FORMATIF I BIOLOGI

KELAS 7 SEMESTER 1 TA. 2018/2019

SMP AL-FATH BSD

Nama: Tanggal:
Nilai: Paraf:

Guru: Orang Tua:

A. Berilah tanda silang (×) pada huruf A, B, C atau D sesuai jawaban yang paling tepat!
Gunakanlah gambar di bawah ini untuk menjawab 4. Alat laboratorium di
soal nomor 1 dan 2! samping biasa dikenal
dengan labu erlenmeyer,
fungsinya adalah . . . .
A. tempat pengenceran
larutan
B. mengukur zat cair
atau zat kimia
C. tempat medium pembiakkan bakteri
D. mengambil larutan dalam jumlah tertentu

5. Di dalam laboratorium terdapat berbagai

1. Bagian mikroskop yang diberi label nomor 1
dan 5 secara berurutan adalah . . . .
A. kondensor dan lensa objektif
B. lensa objektif dan revolver
C. lensa okuler dan revolver
D. lensa okuler dan tabung mikroskop
macam bahan kimia yang dapat digunakan
untuk kegiatan eksperimen. Sebagian besar
bahan kimia diberi label pada bagian botolnya,
salah satunya adalah asam klorida (HCl).
Simbol yang tertera pada botol asam klorida
(HCl) yaitu . . . .

2. Bagian mikroskop yang berfungsi untuk

mempertajam bayangan objek dan
memantulkan cahaya dari sumbernya secara
berturut-turut yaitu . . . .
A. 2 dan 5 C. 8 dan 9
B. 7 dan 8 D. 7 dan 9

3. Berikut ini langkah yang tepat untuk menjaga

keselamatan kerja di laboratorium yaitu . . . .
A. menyimpan alat yang mudah pecah di rak
tinggi 6. Perhatikan data pengamatan berikut ini:
B. menyimpan bahan kimia cair di rak dengan 1) Warna bunganya kuning
ketinggian di atas kepala 2) Lebar daunnnya 4-5 cm
C. meletakan pemadam kebakaran di dalam 3) Batangnya kuat
almari tertutup rapat 4) Jumlah kelopak bunganya 6
D. menyediakan kotak pertolongan pertama di Dari data di atas yang bersifat kuantitatif
tempat yang mudah terjangkau adalah nomor . . . .
 A. 1 dan 2 C. 1 dan 3 9. Tidak semua orang mendeskripsikan suatu
B. 2 dan 3 D. 2 dan 4 objek dengan cara yang sama, misalnya
seorang anak berkata bahwa buah durian itu
7. Berikut ini adalah langkah dalam metode
besar, sedangkan ibunya berpendapat bahwa
ilmiah:
buah durian itu kecil. Dalam ilmu Biologi, untuk
1) Mengumpulkan data
mendeskripsikan benda tidak dengan jalan
2) Eksperimen
seperti itu. Biologi akan mendeskripsikan buah
3) Kesimpulan
durian tersebut dengan ukuran berat, misalnya
4) Hipotesis
1 kg. Hal ini merupakan fakta biologi, berarti
5) Penemuan masalah
fakta Biologi dapat didefinisikan sebagai . . . .
6) Percobaan ulang
A. informasi yang diperoleh dari pendidikan
Urutan langkah dalam metode ilmiah yang
B. informasi yang diperoleh dari standar baku
benar adalah . . . .
internasional
A. 5 - 1 - 4 - 2 - 3 - 6
C. merupakan sesuatu yang tidak dapat
B. 4 - 2 - 3 - 1 - 5 - 6
berubah
C. 2 - 3 - 4 - 5 - 1 - 6
D. merupakan sesuatu yang terlihat nyata
D. 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6
10. Pada usia 4 hari, berat buah semangka adalah
8. Seorang siswa ditugaskan melakukan
5 kg. pada usia 10 hari, beratnya 15 kg.
penelitian mengenai pengaruh cahaya
penafsiran yang tepat dari perkembangan data
terhadap pertumbuhan perkecambahan biji.
tersebut adalah . . . .
Rumusan masalah yang tepat berdasarkan
A. pada usia 15 hari tercapai berat tertinggi
penelitian tersebut adalah . . . .
B. setelah usia 5 hari, berat buah terus
A. apakah cahaya akan membuat biji menjadi
bertambah dengan rata-rata pertambahan
mati?
2 kg/hari
B. bagaimana pengaruh cahaya terhadap
C. semakin bertambah usia, berat buah
perkecambahan biji?
semakin bertambah juga
C. cahaya berpengaruh terhadap
D. energi dapat tertimbun dalam bentuk
perkecambahan biji
jaringan tubuh
D. cahaya mempercepat perkecambahan biji

B. Lengkapilah pernyataan di bawah ini dengan singkat dan jelas!

1. Berikut merupakan penelitian yang dilakukan
oleh siswa SMP Al-Fath BSD:
“Pengaruh jenis makanan di sekolah terhadap
kesehatan anak”
Dari penelitian di atas, tentukanlah:
a. Variabel bebas: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
..................................
b. Variabel terikat: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
..................................
c. Variabel kontrol: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Menurut pendapat kalian, tujuan utama dari
penggunaan metode ilmiah dalam ilmu sains
dan kehidupan manusia adalah . . . . . . . . . . . .
......................................
....................................
3. Bila dalam suatu percobaan kita memerlukan
data mengenai aroma dari suatu bahan, maka
cara yang aman untuk mencium aroma bahan
tersebut
yaitu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

................................... ......................................
................................. .............................
4. Saat membuat preparat buatan, objek yang ......................................
akan diamati harus sekecil dan setipis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .
mungkin, hal ini disebabkan karena . . . . . . . . .
7. Perhatikan gambar di bawah ini!
......................................
....................................

5. Seorang peneliti baru saja selesai melakukan

suatu percobaan dan menghasilkan banyak
limbah yang bersifat asam, salah satu cara
yang dapat dilakukan untuk mengelola limbah
tersebut agar aman saat dibuang ke
Gambar tersebut menunjukkan tahap
lingkungan
menggunakan mikroskop ketika . . . . . . . . . . . .
yaitu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
......................................
......................................
....................................
...........................
8. Bila seorang siswa terkena bahan kimia cair
6. Perhatikan tabel hasil panen jagung berikut!
yang berbahaya bagi kulit, maka pertolongan
Hasil Panen Jagung (kg)
pertama yang dapat dilakukan
Lahan I Lahan II Lahan III
adalah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(diberi pupuk (diberi (tidak diberi
......................................
kandang) pupuk NPK) pupuk)
...........
42,4 45,7 34,4

Kesimpulan yang sesuai berdasarkan data

hasil panen jagung tersebut yaitu . . . . . . . . . . .

C. Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat!

1. Seorang siswa bercita-cita ingin menjadi seorang ilmuwan ternama di dunia. Namun dalam kesehariannya
Ia menunjukkan sikap malas belajar, tidak menerima saran yang diberikan orang kepadanya, dan mudah
menyerah bila mengalami kegagalan. Menurutmu, apakah dengan sikap yang Ia miliki cita-citanya dapat
terwujud? Bila tidak, bagaimana sikap yang seharusnya dimiliki seseorang jika ingin menjadi ilmuwan?
Jelaskan!
Jawab:

2. Di laboratorium terdapat beberapa bahan kimia yang perlu penangan khusus dan harus sesuai aturan
tertentu dalam penggunaannya, mengapa demikian? Jelaskan!
Jawab:
3. Bila kita ingin membuat larutan (cair) dari bahan berbentuk
padatan seperti pada gambar di samping dalam jumlah yang
sedikit dan perlu proses pemanasan, maka alat laboratorium
apa sajakah yang dibutuhkan? Jelaskanlah beserta fungsi dari
alat-alat tersebut!
Jawab: ………………………………………………………………
....................................................................................................

4. Bila di masa mendatang kalian bekerja di Lembaga Ilmu

Pengetahuan Indonesia (LIPI) dan diberi tanggung jawab
untuk mengelola laboratorium seperti yang terlihat pada
gambar, persiapan apa yang akan kalian lakukan? Serta,
peraturan apa saja yang akan diterapkan di laboraorium
tersebut? Jelaskan!
Jawab: ……………………………………………………………
................................................................................................

5. Siswa SMP Al-Fath BSD kelas VII ingin mengamati jaringan penyusun daun mangga menggunakan
mikroskop. Namun sebelum itu, mereka harus membuat preparatnya terlebih dahulu dengan langkah-
langkah seperti gambar berikut:

Berdasarkan gambar di atas, jelaskanlah langkah-langkah dalam membuat preparat secara urut!
Jawab:
6. Siswa SMP Al-Fath BSD kelas VII mendapat tugas dari guru Biologi untuk menanam biji kacang hijau di 2
tempat yang berbeda, yaitu tempat terang dan gelap. Rangkaian percobaannnya adalah sebagai berikut:

Berdasarkan percobaan di atas, bagaimana hasil pertumbuhan biji kacang hijau tersebut? Mengapa
demikian? Jelaskanlah!
Jawab: