PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA

MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN ( MGMP) PPKN

SUKU DINAS PENDIDIKAN I
KOTA ADMINISTRASI JAKARTA UTARA
Sekretariat : SMP N 95 Jl. Ganggeng III No.3
No HP : 089695786884 Email : rini1177widowati@gmail.com

SOAL UTAMA
LEMBAR SOAL

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Pertama (SMP)
Hari/Tanggal :
Waktu : 120 menit

PETUNJUK UMUM :
1. Tulislah nama dan nomor ujian Anda pada lembar jawaban.
2. Periksalah dan bacalah soal-soal dengan teliti sebelum Anda menjawabnya.
3. Dahulukan menjawab soal-soal yang Anda anggap mudah.
4. Kerjakan pada lembar jawaban yang disediakan.
5. Jumlah soal, Pilihan Ganda 40 butir soal dan Uraian 5 butir soal
6. Hitamkan kotak pada huruf jawaban yang Anda anggap benar dengan menggunakan pensil 2B.
7. Apabila ada jawaban yang dianggap salah maka hapuslah jawaban yang salah tersebut sampai
bersih kemudian hitamkanlah huruf pada jawaban lain yang Anda anggap benar.
Contoh:
a. Sebelum menjawab: A B C D

b. Sesudah menjawab : A B C D

c. Sesudah diperbaiki : A B C D

Selamat bekerja
PETUNJUK KHUSUS
a. Soal nomor 1 sampai dengan nomor 50 butir soal pilihan ganda
b. Pilihlah jawaban yang paling tepat.

1. Perhatikan tabel berikut!

1 2
Persatuan Rasa kemanusiaan yang adil dan
Keadilan rakyat beradab
Keseimbangan lahir dan batin Internasionalisme atau
perikemanusiaan
Peri kebangsaan
2 3
Ketuhanan Yang Maha Esa Mufakat atau demokrasi
Internaionasionalisme atau
 perikemanusiaan Keadilan rakyat
Kebangsaan Persatuan

Rumusan dasar negara yang diusulkan oleh Soepomo ditunjukkan pada nomor ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

2. Perhatikan beberapa pernyataan berikut !

(1). Mengutamakan semangat persatuan, kesatuan dan nasionalisme yang tinggi
(2). Adanya keinginan menjadi pemimpin bangsa yang di hormati
(3). Selalu bersemangat dalam memperjuangkan kepentingan kelompok
(4). Berupaya keras mewujudkan cita-cita bangsa yang merdeka, bersatu,
berdaulat, adil dan makmur
(5). Melaksanakan tugas demi kepentingan negara tanpa mengesampingkan
kepentingan pribadi

Komitmen yang dimiliki para tokoh dalam perumusan dan penetapan Pancasila
sebagai dasar negara, ditunjukkan oleh pernyataan-pernyataan nomor ....
A. (1) dan (4)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (5)

3. Perhatikan pernyataan berikut

(1) Piagam Jakarta

(2) Hukum dasar tertulis
(3) Usulan rumusan dasar negara
(4) Konstitusi negara Indonesia merdeka
Hasil sidang pertama BPUPKI ditunjukkan pada nomor ….

A. (1) dan (2)

B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)

4.Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Persatuan
(2) Chauvinisme
(3) Nasionalisme
(4)  Kesukuan
Komitmen tokoh-tokoh perumus dasar negara ditunjukkan nomor ….
A. (1) dan (2)
 B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)
5. Pancasila digunakan sebagai dasar untuk mengatur penyelenggaraan Negara yang
sesuai dengan bunyi dan isi yang tercantum dalam pembukaan Undang-Undang
Dasar 1945 merupakan fungsi Pancasila sebagai
A. Kepribadian bangsa
B. Cita-cita bangsa
C. Dasar negara
D. Cita-cita

6. Di Desa Suka Maju akan diadakan peringatan Hut Kemerdekaan secara meriah. Pak
Budi sebagai ketua RT mengumpulkan warganya untuk membicarakan acara apa
saja yang akan ditampilkan dalam kegiatan tersebut. Ternyata rapat mencapai jalan
buntu karena tidak ada kesepakatan dalam acara yang akan ditampilkan. Akhirnya
Pak Budi menghentikan rapat untuk menghentikan pertengkaran. Disepakati rapat
dilanjutkan besok dengan mengundang perwakilan dari warga.

Sikap yang ditunjukkan pak Budi sesuai dengan fungsi Pancasila yaitu ….
A. Ideologi negara
B. Dasar negara
C. Perjanjian luhur
D. Pandangan Hidup

7.Pancasila merupakan pandangan hidup bangsa Indonesia, sehingga dalam

kehidupan sehari-hari segala tingkah laku dan perbuatan kita harus mencerminkan
nilai-nilai Pancasila. Perilaku yang mencerminkan penerapan sila kedua Pancasila
dalam kehidupan masyarakat adalah ....
A. membina kerukunan hidup antarsesama umat seagama
B. mengembangkan sikap saling mencintai sesama manusia
C. sanggup rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara 1
D. tidak memaksakan kehendak diri sendiri kepada orang lain
8.Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Ketuhanan Yang Maha Esa
(2) Kesejahteraan rakyat
(3) Kebangsaan Persatuan Indonesia
Rumusan dasar negara yang dikemukakan oleh Mr Moh Yamin ditunjukkan nomor
….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (4)

9.Perhatikan tabel berikut!

1 2
Persatuan Semangat
 Egoisme Optimis
pesimis Kuat
3 4
Percaya diri Nasionalisme
Patriotisme Rela Berkorban
pesimis Cinta Tanah Air
Sikap pendiri negara dalam merumuskan dasar negara ditunjukkan pada tabel
nomor ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
10. Pancasila merupakan rumusan dan pedoman kehidupan berbangsa dan bernegara
bagi seluruh rakyat Indonesia. Ada beberapa fungsi Pancasila yang harus kita
ketahui. Contoh Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa adalah ….
A. Berfungsi sebagai sumber dari segala sumber hukum di Indonesia
B. Memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia
C. hasil dari proses sejarah para pendiri bangsa Indonesia
D. Petunjuk untuk menyelesaikan berbagai permasalahan

11. Dalam suatu rapat terjadi perbedaan pendapat yang dipertahankan oleh masing-
masing kelompok sebagai pendapat yang paling tepat untuk dijadikan keputusan
dalam rapat sehingga rapat menemui jalan buntu. Dalam kondisi seperti itu
akhirnya pemimpin rapat mengambil kebijakan keputusan rapat di tunda dan
memanggil perwakilan dari masing-masing kelompok peserta rapat untuk
membahas permasalahan dalam rapat kecil. Sikap yang diambil pemimpin rapat ini
sebagai bentuk perwujudan sila keempat Pancasila.

Berdasarkan ilustrasi tersebut menunjukkan Pancasila sebagai pandangan hidup

yang berfungsi ....
A. menunjukkan arah atau tujuan yang akan dicapai sesuai dengan cita-cita
bangsa
B. menjadi pegangan dan pedoman dalam menyelesaikan masalah dan
tantangan
C. menunjukkan gagasan-gagasan mengenai wujud kehidupan yang dicita-
citakan
D. memberikan kemampuan untuk menyaring pengaruh-pengaruh yang negatif 

12. Rumusan dasar negara Indonesia mengalami perubahan sebelum disahkan oleh
PPKI pada tanggal 18 Agustus 1945. Rumusan pertama ada pada piagam Jakarta.
Latar belakang perubahan rumusan dasar negara sehingga tidak memakai
rumusan yang terdapat pada piagam Jakarta adalah ….
A. Terjadi pertengkaran antara golongan muda dan golongan tua sehingga tidak ada
kesepakatan
B. Indonesia terdiri dari berbagai macam agama, untuk menghargai agama lain
maka sila pertama dalam piagam Jakarta dirubah
 C.Ada kesepakatan dengan seluruh warga negara Indonesia untuk
mempertahankan negara dan bangsa
D.Sikap setia terhadap tanah air Indonesia yang diwujudkan dalam Bhinneka
Tunggal Ika
13. Masyarakat daerah yang hidup secara gotong royong, lembaga-lembaga sosial di
daerah yang berperan aktif dalam kegiatan pembangunan, dan aparatur daerah
yang melakukan tugas dan wewenangnya dengan baik. Peran daerah terhadap
Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah ….
A. Mementingkan kepentingan sukunya
B. Menjaga persatuan dan kesatuan
C. Menganggap daerahnya lebih baik
D. Cinta pada kebudayaan

14. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Masyarakatnya akan kacau dan mengalami penderitaan yang luar biasa

(2) tercipta keadaan dimana keadilan dan kesejahteraan meningkat

(3) Negara menjadi lemah dan mudah ditaklukkan oleh negara lain

(4) negara tidak memiliki pedoman untuk menyelenggarakan negara

Akibat jika suatu negara tidak memiliki dasar negara dan pandangan hidup
ditunjukkan nomor ….

A. (1), (2), dan (3)

B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (4)

15.Rina merupakan ketua OSIS di sekolah menengah pertama. Dalam kesehariannya

Rina adalah sosok yang selalu riang gembira dan selalu peduli pada temannya
yang mengalami kesulitan. Pada suatu hari ketika Rina sedang membuka bekalnya
di kantin, ada temannya yang bernama Susi hanya duduk termenung. Ketika
dihampiri ternyata Susi uangnya hilang maka dia tidak bisa membeli makanan.
Akhirnya Rina menawari Susi untuk ikut makan bersamanya.

Sikap Rina merupakan perwujudan nilai-nilai Pancasila yaitu ….

A. Tidak memaksakan agama dan kepercayaannya

B. Rela berkorban demi kepentingan bangsa dan negara
C. Berbuat luhur dan saling membantu serta gotong royong
D. Mengutamakan musyawarah dalam pengambilan keputusan
16. UUD NRI tahun 1945 merupakan hukum dasar tertulis dan konstiusi di Indonesia.
Kedudukan UUD NRI Tahun 1945 adalah ….

A. Sebagai bahan pembelajaran di sekolah – sekolah dan lembaga kursus

B. Memiliki nilai sejarah dan historis bagi bangsa Indonesia sejak kemerdekaan
C. Mempunyai tingkatan tertinggi dari peraturan-peraturan yang berada di
bawahnya
D. untuk monitoring kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh pemerintah dan anggota
dewan

17. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Mengesahkan Undang-Undang Dasar 1945

(2) Memilih Ir Soekarno sebagai Presiden dan Drs M. Hatta sebagai wakil presiden
(3) Menetapkan Undang-Undang Dasar 1945 dan Burung Garuda sebagai lambang
negara
(4) Dibentuk Komite Nasional Indonesia Pusat untuk membantu tugas Presiden
sebelum dibentuk MPR dan DPR
(5) Dibubarkannya badan Konstituante dan mendirikan lembaga baru yang bernama
Majelis Permusyawaratan Sementara
Hasil sidang PPKI tanggal 18 Agustus 1945 ditunjukkan nomor ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. ((1),(3), dan (5)
D. (3), (4), dan (5)
18.Tata urutan Peraturan Perundang-Undangan di Indonesia disusun secara hierarkis.
Makna hierarki peraturan perundangan adalah peraturan yang ….
A. lebih rendah menjadi pertimbangan pembuatan peraturan diatasnya
B. lebih tinggi menjadi sumber dan dasar bagi peraturan dibawahnya
C. bersifat khusus mengesampingkan peraturan yang bersifat umum
D. baru disahkan mengesampingkan peraturan-peraturan yang lama

19. Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 mempunyai makna yang sangat dalam bagi
bangsa Indonesia. Makna aliena pertama Pembukaan UUD NRI Tahun 1945
adalah ….

A. keteguhan dan kuatnya motivasi bangsa Indonesia untuk melawan penjajahan

untuk merdeka
B. adanya penghargaan atas perjuangnan bangsa Indonesia selama ini dan
menimbulkan kesadaran 
C. motivasi riil dan materil bangsa Indonesia untuk menyatakan kemerdekaannya
nahwa kemerdekaan juga atas ridha Tuhan Yang Maha Esa.
 D. mempunyai fungsi sekaligus tujuan, yaitu melindungi segenap bangsa
Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia

20. Perhatikan penggolongan hukum berikut !

(1). Hukum Nasional
(2). Hukum Kebiasaan
(3). Hukum Internasional
(4). Hukum Undang-Undang

Berdasarkan pernyataan di atas, pembagian hukum berdasarkan sumbernya

ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)

21. Sebagai sebuah negara yang merdeka, Indonesia mempunyai kedaulatan. Bentuk
kedaulatan yang sesuai dengan UUD NRI Tahun 1945 adalah kedaulatan ….
A. Rakyat dan hukum
B. Hukum dan negara
C. Negara dan rakyat
D. Raja dan rakyat

22. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Mengucapkan salam sebelum masuk ruangan
(2) Mencium tangan orang tua sebelum berangkat sekolah
(3) Melaksanakan ibadah shalat berjamaah tepat pada waktunya
(4) Berhenti saat lampu lalu lintas merah dan memakai helm saat mengendarai
motor

Yang merupakan norma kesopanan ditunjukkan pada nomor ….

A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)

23. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Dibentuk panitia perancang undang-undang dasar diketuai Soekarno
(2) Pada tanggal 15 dan 16 Juli 1945 diadakanlah sidang untuk menyusun UUD
(3) Soekarno melaporkan hasil kerja panitia perencana undang-undang
(4) Hasil kerja penyusunan undang-undang dasar diterima pada rapat pleno
BPUPKI
(5) Pada sidang pertama PPKI UUD NRI Tahun 1945 disahkan menjadi konstitusi
di Indonesia
(6) 7 Agustus 1945 BPUPKI dibubarkan dan dibentuklah PPKI
 Proses Perumusan UUD NRI Tahun 1945 ditunjukkan nomor ….
A. (1), (3), (2), ( 4), (5), dan (6)
B. (1), (3), (4), (2), (6), dan (5)
C. (2), (4), (1), (5), (3), dan (6)
D. (3), (4), (5), (6), (1), dan (2)

24. Indonesia adalah negara yang terdiri dari beragam suku, agama, ras dan golongan.
Dalam keberagaman tersebut bisa memunculkan banyak konflik bila setiap
warganegara tidak menyadari akan perbedaan yang ada. Sebaliknya perbedaan
itu adalah sumber kekuatan bangsa Indonesia.

Arti penting semangat dan komitmen kebangsaan yang bisa ditunjukkan oleh
bangsa Indonesia adalah ….
A. Ikut merasakan penderitaan yang dialami oleh tetangga dengan menontonnya
B. Mendahulukan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi
dan golongan
C. Saling menghargai dan menghormati dengan suku dan agama yang sama
tanpa membeda-bedakan
D. Semangat membela bangsa dan negara jika menguntungkan bagi kepentingan
kelompoknya

25. Perhatikan pernyataan dalam alinea ketiga pembukaan UUD NRI Tahun 1945
berikut ini : “Atas berkat rahmat Allah Yang Maha Kuasa dan dengan didorongkan
oleh keinginan luhur, supaya berkehidupan kebangsaan yang bebas, maka rakyat
Indonesia menyatakan dengan ini kemerdekaannya”  pernyataan tersebut
mengandung makna ....
A. kemerdekaan Indonesia merupakan hasil perjuangan rakyat Indonesia dan atas
kuasa Tuhan Yang Maha Esa
B. niat yang luhur dan rahmat Tuhan Yang Maha Esa menjadi pendorong bangsa
Indonesia untuk terus berjuang melenyapkan bangsa penjajah
C. kemerdekaaan  tidak semata-mata adalah hasil pemberian dari pemerintah
Jepang, tetapi juga atas kuasa dan rahmat Tuhan Yang Maha Esa
D. kemerdekaan merupakan keinginan dan tekad sebagian pemimpin bangsa
Indonesia untuk menjadikan bangsa yang bebas merdeka

26. Indonesia menganut bentuk pemerintahan demokrasi dimana kedaulatan rakyat

menjadi pilar dalam penyelenggaraan pemerintahan. Pernyataan berikut ini yang
merupakan makna dari kedaulatan rakyat adalah ....
A. pemerintah wajib tunduk kepada rakyat
B. rakyat menjalankan pemerintahan secara langsung
C. rakyat sebagai pemegang kekuasaan tertinggi dalam negara
D. pemerintahan di jalankan untuk kepentingan wakil-wakil rakyat

27. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) UUD NRI Tahun 1945
(2) Peraturan Pemerintah
(3) Peraturan Presiden
 (4) Peraturan Daerah Propinsi
(5) Peraturan Daerah Kabupaten
(6) Ketetapan Majelis Permusyawaratan Rakyat
(7) Undang-undang/ Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang

Hirarki peraturan perundang-undang yang benar menurut UU No. 12 Tahun 2011

ditunjukkan nomor ….
A. (1), (2), (3), (4), (5), (6), dan (7)
B. (1), (6), (7), (2), (3), (4), dan (5)
C. (2), (3), (4), (5), (6), (7), dan (1)
D. (3), (4), (5), (2), (1), (6), dan (7)

28. Kedaulatan merupakan hal yang penting dalam suatu negara. Tanpa kedaulatan
maka negara tersebut bukanlah sebuah negara yang merdeka. Kedaulatan adalah
kekuasaan tertinggi yang dimiliki negara. Memiliki kekuasaan tertinggi berarti
negara harus dapat menentukan kehendaknya sendiri dan mampu
melaksanakannya. Indonesia sebagai negara yang berdaulat mempunyai
kekuasaan sendiri. Kedaulatan Indonesia tentu tidak lepas dari perjuangan selama-
lama beratus-ratus tahun membebaskan diir dari penjajahan.
Bentuk dan kedaulatan yang dimiliki Indonesia berdasarkan UUD NRI Tahun 1945
adalah ….
A. Negara Indonesia adalah negara kesatuan yang berbentuk Republik dengan
rakyat sebagai pemegang kekuasaan yang tertinggi
B. Kekuasaan yang dimiliki pemerintah harus sesuai dengan peraturan
perundang-undangan dengan negara serikat
C. Presiden sebagai penyelenggara pemerintah yang tertinggi mempunyai
kekuasaan yang tidak terbatas
D. MPR merupakan lembaga tinggi negara yang bertugas menyalurkan aspirasi
rakyat sebagai pemegang kedaulatan tertinggi

29. Rudi meminta ijin kepada orang tuanya hendak mengerjakan tugas sekolah di
rumah temannya, namun sebenarnya dia pergi untuk bermain. Perbuatan Rudi ini
telah melanggar norma kesusilaan.
Pernyataan yang menunjukkan sanksi yang akan diterima Rudi adalah ....
A. selama bermain hati Rudi merasa gembira
B. rudi tidak di ijinkan pulang oleh orang tuanya
C. timbul ketidakpercayaan orangtuanya kepada Rudi
D. ketika pulang Rudi mendapat amarah dari tetangga rumahnya

30. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Kami Putra dan putri Indonesia menjunjung bahasa persatuan, bahasa
Indonesia
(2) Kami putra dan putri Indonesia mengaku bertumpah darah yang satu, tanah air
Indonesia
 (3) Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu, bangsa
Indonesia

Isi Sumpah Pemuda tahun 1928 ditunjukkan nomor ….

A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (2)
C. (2), (3), dan (2)
D. (3), (2), dan (1)

31.Perhatikan gambar berikut!

Tokoh Budi Utoma yang tampak pada gambar adalah ….

A. Dr Wahidin Sudirohusodo
B. Sutan Syahrir
C. Soepomo
D. Soetomo

32.Munculnya ancaman dari luar yang menyinggung perasaan dan kesetiaan yang
secara tradisional dan fundamental telah tertanam kuat dalam kehidupan
masyarakat Indonesia menyebabkan melemahnya ketahanan nasional. Aspek-
aspek pengokohan NKRI sehingga dapat mempengaruhi keutuhan negara adalah
….
A. Nasionalisme dan melankolis
B. Takut menghadapi cobaan
C. pesimis dan berbudaya
D. Religius dan nasionalisme

33. Persatuan dan Kesatuan harus selalu kita perkuat. Salah satu contoh tindakan
yang dapat dilakukan untuk memperkuat persatuan dan kesatuan dalam
lingkungan masyarakat adalah ....
A. membayar pajak sesuai dengan waktunya
B. melakukan kampanye anti bullying di Sekolah
C. membiasakan diri bertegur sapa dengan tetangga
D. mengadakan kegiatan pentas seni antar pelajar

34. Negara Indonesia terdiri atas beribu-ribu pulau yang dihuni oleh bermacam-macam
suku bangsa dengan beraneka ragam bahasa daerah, kebudayaan, dan agama.
Keanekaragaman ini merupakan satu keluarga besar , satu bangsa, yaitu bangsa
 Indonesia. Potensi konflik akibat keberagaman budaya sangat mungkin terjadi
dan akan menimbulkan disintegrasi bangsa.
Prinsip persatuan dalam keberagaman yang dapat dilakukan adalah ….
A. Kolaborasi
B. Akomodasi
C. Kompromi
D. Toleransi
.
35. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) menghapfalkan nama-nama suku bangsa di Indonesia
(2) Tidak memaksakan agama kepada orang yang berbeda keyakinan
(3) Merasa bangga terhadap budaya bangsa sendiri dan melestarikannya
(4) Mengembangkan persatuan atas dasar Bhinneka Tunggal Ika
Contoh prinsip persatuan dalam keberagaman ditunjukkan nomor ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2),.dan (4)
C. (1), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (4)

36.Keberagaman merupakan suatu kondisi pada kehidupan masyarakat yang

menunjukkan adanya perbedaan. Perbedaan seperti pada suku bangsa, agama,
ras, serta budaya. Keragaman yang ada di Indonesia adalah kekayaan dan
keindahan bangsa indonesia. Keberagaman yang terjadi di Indonesia juga
merupakan sebuah potensi sekaligus tantangan.
Para pendiri bangsa sudah meletakkan kesepakatan di awal, bahwa mereka
berbeda dari segi etnik, agama dan budaya, tapi mereka memiliki satu tujuan
bersama menjadi bangsa merdeka yang bisa mengatur sendiri negara dalam
rangka mewujudkan cita-cita bersama menjadi masyarakat maju mandiri, adil dan
makmur.
Konsep harmoni dalam keberagaman adalah ….
A. Melakukan pemisahan suku, ras dan agama
B. Selalu berfikir negatif dengan agama lain
C. Bersikap ramah terhadap orang lain jika menguntungkan
D. Adanya kesadaran mengenai perbedaan watak, sikap dan kebiasaan

37. Sering kita jumpai seseorang menunjukkan gaya hidup mewah. Mereka menyukai
barang mahal produksi luar negeri bahkan tak jarang mereka memamerkan koleksi
barang mewah mereka di media sosial. Harga mahal bukan halangan bagi mereka
untuk membeli karena memiliki barang bermerek dari luar negeri dirasa mampu
meningkatkan kepercayaan diri dan eksistensi. Faktor penyebab lunturnya
kebanggaan terhadap produk dalam negeri adalah ....
A. munculnya rasa iri sebagian masyarakat terhadap para publik figur
B. rendahnya semangat nasionalisme dan patriotisme di masyarakat
C. tingginya semangat untuk memperlihatkan kekayaan pribadi
D. rendahnya kemampuan seseorang mengendalikan keinginannya
38. Bidan Ummi Zubaidah baru saja kembali dari kunjungan rutin ke masyarakat di
Desa Babulu Selatan, Kecamatan Kobalima, Kabupaten Malaka, Nusa Tenggara
Timur. Bersama rekannya, Harini Merdekawati, bidan berusia 25 tahun lulusan
Stikkes Aisyiyah Yogyakarta tahun 2014 ini menempuh medan yang sulit untuk
melaksanakan tugas mereka. Desa Babulu Selatan. Daerah ini masuk dalam
kategori kategori DTPK (Daerah Terpencil, Perbatasan, dan Kepulauan). Dari desa
ke kota kabupaten yang baru, yakni Betun, diperlukan waktu 2 jam berkendara
sepeda motor. Sementara untuk menuju kota kabupaten yang lama, yakni Belu,
perlu waktu 3 jam berkendara sepeda motor. Motor yang dipakainya pun bukan
milik sendiri. Motor itu adalah kepunyaan Puskesmas Nofalus, tempat di mana ia
dan Harini diperbantukan.
Sikap bidan Ummi merupakan salah satu bentuk bela negara yaitu ….
A. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
B. Pelatihan dasar kemiliteran
C. Pengabdian sebagai prajurit TNI
D. Pengabdian sesuai profesi

39. Wayan Hendra berasal dari Bali. Dia bersekolah di sekolah menengah pertama. Di
kelas Wayan bersahabat dengan Slamet yang merupakan asli dari Yogyakarta.
Dalam keseharian meskipun berbeda suku dan agama, mereka selalu rukun tidak
pernah bertengkar.
Prinsip persatuan dalam keberagaman yang dilakukan oleh Wayan dan Slamet
adalah ….
A. Pulang dan berangkat sekolah selalu bersama
B. Bergantian Ikut dalam kegiatan keagamaan
C. Makan bekal makanan yang dibawa dari rumah
D. Toleransi terhadap perbedaan yang ada

40.Dengan keberagaman kebudayaan Indonesia mempunyai keunggulan dibandingan

dengan negara lainnya. Indonesia mempunyai potret kebudayaan yang lengkap
dan bervariasi. Kemudian juga berkembang dan meluasnya agama-agama besar
di Indonesia turut mendukung perkembangan kebudayaan di Indonesia.
Keberagaman yang ada bisa menjadi kekuatan dan juga kelemahan bagi bangsa
Indonesia.
Komitmen persatuan dan kesatuan dalam mempertahankan NKRI adalah ….
A. Mewujudkan kesetiaan kepada Pancasila dengan meletakkan gambar Pancasila di
kamarnya
B. Mengabdi pada kepentingan rakyat jika itu menguntungkan bagi diri dan kelompoknya
C. Menghafalkan dan mengkliping budaya-budaya dan agama yang ada di Indonesia setiap
hari
D. Melaksanakan dan melestarikan nilai-nilai luhur Pancasila dalam kehidupan sehari-hari

PETUNJUK KHUSUS
a. Soal Nomor 41 sampai dengan nomor 45 adalah soal bentuk uraian
b. Jawablah dengan singkat dan jelas sesuai dengan perintahnya!
41. Pancasila adalah ideologi bagi negara Indonesia. Nama ini terdiri dari dua kata
Sansekerta, panca berarti lima dan sila berarti prinsip atau asas. Pancasila
merupakan rumusan dan pedoman kehidupan berbangsa dan bernegara bagi
seluruh rakyat Indonesia.

Jelaskan fungsi Pancasila sebagai dasar negara!

42. Setiap tanggal 28 Oktober, bangsa Indonesia memperingati hari Sumpah Pemuda.
Banyak keteladanan yang bisa diambil dari peristiwa Sumpah Pemuda.

Berikan 3 (tiga) contoh penerapan Sumpah Pemuda bagi pelajar!

43. Norma adalah peraturan yang ada di masyarakat. Tujuan norma supaya
masyarakat menjadi tertib dan teratur.

Sebutkan 4(empat) norma yang ada di masyarakat!

44. Komisi Yudisial merupakan lembaga negara yang bersifat mandiri dan dalam
pelaksanaan wewenangnya bebas dari campur tangan atau pengaruh kekuasaan
lainnya.

Sebutkan 3 (tiga) kewenangan Komisi Yudisial dalam menjalankan tugas tersebut!

45. Indonesia adalah negara kepulauan yang terbentang di antara dua samudra dan
dua benua. Letak Indonesia yang strategi memungkinkan bangsa lain ingin
menguasai Indonesia. Oleh karenanya diperlukan sikap untuk cinta tanah air
untuk membela Indonesia dari serbuan negara lain,

Sebutkan 3(tiga) contoh sikap cinta tanah air dan bela negara !