1. Peserta didik mampu memahami makna kesetaraan gender
2. Peserta didik mampu menyebutkan wilayah Indonesia yang memiliki jumlah suku yang paling banyak 3. Peserta didik mampu menyebutkan suku bangsa yang berasal dari Pulau Sumatra 4. Peserta didik mampu menunjukkan contoh dari pengertian ras 5. Peserta didik mampu mengidentifikasi salah satu jenis tarian dari Aceh yang digunakan sebagai media menyampaikan pesan dan dakwah dengan diiringi syair yang berbahasa Gayo 6. Peserta didik mampu mengidentifikasi keragaman suku yang ada di Indonesia 7. Peserta didik mampu menunjukkan sikap dalam mewujudkan rasa persatuan dalam keragaman di Indonesia 8. Peserta didik mampu memberikan contoh sikap dalam menciptakan kehidupan beragama yang harmonis 9. Peserta didik mampu menyebutkan jenis ras dari Suku Mentawai, Enggano, Kubu dan Sakai di Sumatera 10. Peserta didik mampu mengelompokkan suku-suku yang berasal dari Pulau Sulawesi 11. Peserta didik mampu menyebutkan asal daerah dari lagu kicir-kicir, alat musik gamelan, tari sarimpi, rumah ada Joglo dan kampung adat naga 12. Peserta didik mampu menyebutkan asal daerah tradisi bakar batu 13. Peserta didik mampu mengidentifikasi jenis ras yang memiliki warna kulit coklat kekuningan dengan rambut lurus, tubuh agak kecil dan tersebar di Sumatra, Jawa, Kalimantan hingga Sulawesi 14. Peserta didik mampu menyebutkan jenis ras dari keturunan Arab, India hingga bangsa- bangsa Eropa 15. Peserta didik mampu menjelaskan ciri-ciri ras Melanesoid Papua 16. Peserta didik mampu memahami makna keragaman antargolongan 17. Peserta didik mampu menjelaskan pengertian kearifan lokal 18. Peserta didik mampu menyebutkan kitab suci yang digunakan oleh umat beragama Hindu 19. Peserta didik mampu mengidentifikasi ciri daerah atau kawasan pesisir pantai 20. Peserta didik mampu menyebutkan mayoritas mata pencaharian orang-orang yang tinggal di daerah pedesaan 21. Peserta didik mampu memahami makna bahwa manusia perlu menjaga lingkungan alam demi kebaikan dalam kehidupannya 22. Peserta didik mampu memberikan contoh sikap dalam menghargai keberadaan situs lokal 23. Peserta didik mampu mengidentifikasi jenis minuman tradisional dari Jawa Barat yang terbuat dari tepung beras, berwarna hijau yang disajikan dengan es, santan, dan gula merah cair 24. Peserta didik mampu menyebutkan asal daerah Seni Mocopatan 25. Peserta didik mampu menunjukkan salah satu sikap dalam mengapresiasi lingkungan dan budaya lokal 26. Peserta didik mampu mengidentifikasi salah satu jenis jajanan tradisional dari Betawi yang terbuat dari beras ketan putih, telor bebek, dan ebi yang disangrai kering 27. Peserta didik mampu menyebutkan ragam produk lokal dari daerah pegunungan 28. Peserta didik mampu mengklasifikasikan jenis-jenis flora dan fauna yang berasal dari Indonesia Wilayah Timur 29. Peserta didik mampu menyebutkan asal daerah tradisi lompat batu 30. Peserta didik mampu mengidentifikasi salah satu jenis permainan tradisional yang berasal dari Belanda yang dimainkan secara berkelompok