RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Oleh : Haslida, S.Pd.SD

Nama Mata Pelajaran : SBdP

Tema/Materi Pembelajaran : 1 ( Diriku) / (Aku dan teman baru) 1
Tujuan Materi Pembelajaran :

1. Melalui permainan dan lagu, siswa dapat memperkenalkan diri dengan

menyebutkan nama panggilan dengan percaya diri.
2. Melalui permainan dan lagu, siswa dapat menyebutkan nama teman
dengan tepat.
Indikator Pembelajaran : 3.2.1 Mengidentifikasi perbedaan warna suara manusia

Alokasi waktu : 10 Menit

A. PENDAHULUAN
Alokasi
Deskripsi Kegiatan
Waktu
1. Kelas dibuka dengan salam, menanyakan kabar dilanjutkan dengan doa yang dipimpin oleh 2 menit
salah satu siswa. (Religius)
2. Guru memeriksa kehadiran siswa.
3. Siswa memeriksa kesiapan dan memeriksa kerapihan pakaian, posisi dan tempat duduk
disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran.
4. Guru melakukan apersepsi dengan menyapa beberapa siswa dan menanyakan namanya.
5. Siswa memperhatikan penjelasan guru tentang gambaran materi yang akan dipelajari dan
tujuan yang akan dicapai setelah mempelajari materi ini.

B. KEGIATAN INTI
Alokasi
Deskripsi Kegiatan
Waktu
6. Guru menunjukkan cara berkenalan berdasarkan gambar yang ditempelkan pada papan 5 menit
tulis.
7. Dua orang siswa mempraktekkan cara berkenalan sesuai yang ditampilkan oleh guru.
8. Kemudian siswa diajak untuk saling berkenalan melalui sebuah permainan lempar bola dan
guru menjelaskan aturan bermainnya.
9. Siswa berdiri dan membentuk posisi melingkar, lalu guru mencontoh cara melempar dan
menangkap bola dengan tepat
10. Permainan dimulai dari guru dengan memperkenalkan diri, “Selamat pagi, nama saya Ibu
Haslinda biasa dipanggil Ibu Linda kemudian, melempar bola pada salah satu siswa
(melempar bola dengan pelan, hindari dengan keras)
11. Guru mengajak siswa untuk bernyanyi, siswa yang menangkap lemparan bola harus
menyebutkan nama lengkap dan panggilannya. Kemudian dia melempar bola kepada teman
yang lain. Teman yang menangkap lemparan bola, juga menyebutkan nama lengkap dan
panggilannya. (Gotong-royong)
12. Demikian seterusnya hingga seluruh siswa memperkenalkan diri.

C. PENUTUP
Alokasi
Deskripsi Kegiatan
Waktu
13. Siswa dan guru bersama-sama membuat kesimpulan dari materi yang telah dipelajari. 3 menit
14. Siswa melakukan evaluasi dengan menyebutkan nama dan nama teman kelas.
15. Guru mengajak siswa untuk melakukan kegiatan refleksi terhadap kegiatan pembelajaran
yang sudah dilakukan.
16. Guru memberi salam penutup. Siswa berdoa bersama-sama (religius)

Sumber, Alat dan Media pembelajaran

◼ Buku Siswa Tema : Diriku Kelas 1 (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Rev.2017, Jakarta:
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2013 Rev.2017).
◼ Bola plastik atau bola dari kertas bekas yang dibuat menjadi bentuk bola
◼ Gambar cara memperkenalkan diri

MENGETAHUI GURU KELAS I

KEPALA SEKOLAH

RUSMAN, S.Pd. HASLINDA, S.Pd.SD

NIP 196404141983061001 -
 LEMBAR PENILAIAN
1. Penilain Sikap

Format Pengamatan Sikap Spiritual Peserta Didik

Aspek yang Dinilai
Nama Peserta
No Berperilaku
Didik Berdoa Memberi Salam
syukur
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Format Pengamatan Sikap Sosial Peserta Didik
Aspek yang Dinilai
Nama Peserta
No Percaya Tanggung
Didik Disiplin Kerjasama Mandiri
diri jawab
1.
2.
3.
4.
5.
6.

2. Penilaian Pengetahuan
Nomor Soal / Skor
Nama Peserta
No 1 2 3 4 5
Didik
0-2 0-2 0-2 0-2 0-2
1.
2.
3.
4.
5.
6.
𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒑𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉𝒂𝒏
Nilai = x 100 = ….
𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒎𝒂𝒌𝒔𝒊𝒎𝒂𝒍

3. Penilaian Keterampilan
Aspek yang Dinilai
Kemampuan Kemampuan
Nama
No Kemampuan menjalankan melakukan gerakan
Peserta Didik
memperkenalkan diri peraturan pada melempar dan
permainan menangkap

1.
2.
3.
4.
5.
6.