Perkembangan Tekhnologi
PPT Tema 7 Sub 2 PB 4,5 dan
6
Perkembangan Tekhnologi
Produksi Sandang
Kompetensi Dasar Bahasa Indonesia
3.6 Mencermati isi teks informasi tentang
PPKn perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan
3.3 Menjelaskan makna keberagaman
transportasi di lingkungan setempat.
karakteristik individu di lingkungan
4.6 Meringkas informasi tentang perkembangan
sekitar
teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi di
4.3 Menyajikan makna keberagaman
lingkungan setempat secara tertulis.
karakteristik individu di lingkungan
sekitar
Matematika
3.9 Menjelaskan simetri lipat dan simetri
putar pada bangun datar menggunakan
benda konkret
4.9 Mengidentifikasi simetri lipat dan simetri
putar pada bangun datar menggunakan
benda konkret
Tujuan Pembelajaran
1. siswa dapat menuliskan prang-orang yang terlibat dalam proses
pembuatan pakaian dengan tepat.
2. siswa dapat menjelaskan manfaat teknologi produksi sandang di
lingkungan setempat dengan tepat.
3. siswa dapat menjelaskan perilaku yang harus dihindari agar tidak terjadi
konflik dalam keberagaman.
4. Siswa dapat menggambarkan perilaku yang harus dihindari agar tidak
terjadi konflik dalam keberagaman.
5. siswa dapat mengidentifikasi bangun datar yang memiliki simetri putar
dengan menggunakan benda konkret.
6. siswa dapat menentukan banyak simetri lipat dan putar pada sebuah
bangun datar dengan menggunakan benda konkret.
Materi Pembelajaran
Ketika tidur menggunakan piyama Jenis pakaian olahraga menggunakan kaos katun
yang nyaman. yang menyerap keringat.
Juru masak
mengenakan pakaian
Kemeja seragam sekolah dipilih warna
berwarna putih
putih karena bersifat memantulkan
supaya tetap nyaman ketika
cahaya, sehingga tidak kegerahan memasak yang berdekatan
dengan api
1 2
3 4
Coba perhatikan contoh lainnya berikut ini!
a s !
ug
TKalian telah mempelajari materi di
atas sekarang Coba kerjakan soal di
bawah ini dengan menentukan
banyaknaya simetri putar pada
bangun datar!
Selamat belajar
Terima kasih