Anda di halaman 1dari 6

Mata Pelajaran : TIK

Kelas / Semester :
Materi Pokok : Mengenal Jenis Jenis Komputer
Alokasi Waktu : Menit

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat :
 Menjelaskan dan memahami Pengertian Teknologi Informasi.
 Menjelaskan dan memahami zaman perkembangan teknologi infomasi.
 Menjelaskan dan memahami Sejarah dan perkembangan komputer.

B. Langkah Langkap Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan
Menanyakan Kepada Peserta didik tentang beberapa hal yang menyangkut Teknologi
Informasi
Memberikan motivasi Pentingnya Teknologi Informasi
Menyampaikan tujuan pembelajaran
Peserta didik membbentuk kelompok diskusi
Kegiatan Inti
Kegiatan Memahami materi teknologi informasi melalui slide power point
Literasi yang di tampilkan
Critical Membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam
Thinking melalui tugas tugas bermakna
Collaboration Memberikan umpan balik Positif dan penguatan dalam bentuk lisan
maupun tulisan terhadap keberhasilan peserta didik
Communicatio Melakukan tanya jawab untuk memperolah pengalaman belajar
n yang telah dilakukan kemudian ditanggapi oleh kelompok maupun
individu
Creativity Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal hal yang
telah dipelajari.Peserta didik kemudian diberi kesempatam untuk
menanyakan hal-hal yang belum di pahami
Kegiatan Penutup
Peserta didik menyebutkan peran teknologi informasi di berbagai bidang
Guru membuat rangkuman/simpulan pembelajaran tentang point-point penting yang
muncul dalam pembelajaran yan baru dilakukan

C. Penilain Hasil Pembelajaran


Penilaian Pengetahuan berupa Ujian Tulis

………………Februari 2023

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

……………………………. …………………………….
A. Sumber Dan Media Pembelajaran
1. Sumber Belajar : Powerpoint , Media Cetak, Internet.
2. Media Belajar :
B. Penilaian
1. Indikator, teknik dan bentuk instrumen:
Teknik Bentuk Instrumen
Indikator Penilaian Instrumen

1. Menjelaskan Tes Uraian 1. Apa yang dimaksud teknologi?


pengertian 2. Apa yang dimaksud dengan
Teknologi informasi ?
2. Menjelaskan 3. Sebutkan era pekembangan
pengertian iformasi teknogi informasi dan tahun
3. Menyebutkan dimulainya?
zaman 4. Tuliskan beberapa manfaat
perkembangan teknologi informasi di berbagai
teknologi bidang
informasi 5. Jelaskan Pengertian komputer
4. Menjelaskan sejarah menurut Robert H. Blissmer!
singkat perkembangan
komputer

2. Instrumen
a) Tes Tulis : Uraian
b) Penugasan Terstruktur : Tugas pekerjaan rumah berupa tulisan tentang
Pengertian teknologi informasi, manfaat , serta
sejarah teknologi informasi dan komputer di dunia
dan di Indoensia.
3. Rubrik Penilaian
a) Tes Tertulis
1) Kunci jawaban dan pedoman penskoran

Kunci Jawaban Skor


1. Berasal dari bahasa yunani yaitu : teknos & logos, suatu alat yang 5
diciptakan oleh manusia yang digunakan untuk memudahkan
pekerjaan manusia.
2. Informasi adalah data yang telah diolah menjadi bentuk yang memiliki arti
5
bagi si penerima dan bermanfaat bagi pengambilan keputusan saat  ini atau
mendatang.
3. Era perkembangan teknologi informasi
- Era Komputerisasi (1960)
- Era Teknologi Informasi (1970)
- Era Sistem Informasi (1980) 10
- Era Globalisai Informasi (1990)
4. Dalam bidang pendidikan (E-Learning) Dalam bidang
perdagangan (E-Commerce) Dalam bidang perbankkan 5
(E-Banking) Dalam bidang kedokteran (Telemedicine)
5. Komputer adalah suatu alat elektonik yang mampu
melakukan beberapa tugas sebagai berikut:menerima
input,memproses input tadi sesuai dengan 5
programnya,menyimpan perintah-perintah dan hasil
dari pengolahan,menyediakan output dalam bentuk
informasi

Jumlah Skor 30
2) Pedoman penilaian :
perolehan skor
x 100
skor max

………………Februari 2023

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

……………………………. …………………………….
Mata Pelajaran : TIK
Kelas / Semester :
Materi Pokok : Mengenal Perangkat Lunak (Software)
Alokasi Waktu : Menit

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat :
 Menjelaskan dan memahami Pengertian Perangkat Lunak.
 Menjelaskan dan memahami Perbedaan Sistem Operasi dan Program Aplikasi.

B. Langkah Langkap Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan
Menanyakan Kepada Peserta didik tentang beberapa hal yang menyangkut Sistem
Operasi dan Program Aplikasi
Memberikan motivasi Pentingnya Teknologi Informasi
Guru mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya
dengan materi yang akan dipelajari
Menyampaikan tujuan pembelajaran
Kegiatan Inti
Kegiatan Memahami materi Perangkat Lunak melalui slide power point yang
Literasi di tampilkan
Critical Membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam
Thinking melalui tugas tugas bermakna
Collaboration Memberikan umpan balik Positif dan penguatan dalam bentuk lisan
maupun tulisan terhadap keberhasilan peserta didik
Communicatio Melakukan tanya jawab untuk memperolah pengalaman belajar
n yang telah dilakukan kemudian ditanggapi oleh kelompok maupun
individu
Creativity Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal hal yang
telah dipelajari.Peserta didik kemudian diberi kesempatam untuk
menanyakan hal-hal yang belum di pahami
Kegiatan Penutup
Peserta didik menyebutkan contoh sistem operasi dan program aplikasi yang sering
ditemukan di kehidupan sehari hari
Guru membuat rangkuman/simpulan pembelajaran tentang point-point penting yang
muncul dalam pembelajaran yan baru dilakukan

C. Penilain Hasil Pembelajaran


Penilaian Pengetahuan berupa Ujian Tulis

………………Februari 2023

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

……………………………. …………………………….
A. Sumber Dan Media Pembelajaran
1. Sumber Belajar : Buku Paket , Media Cetak, Internet.
2. Media Belajar :
B. Penilaian
1. Indikator, teknik dan bentuk instrumen:
Teknik Bentuk
Indikator Penilaian Instrumen
Instrumen
1. Menjelaskan pengertian Tes Uraian 1. Apa yang dimaksud pernagkat lunak?
perangkat lunak 2. Apa yang dimaksud dengan sistem
operasi ?
2. Menjelaskan pengertian 3. Jelaskan perbedaan pernagkat lunak
sistem operasi sistem dengan perangkat lunak
3. Menjelaskna perbedaan aplikasi?
perangkat lunak sistem 4. Sebutkan bahas pemrograman tingkat
dengan perangkat lunak tinggi !
aplikasi 5. Sebutkan contoh program utilitas
yang sering digunakan pada sistem
4. Menyebutkan jenis operasi komputer maupun
bahasa pemrograman handphone ?

2. Instrumen
a) Tes Tulis : Uraian
b) Tes Unjuk Kerja :
c) Penugasan Terstruktur : Tugas pekerjaan rumah

3. Rubrik Penilaian
a) Tes Tertulis
1) Kunci jawaban dan pedoman penskoran

Kunci Skor
Jawaban

1. Program komputer yang memungkinkan sebuah komputer dapat 5


melakukan sebuah tugas tertentu yang terdiri dari kumpulan instruksi
dan data yang disimpan di dalam memori komputer

2. Program yang berfungsi untuk mengatur sistem kerja seluruh komputer


3
3. Sistem operasi merupakan suatu program yang dapat menjalankan dan
mengatur proses kerja seluruh komputer sedangkan pernagkat lunak
aplikasi merupakan program siap pakai yang dibuat untuk membantu
2
pekerjaan pengguna
5
4. basic,pascal, delphi, visual studio, perl, phyton, c, c++, java

5. avg,smadav,avast,avira, ccleaner,norton systemworks premier,tune up


5
utilities,advance systemcare,winrar,7zip

Jumlah Skor 20

2) Pedoman penilaian :
perolehan skor

skor max x 100

………………Februari 2023
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

……………………………. …………………………….
Mata Pelajaran : TIK
Kelas / Semester :
Materi Pokok : Mengenal Jenis Jenis Perangkat Keras (Hardware)
Alokasi Waktu : Menit

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat :
 Menunjukan Perangkat Keras yang berfungsi sebagai alat input dengan tepat.
 Menunjukan Perangkat Keras yang berfungsi sebagai alat proses dengan tepat.
 Menunjukan Perangkat Keras yang berfungsi sebagai alat Output dengan tepat.
 Menunjukan Perangkat Keras yang berfungsi sebagai alat penyimpanan dengan tepat.

B. Langkah Langkap Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan
Menanyakan Kepada Peserta didik tentang beberapa hal yang menyangkut tentang
penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi
Memberikan motivasi Pentingnya Teknologi Informasi
Menyampaikan tujuan pembelajaran
Peserta didik membuat kelompok diskusi
Kegiatan Inti
Kegiatan Mengamati perangkat keras yang ada di sekitar dan Memahami
Literasi materi perangkat keras melalui slide power point yang di tampilkan
melalui proyektor
Criyical Membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam
Thinking melalui tugas tugas bermakna
Collaboration Memberikan umpan balik Positif dan penguatan dalam bentuk lisan
maupun tulisan terhadap keberhasilan peserta didik
Communicatio Melakukan tanya jawab untuk memperolah pengalaman belajar
n yang telah dilakukan kemudian ditanggapi oleh kelompok maupun
individu
Creativity Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal hal yang
telah dipelajari.Peserta didik kemudian diberi kesempatam untuk
menanyakan hal-hal yang belum di pahami
Kegiatan Penutup
Peserta didik menyebutkan perangkat keras (hardware) yang mudah di temukan
disekitar
Guru membuat rangkuman/simpulan pembelajaran tentang point-point penting yang
muncul dalam pembelajaran yan baru dilakukan

C. Penilain Hasil Pembelajaran


Penilaian Pengetahuan berupa Ujian Tulis

………………Februari 2023

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

……………………………. …………………………….

Anda mungkin juga menyukai