Di Susun Oleh :
DISAHKAN OLEH :
Mengetahui :
MOTTO
HAL-HAL YANG
BESAR TIDAK PERNAH
DATANG DARI ZONA
NYAMAN…
BY : KASIH Z
PERSEMBAHAN
Kedua orang tua yang sudah memberikan banyak support dan menunjang
pendidikan saya,
Bapak Kepala Sekolah yang telah mengizinkan saya menjalani masa PKL dan
kepada guru pembimbing saya,
Baapak Odiaro Gea selaku instruktur perusahaan PKBM COC LEARNING,
Bapak Yunikarius Zega selaku Prodik Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan,
Bapak Meiman Gea selaku Guru Pembimbing,
Bapak/Ibu tutor di Perusahaan PKBM COC LEARING.
KATA PENGANTAR
P uji syukur kita panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas pertolongan dan
Anugerahnya kepada saya, sehinnga saya dapat menyelesaikan laporan akhir praktek
kerja industri (PRAKERIN) yang telah dilaksanakan di PKBM COC LEARNING. Di
mana kegiatan ini bertujun untuk meingkatkan kualitas serta pengetahuan yang saya bindagi
serta memberikan saya hal-hal yang baru sebagai pengalaman saya untuk terjun ke dunia
industri.
Dalam laporan akhir praktek kerja industri ini saya telah melibatkan berbagai pihak, karena
itu saya mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada pihak yang membantu
saya.Yakni :
1. Bapak Kepala Sekolah SMK N 1 SITOLU ORI yang memberi saran dan bimbingan
kepada kami peserta PRAKERIN
2. Bapak/Ibu Guru Pembimbing yang merelakan banyak waktu bagi kami untuk
melaksanaka kegiatan PRAKERIN
3. Bapak Odiaro Gea,S.Kom sebagai pemimpin PKBM COC LEARNING yang telah
membimbing kami selama melakukan PRAKERIN
4. Bapak/Ibu Tutor yang senantiasa mengajari kami dan mendapingi kami dengan
berbagai materi yang menigkatkan Kemampuan kami di bidang Teknik Komputer
dan Jaringan
5. Terlebih kepada Orang Tua Tercinta dan Saudara/Saudari yang telah memberi
dukungan doa dan permohonan selama saya menjalankan Praktek Kerja Industri.
Dalam penulisan laporan ini dimuat tentang berbagai kegiatan yang saya ikuti atau saya
jalani selama PRAKERIN, namun dalam pembuatang laporan ini terdapat berbagai
kekurangan baik dalam penulisan kata, kalimat serta dalam penggunaan tanda baca, serta
bahan atau materi yang tidak lengkap supaya dapat di maklumi.
Semoga laporan ini dapat bermanfaat untuk penulis, khususnya buat adek-adek kami untuk
kegiatan prakerin di PKBM COC LEARNING pada tahun yang akan datang.Akhirnya dengan
segala kerendahan hati penulis mengharapkan saran dan kritikan yang membantu saya untuk
kebaikan di masa yang akan datang.
“YA’AHOWU”
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN.......................................................................................... i
MOTTO PERSEMBAHAN....................................................................................... ii
DAFTAR ISI.................................................................................................................. iv
BAB I PENDAHULUAN.............................................................................................. 1
A. LATAR BELAKANG.................................................................................... 1
B. TUJUAN PRAKERIN.................................................................................... 1
C. MANFAAT PRAKERIN................................................................................ 1
E. PEMBONGKARAN CPU
F. PERAKITAN CPU.........................................................................................
G. KOMPONEN-KOMPONEN CPU................................................................
K. SETTING ROUTER......................................................................................
L. SHARING DATA...........................................................................................
M. PHOTOSHOP.................................................................................................
BAB IV PENUTUP.......................................................................................................
A. Kesimpulan......................................................................................................
B. Saran-Saran.....................................................................................................
LAMPIRAN-LAMPIRAN...........................................................................................
Daftar Gambar..................................................................................................
Daftar Lampiran...............................................................................................
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Tujuan dari penyusunan jurnal dan laporan ini adalah guna mencakup pelaksanaan
Praktek kerja industri (PRAKERIN) dalam rangka “link and match” dimana sekolah
menengah kejuruan (SMK) bekerjasama dengan dunia usaha (DUDI) untuk meningkatkan
kualitas lulusan SMK sebagai sumber daya Indonesia yang handal dan professional.
B. TUJUAN PRAKERIN
Adapun tujuan penyelenggaraan praktek kerja industri yaitu :
1. Tujuan pelaksanaan PRAKERIN :
Memberikan pengalaman kerja langsung
Menanamkan etos kerja yang tinggi
Memenuhi hal-hal yang belum di penuhi di sekolah
Mengatualisasikan penyelenggaraan model pendidikan sistem ganda
2. Tujuan PRAKERIN bagi peserta didik :
Mengakplikasikan dan meningkatkan ilmu yang telah di peroleh di sekolah
Iklim kerja positif
Menambahkan dan Meningkatkan Etos kerja
3. Tujuan PRAKERIN bagi Sekolah :
Terjalin kerjasama yang saling menguntungkan
Meningkatkan kualitas Lulusan
Mengembangkan program Sekolah
4. Tujuan PRAKERIN bagi Industri :
Dunia kerja (DUDI) lebih di kenal oleh masyarakat sekolah
Adanya masukan yang positif dan konstutif
Dudi dapat mengembangkan proses produk
C. MANFAAT PRAKERIN
1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian professional,yaitu tenaga kerja
yang memiliki tingkat perusahaan,keterampilan, dan semangat kerja yang sesuai
dengan tuntutan lapangan kerja.
2. Memperkokoh hubungan Sekolah dengan dunia Industri dan dunia Usaha.
3. Meningkatkan Efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang berkualitas.
4. Memberikan pengakuan dan pengharapan terhadap pengalaman kerja sebagai bagian
dari proses pendidikan.
5. Menyiapkan sumber daya manusia yang berkualitas sesuai dengan tuntutan zaman di
era teknologi informasi dan komunikasi.
D. DASAR PELAKSANAAN PRAKERIN
Praktek kerja industri merupakan bagian dari praktek sistem ganda, yang menjadi
salah satu bentuk penyelenggaraan pendidikan menengah kejuruan. Sesuai dengan
ketentuan pada pendidikan Nasional PP NO.39 Th. 1990 tentang peranan
masyarakat/Dunia Industri dalam Pendidikan Nasional, KepMendikbud No.080/U/1993
tentang kurikulum SMK dan keputusan bersama Direktorat Jenderal Pendidikan
Kejuruan RI dan kamar dagang Indonesia dan Industri (INDONESIA CHAMBER OF
COMMERCE AND INDUSTRIES) No 062/a/u/1994 dan No.84/RU/X/1994 tanggal 17
oktober 1994, di antaranya :
1. “Penyelenggaraan pendidikan dilaksanakan melalui dua jalur yaitu jalur
pendidikan sekolah dan jalur pendidikan luar sekolah”.
2. “Penyelenggaraan sekolah menengah kejuruan dapat bekerjasama dengan
masyarakat terutama dunia usaha dan para dermawan untuk memperoleh sumber
daya manusia dalam rangka menunjang penyelenggaraan dan pengembangan
pendidikan”.
BAB IV
PENUTUP
A. KESIMPULAN
Setelah menjadi siswa yang mengikuti kegiatan Prakerin Tahun Ajaran 2022/2023,
saya merasa ilmu yang saya miliki semakin bertambah dari pelajaran yang telah di
sampaikan dan dapat mempratekkan langsung. Walaupun masih banyak kekurangan di
sana-sini yang mungkin perlu diluruskan,justru itu yang mendorong saya agar lebih baik
lagi dari sebelumnya dan bisa belajar terus-menerus bahkan setelah masa PKL ini
berakhir, dan saya merasa penting buat adel-adek untuk megikuti Prakerin untuk tahun
depan yang akan datang.
Dalam laporan ini, materi-materi yang saya sajikan ialah beberapa point besar yang
kami pelajari selama mengikuti kegiatan Prakerin. Terjun langsung di dunia kerja
membuat saya menyadari perbedaan yang begitu signifikan dari saat saya mempelajari
materi saya di banding mempratekkan langsung. Untuk itu saya mengambil kesimpulan
bahwa masa Prakerin yang kami jalani ini benar-benar membawa dampak yang luar biasa
untuk kami sendiri. Ada banyak ilmu yang dulu hanya bisa saya bayangkan, kini bisa
diraba dan dipratekkan langsung.
Ilmu itulah yang akan kami kembangkan sebagai bekal kami agar menjadi seseorang
yang berguna apabila diminta untuk mengerjakan sesuatu. Baik itu dibidang mana
saja,terlebih bidang yang terkait dengan jurusan kami yaitu teknologi komputer dan
jaringan. Bukan hanya itu saja, tiga bulan menjalani massa PKL, kami juga mulai
mengerti system yang dipakai di dunia kerja.
B. SARAN
Saran saya mengenai pelaksanaan kegiatan prakerin ini adalah kekompakkan teman-
teman serta para tutor yang mengajar harus terus dijaga agar kenyamanan juga tetap ada.
Juga buat teman-teman jurusan teknik komputer dan jaringan, leibih giat mempelajari
materi mengenai teknologi komputer. Tingkatkan kualitas pengetahuan mulai dari
sekarang, kalian harus tahu dan ingat bahwa “JIKA MEMANG TERTARIK JANGAN
RAGU UNTUK TERJUN LANGSUNG”. Jangan takut untuk mencoba,jangan merasa
jurusan teknik komputer dan jaringan itu sulit untuk dipelajari. Nikmati prosesnya dan
kembangkan pengalamanmu. Kedepan dunai IT semakin melesat perkembanggannya,
jadi marilah kita persiapkan diri kita untuk beradaptasi seiring meningkatnya era
Globalisasi.
BAB II
LATAR BELAKANG PERUSAHAAN
A. SEJARAH PENDIRIAN LEMBAGA PKBM COC LEARNING
Bermula dari gagasan – gagasan yang terbangun dari beberapa diskusi bersama dengan
teman – teman pemerhati pendidikan, ide mendirikan sebuah lembaga pendidikan non
formal diurai dari beberapa konsep sehingga menjadi bentuk nyata yang proses
mendirikannya tidak langsung berdiri begitu saja. Awal gagasan dimunculkan bersama
dengan rekan saya Julius Lahagu, M.MPd, senior saya Yohanes Giawa, SE dan saudari
Vilintini Hulu,SE.
Ditengah gencarnya image pendidikan menjadi sarana meraup keuntungan sebanyak –
banyaknya, justru penekanan nilai yang dibangun dan menjadi “Roh” dari lembaga
pendidikan COC Learning ini adalah untuk “Memanusiakan Manusia” yang pada
hakikatnya merupakan tujuan mulia dari makna pendidikan itu sendiri. Pesan moral ini
dibungkus dalam sebuah semboyan lembaga, “Illuminata et Illuminatrix” yang artinya
“Cerah dan Mencerahkan”. Karena tujuan dari pendidikan adalah mulia, maka setiap
komponen yang terlibat dalam tujuan itu merupakan perangkat yang juga turut
termuliakan sehingga pada akhirnya, semua merasakan berkat dari proses dan hasil
pendidikan itu sendiri.
Selanjutnya, hal ini tidak hanya menjadi mimpi dan daya khayal yang tergagas dari ide
namun didukung dengan beberapa fakta rasional untuk menjadi pertimbangan mendirikan
sebuah lembaga pendidikan. Adapun beberapa pertimbangan yang turut menjadi bagian
penting dalam pendirian ini adalah adanya potensi besar dalam diri masing-masing yang
turut mengerucutkan ide ini, kemudian profesional keseharian selalu bersentuhan dengan
proses pendidikan dan memiliki kapasitas sebagai tenaga pendidik dimana beberapa
masih berkiprah di bidang pendidikan. Terakhir, tantangan baru dunia pendidikan yang
dirasa perlu dijawab oleh sebuah lembaga pendidikan luar sekolah dimana setiap ujian
akhir (ujian nasional) dengan menggunakan sistem komputer dengan istilah pendidikan
yaitu UNBK (Ujian Nasional Berbasis Komputer). Sementara dalam kurikulum K-13
yang sudah diterapkan saat ini tidak memberi ruang kepada siswa/siswi untuk belajar TIK
di sekolah sehingga sebagian besar akan mengalami kesulitan menghadapi ujian akhir
sekolah.
Adapun Lembaga PKBM COC Learning melaksanakan proses kegiatannya berpusat di
Jln. Pattimura No. 91 Kelurahan Ilir Kota Gunungsitoli, Sumatera Utara.
Pada pertengahan tahun lalu, tepatnya 22 Juni 2017 secara hukum lembaga PKBM COC
Learning telah memiliki Akta Notaris No. 107 yang dikeluarkan oleh Notaris & PPAT
ADI PINEM, SH yang beralamat di Jln. Kolonel Sugiono No. 18 B Medan, Sumatera
Utara.
Setelahnya, Pemerintah Kota Gunungsitoli melalui Dinas Penanaman Modal dan
Pelayanan Perizinan Terpadu Satu Pintu setelah menilai kelayakan lembaga.
B. STRUKTUR ORGANISASI PERUSAHAAN
2) Menyimpan Dokumen
a. Klik tombol/menu file di menu bar,lalu klik save as
b. Kotak dialog save as, ketikkan nama file dokumen pada kotak file nama,lalu klik
save.
3) Peggunaan Numbering
a. Letakkan insertion Point pada posisi teks yang akan ditampilkan nomornya
b. Klik foolbar Numberig.
4) Membuat Kolom
a. Pilih teks yang ingin di format
b. Pilih tab layout, kemudian klik perintah Column
c. Pilih jumlah kolom yang ingin anda buat
d. Teks akan terformat kedalam koran
Gambar 1.4 Kolom
b. Symbol
Pilih menu Insert
Klik Symbol
Pilih Symbol yang digunakan,Klik ok
Gambar 1.6 Symbol
c. Watermark
Pilih menu Page Layout
Klik Watermark dan pilih jenis variasi yang diinginkan
d. Chart
Pilih menu Insert
Klik Chart, lalu pilih grafik yang diinginkan
Klik ok
f. Page Number
Pilih menu Insert
Klik Page Number dan pilih jenis yang dibutuhkan
Operator Aritmatika
Penambahan +
Pengurangan -
Pembagian /
Perkalian *
Pangkat ^
a. Logika Jamak
Logika jamak adalah lanjutan dari logika tunggal bedanya, pada logika jamak
jumlah pernyataan lebih dari dua misalnya “A”,”B”,”C”,”D” dan seterusnya.
c. Fungsi VLOOKUP
Perbedaan antara Vlookup dan Hlookup terletak pada bentuk table bantu, ketika
table bantu berbentuk vertical maka rumus yang digunakan adalah VLOOKUP dan
sebaliknya.
d. Hyperlink
Hyperlink adalah metode yang digunakan untuk menghubungkan halaman satu dengan
halaman lainnya yang bisa ditemukan dalam artikel,presentasi,word, dan sejenisnya.
Biasanya, hyperlink dibuat dalam bentuk taks atau kata kemudian ditautkan dengan suatu
link atau lokasi yang dituju.
e. Transistion
Transistion adalah menu yang bisa digunakan untuk memberikan efek animasi
kedalam slide.
Gambar 4.0
b. Hardware adalah perangkat keras yang memiliki bentuk fisik yang bisa dilihat dan di
rasakan secara langsung, Hardware bisa dikatakan sebagai perangkat Komputer yang
berfungsi melakukan beberapa proses,seperti Input,Proses dan Output.
Contoh Hardware atau perankat keras :
Motherboard
Procesor
Hardisk
RAM (Random Access Memory)
Optical Drive
VGA CARD
Keyboard
Mouse
Monitor
Printer
Gambar 4.1 Hardware
Gambar 4.2
E. Pembongkaran CPU
Tahapan proses pada pembongkaran computer terdiri dari :
Memutuskan atau melepas kabel-kabel yang dihubungkan ke arus listrik
Melepaskan Konektor kabel Keyboard,Mouse,Monitor pada casing CPU
Membuka casing CPU
Melepaskan kabel-kabel Konektor dari Switch dipanel depan casing dan LED
(reset,power,HDD LED, dll)
Melepaskan Konektor kabel IDE pada drive (Hardisk dan CD-ROM) dan
Motherboard
F. PERAKITAN CPU
Tahapan proses pada perakitan computer terdiri dari :
1. Memasang Power Supply casing
9. Memasang Konektor kabel Power Supply pada drive (Hardisk dan CD-ROM) dan
Motherboard
10. Memasang kabel Konektor dari Switch di panel depan casing dan LED
(reset,power,HDD LED, dll)
Motherboard
Gambar 7.1
c. Processor
Processor adalah otak dari Komputer.
d. Kipas Processor
Komponen ini merupakan sebuah perangkat yang dipekerjakan untuk membantu
kinerja suatu Processor.
e. RAM
RAM (Random Access Memory) merupakan salah satu komponen yang terdapat
pada bagian unit CPU.
i. Sound Card
Sound Card berfungsi sebagai pengolah audio untuk perangkat computer, Sound
Card juga berfungsi sebagai processor audio.
Supply
Jika kipas pada Power Supply berputar maka Power Supply tersebut masih dalam
keadaan baik akan tetapi jika kipas pada Power Supply tidak berputar maka Power
Supply tersebut dalam keadaan rusak.
Crossover
Putih Hijau
Hijau
Putih Orange
Biru
Putih Biru
Orange
Putih Coklat
Coklat
7) Kelas IP Address
Kelas A : 10.0.0.0
Sub mask : 255.0.0.0
Net ID : 8 bit
Host ID : 24
Kelas B : 156.168.0.0
Sub mask : 255.255.0.0
Net ID : 16 bit
Host ID : 16
Kelas C : 192.168.0.0
Sub mask : 255.255
Net ID : 24 bit
Host ID : 8
SETTING ROUTER