RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan: SDN 05 SUNGAI ARE

Kelas/Semester: III (Tiga)/ 1
Tema 4: Kewajiban dan Hakku
Sub Tema 2: Kewajiban dan Hakku di Sekolah
Pembelajaran: 1
Alokasi Waktu: 1 hari

A. KOMPETENSI INTI(KI)
KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menunjukan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga,
teman, guru, dan tetangganya
KI 3 : Memahami pengetahuan factual, konseptual, procedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati
(mendengar, melihat, membaca dan menanya ) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan
dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempatbermain.
KI 4: Menunjukan keterampilan berpikir dan bertindak kreatif, produkti,kritis, mandiri, kaloboratif, dan komunikatif. Dalam
Bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kreatis, dalam karya yang estetis, dalam Gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan
Tindakan yang mencerminkan prilaku anak sesuai dengan tahap perkembangannya.

B. KOMPETENSI DASAR (KD) BahasaIndonesia

NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR
 1 3.1 Mencermati ungkapan atau kalimat saran, 3.1.1 megidentifikasi ungkapan atau
masukan, dan penyelesaiaan masalah kalimat sara, masukkan, dan
(sederhana) dalam teks tulis. penyelesaian masalah (sederhana).

2 4.1 memeragakan ungkapan atau kalimat saran, 4.1.1 membuat saran tentang kewajiaban
masukan dan penyelesaian masalah yang seharusnya dilakukan
(sederhana) sebagai ungkapa diri
menggunakan kosa kata baku dan kalimat
efektif yang dibuat sendi

C. TUJUANPEMBELAJARAN
1. Dengan membaca teks siswa dapat mengidentfikasi ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah
(sederhana) dengan tepat.
2. Dengan mengamati teks tulis tentang hak, siswa dapat membaca saran tentang kewajiban yang seharusnya dilakukan dengan
tepat.
3. Dengan mengamati ceita yang ditampilkan guru, siswa dapat menentukan dua baingan yang jumlanya sudah diketahuidengan
benar.
D. MATERIPEMBELAJARAN
 Mengenal kalimat saran, hak tubuh sehat.

E. METODE PEMBELAJARAN
 Pendekatan : Scientific
Model : critical thingking and problem
Metode: Tanya jawab, diskusi, dan penugasan
F. MEDIA/ALAT DAN SUMBERPEMBELAJARAN
Media/Alat :
 Buku Tematik Kelas 3 Tema 4 Subtema 2
 Papan tulis
 Gambar Sekolah
 Spidol

G. KEGIATANPEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
Pendahuluan  Kelas dibuka dengan salam, menanyakan
kabar, dan mengecek kehadiran siswa di kelas
 Siswa diajakberdoa.
 Siswa ditanya kondisi kesehatan dan
kesiapannya dalam melaukanpembelajaran.
 Siswa menyimak penjelasan guru tentang
pentingnya sikap disiplin dan teliti yang akan
dikembangkan dalam pembelajaran.
 Siswa diberi kesempatan
meresponinformasi /penjelasan awal yang
 disampaikan guru.
Inti  Siswa membaca tekss cerita
 Selanjjutnya siswa diminta berlatih membaca
secara mandiri diwaktu luang
 Siswa diberikan kesempatan bertanya terkait teks
 Siswa menjawab pertanyaan yang ada di Buku
Siswa Selanjutnya siswa menyimak pertanyan
guru, apakah hak dan kewajiaban bagi seorang
siswa?
 Siswa Kembali mengamati teks dan mencari
kalimat yang berisi sara didalam teks.
 Siswa membacakan kalimat yang menyatakan
saran yang dikemukakan pada teks, secara
bergantian.
 Siswa mengidentfikasi kata-kata yan biasa
digunakan dalam kalimat saran seperti seharusnya,
sebaiknya.
 Beberapa siswa diberikan kesempatan
memberikan contoh hak dan kewajiban di sekolah
Penutup  Guru bersama siswa membuat kesimpulan: “ Dari
kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari?
 Guru mengajak murid untuk refleksi : “Bagaimana
pembelajaran hari ini?”
  Pembelajaran ditutup dengan doa : “ semoga
kegiatan hari ini bermanfaat bagi kita dan kita
diberikan kesehatan sehingga bisa belajar
kembali”.

H. Penilaian
a. Penilaian Sikap: Obsevasi
b. Penilaian Pengetahuan: Tes Tulis
c. Penilaian Keterampilan: Praktik/ unjuk Kerja

Mengetahui Guru Mata Pelajaran

Kepala SDN 05

Lampiran 1
PENILAIAN
Penilaian Sikap

Perubanan tingkah laku

Tanggung
Santun Peduli
Jawab
No Nama K C B SB K C B SB K C B SB
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 ...................
2 ...................
3 ……………..
4 ……………..
5 ……………..
Dst ……………..

Keterangan:

K (Kurang) : 1, C (Cukup) : 2, B (Baik) : 3, SB (Sangat Baik) : 4

Penilaian Pengetahuan
1. Menjawab pertanyaan berdasarkanwacana. Jumlah soal:4
Benar Semua: (jumlah benar/4 x 100) = 100
2. Dapat melakukan praktek dengan baik dan benar
Penilaian Keterampilan
1. Rubrik menuliskan hasil Pengamatan