H A N A JA

A
B RANGKUMAN MATERI R

TEMA 6
MENUJU MASYARAKAT
SEJAHTERA

Kelas 6

BUDIONO,S.Pd
 31 JANUARI 2023

Pengantar

Puji syukur kehadirat Allah SWT, karena atas rahmat-

Nya, penulis dapat menyelesaikan bahan ajar
"Rangkuman Materi Tema 6 Kelas 6 SD" dengan lancar.
Bahan ajar ini di tulis untuk membantu pengajar atau
guru serta siswa yang membutuhkan berbagai
rangkuman materi dari beberapa Mata Pelajaran seperti
PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS dan SBdP.

Penulis juga mengucapkan terima kasih kepada

berbagai pihak yang sudah membantu sehingga buku ini
selesai dengan sangat baik.

Penulis menyadari masih banyak kekurangan dalam

penulisan bahan ajar ini, untuk itu penulis mengharapkan
saran dan kritik membangun untuk perbaikan. Semoga
bahan ajar ini dapat bermanfaat bagi penulis dan
pembaca.

Penulis

Budiono,S.Pd

I
 Pendahuluan
Latar belakang
Bahan ajar adalah seperangkat sarana atau alat
pembelajaran yang berisikan materi pembelajaran, materi
pembelajaran, metode, batasan-batasan, dan cara
mengevaluasi yang didesain secara sistematis dan menarik
dalam rangka mencapai tujuan yang diharapkan, yaitu
mencapai kompetensi atau sub kompetensi dengan segala
komplesitasnya (Widodo dan Jasmadi dalam Lestari, 2013 :1).
Pengertian ini menjelaskan bahwa suatu bahan ajar
haruslah dirancang dan ditulis dengan kaidah intruksional
karena akan digunakan oleh guru untuk membantu dan
menunjang proses pembelajaran.

Bahan ajar ini di buat untuk memberikan kemudahan bagi

guru maupun peserta didik dalam memahami sebuah
materi.

II
 I PENGANTAR
II PENDAHULUAN
III DAFTAR ISI
1 PPKN
5 BAHASA INDONESIA
9 IPA
11 IPS
13 SBDP
17 DAFTAR PUSTAKA
DAFTAR

ISI

III
RANGKUMAN MATERI PPKN TEMA 6
Contoh kewajiban sebagai warga negara antara lain
1. Bekerja bakti membersihkan selokan
2. Menanam pohon di pingir jalan
3. Membayar pajak
4. Melaksanakan ronda malam

Kewajiban sebagai warga negara dalam kehidupan sehari-hari

1. Kewajiban untuk menaati peraturan.
2. Kewajiban untuk menghargai orang lain.
3. Mewujudkan dan memelihara ketertiban, keamanan, keindahan dan kebersihan.

Cara menunjukkan kepedulian terhadap lingkungan

1. Tidak membuang sampah sembarangan.
2. Melakukan reboisasi.
3. Menjaga dan melestarikan tanaman yang dilindungi.

Kewajiban mengikuti pendidikan dasar

Belajar dengan sungguh-sungguh merupakan salah satu kewajiban sebagai warga
negara.
Kewajiban mengikuti pendidikan dasar bagi setiap warga negara Indonesia
ditegaskan dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia pasal 31 ayat
(2). Bunyi pasal 31 ayat (2) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun
1945 yaitu
“Setiap warga negara wajib mengikuti pendidikan dasar dan pemerintah wajib
membiayainya”.

Upaya pemerintah memperbaiki pendidikan di negara kita

1. Mewajibkan warga mengikuti pendidikan dasar 9 tahun
2. Memperbaiki fasilitas pendidikan misalnya memperbaiki gedung-gedung sekolah
yang rusak, memberikan bantuan buku gratis, dan menyediakan pengajar-
pengajar atau guru yang profesional.

Kewajiban adalah sesuatu yang harus dilakukan dengan penuh rasa tanggung
jawab.

Kewajiban siswa di lingkungan sekolah

Siswa harus taat kepada Guru dan Kepala Sekolah.
Ikut bertanggung jawab atas kebersihan, keamanan, ketertiban sekolah.
Ikut bertanggung jawab atas pemeliharaan gedung, halaman, perabotan yang
ada di sekolah.

1
RANGKUMAN MATERI PPKN TEMA 6
Ikut menjaga nama baik sekolah, guru maupun pelajar lainnya baik di lingkungan
sekolah maupun di luar sekolah.
Menghormati guru dan saling menghargai antarsesama murid.
Memakai pakaian seragam sekolah sesuai dengan hari yang telah ditentukan.
Murid berkewajiban untuk mengikuti upacara pengibaran Bendera Merah Putih
yang diselenggarakan.
Memberikan keterangan sakit, izin atau alpa dari orang tua bahwa anak
berhalangan hadir di sekolah.

Kewajiban siswa di lingkungan rumah

1. Kewajiban belajar
2. Kewajiban membantu orang tua
3. Kewajiban menjalankan perintah agama

Kita harus berusaha melaksanakan kewajiban. Menjalankan kewajibanku tersebut

dapat menjadikanku pribadi yang disiplin.

Hak warga negara Indonesia telah ditetapkan dalam Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945.
Pengertian hak sebagai warga negara adalah segala sesuatu yang seharusnya
diterima oleh seluruh warga negara secara adil tanpa pilih kasih.
Dan berikut ini beberapa hak hak sebagai warga negara yang diatur dalam
UUD 1945, di antaranya:
1. Hak mendapatkan perlindungan hukum : Pasal 27 ayat (1)
2. Hak mendapat pekerjaan dan penghidupan yang layak : Pasal 27 ayar (2)
3. Hak yang mengatur keikutsertaan dalam upaya bela negara : Pasal 27 ayat (3)
4. Hak memperoleh Kemerdekaan berserikat dan berkumpul serta mengeluarkan
pendapat : Pasal 28E ayat (3)
5. Hak yang mengatur tentang kemerdekaan memeluk agama dan beribadah
menurut agama dan kepercayaan masing-masing : Pasal 28E ayat (1)
6. Hak keikutsertaan dalam usaha pertahanan dan keamanan negara : Pasal 30 ayat
(1)
7. Hak untuk mendapat atau memperoleh pendidikan : Pasal 31
8. Hak untuk mendapatkan kebebasan memelihara dan mengembangkan nilai-nilai
budaya nasional : Pasal 28 C ayat (1)
9. Hak untuk memanfaatkan sumber daya alam : Pasal 33 ayat (3)
10. Hak yang mengatur tentang fakir miskin dan anak-anak yang terlantar dipelihara
oleh negara : Pasal 34 ayat (1)
11. Hak untuk Memperoleh fasilitas pelayanan kesehatan : Pasal 28H ayat (1)

2
RANGKUMAN MATERI PPKN TEMA 6
Beberapa hak yang dimiliki oleh setiap orang yang menjadi warga negara
Indonesia, antara lain:
1. Hak atas pekerjaan dan penghidupan yang layak.
2. Hak untuk hidup dan mempertahankan kehidupan.
3. Hak atas pengakuan, jaminan, perlindungan, dan kepastian hukum yang adil serta
perlakuan yang sama di depan hukum.

Pentingnya melaksanakan hak sebagai warga negara:

1. Mendukung tercapainya tujuan nasional.
2. Mempercepat pembangunan nasional.
3. Mewujudkan pemerintahan yang demokratis.

Pentingnya melaksanakan hak untuk diri sendiri:

1. Dapat mengharumkan nama daerah/tempat tinggal/nama bangsa di kancah
nasional karena mendapatkan pendidikan termasuk pelaksanaan hak. Contoh
olimpiade sains dan atlet renang.
2. Di sekolah dapat belajar dengan lancar dan nyaman. Contohnya sarapan pada
pagi hari membuat memiliki energi dan dapat berkonsentrasi saat mengikuti
pembelajaran.

Tanggung jawab menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia merupakan keadaan wajib
menanggung segala sesuatunya. Sehingga kata Tanggung jawab adalah kesadaran
manusia akan tingkah laku atau perbuatan baik yang disengaja maupun yang tidak
disengaja. Tanggung jawab merupakan sesuatu yang harus dilaksanakan dengan
sepenuh hati. Tanggung jawab menjadi bagian dari kehidupan manusia sejak lahir.
Tanggung jawab merupakan bagian dari kehidupan manusia, tetapi setiap orang
mempunyai tanggung jawab yang berbeda-beda.

Sikap yang mencerminkan tanggung jawab sebagai warga negara, yaitu

sebagai berikut:
1. Memahami serta mengamalkan Pancasila di berbagai bidang kehidupan, seperti
bidang politik, ekonomi, sosial dan budaya.
2. Senantiasa menjaga dan memelihara nama baik bangsa yang menjadi tanggung
jawab sebagai warga negara di mata dunia internasional sebagai negara yang
merdeka, berdaulat, beradab dan bermartabat.
3. Dapat meningkatkan wawasan kebangsaan agar senantiasa terbina rasa
kebangsaan, paham kebangsaan dan semangat kebangsaan pada setiap diri
warga negara.
4. Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa serta menghindari sikap yang
diskriminatif.
5. Senantiasa membina solidaritas sosial sebagai sesama warga negara.
3
RANGKUMAN MATERI PPKN TEMA 6
Landasan konstitusional negara Indonesia yaitu UUD 1945 sedangkan landasan idiil
negara Indonesia yaitu Pancasila.
Pelaksanaan tanggung jawab yang tidak dilaksanakan dengan benar akan
menimbulkan dampak negatif bagi kesejahteraan dan kehidupan masyarakat.
Salah satu bentuk tanggung jawab yang berdampak pada semakin kuatnya suatu
negara adalah menjaga persatuan dan kesatuan di lingkungan keluarga, sekolah dan
masyarakat.

Hubungan antara pelaksanaan tanggung tanggung jawab sebagai warga

negara dan dampak yang ditimbulkan, antara lain:
1. Melaksanakan kewajiban membayar pajak berdampak pada berlangsungnya
pembangunan bangsa.
2. Saling membina kerukunan di antara warga masyarakat, antar pemeluk agama,
suku, ras dan budaya berdampak terciptanya kehidupan masyarakat yang aman
dan damai serta ketentraman bagi masyarakat.
3. Mengembangkan sikap kekeluargaan dan gotong royong berdampak pada
terciptanya kehidupan masyarakat yang aman, damai dan tentram.
4. Memanfaatkan sumber daya alam sesuai kebutuhan berdampak pada sumber
daya alam menjadi terjaga.

4
RANGKUMAN MATERI TEMA 6
BAHASA INDONESIA
Unsur-unsur Poster

1.Judul
Judul poster harus singkat, padat, dan jelas. Judul poster juga harus
mencakup keseluruhan isi poster. Selain itu, perhatikan juga ukuran huruf
yang digunakan dalam membuat poster. Judul poster sebaiknya dapat
terbaca dari jarak sekitar 2 meter. Contoh judul poster yang dapat dibuat
adalah Cara Menyikapi Ciri-ciri Pubertas.

2.Informasi (Isi)
Isi poster berisi penjelasan tentang judul poster. Isi poster sebaiknya dibuat
dalam bentuk poin- poin sehingga lebih efektif dan efisien. Ukuran huruf
yang digunakan dalam isi poster juga harus diperhatikan. Isi poster sebaiknya
dapat terbaca dari jarak sekitar 1 meter. Contoh isi poster yang dapat dibuat
berdasarkan judul di atas yaitu pengertian pubertas, ciri kelamin sekunder
pada pubertas, dan cara menyikapi ciri-ciri pubertas.

3.Gambar
Gambar membuat poster menjadi lebih menarik. Selain itu, gambar juga
memperjelas isi poster. Carilah atau buatlah gambar yang sesuai dengan
judul poster. Hal tersebut bertujuan agar gambar poster sesuai dan dapat
memperjelas isi poster.

4.Sumber (Daftar Pustaka)

Informasi dan gambar yang digunakan dalam pembuatan poster dapat
berasal dari berbagai sumber. Sumber-sumber tersebut dapat berasal dari
buku atau internet. Pada bagian sumber (daftar pustaka) ini, cantumkanlah
sumber-sumber pustaka dari isi dan gambar yang digunakan dalam poster.
Contoh penulisan daftar pustaka dari buku dengan satu orang penulis
sebagai berikut.
Nama penulis. Tahun. Nama buku. Kota penerbit: Nama penerbit.
Nama penulis ditulis nama belakangnya terlebih dahulu, lalu diikuti tanda
koma dan nama depan penulis. Judul buku ditulis miring (italic).

5
RANGKUMAN MATERI TEMA 6
BAHASA INDONESIA
Kampung Rawajati
Campuran sampah dapur dan sampah kebun dari warga kemudian diolah
menjadi kompos.
Sampah organik adalah sampah yang berasal dari sisa makhluk hidup yang
terdapat di alam seperti tumbuhan dan hewan serta berbagai hasil
olahannya sehingga dapat terurai secara alami.
Sampah sisa makanan tiap hari dituang ke dalam lubang biopori dan
dibiarkan membusuk di sana. Ketika kelak membusuk, sampah-sampah
tersebut akan menjadi penyubur tanah di sekitarnya.
Sampah anorganik yaitu sampah yang tidak akan dapat terurai oleh bakteri
secara alami.
Beberapa contoh sampah anorganik adalah sampah-sampah plastik yang
kita gunakan dalam kehidupan sehari-hari seperti botol kemasan plastik,
botol kaca, besi, serta barang tak terpakai lainnya.

Kerukunan di Kampung Wonorejo, Papua

Kampung Wonorejo menunjukkan tentang kerukunan dalam keberagaman.
Keragaman suku bangsa menjadi modal sosial dalam pembangunan.
Perbedaan budaya dan agama merupakan kekayaan yang harus dilestarikan.

Bentuk Kepedulian Remaja terhadap Lingkungan

Kata kunci: Kepedulian remaja
Perkiraan informasi dalam teks berdasarkan kata kunci: Bacaan berisi
tentang kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh remaja

Kata kunci: Bentuk Kepedulian lingkungan

Perkiraan informasi dalam teks berdasarkan kata kunci: bacaan berisi
tentang kegiatan untuk menjaga lingkungan.

Sikap peduli terhadap lingkungan di antaranya

1.Kegiatan reboisasi di lahan gundul.
2.Pengadaan tempat pembuangan sampah secara bersama-sama.
3.Penanaman pohon di sekitar pekarangan rumah.
4.Berhemat air dalam kegiatan sehari-hari.

6
RANGKUMAN MATERI TEMA 6
BAHASA INDONESIA
Jadi Aktivis Peduli Lingkungan, Bocah Ini Kumpulkan 650 Kg Koran
Bekas
Kata kunci pada bacaan adalah aktivis peduli lingkungan dan kumpulkan
koran bekas.
Informasi dari bacaan berdasarkan kata kunci adalah terdapat aktivis yang
peduli dengan lingkungan dengan cara mengumpulkan koran bekas.

Bahaya Jajanan tidak Sehat di Sekitar Sekolah

Kata kunci: Bahaya pangan jajanan. Jajanan anak sekolah yang tidak sehat.
Informasi dari bacaan berdasarkan kata kunci: Bahaya jajanan anak sekolah
yang tidak sehat. Bahwa dalam lima tahun terakhir Badan POM,
menunjukkan, masih banyak jajanan anak sekolah yang tidak sehat. Hasil
pemantauan pangan jajanan anak berkisar 40-44 persen. Bahwa siswa
sekolah dasar cenderung lebih mudah tertarik dengan makanan yang
berwarna-warni cerah. Oleh karenanya, sangat diharapkan peran sekolah
untuk menyediakan kantin yang menjual makanan sehat.

Gagasan utama atau gagasan pokok merupakan ide dasar atau sebuah inti
pembahasan yang tertulis di dalam paragraf. Gagasan utama menjadi
gagasan dasar dalam pengembangan sebuah paragraf.
Dengan kata lain Gagasan utama adalah suatu gagasan (ide) yang sedang
dibicarakan atau dibahas dalam sebuah paragraf. Dalam setiap paragraf
terdapat gagasan utama, baik tertulis maupun hanya tersirat.
Nama lain dari gagasan utama, antara lain: ide pokok, gagasan pokok dan
juga pikiran utama maupun pikiran pokok. Gagasan utama biasa bisa
ditemukan berdasarkan kalimat utama.
Sedangkan kalimat utama adalah kalimat yang bersifat umum dan
mengandung gagasan utama.
Teks nonfiksi adalah sebuah tulisan atau karangan yang dihasilkan dalam
bentuk cerita nyata. Bisa dikatakan bahwa teks nonfiksi terkandung hal hal
yang bersifat nyata, realita dan bisa dibuktikan kebenarnya serta bersifat
informatif.
Kata kunci sebuah paragraf dapat berupa kata atau ungkapan yang
informasi penting pada sebuah paragraf.

7
RANGKUMAN MATERI TEMA 6
BAHASA INDONESIA
Beberapa cara untuk menemukan gagasan utama, antara lain:
1. Membaca bacaan dengan cermat
2. Menemukan kalimat utama
3. Menentukan unsur inti kalimat utama

Hal yang pertama dilakukan dalam menentukan gagasan utama yaitu

membaca seluruh kalimat di dalam paragraf.
Kita bisa menentukan informasi penting berdasarkan ide pokok. Ide pokok
bisa ditemukan pada kalimat utama. Dan kalimat utama terletak di awal atau
akhir setiap paragraf.
Tujuan menyajikan peristiwa penting dalam bentuk peta pikiran adalah
mempermudah memperoleh informasi.
Informasi penting di dalam teks nonfiksi dapat ditemukan dengan menjawab
pertanyaan berupa kata tanya.Sedangkan kalimat yang menerangkan
kalimat utama disebut kalimat penjelas.

Berikut ini langkah langkah dalam menentukan gagasan utama, antara

lain:
1. Membaca setiap paragraf secara cermat.
2. Menandai kalimat awal, akhir atau kalimat awal dan akhir paragraf.
3. Menandai gagasan utama yang terdapat di awal, akhir atau pada
kalimat awal atau akhir pada paragraf.
4. Mengubah kalimat utama dan kalimat penjelas menjadi kalimat yang
lebih inti/pokok.

8
 Rangkuman Materi Tema 6 IPA
Masa puber adalah tahap perkembangan manusia di mana pada masa ini
terjadi perkembangan organ reproduksi.

Ciri-ciri anak perempuan pada masa puber.

1.Tumbuhnya rambut halus pada ketiak dan alat kelamin
2.Suara jadi melengking
3.Payudara membesar
4.Pinggul membesar

Ciri-ciri anak laki-laki pada masa puber.

1.Tumbuhnya rambut halus pada ketiak dan alat kelamin
2.Suara jadi membesar
3.Tumbuh jakun
4.Tumbuh kumis, jambang, dan janggut

Setelah kemarin kita membahas tentang ciri ciri pubertas pada laki laki dan
perempuan. Pada postingan kali ini kita akan mencari perbedaan pertumbuhan
pada masa kanak kanak dan masa pubertas. Untuk lebih jelasnya lihat gambar
berikut ini.
Perubahan fisik selama masa pubertas kemungkinan akan mempengaruhi
kegiatanmu sehari-hari.

Berikut beberapa cara menyikapi masa pubertas yang akan kamu alami.
Menjaga kebersihan tubuh.
Dalam masa pubertas, aktivitas kelenjar minyak dan kelenjar keringat
meningkat. Akibatnya, wajah mudah berjerawat dan tubuh berbau kurang
sedap. Maka cara mengatasinya, dengan mandi minimal dua kali sehari dan
kenakan pakaian yang mudah menyerap keringat. Apabila keringatmu berlebih,
bersihkan tubuhmu dan gantilah pakaianmu
Menjaga kesehatan dengan memilih makanan sehat dan berolahraga.
Makanan diperlukan untuk pertumbuhan badan. Pilihlah makanan yang berasal
dari bahan-bahan segar dan diolah dengan cara yang sehat, misalnya tanpa
pengawet, pemanis buatan, atau penyedap rasa. Serta Perbanyak pula minum
air putih untuk menggantikan cairan tubuh yang keluar berupa keringat.
Berhati hati dalam bergaul dengan lawan jenis.
Pada masa puber, organ reproduksi telah aktif. Oleh karena itu, sebaiknya kamu
bergaul dengan lawan jenis dalam batas yang wajar. Hindari berdua-duaan
antara laki-laki dan perempuan.

9
 Rangkuman Materi Tema 6 IPA
Dalam memilih bacaan dan tontonan sesuai umur
Saat ini akses untuk bacaan dan tontonan dengan mudah dapat kita peroleh.
Namun, pilihlah bacaan dan tontonan yang baik, menambah wawasan, dan
sesuai umurmu. Hindari membaca bacaan dan menonton tontonan dewasa.
Rajin beribadah sesuai agama masing-masing.
Dengan rajin beribadah, kita mendekatkan diri kepada Tuhan. Kita akan
mematuhi aturan-aturan agama untuk berperilaku dan berbuat sesuai
tuntunan agama.

Ciri ciri pubertas pada anak laki-laki, antara lain:

1. Mengalami mimpi basah, hal ini merupakan perubahan primer anak laki
laki pada masa pubertas. Peristiwa ini menandakan hormon testoteron
pada tubuh laki laki tersebut.
2. Tumbuh rambut halus pada bagian ketiak, dan kemaluan.
3. Suara berubah menjadi berat dan besar.
4. Tumbuh jakun pada leher
5. Dada terlihat lebih bidang dan berisi.
6. Tumbuh kumis, jambang, dan jenggot
7. Munculnya jerawat di wajah,

Ciri Ciri Pubertas pada anak perempuan, antara lain:

1. Mulai mengalami haid / menstruasi pertama kali, hal ini merupakan
perubahan primer pada anak perempuan. Menstruasi menandai seorang
remaja putri mulai beranjak dewasa dan matangnya fungsi-fungsi organ
reproduksi pada remaja perempuan.
2. Tumbuh rambut halus di sekitar ketiak dan bagian kemaluan.
3. Membesarnya atau tumbuhnya payudara
4. Pinggul mulai membesar dan melebar.
5. Suara lebih tinggi dan melengking.
6. Timbul jerawat pada kulit, terutama wajah.

Perbedaan masa kanak-kanak dengan masa pubertas, antara lain:

Terdapat perbedaan pada aktifnya sejumlah hormon, terutama hormon pada
organ reproduksi, seperti tetosteron dan estrogen.
Persamaan masa kanak kanak dengan masa pubertas, antara lain:
Beberapa ciri ciri biologis pada anak anak masih sama pada masa pubertas,
seperti: warna kulit, bentuk rambut, kuku dan sebagainya.

10
Rangkuman Materi Tema 6 IPS

Makna proklamasi bagi Bangsa Indonesia

1. Proklamasi sebagai puncak perjuangan bangsa Indonesia.
2. Proklamasi sebagai awal terbentuknya Negara Kesatuan Republik
Indonesia.
3. Proklamasi kemerdekaan sebagai titik tolak perubahan hukum kolonial
menjadi hukum nasional.
4. Proklamasi menjadi pintu gerbang menuju masyarakat yang adil dan
makmur.

Cara memaknai kemerdekaan sebagai warga masyarakat

1. Belajar dengan giat
2. Mengikuti berbagai perlombaan
3. Menjaga persatuan dan kesatuan dengan tidak melakukan perbuatan-
perbuatan yang merugikan masyarakat.

Upaya untuk mengisi kemerdekaan

1. Rajin beribadah sesuai agama
2. Belajar dengan giat, rajin dan tekun
3. Mengikuti upacara kemerdekaan dengan hikmat
4. Saling menghormati antar sesama
5. Mengikuti perlombaan 17 Agustus yang diadakan Panitia setempat
6. Ikut serta dalam mengemukakan gagasan/ide/pendapat di dalam
kemerdekaan yang ada di kalangan masyarakat maupun sekolah
7. Ikut berpartisipasi aktif dalam kegiatan yang ada di masyarakat

Ada beberapa cara yang bisa dilakukan masyarakat untuk

mempertahankan kemerdekaan Indonesia, di antaranya:
1. Sikap cinta tanah air,
2. Selalu menumbuhkan sikap persatuan dan kesatuan
3. Rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara.
4. Bermain tanpa membeda bedakan suku
5. Lebih suka membeli produk dalam negeri
6. Mengutamakan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan
pribadi dan golongan.
7. Melestarikan budaya bangsa.

Adapun beberapa usaha yang termasuk melestarikan budaya nenek

moyang, yaitu
1.Belajar membuat batik,
2.Membuat kain tenun,
3.Mempelajari budaya daerah misalkan tarian maupun kesenian lainnya.

11
Rangkuman Materi Tema 6 IPS

Ada banyak cara yang bisa diupayakan sebagai generasi muda dalam
mengisi kemerdekaan Indonesia, yaitu:
1. Disiplin dan khidmat saat mengikuti upacara bendera
2. Berani dan percaya diri menjadi petugas upacara bendera.
3. Mematuhi tata tertib yang berlaku di sekolah maupun kelas.
4. Rajin belajar di rumah maupun sekolah.
5. Aktif dalam kegiatan pramuka, OSIS maupun Paskibra.
6. Berusaha menjaga nama baik sekolah.
7. Berusaha mengatur waktu sebaik mungkin
8. Aktif dalam setiap kegiatan yang baik di masyarakat.
9. Patuh pada perintah dan nasihat dari orang tua dan guru.
10. Berusaha melaksanakan perintah yang diberikan orang tua maupun guru.
11. Saling menghormati dan membantu teman atau orang yang membutuhkan
12. Tidak suka mengejek serta membeda bedakan dalam pergaulan

Beberapa kegiatan sosial dan pelayanan masyarakat, antara lain:

1. Donor darah
2. Memberikan bantuan kepada korban bencana
3. Memberikan penyuluhan kesehatan.

Beberapa upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan menuju

masyarakat sejahtera, antara lain:
1. Pemerataan pembangunan sampai ke penjuru negeri tidak hanya pada
kota saja melainkan hingga ke pelosok negeri.
2. Saling menghormati antar individu meskipun berbeda pendapat.
3. Mengedepankan sikap toleransi antar individu atas perbedaan masing
masing.
4. Memperbanyak lapangan kerja demi mengurangi pengangguran.
5. Memperbaiki fasilitas umum agar para pemakainya menjadi lebih nyaman,
6. Membayar pajak tepat waktu yang nantinya untuk membiayai
pembangunan di penjuru negeri.

12
Rangkuman Materi Tema 6 SBdP
Interval nada
Interval adalah sebuah jangka (langkah) dari nada ke nada lainnya. Interval
selalu dibatasi oleh dua nada. Nada pertama disebut nada pangkal, nada
kedua disebut nada selang.

Nama-nama interval
Urutan tangga nada C mayor c’ d’ e’ f’ g’ a’ b’ c’’
c’ ke c’ adalah langkah ke- 1 disebut prime.
c’ ke d’ adalah langkah ke-2 disebut secondo.
c’ ke e’ adalah langkah ke-3 disebut terts.
c’ ke f’ adalah langkah ke-4 disebut kuart.
c’ ke g’ adalah langkah ke-5 disebut kuin.
c’ ke a’ adalah langkah ke-6 disebut sekst.
c’ ke b’ adalah langkah ke-7 disebut septim.
c’ ke c’’adalah langkah ke-8 disebut oktaf.

Daerah asal alat musik

1. Angklung berasal dari Sunda Jawa Barat.
2. Gamelan bali berasal dari daerah Bali.
3. Tifa berasal dari daerah Maluku dan Papua.
4. Margondang berasal dari Tapanuli atau Sumatra Utara

Memainkan Interval Nada

Berdasarkan cara memainkannya interval dibagi menjadi dua, yaitu interval
harmonis dan interval melodis.
Interval harmonis adalah dua nada yang dibunyikan secara bersama.
Interval melodis adalah dua nada yang dibunyikan secara bergantian.
Interval melodis terdiri atas interval dari nada rendah ke nada tinggi
(ascending interval ) dan interval dari nada tinggi ke nada rendah
(descending interval)
Melodi yang baik adalah melodi yang mempunyai interval terjangkau oleh
alat musik atau suara manusia.
Berdasarkan jumlah penarinya, tarian dibedakan menjadi 3 macam
yaitu:
1. Tari tunggal, tarian yang jumlah penarinya hanya 1 penari.
2. Tari berpasangan, tarian yang jumlah penarinya 2 orang/ppenari atau
genap.
3. Tari masal, tarian yang ditarikan oleh banyak penari.

13
Rangkuman Materi Tema 6 SBdP
Berdasarkan bunyi yang kita dengar, interval memiliki ciri-ciri bunyi
sebagai berikut.
1. Interval prim ( “prime”) Interval prim hanya terdengar satu nada sehingga
terdengar nyaman, contohnya do saja.
2. Interval sekon (“secondo”) Sekon terdiri atas sekon besar dan sekon kecil.
Interval sekon terdengar kurang nyaman, contohnya do-re dan si-do bila
dinyanyikan atau dibunyikan serempak.
3. Interval terts, terts besar maupun kecil nyaman didengar pula (konsonan
sempurna) (do-mi).
4. Interval kuart, kuart murni sesalu nyaman didengar (konsonan sempurna)
(do-fa).
5. Interval kuint, kuint murni terdengar nyaman (konsonan sempurna), kuint
berlebih terdengar bagus, kuint berkurang terdengar kurang nyaman
(dosol).
6. Interval sekst, sekst besar maupun kecil terdengar nyaman (do-la).
7. Interval septim, biasanya terdengar kurang nyaman (do-si).
8. Interval oktaf, oktaf murni terdengar nyaman (do-do)’.

Tari kreasi tunggal ini diperankan atau dipertunjukan oleh satu orang saja.
Bisa dikatakan bahwa tari kreasi tunggal adalah tarian yang dipertunjukkan
oleh satu orang saja, dan biasanya hanya ditampilkan oleh penari yang
benar-benar sudah profesional untuk mementaskannya.
Dan berikut ini beberapa tari kreasi tunggal beserta daerahnya:
1.Tari Gambyong
Tari Gambyong adalah tarian khas yang berasal dari daerah Surakarta,
Jawa Tengah. Tari Gambyong diciptakan oleh S. Maridi. Awalnya tari
Gambyong hanya ditarikan oleh seorang penari saja, namun seiring
perkembangan zaman, tari gambyong mulai ditarikan secara kelompok.
Tari Gambyong biasanya ditarikan untuk menyambut tamu kehormatan.
Beberapa properti yang digunakan pada Tari Gambyong antara lain: Jarik,
Mekak, Sabuk, Gelang, dan Kalung.
2.Tari Jaipong
Tari Jaipong adalah salah satu tari kreasi tunggal yang berasal dari daerah
Parahiyangan, Jawa Barat. Tari Jaipong ditarikan oleh seorang wanita
dengan mengenakan kebaya, sehingga terkesan lembut dan feminim.
Beberapa properti tari Jaipong antara lain; sinjang (celana panjang), apok
(baju atasan) dan sampur (selendang).
3.Tari Gambir Anom
Tari Gambir Anom adalah salah satu tarian dari Jawa Tengah sejak zaman
Mataram Lama. Tari Gambir Anom menceritakan tentang anak Arjuna yang
sedang dirundung asmara. Properti tari Gambir Anom antara lain: busana
pewayangan ditambah sampur atau selendang.
14
Rangkuman Materi Tema 6 SBdP
4.Tari Legong
Tari Legong merupakan tarian kreasi tunggal yang bersal dari daerah Bali.
Tari Legong biasanya ditarikan oleh perempuan. Busana yang dipakai pada
tarian Legong yaitu baju khas daerah Bali dengan warna kuning keemasan
dan hiasan di bagian kepala, seperti batara dewi di Bali.
5.Tari Klasik Gatotkaca
Tari klasik Gatotkaca, menceritakan kisah tentang tokoh Gatotkaca yang
bisa terban dan sakti mandra guna. Tari ini berasal dari daerah Jawa Tengah.
Properti tari Gatotkaca antara lain: selendang, sayap, tutup kepala dan lain
lain.
6.Tari Pendet
Tari Pendet adalah salah satu tarian selamat datang yang paling tua dari
daerah Pulau Bali. Pertunjukan tari Pendet dimainkan oleh penari wanita yang
masing masing membawa mangkok yang berisikan bunga. Penggagas tari
Pendet yaitu 2 seniman yang bernama I wayan Rindi dan Ni Ketut Reneng.
Para ahli seni pertunjukan Bali menyetujui kelahiran dari tari Pendet pada
tahun 1950.
Pada pertunjukan tari daerah Bali sering menggunakan properti tari yang
berupa perhiasan telinga yang dinamakan subeng. Beberapa gamelan yang
digunakan untuk mengiringi tari Pendet antara lain: kenyur, gangsa, tangguh
dan kendang.
Orang yang menciptakan tata gerak tari disebut koreografer.

Reklame adalah gambar yang dapat berguna untuk menawarkan atau

mempromosikan barang/jasa kepada masyarakat agar tertarik untuk
membeli atau mengkonsumsinya.

Tujuan pembuatan reklame, antara lain:

1.Menawarkan atau mempromosikan suatu produk atau jasa,
2.Menginformasikan sebuah berita maupun produk/jasa.
3.Mengajak masyarakat melakukan suatu hal.

Jenis Jenis Reklame berdasarkan sifatnya;

1.Reklame penerangan
2.Reklame peringatan,
3.Reklame permintaan atau ajakan.
Perbedaan reklame audio dan reklame audiovisual yaitu pada Reklame
Audio diwujudkan melalui suara misalkan pada radio, sedangkan reklame
audiovisual diwujudkan melalui suara dan gambar misalnya televisi.

15
Rangkuman Materi Tema 6 SBdP
Media yang digunakan untuk membuat sebuah reklame visual antara lain:
poster, spanduk, plakat, etiket, brosur, baliho dan papan nama.

Ciri ciri reklame antara lain:

1.Singkat, jelas dan mudah dipahami.
2.Kalimat dan gambar menarik.
3.Bersifat jujur
4.Dilakukan berulang-ulang.

Alat dan bahan untuk membuat poster antara lain: penggaris, pensil dan
bolpoin, spidol, cat air/cat minyak, kertas, penghapus dan kuas serta palet.

Langkah-langkah membuat poster antara lain:

1.Menentukan tema atau tujuan pembuat poster.
2.Menggunakan kalimat singkat dan mudah di pahami,
3.Menggunakan gambar yang menarik.

16
 Daftar
Pustaka

Kementerian Pendidikan dan

Kebudayaan Republik Indonesia
2018 Buku Tematik Terpadu
Kurikulum 2013 Tema 6 Menuju
Masyarakat Sejahtera (Edisi
Revisi 2018) Kelas 6 SD

17