KISI-KISI PENULISAN SOAL ASESMEN SUMATIF AKHIR TAHUN (ASAT)

KURIKULUM 2013 SMP KABUPATEN PATI

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : SMP Jumlah Soal : 55 butir (50 PG, 5 uraian)

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Uraian
Kelas/Semester : VIII / Genap Alokasi Waktu : 120 menit

Kompetensi Dasar Kelas/ Materi Pokok Indikator Soal Aspek Bentuk Nomor
semester Soal Soal
3.8 Menjelaskan VIII/2 Tekanan Zat 1. Mengidentifikasi faktor yang mempengaruhi tekanan zat padat C3 PG 1
tekanan zat dan  Tekanan zat dalam kehidupan sehari-hari
penerapannya dalam padat, cair, dan 2. Menerapkan konsep tekanan zat padat dalam kehidupan sehari- C3 PG 2
kehidupan sehari- gas hari
3. Menerapkan konsep tekanan zat padat untuk menentukan besar C3 Uraian 51
hari, termasuk  Tekanan darah
tekanan yang dialami benda
tekanan darah,  Osmosis 4. Menerapkan konsep tekanan hidrostatis untuk menentukan C3 PG 3
osmosis, dan  Gaya apung besar tekanan hidrostatis
kapilaritas jaringan  Kapilaritas 5. Menerapkan konsep Hukum Pascal untuk menentukan gaya pada C4 PG 4
angkut pada jaringan angkut salah satu penghisap tabung
tumbuhan pada tumbuhan 6. Menerapkan konsep Hukum Archimedes pada kasus terapung, C4 PG 5
melayang dan tenggelam
7. Menyimpulkan hubungan antara ketinggian tempat dengan C3 PG 6
tekanan udara dengan data pada tabel
8. Menentukan besarnya gaya ke atas, ketika benda melayang C3 PG 7
dalam zat cair
9. Menerapkan konsep tekanan pada peristiwa naiknya air dan C3 PG 8
garam-garam mineral dari akar ke daun
10. Menganalisis penerapan konsep tekanan pada sistem peredaran C4 PG 9
darah
3.9 Menganalisis sistem VIII/2 Sistem Pernapasan 11. Mengidentifikasi organ pernapasan berdasarkan urutannya C3 PG 10
pernapasan pada  Organ 12. Mengidentifikasi hasil dan zat yang dikeluarkan saat bernapas C3 PG 11
pernapasan melalui perangkat percobaan
manusia dan
 Mekanisme 13. Mengidentifikasi proses yang ditunjuk pada gambar organ C3 PG 12
memahami pernapasan manusia
pernapasan
gangguan pada 14. Mengidentifikasi proses pernapasan fase inspirasi dan ekspirasi C3 PG 13
 Gangguan pada
15. Menerapkan konsep tekanan udara pada mekanisme pernapasan C3 Uraian 52
 sistem sistem dada dan pernapasan perut fase inspirasi dan ekspirasi
pernapasanserta pernapasan 16. Mengidentifikasi volume udara pernapasan berdasarkan dari C3 PG 14
 Upaya menjaga hasil percobaan
upaya menjaga
kesehatan 17. Mengidentifikasi volume udara pernapasan berdasarkan grafik C3 PG 15
kesehatan sistem volume udara pernapasan
sistem
pernapasan 18. Mengidentifikasi jenis gangguan/penyakit pernapasan C3 PG 16
pernapasan
berdasarkan penyebab dan gejalanya
19. Mengidentifikasi jenis penyakit yang menyerang pernapasan C3 PG 17
berdasarkan gejalanya
3.10 Menganalisis sistem VIII/2 Sistem Ekskresi 20. Mengidentifikasi organ eksresi dan zat yang dihasilkannya C3 PG 18
ekskresi pada Manusia 21. Mengidentifikasi bagian-bagian dari ginjal berdasarkan gambar C3 PG 19
 Organ-organ 22. Mengidentifikasi proses pembentukan urine berdasarkan gambar C3 PG 20
manusia dan
penyusun yang ditunjuk pada nefron
memahami 23. Mengidentifikasi peristiwa pembentukan urine pada nefron, C3 Uraian 53
sistem ekskresi
gangguan pada tempat berlangsung, dan zat yang dihasilkan
 Struktur dan
sistem ekskresi serta 24. Menjelaskan hubungan antara kebutuhan cairan tubuh dengan C3 PG 21
fungsi sistem konsentrasi urine
upaya menjaga ekskresi 25. Mengidentifikasi bagian-bagian hati dan fungsinya C3 PG 22
kesehatan sistem  Gangguan pada 26. Menyebutkan fungsi keringat yang keluar melalui pori-pori kulit C3 PG 23
ekskresi sistem ekskresi 27. Mengidentifikasi gangguan/kerusakan berdasarkan gambar C3 PG 24
 Upaya menjaga bagian-bagian dari kulit
kesehatan 28. Mengidentifikasi paru-paru sebagai organ ekskresi yang C3 PG 25
sistem ekskresi mengatur mekanisme pengeluaran zat-zat sisa metabolisme
29. Mengidentifikasi jenis penyakit pada organ eksresi, berdasarkan C3 PG 26
gangguan yang dirasakan oleh pasien
30. Mengidentifikasi jenis penyakit pada sistem eksresi, berdasarkan C3 PG 27
hasil tes laboratorium dan gangguan yang dirasakan oleh pasien
3.11 Menganalisis konsep VIII/2 Getaran, 31. Menentukan besaran periode dan amplitudo pada ayunan C3 PG 28
getaran, gelombang, Gelombang, dan sederhana
Bunyi 32. Menentukan frekuensi getaran pada pegas berdasarkan gambar C3 PG 29
dan bunyi, dalam
 Getaran 33. Menganalisis faktor-faktor yang menentukan besarnya periode C4 PG 30
kehidupan dan frekuensi getaran pada ayunan sederhana
 Gelombang
seharihari 34. Mengidentifikasi ciri-ciri gelombang longitudinal C3 PG 31
 Bunyi
termasuksistem 35. Menentukan panjang gelombang dan cepat rambat gelombang C3 PG 32
 Sistem transversal berdasarkan gambar
pendengaran pendengaran 36. Menentukan periode dan frekuensi gerakan gelombang air laut di C3 PG 33
manusia dansistem pada manusia dermaga berdasarkan gerakan perahu yang berlabuh
37. Mengidentifikasi perbedaan besaran pada gelombang C3 PG 34
 sonar pada hewan  Pemanfaatan berdasarkan gambar 2 gelombang transversal
gelombang 38. Menentukan besaran-besaran pada gelombang transversal C3 Uraian 54
bunyi dalam berdasarkan gambar
kehidupan 39. Menyebutkan urutan bagian-bagian telinga agar bunyi dapat C3 PG 35
didengar
sehari-hari
40. Menjelaskan manfaat kemampuan ekolokasi yang dimiliki oleh C3 PG 36
 Sistem sonar
hewan tertentu
pada hewan 41. Mengidentifikasi faktor yang mempengaruhi tinggi rendahnya C3 PG 37
nada pada dawai berdasarkan hukum Marsenne
42. Menerapkan manfaat peristiwa pemantulan bunyi untuk C3 PG 38
menentukan kedalaman air laut
43. Menentukan besar panjang gelombang berdasarkan percobaan C3 PG 39
resonansi
3.12 Menganalisis VIII/2 Cahaya 44. Mengidentifikasi sifat cahaya berdasarkan proses melihat benda C3 PG 40
sifatsifat cahaya,  Sifat-sifat
cahaya 45. Menerapkan hukum pemantulan cahaya untuk menentukan C3 PG 41
pembentukan besarnya sudut pantul dari peristiwa pemantulan
bayangan pada  Pembentukan
46. Mengidentifikasi sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin C3 PG 42
bayangan pada
bidang datar dan cekung dengan letak benda yang berbeda-beda
cermin dan 47. Menentukan letak bayangan dan perbesarannya dari sebuah C3 PG 43
lengkung, serta lensa benda yang diletakkan di depan cermin cekung
penerapannya untuk  Penglihatan 48. Menentukan sifat bayangan yang dihasilkan dari lensa cembung C3 PG 44
menjelaskan proses manusia berdasarkan jarak benda dan jarak fokusnya
penglihatan  Proses 49. Menentukan jarak titik fokus, perbesaran bayangan, tinggi C3 Uraian 55
manusia, mata pembentukan bayangan dan sifat bayangan dari sebuah benda yang berada di
bayangan pada depan lensa cembung
serangga, dan 50. Mengidentifikasi bagian-bagian mata dan fungsinya C3 PG 45
mata serangga
prinsip kerja alat 51. Mengidentifikasi cacat/kelainan mata berdasarkan gambar C3 PG 46
 Alat optik
optik pembentukan bayangan pada mata
52. Menentukan ukuran/kekuatan lensa kaca mata yang diperlukan C3 PG 47
orang yang menderita cacat mata
53. Mengidentifikasi gangguan/penyakit pada mata berdasarkan C3 PG 48
gejala yang dialami oleh penderita
54. Menentukan sifat bayangan yang jika menggunakan lup dengan C3 PG 49
mata berakomodasi maksimum
55. Mengidentifikasi alat optik berdasarkan ciri dan bagian yang C3 PG 50
dimiliki