STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL)

UAPS PERSIS
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

TSANAWIYAH

Bidang Tarbiyah PP. Persis

JL. Perintis Kemerdekaan 2-4 Bandung
www.persis.or.id
 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL)
UJIAN AKHIR PESANTREN DAN SEKOLAH (UAPS)
TAHUN 2023
Mata Pelajaran : Al – Qur’an
Jenjang : MTs / Tsanawiyyah
BENTUK
NO STANDAR KOMPETENSI LULUSAN INDIKATOR SOAL
SOAL
1 Memahami dan menerapkan ilmu tajwid tentang Menyebutkan pengertian izh-har PG
‫ ) ْن‬atau tanwin,
a. Hukum nun mati ( ◌ Menentukan contoh izh-har PG
b. Hukum alif lam
c. Hukum mim mati Mendeskripsikan hukum alif lam PG
d. Hukum Idghom Menjelaskan pengertian hukum mad PG
e. Waqof dan saktah Mencermati contoh idghom mutaqorribain PG
f. Hukum mad
Meng-identifikasi kalimat yang termasuk alif lam qomariyah PG
Menganalisis contoh hukum gunnah nun PG
Menghubungkan kalimat yang termasuk kedalam waqof PG
Membedakan hukum bacaan alif lam qomariyah dengan alif lam PG
syamsiyah
Menelaah contoh idgham bigunnah PG
Membuat contoh idgham bilaa gunnah PG
2 Memahami, serta menafsirkan secara sederhana dari al – Mengurutkan ayat dari quran surat al - Ma'un PG
Qur’an surat Menterjemahkan ayat dari quran surat al - "ashr PG
a. al - Falaq
b. al - Lahab Menemukan ayat dari terjemah quran surat al - Lahab PG
c. al - Kafirun Mengenali ayat dari quran surat al - Insyiqoq PG
d. al - Ma'un Membaca ayat yang digaris bawahi dalam quran surat al - Zalzalah PG
e. al - 'Ashr
Melanjutkan ayat dari quran surat al - Lail PG
f. al - Zalzalah
g. al - Lail Menjelaskan isi kandungan quran surat al - Kafirun PG
h. al - Balad Membedakan ayat yang termasuk dalam quran surat al - Falaq PG
i. al - Insyiqoq
Menganalisis ayat - ayat quran surat an - nazi'at PG
 BENTUK
NO STANDAR KOMPETENSI LULUSAN INDIKATOR SOAL
SOAL
j. an- nazia’t Menghubungkan potongan ayat dari surat al – Balad PG
3 Menterjemahkan, menafsirkan serta menyimpulkan Menterjemahkan ayat surat al - Fatihah PG
secara sederhana tentang ayat - ayat al - Qur'an yang Menjabarkan isi kandungan quran surat al – Baqarah ayat 1-5 PG
terdapat dalam surat :
Mengidentifikasi ayat yang menerangkan tentang golongan kafir dari surat PG
a. al - Fatihah
al - Baqarah ayat 6-7
b. al - Baqarah ayat 1 – 20
c. al - Baqarah ayat 40-86 Menunjukan makna sebagian kalimat yang terdapat dalam surat ali – PG
d. al - Baqarah ayat 87-141 Imran ayat 19
e. ali- Imran ayat 19 dan 85 Menunjukan ayat, tentang golongan munafiq pada surat al - Baqarah PG
f. al - Baqarah ayat 142-171, Mengklasifikasikan asbab nuzul surat al – Baqarah ayat 20 PG
Menemukan makna kalimat yang terdapat dalam surat al - Baqarah 142 PG
Menjelaskan QS al - Baqarah ayat 163-171 PG
4 Memahami, menafsirkan secara sederhana tentang : Mengidentifikasi ayat yang menerangkan tentang keharaman khomer PG
a. Pengertian al – Qur’an Menyimpulkan surat al - Baqarah 238 PG
b. Macam – macam nama al -Qur’an
c. Hukum riba al – Baqarah 275-281 Menunjukan dalil tentang pemeliharaan anak yatim 220 PG
d. Amar ma’ruf nahi mungkar at – Taubah 71 Melanjutkan potongan kalimat dalam ayat surat al - Baqarah 245 PG
e. Hukum syari'at yang terkandung dalam Qur'an Menjabarkan pengertian al - Quran secara bahasa PG
surat al - Baqarah 219, 220, dan 238
Mengklasifikasi macam - macam nama al - Qur'an PG
f. Kewajiban berjihad dan mengeluarkan harta yang
terdapat dalam surat al - Baqarah 243-252 Menemukan pengertian al – Qur’an secara istilah PG
Menyebutkan dalil perintah membaca al - Qur'an PG
Menganalisis dalil perintah mendengar al - Qur'an PG
Menterjemahkan makna sebagian kalimat yang terdapat dalam surat al - PG
Baqarah ayat 195
Menerapkan dalil tentang riba PG
 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL)
UJIAN AKHIR PESANTREN DAN SEKOLAH (UAPS)
TAHUN 2023

Mata Pelajaran : Al-Hadits

Jenjang : Tsanawiyyah
BENTUK
NO STANDAR KOMPETENSI LULUSAN INDIKATOR SOAL
SOAL
1 Memiliki kemampuan mengingat, memahami, dan Menyusun hadits tentang hak sesama muslim PG
mengaplikasikan hadits-hadits pilihan tentang adab- Menerapkan salam berdasarkan hadits Nabi SAW PG
adab muslim Menemukan keterkaitan peristiwa dengan hadits larangan berbisik berdua PG
Menyempurnakan hadits tentang adab makan PG
2 Memiliki kemampuan mengingat, memahami, dan Menjelaskan hadits tentang hikmah silaturrahim PG
mengaplikasikan hadits-hadits pilihan tentang kebaikan Menyebutkan macam-macam dosa besar PG
dan silaturrahim Menyimpulkan hadits tentang hal-hal yang diharamkan oleh Alloh PG
Menyusun matan hadits tentang memberi bantuan kepada orang lain PG
3 Memiliki kemampuan mengingat, memahami, Menunjukkan contoh perilaku zuhud PG
menenerapkan dan mengevaluasi hadits-hadits pilihan Menjg-identifikasi pengertian wara’ PG
tentang sifat zuhud dan wara’ dalam kehidupan sehari- Menyebutkan sifat-sifat orang dicintai PG
hari Menyimpulkan hadits tentang cara menggunakan waktu PG
Menerjemahkan hadits tentang keutamaan menahan amarah PG
Melengkapi hadits tentang tentang lebih baik bertobat PG
4 Memiliki kemampuan memahami dan mengevaluasi Menjelaskan bahaya Hasud PG
hadits-hadits pilihan tentang menghindari akhlak tercela Menemukan perilaku sifat riya PG
Menunjukan perilaku ghibah sesuai dengan hadits PG
Memilih perilaku yang akan memecah persaudaraan PG
Menemukan keterkaitan hadits tentang aib dalam kehidupan PG
Menerjemahkan hadits tentang anjuran menjauhi prasangka PG
5 Memiliki kemampuan memahami, dan menerapkan Menyebutkan keutamaan jujur PG
hadits-hadits pilihan tentang akhlak mulia Melengkapi hadits tentang keutamaan shadaqah PG
Menerjemahkan hadits tentang faham pada agama PG
Menjelaskan amalan yang dapat memasukkan kedalam surga PG
Melengkapi hadits tentang mukmin yang kuat PG
 BENTUK
NO STANDAR KOMPETENSI LULUSAN INDIKATOR SOAL
SOAL
6 Memiliki kemampuan memahami dan menerapkan Menunjukan pengertian do’a PG
hadits-hadits tentang dzikir dan do’a Menjelaskan keutamaan majlis dzikir PG
Menemukan keutamaan lafadz tahlil PG
Menyebutkan al-baqiyat asholihat PG
Menunjukan ucapan yang dicintai Allah PG
7 Memiliki kemampuan memahami dan menganalisa Menjelaskan pengertian sanad PG
tentang: Menunjukan contoh hadits qauliyah PG
a. Dasar-dasar ilmu hadits Menentukan syarat – syarat rowi PG
b. Konsep sanad dan matan Membedakan hadis shohih dengan hadis hasan PG
c. Pembagian hadits berdasarkan kuantitas rowi Menyebutkan syarat – syarat hadits shahih PG
dan kualitasnya Menjelaskan pengertian syadz dalam hadits PG
d. Pembagian hadis berdasarkan sumber Mengklasifikasikan rawi al-‘arba’ah PG
periwayatannya Menentukan akhir sanad PG
Menunjukan definisi hadits mu’allaq PG
Menentukan sanad hadits munqothi’ PG
 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL)
UJIAN AKHIR PESANTREN DAN SEKOLAH (UAPS)
TAHUN 2023

Mata Pelajaran : Syari’ah

Jenjang : Tsanawiyyah

Bentuk
NO. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN INDIKATOR SOAL
Soal

1 Memahami fiqih seputar thaharah (air suci, najis, Menjelaskan kriteria air suci PG
wudlu, mandi junub, tayammum, dan haidl)
Menyebutkan jenis-jenis najis PG

Menyebutkan urutan praktik wudlu PG

Menjelaskan hukum bersiwak dalam wudlu PG

Menyebutkan hal-hal yang membatalkan wudlu PG

Menyebutkan hal-hal yang mewajibkan mandi PG

Menyebutkan urutan praktik tayammum PG

Menjelaskan perbedaan haidl dan istihadlah PG

2 Memahami ketentuan syari’at seputar syarat shalat Menjelaskan kelonggaran syari’at shalat tidak di awal waktu. PG

Menjelaskan perbedaan fiqih lafazh takbir iqamah. PG

 Bentuk
NO. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN INDIKATOR SOAL
Soal

Menyebutkan lafazh tarji’ dalam adzan PG

Menjelaskan perbedaan fiqih jihatul-ka’bah dan ‘ainul-ka’bah. PG

Menjelaskan hukum melewati sutrah orang yang shalat. PG

Menjelaskan fiqih mendahulukan makan sebelum shalat. PG

Menjelaskan gerakan di luar shalat yang boleh diamalkan ketika

shalat
PG

Menyebutkan hal-hal yang dilarang di masjid PG

Menyebutkan hal-hal yang tidak dilarang di masjid PG

3 Memahami fiqih sifat shalat Menyebutkan waktu dan tempat mengangkat tangan dalam shalat PG
Menunjukkan dalil fiqih membaca basmalah dengan Jahar PG
Menunjukkan dalil fiqih makmum tidak membaca al-Fatihah dalam
shalat jahar
PG

Menunjukkan dalil fiqih tidak membaca surat selain al-Fatihah

dalam raka’at ketiga dan keempat.
PG

Menjelaskan sunnah kadar bacaan surat selain al-Fatihah dalam

shalat lima waktu. PG

Menunjukkan dalil fiqih tidak sedekap dalam i’tidal PG

Menjelaskan fiqih qunut shubuh. PG
Menyebutkan hal-hal yang menjadi penyebab diharuskan sujud
sahwi.
PG
 Bentuk
NO. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN INDIKATOR SOAL
Soal

4 Memahami fiqih shalat sunat Menunjukkan dalil shalat sunat rawatib 12 raka’at. PG
Menjelaskan kedudukan shalat witir dalam shalat malam. PG
Menjelaskan waktu terbaik untuk shalat dluha PG
Menjelaskan kriteria yang berhak menjadi imam shalat. PG
Menjelaskan fiqih hadits ‘Aisyah shalat tam ketika safar PG
Menjelaskan sunnah kadar waktu khutbah dan shalat Jum’at. PG
Menjelaskan fiqih shalat ‘Id di masjid dan mushalla PG
Menjelaskan fiqih jumlah ruku’ dalam shalat kusuf PG
Menyebutkan ragam praktik istisqa PG
5 Mengetahui bagian waris ashhabul-furudl dan Menentukan bagian waris ashhabul-furudl ketika semuanya ada. PG
‘ashabah
Menentukan bagian waris saudara dan orang tua. PG
6 Memahami kaidah ushul fiqih dan qawa’id fiqhiyyah Memahami qaidah perintah menjadi sunat PG
Menjelaskan perbedaan mafhum muwafaqah dan mafhum
mukhalafah
PG

Menyebutkan contoh qaidah al-umur bi maqashidiha PG

Menjelaskan qaidah al-ashlu baqa`u ma kana ‘ala ma kana PG
 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL)
UJIAN AKHIR PESANTREN DAN SEKOLAH (UAPS)
TAHUN 2023
Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Jenjang : Tsanawiyyah

STANDAR KOMPETENSI BENTUK

NO INDIKATOR SOAL
LULUSAN SOAL
1 Memiliki kemampuan untuk memahami, menganalisa Meng-identifikasi jumlah ismiyyah PG
dan mengevaluasi bentuk-bentuk kalimat sesuai
kaidah ilmu nahwu tentang; Menentukan tanda perubahan isim PG
a. Jumlah ismiyah dan jumlah fi’liyah
Menyebutkan tanda bina fi’il PG
b. Tanda-tanda perubahan isim
c. Fi’il mabni dan tanda-tanda bina fii’l Membedakan isim nakiroh dan isim ma’rifah PG
d. Pembagian isim: Nakiroh dan ma’rifah
e. Pembagian fii’l mudhori’: shohihul akhir dan Memilih fii’l mudhori’ mu’talul akhir PG
mu’talul akhir
2 Memiliki kemampuan untuk memahami, menganalisa,
Menemukan shighat (bentuk kalimat) fi’il PG
kalimat dan mengevaluasi bentuk – bentuk kalimat
sesuai kaidah ilmu shorf tentang ;
Menunjukan wazan-wazan tsulasi mazid PG
a. Fi’il tsulasi mujarrod dan
fii’l tsulasi mazid
b. Fi’il mudhoa’f Mengubah kalimat PG
c. Fi’il mitsal
Menyempurnakan tashrif ushul tsulasi mazid PG

Menerjemahkan fi’il mitsal PG

Meng-identifikasi fi’il mudhoa’f PG

Menentukan kaidah yang tepat untuk perubahan kalimat PG

3 Memiliki kemampuan untuk memahami, Membuat susunan kalimat sesuai ketentuan fa’il PG
 STANDAR KOMPETENSI BENTUK
NO INDIKATOR SOAL
LULUSAN SOAL
mengaplikasikan,menganalisisa dan mengevaluasi Menunjukan contoh naibul-fai’l PG
struktur bahasa arab dalam kalimat sempurna pada
aspek ilmu nahwu tentang; Melengkapi jumlah sesuai dengan kaidah mubtada dan
PG
a. Marfu'atul asma khobar
b. Manshubatul asma Menerapkan ketentuan isim kana PG
c. Majrurotul asma
Menentukan kedudukan isim marfu’ PG
Menemukan contoh mafu’l bih PG
Membedakan dhorof mu’rob dengan dhorof mabni PG
Mendefinisikan mafu’l muthlak PG
Memperbaiki kalimat yang salah PG
Menunjukan contoh tamyiz PG
Menyusun kalimat dengan menerapkan ketentuan Hal PG
Menentukan kedudukan isim manshub PG
Mengi’robkan isim manshub PG
Memberi syakal kalimat, sesuai dengan hukum munada PG
Menyusun kembali susunan kalimat yang salah PG
Menggunakan kalimat yang tepat sesuai ketentuan
mustatsna PG

Menyebutkan macam-macam Taukid PG

Meng - I’robkankan kalimat PG
Menyebutkan syarat idhofah PG
Menerjemahkan ke dalam bahasa Arab PG
 STANDAR KOMPETENSI BENTUK
NO INDIKATOR SOAL
LULUSAN SOAL
Menentukan kedudukan isim majrur PG
4 Memiliki kemampuan untuk memahami, menerapkan,
Menunjukan fi’il ajwaf PG
menganalisa dan mengevaluasi bentuk –bentuk
kalimat sesuai kaidah ilmu shorf tentang ; Menemukan contoh fi’il naqish PG
a. Fi’il ajwaf
b. Fii’l naqish Menentukan asal kalimat PG
c. Fi’il lafif
d. Fii’l multawi Menerjemahkan kalimat PG
Melengkapi tashrif isim fai’l PG
Meng-I’lalkan kalimat PG
Mengubah kalimat dari fi’il multawi PG