakil presiden.
c. Untuk sementara waktu, tugas presiden
dibantu oleh Komite Nasional Indonesia Pusat
(KNIP).
9. Adapun hal-hal yang terkandung dalam jiwa
dan semangat ‘45 diantaranya adalah sebagai
berikut.
1. Pro-patria dan primus patrialis ‘mencintai
tanah air dan mendahulukan kepentingan
tanah air.
2. Jiwa solidaritas dan kesetiakawanan
dari semua lapisan masyarakat terhadap
perjuangan kemerdekaan.
3. Jiwa toleran atau tenggang rasa antaragama,
antarsuku, antargolongan, dan antarbangsa.
4. Jiwa tanpa pamrih dan bertanggung jawab.
5. Jiwa ksatria dan kebesaran jiwa yang tidak
mengandung balas dendam.
10. Komitmen adalah sikap kesedian diri untuk
Kunci Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 7A
memegang teguh visi dan misi serta kemauan
untuk mengerahkan seluruh usaha dalam
mencapai tujuan tertentu.
Bab. 2 NORMA DAN KEADILAN
A. Norma dalam Kehidupan Bermasyarakat
Soal Kerja Sama
Kebijaksanaan guru
Soal Pengetahuan
1. Pengertian norma atau kaidah secara umum
adalah ketentuan yang mengatur tingkah laku
manusia dalam masyarakat. Ketentuan tersebut
mengikat bagi setiap manusia yang hidup dalam
lingkungan berlakunya norma tersebut,
2. Tujuan norma yaitu menjadi pedoman, arahan,
dasar, dan tata tertib bagi anggota masyarakat
agar tercipta masyarakat yang teratur dan
tenteram, sekaligus untuk mengatur tingkah laku
masyarakat serta membedakan mana yang benar
dan mana yang salah.
3. Hukum adat
4. kebiasaan adalah cara-cara bertindak yang
digemari oleh masyarakat sehingga dilakukan
berulang-ulang oleh banyak orang.
5. Memberikan batas-batas pada kelakuan-kelakuan
individu. Setiap masyarakat mempunyaitata
kelakuan masing-masing yang seringkali berbeda
antara satu dengan yang lain.
Soal Komunikasi
Norma kesopanan adalah norma yang berhubungan
dengan pergaulan manusia dalam kehidupan sehari-hari.
Norma kesopanan bersumber dari tata kehidupan atau
budaya yang berupa kebiasaan-kebiasaan masyarakat
dalam mengatur kehidupan kelompoknya.
Soal Kerja sama
Provinci Aceh adalah salah satu daerah di Indonesia
yang paling religius. Wilayah di ujung utara Sumatera
ini merupakan satu-satunya bagian dari kepulauan
yang menjatuhkan hukuman kepada penduduknya
berdasarkan hukum Islam. Dalam sejarahnya, Aceh
merupakan salah satu kesultanan Islam paling kuat di
Asia Tenggara. Daerah ini telah lama menggunakan
jenis hukum Islam informal yang dipadukan dengan
hukum setempat atau yang dikenal “hukum adat”.
Hukum itu diterapkan agar masyrakat tertib dan menaati
aturan syriat Islam.
B. Arti Penting Norma dalam Mewujudkan
Keadilan
Soal Pengetahuan
1. Pengertian keadilan konvensional adalah keadilan
yang terjadi dimana seseorang telah mematuhi
peraturan perundang-undangan
2. Pengertian keadilan moral adalah keadilan yang
terjadi apabila mampu memberikan perlakukan
seimbang antara hak dan kewajibannya.
3. Pengertian keadilan vindikatif adalah keadilan yang
memberikan hukuman atau denda sesuai dengan
pelanggaran atau kejatahannya. Contoh keadilan
5
 vindikatif adalah pengedar narkoba pantas dihukum
dengan seberat-beratnya.
4. Negara hukum adalah negara yang mendasarkan
segala sesuatu, baik tindakan maupun pembentukan
lembaga negara pada hukum tertulis atau tidak
tertulis.
5. Norma hukum memiliki sifat yang mengatur dan
memaksa dengan tujuan untuk menciptakan
keadilan dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara.
Soal Komunikatif
Menurut saya main hakim sendiri timbul akibat
masyarakat merasa bahwa mereka benar, dan
mereka takut terhadap perangkat hukum. Masyarakat
merasa hukuman yang diberikan oleh penegak hukum
tidak sesuai dengan apa yang telah diperbuat pelaku
kriminal, karna alasan inilah masyarakat lebih baik
bermain hakim sendiri untuk memberikan sanksi yang
menurut pandangan mereka sesuai dengan perbuatan
sang pelaku.
Soai Kreatif dan Inovatif
Di Indonesia peradilan terbagi dua, yaitu Peradilan
Umum dan Peradilan Khusus. Peradilan umum
adalah peradilan bagi rakyat pada umumnya, baik
menyangkut perkara pidana maupun perkara-perkara
perdata. Peradilan khusus terdiri atas peradilan agama,
pengadilan militer dan peradilan tata usaha negara.
Ketiga peradilan ini mengadili perkara-perkara tertentu
atau mengenai golongan rakyat tertentu.
Kekuasaan kehakiman dilakukan oleh sebuah
Mahkamah Agung dan badan peradilan yang ada di
bawahnya, dan Mahkamah Konstitusi. Badan Peradilan
yang ada di Mahkamah Agung meliputi badan peradilan
dalam lingkup peradilan umum (pidana dan perdata),
peradilan agama, peradilan militer, dan peradilan tata
usaha negara.
C. Perilaku Sesuai Norma dalam Kehidupan
Sehari-hari
Soal Pengetahuan
1. Contoh norma kesopanan dalam kehidupan sehari-
hari:
1) Tidak melakukan perbuatan zinah yang dapat
mencemarkan nama baik diri sendiri dan orang
banyak.
2) Ramah dan tidak sombong di lingkungan
masyarakat.
3) Menerima sesuatu dan makan dengan tangan
kanan.
4) Tidak menyela atau memotong pembicaraan
orang lain.
5) Tidak meludah, membuang sampah atau
kencing sembarangan.
2. Budaya malu, yaitu sikap malu jika melanggar
aturan.Misalnya, malu datang terlambat hadir di
sekolah.
3. Budaya tertib, yaitu membiasakan bersikap tertib
di mana pun kalian berada. Misalnya, mengikuti
antrian sesuai dengan nomor antrian.
6 Kunci Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 7A
4. Contoh norma hukum dalam kehidupan sehari-
hari:
1) Tidak melanggar tata tertib berlalu lintas.
2) Tidak membuat kericuhan, merusak fasilitas
negara, dan mengganggu ketertiban umum.
3) Tidak membunuh atau menghilangkan nyawa
seseorang karena melanggar Pasal 338
KUHP.
4) Tidak melakukan korupsi, kolusi, dan
nepotisme.
5. Ada beberapa penyebab kesadaran terhadap
kepatuhan pada norma-norma dalam kehidupan
masih rendah, yaitu sebagai berikut.
a. Faktor pribadi, yaitu berkaitan atau sifat
dan karakter dalam diri sendiri yang belum
memiliki kesadaran berlaku taat aturan.
b. Faktor lingkungan, yaitu pengaruh lingkungan
kehidupan baik keluarga maupun masyarakat
yang belum memberikan daya dukung
terhadap pembentukan watak patuh pada
aturan. Misalnya, karena kurangnya perhatian
dari orangtua, pergaulan dengan teman
sebaya yang tingkah lakunya kurang baik,
atau tinggal di lingkungan yang kurang teratur
dan kumuh.
Soal Komunikasi
tujuan dari program yang diluncurkan ini agar semua
masyarakat Indonesia, baik para pemimpin maupun
masyarakat umum bisa menggalakkan kedisiplinan
tersebut. Salah satunya membangun kesadaran
mengenai pentingnya sikap disiplin di mastarakat agar
tercipta kemajuan, ketertiban dan kenyaman.
Soai Kreatif dan Inovatif
Usaha yang seharusnya dilakukan oleh pemerintah
untuk mengatasi hal tersebut diantaranya adalah
1. Sosialisasi
Tindakan ini memang sederhana, namun
mempunyai dampak positif yang besar atau
signifikan dalam mengenali masyarakat terhadap
norma yang berlaku dalam suatu tempat
2. Pemberian sanksi yang Tegas
Sanksi yang diberikan kepada para pelanggar
norma, cenderung ringan. hal ini yang memberikan
pandangan yang remeh bagi masyarakat terhadap
norma, sehingga rentan akan pelanggaran
Uji Kompetensi
I. Pilihan Ganda
1. d
Norma atau kaidah adalah ketentuan yang mengatur
tingkah laku manusia dalam masyarakat.
2. a
Norma agama adalah petunjuk hidup yang berasal
dari Tuhan yang disampaikan melalui utusan-
Nya yang berisi perintah, larangan dan anjuran-
anjuran.
3. a
Bagi pelanggar norma hukum dapat dikenakan
sanksi berupa pidana penjara ataupun denda
 maupun pembatalan atau pernyataan tidak sahnya
suatu kegiatan. Pelanggar norma agama akan
dikenakan sanksi oleh Tuhan kelak di akhirat nanti, 15.
yang dapat berupa dimasukkan dalam neraka.
Norma susila memiliki sanksi perasaan manusia
itu sendiri, yang akibatnya adalah penyesalan. 16.
Bagi mereka yang melanggar norma kesopanan,
sanksi yang dijatuhkan akan menimbulkan celaan
dari sesamanya
4. d 17.
Norma memiliki berberapa Fungsi penting, di
antaranya adalah sebagai berikut ini.
1. Mengatur tingkah laku masyarakat agar sesuai
dengan nila yang berlaku
2. Menciptakan ketertiban dan keadilan dalam 18.
masyarakat. 19.
3. Membantu mencapai tujuan bersama
masyarakat ; dan
4. Menjadi dasar untuk memberikan sanksi
kepada warga masyarakat yang melanggar 20.
norma.
5. c dengan pergaulan manusia dalam kehidupan
Norma kesopanan adalah pedoman dan peraturan
hidup atau nilai nilai yang telah diatur dalam agama 21.
ataupun dalam adat istiadat masyarakat.
6. c hakim terdahulu untuk menghadapi suatu perkara
Norma kesusilaan adalah peraturan hidup yang
berkenaan dengan bisikan kalbu dan suara hati
nurani manusia.
7. a 22.
Norma agama adalah sekumpulan kaidah atau
peraturan hidup manusia yang sumbernya dari
wahyu Tuhan.
8. b positif yang dianut oleh setiap negara didunia akan
Norma kesopanan adalah norma yang berhubungan
dengan pergaulan manusia dalam kehidupan 23.
sehari-hari. 24.
9. d 25.
Norma hukum adalah peraturan mengenai tingkah 26.
laku manusia dalam pergaulan masyarakat dan
dibuat oleh badan-badan resmi negara serta bersifat
memaksa sehingga perintah dan larangan dalam
norma hukum harus ditaati oleh masyarakat.
10. b menyelesaian suatu perkara yang sama.
Membuang pada tempatnya akan menciptakan 27.
kebersihan dan ketertiban dalam masyarakat
termasuk norma kesopanan.
11. b peraturan atau pedoman hidup.
Norma kesusilaan adalah peraturan hidup yang 28.
berkenaan dengan bisikan kalbu dan suara hati
nurani manusia sehingga bila melanggar akan
menyebabkan rasa menyesal.
12. c. sudah jelas
13. c.
Sesuatu dikatakan perilaku tidak sopan dan
dikatakan sopan oleh karena adanya norma
kesopanan.
14. b. menjaga ketertiban,kenyamanan, ketenteraman
dan keadilan 29.
Kunci Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 7A
Kepatuhan harus muncul dari dorongan tanggung
jawab kalian sebagai warga negara yang baik.
b. memakai seragam sekolah dengan atribut
lengkap
sudah jelas.
d
Kepatuhan hukum adalah keadaan seseorang
warga masyarakat yang tunduk patuh dalam satu
aturan main (hukum) yang berlaku.
c
Oleh karena itu, dalam kehidupan sehari-hari aparat
penegak hukum, seperti polisi, jaksa, dan hakim
dapat memaksa seseorang untuk mentaati hukum
dan memberikan sanksi bagi pelanggar hukum.
a. sudah jelas
d
Suara hati nurani yang dimiliki manusia selalu
mengatakan kebenaran dan tidak akan dapat
dibohongi oleh siapapun.
c
Norma kesopanan adalah norma yang berhubungan
sehari-hari.
d
Yurisprudensi adalah keputusan-keputusan dari
yang tidak diatur di dalam UU dan dijadikan
sebagai pedoman bagi para hakim yang lain untuk
menyelesaian suatu perkara yang sama.
a
Hukum positif sendiri merupakan hukum yang
berlaku bagi suatu masyarakat pada suatu waktu,
dalam suatu tempat tertentu. Tentunya hukum
berbeda-beda.
c. sudah jelas
a.sudah jelas
a.sudah jelas
d
Yurisprudensi adalah adalah keputusan-keputusan
dari hakim terdahulu untuk menghadapi suatu
perkara yang tidak diatur di dalam UU dan di jadikan
sebagai pedoman bagi para hakim yang lain untuk
a.
Hakikat norma adalah suatu kesepakatan baik
secara tertulis maupun tidak yang dijadikan sebagai
d
Penerapan prinsip negara hukum Indonesia
didasarkan pada unsur-unsur negara hukum
secara umum, yaitu adanya upaya perlindungan
terhadap hak asasi manusia, adanya pemisahan
atau pembagian kekuasaan, adanya pelaksanaan
kedaulatan rakyat, adanya penyelenggaraan
pemerintahan yang didasarkan pada peraturan
perundangundangan yang berlaku dan adanya
peradilan administrasi negara.
c
Adat istiadat adalah perilaku budaya dan aturan-
7
 aturan yang telah berusaha diterapkan dalam 2. Norma memiliki beberapa ciri khas, yaitu:
lingkungan masyarakat. a. Norma merupakan bagian dari masyarakat.
30. d b. Norma dapat bersifat positif maupun negatif.
Hubungan antara norma agama, kesusilaan, c. Norma selalu berkait erat dengan sanksi.
kesopanan dan hukum yang tidak dapat dipisahkan d. Norma memiliki situasi.
itu dibedakan karena masing-masing memiliki e. Norma dapat bersifat formal maupun informal.
sumber yang berlainan. f. Norma dapat dipelajari oleh seorang individu
31. c melalui interaksi dengan orang lain yang
Norma kesusilaan adalah pedoman hidup yang disebut dengan proses sosialisasi.
berkaitan dengan perilaku baik dan buruk yang 3. dapat menimbulkan ketidaktertiban.
didasarkan atas kemampuan untuk mengenali 4. agar kehidupan masyarakat akan berjalan dengan
kebenaran dan keadilan serta membuat pembeda teratur dan damai.
diantaranya. 5. Pengertian keadilan kodrat alam adalah perlakukan
32. c kepada seseorang yang sesuai dengan hukum
Suatu negara tentunya memiliki aturan-aturan alam. Contoh keadilan kodrat alam adalah
dalam bentuk norma hukum. Misalnya di Indonesia, seseorang akan membalas dengan baik apabila
DPR (Dewan Perwakilan Rakyat) memegang seseorang tersebut melakukan hal yang baik pula
kekuasaaan dalam membentuk UU (Undang- kepadanya.
Undang). 6. Melakukan tindakan main hakim sendiri termasuk
33. d juga perbuatan melanggar norma hukum. Pemberian
Otoritarianisme adalah bentuk organisasi sosial hukuman hanya dapat dilakukan setelah melalui
yang ditandai dengan penyerahan kekuasaan. proses persidangan di lembaga peradilan.
Otoritarianisme biasa disebut juga sebagai paham 7. Karena sikap patuh akan muncul pertama kali
politik otoriter. dalam diri sendiri apabila sudah menjadi kesadaran.
34. d Kesadaran diri akan arti penting, tujuan dan
Ciri utama dari norma hukum adalah bersifat fungsi norma dalam kehidupan akan mendorong
memaksa dan mengikat. Keduanya berlaku bahwa seseorang terbiasa untuk mematuhi norma-norma
aturan tersebut wajib dipatuhi oleh siapapun dan yang berlaku.
berlaku untuk siapapun. 8. malu datang terlambat hadir di sekolah, malu tidak
35. c datang menepati janji
Sanksi yang diberikan bagi pelanggaran terhadap 9. Contoh perilaku dalam keluarga sebagai berikut..
norma adat istiadat bervariasi mulai dari pengucilan, 1) Hormat dan patuh kepada orang tua.
membayar denda, dan banyak sanksi lain yang 2) Membantu orang tua dalam tugas rumah tangga.
ditentukan oleh aturan aturan adat istiadat yang 3) Saling menyanyangi dan memberikan
dimiliki suatu masyarakat. dukungan.
10. Contoh norma kesusilaan dalam kehidupan
II. Isian seharihari:
1. ditolak 1) Selalu bersikap jujur dalam perkataan,
2. tata cara tindakan, dan perbuatan.
3. tata kelakuan 2) Tidak memfitnah atau mencemarkan nama baik
4. undang-undang seseorang.
5. 1 ayat (3) UUD 1945 3) Tidak menghina dan merendahkan orang lain.
6. undang-undang 4) Peduli terhadap sesama dengan memberi
7. dilakukan berbagai bantuan.
8. protektif 5) Bersikap adil dan bijaksana di lingkungan
9. Negara/bernegara masyarakat.
10. kesusilaan
ULANGAN TENGAH SEMESTER PAKET 1
III. Uraian I. Pilihan Ganda
1. Beberapa fungsi norma dalam kehidupan sebagai 1. d
berikut.. Berikut ini lima dasar negara usulan Ir. Soekarno.
a. Mengatur tingkah laku masyarakat agar sesuai a) Kebangsaan Indonesia atau Nasionalisme
dengan nilai yang berlaku. b) Peri Kemanusiaan atau Internasionalisme
b. Menciptakan ketertiban dan keadilan di dalam c) Mufakat atau Demokrasi
masyarakat. d) Kesejahteraan Sosial
c. Menciptakan kenyamanan, kemakmuran, dan e) Ketuhanan Yang Maha Esa
kebahagiaan anggotanya. 2. b
d. Menciptakan keselarasan hubungan setiap Toleransi menurut Wikipedia adalah membiarkan
anggotanya. orang berpendapat lain, melakukan hal yang
tidak sependapat dengan kita, tanpa kita ganggu

8 Kunci Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 7A

 ataupun intimidasi. Indonesia”
3. d 20. d
Para pendiri bangsa mengutamakan mendahulukan Terdapat beberapa elemen yang diperlukan
kepentingan tanah air. dalam pembentukan suatu negara yaitu: Rakyat
4. d (people) Wilayah (territory) Kesatuan (unitary)
ancasila sebagai dasar negara terdapat dalam Organisasi politik (political organization) Kedaulatan
alinea keempat Pembukaan UUD Negara Republik (sovereignty) Ketetapan (permanence).
Indonesia Tahun 1945. Ketetapan: Pembukaan UUD 1945 tidak dapat
5. c diubah secara hukum. Karena pada saat disahkan
Sila ke tiga pancasila berisi persatuan Indonesia atau ditetapkan oleh PPKI, Pembukaan UUD 1945
6. c telah disahkan atau ditetapkan lebih dulu.
Norma kesusilaan adalah peraturan hidup yang 21. d
berkenaan dengan bisikan kalbu dan suara hati Yurisprudensi adalah keputusan-keputusan dari
nurani manusia. hakim terdahulu untuk menghadapi suatu perkara
7. a yang tidak diatur di dalam UU dan dijadikan
Norma agama adalah sekumpulan kaidah atau sebagai pedoman bagi para hakim yang lain untuk
peraturan hidup manusia yang sumbernya dari menyelesaian suatu perkara yang sama.
wahyu Tuhan. 22. a
8. b Hukum positif sendiri merupakan hukum yang
Norma kesopanan adalah norma yang berlaku bagi suatu masyarakat pada suatu waktu,
berhubungan dengan pergaulan manusia dalam dalam suatu tempat tertentu. Tentunya hukum
kehidupan sehari-hari. positif yang dianut oleh setiap negara didunia akan
9. d berbeda-beda.
Norma hukum adalah peraturan mengenai tingkah 23. c. sudah jelas
laku manusia dalam pergaulan masyarakat 24. a. sudah jelas
dan dibuat oleh badan-badan resmi negara 25. a. sudah jelas
serta bersifat memaksa sehingga perintah dan 26. b. memenuhi hak
larangan dalam norma hukum harus ditaati oleh Adapun hal-hal yang terkandung dalam jiwa dan
masyarakat. semangat ‘45 diantaranya sebagai berikut.
10. b 1. Pro-patria dan primus patrialis ‘mencintai
Membuang pada tempatnya akan menciptakan tanah air dan mendahulukan kepentingan
kebersihan dan ketertiban dalam masyarakat tanah air.
termasuk norma kesopanan. 2. Jiwa solidaritas dan kesetiakawanan dari
11. b semua lapisan masyarakat terhadap
Norma kesusilaan adalah peraturan hidup yang perjuangan kemerdekaan.
berkenaan dengan bisikan kalbu dan suara hati 3. Jiwa toleran atau tenggang rasa antaragama,
nurani manusia sehingga bila melanggar akan antarsuku, antargolongan, dan antarbangsa.
menyebabkan rasa menyesal. 4. Jiwa tanpa pamrih dan bertanggung jawab.
12. a 5. Jiwa ksatria dan kebesaran jiwa yang tidak
adat adalah norma yang tidak tertulis namun mengandung balas dendam
sangat kuat dan mengikat sehingga anggota- 27. d. Pembukaan UUD 1945
anggota msyarakat yang melanggar adat istiadat Pengertian Pancasila sebagai dasar negara
akan menderita, karena sanksi keras yang kadang- terdapat dalam alinea keempat Pembukaan UUD
kadang secara tidak langsung dikenakan. Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
13. d. sudah jelas 28. a. semboyan bangsa
14. b Bhinneka Tunggal Ika artinya berbeda-beda tetap
Kepatuhan harus muncul dari dorongan tanggung satu jua.
jawab kalian sebagai warga negara yang baik. 29. a. warga Negara Indonesia
15. b. sudah jelas. Pancasila merupakan landasan berfi kir dan norma
16. a. sudah jelas dasar bagi bangsa dan negara Indonesia yang
17. a memberikan arahan dalam kehidupan berbangsa
Sila Pertama yang semula berbunyi “Ketuhanan dan bernegara.
dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi 30. b. perumusan lima sila sebagai dasar
pemeluk-pemeluknya” diubah menjadi “Ketuhanan Salah satu tugas Panitia Sembilan adalah
Yang Maha Esa”.. menampung berbagai aspirasi tentang
18. b. sudah jelas pembentukan Dasar Negara Indonesia merdeka.
19. a
Pada tanggal 29 Mei 1945 Mr..Muh..Yamin II. Isian
mengemukakan g a g a s a n n y a . Usulannya diberi 1. 1 Maret 1945
judul “Asas dan Dasar Negara Kebangsaan Republik 2. BPUPKI

Kunci Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 7A 9

 3. lima 2) Tidak memfitnah atau mencemarkan nama
4. Moh Hatta baik seseorang.
5. Chauvinisme 3) Tidak menghina dan merendahkan orang lain.
6. undang-undang 4) Peduli terhadap sesama dengan memberi
7. dilakukan berbagai bantuan.
8. masyarakat 5) Bersikap adil dan bijaksana di lingkungan
9. Negara/bernegara masyarakat.
10. kesusilaan
ULANGAN TENGAH SEMESTER PAKET 2
III. Uraian I. Pilihan Ganda
1. Janji tersebut bertujuan untuk meredam gejolak 1. b. PPKI
dan perlawanan rakyat Indonesia. Selain itu, Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia
dimaksudkan untuk memberi kesan bahwa (Dokuritsu Junbi Iinkai) atau PPKI adalah panitia
Jepanglah yang memerdekaan Indonesia. Rakyat yang bertugas untuk mempersiapkan kemerdekaan
Indonesia diharapkan bersedia membantu Jepang Indonesia. Sebelumnya sudah dibentuk BPUPKI,
menghadapi Sekutu dengan janji yang diberikan kemudian dibubarkan oleh Jepang dan dibentuk
tersebut. PPKI pada tanggal 7 Agustus 1945 yang diketuai
2. Kelima dasar negara usulan Mr. Soepomo, sebagai oleh Ir. Soekarno
berikut. 2. a. 1 Juni 1945
a) Persatuan Ir. Soekarno mendapatkan kesempatan untuk
b) Kekeluargaan mengemukakan pemikirannya dalam sidang
c) Keseimbangan Lahir dan Batin BPUPKI tanggal 1 Juni 1945. Pemikirannya terdiri
d) Musyawarah atas lima asas berikut ini :
e) Keadilan Rakyat 1. Kebangsaan Indonesia
3. pada tanggal 7 Agustus 1945. 2. Internasionalisme atau perikemanusiaan
4. karena pesan dari pemeluk agama lain, terutama 3. Mufakat atau demokrasi
tokoh-tokoh dari Indonesia bagian timur yang 4. Kesejahteraan sosial
merasa keberatan dengan kalimat tersebut. Mereka 5. Ketuhanan Yang Maha Esa
mengancam akan mendirikan negara sendiri 3. a. Mr. Muh. Yamin
apabila kalimat tersebut tidak diubah. Mr. Mohammad Yamin menyatakan pemikirannya
5. Sistematika UUD 1945 tersebut terdiri atas hal-hal tentang dasar negara. Indonesia merdeka di
berikut. hadapan sidang BPUPKI pada tanggal 29 Mei
a. Pembukaan UUD 1945 terdiri atas empat 1945. Pemikirannya ini diberi judul “Asas dan
alinea. Alinea keempat tercantum Pancasila. Dasar Negara Kebangsaan Republik Indonesia”.
b. Batang Tubuh UUD 1945 terdiri atas 16 Bab, 4. b. rumusan yang disahkan PPKI tanggal 18
37 Pasal, 4 Pasal aturan peralihan, dan 2 pasal Agustus 1945
aturan tambahan. Rumusan pancasila yang sah dan sistematika
c. Penjelasan UUD 1945 terdiri atas penjelasan yang benar terdapat dalam Pembukaan UUD 1945
umum dan penjelasan pasal demi pasal.6. yang telah disahkan oleh PPKI pada 18 Agustus
Norma kesusilaan adalah peraturan hidup yang 1945.
berkenaan dengan bisikan kalbu dan suara hati 5. d. demi menjaga persatuan dan kesatuan bangsa
nurani manusia. Piagam Jakarta merupakan piagam atau naskah
7. Norma hukum memiliki sifat yang mengatur dan yang disusun dalam rapat Panitia Sembilan atau 9
memaksa dengan tujuan untuk menciptakan tokoh Indonesia pada tanggal 22 Juni 1945.
keadilan dalam kehidupan bermasyarakat, 6. d
berbangsa dan bernegara. Panitia Sembilan bekerja keras sehingga pada
8. Nilai-nilai keadilan harus terwujud dalam kehidupan tanggal 22 Juni 1945 berhasil merumuskan dasar
bersama sebagai berikut. negara untuk Indonesia merdeka. Rumusan
1. Keadilan distributif. tersebut oleh Mr.. Muh.. Yamin diberi nama Piagam
2. Keadilan legal. Jakarta atau Jakarta Charter
3. Keadilan komutatif. 7. b
9. Arti penting norma dilihat dari fungsinya dalam Pembukaan UUD 1945 terdiri atas empat alinea..
masyarakat antara lain: Alinea keempat tercantum Pancasila sebagai dasar
1. Pedoman dalam bertingkah laku. negara.
2. Menjaga kerukunan anggota masyarakat. 8. c
3. Sistem pengendalian sosial. Pada tanggal 10 sampai dengan 16 Juli 1945,
10. Contoh norma kesusilaan dalam kehidupan sehari- sidang kedua BPUPKI diselenggarakan. Dalam
hari: sidang tersebut dibahas mengenai penyusunan
1) Selalu bersikap jujur dalam perkataan, Rencana Pembukaan UndangUndang Dasar.
tindakan, dan perbuatan.

10 Kunci Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 7A

9. c 19. b. norma kesusilaan
Pada tanggal 29 Mei 1945, BPUPKI mulai
bersidang.. Sidang pertama tersebut berlangsung
sampai dengan tanggal 1 Juni 1945.. Salah satu
agendanya adalah merumuskan dasar negara
Indonesia merdeka..
10. c tertentu. Oleh karena itu, norma kesopanan
BPUPKI bertugas menyelidiki kesiapan bangsa
Indonesia dalam menyongsong kemerdekaan dan
membentuk pemerintahan sendiri.
11. d. perumusan filsafat bagi indonesia merdeka
Sidang pertama BPUPKI ini berlangsung pada
tanggal 29 Mei 1945 sampai 1 Juni 1945,
membahas dan merumuskan dasar negara
Indonesia merdeka (Philosofische Grondslag
Indonesia Merdeka).
12. b. tidak dicantumkannya dasar Ketuhanan pada
rumusan Mr. Soepomo
Rumusan dasar negara yang diajukan oleh Mr.
Soepomo tanggal 31 Mei 1945:
1. Persatuan
2. Kekeluargaan
3. Keseimbangan lahir dan batin
4. Musyawarah
5. Keadilan rakyat
13. c. mengajukan usulan rumusan dasar negara
Mohammad Hatta merupakan salah satu tokoh
yang berperan dalam perumusan Pancasila.
14. a. senang bermusyawarah dan berjiwa besar
Tokoh-tokoh yang berperan dalam proses
perumusan Pancasila sebagai dasar negara
Indonesia merdeka sudah memberi contoh tentang
pelaksanaan musyawarah untuk mencapai
mufakat. Misalnya, ditunjukkan pada peristiwa
sidang PPKI pada tanggal 18 Agustus 1945.
Para tokoh perumus Pancasila berjiwa besar dan
memiliki rasa nasionalisme yang tinggi. Mereka
juga mengutamakan kepentingan bangsa dan
negara di atas kepentingan pribadi dan golongan.
15. c. mendahulukan kepentingan suku dan diri
sendiri
Mendahulukan kepentingan suku dan diri sendiri
bukan merupakan nilai juang yang sanggup kita
ambil dari proses perumusan Pancasila.
16. a. diteladani
Semangat kebangsaan dan komitmen para pendiri
negara wajib untuk diteladani bagi generasi saat
ini dan mendatang.
17. c. semangat untuk mengutamakan kepentingan
daerah sendiri
Semangat untuk mengutamakan kepentingan
daerah sendiri tidak termasuk nilai-nilai yang dapat
diambil dalam proses perumusan Pancasila.
18. d. Piagam Jakarta menjadi Ketuhanan Yang Maha Esa
Dalam Piagam Jakarta itu terdapat rumusan sila
pertama Pancasila: Ketuhanan Yang Maha Esa
dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi
pemeluk-pemeluknya. Rumusan ini pada tanggal
18 Agustus
Kunci Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 7A
Tujuan norma kesusilaan, yaitu mewujudkan
keharmonisan hubungan antarmanusia.
20. c. kesopanan
Norma kesopanan adalah norma yang muncul
dan berkembang dalam pergaulan masyarakat
bersifat lokal dan bergantung kepada adat istiadat
atau kebiasaan masyarakat tertentu.
21. b. sanksinya tegas dan memaksa
Sanksi bagi yang melanggar norma hukum yaitu
denda, penjara, atau hukuman mati.
22. a. hukum
Norma hukum memiliki sifat yang paling tegas,
karena setiap warga Negara harus tunduk pada
aturan hukum tanpa pengecualian.
23. a. menciptakan kehidupan yang tertib, teratur, dan
aman
Norma atau aturan yang diterapkkan dalam
masyarakat memiliki tujuan untuk menciptakan
kehidupan masyarakat supaya tertib, teratur dan
aman.
24. d. kesadaran untuk hidup teratur apabila hidup kita
teratur maka norma-norma di masyarakat secara
otomatis telah kita jalani dengan baik.
25. c. kesusilaan
Sanksi bagi pelanggarnya, yaitu rasa bersalah
dan penyesalan mendalam bagi pelanggarnya.
II. Isian
1. 1 Maret 1945
2. BPUPKI
3. lima
4. Ir. Soekarno
5. piagam Jakarta
6. PPKI
7. pemerintah
8. Agama
9. kesusilaan
10. efektivitas sanksi
III. Uraian
1. Ketiga keputusan tersebut sebagai berikut.
a. Mengesahkan UUD 1945.
b. Mengangkat Ir. Soekarno sebagai presiden dan
Drs. Moh. Hatta sebagai wakil presiden.
c. Untuk sementara waktu, tugas presiden
dibantu oleh Komite Nasional Indonesia Pusat
(KNIP).
2. Adapun hal-hal yang terkandung dalam jiwa dan
semangat ‘45 diantaranya.
1. Pro-patria dan primus patrialis ‘mencintai
tanah air dan mendahulukan kepentingan
tanah air.
2. Jiwa solidaritas dan kesetiakawanan
dari semua lapisan masyarakat terhadap
perjuangan kemerdekaan.
3. Jiwa toleran atau tenggang rasa antaragama,
antarsuku, antargolongan, dan antarbangsa.
11
 4. Jiwa tanpa pamrih dan bertanggung jawab.
5. Jiwa ksatria dan kebesaran jiwa yang tidak
mengandung balas dendam.
3. Komitmen adalah sikap kesedian diri untuk
memegang teguh visi dan misi serta kemauan
untuk mengerahkan seluruh usaha dalam
mencapai tujuan tertentu.
4. Tokoh-tokoh dalam proses perumusan Pancasila
diantaranya adalah sebagai berikut:
1) Mr. Moh Yamin
2) Ir. Soekarno
3) Mr. Soepomo
4) Drs. Moh Hatta
5. Pengertian norma atau kaidah secara umum
adalah ketentuan yang mengatur tingkah laku
manusia dalam masyarakat.
6. Fungsi norma dalam masyarakat:
a. Mengontrol perilaku manusia.
b. Membantu memenuhi kebutuhan sosial
manusia.
c. Membantu dalam memprediksi perilaku
manusia.
d. Bertindak sebagai alat ukur atau parameter
untuk mengevaluasi perilaku manusia.
e. Bertindak sebagai sesuatu yang sangat ideal
dalam situasi tertentu.
f. Membantu dalam membentuk tatanan sosial
dengan cara meredakan ketegangan serta
konflik yang terjadi dalam masyarakat.
7. Tata cara (Usage) merupakan norma yang
menunjuk kepada satu bentuk perbuatan dengan
sanksi yang sangat ringan terhadap pelanggarnya.
Misalnya, aturan memegang sendok ketika
makan. Sanksi bagi pelanggarnya tidak terlalu
berat, hanya sekedar celaan atau dinyatakan tidak
sopan oleh orang lain.
8. Dilihat dari sumbernya, norma terbagi menjadi 4
macam, sebagai berikut.
1) Norma Kesusilaan
2) Norma Kesopanan
3) Norma Agama
4) Norma Hukum
9. Arti penting norma dilihat dari fungsinya dalam
masyarakat antara lain:
1. Pedoman dalam bertingkah laku.
2. Menjaga kerukunan anggota masyarakat.
3. Sistem pengendalian sosial.
10. Norma hukum adalah peraturan mengenai tingkah
laku manusia dalam pergaulan masyarakat
dan dibuat oleh badan-badan resmi negara
serta bersifat memaksa sehingga perintah dan
larangan dalam norma hukum harus ditaati oleh
masyarakat.
Bab. 3 PERUMUSAN DAN PENGESAHAN UUD
NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945
A. Perumusan dan Pengesahan UUD Negara
Republik Indonesia Tahun 1945
12 Kunci Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 7A
Soal Pengetahuan
1. Semenjak proklamasi kemerdekaan 17 Agustus
1945 sampai sekarang, di Indonesia telah berlaku
tiga macam UUD dalam empat periode:
1. Periode 18 Agustus 1945 sampai dengan 27
Desember 1949 berlaku UUD Proklamasi
yang kemudian dikenal dengan UUD 1945.
2. Periode 27 Desember 1949 sampai dengan
17 Agustus 1950 berlaku Undang-Undang
Dasar Republik Indonesia Serikat (UUD RIS).
3. Periode 17 Agutus 1950 sampai dengan 5
Juli 1959 berlaku Undang-Undang Dasar
Sementara (UUDS 1950).
4. Periode 5 Juli 1959 sampai dengan sekarang
berlaku UUD 1945.
2. UUD/konstitusi sebagai landasan struktural
penyelenggaraan pemerintahan menurut suatu
sistem ketatanegaraan yang pasti yang pokok-
pokoknya dalam suatu aturan-aturan konstitusi
atau UUD-nya.
3. UUD/kontitusi adalah untuk menjamin hak-hak
anggota warga negara atau masyarakat dari
tindakan sewenang-wenang penguasa.
4. Merumuskan dasar negara Republik Indonesia
terlebih dahulu yang akan menjiwai isi dari
Undang-Undang Dasar Negara Kesatuan Republik
Indonesia itu sendiri,
5. Tiga Panitia Kecil yang dibentuk pada sidang
BPUPKI tanggal 11 Juli 1945:
1) Panitia Perancang Undang-Undang Dasar,
dengan ketua Ir. Soekarno.
2) Panitia Perancang Keuangan dan
Perekonomian, dengan ketua Moh. Hatta.
3) Panitia Perancang Pembelaan Tanah Air,
dengan ketua Abikusno Tjokrosujoso.
Soal Komunikasi
karena mereka mengajukan pendapatnya tentang dasar
negara Republik Indonesia.
Peran ketiga tokoh utama pergerakan nasional
Indonesia dalam pembentukan UUD 1945 sangat
besar karena menjadi dasar pertimbangan dalam
merumuskan Pancasial dan UUD 1945.
Soai Kreatif dan Inovatif
Layaknya BPUPKI, PPKI merupakan badan yang
dibentuk Jepang untuk menjawab janji kemerdekaan
Indonesia. Badan ini dirancang oleh Komando Militer
Tertinggi Jepang dalam sebuah pertemuan rahasia
di Saigon, Vietnam Selatan, pada 7 Agustus 1945.
Alasannya, Jepang ingin agar persiapan pembentukan
pemerintahan Indonesia merdeka dapat dipercepat.
B. Arti Penting UUD Negara Republik Indonesia
Tahun 1945 bagi Bangsa dan Negara
Indonesia
Soal Pengetahuan
1. Negara menghendaki persatuan dengan
menghilangkan faham golongan, mengatasi
segala paham perseorangan.
2. Hal ini merupakan pokok pikiran keadilan sosial
 yang didasarkan pada kesadaran bahwa manusia
mempunyai hak dan kewajiban yang sama untuk
menciptakan keadilan sosial dalam kehidupan
masyarakat.
3. Hal ini menunjukkan bahwa sistem negara yang
terbentuk dalam Undang-Undang Dasar haruslah
berdasarkan atas kedaulatan rakyat dan berdasar
permusyawaratan/perwakilan.
4. Hal ini menunjukkan konsekuensi logis bahwa
Undang-Undang Dasar harus mengandung
isi yang mewajibkan pemerintah dan lain-lain
penyelenggara negara untuk memelihara budi
pekerti kemanusiaan yang luhur, dan memegang
teguh cita-cita moral rakyat yang luhur.
5. Masa Pertama, dimulai tanggal 18 Agustus
1945-17 Agustus 1950. Sejak ditetapkan tanggal
18 Agustus 1945 berarti UUD 1945 berlaku di
seluruh wilayah Indonesia. Sedangkan tanggal
27 Desember 1949 merupakan masa berlakunya
Konstitusi RIS di mana UUD 1945 hanya berlaku
di salah satu negara bagian RIS.
HOTS
karena Tanpa konstitusi, penguasa dapat melakukan apa
saja tanpa batas dalam melaksanakan kekuasaannya
di negara tersebut.
Soai Kreatif dan Inovatif
Seorang perwira Angkatan Laut Jepang bahkan
berulang kali mengingkatkan Hatta tentang kelompok-
kelompok Kristen di wilayah Indonesia Timur yang
merasa keberatan menerima klausa Pancasila dan UUD
yang menyebut masalah kewajiban Islam.
Untuk mengatasi persilangan keyakinan yang ada,
Hatta berusaha membujuk salah seorang anggota
PPKI sekaligus pemimpin Muhammadiyah Jawa,
Ki Bagus Hadikusumo supaya tidak berkeberatan
jika kalimat-kalimat yang meruncing ke arah Islam
dihilangkan. Bujukan Hatta nyatanya berbuah hasil.
Dalam memoarnya, Hatta menuliskan bahwa dua orang
pemimpin Islam yang hadir dalam sidang PPKI saat itu
benar-benar memikirkan masa depan dan persatuan
bangsa.
Soal Kerja Sama
Kebijaksanaan Guru.
C. Peran Tokoh Perumus UUD 1945
Soal Pengetahuan
1. Sebagai anggota BPUPKI, sebagai Ketua Panitia
Perancang Keuangan dan Perekonomian,
sebagai anggota Penyelidik Usul-Usul/Perumus
Dasar Negara atau penitia sembilan yang berhasil
merumuskan Piagam Jakarta, memberi usulan
tentang wilayah Negara.
2. Supomo duduk sebagai anggota Badan Penyelidik
Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia.
Setelah BPUPKI dibubarkan dan dibentuk PPKI,
Ia juga sebagai Ketua Panitia Kecil Perancang
Undang-Undang Dasar, dan lainnya.
3. Terkenal sebagai konseptor naskah teks proklamasi
dan pembukaan UUD 1945. Ia merupakan salah
satu anggota panitia kecil atau panitia sembilan
Kunci Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 7A
yang berhasil merumuskan Piagam Jakarta dan
juga sebagai anggota PPKI.
4. Menyampaikan usulan mengenai bahan-bahan
konstitusi dan rancangan “blue print” Negara
Republik Indonesia yang akan didirikan. Pada
tanggal 29 Mei 1945 Mr. Mohammad Yamin
menyampaikan usul dasar negara dihadapan
sidang pleno BPUPKI baik dalam pidato maupun
secara tertulis yang disampaikan kepada
BPUPKI.
5. Dua paham utama yang dimiliki pendiri negara
dalam sidang BPUPKI, yaitu nasionalisme dan
agama. Pendiri negara yang didasarkan pemikiran
nasionalisme menginginkan negara Indonesia
yang akan dibentuk merupakan negara nasionalis
atau negara kebangsaan, sedangkan golongan
agama menginginkan didasarkan salah satu
agama.
Soal Komunikasi
Hal itu dapat dilihat dari pertanyaan Ketua BPUPKI, dr.
K.R.T Radjiman Wedyodiningrat dalam sidang BPUPKI
tanggal 16 Juli 1945, yaitu “Jadi, rancangan ini sudah
diterima semuanya. Jadi, saya ulangi lagi, Undang-
Undang Dasar ini kita terima dengan
sebulat-bulatnya. Bagaimanakah Tuan-tuan? Untuk
penyelesaiannya saya minta dengan hormat yang setuju
yang menerima, berdiri. (saya lihat Tuan Yamin belum
berdiri). Dengan suara bulat diterima ndang-Undang
Dasar ini. Terima kasih Tuan-tuan”.
Uji Kompetensi
A. Pilihan Ganda
1. b
Tata urutan peraturan perundangundangan
pertama kali diatur dalam Ketetapan MPRS No. XX/
MPRS/1966, yang kemudian diperbaharui dengan
Ketetapan MPR No. III/MPR/2000, dan terakhir
diatur dengan Undang-undang No.10 Tahun 2004
tentang Pembentukan Peraturan Perundang-
undangan, dimana dalam Pasal 7 diatur mengenai
jenis dan hierarki Peraturan Perundangundangan
yaitu adalah sebagai berikut:
a. Undang-Undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945,
b. Undang-Undang/Peraturan Pemerintah
Pengganti Undang-Undang,
c. Peraturan Pemerintah,
d. Peraturan Presiden,
e. Peraturan Daerah. Peraturan Daerah meliputi
: Peraturan Daerah Provinsi dibuat oleh
Dewan Perwakilan Rakyat Daerah Provinsi
bersama dengan Gubernur; Peraturan Daerah
Kabupaten/ Kota dibuat oleh Dewan Perwakilan
Rakyat Daerah Kabupaten/Kota bersama
Bupati/ Walikota; Peraturan Desa/peraturan
yang setingkat, dibuat oleh badan perwakilan
desa
2. a
Alinea keempat Pembukaan UUD 1945 berbunyi,
13
 dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang
berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan
keadilan sosial,”
3. a Piagam Jakarta sebagai inti pembukaan UUD.
Paragraf pertama dari Pembukaan UUD 1945
adalah: “Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu
adalah hak segala bangsa dan oleh sebab itu maka
penjajahan di atas dunia harus dihapuskan karena
tidak sesuai dengan perikemanusiaan dan peri
keadilan.”
4. d b. pembukaan UUD
Mengandung nilai universal artinya mengandung
nilai-nilai yang dijunjung tinggi oleh bangsa-bangsa
beradab di seluruh dunia,
5. c. sudah jelas
6. a penyusunan Rencana Pembukaan Undang-
Bunyi pembukaan UUD 1945 alinea I, yaitu:
“Negara melindungi segenap bangsa Indonesia
dan seluruh tumpah darah Indonesia dengan
dasar persatuan untuk mewujudkan keadilan sosial
bagi seluruh rakyat Indonesia”. Arti/Kandungan :
Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 mengandung
pengertian bahwa negara persatuan adalah negara
yang melindungi bangsa Indonesia seluruhnya.
Jadi, kandungan dalam pokok pikiran I (Pertama)
adalah negara mengatasi segala paham golongan,
menghendaki persatuan yang meliputi segenap
bangsa Indonesia. Dengan demikian, pokok
pikiran pertama merupakan penjelmaan sila ketiga
Pancasila
7. d pada masa Perang Dunia Kedua.
Bunyi pembukaan UUD 1945 alinea III, yaitu: “Negara
yang berkedaulatan rakyat, yaitu berdasarkan
kerakyatan dan permusyawaratan/perwakilan”.
Arti/Kandungan : Hal ini menyatakan bahwa sistem
negara yang terbentuk dalam undang-undang dasar
haruslah berdasar kedaulatan rakyat dan berdasar
permusyawaratan/perwakilan. Pokok pikiran ketiga
adalah penjelmaan sila keempat Pancasila.
8. d. sudah jelas
9. a. sudah jelas
10. c. sudah jelas
11. c.
Perdana Menteri Koiso pada tanggal 7 September
1944 mengeluarkan pernyataan bahwa “Indonesia
akan diberi kemerdekaan di kemudian hari”.
Pernyataan Koiso tersebut kemudian terkenal
dengan sebutan “Janji Koiso”. Janji Koiso tersebut
dikemukakan di depan sidang Teikoku Ginkai
(Parlemen Jepang). Adapun tujuan dikeluarkan
Janji Kosio tersebut agar rakyat Indonesia tidak
mengadakan perlawanan terhadap Jepang.
12. c.
Panitia Kecil perancang UUD 1945 yang diketuai
oleh Supomo. Anggota Panitia kecil adalah
Wongsonegoro, Ahmad Subarjo, A.A. Maramis,
R.B. Singgih, Sukiman, dan Agus Salim.
13. a.
Pada sidang BPUPKI II tanggal 10 - 16 Juli 1945,
dibahas tentang rancangan undangundang dasar
14 Kunci Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 7A
(UUD) yang diserahkan kepada sebuah panitia.
Panitia ini bernama Panitia Perancang UUD yang
diketuai oleh Ir. Soekarno. Panitia ini menyetujui
14. d.
Pada tanggal 14 Juli 1945, rapat pleno BPUPKI
menerima laporan Panitia Perancang UUD yang
dibacakan oleh Ir. Soekarno. Dalam laporan
tersebut tercantum tiga masalah pokok yaitu:
a. pernyataan Indonesia merdeka
c. batang tubuh UUD.
15. b
Sidang BPUPKI 2 dilaksanakan pada tanggal
10 Juli sampai 16 Juli 1945 dengan agenda
Undang Dasar dan rencana Undang-Undang
Dasar serta rencana lainnya yang berhubungan
dengan kemerdekaan Indonesia.
16. a
Penambahan anggota 6 orang tanpa persetujuan
pemerintah Jepang menunjukkan bahwa PPKI
memang benarbenar milik bangsa Indonesia
dengan tujuan mempersiapkan Kemerdekaan
Indonesia
17. b
Hisaichi Terauchi lahir 8 Agustus 1879, wafat 12
Juni 1946 adalah seorang Marsekal Medan (Field
Marshall) Angkatan Darat Kekaisaran Jepang dan
Panglima Grup Angkatan Darat Expedisi Selatan
18. b.
Dengan alasan telah selesai menjalankan
tugasnya, BPUPKI dibubarkan pada 7 Agustus
1945. Sebagai penggantinya dibentuklah Dokuritsu
Junbi Inkai atau Panitia Persiapan Kemerdekaan
Indonesia (PPKI).
19. a
Piagam Jakarta merupakan piagam atau naskah
yang disusun dalam rapat Panitia Sembilan atau 9
tokoh Indonesia pada tanggal 22 Juni 1945.
20. d
Pada tanggal 7 Agustus 1945, BPUPKI dibubarkan
karena dianggap telah dapat menyelesaikan
tugasnya dengan baik, yaitu menyusun rancangan
Undang-Undang Dasar bagi negara Indonesia
Merdeka, dan digantikan dengan dibentuknya
“Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia”
(“PPKI”) atau dalam bahasa Jepang: Dokuritsu
Junbi Inkai.
21. b
BPUPKI diresmikan pada tanggal 28 Mei 1945 di
gedung Cuo Sangi In di jalan Pejambon. BPUPKI
mulai bekerja dalam sidang pertama dari tanggal
29 Mei 1945 sampai 1 Juni 1945. Tujuannya
merumuskan undang-undang dasar.
22. b
Rumusan Pancasila sebagai dasar negara
tercantum dalam alinea keempat Pembukaan
UUD 1945.
23. a 8. PPKI
Di tanggal 1 Juli 1945, Panitia Perancang UUD itu 9. UUD 1945
setuju bahwa isi pembukaan UUD akan diambil 10. tiga
dari isi Piagam Jakarta.
24. d III. Uraian
Panitia Sembilan dibentuk pada tanggal 1 Juni 1. Konstitusi adalah keseluruhan peraturan - peraturan
1945, diambil dari suatu Panitia Kecil ketika sidang baik yang tertulis maupun yang tidak tertulis yang
pertama yaitu Panitia Penyelidik Usaha-Usaha mengatur secara mengikat cara-cara bagimana
Persiapan Kemerdekaan. suatu pemerintahan diselenggarakan dalam suatu
25. d masyarakat.
PPKI (Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia) 2. Semenjak proklamasi kemerdekaan 17 Agustus
atau atau dalam bahasa Jepang disebut Dookuritsu 1945 sampai sekarang, di Indonesia telah berlaku
Junbi Iinkai adalah panitia yang bertugas tiga macam UUD dalam empat periode:
melanjutkan hasil kerja BPUPKI setelah BPUPKI a. Periode 18 Agustus 1945 sampai dengan 27
dibubarkan Jepang pada 7 Agustus 1945. Selain Desember 1949 berlaku UUD Proklamasi yang
itu, PPKI juga bertugas meresmikan pembukaan kemudian dikenal dengan UUD 1945..
atau preambule dan batang tubuh UUD 1945. b.. Periode 27 Desember 1949 sampai dengan 17
26. a Agustus 1950 berlaku Undang-Undang Dasar
Konstitusi adalah hukum dasar baik tertulis maupun Republik Indonesia Serikat (UUD RIS).
tidak tertulis yang dijadikan pegangan dalam c. Periode 17 Agutus 1950 sampai dengan 5
mengatur pemerintahan yang diselenggarakan Juli 1959 berlaku Undang-Undang Dasar
oleh suatu Negara. Konstitusi yang digunakan di Sementara (UUDS 1950)..
Indonesia adalah UUD 1945. d. Periode 5 Juli 1959 sampai dengan sekarang
27. d berlaku UUD 1945
Tujuan Negara Indonesia terdapat dalam alenia 3. 18 Agustus 1945
ke 4 pembukaan UUD tahun 1945. 4. Dr.. Kanjeng Raden Tumenggung (K.R.T.) Radjiman
28. a Wedyodiningrat.
Majelis Permusyawaratan Rakyat berwenang 5. Keputusan penting hasil sidang Panitia Persiapan
mengubah dan menetapkan Undang-Undang Kemerdekaan Indonesia pada 18 Agustus 1945
Dasar (Pasal 3 ayat 1 UUD 1945). sebagai berikut:
29. d a. Menetapkan dan mengesahkan UUD 1945.
Tata Urutan Perundang-Undangan menurut UU b. Memilih Ir. Soekarno sebagai presiden dan
No. 12 Tahun 2011: Drs. Muh. Hatta sebagai wakil presiden.
1. UUD Tahun 1945 c. Sebelum terbentuk MPR, pekerjaan presiden
2. TAP MPR sehari-hari dibantu oleh Komite Nasional
3. UU / Perpu Indonesia Pusat.
4. Peraturan Pemerintah 6. Beberapa perubahan yang terjadi pada Rancangan
5. Peraturan Presiden UUD 1945 tersebut antara lain:
6. Peraturan Daerah Provinsi a. Hukum dasar diganti dengan Undangundang
7. Peraturan Daerah Kab/ Kota dasar.
30. d b. Kalimat “Ketuhanan dengan kewajiban
Usul perubahan Undang-Undang Dasar dapat menjalankan syariat Islam bagi pemeluknya
datang dari inisiatif Presiden, atas usul Perdana ....’ diganti menjadi Ketuhanan Yang Maha
Menteri dan Anggota Parlemen. Jika yang Esa.
mengajukan usul itu adalah pemerintah atau c. Menambahan Rancangan UUD 1945.
perorangan anggota parlemen, maka rancangan Tambahan tersebut adalah:
perubahan itu harus mendapat persetujuan di 1) Bab XVI pasal 37 tentang perubahan
kedua kamar parlemen. Akan tetapi perubahan UUD.
itu baru dinyatakan berlaku secara resmi apabila 2) Aturan Peralihan pasal I - IV.
telah mendapat persetujuan langsung dari rakyat 3) Aturan Tambahan ayat 1 dan 2.
melalui referendum. 7. UUD 1945 merupakan hukum dasar tertulis dan
sumber tertib hukum yang tertinggi dalam negara
II. Isian Indonesia yang memuat tentang:
1. konvensi a. hak-hak asasi manusia;
2. tujuannya b. hak dan kewajiban warga negara;
3. Maklumat Gunseikan c. pelaksanaan dan penegakkan kedaulatan
4. Ir. Soekarno negara serta pembagian kekuasaan negara;
5. Negara Kesatuan d. wilayah negara dan pembagian daerah;
6. 16 Juli 1945 kewarga-negaraan dan kependudukan;
7. 7 Agustus 1945 keuangan negara.

Kunci Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 7A 15

 8. UUD 1945 terdiri dari tiga bagian yaitu:
a. Pembukaan terdiri dari empat alinea.
b. Batang Tubuh terdiri dari 16 Bab, 37
Pasal, IV Aturan Peralihan dan II Aturan
Tambahan.
c. Penjelasan.
9. Isi Dekret Presiden 5 Juli 1959:
a. Pembubaran Konstituante
b. Berlakunya kembali UUD 1945 dan tidak
berlakunya UUDS 1950.
c. Akan dibentuk dalam waktu dekat MPRS
(Majelis Permusyawaratan Rakyat
Sementara) dan DPAS (Dewan Pertimbangan
Agung Sementara).
10. Sikap positif terhadap pelaksanaan UUD 1945
dapat dikembangkan dengan cara:
a. menghormati dan melaksanakan aturanaturan
lain di bawah UUD 1945 temasuk tata tertib sekolah
b menyadari manfaat UUD 1945,
c. mengkritisi penyelenggaraan negara yang
tidak sesuai dengan UUD 1945,
d. mematuhi aturan dasar hasil perubahan UUD
1945,
e. berpartisipasi secara aktif dan bertanggung
jawab dalam melaksanakan UUD 1945
f. menghargai upaya yang dilakukan oleh para
mahasiswa dan para politisi yang dengan
gigih memperjuangkan reformasi tatanan
kehidupan bernegara yang sesuai dengan
UUD 1945.
ULANGAN AKHIR SEMESTER PAKET 1
A. Pilihan Ganda
1. a. penyimpangan sosial
Penyimpangan sosial adalah semua tindakan
yang menyimpang dari norma yang berlaku
dalam sistem sosial dan menimbulkan usaha dari
mereka yang berwenang dalam sistem itu untuk
memperbaiki perilaku yang menyimpang itu.
2. b. memakai seragam sekolah dengan atribut
lengkap
Perbuatan siswa yang mencerminkan ketaatan
terhadap peraturan tertulis di sekolah misalnya
dengan memakai seragam sekolah dengan atribut
lengkap.
3. a. hukum
Sanksi yang ditimbulkan dari norma hukum
bersifat tegas dan nyata
4. c. pedoman perilaku
Hakikat norma adalah suatu kesepakatan baik
secara tertulis maupun tidak yang dijadikan
sebagai peraturan atau pedoman hidup.
5. d. memiliki sanksi yang tegas
Norma hukum memiliki sanksi yang lebih tegas
karena diatur secara tertulis dalam perundang-
undangan.
6. c. melaksanakan ronda malam
Melaksanakan ronda malam merupakan contoh
perilaku menaati hukum dan peraturan di
lingkungan keluarga.
16 Kunci Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 7A
7. c. norma kesopanan
Contoh norma kesopanan antara lain membuang
sampah pada tempatnya, makan dengan
menggunakan tangan kanan, menghargai dan
menghormati orang yang lebih tua, menyapa/
memberi salam pada orang lain sebagai bentuk
keramahan, bertutur kata baik dan tidak kasar
pada orang lain, memberikan tempat duduk di
kendaraan umum bagi orang tua dan ibu hamil.
8. d. norma kesopanan
Norma kesopanan adalah serangkaian aturan
tentang tingkat laku yang bersumber dari budaya,
adat istiadat, atau tradisi di suatu wilayah yang
berkembang dalam pergaulan anggota masyarakat
dan dianggap sebagai tuntunan dalam berinteraksi
antar sesama.
9. d. Dokuritsu Junbi cosakai
Dokuritsu Junbi cosakai dan ini dibentuk sebagai
upaya mendapatkan dukungan dari bangsa
Indonesia dengan menjanjikan bahwa Jepang
akan membantu proses kemerdekaan Indonesia.
10. c. 1 Maret 1945
Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan
Kemerdekaan Indonesia (Dokuritsu Junbii
Ch?sakai) adalah sebuah badan yang dibentuk
oleh pemerintah pendudukan balatentara Jepang
pada tanggal 1 Maret 1945 bertepatan dengan
hari ulang tahun Kaisar Hirohito.
11. c. selalu bersemangat untuk berjuang
Selalu bersemangat untuk berjuang merupakan
perilaku pendiri negara dalam merumuskan
Pancasila yang perlu kita contoh.
12. b. Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan
Syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya Untuk
bisa menjaga persatuan bangsa Indonesia, maka
dilakukanlah perubahan terhadap isi sila itu.
Akhirnya, sila pertama Pancasila diubah menjadi
Ketuhanan Yang Maha Esa.
13. a. Mohammad Yamin
Pada awalnya PPKI beranggotakan 21 orang (12
orang dari Jawa, 3 orang dari Sumatra, 2 orang
dari Sulawesi, 1 orang dari Kalimantan, 1 orang
dari Nusa Tenggara, 1 orang dari Maluku, 1 orang
dari golongan Tionghoa). Selanjutnya tanpa
sepengetahuan Jepang, keanggotaan bertambah
6 orang.
14. d. norma kebudayaan
Terdapat beberapa norma yang berlaku dalam
masyarakat, yaitu norma agama, norma kesusilaan,
norma hukum, dan norma kesopanan.
15. c. menciptakan ketertiban
Norma hukum adalah aturan sosial yang dibuat oleh
lembaga-lembaga tertentu, misalnya pemerintah,
sehingga dengan tegas dapat melarang serta
memaksa orang untuk dapat berperilaku sesuai
dengan keinginan pembuat peraturan itu sendiri.
16. a. tata tertib sekolah
Contoh penerapan norma hukum di lingkungan
sekolah adalah melalui tata tertib sekolah.
17. a. budi pekerti yang luhur
Norma kesopanan adalah peraturan hidup yang
timbul dari hasil pergaulan sekelompok itu.
18. a. warga negara mendukung pelaksanaan hukum
Norma hukum, yaitu ketentuan yang dibuat
oleh pejabat yang berwenang yang mempunyai
sifat memaksa untuk melindungi kepentingan
masyarakat. Sehingga masyarakat harus
mendukung keberadaannya.
19. d. menjauhi perbuatan yang dilarang
Melanggar perbuatan yang dilarang berarti
melanggar norma yang sudah ditetapkan
masyarakat.
20. b. membuat karangan mengenai peraturan
Sanksi pada lingkungan sekolah tidak diterapkan
dengan keras, melainkan siswa mendapat
konsekuensi dari pelanggarannya dan berusaha
untuk tidak melanggarnya lagi.
21. c. dijatuhkannya bom atom di kota Hiroshima
sudah jelas
22. b. 29 Mei - 1 Juni 1945
Dalam sidang pertama ketua BPUPKI meminta
kepada para anggotanya (berjumlah 60 dan
6 anggota tambahan) untuk memberikan
pandangannya tentang dasar Indonesia merdeka
(philosopische grondslag).
22. a. amandemen
Amandemen adalah proses perubahan terhadap
ketentuan dalam sebuah peraturan. Berupa
penambahan maupun pengurangan/penghilangan
ketentuan tertentu.
23. a. bagian Pembukaan dan Batang Tubuh UUD
sudah jelas
24. c. semangat untuk mengutamakan kepentingan
daerah sendiri
sudah jelas
25. b. saling menghargai pendapat
Saling menghargai pendapat merupakan ciri sikap
para pendiri bangsa ketika menghadapi perbedaan
pendapat.
II. Isian
1. 1 Maret 1945
2. BPUPKI
3. lima
4. Moh Hatta
5. Chauvinisme
6. undang-undang
7. dilakukan
8. masyarakat
9. konvensi
10. tujuannya
III. Uraian
1. walaupun berbeda namun satu jua, tidak ada
kerancuan dalam kebenaran
2. BPUPKI bertugas menyelidiki kesiapan bangsa
Indonesia dalam menyongsong kemerdekaan dan
membentuk pemerintahan sendiri.
3. Berikut ini lima dasar negara usulan Ir. Soekarno.
Kunci Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 7A
a) Kebangsaan Indonesia atau Nasionalisme
b) Peri Kemanusiaan atau Internasionalisme
c) Mufakat atau Demokrasi
d) Kesejahteraan Sosial
e) Ketuhanan Yang Maha Esa
4. Pada tanggal 10 sampai dengan 16 Juli 1945
5. Norma agama adalah sekumpulan kaidah atau
peraturan hidup manusia yang sumbernya dari
wahyu Tuhan.
6. Perilaku sesuai norma dalam lingkungan sekolah:
1) Mentaati peraturan dan tata tertib sekolah.
2) Melaksanakan tugas dengan baik.
3) Hormat dan patuh pada guru.
4) Giat mengembangkan potensi diri.
5) Tidak terlambat datang ke sekolah.
6) Tidak membolos.
7) Memakai seragam sekolah.
8) Menyayangi teman.
9) Tidak melakukan tindakan yang melanggar
aturan/peraturan yang berlaku.
10) Tidak berjudi, tidak mabuk dan tidak
menggunakan obat-obatan yang dilarang
(narkoba).
7. Contoh perilaku sesuai norma dalam kehidupan
bermasyarakat sebagai berikut.
1) Ikut mendukung program keamanan dan
ketertiban masyarakat (poskamling/ronda).
2) Mematuhi peraturan lalulintas.
3) Tidak melakukan tindakan main hakim
sendiri.
4) Memiliki dan menerapkan budaya malu,
budaya tertib dan budaya bersih.
8. Tiga Panitia Kecil yang dibentuk pada sidang
BPUPKI tanggal 11 Juli 1945:
1) Panitia Perancang Undang-Undang Dasar,
dengan ketua Ir. Soekarno.
2) Panitia Perancang Keuangan dan
Perekonomian, dengan ketua Moh. Hatta.
3) Panitia Perancang Pembelaan Tanah Air,
dengan ketua Abikusno Tjokrosujoso.
9. Sebagai anggota BPUPKI, sebagai Ketua Panitia
Perancang Keuangan dan Perekonomian, sebagai
anggota Penyelidik Usul-Usul/Perumus Dasar
Negara atau penitia sembilan yang berhasil
merumuskan Piagam Jakarta, memberi usulan
tentang wilayah Negara.
10. Keputusan sidang Panitia Persiapan Kemerdekaan
Indonesia pada 18 Agustus 1945 sebagai berikut:
a. Menetapkan dan mengesahkan UUD 1945.
b. Memilih Ir. Soekarno sebagai presiden dan
Drs. Muh. Hatta sebagai wakil presiden.
c. Sebelum terbentuk MPR, pekerjaan presiden
sehari-hari dibantu oleh Komite Nasional
Indonesia Pusat.
ULANGAN AKHIR SEMESTER PAKET 2
A. Pilihan Ganda
1. b. memenuhi hak
Adapun hal-hal yang terkandung dalam jiwa dan
semangat ‘45 diantaranya adalah sebagai berikut.
17
 1. Pro-patria dan primus patrialis ‘mencintai kehidupan sehari-hari.
tanah air dan mendahulukan kepentingan 14. d. memiliki sanksi yang tegas
tanah air. Norma hukum adalah peraturan mengenai tingkah
2. Jiwa solidaritas dan kesetiakawanan dari laku manusia dalam pergaulan masyarakat
semua lapisan masyarakat terhadap dan dibuat oleh badan-badan resmi negara
perjuangan kemerdekaan. serta bersifat memaksa sehingga perintah dan
3. Jiwa toleran atau tenggang rasa antaragama, larangan dalam norma hukum harus ditaati oleh
antarsuku, antargolongan, dan antarbangsa. masyarakat.
4. Jiwa tanpa pamrih dan bertanggung jawab. 15. b. membuang sampah pada tempatnya
5. Jiwa ksatria dan kebesaran jiwa yang tidak Membuang pada tempatnya akan menciptakan
mengandung balas dendam kebersihan dan ketertiban dalam masyarakat
2. d. Pembukaan UUD 1945 termasuk norma kesopanan.
Pengertian Pancasila sebagai dasar negara 16. b. kesusilaan
terdapat dalam alinea keempat Pembukaan UUD Norma kesusilaan adalah peraturan hidup yang
Negara Republik Indonesia Tahun 1945. berkenaan dengan bisikan kalbu dan suara hati
3. a. semboyan bangsa nurani manusia sehingga bila melanggar akan
Bhinneka Tunggal Ika artinya berbeda-beda tetap menyebabkan rasa menyesal.
satu jua. 17. a
4. a. warga Negara Indonesia adat adalah norma yang tidak tertulis namun
Pancasila merupakan landasan berfi kir dan norma sangat kuat dan mengikat sehingga anggota-
dasar bagi bangsa dan negara Indonesia yang anggota msyarakat yang melanggar adat istiadat
memberikan arahan dalam kehidupan berbangsa akan menderita, karena sanksi keras yang kadang-
dan bernegara. kadang secara tidak langsung dikenakan.
5. b. perumusan lima sila sebagai dasar 18. d. kepatuhan pada hukum
Salah satu tugas Panitia Sembilan adalah sudah jelas
menampung berbagai aspirasi tentang 19. b. menjaga ketertiban, kenyamanan,
pembentukan Dasar Negara Indonesia merdeka. ketenteraman dan keadilan
6. d. mufakat atau demokrasi Kepatuhan harus muncul dari dorongan tanggung
Berikut ini lima dasar negara usulan Ir. Soekarno. jawab kalian sebagai warga negara yang baik.
a) Kebangsaan Indonesia atau Nasionalisme 20. b. memakai seragam sekolah dengan atribut lengkap
b) Peri Kemanusiaan atau Internasionalisme sudah jelas.
c) Mufakat atau Demokrasi 21. c. ungkapan perhatian Jepang terhadap masa
d) Kesejahteraan Sosial depan Indonesia
e) Ketuhanan Yang Maha Esa Perdana Menteri Koiso pada tanggal 7 September
7. b. toleransi 1944 mengeluarkan pernyataan bahwa “Indonesia
Toleransi menurut Wikipedia adalah membiarkan akan diberi kemerdekaan di kemudian hari”.
orang berpendapat lain, melakukan hal yang Pernyataan Koiso tersebut kemudian terkenal
tidak sependapat dengan kita, tanpa kita ganggu dengan sebutan “Janji Koiso”. Janji Koiso tersebut
ataupun intimidasi. dikemukakan di depan sidang Teikoku Ginkai
8. d. semua angota BPUPKI mempunyai satu cita- (Parlemen Jepang). Adapun tujuan dikeluarkan
cita, Indonesia merdeka Janji Kosio tersebut agar rakyat Indonesia tidak
Para pendiri bangsa mengutamakan mendahulukan mengadakan perlawanan terhadap Jepang.
kepentingan tanah air. 22. c. membahas usul-usul atau rumusan anggota
9. d. alinea keempat BPUPKI pada sidang I
ancasila sebagai dasar negara terdapat dalam Panitia Kecil perancang UUD 1945 yang diketuai
alinea keempat Pembukaan UUD Negara Republik oleh Supomo. Anggota Panitia kecil adalah
Indonesia Tahun 1945. Wongsonegoro, Ahmad Subarjo, A.A. Maramis,
10. c. selalu rukun dengan semua teman R.B. Singgih, Sukiman, dan Agus Salim.
Sila ke tiga pancasila berisi persatuan Indonesia 23. a. Piagam Jakarta atau Jakarta Charter
11. c. kesusilaan Pada sidang BPUPKI II tanggal 10 - 16 Juli 1945,
Norma kesusilaan adalah peraturan hidup yang dibahas tentang rancangan undangundang dasar
berkenaan dengan bisikan kalbu dan suara hati (UUD) yang diserahkan kepada sebuah panitia.
nurani manusia. Panitia ini bernama Panitia Perancang UUD yang
12. a. norma agama diketuai oleh Ir. Soekarno. Panitia ini menyetujui
Norma agama adalah sekumpulan kaidah atau Piagam Jakarta sebagai inti pembukaan UUD.
peraturan hidup manusia yang sumbernya dari 24. d. pembukaan UUD
wahyu Tuhan. Pada tanggal 14 Juli 1945, rapat pleno BPUPKI
13. b. norma kesopanan menerima laporan Panitia Perancang UUD yang
Norma kesopanan adalah norma yang dibacakan oleh Ir. Soekarno. Dalam laporan
berhubungan dengan pergaulan manusia dalam tersebut tercantum tiga masalah pokok yaitu:

18 Kunci Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 7A

 a. pernyataan Indonesia merdeka
b. pembukaan UUD
c. batang tubuh UUD.
25. b. rancangan UUD
Sidang BPUPKI 2 dilaksanakan pada tanggal
10 Juli sampai 16 Juli 1945 dengan agenda
penyusunan Rencana Pembukaan Undang-
Undang Dasar dan rencana Undang-Undang
Dasar serta rencana lainnya yang berhubungan
dengan kemerdekaan Indonesia.
26. a. penambahan 6 anggota PPKI tanpa
sepengetahuan Jepang
Penambahan anggota 6 orang tanpa persetujuan
pemerintah Jepang menunjukkan bahwa PPKI
memang benarbenar milik bangsa Indonesia
dengan tujuan mempersiapkan Kemerdekaan
Indonesia
27. b. mempersiapkan segala sesuatu yang diperlukan
dengan akan diadakannya pemindahan kekuasaan
dari Jepang kepada Indonesia
Dengan alasan telah selesai menjalankan
tugasnya, BPUPKI dibubarkan pada 7 Agustus
1945. Sebagai penggantinya dibentuklah Dokuritsu
Junbi Inkai atau Panitia Persiapan Kemerdekaan
Indonesia (PPKI).
28. b. Marsekal Terauchi
Hisaichi Terauchi lahir 8 Agustus 1879, wafat 12
Juni 1946 adalah seorang Marsekal Medan (Field
Marshall) Angkatan Darat Kekaisaran Jepang dan
Panglima Grup Angkatan Darat Expedisi Selatan
pada masa Perang Dunia Kedua.
29. a. Piagam Jakarta
Piagam Jakarta merupakan piagam atau naskah
yang disusun dalam rapat Panitia Sembilan atau 9
tokoh Indonesia pada tanggal 22 Juni 1945.
30. d. tugasnya sudah selesai
Pada tanggal 7 Agustus 1945, BPUPKI dibubarkan
karena dianggap telah dapat menyelesaikan
tugasnya dengan baik, yaitu menyusun rancangan
Undang-Undang Dasar bagi negara Indonesia
Merdeka, dan digantikan dengan dibentuknya
“Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia”
(“PPKI”) atau dalam bahasa Jepang: Dokuritsu
Junbi Inkai.
1. 1 Maret 1945
2. BPUPKI
3. lima
4. Ir. Soekarno
5. piagam Jakarta
6. Keadilan moral
7. keluarga
8. masyarakat
9. Negara/bernegara
10. kesusilaan
III. Uraian
1. Sidang kedua BPUPKI membahas rancangan
pembukaan UUD dan merumuskan rancangan
UUD. Dalam sidang kedua dicapailah kesepakatan
Kunci Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 7A
bahwa isi pembukaan UUD Indonesia diambil dari
Piagam Jakarta.
2. Sidang PPKI tanggal 18 Agustus 1945 menghasilkan
keputusan;
a. Menetapkan UUD Negara Republik Indonesia
Tahun 1945.
b. Memilih Presiden dan wakil Presideng, yaitu Ir.
Soekarno dan Moh. Hatta.
c. Membentuk sebuah Komite Nasional, untuk
membantu Presiden.
3. Nilai semangat pendiri negara:
a. Persatuan dan kesatuan
b. Nasionalisme dan patriotisme
c. Musyawarah
d. Toleransi
e. Mengutamakan kepentingan umum
4. Tokoh-tokoh dalam proses perumusan Pancasila
diantaranya adalah sebagai berikut:
1) Mr. Moh Yamin
2) Ir. Soekarno
3) Mr. Soepomo
4) Drs. Moh Hatta
5. Pengertian norma atau kaidah secara umum
adalah ketentuan yang mengatur tingkah laku
manusia dalam masyarakat.
6. Fungsi norma dalam masyarakat:
a. Mengontrol perilaku manusia.
b. Membantu memenuhi kebutuhan sosial
manusia.
c. Membantu dalam memprediksi perilaku
manusia.
d. Bertindak sebagai alat ukur atau parameter
untuk mengevaluasi perilaku manusia.
e. Bertindak sebagai sesuatu yang sangat ideal
dalam situasi tertentu.
f. Membantu dalam membentuk tatanan sosial
dengan cara meredakan ketegangan serta
konflik yang terjadi dalam masyarakat.
7. Tata cara (Usage) merupakan norma yang
menunjuk kepada satu bentuk perbuatan dengan
sanksi yang sangat ringan terhadap pelanggarnya.
Misalnya, aturan memegang sendok ketika makan.
Sanksi bagi pelanggarnya tidak terlalu berat, hanya
sekedar celaan atau dinyatakan tidak sopan oleh
orang lain.
8. Dilihat dari sumbernya, norma terbagi menjadi 4
macam, sebagai berikut.
1) Norma Kesusilaan 3) Norma Agama
2) Norma Kesopanan 4) Norma Hukum
9. Arti penting norma dilihat dari fungsinya dalam
masyarakat antara lain:
1. Pedoman dalam bertingkah laku.
2. Menjaga kerukunan anggota masyarakat.
3. Sistem pengendalian sosial.
10. Norma hukum adalah peraturan mengenai tingkah
laku manusia dalam pergaulan masyarakat dan
dibuat oleh badan-badan resmi negara serta bersifat
memaksa sehingga perintah dan larangan dalam
norma hukum harus ditaati oleh masyarakat.
19