Ayo Cerdas Indonesia ayocerdas_id

APAKAH METODE FINGERMATHICS?

Metode FINGERMATHICS sudah sering menghiasi berita- berita di media massa,
baik cetak, televisi maupun dunia maya. metode ini tidak diragukan lagi untuk bisa
dijadikan pilihan metode berhitungaritmatika. Telah banyak siswa
- siswi yang sangat
terbantu prestasi belajarnya setelah mengikuti kursus FINGERMATHICS , tidak hanya
kemampuan berhitungnya yang menonjol tetapi juga rasa percaya diri anak terhadap
pelajaran berhitung (MATEMATIKA) yang mulai t erbangun.
FINGERMATHICS adalah metode berhitung cepat, tepat, dan akurat dengan
menggunakan jari tangan sebagai alat bantu sehingga aktifitas berhitung menjadi lebih
mudah, cepat, dan menyenangkan. Perhitungan dengan metode ini meliputi perhitungan
operasi dasar hitung yaitu kurang-tambah-bagi-kali atau yang biasa disebut KUTABALI
dari angka satuan hingga angka puluhan ribu. Metode FINGERMATHICS mengembangkan
suatu ketrampilan untuk menggunakan kemampuan kognitif, afektif dan psikomotorik
karena berhubungan dengan kinerja otak, dan gerakan tangan. Selain itu mengajarkan
untuk bereaksi dengan cepat dan tepat terhadap masalah matematis dalam operasional
aritmatika.

Keunggulan Metode FINGERMATHICS

1. Lebih Mudah dan aplikatif dalam pengajaran serta praktek berhitungnya
2. Menyenangkan karena dapat dilakukan sambil berdiri, bahkan bermain
3. Alatnya selalu tersedia dan tidak perlu dibeli.
4. Alatnya tidak akan pernah ketinggalan atau disita saat ujian.
5. Tidak memberatkan memori otak dengan bayangan.

Ayo Cerdas Indonesia ayocerdas_id

MANFAAT BELAJAR FINGERMATHICS
1. Mengenalkan kepada siswa operasi ARITMATKA berdasar logika berhitung
2. Me latih syaraf motorik halus anak
3. Melatih dan meningkatkan kemampuan berhitung.
4. Menumbuhkan rasa percaya diri anak terhadap pelajaran berhitung.
5. Mengoptimalkan Potensi kecerdasan anak.
6. Meningkatkan daya analisis dan konsentrasi anak.
7. Membangun konsep diri atau keyakinan diri anak yang cerdas.

TAHAPAN BELAJAR FINGERMATICS

Meskipun FINGERMATHICS terbukti efektif, Namun metode ini tetap tidak bisa
dikuasai secara instan tetapi melalui proses atau tahapan. Tahapan inilah yang di kelas
Fingermatic ACI disebut dengan level atau tingkat. Total jumlah level ada 6 yang telah
dibagi menjadi 3 Tingkat yaitu Tingkat Basic (Level 1–2), Tingkat Intermediate (Level 3–4),
& Tingkat Advance (Level 5–6).

Berikut ini materi yang dipelajari di tiap levelnya :

1. Tingkat Basic
a. Level 1 : Penjumlahan dan pengurangan satuan dan puluhan.
(Jurus Zero, 1, 2, dan 3)
b. Level 2 : Penjumlahan dan pengurangan satuan, puluhan dan ratusan.
(jurus 4, 5, dan 6)
2. Tingkat Intermediate
a. Level 3 : Penjumlahan ratusan, Perkalian, Pembagian hingga ratusan.
b. Level 4 : Perkalian, pembagian, kudrat dan akar kuadrat hingga ratusan.
3. Tingkat Advance
a. Level 5 : Perkalian-pembagian hingga angka ribuan.
b. Level 6 : Penjumlahan hingga ratusan ribu, Kali-Bagi hingga ribuan.

Ayo Cerdas Indonesia ayocerdas_id

 (Model Fingermathics)
Satuan ditangan kanan

1 2 3 4 5

6 7 8 9

Puluhan ditangan kiri

10 20 30 40 50

60 70 80 90

Ayo Cerdas Indonesia ayocerdas_id

Cara Perhitungan Fingermathics
1. Operasi Aritmatika dilakukan dengan membuka dan menutup jari - jari tangan sesuai
operasi hitung yang diinginkan.
2. Jari tangan kanan nilainya satuan, sedangkan jari kiri bernilai puluhan
3. Jari jempol nilainya 5 (ditangan kanan), dan 50 (ditangan kiri)

Mulai Berhitung dimulai dengan aba-aba:

Siap-siap berhitung – (pakai nada Lagu balonku) tanganku ada 2, tangan kanan satuan,
tangan kiri puluhan, dua-dua digenggam – Hap.!

Mencantolkan nilai angka ditangan dengan:

(Tepuk angka)
Satu = Sate, Dua = …………... Tiga = Garpu, Empat = .…………… Lima = Sigendut, Enam =
…………….. Tujuh = Senapan. Delapan = Si Keong, Sembilan = …………….

Sepuluh = …………., Dua Puluh = ………….... Tiga Puluh = ………….., Empat puluh =
..…………….………, Lima Puluh =………….…..…, Enam puluh = ……………….., Tujuh puluh =
……………, Delapan Puluh = …………........., Sembilan Puluh = …………….….

Aba-aba memulai berhitung

(Siap Berhitung – tambah,Kurang dls – Ok Jawab)
Catatan : Bedakan Antara Siap-siap Berhitung dengan siap berhitung. Jika -siap siap
berhitung adalah aba-aba mengawali berhitung dengan beryanyi (Pakai nada balonku),
tetapi jika siap berhitung adalah aba-aba untuk siap berhitung dengan jawaban hap!

Ayo Cerdas Indonesia ayocerdas_id

1. Jurus Zero Sederhana
Contoh Soal dan Bahasannya:
1. 2 + 2 = ….. Bahasanya “tambah 2 buka jari 2, tambah 2, buka jari 2 ,Ok Jawab
=4
2. 30–10 = ….. Bahasanya “tambah 30 buka jari 30, Kurang 10, tutup jari 10, Ok
Jawab = 20
Latihan Soal Jurus Zero Sederhana Satuan
No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Waktu:

1 2 3 2 4 2 2 2 1 1

1 2

1
1

-1
-2

1
2

-3
-3

1
-1

3
2

-4
-2

4
3

-2
1

2
Nilai:
Jawab

2 3
No Soal Jawab No Soal Jawab

1 4 –3+2–1 = 1 2–1+2–1 =

2 2–1+2+1 = 2 4–1–3+2 =

3 1+3–2+1 = 3 2+2–3–1 =

4 3–1+2–4 = 4 4–2+2–4 =

5 1+3–4+2 = 5 1+1+1+1 =

6 4–3–1+2 = 6 2–2+2–2 =

7 3–1+2–4 = 7 3–2+2+1 =

8 4–4+2–1 = 8 2–2+3–3 =

9 2+1–3+4 = 9 3+1–1–3 =

10 3+1–2–2 = 10 1+1–1–1 =

Waktu: Nilai: Waktu: Nilai:

Ayo Cerdas Indonesia ayocerdas_id

Latihan Soal Jurus Zero Sederhana Puluhan

No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Waktu:
10 20 30 20 40 21 12 24 31 41

4 20 10 -20 20 -30 -11 21 -12 13 -10

10 -10 10 -30 10 23 -13 22 -4 1

Nilai:
Jawab

5 6
No Soal Jawab No Soal Jawab

1 40 – 30 + 20 – 10 = 1 42 – 11 + 13 – 44 =

2 20 – 10 + 20 + 10 = 2 24 – 21 – 3 + 12 =

3 10 + 30 – 20 + 10 = 3 32 + 12 – 43 – 1 =

4 30 – 10 + 20 – 40 = 4 44 – 32 + 21 – 30 =

5 10 + 30 – 40 + 20 = 5 12 + 21 + 10 + 1 =

6 24 – 13 – 1 + 3 = 6 23 – 12 + 32 – 30 =

7 43 – 21 + 12 – 13 = 7 33 – 22 + 11 + 22 =

8 34 – 24 + 12 – 2 = 8 22 – 12 + 34 – 31 =

9 12 + 11 – 10 + 10 = 9 13 + 21 – 13 + 21 =

10 32 + 12 – 22 – 12 = 10 11 + 11 – 11 – 11 =

Waktu: Nilai: Waktu: Nilai:

Ayo Cerdas Indonesia ayocerdas_id

 2. Jurus Zero Istimewa
Contoh Soal dan Bahasannya:
1. 5 + 2 = ….. Bahasanya “tambah 5 buka jari 5, tambah 2, buka jari 2
Ok Jawab = 7
2. 80–6 0 = ….. Bahasanya “tambah 80 buka jari 80, Kurang 60, tutup jari 60
Ok Jawab = 20

Latihan Soal Jurus Zero Istimewa Satuan

No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Waktu:

2 1 4 6 3 5 9 9 7 2

1 5 5 5 -5 5 2 -3 -2 -1 1

1 2 -2 8 -2 -1 -1 1 3 5 Nilai:

Jawab

2 No Soal Jawab
3 No Soal Jawab

1 4+5–3+2–1 = 1 6–1+2–1 =

2 2+5–1+2+1 = 2 4–1+5+1 =

3 6–1+3–2+1 = 3 7+2–3–5 =

4 5+3–7+1+6 = 4 2–2+5–5 =

5 1+6–5+2–3 = 5 5+4–4–5 =

6 8–5+6–7+2 = 6 2–6+1–2 =

7 3+6–8+2+5 = 7 8–2+2+1 =

8 9–4+2–6+7 = 8 9–7+6–3 =

9 7–2+4–8–1 = 9 2+7–1–3 =

10 9–5+5–7-2 = 10 2+5–1–1 =

Waktu: Nilai: Waktu: Nilai:

Ayo Cerdas Indonesia ayocerdas_id

Latihan Soal Jurus Zero Istimewa Puluha
No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Waktu:

20 80 30 20 60 21 52 42 16 31

4 20 -30 50 -10 -10 51 22 -31 71 13

50 20 -10 70 30 -61 -13 15 -12 55 Nilai:

Jawab

5 6
No Soal Jawab No Soal Jawab

1 70 – 20 + 10 – 10 = 1 41 + 53 – 13 – 17 =

2 80 – 30 + 40 + 90 = 2 24 + 65 – 28 + 12 =

3 60 + 30 – 20 – 10 = 3 32 – 12 + 54 + 15 =

4 50 – 50 + 80 – 30 = 4 44 – 32 + 55 + 31 =

5 15 + 23 – 37 + 46 = 5 98 – 26 – 51 + 78 =

6 34 – 12 – 21 + 62 = 6 23 + 65 – 21 – 17 =

7 27 – 15 + 36 – 35 = 7 33 – 22 + 66 + 22 =

8 41 – 21 + 72 – 20 = 8 22 – 12 + 31 + 57 =

9 52 + 26 – 56 + 25 = 9 11 + 21 + 62 - 82 =

10 98 – 71 – 12 – 15 = 10 67 + 11 – 71 – 51 =

Waktu: Nilai: Waktu: Nilai:

Ayo Cerdas Indonesia ayocerdas_id

 MATERI PERKALIAN
Perkalian 9
Contoh ;
7 x 9 = Buka angka 7, kurani 1, ynag terbuka jadi puluhan yang tertutup jadi satuan, Ok
Jawab = 63
9 x 2 = Buka angka 2, kurangi 1, yang terbuka jadi puluhan, yang tertutup jadi satuan. Ok
jawab = 18

Berikut tahapannya:
1. buka angka yang dikali 9 dengan konsep angka di jari (FM)
2. kurangi angka tersebut dengan satu (1)
3. Jari yang terbuka jadi puluhan, jari yang tertutup jadi satuan

Mari latihan soal perkalian 9

1 3x9= 3 7x9= 5 5x9= 7 8x9= 9 1x9=

2 6x9= 4 9x2= 6 4x9= 8 9x9= 10 9 x 10 =

Ayo Cerdas Indonesia ayocerdas_id