PEMBUKAAN

ASSALAMU’ALAIKUM WR WB
SALAM MERDEKA BELAJAR
1. PERKENALKAN NAMA SAYA
MOCHAMAD AMIN, S.Pd, M.Pd, KEPALA
SMP NEGERI 5 PASURUAN
2. PADA KESEMPATAN INI, SAYA INGIN
BERBAGI PRAKTIK BAIK
PENGELOLAAN PENDIDIKAN DI SMP
NEGERI 5 PASURUAN
3. PRAKTIK BAIK PENGELOLAAN
PENDIDIKAN DI SMP NEGERI 5
PASURUAN SAYA BERI JUDUL:
“SUKSES MENERAPKAN KMB MELALUI
GURAK DAN KUMER”
 ISI
4. KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN
KEBUDAYAAN (KEMENDIKBUD) TELAH
MENCANANGKAN REFORMASI SISTEM
PENDIDIKAN INDONESIA MELALUI
KEBIJAKAN MERDEKA BELAJAR. TUJUANNYA
ADALAH UNTUK MENGGALI POTENSI
TERBESAR PARA GURU-GURU SEKOLAH DAN
MURID SERTA MENINGKATKAN KUALITAS
PEMBELAJARAN SECARA MANDIRI.
5. KEBIJAKAN MERDEKA BELAJAR MULAI SAAT
DILUNCURKAN SAMPAI DENGAN SAAT INI
SUDAH MENCAPAI 26 EPISODE. EPISODE 5 -
GURU PENGGERAK, EPISODE 7 - PROGRAM
SEKOLAH PENGGERAK, EPISODE 12 - SEKOLAH
AMAN BERBELANJA DENGAN SIPLAH, EPISODE
15: KURIKULUM MERDEKA DAN PLATFORM
MERDEKA MENGAJAR
6. EPISODE PROGRAM SEKOLAH PENGGERAK
TIDAK SUKSES KAMI IKUTI, KARENA
TERKENDALA BATAS USIA PENSIUN SAYA
YANG KURANG DARI 4 TAHUN

7.KARENA BELUM SUKSES SEBAGAI

PESERTA PROGRAM SEKOLAH
PENGGERAK, MAKA SAYA MENUGASKAN
SEMUA GURU YANG USIANYA KURANG
DARI 50 TAHUN UNTUK MENGIKUTI
SELEKSI CALON GURU PENGGERAK (CGP),
ALHAMDULILLAH SAAT DIUMUMKAN
HASIL SELEKSI CGP, 3 (TIGA) GURU KAMI
DINYATAKAN LULUS SEBAGAI CGP DAN
SATU-SATUNYA SMP DI KOTA PASURUAN
YANG MAMPU MELULUSKAN CGP
TERBANYAK. 3 (TIGA) CGP TERSEBUT
ADALAH: 1. IBU NUR FADILAH, S.Pd; 2.
IBU RINI HIDAYATI, S.Pd; DAN 3. BAPAK
KHASAN BASORI, S.Kom, MM
8.SAAT KEMENDIKBUDRISTEK
MEMBERIKAN PILIHAN PELAKSANAAN
KURIKULUM DI SEKOLAH; SMP NEGERI 5
PASURUAN MENYATAKAN DIRI SEBAGAI
SEKOLAH YANG MELAKSANAKAN
KURIKULUM MERDEKA SECARA MANDIRI
DENGAN KATEGORI “MANDIRI
BERUBAH” , SAYA DAN SELURUH TENAGA
PENDIDIK YANG ADA DI SMP NEGERI 5
PASURUAN MAMPU DAN BISA
MELAKUKAN PERUBAHAN POSITIF
MENUJU BUDAYA POSITIF DITAMBAH
LAGI DENGAN PROGRAM PROGRAM YANG
SUDAH DIRENCANAKAN OLEH PARA
CALON GURU PENGGERAK, MAKA
PERLAHAN TAPI PASTI KAMI MAMPU
MENUJU SEKOLAH YANG AKAN MAMPU
MELAKSANAKAN KURIKULUM MERDEKA
SECARA MANDIRI DENGAN KATEGORI
“MANDIRI BERBAGI”
9.DENGAN BERJALANNYA WAKTU SERTA
DUKUNGAN MAKSIMAL DARI SELURUH
WARGA SEKOLAH TERHADAP PROGRAM
GURU PENGGERAK, BANYAK INOVASI DAN
KOLABORASI YANG TELAH KITA LAKUKAN
SEHINGGA BEBERAPA PROGRAM
UNGGULAN YANG DILAKUKAN OLEH
KETIGA CGP MAMPU KITA REALISASIKAN
DALAM UPAYA MEWUJUDKAN SISWA
YANG MEMILIKI PROFIL PELAJAR
PANCASILA

10.BERIKUT INI KAMI SAMPAIKAN

PROGRAM / PRAKTIK BAIK PELAKSANAAN
KURIKULUM MERDEKA YANG ADA DI SMP
NEGERI 5 PASURUAN MELALUI
OPTIMALISASI PERAN CGP DENGAN
DUKUNGAN PENUH KEPALA SEKOLAH
PENUTUP
11.DEMIKIAN PRAKTIK BAIK “SUKSES
MENERAPKAN KMB MELALUI GURAK DAN
KUMER” YANG SUDAH KAMI LAKUKAN DI
SMP NEGERI 5 PASURUAN
12.SEHINGGA DAPAT KAMI SIMPULKAN
BAHWA PERAN GURU PENGGERAK DALAM
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA
SECARA MANDIRI SANGAT SIGNIFIKAN,
SEHINGGA SEKOLAH YANG ASALNYA
MELAKSANAKAN KURIKULUM MERDEKA
“MANDIRI BERUBAH” AKAN LEBIH BESAR
PELUANGNYA UNTUK MELAKSANAKAN
KURIKULUM MERDEKA “MANDIRI
BERBAGI”, SEHINGGA JIKA ADA SEKOLAH
YANG BELUM MEMILIKI CGP ATAU CGP
HANYA 1 ORANG, DIHARAPKAN
MENDORONG GURU-GURU YANG LAIN
 UNTUK MENGIKUTI SELEKSI CGP DI
ANGKATAN BERIKUTNYA
13.DEMIKIAN, SEMOGA VIDEO SINGKAT INI
MENGINSPIRASI DAN BERMANFAAT
UNTUK KITA SEMUANYA, …. SALAM
MERDEKA BELAJAR ….
WAALAIKUMUSSALAM WARAHMATULLAHI
WABARAKATUH