Anda di halaman 1dari 3

Lembar Instrumen Perkembangan Sub Elemen

Tahun Pelajaran 2022/2023


Kelas :7
Kelompok : ...
Fase :D
Nama Sekolah : SMP Negeri 6 Kebumen
Tema Projek : Kearifan Lokal

Nama Siswa : Nama Siswa : Nama Siswa : Nama Siswa : Nama Siswa : Nama Siswa : Nama Siswa : Nama Siswa :
ELEMEN PROFIL PELAJAR ......................................... ......................................... ......................................... ......................................... ......................................... ......................................... ......................................... .........................................
PANCASILA
BB MB BSH SB M B B
BB MB BSH SB BB MB BSH SB BB MB BSH SB BB BSH SB MB BSH SB MB BSH SB BB MB BSH SB
B B B

1. Beriman, bertaqwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia.


a) Mengenal dan
mencintai Tuhan Yang
Maha Esa. Pemahaman
agama/ kepercayaan.
Pelaksanaan ritual
ibadah
b) Mengutamakan
persamaan dengan
orang lain dan
menghargai perbedaan.
Berempati kepada
orang lain
2. Berkebhinekaan Global
a. Mengenal dan
menghargai budaya.
Mengeksplorasi dan
membandingkan
pengetahuan budaya,
Nama Siswa : Nama Siswa : Nama Siswa : Nama Siswa : Nama Siswa : Nama Siswa : Nama Siswa : Nama Siswa :
ELEMEN PROFIL PELAJAR ......................................... ......................................... ......................................... ......................................... ......................................... ......................................... ......................................... .........................................
PANCASILA
BB MB BSH SB M B B
BB MB BSH SB BB MB BSH SB BB MB BSH SB BB BSH SB MB BSH SB MB BSH SB BB MB BSH SB
B B B

kepercayaan, serta
praktiknya.
Menumbuhkan rasa
menghormati terhadap
keanekaragaman budaya
b. Refleksi terhadap
pengalaman
kebhinekaan.
Menghilangkan stereotip
dan prasangka.
Menyelaraskan
perbedaan budaya
3. Bernalar Kritis
a. Mengidentifikasi,
mengklarifikasi, dan
mengolah informasi dan
gagasan.
b. Merefleksi dan
mengevaluasi
pemikirannya sendiri.

KETERANGAN NILAI:

BB. Belum Berkembang (V) MB. Mulai Berkembang (V) BSH. Berkembang Sesuai Harapan (V) SB. Sangat Berkembang (V)
Siswa masih membutuhkan Siswa mulai mengembangkan Siswa telah mengembangkan kemampuan Siswa mengembangkan
bimbingan dalam mengembangkan kemampuan namun belum hingga tahap konsisten. kemampuan melampaui harapan
kemampuan. konsisten.

Anda mungkin juga menyukai