YUJU INDONESIA
Jl. Jati No 1, Newton Techno Park, Blok J No 5, Kab. Bekasi 17530,
Laporan Progam Kompetensi Siap Kerja (PPKSK)Ini Dianjukan
Sebagai Syarat Mengikuti UN dan UAS
Tahun 2022/2023
Disusun Oleh:
Nama : Ihsan Arya Bagaskara
NISN : 0055072455
Kelas : XI TKJ 3
Email:smkbintangharapan@gmail.com. website:http//bintangharapan.mysch.id
2022
LEMBAR PENGESAHAN
ii
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada ALLAH SWT, yang telah memberikan rahmat
dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan dengan baik tanpa ada
halangan apapun.
Laporan ini dapat terselesaikan atas bantuan bimbingan dari semua pihak, untuk itu penulis
mengucapkan terima kasih banyak kepada semua pihak yang telah membantu penulis dalam
melaksanakan kegiatan serta membantu dalam menyelesaikan penulisan laporan ini, terutama
kepada
1. Bapak Yogi Rian Bunawan, S.Pd.M.Pd selaku Kepala Sekolah SMK Bintang
Harapan.
2. Bapak H. Nanang Slamet W,MM selaku Wakil Kepala Sekolah Bidang Hubungan
Industri.
3. Bapak M. Bradley Sofyan, S.kom selaku kepala progam Teknik Komputer Jaringan
SMK Bintang Harapan
4. Bapak Ressa Gumilar S.Kom selaku pembimbing di Sekolah
5. Bapak Bayu selaku pembimbing di PT. YUJU INDONESIA
6. Serta semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah
membantu dalam proses penyusunan laporan ini.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa laporan ini masih jauh dari kata sempurna,
Oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun
untuk memperbaikikualitas dalam penulisan laporan ini. Semoga laporan ini dapat
bermanfaat khususnya bagi penulis dan umumnya dapat bermanfaat bagi pembaca.
Kata Pengantar......................................................................................................................................................
Daftar Isi................................................................................................................................................................
Daftar Tabel Daftar GambarBAB I PENDAHULUAN
............................................................................................................. iv .........................................................
iii
DAFTAR ISI
BAB IV PENUTUP
4.1 Kesimpulan............................................................................................... 11
4.2 Saran......................................................................................................... 9
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN LAMPIRAN
iv
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Praktek Kerja Lapangan
Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) adalah suatu sistem pembelajaran yang dilakukan
diluar Proses Belajar Mengajar dan dilaksanakan pada perusahaan/industri atau instansi
yang relevan. Secara umum pelaksanaan progam ini, ditunjukkan untuk meningkatkan
pengetahuan dan keterampilan siswa dibidang teknologi, penyesuaian diri dengan situasi
yang sebenernya, mengumpulkan atau instansi yang relevan. Secara umum pelaksanaan
progam ini, ditunjukkan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa
dibidang teknologi, penyesuaian diri dengan situasi yang sebenernya, mengumpulkan
informasi dan menulis laporan yang berkaitan langsung dengan tujuan khusus.
Setelah siswa melaksanakan Progam Praktek Kerja Industri secara khusus siswa
diharapkan memperoleh pengalaman yang mencakup tinjauan tentang perusahaan, dan
kegiatan-kegiatan praktek yang berhubungan langsung dengan teknologi. Mempersiapkan
para siswa/siswi untuk belajar bekerja secara mandiri, bekerja dalam suatu tim dan
mengembangkan potensi dan keahlian sesuai dengan minat dan bakat masing-masing.
Praktik Kerja Industri merupakan suatu bentuk penyelenggaraan dari sekolah yang
memadukan secara sistematis dan sinkron antara progam pendidikan di dunia kerja untuk
mencapai suatu tingkatan keahlian profesional. Dimana keahlian profesional tersebut
hanya dapat dibentuk melalui tiga unsur utama yaitu ilmu pengetahuan, teknik, dan kiat.
Ilmu pengetahuan dan teknik dapat dipelajari dan dikuasai kapan dan dimana saja kita
berada, sedangkan kiat tidak dapat diajarkan tetapi dapat dikuasai melalui proses
mengerjakan langsung pekerjaan dibidang profesi itu sendiri. Praktik Kerja Industri
dilaksanakan untuk mencapai kebutuhan tenaga kerja yang profesional dibidangnya.
Melalui Prakerin diharapkan dapat menciptakan tenaga yang profesional tersebut. Dimana
para siswa/siswi yang
1
2
melaksanakan Pendidikan tersebut diharapkan dapat menerapkan ilmu yang didapat dan
sekaligus mempelajari dunia industri. Tanpa diadakan “pendidikan Sistem Ganda ini kita
tidak dapat langsung terjun ke dunia industri karena belum mengetahui kondisi lingkungan
kerja.”
Terdapat beberapa peraturan tentang Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) dan putusan
materi. Adapun peraturan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) adalah sebagai berikut:
1. Tercantum pada UU No. 22 tahun 1989 tentang pendidikan Nasional yaitu untuk
menyiapkan peserta didik kegiatan bimbingan, pengajar, dan latihan bagi perannya di
masa yang akan datang.
2. Peraturan pemerintah No. 29 tahun 1990 tentang pendidikan menengah yang
bertujuan meningkatkan kemampuan peserta didik sebagai anggota masyarakat
dalam mengadakan hubungan timbal balik dengan lingkungan sosial, budaya, alam
sekitar, dan meningkatkan pengetahuan peserta didik untuk melanjutkan pendidikan
pada jenjang yang lebih dan untuk mengembangkan diri sejalan dengan ilmu
pengetahuan dan teknologi (IPTEK) serta kebudayaan.
3. Peraturan pemerintah No. 39 tahun 1992 tentang peran serta masyarakat dalam
pendidikan Nasional serta.
4. Keputusan Menteri No.0490/1993 tentang kurikulum SMK yang berisi bahwa “dalam
melaksanakan pendidikan dilaksanakan melalui dua jalur yaitu pendidikan sekolah
dan pendidikan luar sekolah”.
Salah satu perusahaan yang bekerja sama dengan sekolah yaitu PT. YUJU INDONESIA
yang beralamat di Jl. JATI NO1, NEWTON TECNO PARK,BLOK J NO 5,LIPPO
CIKARANG. Bekasi 17340 Jawa Barat, memproduksi plastik injection Pelaksanaan
Prakerin di mulai pada tanggal 25 mei sampai 25 Agustus 2022
2
3
a. Tujuan Pelaksanaan
Tujuan dari penyelenggaraan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) pada Sekolah
Menengah Kejuruan adalah sebagai berikut:
1. Mampu menyesuaikan diri dengan linkungan dunia kerja yang sesungguhnya.
2. Mempratikan serta mengembangkan ilmu pengetahuan yang telah didapat di
sekolah.
3
4
2.Data Sekunder
Data sekunder diedapatkan lewat literature serta refrensi yang tentunya berkaitan
dengan tugas siswa,mulai dari jurnal yang didapatkan saat melakukan PKL.
4
6
BAB II
Perusahaan adalah organisasi yang didirikan oleh seseorang atau sekelompok orang atau
badan lain yang kegiatannya melakukan produksi dan distribusi guna memenuhi kebutuhan
ekonomis manusia. Kegiatan produksi dan distribusi dilakukan dengan menggabungkan
berbagai faktor produksi yaitu manusia, alam, dan modal. Kegiatan produksidan distribusi
dan umumnya dilakukan untuk memperoleh laba. Namun ada juga kegiatan produksi yang
tujuannya bukan untuk mecari laba seperti, yayasan sosial, keagamaan, dll. Hasil suatu
produksi dapat berupa barang dan jasa.
7
Visi dan Misi
Visi( VISION )
Misi( MISSION )
o) consistent and kepp continuing improvement and innovation in the production process to
be the best manufacturing by excellence operation
- konsisten dan terus melakukan perbaikan dan inovasi dalam proses produksi untuk
menjadi manufaktur terbaik dengan operasi keunggulan - Simbiosis dengan masyarakat
dan alam
PT Yuju Indonesia adalah bisnis yang bergerak dibidang Elektronik. PT Yuju Indonesia
merupakan perusahaan yang memproduksi hasil injection.
BAB III
KEGIATAN PKL
10
Untuk mengatasi masalah tersebut saya melaporkan permasalahan tersebut kepada leader
dan setelah itu saya mengikuti intruksi yang di berikan leader dan masalah tersebut dapat
selsesai dengan baik sesuai dengan aturan prosedur kerja
28 27 Juni 2022 7:30 17:00 Sortir barang NG & Crusher barang NG/Runer
29 28 Juni 2022 7:30 17:00 Sortir barang NG & Crusher barang NG/Runer
30 29 Juni 2022 7:30 17:00 Sortir barang NG & Crusher barang NG/Runer
31 30 Juni 2022 7:30 17:00 Sortir barang NG & Crusher barang NG/Runer
32 1 Juli 2022 7:30 17:00 Sortir barang NG & Crusher barang NG/Runer
33 2 Juli 2022 7:30 17:00 Sortir barang NG & Crusher barang NG/Runer
34 4 Juli 2022 7:30 17:00 Sortir barang NG & Crusher barang NG/Runer
35 5 Juli 2022 7:30 17:00 Sortir barang NG & Crusher barang NG/Runer
36 6 Juli 2022 7:30 17:00 Sortir barang NG & Crusher barang NG/Runer
37 7 Juli 2022 7:30 17:00 Sortir barang NG & Crusher barang NG/Runer
140 11 Juli 202 7:30 17:00 Crusher barang NG & Mengirim matrial
kegudang
41 12 Juli 2022 7:30 17:00 Crusher barang NG & Mengirim matrial
kegudang
42 13 Juli 2022 7:30 Crusher barang NG & Mengirim matrial
17:00 kegudang
43 14 Juli 2022 7:30 17:00 Crusher barang NG & Mengirim matrial
kegudang
44 15 Juli 2022 7:30 17:00 Crusher barang NG & Mengirim matrial
kegudang
45 16 Juli 2022 7:30 17:00 Crusher barang NG & Mengirim matrial
kegudang
46 18 Juli 2022 7:30 17:00 Crusher barang NG & Mengirim matrial
kegudang
47 19 Juli 2022 7:30 17:00 Crusher barang NG & Mengirim matrial
kegudang
48 20 Juli 2022 7:30 17:00 Crusher barang NG & Mengirim matrial
kegudang
49 22 Juli 2022 7:30 17:00 Crusher barang NG & Mengirim matrial
kegudang
50 23 Juli 2022 7:30 17:00 Crusher barang NG & Mengirim matrial
kegudang
51 25 Juli 2022 7:30 17:00 Crusher barang NG & Mengirim matrial
kegudang
52 26 Juli 2022 7:30 17:00 Crusher barang NG & Mengirim matrial
kegudang
53 27 Juli 2022 7:30 17:00 Crusher barang NG & Mengirim matrial
kegudang
54 28 Juli 2022 7:30 17:00 Crusher barang NG & Mengirim matrial
kegudang
55 29 Juli 2022 7:30 16:00 Crusher barang NG & Mengirim matrial
kegudang
56 30 Juli 2022 7:30 16:00 Libur tahun baru Islam
73 19 Agustus 2022 7:30 16:00 Sortir barang NG & Crusher barang NG/Runer
74 20 Agustus 2022 7:30 16:00 Sortir barang NG & Crusher barang NG/Runer
75 22 Agustus 2022 7:30 16:00 Sortir barang NG & Crusher barang NG/Runer
76 23 Agustus 2022 7:30 16:00 Sortir barang NG & Crusher barang NG/Runer
77 24 Agustus 2022 7:30 16:00 Sortir barang NG & Crusher barang NG/Runer
78 25 Agustus 2022 7:30 16:00 Sortir barang NG & Crusher barang NG/Runer
14
BAB V
PENUTUP
5.1 Kesimpulan
Pembelajaran di dunia kerja adalah suatu strategi yang memberi peluang kepada
peserta mengalami proses belajar melalui bekerja langsung pada pekerjaan
sesungguhnya. Dengan adanya prakerin siswa/i dapat meningkatkan ilmu pengetahuan
dan wawasan. Adapun manfaat lainnya seperti dapat mengetahui bagaimana kerja yang
sesungguhnya. dapat mengukur sejauh mana menguasai ilmu pengetahuan yang telah di
dapatkan di sekolah. Dapat mengetahui kerja yang sesungguhnya pada dunia kerja yang
nyata. Selain itu, mengetahui bagaimana proses produksi di PT. Yuju Indonesia. Dalam
melakukan pekerjaan harus diusahakan dengan cepat, tepat, dan teliti. Terutama,
kedisiplinan serta ketekunan saat diperlukan dalam dunia kerja, karena jika tidak ada
kedisiplinan serta ketekunan maka pekerjaan tidak akan berjalan dengan cepat, tepat,
dan teliti. Sehingga kegiatan pekerjaan Khususnya kegiatan produksi akan terlambat.
maka jelas diperlukan ketekunan kerja yang cepat, tepat, dan teliti.
5.2 saran
Untuk pelaksanaan praktek kerja industri lebih baik dan sempurna disama yang akan
datang maka penulis menyampaikan beberapa saran yang baik kepada sekolah maupun
pihak industri sebagai berikut :
1.Perusahaan
a. Disediakan lahan parkir kendaraan untuk siswa PKL. Agar mampu menghemat uang.
c. Selalu rawat periksa mesin PT. YUJU Indonesia agar tidak ngadat mesin Crusher
d. Dan bagi para pembimbing hendaknya lebih memperhatikan siswa/i-nya yang sedang
melaksanakan tugasnya selama masa prakerin berlangsung agar tidak terjadi
kesalahan saat menjalankan tugasnya dan pastikan tidak ada kerusakan pada alat-
alat ataupun bahan-bahan yang ada di perusahaan.
13
16
2. Sekolah
dunia kerja.
17
Daftar Pusaka
Hubin SMKS Farmasi Bintang Harapan, 2022; pedoman penyusun laporan prakerin,
Bekasi: Hubin SMK BINTANG HARAPAN
15
18
16