Puji dan syukur kami sampaikan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena e-Book ini telah
selesai disusun. e-Book ini dibuat sebagai sarana penunjang bagi para pejuang tes PPG
Prajabatan tahun 2022 untuk melengkapi kesiapan menjelang pelaksanaan tes substantif
dan wawancara.
Kami menyadari di dalam e-Book ini masih banyak kekurangan. Namun, kami yakin dan
percaya bahwa e-Book ini tetap akan memberikan manfaat bagi penggunanya. Sebagai
bahan penyempurnaan e-Book ini, maka kritik dan saran sangatlah berguna untuk kami
kedepannya.
Kami berharap semua pengguna e-Book ini diberikan kelancaran dan hasil terbaik pada tes
substantif dan wawancara PPG Prajabatan Tahun 2022.
Salam Sukses
Tim Penyusun
DAFTAR ISI
COVER ................................................................................................................................ i
KATA PENGANTAR ............................................................................................................. ii
DAFTAR ISI ......................................................................................................................... iii
BAB I PENDAHULUAN
BAB IV PENUTUP
PPG Prajabatan adalah program pendidikan yang diselenggarakan setelah program sarjana
atau sarjana terapan bagi lulusan Sarjana maupun Diploma IV, baik dari kependidikan
maupun nonkependidikan bagi calon guru untuk mendapatkan Sertifikat Pendidik pada
pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah.
Apa perbedaan PPG Prajabatan saat ini dengan PPG Prajabatan sebelumnya?
1
PPG PRAJABATAN
2022
10. mengikuti tahapan seleksi yaitu seleksi administrasi, tes substantif, dan tes wawancara
Program studi apa saja yang di buka pada PPG Prajabatan tahun 2022?
Program studi yang dibuka pada PPG Prajabtan tahun 2022 adalah:
1. Guru Kelas SD
2. Bahasa Indonesia
3. Matematika
4. Pendidikan Luar Biasa
2
PPG PRAJABATAN
2022
14. Fisika
15. Geografi
16. Sosiologi
3
PPG PRAJABATAN
2022
4
PPG PRAJABATAN
2022
5
PPG PRAJABATAN
2022
6
PPG PRAJABATAN
2022
SELAMAT BELAJAR
SEMOGA SUKSES
7
PAKET SOAL I
KEMAMPUAN DASAR LITERASI
8
Bacaan untuk soal nomor 1 s/d 5
Mengisi waktu luang bagi anak perlu diperhatikan oleh orang tua. Bagaimanapun,
semua anak memiliki potensi dan bakat yang dimiliki. Sebagian dari mereka mengisi waktu
luang dengan mengasah potensi dan bakatnya melalui les keterampilan atau bakat, seperti les
piano, berenang, les memasak, dan sebagainya. Namun, tak jarang juga orang tua lebih
menekankan waktu luang bagi anak diisi dengan belajar pelajaran sekolah. Banyak orang tua
yang khawatir jika anak terlalu banyak mengasah bakat akan mengganggu akademik anak-
anak mereka di sekolah.
Berkaitan dengan hal ini seorang peneliti melakukan riset pada anak-anak di suatu kota
bagi anak yang aktivitas di waktu luang yang diisi dengan les/kursus dengan anak yang tidak
diisi dengan les/kursus. Tujuan riset ini adalah untuk mengetahui apakah aktivitas les/kursus
bakat di waktu luang berpengaruh nilai akademik di sekolah Berikut adalah hasil riset yang
disajikan dalam tabel.
Les piano 25 90
Les berenang 30 85
Les memasak 50 90
Hasil penelitian menunjukkan bahwa rerata nilai akademik anak-anak yang tidak
les bakat justru lebih rendah daripada anak-anak yang les bakat. Ketika melakukan
wawancara terbuka, ternyata anak-anak yang melakukan les bakat justru terbiasa lebih
produktif dalam mengisi waktu. Meskipun sebagaian waktu mereka digunakan untuk
mengasah bakat, mereka pun tetap belajar pelajaran di sekolah. Jika anak terbiasa produktif
9
tentu akan sangat membantu masa depannya. Semenetara itu, anak-anak yang tidak les bakat
dalam mengisi waktu luang tidak sepenuhnya digunakan untuk belajar. Banyak di antara
mereka justru menghabiskan waktu dengan bermain gawai.
A. Kekhawatiran orang tua, menganggap anak terlalu banyak mengasah bakat akan
mengganggu akademiknya
C. Lebih banyak anak yang tidak les bakat dibanding anak yang les bakat
D. Mengisi waktu luang dengan les bakat lebih baik dibandingkan dengan belajar
pelajaran sekolah
4. Berdasarkan tabel, apabila seluruh anak mengikuti les bakat, manakah yang mungkin
benar?
A. Terjadi pemerataan nilai rata-rata akademik
B. Tidak ada lagi nilai yang paling rendah karena nilai anak-anak yang tidak les
naiksetelah les.
C. Nilai anak-anak yang tidak les bakat akan naik setelah les dan mengungguli
salahsatu anak les.
D. Terjadi penambahan nilai rata-rata akademik.
E. Meskipun sudah les, anak-anak yang tidak les tetap akan berada di
10
posisiterbawah.
5. Manakah pernyataan di bawah ini yang tidak mendukung kalimat bercetak tebal pada
paragraf tiga?
A. Anak-anak yang tidak les bakat menghabiskan waktu dengan bermain gawai.
B. Anak-anak yang tidak les bakat tidak menggunakan waktu dengan produktif.
Berlaku curang pada saat mengukuti ulangan jika tidak diketahui guru memang
menguntungkan. Bayangkan saja, tanpa harus bersusah-susah belajar, siswa yang berlaku
curang mendapat nilai bagus untuk mata pelajaran yang diteskan. Namun, mereka tidak
sadar bahwa kelakuan mereka ini menimbulkan ketidakadilan antarsiswa dalam penilaian.
Siswa yang dengan bersusah payah belajar mempersiapkan ulangan, nilainya lebih rendah
daripada siswa yang berlaku curang dengan menjiplak jawaban temannya atau dari buku
pelajaran dan catatan. Lebih parah lagi, si pelaku merasa bangga dengan nilai yang
didapatkannya. Mereka tidak peduli akan teman lain yang berlaku jujur, nilainya lebih
rendah daripada mereka. Bahkan, mereka menyalahkan teman-temannya karena tidak
berani berlaku curang. Padahal siswa yang tidak berlaku curang telah berlaku jujur ketika
mengikuti ulangan.
11
7. Pada umumnya, sakit tenggorokan disebabkan oleh virus. Biasanya, terkait
dengan tanda-tanda penyakit saluran napas lainnya. Seperti, hidung
tersumbat atau batuk. Kebanyakan sakit tenggorokan dapat sembuh dengan
sendirinya. Namun, untuk membantu agar lebih nyaman ketika sakit, dapat
dilakukan dengan minum air hangat yang diberi air perasan jeruk lemon dan
madu.
Ramin nyaris menjerit, tangannya tertumbuk dahan hanyut saat buru-buru sembunyi
di dalam pelukan akar, untung ia segera melihat dahan itu. Hampir ia mengira dahan itu
adalah mulut buaya yang siap menelan lengannya. Teringat lagi ia pada Aco, sejak
semusim lalu ia ikut Dadan karena hasil cengkehnya tak bagus, sementara tengkulaknya
minta selalu dibayar. Aco tertangkap petugas saat adu mulut di warung nasi lemak
lantaran ia mengumpat pada preman yang menutupi jalan.
Hari itu memang perpaduan nasib sial jatuh di hadapan Aco. Umpatannya didengar
preman, adu mulut terjadi, dan petugas sedang lewat. Apes, Aco lalu dibawa petugas,
12
digiring bagai ternak ke tengah lapangan, dipukuli dengan bengis saat mencoba kabur,
ditanyai macam-macam, didenda hingga ia tak sanggup bayar, diambil hasil kerjanya satu
musim, dideportasi, pulang ke rumah dengan tangan hampa, ditunggu tengkulak pula. Bah!
Hilang sudah satu kebun cengkeh dirundung sial.
Gara-gara Aco juga, petugas kini memburu Ramin dan Dadan. Ternyata Dadan
memang sudah dicari-cari petugas karena beberapa kali memasukkan tenaga kerja tanpa
izin. Ramin memang tak berpikir panjang saat berangkat kerja dengan Dadan, yang
penting ia bisa membawa pulang uang untuk menikahkan anaknya, buat pengobatan sakit
gula ayahnya, dan sisanya bisa ia belikan mesin cuci yang saban hari diminta istrinya.
Ramin tak mau nasib nahas Aco terjadi pada dirinya. Wajah sumringah anak gadisnya
sudah terbayang girang menyambutnya dengan ransel penuh uang.
Merdeka.com - Perang dagang antara Amerika Serikat (AS) dan China dinilai
memberikan dampak positif bagi Indonesia. (1) Akibat perang dagang itu, Indonesia
punya potensi untuk mengekspor barang ke kedua negara itu. (2) Pasar ekspor kayu
dari Indonesia justru mengalami peningkatan, apalagi AS menjadi negara paling besar
97 menerima ekspor kayu dari Indonesia. Hal ini dikatakan oleh Tio I Huat, Head of
Corporate Log Procurement PT Sumber Graha Sejahtera (Sampoerna Kayoe).
Menurutnya, ada peningkatan ekspor signifikan dari perang dagang kedua negara,
apalagi China merupakan negara pesaing yang diperhitungkan. Akibat perang dagang
13
yang masih berlangsung ini, secara general memang terjadi peningkatan yang
signifikan pada sektor tersebut. (3) Tetapi pemerintah juga harus waspada, karena
Vietnam, Kamboja dan Myanmar juga memiliki basis ekspor kayu yang kuat. Kendati
dibayangi Vietnam, Kamboja dan Myanmar, namun Tio menjamin di pasar Asia
Tenggara, Indonesia masih menjadi produsen terkuat. (4) Dengan mengandalkan kayu
sengon dan kayu karet, minat pasar untuk kayu Indonesia tergolong tinggi. Hingga saat
ini, untuk pasar Asia, Sampoerna Kayoe masih berupaya menjadi salah satu pemasok
utama. Bukan hanya sekedar berpartisipasi dalam industri perkayuan saja. (5)
Sementara untuk produk, hingga saat ini pasar ekspor Indonesia masih fokus pada
interior, baik untuk hotel maupun rumah. Misalnya saja di AS, rumah dengan interior
kayu sangat diminati, sehingga produksi kayu fokus pada pembuatan decking. Lebih
lanjut lagi dijelaskan oleh Tio, Sampoerna Kayoe saat ini memiliki daerah-daerah
pemasok yang potensial. Khusus Jawa Tengah pasokan kayu berasal dari Kabupaten
Temanggung dan Wonosobo. Menurut dia, saat ini Sampoerna Kayoe membina sekitar
500 kelompok petani. Dari tahun ke tahun, jelas dia, produksi kayunya terus
meningkat sekitar 15-20 persen. “Tahun lalu, kayu yang dihasilkan 1,6 juta kubik
selama setahun. Dari jumlah ini menghasilkan 800 ribu kubik produk kayu. Untuk
tahun ini kami menargetkan ada 900 ribu kubik kayu yang bisa diproduksi,” jelasnya
lagi. Head of Plantation Sampoerna Kayoe Muhammad Matori menambahkan, saat ini
komposisi pasar ekspor dan dalam negeri masih belum seimbang. Jumlah ekspor baru
sebanyak 30 persen dan lebih kecil dari pasar dalam negeri. “Meski begitu komposisi
ekspor saat ini terus meningkat seiring berjalannya waktu,” pungkas Matori. (Diambil
dari: https://www.merdeka.com/)
10. Manakah pertanyaan berikut yang jawabannya tidak dapat ditemukan dalam
bacaan?
A. Mengapa perang dagang yang terjadi antara Amerika dan China malah
menguntungkan Indonesia
B. Apa saja keuntungan dari peningkatan ekspor kayu bagi Indonesia?
C. Siapa saingan utama ekspor kayu Indonesia?
D. Mengapa ekspor kayu di Indonesia difokuskan pada interior dan pembuatan
decking?
E. Mengapa Tio I Huat yakin bahwa pasar ekspor kayu Indonesia masih yang terkuat
di Asia Tenggara
15
11. Simpulan yang tepat berdasarkan paragraf 1 adalah...
A. Indonesia adalah negara eksportir ikan tertinggi kedua di dunia
B. Indonesia adalah negara perkembangbiakan ikan terbesar kedua di
dunia
C. Indonesia adalah negara produsen ikan yang menjanjikan
D. Indonesia adalah negara konsumen ikan yang menjanjikan
E. Indonesia adalah negara penghasil ikan terbesar di dunia
15. Manakah pernyataan berikut yang tidak mendukung kalimat bercetak tebal?
A. Masyarakat Indonesia kurang maksimal mengeksplor lautan
16
B. Pemerintah Indonesia kurang maksimal memperhatikan hasil laut
C. Pemerintah Indonesia tidak peduli dengan hasil lautnya sendiri
D. Masyarakat indonesia cukup berusaha keras mengeksplor lautan
E. Pemerintah Indonesia cukup memperhatikan hasil laut
17
KUNCI JAWABAN KEMAMPUAN DASAR LITERASI
1. E
2. E
3. A
4. D
5. E
6. B
7. D
8. C
9. A
10. B
11. C
12. A
13. E
14. B
15. C
18
PPG PRAJABATAN
2022
PAKET SOAL II
Waktu: 30 menit
19
PPG PRAJABATAN
2022
1.
Peran Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) sangat besar bagi perekonomian
Indonesia. Pada saat usaha besar sedang dalam tren melambat, pertumbuhan produk
domestik bruto (PDB) UMKM cukup stabil. Tidak memandang latar belakang dan
pendidikan seseorang, setiap orang memiliki kesempatan yang sama dalam memulai bisnis
usaha UMKM. Agar masyarakat tertarik dalam usaha UMKM, pemerintah menurunkan Pph
final dari 1% menjadi 0,5% sehingga pelaku usaha UMKM tidak merasa terlalu dibebani
pajak.
Nah, Sobat, bagi kamu yang berencana untuk memiliki UMKM sendiri, kamu bisa
memulainya dengan modal kecil, lho. Terdapat banyak jenis UMKM yang bisa kamu jadikan
referensi untuk merintis usaha. Bidang kuliner merupakan salah satu jenis UMKM yang
menguntungkan dan selalu laris. Bisnis kuliner juga memiliki banyak kategori, seperti
20
PPG PRAJABATAN
2022
makanan ringan, minuman, sampai dengan makanan pokok. Semua usaha kuliner memiliki
potensi yang bagus karena kuliner banyak dicari oleh masyarakat, terlebih yang tinggal di
kota besar. Walaupun demikian, keberhasilan menjalankan UMKM tetap tergantung pada
bagaimana kamu memasarkan produk dan berinovasi.
Sobat, dari infografik di atas kita tahu bahwa UMKM sangat penting untuk
pertumbuhan ekonomi Indonesia sehingga keberlangsungan UMKM harus terus didorong.
Agar UMKM terus berkembang, sumber daya manusianya pun perlu memiliki kemampuan
yang sesuai untuk menjalankan usaha. Cara yang efektif untuk meningkatkan kemampuan
berbisnis adalah dengan mengikuti pelatihan bisnis. Pelatihan tersebut biasanya
mendatangkan para pelaku bisnis yang sukses dan yang dapat membantu peserta melihat
peluang mendapat keuntungan terbaik. Salah satu program pelatihan bisnis yang dapat
kamu ikuti adalah Business Leadership Workshop yang diselenggarakan GELCE. Pelatihan
ini selalu mendatangkan pelatih yang berkompeten di bidangnya dan memberi kesempatan
pemilik bisnis untuk bekerja sama untuk meningkatkan bisnisnya.
UMKM perlu didukung oleh sumber daya manusia yang memiliki kemampuan untuk
menjalankan usaha karena…
21
PPG PRAJABATAN
2022
2.
22
PPG PRAJABATAN
2022
4. Malam ini indah sekali. Di langit, bintang – bintang berkelip – kelip memancarkan
cahaya temaram. Hawa dingin menusuk kulit. Sesekali terdengar suara jangkrik,
burung malam, dan kelelawar mengusik sepinya malam. Angin berhembus pelan
dan tenang.
23
PPG PRAJABATAN
2022
6. Penulisan kata yang bercetak dalam kalimat berikut ini sudah tepat, kecuali ...
A. Mahasiswa itu melakukan kerjasosial setiap ada bencana alam
B. Udin menjadi juara olimpiade se-Indonesia
C. Paman membagikan makanan kepada para tunawisma
D. pascapanen, harga gabah merosot jauh
24
PPG PRAJABATAN
2022
12. Teknologi tepat guna merupakan teknologi yang telah dikembangkan secara
tradisional. Salah satu ciri teknologi tepat guna adalah pendayagunaan sumber-
sumber setempat termasuk sumber alam dan energi secara lebih baik dan
optimal.
Makna kata Pendayagunaan yang tepat pada kutipan teks tersebut adalah...
A. Pengusahaan untuk mendatangkan hasil dan manfaat
25
PPG PRAJABATAN
2022
14. Kalimat dibawah ini penggunaan tanda baca yang benar adalah...
A. David, membawakan majalah untuk Kartika.
B. A. Nasution merupakan murid yang rajin.
C. Dewi tidak datang, karena berada di luar kota.
D. Temanku Lina masuk rumah sakit Sumber Waras.
26
PPG PRAJABATAN
2022
1. D
2. B
3. A
4. A
5. C
6. A
7. A
8. C
9. D
10. C
11. C
12. A
13. C
14. B
15. C
27
PPG PRAJABATAN 2022
TES KEMAMPUAN SUBSTANTIF
PAKET SOAL I
KEMAMPUAN DASAR NUMERASI
Waktu: 30 menit
28
PPG PRAJABATAN 2022
TES KEMAMPUAN SUBSTANTIF
A. Indonesia masuk dalam bursa lima besar pertumbuhan alokasi upah tertinggi di Asia
Pasifik 2017
B. Indonesia diperkirakan akan mengalami kenaikan alokasi upah lebih dari 9 persen dari
tahun sebelumnya
C. Hongkong adalah salah satu dari beberapa negara besar di Asia Pasifik yang
mengalami penurunan dalam alokasi upah tahun 2017
D. Survei tentang alokasi upah tahun 2017 dilakukan pada bulan Juli 2016 terhadap tidak
kurang dari 4.000 perusahaan
29
PPG PRAJABATAN 2022
TES KEMAMPUAN SUBSTANTIF
2. Berdasarkan paragraf kedua, jika Indonesia tidak berada di posisi lima besar dalam
pertumbuhan alokasi upah tahun 2017, maka pernyataan yang mungkin benar…
D. Iklim ekonomi tahun 2016 sangat berpengaruh pada negara-negara di Asia Pasifik
E. Indonesia tidak masuk dalam survei yang dilakukan pada Juli 2016
A. Seluruh negara kawasan Asia Pasifik diprediksi mengalami kenaikan lebih dari 5%
pada 2017
B. Terjadi kesalahan antara prediksi dan realita yang terjadi di tahun 2016
D. Pakistan dan Bangladesh diperkirakan mengalami kenaikan alokasi upah di tahun 2017
E. India dan Bangladesh memiliki nilai yang sama untuk prediksi kenaikan alokasi upah di
tahun 2017
30
PPG PRAJABATAN 2022
TES KEMAMPUAN SUBSTANTIF
A. Cadangan devisa bank sentral Indonesia (BI) menyusut hingga lebih dari 10 miliar dolar
Amerika
B. Lebih dari Rp133 triliun rupiah, cadangan devisa Bank Indonesia menyusut pada tahun
2018
E. Campur tangan bank sentral dalam menjaga rupiah tidak bersifat fluktuatif
31
PPG PRAJABATAN 2022
TES KEMAMPUAN SUBSTANTIF
5. Berdasarkan paragraf pertama, jika kebutuhan impor dibarengi dengan tingginya pasokan
dolar AS, maka...
6. Berdasarkan paragraf kedua, berikut adalah pernyataan yang benar jika cadangan devisa
Indonesia berada di peringkat kedua ASEAN...
B. Laos adalah negara dengan cadangan devisa terendah hingga akhir September 2018
32
PPG PRAJABATAN 2022
TES KEMAMPUAN SUBSTANTIF
Per April 2020, Utang Pemerintah Capai Rp5.172 Triliun. Posisi utang pemerintah
per April 2020 sebesar Rp5.172,48 triliun. Angka ini setara dengan 31,78% terhadap
produk domestik bruto (PDB) dan terhitung naik dari periode sebelumnya. Komposisinya,
sebesar Rp4.338,44 triliun surat berharga negara (SBN) dengan SBN domestik sebesar
Rp3.112,15 triliun dan SBN valutas asing Rp1.226,29 triliun.
Sementara pinjaman sebesar Rp834,04 triliun dengan pinjaman luar negeri sebesar
Rp824,12 triliun dan pinjaman dalam negeri Rp9,92 triliun. Dalam laporan APBN KiTa Mei
2020 disebutkan pandemi Covid-19 merupakan tantangan, tetapi pemerintah tetap
berupaya mengelola utang dengan pruden dan akuntabel. Hal ini untuk mendukung APBN
yang semakin kredibel.
Dengan masalah pandemi yang semakin hari semakin tidak menemukan titik kunci,
pemerintah seakan dipaksa untuk terus melakukan kegiatan utang karena banyak sekali
terbentur dengan melemahnya faktor ekonomi Indonesia. Prediksi menyatakan bahwa
angka utang akan semakin naik jika pandemi tidak semakin menurun.
33
PPG PRAJABATAN 2022
TES KEMAMPUAN SUBSTANTIF
E. Utang pemerintah terdiri dari dua komposisi, SBN domestik dan asing
11. Berikut adalah pernyataan yang paling mungkin berdasarkan paragraf kedua
adalah...
A. APBN yang kredibel menjadi jaminan pemerintah dalam membayar utang
B. Pemerintah diketahui kurang cukup kredibel dalam mengelola utang negara
C. Pandemi Covid-19 dinilai akan enyah dari Indonesia dalam waktu yanglama
D. Pandemi Covid-19 dinilai sebagai bencana besar di Indonesia saat ini
34
PPG PRAJABATAN 2022
TES KEMAMPUAN SUBSTANTIF
13. Berikut adalah pernyataan yang tidak mungkin berdasarkan paragraf ketiga…
A. Masalah pandemi Covid-19 semakin hari semakin tidak menemukan titik
kunci
B. Pemerintah berutang karena adanya Covid-19
C. Pemerintah akan kesulitan membayar utang jika pandemi tidak segera
berakhir
D. Pemerintah akan kesulitan berutang jika pandemi tidak segera berakhir
E. Ekonomi Indonesia melemah karena adanya Covid-19
35
PPG PRAJABATAN 2022
TES KEMAMPUAN SUBSTANTIF
Podcast atau rekaman audio yang dapat didengarkan melalui internet biasanya
diselingi dengan iklan. Iklan juga menjadi sumber pendapatan podcast, serupa dengan
media lainnya. Durasi yang ditawarkan pun berbeda-beda, mulai dari 15 detik hingga
lebih dari 90 detik.
Selama 2018, iklan podcast yang paling banyak disiarkan atau 30% dari total
menghabiskan waktu 60 detik. Tepat di bawahnya, iklan berdurasi 90 detik menyusul
dengan 27%. Sementara iklan yang paling sedikit ditayangkan berdurasi lebih dari 90
detik atau hanya 1% dari total.
Genre podcast terpopuler adalah berita, politik, dan kejadian yang tengah hangat
dibicarakan (18,4%). Selain itu, komedi (13,9%), bisnis (12,8%), pendidikan (10,6%),
dan seni-hiburan (10%) masuk dalam daftar lima genre teratas. Kelima genre tersebut
menghasilkan 65,7% dari total pendapatan iklan podcast pada 2018 yang mencapai
US$ 479,1 juta atau Rp7 triliun (kurs Rp14.700/USD)
Sumber: http://databoks.katadata.com
36
PPG PRAJABATAN 2022
TES KEMAMPUAN SUBSTANTIF
37
PPG PRAJABATAN 2022
TES KEMAMPUAN SUBSTANTIF
1. B
2. C
3. C
4. D
5. D
6. C
7. E
8. A
9. B
10. E
11. D
12. E
13. D
14. A
15. D
38
PPG PRAJABATAN
2022
PAKET SOAL II
KEMAMPUAN DASAR NUMERASI
Waktu: 30 menit
39
PPG PRAJABATAN
2022
Data Badan Pusat Statistik (BPS) Jawa Barat mencatat tingkat pengangguran
terbuka (TPT) lulusan universitas di provinsi Jawa Barat selalu meningkat setiap
tahunnya. Tercatat TPT lulusan universitas pada Agustus 2019 sebesar 6,78%,
naik dari Agustus 2018 yang sebesar 6,37% dan Agustus
2017 yang sebesar 5,5%.
Sementara TPT untuk lulusan SD, SMP, dan SMA, cenderung fluktuatif
dalam tiga tahun terakhir. TPT tertinggi terdapat di lulusan SMK, tetapi mengalami
penurunan dari 16,97% pada Agustus 2018 menjadi 14,53% pada Agustus 2019.
Secara umum, TPT di Jawa Barat pada Agustus 2019 sebesar 7,99%.
Angka ini menurun dari Agustus 2017 yang sebesar 8,22% dan Agustus 2018 yang
sebesar 8,17%. TPT tertinggi masih berada di perkotaan sebesar 8,04%,
sedangkan di perdesaan sebesar 7,83%.
40
PPG PRAJABATAN
2022
2. Rerata kenaikan TPT lulusan universitas Jawa Barat dalam tiga tahun
terakhir adalah...
A. 6.22%
B. 622%
C. 62.2%
D. 0,6%
E. 6%
5. Berdasarkan paragraf kedua, berikut adalah pernyataan yang benar jika TPT
lulusan SMK tidak mengalami penurunan pada Agustus 2019...
A. Lulusan SMK semua bekerja
B. Lulusan SMK semua menganggur
C. Jumlah lulusan SMK yang bekerja lebih 31,43%
41
PPG PRAJABATAN
2022
42
PPG PRAJABATAN 2022
TES KEMAMPUAN SUBSTANTIF
kembali berasal dari Malaysia. Jumlahnya mencapai 11.566 PMI. Hong Kong
menyusul dengan 9.075 PMI.
44
PPG PRAJABATAN 2022
TES KEMAMPUAN SUBSTANTIF
12. Berikut adalah selisih yang benar jika data seluruh negara bertambah 18%
kecuali Malaysia...
A. Malaysia dan Amerika Serikat memiliki selisih lebih dari 12 ribu PMI
B. Singapura dan Taiwan memiliki selisih lebih dari tiga ribu PMI
C. Hongkong dan Malaysia memiliki selisih lebih 900 PMI
D. Jepang dan Amerika memiliki selisih sekitar 4 orang
E. Arab dan Korea Selatan memiliki selisih sekitar 200 orang
13. Berikut adalah penyataan yang benar jika seluruh kepulangan migran
Indonesia bertambah 18% di seluruh negara kecuali Malaysia...
A. Hongkong adalah negara dengan kepulangan migran Indonesia
terbanyak
45
PPG PRAJABATAN 2022
TES KEMAMPUAN SUBSTANTIF
46
PPG PRAJABATAN 2022
TES KEMAMPUAN SUBSTANTIF
47
PPG PRAJABATAN 2022
TES KEMAMPUAN SUBSTANTIF
1. D
2. A
3. C
4. B
5. E
6. D
7. A
8. E
9. D
10. B
11. C
12. B
13. C
14. C
15. E
48
SOAL PENGUASAAN KONTEN BIDANG STUDI
Waktu: 90 menit
49
SOAL PENGUASAAN KONTEN BIDANG STUDI MATEMATIKA
Panjang KN adalah …
A. 5
B. 8
C. 9
D. 12
E. 15
50
E. 2Y + X + 3 = 0
4. Dua puluh orang pramuka sedang berada di perkemahan. Empat dari 10 orang
pramuka puteri merupakan Penggalang Ramu. Untuk suatu pekerjaan, 2 orang
pramuka puteri diutus keluar perkemahan. Selanjutnya, pramuka kelompok ketiga
ditugaskan untuk pekerjaan lain. Apakah pendapatmu tentang peluang pramuka
kelompok ketiga ini dilihat dari jenis kelaminnya…
A. Kemungkinan besar pramuka ketiga tersebut adalah pramuka putera
B. Kemungkinan besar pramuka ketiga tersebut adalah pramuka puteri
C. Kemungkinan pramuka putera dan puteri sama besar
D. Tidak dapat ditentukan karena semua pramuka dapat ditugaskan
E. Kemungkinan pramuka puteri lebih besar
5. Dua keluarga yang masing-masing terdiri dari 2 orang dan 3 orang ingin foto
bersama. Banyak posisi foto yang berbeda dengan anggota keluarga yang sama
selalu berdampingan adalah ...
A. 24
B. 36
C. 48
D. 72
E. 96
6. Dalam suatu kelas nilai rata-rata ulangan matematika 18 orang siswa putri 72.
Sedangkan nilai rata-rata siswa putra 69. Jika jumlah siswa di kelas tersebut 30,
maka nilai rata-rata ulangan matematika di kelas tersebut adalah…
A. 68,2
B. 69,3
C. 70,8
D. 71,2
E. 73,2
51
7. Negasi dari pernyataan "Matematika tidak mengasyikkan atau membosankan"
adalah…
A. Matematika mengasyikkan atau tidak membosankan
B. Matematika mengasyikkan atau membosankan
C. Matematika tidak mengasyikkan dan membosankan
D. Matematika tidak mengasyikkan dan tidak membosankan
E. Matematika mengasyikkan dan tidak membosankan
9. Ratna, Bagus, dan Wayan pergi bersama-sama ke toko buah. Ratna membeli 2 kg
apel, 2 kg anggur, dan 1 kg jeruk dengan harga Rp 67.000,00. Bagus membeli 3 kg
apel, 1 kg anggur, dan 1 kg jeruk dengan harga Rp 61.000,00. Wayan membeli 1 kg
apel, 3 kg anggur, dan 2 kg jeruk dengan harga Rp. 80.000,00. Harga 1 kg apel, 1 kg
anggur, dan 4 kg jeruk adalah…
A. Rp 42.000,-
B. Rp 48.000,-
C. Rp 52.000,-
D. Rp 58.000,-
E. Rp 62.000,-
10. Bilangan 331 merupakan bilangan prima yang memiliki tepat dua angka kembar
yakni 3. Banyak bilangan prima antara 300 dan 400 yang memiliki dua angka
kembar adalah…
A. 5
52
B. 6
C. 7
D. 8
E. 9
11. Jumlah dari semua nilai x yang memenuhi (2X + 3 ) – X = 6 adalah ...
A. 3
B. 1
C. 0
D. -1
E. -3
12. Tabel berikut menunjukkan hasil pengamatan terhadap sampel acak yang terdiri
dari 6 usaha kecil di suatu kecamatan mengenai omzet penjualan dna laba (dalam
juta rupiah).
53
1
13. 50% + 2,5 + 5 = …
A. 3,20
B. 2,95
C. 25,4
D. 27,5
E. 29,0
16. Pada saat memberikan kesempatan pada siswa untuk menangapi pendapat siswa
lain, maka tindakan guru yang paling tepat adalah…
A. Memberikan siswa berpendapat sesuai keinginan
B. Meminta siswa lain untuk memperhatikan temannya yang berpendapat
C. Memperhatikan pendapat yang diungkapkan
D. Memberikan arahan jika pendapatnya kurang benar
E. Jawaban a, b, c, d, benar
54
17. Kegiatan-kegiatan pembelajaran berikut ini yang dapat memotivasi siswa untuk
berprestasi sesuai dengan materi yang sedang dipelajari adalah…
A. Memberikan reward bagi yang berprestasi
B. Menjelaskan cara belajar agar berprestasi
C. Memberikan hukuman bagi yang tidak berprestasi
D. Memberitahukan manfaat materi yang baru dipelajari
E. Menjelaskan materi dan memberi contoh contoh soal yang banyak
18. Dari soal-soal di bawah ini, manakah yang merupakan soal yang bermakna untuk
mengukur penerapan konsep persegi panjang…
A. Mengapa persegi panjang adalah sebuah jajargenjang
B. Apakah persegipanjang adalah persegi
C. Dari contoh-contoh bangun datar berikut manakah yang merupakan
persegipanjang? Berikan alasan secukupnya
D. Hitunglah keliling persegi panjang dengan panjang adalah 8cm dan lebar adalah
5 cm
E. Apakah persegi panjang semua sudutnya 900 ? Berikan alasan secukupnya
19. Dalam sebuah kelas, mayoritas siswa kurang aktif mengikuti pembelajaran sehingga
siswa terlihat sering mengantuk ketika mengikuti pembelajaran. Diantara tujuan
PTK berikut, yang sesuai dengan permasalahan ialah…
A. Meningkatkan keaktifan siswa melalui pendekatan pembelajaran matematika
realistik
B. Membandingkan keaktifan siswa sebelum dan sesudah penerapan pendekatan
pembelajaran matematika realistik
C. Mengembangkan perangkat pembelajaran dengan menggunakan pendekatan
pembelajaran matematika realistik
D. Mendeskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi keaktifan siswa dalam
pembelajaran
55
E. Mendeskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi rendahnya prestasi belajar
matematika
20. Satu indikator dari suatu kompetensi dasar pada pembelajaran geometri adalah
menjelaskam panjang sisi suatu segitiga berdasarkan kesebangunan dua segitiga.
Materi yang paling sesuai untuk mencapai indicator tersebut adalah…
A. Syarat kesebangunan dua segitiga
B. Pengertian kesebanguna dua segitiga
C. Ciri-ciri kesebanguna dua segitiga
D. Perbandingan sudut-sudut dua segitiga sebangun
E. Sifat-sifat kesebangunan dua segitiga
21. Jika X = luas persegi dengan panjang sisi 20 dan Y = luas lingkaran dengan diameter
20, maka…
A. X > Y
B. X < Y
C. X = Y
D. X = 2Y
E. X dan Y tidak bisa ditentukan
22. Jika keliling sebuah lingkaran 34,53 meter, berapakah jari-jari dari lingkaran
tersebut…
A. 3,25 meter
B. 4 meter
C. 4,5 meter
D. 5 meter
E. 5,5 meter
23. Dari skor ujian matematika sepuluh siswa, apabila satu skor terendah dikeluarkan maka rata-
ratanya naik menjadi 88, dan apabila satu skor tertinggi dikeluarkan, maka rata-ratanya turun
56
menjadi 82. Apabila rata-rata skor terendah dan tertinggi adalah 71, maka rata-rata skor ujian
matematika 10 siswa tersebut adalah …
A. 83,6 B.
B. 83,5 C.
C. 84 D.
D. 85
E. 83,4
24.
25.
57
26.
27.
28.
29.
30.
58
31. Kelas pagi dalam suatu bimbingan belajar dimulai 08.00 sampai dengan 12.00 siang.
Ada 4 periode pelajaran yang masing-masing berlangsung 57 menit dan tiap
interval antara pelajaran yang satu dengan yang lainnya adalah sama. Berapa
menitkah waktu interval tersebut…
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
E. 6
32.
33.
34.
59
35. Luas persegi 𝐴𝐵𝐶𝐷, jika diketahui luas
persegi di dalamnya masing-masing
1 𝑐𝑚2, 4 𝑐𝑚2, 𝑑𝑎𝑛 9 𝑐𝑚2, (dalam satuan
𝑐𝑚2)
A. 16 D. 32
B. 18 E. 36
C. 25
36. A, B, C, dan D adalah titik-titik pada suatu garis sedemikian hingga B membagi
dua AC (bisektor) dan A membagi dua CD (bisector). Berapakahperbandingan
AB dan CD?
A. 1
4
B. 1
3
C. 1
2
D. 2
3
E. 3
4
45. “Melalui dua titik, dapat tepat dibuat satu garis”, merupakan …
A. Aksioma
B. Definisi
C. Teorema
D. Teorema Akibat
E. Lemma (Teorema Khusus)
51. P adalah titik tengah AH. Jika XP adalah garis dari P tegak lurus AH, X
dapat diganti dengan titik …
A. B atau C
B. C atau G
C. G atau F
D. F atau B
E. C atau F
52. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 8 cm. M adalah titik tengahEH.
Jarak titik M ke AG adalah ...
A. 4√6 cm
B. 4√5 cm
C. 4√3 cm
D. 4√2 cm
E. 4 cm
53. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 10 cm. Nilai cosinus sudut
antara garis GC dan bidang BDG adalah ...
1
A. √6
3
1
B. √2
1
C. √2
2
1
D. √3
3
1
E. √2
3
54. Perbandingan volume 𝐻. 𝐴𝐵𝐹𝐸 dan 𝐻. 𝐵𝐶𝐺𝐹 pada balok 𝐴𝐵𝐶𝐷. 𝐸𝐹𝐺𝐻
adalah ...
A. 1 ∶ 1 D. 2 ∶ 3
B. 1 ∶ 2 E. 3 ∶ 2
C. 2 ∶ 1
55. Jika titik (a,b) dirotasi sejauh 270o berlawanan arah jarum jam terhadap titik
pusat, kemudian dicerminkan terhadap y=b diperoleh titik (-4, 6-b), maka nilai
a-b =…
A. 22
B. 14
C. 10
D. 5
E. -10
57. Jika titik P(a,b) dirotasikan dengan pusat O(0,0) sejauh 900, -900, 1800 , dan
-1800, maka bayangan dari P’ berturut-turut adalah …
A. (-b, a), (b, -a), (-a, -b), (a, b)
B. (-b, a), (b, -a), (a, b), (-a,-b)
C. (-b, a), (b, -a), (-a, -b), (-a,-b)
D. (-b, a), (b, -a), (a, b), (a, b)
E. (b, -a), (b, -a), (-a,-b), (-a,-b)
58. Jika 𝑑 adalah faktor persekutuan terbesar dari 𝑎 dan 𝑏, maka pernyataan berikut ini
yang benar adalah ....
A. 𝑎|𝑑
B. 𝑏|𝑑
C. 𝑎𝑏|𝑑
D. 𝑑|𝑎𝑏
E. (𝑎: 𝑑)|(𝑏: 𝑑)
A. 𝑎|𝑑
B. 𝑏|𝑑
C. 𝑑|𝑏
D. 𝑑|𝑎
E. 𝑎|𝑏
60. Jika 𝐹𝑃𝐵 (𝑎, 𝑏) = 6 dan 𝐾𝑃𝐾 [𝑎, 𝑏] = 210 maka nilai 𝑎 dan 𝑏 berturut-turut
adalah ....
A. 12 dan 42
B. 18 dan 36
C. 18 dan 48
D. 24 dan 36
E. 30 dan 42
a. 10
b. 11
c. 12
d. 13
e. 14
a. 35
b. 41
c. 49
d. 51
e. 54
2𝑥 ≡ 5(𝑚𝑜𝑑 13)
3𝑦 ≡ 7(𝑚𝑜𝑑 13)
a. 2
b. 4
c. 6
d. 8
e. 10
64. Bilangan bulat positif terkecil 𝑛 sehingga berlaku 102018 ≡ 𝑛(𝑚𝑜𝑑 7) adalah
....
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
B. 5𝑞 (𝑚𝑜𝑑 10)
D. 5𝑞 (𝑚𝑜𝑑 25)
E. 10𝑞 (𝑚𝑜𝑑 5)
70. Jika 𝑝 ∨∼ (𝑝 ∨ 𝑞) bernilai benar. Maka pernyataan berikut yang bernilai benar
adalah ….
a. Andi suka makan buah mangga dan jambu.
b. Andi suka makan buah jambu dan salak.
c. Andi suka makan buah mangga dan tidak suka makan buah jambu.
d. Andi suka makan buah mangga atau tidak suka makan buah jambu.
e. Andi suka makan buah mangga atau jambu.
KUNCI JAWABAN KOMPETENSI BIDANG STUDI MATEMATIKA
1. A
2. C
3. B
4. A
5. A
6. C
7. E
8. D
9. D
10. D
11. C
12. A
13. A
14. C
15. D
16. B
72
17. D
18. C
19. A
20. E
21. A
22. E
23. A
24. A
25. B
26. D
27. D
28. C
29. B
30. B
31. C
32. B
33. A
34. C
73
35. E
36. A
37. D
38. A
39. C
40. C
41. D
42. C
43. A
44. B
45. A
46. B
47. D
48. E
49. B
50. C
51. E
52. D
74
53. A
54. A
55. A
56. D
57. C
58. D
59. C
60. E
61. C
62. D
63. D
64. B
65. C
66. A
67. C
68. B
69. C
70. D
75
PPG PRAJABATAN
2022
TES WAWANCARA
Waktu: 60 menit
Pewawancara: 2 orang
76
PPG PRAJABATAN
2022
1. Apabila anda di angkat menjadi Pegawai ASN PPPK, apakah anda bersedia ditempatkan
di seluruh wilayah Indonesia, berikan alasan anda
Jawaban
Saya bersedia ditempatkan dimana saja karena saya merasa menjadi bagian dari
masyarakat indonesia. Saya tidak membeda bedakan tempat kerja, dimanapun saya
bekerja saya akan tetap profesional menjalankan tugas.
Jawaban
Saya ingin mengembangkan kemampuan mengajar untuk menjadi guru profesional
dalam mencetak SDM serta menjadi bagian dari kemajuan pendidikan Indonesia.
Jawaban
Guru profesional adalah guru yang mimiliki 4 kompetensi jabatan guru yaitu
kompetensi paedagogik, kompetensi profesional, kompetensi kepribadian
dankompetensi sosial.
Kompetensi Pedagogik Guru adalah kemampuan atau keterampilan guru yang bisa
mengelola suatu proses pembelajaran atau interaksi belajar mengajar dengan peserta
didik.
77
PPG PRAJABATAN
2022
Kompetensi Profesional Guru adalah kemampuan atau keterampilan yang wajib dimiliki
supaya tugas-tugas keguruan bisa diselesaikan dengan baik.
Kompetensi Sosial berkaitan dengan keterampilan komunikasi, bersikap dan
berinteraksi secara umum, baik itu dengan peserta didik, sesama guru, tenaga
kependidikan, orang tua siswa, hingga masyarakat secara luas.
Seorang pendidik sudah pasti bisa mengajar, namun seorang pengajar belum tentu
bisa mendidik. Seorang guru dituntut untuk dapat melakukan keduanya;mengajar
dan mendidik.
Jawaban
78
PPG PRAJABATAN
2022
Jawaban
Lagu Indonesia raya adalah lagu kebangsaan bagi negara indonesia. Lagu Indonesia
Raya adalah gambaran perasaan nasional yang memiliki makna salah satunya
menggambarkan semangat dan cita-cita bangsa Indonesia yang tertulis dalam lirik
demi lirik lagu.
Lagu Indonesia adalah termasuk identitas nasional. Kita sebagai bangsa Indonesia
harus bangga terhadap lagu indonesia dan senantiasa menjiwai apa yang terkandung
di dalamnya. Mencintai lagu Indonesia merupakan bagian dari cinta tanah air dan rasa
nasionalisme kita.
Jawaban
79
PPG PRAJABATAN
2022
8. Apabila anda menjadi guru profesional apakah anda bersedia ditempatkan di wilayah
di seluruh wilayah Indonesia?
Jawaban
Saya bersedia ditempatkan dimana saja diseluruh indonesia karena bagi saya guru
profesional adalah guru yang siap menjalankan tugas sebagai pengajar dan
pendidik dimana saja, pada siapa saja untuk mencerdaskan generasi muda penerus
bangsa.
9. Apa motivasi anda menjadi guru?
Jawaban
Menjadi guru bagi saya adalah kesempatan untuk mengabdi kepada negara dan
mengabdi kepada masyarakat, ikut menjadi bagian dalam mencerdaskanmasyarakat
indonesia dan generasi muda penerus bangsa demikemajuan bangsa.
Jawaban
Jawab seputar bidang studi yang Anda lamar dan ceritakan secara komplit tentang
bidang studi tersebut.
11. Apa yang memotivasi Anda menjadi Guru? Apa yang Anda lakukan untuk
mewujudkan motivasi tersebut?
12. Tantangan apa yang Anda hadapi dalam mewujudkan motivasi tersebut?
Bagaimana Anda mengatasinya?
13. Apa kelebihan yang mendukung peran Anda sebagai Guru? Jelaskan alasannya dan
berikan contohnya!
80
PPG PRAJABATAN
2022
14. Ceritakan pengalaman ketika Anda perlu mempelajari hal-hal baru untuk
meningkatkan performa. Hal-hal baru apa yang Anda pelajari?
15. Tindakan apa saja yang Anda lakukan untuk mengembangkan diri Anda? Adalah
cara-cara di luar kebiasaan atau berbeda yang Anda lakukan dalam proses
pengembangan? Berikan contoh spesifik.
16. Apa kesulitan yang Anda hadapi dalam proses pengembangan diri tersebut?
Bagaimana Anda mengatasinya?
17. Apa hasil yang Anda peroleh/rasakan dengan mengembangkan perilaku tersebut?
18. Terkadang kita diminta untuk melakukan sesuatu yang menurut kita tidak sesuai
dengan nilai, etika, pedoman kerja, ataupun aturan yang berlaku.
19. Ceritakan secara spesifik situasi pengalaman Anda saat bekerja sama dengan orang
lain yang memiliki beragam perbedaan, seperti budaya, cara pandang, latar
belakang, pendidikan, cara berpikir, dll
20. Ceritakan salah satu pengalaman anda saat mengembangkan kemampuan dan
keterampilan orang lain (contoh : anak didik, rekan sejawat, anggota
komunitas/organisasi)
21. ceritakan salah satu keputusan penting dalam suatu kegiatan baik dalam
pekerjaan/organisasi/komunitas/perkuliahan yang pernah anda ambil
22. Ceritakan secara spesifik saat anda dihadapkan dengan beberapa tugas dalam
waktu yang bersamaan
81
PPG PRAJABATAN
2022
KEMAMPUAN PEDAGOGIK
82
PPG PRAJABATAN
2022
KEMAMPUAN PEDAGOGIK
3. Untuk mengetahui prestasi belajar yang dicapai oleh semua peserta didik pada satu
rombongan belajar dapat dilakukan dengan menghitung nilai;
A. Mean
B. Modus =yg sering muncul
C. Median = nilai tengah
D. Simpangan baku
5. Penilaian adalah penafsiran hasil pengukuran dan penentuan pencapaian hasil belajar.
Penilaian dapat berupa hasil belajar peserta didik yang tidak dipengaruhi oleh
kepentingan penilai, perbedaan latar belakang agama, sosial-ekonomi, budaya, bahasa,
gender, dan hubungan emosional. Cara penilaian tersebut mengacu pada aspek
penilaian….
A. Objektivitas.
B. Transparan
C. Bermakna
D. Menyeluruh
6. Ketika Anda tahu bahwa guru telah berhasil atau tidak dalam kegiatan pembelajaran,
apa yang Anda lakukan?
A. Membuat laporan keberhasilan/ketidakberhasilan
B. Menyampaikan laporan ke atasannya
C. Menyusun rencana tindak lanjut
D. Menyusun laporan hasil pemantauan
7. Upaya merancang pengayaan bagi perserta didik yang mencapai ketuntasan belajar
optimal tampak dalam kegiatan guru sebagai berikut:
A. Memberikan tambahan materi berupa sumber ajar dari pengarang yang berbeda
B. Memberikan test tambahan dengan tingkat kesukaran lebih tinggi
C. Memberikan tambahan sumber bacaan yang lebih mendalam dan tingkat variasi
yang tinggi berikut instrument testnya yang sesuai
D. Diberikan materi bahan ajar yang lebih tinggi tingkatannya dan mengerjakan soal-
soal yang memiliki kesulitan tinggi
8. Dasar rancangan program remidi bagi peserta didik yang capaian prestasinya di bawah
ketuntasan belajar ….
A. Proses pengajaran remedial pada dasarnya adalah proses belajar mengajar biasa
84
PPG PRAJABATAN
2022
9. Salah satu prinsip merancang program remidial bagi peserta didik tampak dalam
kegiatan guru ….
A. Membuat rancangan pembelajaran khusus untuk siswa peserta remedial
B. Menggunakan rancangan pembelajaran yang telah dibuat dengan memperhatikan
hasil temuan analisis evaluasi belajar siswa
C. Menggunakan rancangan pembelajaran baru yang berbeda sama sekali dengan
rancangan yang ada.
D. merancang test ulang saja tanpa ada pengulangan penjelasan materi
10. Upaya guru menggunakan hasil analisis untuk menentukan ketuntasan belajar antara
lain sebagai berikut....
A. Menentukan kriteria keberhasilan belajar
B. Mengklasifikasi siswa berdasarkan hasil capaian belajarnya
C. Mencari letak kelemahan secara umum dilihat dari kriteria keberhasilan yang
diharapkan
D. Merencanakan pengajaran remidi
85
PPG PRAJABATAN
2022
12. Penilaian hasil belajar siswa didasarkan pada karya siswa dan tugas siswa,
kemampuan dalam proses pembelajaran dan hasil post test disebut ....
A. Konstruktivisme
B. Authentic assesment
C. Efektif
D. Kondusif
13. Pendekatan tes yang berusaha menafsirkan hasil tes yang diperoleh siswa dengan
membandingkannya dengan patokan telah ditetapkan, sebelum hasil tes itu sendiri
diperoleh, dan bahkan sebelum kegiatan pengajaran dilakukan, patokan yang akan
dipergunakan untuk menentukan batas kelulusan itu telah ditetapkan dinamakan ....
A. Penilaian acuan patokan
B. Penilaian acuan norma
C. Penilaian tuntas
D. Penilaian berkelanjutan
14. Pendekatan tes ini menggunakan norma yang disusun secara relatif berdasarkan
distribusi skor yang dicapai oleh para pengikut dalam suatu tes. Dengan demikian
maka skor standar yang dicapai oleh seseorang yang didasarkan atas norma relatif ini
(PAN) mencerminkan status individu di dalam kelompok.
Pendekatan tes yang dimaksud adalah….
A. Penilaian berkelanjutan
B. Penilaian menyeluruh
C. Penilaian acuan patokan
D. Penilaian acuan norma
15. Kurikulum 2013 menggunakan pendekatan penilaian yang disebut dengan istilah
penilaian acuan kriteria (PAK). PAK merupakan penilaian pencapaian kompetensi yang
didasarkan pada kriteria ketuntasan minimal (KKM). KKM merupakan kriteria
ketuntasan belajar minimal yang ditentukan oleh satuan pendidikan dengan
mempertimbangkan karakteristik Kompetensi Dasar yang akan dicapai, daya dukung,
dan karakteristik peserta didik.
86
PPG PRAJABATAN
2022
16. Menggambarkan sejauh mana seorang peserta didik telah menguasai suatu
kompetensi, merupakan…
A. Tujuan penilaian
B. Prinsip penilaian
C. Fungsi penilaian
D. Hasil penilaian
19. Assesment hasil belajar peserta didik harus memperhatikan prinsip-prinsip sebagai
berikut, kecuali:
87
PPG PRAJABATAN
2022
A. Objektif
B. Adil
C. Kooperatif
D. Terpadu
20. Penilaian yang didasarkan pada data yang mencerminkan kemampuan yang diukur, hal
tersebut merupakan prinsip penilian yang:
A. Adil
B. Objektif
C. Valid
D. Sistematis
21. Penilaian yang dapat dipertanggungjawabkan, baik dari segi teknik, prosedur, maupun
hasilnya, hal tersebut merupakan prinsip penilaian yang…
A. Adil
B. Akuntabel
C. Valid
D. Sistematis
22. Penilaian yang dilakukan secara berencana dan bertahap dengan mengikuti langkah-
langkah yang baku, hal tersebut merupakan prinsip penilaian yang…
A. Adil
B. Objektif
C. Valid
D. Sistematis
23. Di bawah ini beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam melakukan assesmen hasil
belajar peserta didik, kecuali….
A. Ditujukan untuk mengukur pencapaian kompetensi
B. Menggunakan acuan kriteria berdasarkan pencapaian kompetensi
C. Ditindaklanjuti dengan program remedial dan pengayaan
D. Dilakukan pengulangan jika ternyata hasilnya banyak yang jelek
88
PPG PRAJABATAN
2022
25. Berdasarkan data hasil evaluasi pembelajaran tentang memahami teks anekdot
ternyata hasilnya tidak maksimal. Dari 30 siswa dinyatakan belum tuntas sejumlah
15 sehingga mengikuti program remidial. Sedangkan yang dinyatakan tuntas
sejumlah 15 orang mengikuti program pengayaan. Kegiatan pengayaan untuk 15
siswa dapat dilakukan oleh guru dengan cara...
A. Mengadakan pendalaman materi terkait dengan KD tersebut
B. Digabung dengan siswa yang belum tuntas ikut remedial
C. Melanjutkan materi pada KD selanjutnya
D. Memberi tugas mengerjakan Lembar Kerja Siswa
26. Upaya merancang pengayaan bagi perserta didik yang mencapai ketuntasan belajar
optimal tampak dalam kegiatan guru sebagai berikut:
A. Memberikan tambahan materi berupa sumber ajar dari pengarang yang berbeda
B. Memberikan test tambahan dengan tingkat kesukaran lebih tinggi
C. Memberikan tambahan sumber bacaan yang lebih mendalam dan tingkat variasi
yang tinggi berikut instrument testnya yang sesuai
D. Diberikan materi bahan ajar yang lebih tinggi tingkatannya dan mengerjakan soal-
soal yang memiliki kesulitan tinggi
27. Dasar rancangan program remidi bagi peserta didik yang capaian prestasinya di
bawah ketuntasan belajar ….
89
PPG PRAJABATAN
2022
A. Proses pengajaran remedial pada dasarnya adalah proses belajar mengajar biasa
B. Tujuan pengajaran remedial adalah sama dengan test diagnostik
C. Sasaran terpenting pengajaran remidial adalah peningkatan kecerdasan siswa
D. Strategi yang dipilihhanya berbentuk test ulang
28. Salah satu prinsip merancang program remidial bagi peserta didik tampak dalam
kegiatan guru ….
A. Membuat rancangan pembelajaran khusus untuk siswa peserta remedial
B. Menggunakan rancangan pembelajaran yang telah dibuat dengan memperhatikan
hasil temuan analisis evaluasi belajar siswa
C. Menggunakan rancangan pembelajaran baru yang berbeda sama sekali dengan
rancangan yang ada.
D. Merancang test ulang saja tanpa ada pengulangan penjelasan materi
29. Agar dapat menyusun hipotesis tindakan dengan tepat, Anda dapat melakukan
kegiatan-kegiatan. Salah satu kegiatan itu adalah pengkajian teoretik di bidang
pembelajaran/pendidikan. Pernyataan tersebut merupakan kegiatan PTK pada
langkah ...
A. Merumuskan masalah
B. Mengidentifikasi masalah
C. Merancang PTK dengan mengajukan hipotesis tindakan
D. Menyusun proposal penelitian
30. Mengetahui proses tindakan, pengaruh tindakan (yang disengaja dan tak sengaja), (c)
keadaan dan kendala tindakan, (d) bagaimana keadaan dan kendala tersebut
menghambat atau mempermudah tindakan dan pengaruhnya merupakan kegiatan
PTK pada langkah ….
A. Refleksi
B. Observasi
C. Perencanaan
D. Pelaksanaan
90
PPG PRAJABATAN
2022
31. Model rancangan PTK terletak pada alur pelaksanaan tindakan yang dilakukan. Hal
ini sekaligus menjadi penanda atau ciri khusus yang membedakan PTK dengan jenis
penelitian lain. Adapun alur penelitian tindakan yang dimaksud adalah ….
A. Observasi --> refleksi --> perencanaan --> pelaksanaan tindakan
B. Refleksi --> perencanaan --> pelaksanaan tindakan --> observasi
C. Perencanaan --> observasi --> pelaksanaan tindakan --> refleksi
D. Perencanaan --> pelaksanaan tindakan --> observasi --> refleksi
32. Rumusan masalah dalam PTK berikut, yang mana paling tepat disebut sebagai
rumusan masalah PTK?
A. Apakah pengaruh permainan peran dapat meningkatkan keaktifan siswa kelas XI
SMA Negeri 2 Boyolali?
B. Bagaimana cara meningkatkan kemampuan siswa dalam mengajukan pertanyaan
melalui metode tanya jawab dalam pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas XI IPA 2?
C. Mengapa siswa SMA Negeri 2 Boyolali selalu menjadi juara dalam berbagai
perlombaan nasional?
D. Bagaimana cara menggunakan alat peraga yang berasal dari lingkungan sekitar
sekolah?
33. Dalam Penelitian tindakan kelas, masalah yang diteliti berasal dari ....
A. Kerisauan guru akan kinerjanya di kelas yang diajar
B. Keriasauan pendidik akan mutu pendidikan
C. Keinginan untuk membantu guru
D. Kepedulian peneliti akan kinerja guru
34. Di bawah ini adalah prinsip-prinsip penelitian tindakan kelas (PTK) menurut
Suharsimi Arikunto, kecuali….
A. Kesadaran diri untuk memperbaiki kinerja
B. Kegiatan yang direkayasa
C. Perencanaan
91
PPG PRAJABATAN
2022
37. Berikut ini kegiatan PTK pada tahap pertengahan tindakan, kecuali….
A. Pelaksanaan tindakan
B. Observasi dan intepretasi
C. Diskusi balikan
D. Analisis data
39. Merenungkan kembali tindakan perbaikan dan dampaknya serta mencari jalan keluar
untuk tindak lanjut PTK merupakan…
A. Analisis
B. Refleksi
92
PPG PRAJABATAN
2022
C. Observasi
D. Diskusi
40. Latar belakang, tujuan penelitian, dan manfaat penelitian harus menjadi bagian dari
PTK khususnya pada bagian….
A. Kesimpulan
B. Prosedur penelitian
C. Pendahuluan
D. Metodologi penelitian
43. Berikut ini langkah-langkah dalam tahap perencanaan tindakan dalam PTK, kecuali…
A. Formulasi solusi dalam bentuk hipotesis tindakan
B. Analisis kelaikan hipotesis tindakan
C. Persiapan tindakan
D. Observasi dan inperetasi.
93
PPG PRAJABATAN
2022
44. Kegiatan yang harus dilakukan setelah pembelajaran adalah melakukan refleksi.
Refleksi ini tidak hanya dilaksanakan pendidik saja, tetapi juga oleh peserta didik.
Tujuan dilakukannya refleksi pembelajaran bagi peserta didik adalah....
A. Untuk mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kegagalan pendidik dalam
pembelajaran
B. Untuk mencapai kepuasaan diri peserta didik memperoleh wadah yang tepat
dalam menjalin komunikasi positif dengan pendidik.
C. Untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik dalam mengikuti pembelajaran
selanjutnya
D. Untuk mencapai kepuasaan diri pendidik memperoleh wadah yang tepat dalam
menjalin komunikasi positif dengan peserta pendidik
45. Kegiatan yang harus dilakukan setelah pembelajaran adalah melakukan refleksi.
Tujuan dilakukan refleksi pembelajaran bagi pendidik antara lain adalah ….
A. Untuk menganalisis tingkat keberhasilan proses dan hasil belajar peserta didik
B. Untuk melakukan evaluasi diri terhadap hasil belajar yang telah dilakukan
C. Untuk mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kegagalan pembelajaran
D. Untuk mengembangkan model pembelajaran sesuai dengan mata pelajaran yang
diampu
46. Kegiatan refleksi merupakan kegiatan terakhir dari pelaksanaan pembelajaran. Pada
kegiatan inilah guru akan dapat mengetahui berhasil tidaknya rencana pelaksanaan
pembelajaran. Kegiatan refleksi dilakukan dengan memperhatikan beberapa prinsip,
diantaranya adalah ....
A. Hasil penilaian pendidik dijadikan masukan oleh pendidik untuk perbaikan
pembelajaran
B. Ada kesadaran pendidik untuk meningkatkan kualitas pembelajaran
C. Penilaian dilaksanakan di akhir pembelajaran
D. Penilaian dilaksanakan sejak awal pembelajaran sampai akhir pembelajaran
94
PPG PRAJABATAN
2022
47. Refleksi terhadap pembelajaran mutlak harus dilakukan oleh pendidik untuk
meningkatkan mutu pembelajaran dan meningkatkan kinerjanya sendiri dengan
memperhatikan beberapa prinsip, di antaranya adalah ….
A. Penilaian dilaksanakan di akhir pembelajaran
B. Ada kesadaran pendidik untuk meningkatkan kualitas pembelajaran
C. Penilaian oleh peserta didik dilakukan dengan sangat kritis
D. Hasil penilaian pendidik dijadikan masukan oleh pendidik untuk perbaikan
pembelajaran
48. Untuk mengetahui keberhasilan belajar peserta didik, baik selama maupun setelah
peserta didik mengikuti pembelajaran tertentu dapat dilihat melalui pengamatan
keaktifan peserta didik dalam bekerjasama atau wawancara tentang kesulitan-
kesulitan yang dihadapi peserta didik selama mengikuti pembelajaran.Pertanyaan-
pertanyaan yang dapat menjelaskan memberikan penjelasan tetang hasil wawancara
atau pengamatan diantaranya adalah ...
A. Mengapa peserta didik tidak aktif dalam mengikuti pembelajaran?
B. Bagaimanakah proses pembelajaran yang dilakukan agar efektif?
C. Apakah kompetensi awal peserta didik untuk mengikuti pembelajaran memadai?
D. Mengapa peserta didik kita memberikan respon negatif atas pelaksanaan
pembelajaran yang kita lakukan
49. Pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan konsep refleksi pembelajaran
adalah…
A. Refleksi merupakan kegiatan analisis-sintesis, interpretasi, dan eksplanasi
terhadap Semua informasi yang diperoleh dari pelaksanaan pembelajaran.
B. Refleksi merupakan suatu kegiatan yang dilakukan untuk melihat kembali apakah
pembelajaran yang dilaksanakan telah sesuai dengan yang kita rencanakan.
C. Refleksi diperlukan untuk memperoleh gambaran tingkat keberhasilan rencana
pembelajaran yang tertuang dalam Rencana Pelaksnaan Pembelajaran.
D. Refleksi adalah sebuah proses memperbaiki pembelajaran yang telah dilakukan
berdasarkan data yang telah dianalisis dan diinterpretasikan
95
PPG PRAJABATAN
2022
96
PPG PRAJABATAN
2022
1. D
2. C
3. A
4. A
5. A
6. C
7. D
8. C
9. C
10. C
11. C
12. B
13. A
14. D
15. C
16. C
17. B
18. D
19. C
20. C
21. B
22. D
23. D
24. C
25. A
26. D
27. C
28. B
29. C
30. B
31. D
32. B
33. A
34. B
35. B
97
PPG PRAJABATAN
2022
36. C
37. D
38. A
39. B
40. C
41. C
42. D
43. D
44. B
45. A
46. D
47. C
48. D
49. D
50. C
98
PPG PRAJABATAN
2022
LAMPIRAN
99
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN,
RISET, DAN TEKNOLOGI
PAKTA INTEGRITAS
CALON MAHASISWA PENDIDIKAN PROFESI GURU PRAJABATAN
DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Saya selaku calon mahasiswa Pendidikan Profesi Guru Prajabatan, yang bertanda tangan di
bawah ini:
Nama :
NIK :
Tempat/Tanggal Lahir :
Jenis Kelamin :
No.HP/Whatsapp :
Email Aktif :
Alamat Lengkap :
Menyatakan siap dan bersedia untuk mematuhi dan melaksanakan ketentuan di bawah ini:
1. Akan mengikuti segala proses seleksi penerimaan Calon Mahasiswa Program Pendidikan
Profesi Guru Prajabatan yang dibuat oleh Kemendikbudristek dengan jujur, transparan,
tidak melakukan suap dalam bentuk apapun, serta tidak melakukan intervensi kepada
panitia penyelenggara;
2. Akan menjaga komitmen dan bertanggung jawab sampai program pendidikan selesai
dilaksanakan dengan bukti pernyataan kelulusan dari panitia penyelenggara;
3. Menjaga kerahasiaan data dan dokumen resmi program Pendidikan Profesi Guru
Prajabatan milik Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, dan tidak
mempublikasikannya dalam bentuk apapun (screen shoot, sharing dokumen, konten
medsos dll.);
4. Akan senantiasa menjunjung tinggi etika dan nama baik Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi;
5. Apabila dinyatakan lolos seleksi dan ditetapkan sebagai Mahasiswa PPG Prajabatan
Tahun 2022, bersedia melengkapi dokumen persyaratan yang akan dibawa saat lapor diri
dengan biaya sendiri;
6. Apabila dinyatakan Lulus Program PPG Prajabatan Tahun 2022 setelah menyelesaikan
perkuliahan selama 2 (dua) semester dan memperoleh sertifikat pendidik, bersedia
ditugaskan untuk mengajar pada satuan Pendidikan yang ditetapkan oleh
Kemdikbudristek.
7. Apabila saya terbukti melakukan pemalsuan identitas/dokumen, menyampaikan
data/dokumen yang tidak sesuai dengan ketentuan, saya siap didiskualifikasi sebagai
Calon Mahasiswa pada Seleksi Penerimaan Calon Mahasiswa Pendidikan Profesi Guru
Prajabatan yang sedang berlangsung dan biaya pendaftaran yang telah dibayarkan tidak
dikembalikan
Demikian pernyataan Pakta Integritas ini saya buat dengan sebenarnya dan tanpa
tekanan/pengaruh dari pihak manapun.
Materai 10.000
(Nama Lengkap & Tanda Tangan) (Nama Lengkap & Tanda Tangan)
1
Daftar Isi
2. Calon Peserta Seleksi PPG Pra Jabatan Melengkapi Biodata Diri ...................................... 9
4. Calon Peserta Seleksi PPG Pra Jabatan Mengajukan Berkas Pendaftaran ...................... 20
2
Mendaftar Sebagai Peserta Seleksi PPG Pra
Berikut adalah langkah-langkah yang dilakukan untuk mendaftar sebagai PPG Prajabatan :
1. Akses laman https://gtk.belajar.kemdikbud.go.id/
2. Klik tombol Registe Akun pada card bagian PPG Pra Jabatan.
3
Mendaftar Sebagai Peserta Seleksi PPG Pra
4. Masukkan email yang akan Anda gunakan untuk mendaftar sebagai peserta PPG Prajabatan
5. Lakukan verifikasi Chaptcha dengan mencentang pada bagian "Saya Bukan Robot", kemudian klik
selanjutnya
6. Sistem Akan mengirimkan pesan konfirmasi menuju email yang sudah Anda masukkan
7. Buka kotak masuk email Anda dan klik pada bagian tautan untuk konfirmasi pendaftan
4
Mendaftar Sebagai Peserta Seleksi PPG Pra
9. Masukkan NIK, Nama, Jenis Kelamin dan Tanggal Lahir sesuai yang terdapat pada KTP Anda, kemudian
klik selanjutnya Data Anda akan divalidasi melalui data pada Dukcapil, pastikan seluruh Data yang Anda
masukkan telah sesuai
5
Mendaftar Sebagai Peserta Seleksi PPG Pra
13. Centang pada bagian persetujuan proses pendaftaran, kemudian klik Daftar.
14. Akun Anda telah berhasil dibuat, selanjutnya silakan masuk kemudian melanjutkan proses pengisian
biodata diri
6
Mendaftar Sebagai Peserta Seleksi PPG Pra
4. masukkan email dan kata sandi yang sudah Anda buat sebelumnya
5. Klik Masuk
7
Mendaftar Sebagai Peserta Seleksi PPG Pra
8
Calon Peserta Seleksi PPG Prajabatan Melengkapi Biodata Diri
3. Anda akan diarahkan menuju detai biodata diri calon Asesor Seleksi PPG Pra Jabatan.
9
Calon Peserta Seleksi PPG Prajabatan Melengkapi Biodata Diri
4. Lengkapi biodata bagian informasi umum dengan cara klik tombol Ubah/Lengkapi pada bagian Informasi
Umum.
5. Isikan data sesuai dengan data yang Anda miliki, kemudian klik Simpan.
6. Selanjutnya lengkapi Biodata Kemahasiswaan dengan cara klik pada tombol Ubah/Lengkapi pada bagian
10
Calon Peserta Seleksi PPG Prajabatan Melengkapi Biodata Diri
7. BiodataKemahasiswaan
8. Pilih Jenis Lulusan Anda, Silakan pilih Lulusan Universitas Dalam Negeri atau Lulusan Universitas Luar
Negeri
9. Pilih Perguruan Tinggi Asala Anda dan Masukkan NIM yang Anda miliki.
11. Sistem akan melakukan validasi ke Data Dikti untuk mendapatkan informasi perkuliahan Anda.
11
Calon Peserta Seleksi PPG Prajabatan Melengkapi Biodata Diri
12. Selanjutnya Pilih Bidang Studi PPG dan Lokasi Tes Substantif Anda dengan cara klik tombol
13. Pilih Bidang Studi PPG yang Linier dengan Prodi S1 Anda dan Lokasi Tes Substantif yang Anda inginkan.
15. Isikan pengalaman mengikuti pelatihan yang Anda miliki dengan cara klik pada tombol Tambah pada
12
Calon Peserta Seleksi PPG Prajabatan Melengkapi Biodata Diri
16. Isikan maksimal tiga data pengalaman mengikuti pelatihan, kemudian klik Simpan.
17. Isikan pengalaman berorganisasi yang Anda miliki dengan cara klik pada tombol Tambah pada bagian
PengalamanBerorganisasi
18. Isikan maksimal tiga data pengalaman berorganisasi, kemudian klik Simpan.
13
Calon Peserta Seleksi PPG Prajabatan Melengkapi Biodata Diri
19. Isikan pengalaman menjadi sukarelawan yang Anda miliki dengan cara klik pada tombol Tambah pada
20. Isikan maksimal tiga data pengalaman menjadi sukarealwan, kemudian klik Simpan.
21. Isikan pengalaman melatih/mengembangkan orang lain yang Anda miliki dengan cara klik pada tombol
14
Calon Peserta Seleksi PPG Prajabatan Melengkapi Biodata Diri
22. Isikan maksimal tiga data pengalaman melatih/mengembangkan orang lain, kemudian klik Simpan.
23. Isikan Hobi Anda miliki dengan cara klik pada tombol Tambah pada bagian Hobi
15
Calon Peserta Seleksi PPG Prajabatan Melengkapi Biodata Diri
25. Isikan Kontak Darurat Anda dengan cara klik pada tombol Tambah pada bagian Kontak Darurat
27. Unggah Dokumen penting sesuai yang dipersyaratkan dengan cara klik Unggah
16
Calon Peserta Seleksi PPG Prajabatan Melengkapi Biodata Diri
28. Pilih File dokumen yang akan diunggah, kemudian klik Simpan.
17
Calon Peserta Seleksi PPG Prajabatan Melengkapi Esai
9. Isikan Jawaban Anda sesuai ketentua pada setiap pertanyaan, kemudian klik Simpan
18
Calon Peserta Seleksi PPG Prajabatan Melengkapi Esai
10. Sistem Akan menampilkan pop up konfirmasi pengiriman jawaban esai. Pilih Kirim untuk mengirimkan
jawaban Anda. Jawaban yang sudah Anda kirimkan tidak dapat diubah kembali, dan apabila Anda sudah
mengirimkan jawaban makapertanyaan poin berikutnya akan terbuka.
11. Jawab semua pertanyaan Esai dengan cara yang sama, sampai semua pertanyaan selesai
19
Calon Peserta Seleksi PPG Prajabatan Mengajukan Berkas
1. Login kedalam SIM PPG menggunakan akun yang telah Anda gunakan mendaftar.
2. Pastikan semua persyaratan dalam biodata diri dan Esai Anda sudah lengkap dan berubah statusnya
5. Sistem Akan menampilkan pop up konfirmasi pengiriman ajuan verval biodata diri. Klik Ya untuk
20
Calon Peserta Seleksi PPG Prajabatan Mengajukan Berkas
6. Ajuan Pendaftaran Anda berhasil dikirimkan, silakan tunggu tahapan selanjutnya pada Seleksi PPG Pra
21