JURNAL HARIAN

Satuan Pendidikan : MIS LPTI

Kelas / Semester :V/2
Muatan Terpadu : Tema 7 (Peristiwa dalam Kehidupan)
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar
BIN  Membaca bacaan tentang  Menganalisis bacaan “Peristiwa Kedatangan Bangsa Penilaian uji unjuk kerja
3.5 peristiwa kedatangan bangsa- Barat”. Communication
4.5 bangsa Eropa di Indonesia.
 Menjelaskan keterkaitan antara rempah-rempah dan
peristiwa penjajahan di Indonesia.

7
Peristiwa dalam
Kehidupan IPA  Membaca teks tentang sifat-  Membaca bacaan berjudul Sifat-Sifat Benda. Rubrik Melakukan
1 3.7 sifat benda padat, cair, dan Percobaan Sifat-Sifat
Tematik
Peristiwa
1 4.7 gas.
 Berdiskusi tentang ulasan bacaan. Benda Padat, Cair, dan
Kebangsaan  Melakukan percobaan untuk menunjukkan Gas.
Jumat, 03
Masa perbedaan sifat-sifat benda padat, cair, dan gas.
Februari 2023 Penjajahan
IPS  Menceritakan proses  Membuat cerita pengandaian berkaitan dengan Penilaian uji unjuk kerja
3.4 kedatangan bangsabangsa kedatangan bangsa-bangsa Eropa di Indonesia
4.4 Eropa di Indonesia. dengan melengkapi kalimat rumpang.

Non Tematik Bab 6 3.6 Jaring-jaring kubus  Guru mengarahkan peserta didik untuk Ketetapan dalam
Matematika Penggunaan 4.6 memerhatikan susunan persegi pada Gambar 6.3 di Menjelaskan Nama
Jaring-Jaring buku siswa. Communication Bangun Datar pada
Kubus dan  Guru memfasilitasi peserta didik untuk bertanya Jaring-Jaring Kubus
Balok dalam jika ada yang belum dimengerti.
Kehidupan
Sehari-hari
Mengetahui Guru Kelas V
Kepala Sekolah

Salawati,SPd.I Husnul Hafizah, S.Pd

 JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : MIS LPTI
Kelas / Semester :V/2
Muatan Terpadu : Tema 7 (Peristiwa dalam Kehidupan)
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Mata Pelajaran Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran
BIN  Membaca peristiwa-  Membuat peta konsep sesuai dengan informasi yang Penilaian uji unjuk kerja
3.5 peristiwa penting pada masa didapatkannya dari bacaan tentang peristiwa
4.5 pemerintahan kolonial pembentukan pemerintahan kolonialisme di Indonesia.
Inggris dan Belanda. Critical Thinking and Problem Solving
 Membandingkan peristiwa-peristiwa penting pada
masa pemerintahan kolonial Inggris dan Belanda.
7
Peristiwa dalam IPA  Membaca teks tentang  Membaca bacaan berjudul Perubahan Wujud Benda. Rubrik Percobaan
Kehidupan 3.7 perubahan wujud benda. Peristiwa Perubahan
Senin, 06 4.7  Melakukan percobaan untuk menunjukkan terjadinya Wujud
Tematik 1 2
Februari peristiwa mencair, membeku, dan menguap.
Peristiwa
2023 Kebangsaan Masa  Melakukan percobaan untuk mengetahui sifat hantaran
Penjajahan panas/kalor.
SBdP  Menyanyikan lagu berjudul  Berlatih menyanyikan lagu “Rayuan Pulau Kelapa”. Rubrik Menyanyi
3.7 “Rayuan Pulau Kelapa”. Nasionalis
4.7
 Menceritakan isi lagu  Menjelaskan bahwa lagu “Rayuan Pulau Kelapa”
“Rayuan Pulau Kelapa”. termasuk lagu wajib atau nasional.

Non Tematik 
.................

Mengetahui Guru Kelas V

Kepala Sekolah

Salawati,SPd.I Husnul Hafizah, S.Pd

JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : MIS LPTI
Kelas / Semester :V/2
Muatan Terpadu : Tema 7 (Peristiwa dalam Kehidupan)
Tahun Pelajaran : 2022/2023
 Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Mata Pelajaran Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran
BIN  Membaca sistem tanam  Siswa membaca teks berjudul “Sistem Tanam Paksa Rubrik Mengamati
3.5 paksa yang dilakukan Pemerintah Kolonial Belanda”. Mandiri Gambar
4.5 pemerintah kolonial
Belanda.
 Secara mandiri siswa mencari kosakata baku dan
tidak baku yang ada di bacaan.
 Membuat peta konsep tentang sistem tanam paksa
pemerintah kolonial Belanda
7 PPKN Rubrik Membuat Peta
Peristiwa dalam  Membaca keragaman suku  Membaca bacaan berjudul Keragaman Sosial
1.3 bangsa di Indonesia. Budaya di Indonesia Konsep
Kehidupan 2.3
Selasa 07 Tematik 1 3  Menceritakan identitas ras dan suku bangsanya
3.3
Februari Peristiwa 4.3 sendiri.
2023 Kebangsaan Masa
Penjajahan  Menyebutkan suku-suku bangsa di Indonesia.
IPS  Menyebutkan peristiwa-  Mengamati dan menganalisis gambar dan keterangan Mengisi kolom-kolom
3.4 peristiwa perlawanan mengenai “Peristiwa Perlawanan terhadap Belanda”. berkaitan dengan isi
4.4 terhadap pemerintah Communication bacaan
kolonial Portugis dan
Belanda.
 Mengisi kolom-kolom berkaitan dengan isi bacaan
tentang perlawanan terhadap pemerintah kolonial
Portugis.
Non Tematik

......................

Mengetahui Guru Kelas V

Kepala Sekolah

Salawati,SPd.I Husnul Hafizah, S.Pd

JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : MIS LPT
Kelas / Semester :V/2
Muatan Terpadu : Tema 7 (Peristiwa dalam Kehidupan)
Tahun Pelajaran : 2022/2023
 Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Mata Pelajaran Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran
BIN  Menyebutkan peristiwa-  Membaca bacaan berjudul “Peristiwa Sumpah Rubrik Membuat
3.5 peristiwa seputar Sumpah Pemuda 1928”. Peta Pikiran (mind
4.5 Pemuda 1928. map)
 Membuat peta konsep berdasarkan bacaan dan
gambar tentang Sumpah Pemuda.

PPKN  Keragaman suku bangsa.  Bercerita identitas dan keragaman suku bangsa Rubrik Membuat
1.3 teman-temannya. Wawancara
7
2.3
Peristiwa dalam  Wawancara keragaman suku bangsa di lingkungan
3.3
Kehidupan tempat tinggalnya.
4.3
Tematik 1 4
Rabu, 08 Peristiwa  Membaca faktor-faktor yang membedakan suku
Februari Kebangsaan Masa
2023 bangsa satu dengan yang lain
Penjajahan
IPS  Membaca peristiwa-peristiwa  Membaca peristiwa-peristiwa sejarah pada masa Rubrik Membuat
3.4 sejarah pada masa awal awal pergerakan nasional. Wawancara
4.4 pergerakan nasional.  Mengamati kondisi kehidupan masyarakat
Indonesia pada masa awal pergerakan nasional di
berbagai bidang.

Non Tematik

.................

Mengetahui Guru Kelas V

Kepala Sekolah

Salawati,SPd.I Husnul Hafizah, S.Pd

JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : MIS LPTI
Kelas / Semester :V/2
Muatan Terpadu : Tema 7 (Peristiwa dalam Kehidupan)
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Mata Pelajaran Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran
Kamis, 09 Tematik 7 5 BIN  Membaca dampak  Membaca secara saksama tentang Dampak Peristiwa Rubrik Membuat Peta
 3.5 peristiwa Sumpah Sumpah Pemuda 1928. Mandiri Pikiran (mind map)
4.5 Pemuda 1928 dengan  Membuat peta konsep berdasarkan bacaan dan gambar
penuh kepedulian. tentang Dampak Peristiwa Sumpah Pemuda 1928.

IPA  Membaca teks tentang  Membaca bacaan berjudul Peristiwa Mengembun dan Rubrik Membuat
3.7 peristwa mengembun Menyublim. Percobaan
Peristiwa dalam
4.7 dan menyublim.
Kehidupan  Berdiskusi tentang berbagai perubahan wujud benda.
1
Peristiwa  Melakukan percobaan untuk menunjukkan terjadinya
Februari Kebangsaan Masa peristiwa mengembun dan menyublim.
2023 Penjajahan SBdP Rubrik Menyanyi
 Bernyanyi lagu  Menyanyikan lagu “Indonesia Raya”, lalu mengajak
3.2 “Indonesia Raya”. siswa menyanyikan bersama-sama. Nasionalis
4.2
 Menceritakan isi lagu “Indonesia Raya” di depan guru
dan teman-temannya dan teman yang lain memberikan
pendapat dan tanggapannya terhadap isi cerita. Critical
Thinking and Problem Solving
Non Tematik

......................

Mengetahui Guru Kelas V

Kepala Sekolah

Salawati,SPd.I Husnul Hafizah, S.Pd

JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : MIS LPTI
Kelas / Semester :V/2
Muatan Terpadu : Tema 7 (Peristiwa dalam Kehidupan)
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran

Jumat, 10 Tematik 7 6 BIN  Membaca peristiwa Kongres  Membaca dan memahami teks berjudul “Kongres Rubrik Membuat
Februari 2023 Peristiwa dalam 3.5 Perempuan Indonesia. Perempuan Indonesia”. Communication Peta Pikiran (mind
Kehidupan 4.5 map)
  Mencari kosakata baku dan tidak baku pada bacaan
“Kongres Perempuan Indonesia”.
PPKn  Menyebutkan upaya-upaya  Membaca secara mandiri dalam hati tentang upaya-upaya Mengisi tabel
1.3 pelestarian kebudayaan pengembangan dan pelestarian kebudayaan nasional.
2.3 nasional.
3.3  Mendiskusikan berbagai keragaman suku bangsa dan
1  Mengidentifikasi sikap dan budaya yang ada di daerah tempat tinggalnya. Nasionalis
4.3
Peristiwa perilaku yang tepat dalam
Kebangsaan menghadapi keragaman
Masa dalam kehidupan sehari-hari.
Penjajahan SBdP Rubrik Menyanyi
 Bernyanyi lagu “Tanah  Menyanyikan lagu “Tanah Airku” dengan terlebih dahulu
3.2 Airku”. memberikan contoh cara menyanyikan sesuai nada dan
4.2 tempo yang benar. Nasionalis
 Berdiskusi tentang isi lagu “Tanah Airku”. Gunakan
pertanyaan-pertanyaan pada buku siswa sebagai panduan
untuk berdiskusi. Collaboration
Non Tematik Bab 6 3.6 Jaring-jaring kubus  Guru mengarahkan peserta didik untuk membuat susunan Keterampilan
Penggunaan 4.6 persegi sepertiGambar 6.3 (di buku siswa) pada kertas Membuat Jaring-
Matematika Jaring-Jaring karton. Critical Thinking and Problem Solving Jaring Kubus
Kubus dan
Balok dalam  Guru membimbing peserta didik untuk membuat
Kehidupan kesepakatan dengan kelompok masing-masing terkait
Sehari-hari panjang sisi persegi yang digambar.

Mengetahui Guru Kelas V

Kepala Sekolah

Salawati,SPd.I Husnul Hafizah, S.Pd

JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : MIS LPTI
Kelas / Semester :V/2
Muatan Terpadu : Tema 7 (Peristiwa dalam Kehidupan)
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran
 BIN  Membaca peristiwa  Membaca teks “Peristiwa Pembacaan Teks Proklamasi”. Rubrik Membuat
3.5 pembacaan Peta Pikiran
4.5 Proklamasi
 Mencari dan menuliskan kosakata baku dan tidak baku yang (mind map)
terdapat pada bacaan “Peristiwa Pembacaan Teks Proklamasi”.
Kemerdekaan
 Menjawab pertanyaan dengan mengisi kolom peta pikiran pada
buku siswa.
7 IPA  Membaca kalor dapat  Membaca bacaan “Kalor Mengubah Suhu Benda”. Rubrik membuat
Peristiwa dalam 3.7 mengubah suhu Communication percobaan
Kehidupan 4.7 benda menyelediki
2
 Memahami bacaan dan mengamati gambar tentang contoh kalor kalor dapat
Tematik Peristiwa 1 dapat mengubah suhu benda. mengubah suhu
Kebangsaan  Percobaan untuk mengetahui kalor dapat mengubah suhu suatu benda
Senin, 13 Seputar benda
Februari 2023 Proklamasi IPS Rubrik Menulis
Kemedekaan
 Peristiwa-peristiwa  Mengulas isi teks tentang “Peristiwa Pembacaan Teks
3.4 penting seputar Proklamasi”. Critical Thinking and Problem Solving Berdasarkan
4.4 pembacaan teks Pengamatan
Proklamasi
 Mengetahui peristiwa-peristiwa yang terjadi seputar pembacaan Gambar
teks Proklamasi Kemerdekaan.
Kemederkaan
 Melakukan kegiatan menulis untuk membuat peta pikiran
peristiwa-peristiwa penting seputar pembacaan teks Proklamasi
Kemederkaan
Non Bab 6 3.6 Jaring-jaring kubus  Guru membimbing peserta didik dalam melipat gambar yang telah Ketetapan dalam
Tematik Penggunaan 4.6 dibuat sesuai sisi-sisi persegi yang tersusun. Menjelaskan
Jaring-Jaring Nama Bangun
Matematika Kubus dan  Guru membimbing peserta didik untuk merekatkan bagian yang Datar pada
Balok dalam dibatasi garis putus-putus. Jaring-Jaring
Kehidupan Kubus
Sehari-hari
Mengetahui Guru Kelas V
Kepala Sekolah
Salawati,SPd.I

Husnul Hafizah, S.Pd

JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : MIS LPTI
Kelas / Semester :V/2
Muatan Terpadu : Tema 7 (Peristiwa dalam Kehidupan)
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Mata Pelajaran Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran
 Bin  Membaca peristiwa-  Membaca teks yang berjudul “Peristiwa Menjelang dan Sesudah Rubrik Berlatih
3.4 peristiwa yang terjadi Pembacaan Teks Proklamasi Kemerdekaan”. Mandiri
4.4 sebelum pembacaan teks
Proklamasi Kemerdekaan
 Mengidentifikasi peristiwa-peristiwa yang terjadi sebelum
pembacaan teks Proklamasi Kemerdekaan.
 Bercerita peristiwa-
peristiwa setelah
7 pembacaan teks
Peristiwa Proklamasi Kemerdekaan
dalam IPA Rubrik Berlatih
 Percobaan kalor dapat  Pada awal pembelajaran, guru memberikan pengantar dengan
Selasa, 14 Kehidupan 3.7 menyebabkan perubahan sebuah cerita yang menunjukkan adanya perubahan wujud benda
2 4.7 wujud benda
Februari Tematik 2 dalam kehidupan sehari-hari. Communication
Peristiwa
2023 Kebangsaan  Menjelaskan konsep perubahan wujud benda karena panas atau
Seputar kalor. Critical Thinking and Problem Solving
Proklamasi  Melakukan percobaan untuk mengetahui perubahan wujud benda
Kemedekaan yang disebabkan oleh panas atau kalor. Critical Thinking and
Problem Solving
SBDP  Memperagakan gerak tari  Berlatih menyanyikan lagu “Hari Merdeka”. Nasionalis Rubrik
3.3 dengan pola lantai Menyanyi
4.3  Melakukan gerak tari sesuai dengan lagu “Hari Merdeka”. Guru
menjelaskan pada siswa bahwa lagu dapat dijadikan sebagai
iringan tari.
Non Tematik

Mengetahui Guru Kelas V

Kepala Sekolah

Salawati,SPd.I Husnul Hafizah, S.Pd

JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : MIS LPTI
Kelas / Semester :V/2
Muatan Terpadu : Tema 7 (Peristiwa dalam Kehidupan)
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran
Rabu, 15 Tematik 7 3 BIN  Membaca bacaan tentang  Membaca bacaan yang berjudul “Proklamator”. Rubrik Berlatih
Februari Peristiwa dalam 3.5 proklamator kemerdekaan Communication
2023 Kehidupan 4.5 Indonesia
2  Menulis biografi sederhana mengenai Bapak
 Proklamator Kemerdekaan Indonesia. Mandiri
PPKN  Membaca dan mengamati nilai-  Membaca bacaan tentang nilai-nilai luhur dalam Rubrik Berlatih
1.3 nilai luhur dalam keragaman keragaman social budaya masyarakat Indonesia.
2.3 masyarakat
3.3  Mengidentifikasi nilai-nilai luhur dalam keragaman
4.3 sosial budaya dalam masyarakat. Critical Thinking
Peristiwa and Problem Solving
Kebangsaan
Seputar
Proklamasi
Kemedekaan
IPS  Membaca peristiwa-peristiwa  Menjawab pertanyaan-pertanyaan pada buku siswa Rubrik Mengamati
3.4 heroik dalam menyambut berkaitan dengan bacaan tentang peristiwa-peristiwa Gambar
4.4 Proklamasi Kemerdekaan heroik setelah pembacaan teks Proklamasi Rubrik Berlatih
Kemerdekaan.
 Mengidentifikasi peristiwa-peristiwa heroik setelah
pembacaan teks Proklamasi Kemerdekaan.
Non Tematik
....................

Mengetahui Guru Kelas V

Kepala Sekolah

Salawati,SPd.I Husnul Hafizah, S.Pd

JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : MIS LPTI
Kelas / Semester :V/2
Muatan Terpadu : Tema 7 (Peristiwa dalam Kehidupan)
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Mata Pelajaran Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran
 BIN  Membaca berbagai peristiwa  Membaca bacaan tentang peristiwa-peristiwa Rubrik Mengamati
3.5 dalam upaya pembentukan dalam upaya pembentukan NKRI. Gambar
4.5 Negara Kesatuan Republik
Indonesia dengan penuh
 Mengidentifikasi peristiwa-peristiwa pembentukan
NKRI dan alat kelengkapan negara. Critical
tanggung jawab.
Thinking and Problem Solving
 Mengenal Ahmad Soebarjo
 Membaca bacaan berjudul Ahmad Soebarjo.
7
Peristiwa dalam
Kehidupan IPS  Membaca unsur-unsur budaya  Membaca dalam hati dengan saksama bacaan Rubrik Berlatih
2 3.4 dengan penuh kepedulian. tentang “Unsur-Unsur Budaya”.
Tematik Peristiwa 4 4.4
Kamis,16  Bercerita identitas suku  Menceritakan unsur kesenian suku bangsanya.
Kebangsaan
bangsanya.
Februari 2023 Seputar  Mengidentifikasi unsur-unsur budaya.
Proklamasi
SBdP  Memperagakan karya tari  Mengingat kembali tentang pola lantai tarian, Rubrik Berlatih
Kemedekaan
3.3 dengan pola lantai. misalnya, ”Apa saja pola lantai yang pernah kalian
4.3 pelajari?”
 Mengidentifikasi pola lantai tarian jika
diperlihatkan suatu gerak tari. Creativity and
Innovation
 Memperagakan karya tari dengan pola lantai.
Non Tematik

.......................

Mengetahui Guru Kelas V

Kepala Sekolah

Salawati,SPd.I Husnul Hafizah, S.Pd

JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : MIS LPTI
Kelas / Semester :V/2
Muatan Terpadu : Tema 7 (Peristiwa dalam Kehidupan)
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran
 BIN  Membaca bacaan  Mengidentifikasi berbagai bentuk perjuangan dalam Rubrik Berlatih
3.5 “Perjuangan mempertahankan kemerdekaan. Creativity and
4.5 Mempertahankan Innovation
Kemerdekaan”
7
Peristiwa dalam IPA  Percobaan tentang perubahan  Melakukan percobaan perubahan wujud benda yang Rubrik
Kehidupan 3.7 wujud benda. dipengaruhi oleh kalor atau panas. Collaboration Pengamatan
2 4.7 Percobaan
Tematik Peristiwa 5  Mengetahui contoh perubahan wujud benda yang
Jumat, 17
Kebangsaan dipengaruhi oleh kalor atau panas.
Februari
Seputar SBdP Rubrik
2023  Menyanyikan lagu dan  Menyanyikan lagu “Maju Tak Gentar”. Guru memberi
Proklamasi 3.3 bergerak dengan pola lantai Menyanyi
contoh cara menyanyikan lagu itu, lalu mengajak siswa
Kemedekaan 4.3 Rubrik Praktik
menyanyikan bersama-sama. Nasionalis
 Mengamati gerak tari yang terdapat pada Buku Siswa.

Non Tematik
......................

Mengetahui Guru Kelas V

Kepala Sekolah

Salawati,SPd.I Husnul Hafizah, S.Pd

JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : MIS LPTI
Kelas / Semester :V/2
Muatan Terpadu : Tema 7 (Peristiwa dalam Kehidupan)
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Mata Pelajaran Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran
BIN  Membaca siswa  Beri siswa waktu selama 15 menit untuk Rubrik Menanggapi
Senin, 20 7 3.5 Cerita
Tematik Peristiwa dalam 6 memahami peristiwa membaca dan mengamati gambar tentang
Februari 4.5 pengakuan kedaulatan
Kehidupan “Peristiwa Pengakuan Kedaulatan Indonesia oleh
 Indonesia oleh Belanda, Belanda”.
bernyanyi lagu “Syukur”  Siswa membuat peta pikiran berdasarkan bacaan
yang berjudul “Peristiwa Pengakuan Kedaulatan
2 Indonesia oleh Belanda“.
Peristiwa
Kebangsaan PPKn  Berikrar sikap dalam  Mmengidentifikasi sikap yang sesuai yang harus Rubrik Membaca Ikrar
1.3 keragaman agama dan
Seputar diterapkan dalam menyikapi keragaman dalam
Proklamasi 2.3 budaya masyarakat. Creativity and Innovation
Kemedekaan 3.3
2023  Cerita sikap yang baik
4.3
dalam keragaman
masyarakat dengan
penuh kepedulian
Non Tematik Bab 6 3.6 Jaring-jaring kubus  Guru mengarahkan peserta didik untuk menyebutkan Keterampilan Membuat
Penggunaan 4.6 nama bangun datar pada jaring-jaring kubus dan Jaring-Jaring Kubus
Matematika Jaring-Jaring menghitung banyaknya bangun datar tersebut. Mandiri
Kubus dan
Balok dalam  Guru membimbing peserta didik untuk membuat 3
Kehidupan jaring-jaring kubus dengan bentuk yang berbeda.
Sehari-hari
Mengetahui Guru Kelas V
Kepala Sekolah

Salawati,SPd.I Husnul Hafizah, S.Pd

JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : MIS LPTI
Kelas / Semester :V/2
Muatan Terpadu : Tema 7 (Peristiwa dalam Kehidupan)
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Tema/Sub PB Kompetensi
Hari/Tgl Mata Pelajaran Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Tema/Bab Ke Dasar
7 BIN  Berlatih membuat  Mengidentifikasi bagian-bagian surat dan jenis- Rubrik Menulis Berdasarkan
Selasa, 21 3.9 Pengamatan Gambar
Peristiwa dalam undangan dengan jenis surat yang ada pada buku siswa.
Februari Tematik 1 4.9
Kehidupan penggunaan ejaan yang
2023
3 tepat
 IPA  Melakukan percobaan  Melakukan percobaan perubahan wujud benda, Rubrik membuat percobaan
3.7 perubahan wujud benda menyublim. menyelidiki peristiwa
4.7 yang dipengaruhi oleh menyublim
kalor atau panas
 Memahami peristiwa menyublim sebagai salah
satu bentuk atau jenis perubahan wujud.

Peristiwa Mengisi IPS Rubrik presentasi

Kemerdekaan  Membaca kegiatan-  Membaca bacaan tentang mengisi kemerdekaan
3.4 kegiatan dalam mengisi dengan pembangunan di berbagai bidang.
4.4 kemerdekaan
 Menyebutkan kegiatan pembangunan di berbagai
 Mengamati gambar bidang untuk mengisi kemerdekaan.
kegiatan-kegiatan
pembangunan untuk
mengisi kemerdekaan
Non Tematik Bab 6 3.6 Jaring-jaring balok  Guru mengarahkan peserta didik untuk Ketetapan Mengurai sebuah
Penggunaan 4.6 mengumpulkan bekas kemasan benda yang Balok untuk Mengetahui
Matematika Jaring-Jaring berbentuk menyerupai balok, seperti bungkus Nama Bangun Datar pada
Kubus dan pasta gigi, susu bubuk, obat sirup, sabun, dan Jaring-Jaring Balok
Balok dalam lainnya. Communication
Kehidupan
Sehari-hari
Mengetahui Guru Kelas V
Kepala Sekolah

Salawati,SPd.I Husnul Hafizah, S.Pd

JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : MIS LPTI
Kelas / Semester :V/2
Muatan Terpadu : Tema 7 (Peristiwa dalam Kehidupan)
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar
7 BIN  Membaca peran pelajar  Membaca bacaan “Peran Pelajar dalam Mengisi Rubrik persentasi
Rabu, 22
Peristiwa dalam 3.9 dalam mengisi kemerdekaan Kemerdekaan”. Mandiri
Februari 2023 4.9
Tematik Kehidupan 2
3  Selesai membaca, siswa mencoba menemukan
Peristiwa Mengisi kosakata baku dan tidak baku beserta artinya.
 IPA  Mencari tahu peristiwa  Menjelaskan peristiwa pengkristalan sebagai Rubrik membuat percobaan
3.7 pengkristalan dengan salah satu bentuk atau jenis perubahan wujud menyelidiki peristiwa
4.7 melakukan percobaan benda. Communication mengkristal
peristiwa pengkristalan
dengan penuh tanggung
 Melakukan percobaan untuk menyelidiki
peristiwa pengkristalan.
Kemerdekaan jawab.
SBDP  Membaca ragam seni rupa  Meminta siswa secara berkelompok untuk Melengkapi tabel
3.4 daerah melengkapi tabel yang berisi ciri seni rupa
4.4 daerah yang ada di daerah sekitar. Critical
Thinking and Problem Solving

Non
Tematik
.................

Mengetahui Guru Kelas V

Kepala Sekolah

Salawati,SPd.I Husnul Hafizah, S.Pd

JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : MIS LPTI
Kelas / Semester :V/2
Muatan Terpadu : Tema 7 (Peristiwa dalam Kehidupan)
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Mata Tema/Sub PB Kompetensi

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar
Kamis 23 Tematik 7 3 BIN  Membaca peristiwa  Siswa membaca bacaan berjudul “Peristiwa Lahirnya Rubrik Membuat Cerita
Februari Peristiwa dalam 3.9 lahirnya Pancasila Pancasila”. Mandiri
2023 Kehidupan 4.9
3  Menjawab pertanyyan yang ada di buku siswa
Peristiwa
Mengisi PPKN  Diskusi nilai-nilai  Menjawab pertanyaan-pertanyaan sesuai dengan ilustrasi Rubrik Membuat Cerita
Kemerdekaan 1.3 luhur Pancasila yang cerita pada buku siswa berkaitan dengan kegiatan
2.3 berkembang di musyawarah untuk mufakat.
 3.3 masyarakat
4.3
IPS  Membaca Makna  Membaca dan memahami teks berjudul “Peran Pancasila Rubrik Membuat Cerita
3.4 Pancasila dalam dalam Menjaga Keberagaman Bangsa”.
4.4 Keragaman Budaya
Bangsa
 Mengarahkan siswa untuk membentuk kelompok untuk
berdiskusi untuk menjawab pertanyaan pada buku siswa
berkaitan dengan kegiatan gotong royong. Collaboration

Non
Tematik

...................

Mengetahui Guru Kelas V

Kepala Sekolah

Salawati,SPd.I Husnul Hafizah, S.Pd

JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : MIS LPTI
Kelas / Semester :V/2
Muatan Terpadu : Tema 7 (Peristiwa dalam Kehidupan)
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Tema/Sub PB Kompetensi
Hari/Tgl Mata Pelajaran Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Tema/Bab Ke Dasar
Jumat, 24 Tematik 7 4 BIN  Mencoba membuat  Membaca bacaan berjudul “Siswa SD Juara Rubrik Membuat
Februari Peristiwa dalam 3.9 undangan resmi Pekanbaru Persembahkan Pentas Seni”. Undangan
2023 Kehidupan 4.9
3  Membuat undangan dengan ketentuan seperti
Peristiwa Mengisi pada buku siswa.
Kemerdekaan  Pada akhir pembelajaran, undangan hasil
karya siswa saling ditukarkan untuk
kemudian ditanggapi dan dievaluasi.
PPKN  Membaca menghargai  Membaca bacaan berjudul “Perilaku di Rubrik persentasi
1.3 perbedaan budaya Lingkungan Sekolah”.
2.3
 Mencari tahu perilaku-  Menjawab pertanyaan-pertanyaan pada buku
 3.3 perilaku di lingkungan siswa.
4.3 sekolah  Mengidentifikasi contoh sikap dan perilaku
dalam keragaman. Nasionalis

IPS  Membaca upaya  Membaca bacaan berjudul “Siswa SD Juara Rubrik persentasi
3.4 pelestarian budaya Pekanbaru Persembahkan Pentas Seni”.
4.4
 Membaca kegiatan untuk  Mengetahui upaya-upaya pelestarian budaya.
melestarikan budaya
sekaligus bisa berprestasi
Non Tematik 

Mengetahui Guru Kelas V

Kepala Sekolah

Salawati,SPd.I Husnul Hafizah, S.Pd

JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : MIS LPTI
Kelas / Semester :V/2
Muatan Terpadu : Tema 7 (Peristiwa dalam Kehidupan)
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Tema/Sub PB Kompetensi
Hari/Tgl Mata Pelajaran Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Tema/Bab Ke Dasar
Senin, 27 Tematik 7 5 BIN  Bercerita pengalamannya dalam  Menceritakan pengalamannya dalam Rubrik Membuat Cerita
Februari 2023 Peristiwa dalam 3.9 membuat undangan membuat undangan.
Kehidupan 4.9
3  Guru memberikan waktu 30 menit bagi
Peristiwa Mengisi siswa untuk membuat cerita.
Kemerdekaan  Meminta siswa untuk saling
menukarkan cerita hasil kerja siswa dan
dibacakan secara bergantian di depan
kelas. Collaboration
IPA  Melakukan percobaan peristiwa  Menjelaskan peristiwa pengembunan Rubrik Membuat
3.7 pengembunan sebagai salah sebagai salah satu bentuk atau jenis percobaan pengembunan
4.7 satu bentuk atau jenis perubahan wujud benda.
perubahan wujud benda Communication
 Menganalisis peristiwa pengembanan
 sebagai salah satu bentuk atau jenis
perubahan wujud benda. Critical
Thinking and Problem Solving
SBDP  Mengamati gambar surat  Membuat surat undangan tidak resmi Rubrik Membuat
3.4 undangan tidak resmi. dengan ketentuan seperti pada buku undangan
4.4 siswa.
 Membuat undangan tidak resmi

Non Tematik
......................

Mengetahui Guru Kelas V

Kepala Sekolah

Salawati,SPd.I Husnul Hafizah, S.Pd

JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : MIS LPTI
Kelas / Semester :V/2
Muatan Terpadu : Tema 7 (Peristiwa dalam Kehidupan)
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Mata PB Kompetensi
Hari/Tgl Tema/Sub Tema/Bab Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Pelajaran Ke Dasar
BIN  Membaca cara-cara  Membaca dan memahami teks berjudul Rubrik Membuat Cerita
3.9 menghargai jasa para “Menghargai Jasa Para Pahlawan”.
4.9 pahlawan Communication
 Menuliskan cara menghargai jasa para pahlawan.
Mandiri
7 PPKn  Berlatih menanggapi  Menanggapi berbagai ilustrasi cerita atau Rubrik Membuat Cerita
Peristiwa dalam 1.3 berbagai permasalahan yang disajikan pada buku siswa.
Selasa, 28 2.3
Kehidupan permasalahan yang
Februari Tematik 6 3.3 muncul dalam
 Menanggapi berdasarkan pendapat dan
3
2023 4.3 pemahaman serta sikapnya sendiri.
Peristiwa Mengisi kehidupan sehari-
Kemerdekaan hari  Agar lebih menarik, kegiatan ini dapat dilakukan
dengan jalan diskusi dengan membentuk
kelompok diskusi.
SBdP  Membuat gambar  Mengamati berbagi contoh gambar seni rupa Rubrik Membuat Gambar
3.4 ragam daerah ragam daerah atau Nusantara.
4.4
 Mencermati berbagai bentuk, wujud, dan pola
 ragam seni rupa daerahnya.
 Membuat gambar seni rupa ragam Nusantara dari
daerahnya pada buku atau kertas gambar.
Nasionalis
Non Bab 6 3.6 Jaring-jaring  Guru membimbing peserta didik untuk Keterampilan
Tematik Penggunaan Jaring- 4.6 balok menggunting bagian rusuk dari benda yang Menggambar Jaring-Jaring
Jaring Kubus dan Balok dikumpulkan, sehingga terbuka dan berbentuk Balok
Matematika dalam Kehidupan jaring-jaring balok. Mandiri
Sehari-hari
Mengetahui Guru Kelas V
Kepala Sekolah

Salawati,SPd.I Husnul Hafizah, S.Pd

JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : MIS LPTI
Kelas / Semester :V/2
Muatan Terpadu : Tema 7 (Peristiwa dalam Kehidupan)
Tahun Pelajaran : 2022/2023

PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal Ulangan Harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke

Rabu, 01 7 1 dan 2 1-6

Maret 2023 Peristiwa dalam Pilihan ganda
Kehidupan Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ............ anak
Uraian
Pengayaan = ............. anak
 Mengetahui Guru Kelas V
Kepala Sekolah

Salawati,SPd.I Husnul Hafizah, S.Pd

JURNAL HARIAN
Satuan Pendidikan : MIS LPTI
Kelas / Semester :V/2
Muatan Terpadu : Tema 7 (Peristiwa dalam Kehidupan)
Tahun Pelajaran : 2022/2023

PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal Ulangan Harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke

Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ............ anak
Uraian
Pengayaan = ............. anak
7
Rabu, 01 Mar
Peristiwa dalam 3 1-6
et 2023
Kehidupan

Mengetahui Guru Kelas V

Kepala Sekolah

Salawati,SPd.I Husnul Hafizah, S.Pd