PESERTA DIDIK
Luas Jajargenjang
Nama Kelompok :
1.
2.
3.
4.
Standar Kompetensi:
6. Memahami konsep segitiga dan segiempat serta menentukan ukurannya.
Kompetensi Dasar :
6.3 Menghitung keliling dan luas bangun segitiga dan segiempat serta
menggunakannya dalam pemecahan masalah
Indikator :
Menentukan luas jajargenjang serta menggunakannya dalam pemecahan masalah
Tujuan Pembelajaran:
1. siswa dapat menemukan rumus luas jajargenjang.
2. siswa mampu menggunakan rumus luas jajargenjang serta menggunakannya
dalam pemecahan masalah.
Petunjuk Penggunaan:
1. Diskusikanlah LKS ini dalam kelompok masingmasing
2. Lengkapilah bagian-bagian yang masih kosong pada LKS ini dengan baik dan
benar
3. Setiap anggota kelompok diharapkan berpartisipasi aktif dalam penyelesaian
LKS ini
AYO
MENGAMATI!
(b) (c)
(a)
AYO
Bertanya!
Taufik ingin membuat spanduk klub sepak bola sekolah yang berbahan dasar kain.
Pada spanduk tersebut akan dilukis logo klub. Mengingat anggaran biaya klub
terbatas maka spanduk tersebut hanya dapat dibuat dengan ukuran kain 2 m x 1,5
m. Berapakah besar logo klub sepak bola yang harus dilukis jika logo tersebut
berbentuk jajargenjang?
DAPATKAH ANDA membANTU TAUFik menentukAN ukURAN logo yANg AKAN dibUAT? BerAPAKAh ukURAN
logo tersebut?
JelASKAN jAWAbANmu!
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
Untuk mengeTAHUI APAKAH jAWABAN ANdA beNAr ATAU tidAK, MAri kiTA mempeLAJARi MATeri lUAS
jAJArgeNJAng.
AYO
Menalar!
Bahan:
a. Kertas berpetak
b. Pensil
c. penggaris
d. Gunting Langkah
kerja:
a. Pada kertas berpetak, gambarlah sebuah jajargenjang.
b. Gambarlah garis yang mewakili tinggi jajargenjang dan potong sepanjang garis
tinggi tersebut sehingga terbagi dua bagian.
JAWAb :
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
JAWAb :
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................