PELAN STRATEGIK

&
PROGRAM INTERVENSI
TRANFORMASI SEKOLAH (PInTas)
PANITIA BAHASA INGGERIS
TAHUN 2023 - 2025

DALAMAN  ( STRENGH )KEKUATAN
LUARAN
 OPPORTUNITIES ( PELUANG )
O1: Guru yang bersedia dalam menerima sebarang
perubahan dasar KPM atau sekolah untuk lebih
cemerlang.
O2: Sokongan yang padu daripada PIBG dan pihak
komuniti setempat.
O3: Wujudnya badan muafakat bagi melibatkan
ibubapa dalam pengurusan murid-murid
di sekolah.
O4: Hubungan baik dengan SISC+ bagi khidmat
nasihat.
O5: Kesediaan guru-guru lama yang berpengalaman
memberi kerjasama dan membantu guru-guru
TOWS MATRIKS
S1: Semua guru BI adalah guru yang terlatih
dan mempunyai komitmen yang tinggi
S2: Semua guru BI mempunyai pengalaman
lebih 5 tahun
S3: Sebahagian besar guru mempunyai budaya
kerja positif dan berkemahiran dalam
penggunaan ICT untuk PDPC.
S4: Kemudahan sekolah yang lengkap.
S5: Pengurusan SPSK dapat membantu dalam
pengurusan panitia yang berkesan.
S6. Meningkatkan motivasi dan keberkesanan
pembelajaran murid
STRATEGI ( S - O )
SO1 : S1+S2+S3+O1+O4 : Kunjung Bantu SISC+
SO2: S3+S4+S5+S6+O2+O3+O5 : Manfaat 20 minit
(M20)
SO3: S1+O1+O2+O3+O4 : Program Minggu Bahasa
Inggeris
SO4: S5+S6+O3+O5 : PLC
( Meningkatkan kemahiran dan pengkongsian
ilmu Pedagogi)
( WEAKNESS ) KELEMAHAN
W1: Peratus MTM PBD sekurang-
kurangnya TP3
masih belum capai optimum.
W2: Bahan Bantu mengajar guru
kurang menarik.
W3: Keperluan guru tidak mencukupi.
W4: Peratus murid yang masih
tidak menguasai
tatabahasa dan perbendaharaan
kata masih tinggi.
W5: Capaian Internet tidak menyeluruh.
STRATEGI ( W - O )
WO1 : W1+W2+W3+O1+O4 : Kunjung Bantu SISC+
( Peningkatan Pengetahuan / Kemahiran
Pedagogi Guru Bahasa Inggeris)
WO2 : W2+W3+O1+O5 : Peningkatan Pengurusan
Panitia
( Peningkatan Prestasi Murid , Mantap PLC )
WO3 : W1+W4+O2+O1: Program A Word A Day
WO4 : W2+W3+O4+O5 : PLC BBM interaktif.
 baru dalam menangani masalah pengajaran.
 THREATS ( CABARAN ) STRATEGI ( S - T ) STRATEGI ( W - T )
T1: Tanggapan murid subjek BI susah menyebabkan ST1 : S1+T2+T3+T4 : Peningkatan Kesedaran WT1 : W1+W2+W3+T3+T4 :
sukar untuk menguasai MTM dalam PBD Ibu Bapa Mantapkan PLC dan Mengusaai Standard 4
T2: Ekspektasi ibu bapa terhadap sekolah tinggi. Terhadap Pembelajaran Anak-Anak WT2 : W4+W5+W6+T1+T2+T3+T4 :
T3: Masih terdapat ibu bapa menyerahkan anak ( Program Motivasi , Keibubapaan anjuran Sokongan PIBG , Komuniti
mereka 100% kepada sekolah pihak sekolah ) Badan Muafakat
T4: Pengaruh media sosial dan budaya luar yang WT3 : W1+W2+T3+T4 : Kem Motivasi
negatif. Kem Didik Bestari
(English Camp / Bahasa Inggeris)

 STRENGTH ( KEKUATAN )
S1: Semua guru Bahasa Inggeris adalah guru yang terlatih dan
mempunyai komitmen yang tinggi.
S2: Kebanyakan guru mempunyai kemahiran yang baik dalam
penggunaan ICT untuk PdPc.
S3: Kemudahan sekolah yang lengkap makmal komputer dan
smart TV.
S4: Bilangan murid yang kecil dapat membantu dalam penumpuan
kepada guru dalam kelas.
S5: Sokongan penuh pentadbir Guru dan Pemimpin Pertengahan
yang komited terhadap tugasan
 OPPORTUNITIES ( PELUANG )
O1: Guru yang bersedia dalam menerima sebarang
perubahan dasar KPM atau sekolah untuk lebih cemerlang.
O2: Sokongan yang padu daripada PIBG dan pihak
komuniti setempat.
O3: Wujudnya badan muafakat bagi melibatkan ibubapa
dalam pengurusan murid-murid di sekolah.
O4: Hubungan baik dengan SIC+ bagi khidmat nasihat.
O5: Kesediaan guru-guru lama yang berpengalaman
memberi kerjasama dan membantu guru-guru baru dalam
menangani masalah pengajaran.
SWOT
 WEAKNESS ( KELEMAHAN )
W1: Peratus MTM PBD sekurang-kurangnya TP3
masih belum capai tahap optimum.
W2: Bahan Bantu mengajar guru kurang menarik.
W3: Keperluan guru tidak mencukupi.
W4: Peratus murid yang masih tidak menguasai tatabahasa
perbendaharaan kata masih tinggi.
W5: Capaian Internet tidak menyeluruh.
W.6 20% murid yang tinggal dengan penjaga (datuk/nenek)
 THREATS ( CABARAN )
T1: Tanggapan murid subjek metematik susah menyebabkan
sukar untuk menguasai MTM dalam PBD dan peperiksaan.
T2: Sebilangan besar ibubapa meletak tanggungjawab
pembelajaran anak-anak kepada sekolah sahaja
T3: 20% murid tinggal bersama datuk dan nenek.
T4: Pengaruh media sosial dan budaya luar yang negatif.
T5: Murid hanya mengharapkan bantuan guru dalam
menghasilkan tugasan yang kreatif.
sw
 PELAN STRATEGIK TAHUN 2023 - 2025
BIDANG : KURIKULUM
ISU STRATEGIK
: Pencapaian Tahap Minima Matapelajaran Masih Belum Capai Tahap Maksimum

Petunjuk Prestasi Sasaran

Matlamat Strategik Objektif Utama (KPI)
Strategi Tindakan
TOV 2023 2024 2025

Meningkatkan peratus
Menguasai
Tahap Minima ( MTM ) TP 4
Peratus pencapaian
bagi murid tahap 2 24.79 % 53.84 % 74.19 % 100%
MTM 30/121 63 /117 92/124 121/121
Pentaksiran Bilik Darjah
dalam PBD
( PBD ) menjelang 2025
bagi mata pelajaran Bahasa
Inggeris

Meningkatkan peratus
Memaksimumkan Menguasai
pencapaian Tahap Minima ( MTM ) TP 3 i. SO2
Peratus pencapaian
akademik bagi bagi murid tahap 1 84.55% 93.66% 96.02% 100% Meningkatkan Prestasi
MTM 104/123 133/142 145/151 171/171
Pentaksiran Pentaksiran Bilik Darjah Pencapaian murid dengan kerjasama yang
dalam PBD
Berasaskan Sekolah ( PBD ) menjelang 2025 baik antara pihak sekolah dan ibubapa ,
(PBS) bagi mata pelajaran Bahasa komuniti
menjelang tahun 2025 Inggeris

Meningkatkan peratus
Menguasai
Tahap Maksimum (TP6 ) Peratus pencapaian
bagi murid tahun 6 dalam murid menguasai 0% 10.58% 15% 20.07%
Pentaksiran Bilik Darjah TP6 0/39 4/38 6/40 8/39
( PBD ) menjelang 2025 bai dalam PBD
matapelajaran Bahasa
Inggeris
 SK.LKTP BUKIT BESAR, KULAI, J

PELAN INTERVENSI TRANSFORMASI SEKOLAH

1 2 3 4 5 6

BIDANG
KEBER KRITERIA KEJAYAAN
DATA DIKUMPUL BIDANG FOKUS TOV/BASELINE INISIATIF
HASILAN/ (ETR/INDIKATOR
ASPIRASI

Guru Berkualiti > Pelaporan PBD > Memaksimumkan > 24.79 % (30/121) murid > 100% (121/121)murid > LDP Pedagogi
Tahap 1 dan 2 Pencapaian murid tahap 2 mencapai MTM tahap 2 capai MTM > PLC
- B.Inggeris dalam sekurang-kurangnya sekurang-kurangnya > Memantapkan
Pentaksiran TP4 dalam PBD TP4 dalam PBD Penguasaan
Berasaskan
Perbendaharaan

Sekolah >84.55% (104/123) murid > (100% 171/171) murid Kata

(PBS) menjelang tahap 1 mencapai MTM tahap 1 capai MTM > PdPc
tahun 2025 sekurang-kurangnya sekurang-kurangnya Menggunakan
bagi subjek TP4 dalam PBD TP3 dalam PBD BI " SMART TV "
Bahasa Inggeris
> 85.60% ( 113/132 )murid
tahun 6 mencapai
MTM TP 6 dalam PBD
 M20

( Kelas
R, KULAI, JOHOR Berfokus ) -
RM1800.00
I SEKOLAH (PInTaS) TAHUN 2023
7 8 9 10 11 12 13
* Program
Motivasi
PIHAK
TEMPOH KEPERLUAN DAPATAN JatiKOS
Diri -
KAEDAH PEMANTAUAN BERTANGGUNG EVIDENS
MASA SUMBER PENILAIAN SEBENAR
JAWAB
RM2000.00
> Pemerhatian
Ketua Panitia > Mac 2023 > Rakan Elit ( SIP+ > Buku Pelan
> Respon guru dan Guru Mata hingga SISC+) Strategik
murid melalui pelajaran Nov 2023 > PIBG 2021-2023
> PinTaS * Program
soal selidik > Peralatan ICT Bimbingan
> OPPM
( Student Voice) > Bahan Edaran Adek -
> Rekod
> Pencerapan PdPc > Peruntukan
Penggunaan RM111.00
Insrumen Standard 4 Panitia
* Teknik
> Pencerapan PdPc 'SMART TV" Menjawab
melalui Learning UPSR -
Walk (LW)
RM
1200.00
 Inisiatif
Tarikh :
1 LDP Pedagogi
Ketua: Ketua Panitia 2 PLC
3 Memantap Penguasaan Perbendaharaan Kata
4 PdPc Menggunakan " SMART TV" MAC - NOVEMBER
Memaksimumkan pencapaian murid dalam Pentaksiran Berasaskan
Sekolah(PBS)

Sub Objektif Bil Tugas Utama/Inisiatif Tanggungjawab

1 LDP Pedagogi A C D E F B

2 PLC A C D E F B

3 Memantap Penguasaan Perbendaharaan A C D E F B

4 PdPc Menggunakan " SMART TV" B C D E F A

NOVEMBER

PENYELARAS

PENYELARAS

PENYELARAS

PENYELARAS
SETIAUSAHA
OKTOBER
Tugasan Utama

APRIL

SMART TV
JULAI

OGOS
MAC

MEI

JUN
( Nama Program / aktiviti )

TAHAP 1

TAHAP 2
Pencapaian Murid dalam PBD dapat dipertingkatkan Secara Maksimum

SU LDP
PLC
Bil Aktiviti Kos Catatan

1 Merancang program
Guru Berupaya Memastikan Murid Menguasai Kemahiran

Kos
Meningkatkan Kompetensi dan Guru Yang Berkomited

Sub 2 Perbincangan bersama pentadbir

Objektif
Pembentangan kertas kerja &
3 pelantikan jawatankuasa

4 Pelaksanaan program TIADA Sumber Sekolah

ETR
5 Pemantauan program

6 Penilaian program
7 Pelaporan program
Mencapai ___ % peratus Menguasai Tahap Minima ( MTM ) Tahap Penguasaan 3 murid tahap 1 dan 2 dalam Pentaksiran Bilik Darjah ( PBD )
1 menjelang 2023

2 Mencapai ____ % peratus Menguasai Tahap 6 murid tahun 6 dalam Pentaksiran Bilik Darjah ( PBD ) menjelang 2023

3
Meningkatka
Guru Berupa
Pencapaian
4
 Tarikh:
Inisiatif :
Ketua: KETUA PANITIA
LDP Pedagogi
MAC - NOVEMBER
Meningkatkan Tahap Penguasaan Dan Kemahiran Guru Dalam
Objektif
pelaksanaan PDPC dalam Bilik Darjah

Sub
Tugasan Utama Status / Pencapaian Projek Tanggungjawab
Objektif
1 Merancang Program F A B C D E
2 Perbincangan Bersama Pentadbir F A B C D E
3 Pembentangan Kertas Kerja & Pelantikan Jawatankuasa F A B C D E
4 Pelaksanaan Program F A B C D E
5 Pemantauan Program A F B C D E
6 Penilaian Program A F B C D E
7 Tindak Susul A F B C D E
8 Pelaporan Program F A B C D E

PENYELARAS TAHAP 2

PENYELARAS TAHAP 1
Mewujudkan Budaya dan Amalan Perkongsian Baik Dalam Kalangan

SETIAUSAHA PANITIA
Tugas Utama

SETIAUSAHA LDP

SETIAUSAHA PLC
APRIL

JULAI
MAC

MEI

JUN
Meningkatkan Pengetahuan Guru Terhadap Soalan KBAT

GURU MATA
PELAJARAN
Tempoh Masa

Sub Bil Aktiviti Kos Catatan

Objektif kos 1 Merancang program
2 Perbincangan bersama ###
3 pentadbir
Pembentangan kertas kerja ###
4 & pelantikan program
Pelaksanaan jawatankuasa ###
ETR 5 Pemantauan program ###
6 Penilaian program ###
Rakan Sejawat

7 Pelaporan program

1 ________ % ( ____ org) Guru Menguasai Kemahiran Pedagogi Dalam PDPC Bilik Darjah
 Tarikh:
Inisiatif :
Ketua: KETUA PANITIA
PLC
LOGO
MEI DAN OGOS
Objektif Meningkatkan Tahap Pengetahuan dan Kesediaan Guru Dalam Pelaksanaan PDPC Di Bilik Darjah

Sub Objektif Tugasan Utama Status / Pencapaian Projek Tanggungjawab

1 Merancang Program A B C
2 Perbincangan Bersama Pentadbir A B C
3 Pembentangan Kertas Kerja & Pelantikan Jawatankuasa A B C
4 Pelaksanaan Program B A C
5 Pemantauan program A B C
6 Penilaian program A B C
7 Tindak Susul A B C
8 Pelaporan program B A C
Meningkatkan Tahap Penguasaan Guru Dalam Pelbgai Kemahiran

GURU MATA PELAJARAN

SETIAUSAHA PANITIA
Tugas Utama

SEPTEMBER
Memupuk Perkongsian Amalan Baik Dalam Kalangan Guru

PENYELARAS PLC
Mempelbagai Kaedah Pedagogi Guru Dalam Bilik Darjah

APRIL

JULAI

OGOS
MAC

MEI

JUN
Tempoh Masa

Sub Aktiviti Kos Catatan

Objektif
Terutama Kemahiran Digital Tool

kos 1 Merancang program

2 Perbincangan bersama pentadbir
3 Pembentangan kertas kerja & pelantikan
4 jawatankuasa
Pelaksanaan program SUMBER
ETR 5 Pemantauan program SEKOLAH
6 Penilaian program
7 Tindak Susul
8 Pelaporan program
1 _______ % (____ org) Penguasaan Guru Dari Sudut Pengetahuan dan Kemahiran PDPC Di Bilik Darjah
 Tarikh:
Inisiatif :
Ketua: KETUA PANITIA
Memantap Penguasaan Perbendaharaan Kata
LOGO
MAC - NOVEMBER
Objektif Meningkatkan Tahap Pengetahuan Penguasaan Perbendaharaan kata murid.

Sub Objektif Tugasan Utama Status / Pencapaian Projek Tanggungjawab

1 Merancang Program B A
2 Perbincangan Bersama Pentadbir B A
3 Pembentangan Kertas Kerja & Pelantikan Jawatankuasa B A
5 Pelaksanaan Program A B
6 Pemantauan Program B A
7 Penilaian program A B
8 Pelaporan program B A
Mengaplikasikan Aspek Standard 4 Dalam PDPC Guru Di Bilik
Guru
Membudayakan Amalan , Nilai dan Aspek Standard 4 Dalam PDPC

Mewujudkan Budaya Perkongsian Amalan Baik Dalam Kalangan

Darjah

SETIAUSAHA PANITIA

MATAPELAJARAN
SEPTEMBER

NOVEMBER
Tugas Utama

OKTOBER
OGOS

GURU
APRIL

JULAI
MAC

JUN
MEI
Tempoh Masa

Bil Aktiviti Kos Catatan

Sub 1 Merancang program
Objektif
kos 2 Perbincangan bersama pentadbir
3 Pembentangan kertas kerja & pelantikan jawatankuasa ###
SUMBER
5 Pelaksanaan Program ###
ETR
SEKOLAH
6 Pemantauan program ###
7 Penilaian program ###
8 Pelaporan program

1 _______ % (_____ org) Guru Mencapai Skor DalamStandard 4 SKPMg2

 Tarikh:
Inisiatif :
Ketua: KETUA PANITIA
PdPc Menggunakan " SMART TV"
Sub Modul
MAC - NOVEMBER
Objektif Memperkasa Budaya Penggunaan " Smart TV " Dalam PDPC Di Bilik Darjah

Sub Objektif Tugasan Utama Status / Pencapaian Projek Tanggungjawab

1 Merancang Program A B C
2 Perbincangan Bersama Pentadbir A B C
3 Pembentangan Kertas Kerja & Pelantikan JK A B C
4 Pelaksanaan Program C A B
5 Pemantauan Program C A B
6 Penilaian Program C A B
7 Pelaporan Program A B C
Mengukuhkan Kemahiran Dan Pengetahuan Guru Dalam Teknologi ( Digital Tool )

GURU MATA PELAJARAN

PENYELARAS SMART TV
Tugas Utama

GURU KELAS
SEPTEMBER

NOVEMBER
OKTOBER
OGOS
APRIL
Memupuk Budaya Perkongsian Ilmu Dalam Kalangan Guru Dan Murid

JULAI
MAC

JUN
MEI
Tarikh
Sasaran
Mempelbagai Sumber dan Bahan PDPC Di Bilik Darjah

Kos
Objektif Bil Program / Aktiviti Kos Catatan
1 Merancang program
2 Perbincangan bersama pentadbir
3 Pembentangan kertas kerja & Pelantikan JK
SUMBER
4 Pelaksanaan program
SEKOLAH
5 Pemantauan program
ETR
6 Penilaian program
7 Pelaporan program

1 ______ % ( _____ org) Penggunaan " Smart TV" Dalam Bilik Darjah