MATA PELAJARAN INFORMATIKA

KELAS X
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

Judul Elemen Teknologi Informasi dan Komunikasi

Deskripsi Meliputi pemahaman peserta didik mampu
memanfaatkan berbagai aplikasi secara
bersamaan dan optimal untuk berkomunikasi,
mencari informasi di internet, serta mahir
menggunakan fitur lanjut aplikasi
perkantoran (pengolah kata, angka, dan
presentasi) beserta otomasinya untuk
mengintegrasikan dan menyajikan konten
aplikasi dalam berbagai representasi yang
memudahkan analisis dan interpretasi konten
tersebut.
Kelas 10 Multimedia
Alokasi Waktu 750 menit
Jumlah Pertemuan 5
Fase Capaian E
Profil Pelajar Pancasila Bernalar Kritis, Mandiri dan Kreatif
Model Pembelajaran Discovery Learning
Mode Pembelajaran Daring/ Luring
Metode Pembelajaran Diskusi, presentasi, demonstrasi, simulasi
praktik
Bentuk Penilaian Asesmen Non Kognitif dan Kognitif
Sumbar Pembelajaran Buku Paket, Modul, Internet dan Lainnya
Bahan Pembelajaran -
Alat Praktik Pembelajaran PC/ Laptop dengan aplikasi Microsoft Office,
Browser, Google Meet/ Zoom
Media Pembelajaran LCD Projector, PPT, Video Pembelajaran,
Internet

Modul Ajar Informatika SMK ASSALAM BANTUR

PERTEMUAN 1 ( DARING/ LURING ) 150 Menit
1. Kegiatan Awal (20 menit):
1. Peserta didik dan Guru memulai
dengan berdoa bersama.
2. Peserta didik disapa dan melakukan
pemeriksaan kehadiran bersama dengan
guru.
3. Peserta didik bersama dengan guru
membahas tentang kesepakatan yang akan
diterapkan dalam pembelajaran
4. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui
pertanyaan pemantik:
a. Pernahkah yang kamu ketahui tentang
teknologi Informasi dan Komunikasi ?
b. Apa yang kamu ketahui tentang manfaat
Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam
kehidupan sehari-hari ?
2. Kegiatan Inti (120 menit) :
1. Peserta didik mendapatkan pemaparan
secara umum tentang pengetahuan Teknologi
Informasi dan Komunikasi
2. Dengan metode tanya jawab
guru memberikan pertanyaan
mengenai:
a. Menurut pendapatmu apa manfaat TIK?
b. Coba sebutkan contoh perangkat TIK
yang sering digunakan dalam kegiatan
sehari- hari?
c. Bagaimana cara Anda
berkomunikasi degan Teknologi yang
ada sekarang?
d. Menurut pendapat dan analisis
sederhanamu, apa manfaat TIK dalam
kegiatan pembelajaran?
3. Secara kolaborasi (berkelompok) coba
berdiskusi dan mengerjakan Soal
Latihan
4. Peserta didik mengisi TTS
5. Peserta didik secara berkelompok
mempresentasikan hasil diskusi
mengerjakan Soal Latihan
Modul Ajar Informatika SMK ASSALAM BANTUR
3. Kegiatan Penutup (10 Menit):
1. Peserta didik dapat menanyakan hal yang
tidak dipahami pada guru
2. Peserta didik mengomunikasikan
kendala yang dihadapi selama
mengerjakan.
3. Peserta didik menerima apresiasi dan
motivasi dari guru.
4. Referensi :
5. Refleksi :
1. Apakah ada kendala pada kegiatan
pembelajaran?
2. Apakah semua siswa aktif dalam kegiatan
pembelajaran?
3. Apa saja kesulitan siswa yang dapat
diidentifikasi pada kegiatan pembelajaran?
4. Apakah siswa yang memiliki kesulitan
ketika berkegiatan dapat teratasi dengan
baik?
5. Apa level pencapaian rata-rata siswa dalam
kegiatan pembelajaran ini?
6. Apakah seluruh siswa dapat dianggap
tuntas dalam pelaksanaan pembelajaran?
7. Apa strategi agar seluruh siswa
dapat menuntaskan kompetensi?
6. Lembar Kegiatan :
1. Praktik kolaboratif
2. Lembar Aktivitas praktik 1
3. Soal-soal Latihan Pertemuan 1
 LAMPIRAN

Modul Ajar Informatika SMK ASSALAM BANTUR

 RINGKASAN MATERI

A. Pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi

Pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi adalah teknologi yang berhubungan

dengan pengambilan, pengumpulan, pengolahan, penyimpangan, penyebaran, dan penyajian
informasi. Berikut ini penjelasan singkat tentang pengertian TIK dan contohnya:

Pengertian TIK

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam bahasa Inggris disebut Information
and Communication Technology (ICT). Sebelum memahami pengertian teknologi informasi
dan komunikasi, kita harus memahami pengertian masing-masing istilah teknologi, informasi
dan komunikasi secara terpisah.

Menurut KBBI, ada dua pengertian teknologi, yaitu: Teknologi adalah metode ilmiah
untuk mencapai tujuan praktis atau ilmu pengetahuan terapan. Teknologi adalah keseluruhan
sarana untuk menyediakan barang-barang yang diperlukan bagi kelangsungan dan
kenyamanan hidup manusia. Menurut KBBI, pengertian informasi adalah penerangan,
pemberitahuan, kabar atau berita tentang sesuatu.

Menurut KBBI, pengertian komunikasi adalah pengiriman dan penerimaan pesan atau
berita antara dua orang atau lebih sehingga pesan yang dimaksud dapat dipahami.
Komunikasi juga berarti hubungan atau kontak.

Menurut Kemdikbud, teknologi informasi dan komunikasi (TIK) memuat semua

teknologi yang berhubungan dengan penanganan informasi. Pengertian Teknologi Informasi
dan Komunikasi adalah teknologi yang berhubungan dengan pengambilan, pengumpulan,
pengolahan, penyimpangan, penyebaran, dan penyajian informasi. Mengutip Tech Terms,
TIK mengacu pada teknologi yang menyediakan akses informasi melalui telekomunikasi.
TIK mirip dengan Teknologi Informasi (TI) tetapi fokus utama TIK pada teknologi
komunikasi, seperti internet, jaringan nirkabel, telepon seluler, dan media komunikasi
lainnya.

Mengutip UNESCO Institute for Statistics, TIK adalah perangkat teknologi dan sumber
daya yang beragam yang digunakan untuk mengirimkan, menyimpan, membuat, berbagi, atau
bertukar informasi. Contoh teknologi informasi dan komunikasi adalah:

Komputer; Internet (situs web, blog, dan email); Teknologi siaran langsung (radio, televisi,
dan webcasting); Teknologi penyiaran yang direkam (podcast), pemutar audio dan video,
dan perangkat penyimpanan); Telepon (telepon kabel, telepon seluler, satelit, visio atau
konferensi video); Dan lain-lain.

Modul Ajar Informatika SMK ASSALAM BANTUR

 Pengertian teknologi informasi dan komunikasi secara terpisah

Apa yang dimaksud dengan teknologi informasi dan teknologi komunikasi? Berikut ini
pengertian teknologi informasi dan teknologi komunikasi secara terpisah: Teknologi
informasi dan komunikasi bisa dipisahkan menjadi teknlogi informasi dan teknologi
komunikasi. Teknologi informasi digunakan untuk mengolah informasi. Contoh teknologi
informasi adalah komputer. Teknologi komunikasi digunakan untuk memindahkan informasi
dari sumber ke penerima. Contoh teknologi komunikasi adalah telepon dan televisi.

Perkembangan TIK yang pesat memungkinkan diterapkannya berbagai cara lebih

efisien untuk belajar. Proses belajar mengajar dapat dilakukan dengan tatap muka secara
daring, menggunakan aplikasi tertentu. Hal ini menjadi salah satu solusi dalam saat
pendidikan terhambat oleh biaya hingga jarak lokasi yang cukup jauh. TIK adalah suatu
bidang ilmu pengetahuan yang mencakup berbagai hal seperti sistem komputer hardware dan
software, local area network, metropolitan area network, sistem informasi manajemen, hingga
sistem telekomunikasi.

Peralatan TIK akan membantu dalam memberikan informasi secara tepat dan cepat bagi
orang-orang yang membutuhkan. Menurut Sodiq Anshori dalam jurnal Ilmu Pendidikan PKn
dan Sosial Budaya pada bahasan “Pemanfaatan Teknologi Informasi Dan Komunikasi
Sebagai Media Pembelajaran” penggunaan TIK dalam kegiatan pembelajaran memiliki tiga
fungsi:

1. Teknologi berfungsi sebagai alat bantu bagi pengguna dan siswa dalam proses belajar
hingga keadministrasian. Contohnya untuk pengolahan kata, angka, unsur grafis, database,
membuat program administratif, dan sebagainya.

2. Teknologi berfungsi sebagai ilmu pengetahuan. Teknologi harus dikuasai oleh para siswa
sebagai bagian dari disiplin ilmu. Misalnya pada perguruan tinggi, mahasiswa akan
mempelajari TIK sebagai bagian dari ilmu pengetahuan seperti manajemen informasi, ilmu
komputer, dan sebagainya. Sementara bagi siswa kelas menengah, pelajaran TIK juga harus
dikuasai sebagai bagian dari kurikulum.

3. Teknologi sebagai bahan dan alat bantu pembelajaran (literasi). Teknologi dimaknai
sebagai bahan pembelajaran dan alat bantu demi menunjang kompetensi berbasis komputer.
Siswa dibimbing untuk menguasai kompetensi ini. Teknologi dipakai sebagai fasilitator,
motivator, transmiter, dan evaluator.

Sementara itu pemanfaatan TIK sebagai media pembelajaran saat ini, terutama dalam
situasi pandemi COVID-19, yaitu menjembatani komunikasi dua arah pada jarak yang jauh.
Meski di tengah pandemi, TIK memungkinkan guru dan para siswa tetap bisa bertatap muka
menggunakan piranti TIK sehingga proses belajar mengajar tetap dapat dilangsungkan,
sebagaimana ditulis laman Dinas Komunikasi dan Informatika Provinsi Kepulauan Bangka
Belitung. Bahkan, saat ini TIK mendukung aktivitas konferensi. Dengan menggunakan
aplikasi tertentu, banyak pengguna termasuk siswa dan guru, bergabung dalam satu grup
video konferensi dan saling berinteraksi. Dari situ siswa tetap bisa belajar dan mendapat

Modul Ajar Informatika SMK ASSALAM BANTUR

tugas-tugasnya. Selain itu, kemajuan TIK juga dipakai sekolah untuk merancang aplikasi
sistem informasi yang yang dapat terintegrasi dengan ponsel pintar. Dengan aplikasi tersebut,
setiap wali siswa atau siswa bisa memasang aplikasi pada ponsel pintarnya, untuk
mendapatkan berbagai informasi dari sekolah. Aplikasi ini memungkinkan pula sebagai
sarana pemberian dan pengumpulan tugas siswa. Teknologi daring untuk pendidikan akan
terus berkembang. Sejauh penggunaannya tidak disalahgunakan, maka kemajuan TIK akan
membantu kemudahan pembelajaran.

Modul Ajar Informatika SMK ASSALAM BANTUR

SOAL LATIHAN DISKUSI KELOMPOK PERTEMUAN 1

1. Apakah definisi TIK menurut pemahaman kalian?

2. Manfaat apa yang sering kalian rasakan terkait TIK?

3. Dalam berkomunikasi, banyak sekali perangkat TIK yang sering kita gunakan.
Perangkat TIK apa saja yang kalian gunakan?

4. Dalam mencari informasi, banyak sekali fitur aplikasi dari perangkat TIK yang bisa kita
gunakan. Aplikasi apa saja yang sering kalian gunakan?

5. Meskipun perangkat TIK sering kita gunakan untuk menyelesaikan pekerjaan kita sehari-
hari, ternyata TIK juga memiliki dampak negatif. Apa saja dampak negatif tersebut
menurut pengalaman kalian?

Modul Ajar Informatika SMK ASSALAM BANTUR

 GAME SMART TTS

Mendatar :
1. Perangkat TIK ini merupakan perangkat untuk berkomunikasi dua arah. (TELEPON)
2. Salah satu Search Engine yang memiliki banyak peminat ( GOOGLE)
3. Perangkat TIK ini merupakan perangkat untuk berkomunikasi satu arah (singkatan) ( TV)

Menurun :
4. Aplikasi layanan komunikasi video ( ZOOM )
6. Perangkat TIK ini merupakan perangkat untuk berkomunikasi dan mencari informasi yang
hampir semua orang memilikinya di zaman ini.( Singkatan ) (HP)
7. Perangkat TIK ini digunakan untuk mengerjakan pekerjaan perkantoran, dilengkapi CPU dan
Monitor (KOMPUTER)
8. Situs web, blog, biasanya kita menyebutnya dengan....(INTERNET)
9. Salah satu browser yang sering digunakan untuk mencari informasi (CHROME)
10. Perangkat Lunak pengolah angka ( EXCEL )

9. 8.

5.

6. 7.

1.

4.

3.

2.

Modul Ajar Informatika SMK ASSALAM BANTUR

 RUBRIK ASESMEN PRESENTASI HASIL AKTIVITAS PRAKTIK 1

INSTRUMEN PENILAIAN: PROSES DAN PRODUK

Belum Cukup Sangat

ASPEK Kompeten (8-9)
Kompeten (0-6) Kompeten (6-7) Kompeten (10)
Peserta didik
Peserta didik
Proses diskusi Peserta didik terlibat dalam
Peserta didik tidak terlibat dalam
kelompok dan terlibat dalam diskusi secara aktif
terlibat dalam diskusi secara aktif
diskusi namun tetapi hanya
mengerjakan soal diskusi dan ikut menjawab
kurang aktif menjawab sebagian
latihan semua soal latihan
soal latihan
Peserta didik hanya Peserta didik hanya
Peserta didik tidak Peserta didik hanya mengisi mengisi
Mengisi TTS mengisi TTS mengisi 4-6 soal TTS 7-9 soal TTS
1-3 soal TTS

Peserta didik Peserta didik

Peserta didik mampu mampu
Peserta didik tidak mampu mempresentasikan mempresentasikan
Proses mampu mempresentasikan hasil kelompok hasil diskusi
mempresentasikan mempresentasikan
hasil diskusi dengan sikap yang kelompok dengan
hasil diskusi hasil diskusi
kelompok kelompok namun baik namun tidak sikap yang baik
kelompok dengan sikap yang mampu dan mampu
kurang baik menyampaikan menyampaikan
sanggahan/pendapat sanggahan/pendapat

Keterangan :

Siswa yang belum kompeten maka harus mengikuti pembelajaran remediasi.

Siswa yang cukup kompeten diperbolehkan untuk memperbaiki pekerjaannya sehingga

mencapai level kompeten

Modul Ajar Informatika SMK ASSALAM BANTUR

PEMBELAJARAN REMEDIASI
Siswa melakukan
• • Pencarian contoh flowchart sederhana
• • Mereplikasi flowchart hasil contoh pada kasus serupa

Modul Ajar Informatika SMK ASSALAM BANTUR