LEMBAR OBSERVASI SIKLUS II PERTEMUAN I

PENGGUNAAN STRATEGI NUMBER HEAD TOGETHER DENGAN MEDIA KARTU BERGAMBAR UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TEMATIK KOMPONEN EKOSISTEM SISWA KELAS V MIS RIYADHUL ULUM
SUNGAI BAKAU BESAR DARAT TAHUN AJARAN 2020/2021

Nama : Marhasib
NIM : 11613121
Materi Pelajaran : Macam dan Ciri-Ciri Ekosistem Darat
Pembelajaran :I
Siklus : II
Hari /Tanggal : …………… / ……………………………

Berilah tanda centang (√) pada kolom yang sesuai di bawah ini!

No Aspek yang diamati Hasil Keterangan

Pengamatan
Ya Tidak
1 Guru memberi salam
2 Guru dan siswa berdo’a
3 Guru mengecek kehadiran siswa
4 Guru memberikan soal pre test
5 Guru memberikan motivasi
6 Guru memberikan apersepsi
7 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
8 Guru membagi kelas dalam 5 kelompok.
9 Guru membagikan teks bacaan, LKS dan
potongan kartu bergambar ke setiap
kelompok.
10 Guru meminta siswa untuk menyusun
potongan kartu bergambar agar
menjadi gambar utuh
11 Guru meminta siswa membaca teks
bacaan tentang macam dan ciri-ciri
ekosistem darat
12 Guru meminta siswa untuk mengerjakan
LKS dengan melihat media kartu
bergambar yang telah disusun dengan
utuh secara diskusi kelompok .
13 Guru meminta siswa dari setiap
perwakilan kelompok untuk
mempresentasikan hasil diskusinya
dengan memanggil nomor kepala yang
dipakainya.
14 Guru mengajarkan lagu macam dan ciri-
ciri ekosistem darat.
15 Guru dan siswa menyanyikan lagu macam
dan ciri-ciri ekosistem darat
16 Guru memberikan konfirmasi atau
penegasan materi mengenai macam dan
ciri-ciri ekosistem darat termasuk materi
tentang ide pokok atau pokok pikiran
yang ada dalam teks tersebut.
17 Siswa memberikan kesimpulan.
18 Siswa mengerjakan postest
19 Guru mengingatkan siswa untuk membaca
 materi pembelajaran 2 mengenai macam
dan ciri-ciri ekosistem air.
20 Guru dan siswa berdo’a
21 Guru memberikan salam kepada Siswa
Mempawah, …………………… 2020
Observer

Ahmad Kabliansyah, S.Pd