ANALISIS CP, TP, DAN INDIKATOR

Mata Pelajaran : Sosiologi

Fase :F

Capaian Pembelajaran
Tujuan
Komponen CP Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran
Rumusan CP Pembelajaran
Kompetensi Konten
1. Peserta didik Menjelaskan Kelompok Peserta didik 1. Mendeskripsikan pengertian kelompok sosial( fakta)
mampu terjadinya Sosial mampu
Menjelaskan kelompok sosial menjelaskan 2. Mengidentifikasi ciri-ciri kelompok social(fakta)
terjadinya sesuai dengan terjadinya
kelompok sosial karakteritiknya kelompok sosial 3. Mengidentifikasi syarat-syarat kelompok social(prosedur)
sesuai dengan melalui
karakteritiknya berbagai 4. Merinci dasar terbentuknya kelompok social
melalui berbagai pendekatan
pendekatan kajian sosiologis 5. Membandingkan klasifikasi kelompok sosial
kajian sosiologis
dan 6. Menjelaskan pengertian dinamika kelompok social
mengemukakan
berbagai bentuk 7. Memahami faktor pendorong dinamika kelompok sosial
kelompok sosial
yang ada 8. Membandingakan teori/ pedekatan dinamika kelompok
dilingkungan social
sekitar
masyarakat 9. Menjelaskan proses perkembangan dinamika kelompok
berdasarkan hasil sosial
pengamatan
dilapangan.
2. Peserta didik Menganalisis Permasala Peserta didik 1. Mendefinisikan permasalahan sosial dimasyarakat
mampu berbagai han sosial mampu
Menganalisis permasalahan Menganalisis 2. Mengidentifikasi dasar sebagai ukuran masalah sosial
berbagai sosial di berbagai
permasalahan masyarakat permasalahan 3. Mengidentifikasi faktor penyebab masalah sosial
sosial sebagai sosial sebagai
akibat adaya akibat adaya 4. Membedakan teori-teori tentang masalah sosial
hubungan antar hubungan antar
kelompok sosial kelompok sosial 6. Mengidentifikasi berbagai jenis permasalahan sosial di
dalam kehidupan dalam masyarakat
masyarakat dan kehidupan
menarik masyarakat
kesimpulan
faktor penyebab-
penyebab
terjadinya
permasalahan
sosial
berdasarkan
hasil studi
pengamatan.
3. Peserta didik Menerapakan Perbedaan Peserta Didik 1 Mendefinisikan pengertian struktur sosial
juga mampu prinsip ,kesetaraa mampu
menerapakan kesetaraan n dan menerapkan 2 Menemukan ciri-ciri struktur sosial
prinsip dalam harmoni prinsip
kesetaraan perbedaan sosial kesetaraan 3 Menemukan fungsi struktur sosial
dalam sosial sehingga dalam
perbedaan sosial terwujud perbedaan sosial 4 Menemukan unsur-unsur struktur sosial
sehingga kehidupan yang harmonis
terwujud sosial 5 Menganalisis defenisi diferensiasi sosial
kehidupan sosial harmonis,
harmonis. 6 Menemukan faktor pembentuk diferensiasi sosial
7 Menemukan wujud diferensiasi sosial

8 Merangkum dapak diferensiasi

9 Menyimpulkan defenisi stratifikasi sosial

10 Menganalisis dasar pembentukan stratifikasi sosial

11 Menemukan wujud stratifikasi sosial

12 Merangkum dampak stratifikasi sosial

13 Meyimpulkan Defenisi mobilitas sosial

14 Menemukan bentuk-bentuk mobilitas sosial

15 Menemukan faktor-faktor mobilitas sosial

16 Merangkum hubungan mobilitas sosial dengan stratifikasi

sosial

17 Menemukan hakikat kesetaraan dan harmoni sosial

18 Menemukan kesetaraan dan harmoni sosial dalam

masyarakat multikultural

4. Peserta didik Menjelaskan Konflik Peserta didik 1. Menemukan pengertian konflik sosial
mampu konflik dan sosial dan mampu
Menjelaskan kekerasan dan ingrasi menjelaskan 2 Menguraikan ciri-ciri konflik sosial
konflik dan upaya untuk sosial konflik dan
kekerasan dan menciptakan kekerasan dan 3 Menguraikan tahap-tahap perkembangan terjadinya
upaya untuk integrasi sosial upaya untuk konflik sosial
menciptakan di tengah menciptakan
integrasi sosial di dinamika integrasi sosial. 4 Membandingkan perbedaan kekerasan dan konflik
tengah dinamika masyarakat
masyarakat digital yang 5 Menguraikan penyebab terjadinya kekerasan
digital yang terus terus beruba
berubah. 6 Merinci jenis kekerasan

7 mengkaji teori kekerasan

8 Menguraikan penyebab terjadinya konflik

9 Mengkaji teori konflik

10 Merancang pemetaan konflik dalam upaya menentukan

resolusi konflik

11 Menguraikan dampak konflik

12 Menemukan pengertian integrasi sosial

13 Menentukan syarat-syarat integrasi sosial

14 Menjelaskan proses integrasi sosial

15 Menentukan bentuk- bentuk disintegrasi sosial

16 Menguraikan upaya mengatasi disintegrasi

 17 Menguraikan faktor yang mempengaruhi integrasi sosial

18 Memerinci bentuk integrasi sosial

19 Menentukan pengertian reintegrasi sosial

20 Memerinci makna perdamaian, integrasi atau kohesi

social

Padang Januari 2023

DES MARIYA

Yang harus di print dan dimiliki oleh guru :

- SK BSKAP no 09/ 2022

- SK BSKAP no 033/2022
- SK no
- Panduan Pembelajaran dan Asesmen
- Dimensi Profil Pelajar Pancasila