AKSI NYATA

MENYEBARKAN PEMAHAMAN
MERDEKA BELAJAR
OLEH
Dra.ATMI MRANANI
 5.MODUL DALAM TOPIK MERDEKA BELAJAR

• 1.Mengenali dan memahami Diri sebagai Pendidik

• 2.Mendidik dan mengajar

• 3.Mendampingi murid dengan utuh dan menyeluruh

• 4.Mendidik dan melatih kecerdasan Budi Pekerti

• 5. Pendidikan yang mengantarkan keselamatan dan kebahagiaan

 1. Mengenali dan memahami diri sebagai pendidik

• 1. Mampu untuk mengenali kelemahan dan kekuatan diri

• 2. Mampu menali karakter serta kebutuhan peserta didik
• 3. Sebagai Manusia merdeka yang bersandar pada kekuatan
diri baik lahir maupun batin,tidak menggantungkan orang lain
(mandiri ) menurut Ki Hajar Dewantara
• 4.Pendidikan menuntun kekuatan kodrat yang ada pada
peserta didik agar mencapai keselamatan dan kebahagiaan
• 5.Pendidikan sangat penting pada perkembangan peserta
didik sesuai denganperkembangan zaman
• 6. Mendidik anak sama dengan mendidik rakayat
• 7.Sebagai guru harus adaptif perubahan
 2.Mendidik dan Mengajar
• 1.Pengajaran merupakan bagian dari pendidikan
• 2.Pengajaran merupakan bagaimana cara menyampaikan ilmu atau
manfaat bagi kehidupan peserta didik secara lahir maupun batin
• 3. Mendidik adalah menuntun segala kodrat yang ada pada peserta
didik sehingga dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan
setinggi tingginya
• 4.Pendidikan tidak hanya sekedar memberikan pengetahuan .
tetapi mendidik ketrampilan berfikir dan mengembangkan
kecerdasan batin peserta didik
• 5.Sistem Among (Ing Ngarso Sung Tuladha,Ing Madya Mangun
Karsa,Tut Wuri Handayani )
• 6.Manusia merdeka manusia yang dapat menguasai dan
memerintah diri
 3.Mendampingi Murid dengan utuh dan menyeluruh

• 1.Pendidikan bergerak secara dinamis menyesuaikan keadaan

bergerak begitu cepat
• 2.Setiap peserta didik terlahir dengan kodrat alamnya masing
masing
• 3.Perubahan tidak bisa dihindari ,sehingga cara mendidik dan
mengajar perlu disesuaikan dengan perkembangan zaman
• 4.Guru dapat menrancaang pemeblajaran yang berkelanjutan
.terbuka berdasarkan kebudayaan bngsa. Hal ini sesuai
dengan azas Trikon (Kontinyu,Konvergen,Konsentri) (pendapat
dari Ki Hajar Dewantara )
4.Mendidik dan Melatih kecerdasan Budi Pekerti

• 1.Budi pekerti merupakan hasil dari bersatunya gerak

pikiran,perasaan,kehendak ataupun kemauan sehingga
menibulkan suatu tenaga
• 2.Budi pekerti merupakan perpaduan cipta,rasa dan karsa
• 3. Budi pekerti siswa tidak hanya dibentuk dilingkungan
sekolah tetapi juga dilingkungan keluarga dan masyarakat,
• 4. Kodrat anak diibaratkan kertas yang siap diisi Penuh
 5. Pendidikan yang Mengantarkan keselamatan
dan kebahagiaan
• Guru memberikan pembelajaran yang
1.
bermaknauntuk siswa
• 2. Pendidikan menuntun murid untuk
mengembangkan diri sesuai kodrat danpotensinya
• 3.Fungsi pendidikan adalah untuk mengantarkan
murid agar siap hidup dan mampu mengisi
zamannya
 Setelah menyimak paparan ini,apa yang bisa kita
lakukan ?

• Dari paparan yang sampaikan,sebelumnya

saya berfikir ....................................................
Ternyata...........................................................
• Langkah kecil yang akan saya lakukan setelah
ini adalah.........................................................
• Link Umpan balik