Anda di halaman 1dari 21

KISI – KISI

UJIAN SEMESTER KELAS IX


TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Jenis Sekolah : SMPK ST.FRANSISKUS XAVERIUS RUTENG


Mata Pelajaran: PENJASKES

Level
No. No Bentu
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar / SKL Materi Indikator Soal kognitif
Soal k soal
1. 1. Mempraktikkan berbagai Sepakbola  Siswa dapat menamai C1 1 PG
teknik dasar ke dalam 1.1  Mempraktikkan variasi Suatu permainan yang
permainan dan olahraga  dan kombinasi teknik dasar dilakukan dengan
serta nilai-nilai yang salah satu permainan dan menendang bola kian-
terkandung didalamnya olahraga beregu bola besar kemari untuk diperebutkan
lanjutan dengan konsisten   para pemain-pemain, yang
serta nilai kerjasama, mempunyai tujuan untuk
toleransi, percaya diri, memasukkan bola ke
keberanian, menghargai gawang lawan juga
lawan dan bersedia berbagi mempertahankan gawang
tempat dan peralatan**) sendiri agar tidak
kemasukan bola.
Pernyataan diatas
merupakan pengertian dari
permainan…
2 PG
 Siswa dapat menjelaskan C2
Permainan sepak bola
dimainkan dalam 2 babak
dengan waktu yang
ditentukan dalam
permaianan sepak bola

 Siswa dapat menyebutkan


Level
No. No Bentu
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar / SKL Materi Indikator Soal kognitif
Soal k soal
induk organisasi tingkat C1 3 PG
internasional yang
menaungi berbagai liga
sepak bola

 Siswa dapat menyebutkan


PG
jumlah pemain dari C1 4
permainan Sepak Bola

 Siswa dapat menentukan


Organisasi yang menaungi C3 5 PG
cabang olahraga sepak
bola tingkat nasional
 Siswa dapat menamai
Lapangan sepak bola C1
berbentuk 6 PG

 Siswa dapat menerangkan


Tendangan yang dilakukan C2
dari sudut / pojok 7 PG
lapangan

 Siswa dapat menerangkan


8 PG
Tendangan yang dilakukan C2
dari daerah gawang oleh
pemain belakang

 Siswa dapat menyebutkan


Ukuran panjang lapangan
sepak bola
Level
No. No Bentu
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar / SKL Materi Indikator Soal kognitif
Soal k soal

 Siswa dapat menyebutkan C1 9 PG


Permainan sepak bola
merupakan permainan
beregu yang masing-
C1
masing regu 10
PG
 Siswa dapat menjelaskan
Salah satu pelanggaran
ketika bola menyentuh
lengan dengan posisi aktif C2 11 PG
 Siswa dapat menerangkan
Suatu cara untuk memulai
kembali permaianan
12 PG
C2
 Siswa dapat menjelaskan
Pemain dapat
mengarahkan bola dengan
cepat sesuai keinginan C2
13 PG
tanpa banyak hambatan
merupakan tujuan
 Siswa dapat menentukan
Berikut ini yang tidak
termasuk variasi
menendang bola,yaitu C3 14
menendang bola PG
menggunakan

 Siswa dapat menjelaskan


Tendangan langsung
2. Mempraktikkan jenis
mengarah kegawang
Level
No. No Bentu
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar / SKL Materi Indikator Soal kognitif
Soal k soal
2, latihan beban dengan alat disebut
sederhana untuk C2 15 PG
meningkatkan kebugaran 
dan nilai-nilai yang
terkandung di dalamnya  Siswa dapat menentukan
Salah satu hak wasit dalam
permaianan sepak bola
 Siswadapat menjelaskan C3 16 PG
Tendangan permulaan
dilakukan pada saat …

C2 17 PG
 Siswa dapat menyebutkan
Suatu cabang olahraga
melambungkan bola
melewati di atas jaring atau
net, dengan maksud dapat C1
menjatuhkan bola di dalam 18 PG
lapangan permainan lawan
untuk mencari kemenangan
dalam bermain
 Siswa dapat menyebutkan
jumlah pemain dalam
permainan Bola voli
19 PG
C1
 Siswa dapat menyebutkan
induk organisasi tingkat
nasional yang menaungi
berbagai liga khususnya PG
cabang olahraga bola voli C1 20
Level
No. No Bentu
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar / SKL Materi Indikator Soal kognitif
Soal k soal

 Siswa dapat menyebutkan


Panjang dan lebar ukuran
lapangan bola voli
21 PG

C1
 Siswa dapat menyebutkan
Tinggi Net untuk Putra
dalam permainan bola voli
PG
 Siswa dapat menyebutkan C1 22
Tinggi Net untuk Putri
dalam permainan bola voli
C1 PG
 Siswa dapat menyebutkan 23
Jumlah pemain dalam satu
regu dalam permainan
bola voli
C1 PG
Bola voli  Siswa dapat menentukan 24
Mencari nilai/angka
sebanyak-banyaknya
dengan cara memasukkan
PG
bola ke basket lawan dan C3 25
mencegah lawan untuk
mendapatkan nilai. Ketika
memainkan bola pemain
dapat mendorong bola,
Mempraktikkan rangkaian memukul bola dengan
telapak tangan terbuka,
Level
No. No Bentu
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar / SKL Materi Indikator Soal kognitif
Soal k soal
gerak senam lantai melemparkan atau
3. dengan gerakan yang menggiring bola ke segala
benar  dan nilai-nilai penjuru dalam lapangan
yang terkandung di
permainan.
dalamnya
 Siswa dapat menjelaskan
Tujuan dari permainan
basket

 Siswa dapat menjelaskan C2 26 PG


Cara menggiring bola
dalam permainan bola
basket yang benar
C2 27 PG
 Siswa dapat menyebutkan
Panjang lapangan dalam
permaianan bola basket
Bola
basket C1 28 PG
 Siswa dapat menjelaskan
Permainan bulutangkis
untuk merupakan cabang
olahraga yang termasuk ke
dalam kelompok olahraga. 29 PG
Menurut sejarah C2
bulutangkis berasal dari
 Siswa dapat menjelaskan
Permainan bulutangkis
berasal dari negara
Level
No. No Bentu
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar / SKL Materi Indikator Soal kognitif
Soal k soal
30 PG
 Siswa dapat menentukan C2
Menerapkan budaya Dalam permainan
hidup sehat bulutangkis terdapat
sebuah induk organisasi
tingkat internasional yang
4 menaungi kegiatan dari PG
C3
olahraga bulutangkis 31
diberbagai negara

 Siswa dapat menjelaskan


Suatu pukulan yang
dilakukan dengan tujuan
. menerbangkan shuttlecock
setinggi mungkin
mengarah jauh ke
belakang garis lapangan C2
32 PG
 Siswa dapat menyebutkan
Permaianan yang
dimainkan oleh satu lawan
1.2 Mempraktikkan variasi satu atau dua lawan dua
dan kombinasi teknik dasar  Siswa dapat
salah satu permainan dan MENYEBUTKAN Panjang C1 33 PG
olahraga beregu bola kecil lapangan permainan Bulu
lanjutan dengan konsisten  tangkis
serta nilai kerjasama, Bulu
toleransi, percaya diri, tangkis  Siswa dapat menjelaskan C1
keberanian, menghargai Pukulan lob yang 34 PG
lawan, bersedia berbagi dilakukan dari atas kepala
Level
No. No Bentu
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar / SKL Materi Indikator Soal kognitif
Soal k soal
tempat dan peralatan**) dengan cara
menerbangkan shuttlecock
melambung ke arah
belakang lapangan lawan C2 35 PG

 Siswa dapat menjelaskan


Olahraga yang dapat
dimainkan oleh dua atau
empat pemain dan
dilakukan didalam gedung
5 (indoor) merupakan jenis C2 36 PG
dari permainan …
 Siswa dapat menyebutkan
Latihan kekuatan otot
perut
 Siswa dapat menentukan
Yang tidak termasuk C1
manfaat latihan daya 37 PG
tahan tubuh
 Siswa dapat menyebutkan
Salah satu contoh cedera C3
ringan 38 PG

 Siswa dapat menjelaskan


Guling ke depan
C1 39 PG

 Siswa dapat menerangkan


Teknik – Teknik dasar C2
dalam permainan sepak 40
PG
Level
No. No Bentu
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar / SKL Materi Indikator Soal kognitif
Soal k soal
bola …

 Siswa dapat C2 41 PK
mencontohkan
Mengeluarkan kata-kata
kasar atau kata-kata tidak
sopan, baik itu dilakukan
oleh pemain, pelatih atau C2 42 PK
bahkan manajer. Selain
dari kata-kata juga
melakukan perbuatan-
perbuatan yang mencela
atau menghina pemain
 Siswa dapat menyebutkan
Permainan yang
dimainkan satu lawan satu
dua lawan dua merupakan
pengertian permaianan PK
tenis meja C1 43
 Siswa dapat menentukan
Nilai-nilai yang harus
dijunjung tinggi dalam
suatu permainan
 Siswa dapat menyebutkan
Manfaat melakukan C3 PK
latihan kelenturan otot 44
kaki
 Siswa dapat memasangkan
yang termasuk permainan C1
bola besar dan permainan 45
PK
Level
No. No Bentu
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar / SKL Materi Indikator Soal kognitif
Soal k soal
bola kecil
 Siswa dapat memasangkan
Kebugar organisasi yang menaungi 46 Menjo
an cabang olahraga C1 dohka
jasmani  Siswa dapat memasangkan n
peralatan dalam permainan Menjo
bola kecil C1 47 dohka
 Siswa dapat memasangkan n
jumlah pemain setiap regu
dalam permainan bola C1 48 Menjo
P3K besar dan bola kecil dohka
 Siswa dapat memasangkan n
jenis perlengkapan obat
C1 49 Menjo
P3K dan kegunaanya
Senam dohka
lantai n
C1
50 Menjo
dohka
n
Level
No. No Bentu
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar / SKL Materi Indikator Soal kognitif
Soal k soal
Level
No. No Bentu
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar / SKL Materi Indikator Soal kognitif
Soal k soal

17
Level
No. No Bentu
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar / SKL Materi Indikator Soal kognitif
Soal k soal
Level
No. No Bentu
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar / SKL Materi Indikator Soal kognitif
Soal k soal
Level
No. No Bentu
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar / SKL Materi Indikator Soal kognitif
Soal k soal
Level
No. No Bentu
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar / SKL Materi Indikator Soal kognitif
Soal k soal
Level
No. No Bentu
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar / SKL Materi Indikator Soal kognitif
Soal k soal
Level
No. No Bentu
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar / SKL Materi Indikator Soal kognitif
Soal k soal
Level
No. No Bentu
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar / SKL Materi Indikator Soal kognitif
Soal k soal

43
Level
No. No Bentu
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar / SKL Materi Indikator Soal kognitif
Soal k soal
47

48

49

50
Level
No. No Bentu
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar / SKL Materi Indikator Soal kognitif
Soal k soal

Anda mungkin juga menyukai