NO KOMPETENSI NILAI
A.PEDAGOGIK
1 Mengenal karakteristik peserta didik. 2
2 Menguasasi teori belajar dan prinsip- prinsip pembelajaran yang mendidik 3
3 Pengembangan kurikulum. 4
4 Kegiatan pembelajaran yang mendidik 4
5 Pengembangan potensi peserta didik 4
6 Komunikasi dengan peserta didik 3
7 Penilaian dan evaluasi 4
B.KEPRIBADIAN
8 Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan kebudayaan nasional 4
9 Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan 4
10 Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru 4
C.SOSIAL
11 Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta tidak diskriminatif 4
12 Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua, peserta didik, dan
3
masyarakat
D. PROFESIONAL
13 Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata
4
pelajaran yang diampu
14 Mengembangkan keprofesionalan melalui tindakan yang reflektif 3
Jumlah (Hasil Penilaian Kinerja Guru) 50
Konversi nilai PKG ke dalam skala 0 - 100
89
Nilai PKG (100) = (Nilai PKG/nilai maksimum PKG x 100)
159,44
Bulukumba, 5 Desember 2022
Guru yang Dinilai Penilai Kepala Madrasah,
Abu Bakar S.Pd.I.,M.Pd.I Abd. Fattah, S.Pd.M.Si Nelvy, S.Pd.I.,M.Pd.I
NIP. 19810711200312 NIP. 198410062019031006 NIP. 197511092000032001
PEROLEHAN ANGKA KREDIT PENILAIAN KINERJA GURU
a. Nama : Abu Bakar S.Pd.I.,M.Pd.I
NIP : 19810711200312
Tempat/Tanggal Lahir : Bulukumba, 11 Juli 1981
Pangkat/Jabatan/Golongan : Penata Muda, III/a
TMT sebagai guru : 1 Maret 2019
Masa Kerja : 3 Tahun 8 Bulan
Jenis Kelamin : Laki-laki
Pendidikan Terakhir/Spesialisasi : S-2
Program Keahlian yang diampu : Ekonomi
b. Nama Instansi/Sekolah : MAS Maarif
Telp/Fax :-
Kelurahan : Palambarae
Kecamatan : Gantarang
Kabupaten/Kota : Bulukumba
Provinsi : Sulawesi Selatan
Hasil
No Penilaian Penilaian Proporsi Nilai
Skala 100
50 3 5
III/a Ke III/b 10,50
Perolehan angka kredit (untuk pembelajaran) yang dihitung berdasarkan
rumus.
PERSETUJUAN
(Persetujuan ini ditandatangani oleh penilai dan guru yang dinilai)
Penilai dan guru yang dinilai menyatakan telah membaca dan memahami semua aspek yang ditulis /
dilaporkan dalam format ini dan menyatakan setuju.
…………………………… ……………………………