Silabus TIK Kelas 1

Semester 1

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Karakter

1. Memahami fungsi 1.1 Mengenal teknologi 1.1.1 Menjelaskan pengertian Gemar membaca,
teknologi informasi informasi dan dari teknologi informasi dan rasa ingin tahu,
dan komunikasi komunikasi komunikasi kerja keras
1.1.2 Mengidentifikasi
perangkat keras yang
digunakan untuk tik beserta
fungsinya
2. Memahami fungsi 1.2 Mengenal 1.2.1 Mendeskripsikan Rasa ingin tahu,
dan proses kerja perangkat keras macam-macam perangkat disiplin, kerja
berbagai peralatan tik computer teknologi komunikasi beserta sama, tanggung
fungsinya jawab,
menghargai
prestasi, mandiri
1.3 Menjelaskan 1.3.1 Mengidentifikasi fungsi Mandiri, kerja
peranan tik dalam komputer dalam kehidupan keras, kreatif
berbagai bidang sehari-hari
1.4Mendemonstrasika 1.4.1 Menjelaskan peranan Gemar membaca,
n fungsi dan proses tik dalam berbagai bidang rasa ingin tahu,
kerja berbagai (pendidikan, keuangan, kreatif
peralatan tik usaha)
1.4.2 Mendemonstrasikan
cara mengaktifkan dan
menonaktifkan computer
1.4.3 Mendemonstrasikan
cara menggunakan mouse
1.4.4 Mendemonstrasikan
cara menggunakan keyboard

Semester 2

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Karakter

3. Menggunakan 3.1 Menggunakan 3.1.1 Mengidentifikasi Kreatif, peduli
program mewarnai program pengolah perangkat lunak pengolah lingkungan,
gambar gambar disiplin, tanggung
3.1.2 Mendemonstrasikan jawab, religius
penggunaan program untuk
mewarnai
3.1.3 Menjelaskan pengertian
menu dan ikon yang terdapat
dalam program Paint
3.1.4 Menerangkan fungsi
menu dan ikon yang terdapat
dalam program Paint
3.1.5 Mengidentifikasi menu
dan ikon yang terdapat dalam
 program Paint
3.1.6 Mendemonstrasikan
penggunaan beberapa ikon
menggambar
4. Menggunakan 4.1 Menjelaskan 4.1.1 Mengidentifikasi Rasa ingin tahu,
internet untuk kegunaan internet program untuk berselancar di disiplin, toleransi
mencari informasi internet
4.1.2 Menjelaskan cara
mengunjungi web
4.1.3 Mendemonstrasikan
cara mencari informasi

Alokasi Waktu: 1 jam 35 menit

Jumlah jam pembelajaran/minggu : 34-38

Minggu efektif/tahun ajaran : 32

Satu jam pembelajaran tatap muka : 35 menit

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

Sekolah : SDS Budi Murni 2 Medan

Mata Pelajaran :Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester :I/I
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Materi Pokok :Mengenal TIK
Alokasi Waktu :6x35 menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi
2. Peserta didik dapat mengetahui kegunaan TIK dalam kehidupan sehari-hari

B. KOMPETENSI DASAR dan INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR PADA KI 3 KOMPETENSI DASAR PADA KI4

Menjelaskan fungsi Teknologi informasi Mengidentifikasikan fungsi Teknologi
dan Komunikasi dalam kehidupan sehari- Informasi dan Komunikasi dalam
hari. kehidupan sehari-hari

KOMPETENSI DASAR PADA KI 3 KOMPETENSI DASAR PADA KI4

IPK
a. Mendeskripsikan pengertian
Teknologi Informasi dan Komunikasi
b. Mendeskripsikan alat Teknologi
Informasi dan Komunikasi
c. Mendeskripsikan fungsi TIK dalam
kehidupan sehari-hari
IPK
a. Mendeskripsikandefinisi TIK
b. Mengidentifikasikan alat TIK
c. Mendeskripsikan fungsi TIK dalam
kehidupan sehari-hari

C. MATERI PEMBELAJARAN
1. Definisi TIK
2. Alat Teknologi Informasi dan Komunikasi
3. Fungsi TIK dalam kehidupan sehari-hari

D. METHODE PEMBELAJARAN
Problem based learning (PBL), eksperimen dan diskusi.

E. MEDIA /ALAT PEMBELAJARAN

1. Komputer
2. Slide presentasi
3. Laptop & infocus
F. SUMBER BELAJAR
 Buku Teks Pelajaran TIK SD Erlangga

Mengetahui Medan, 23 Desember 2023

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran TIK

Lambok Fransiskus Napitu, S.Si Lampos Joyo Sinaga, S.Kom

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

Sekolah : SDS Budi Murni 2 Medan

Mata Pelajaran :Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester :I/I
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Materi Pokok :Mengenal Perangkat Komputer
Alokasi Waktu :10x35 menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didik dapat mendeskripsikan macam-macam peralatan TIK serta fungsinya

B. KOMPETENSI DASAR dan INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR PADA KI 3 KOMPETENSI DASAR PADA KI4

Menjelaskanbagian-bagian perangkat Mendeskripsikan bagian-bagian perangkat
komputer serta fungsinya. komputer

KOMPETENSI DASAR PADA KI 3 KOMPETENSI DASAR PADA KI4

IPK IPK
a. Mengenal komputer a. Mengidentifikasikan computer
b. Mendeskripsikan bagian-bagian b. Mengidentifikasikan bagian-bagian
perangkat komputer perangkat computer
c. Mendeskripsikan perangkat c. Mengidentifikasikan perangkat
tambahan komputer tambahan komputer

C. MATERI PEMBELAJARAN
1. Mengenal computer
2. Bagian perangkat computer
3. Perangkat tambahan computer

D. METHODE PEMBELAJARAN
Problem based learning (PBL), eksperimen dan diskusi.

E. MEDIA /ALAT PEMBELAJARAN

1. Komputer
2. Slide presentasi
3. Laptop & infocus

F. SUMBER BELAJAR
1. Buku Teks Pelajaran TIK SD Erlangga
Mengetahui Medan, 23 Desember 2023
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran TIK

Lambok Fransiskus Napitu, S.Si Lampos Joyo Sinaga, S.Kom

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

Sekolah : SDS Budi Murni 2 Medan

Mata Pelajaran :Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester :I/I
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Materi Pokok :TIK dalam Kehidupan
Alokasi Waktu :4x35 menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didik dapat menjelaskan peranan TIK dalam berbagai bidang pendidikan
keuangan usaha

B. KOMPETENSI DASAR dan INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR PADA KI 3 KOMPETENSI DASAR PADA KI4

Menjelaskan peranan TIK dalam berbagai Menidentifikasikan peranan Teknologi
bidang Informasi dan Komunikasi dalam berbagai
bidang seperti pendidikan keuangan dan
usaha
KOMPETENSI DASAR PADA KI 3 KOMPETENSI DASAR PADA KI4
IPK IPK
a. Menjelaskan manfaat TIK dalam a. Mengidentifikasikan manfaat TIK
pendidikan dalam pendidikan
b. Menjelaskan manfaat TIK dalam b. Mengidentifikasikan manfaat TIK
keuangan dalam keuangan
c. Menjelaskan manfaat TIK dalam c. Mengidentifikasikan manfaat TIK
bidang usaha
dalam bidang usaha

C. MATERI PEMBELAJARAN
1. Manfaat TIK dalam pendidikan
2. Manfaat TIK dalam keuangan
3. Manfaat TIK dalam usaha

D. METHODE PEMBELAJARAN
Problem based learning (PBL), eksperimen dan diskusi.

E. MEDIA /ALAT PEMBELAJARAN

1. Komputer
2. Slide presentasi
3. Laptop & infocus

F. SUMBER BELAJAR
 Buku Teks Pelajaran TIK SD Erlangga
Mengetahui Jakarta, ....
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran TIK

Lambok Fransiskus Napitu, S.Si Lampos Joyo Sinaga, S.Kom

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

Sekolah : SDS Budi Murni 2 Medan

Mata Pelajaran :Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester :I/1
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Materi Pokok :Menggunakan Komputer
Alokasi Waktu :10x35 menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didik dapat mendemonstrasikan cara menyalakan dan mematikan komputer
2. Peserta didik dapat mendemonstrasikan cara menggunakan mouse
3. Peserta didik dapat mendemonstrasikan cara menggunakan keyboard

B. KOMPETENSI DASAR dan INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR PADA KI 3 KOMPETENSI DASAR PADA KI4

Menerapkan cara menggunakan Mendemonstrasikan cara menggunakan
komputer. computer

KOMPETENSI DASAR PADA KI 3 KOMPETENSI DASAR PADA KI4

IPK IPK
a. Mendeskripsikan cara menyalakan a. Mendemonstrasikan cara
dan mematikan computer menggunakan komputer
b. Mendeskripsikan cara menggunakan
mouse
c. Mendeskripsikan cara menggunakan
cara menjalankan keyboard

C. MATERI PEMBELAJARAN
1. Cara menyalakan dan mematikan computer
2. Cara menggunakan mouse
3. Cara menggunakan keyboard

D. METHODE PEMBELAJARAN
Problem based learning (PBL), eksperimen dan diskusi.

E. MEDIA /ALAT PEMBELAJARAN

1. Komputer
2. Slide presentasi
3. Laptop & infocus
F. SUMBER BELAJAR
 Buku Teks Pelajaran TIK SD Erlangga

Mengetahui Medan, 23 Desember 2023

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran TIK

Lambok Fransiskus Napitu, S.Si Lampos Joyo Sinaga, S.Kom

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

Sekolah : SDS Budi Murni 2 Medan

Mata Pelajaran :Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester :I/2
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Materi Pokok :Menggambar dan Mewarnai
Alokasi Waktu :22x35 menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didik dapat mengidentifikasi perangkat lunak pengolah gambar
2. Peserta didik dapat mendemonstrasikan penggunaan program untuk mewarnai dan
menggambar

B. KOMPETENSI DASAR dan INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR PADA KI 3 KOMPETENSI DASAR PADA KI4

Menerapkan program untuk mewarnai Menggunakan program komputer untuk
dan menggambar menggambar dan mewarnai

KOMPETENSI DASAR PADA KI 3 KOMPETENSI DASAR PADA KI4

IPK IPK
a. Mengidentifikasi perangkat lunak a. Menggunakan program pengolah
pengolah gambar gambar untuk menggambar dan
b. Mendeskripsikan program untuk mewarnai
mewarnai dan menggambar
C. MATERI PEMBELAJARAN
1. Perangkat lunak pengolah gambar
2. Program menggambar dan mewarnai
D. METHODE PEMBELAJARAN
Problem based learning (PBL), eksperimen dan diskusi.
E. MEDIA /ALAT PEMBELAJARAN
1. Komputer
2. Slide presentasi
3. Laptop & infocus

F. SUMBER BELAJAR
1. Buku Teks Pelajaran TIK SD Erlangga

Mengetahui Medan, 23 Desember 2023

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran TIK

Lambok Fransiskus Napitu, S.Si Lampos Joyo Sinaga, S.Kom

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

Sekolah : SDS Budi Murni 2 Medan

Mata Pelajaran :TIK
Kelas/Semester :I/2
Tahun Pelajaran :2022/2023
Materi Pokok :Internet
Alokasi Waktu : 8x35 menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didik dapat mengenal program untuk berselancar di internet
2. Peserta didik dapat menyebutkan cara mengunjungi situs web
3. Peserta didik dapat berselancar di dunia maya
B. KOMPETENSI DASAR dan INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR PADA KI 3 KOMPETENSI DASAR PADA KI4
Menganalisa guna internet Menggunakan internet untuk mencari
informasi

KOMPETENSI DASAR PADA KI 3 KOMPETENSI DASAR PADA KI4

IPK IPK
a. Mendeskripsikanprogram untuk a. Menggunakan internet untuk
berselancar di internet mencari informasi
b. Mendeskrisikan cara mengunjungi
situs web
c. Menerapkan cara berselancar di dunia
maya
C. MATERI PEMBELAJARAN
1. Program untuk berselancar di internet
2. Cara mengunjungi situs web
3. Cara berselancar di internet
D. METHODE PEMBELAJARAN
Problem based learning (PBL), eksperimen dan diskusi.
E. MEDIA /ALAT PEMBELAJARAN
1. Komputer
2. Slide presentasi
3. Laptop & infocus

F. SUMBER BELAJAR
1. Buku Teks Pelajaran TIK SD Erlangga

Mengetahui Jakarta, ....

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran TIK

Lambok Fransiskus Napitu, S.Si Lampos Joyo Sinaga, S.Kom