No : B.021/mts.bdr/VI/2021
Hal : Undangan
Kepada Yth.
Bapak/Ibu 1. Kepala Madrasah: ………………………………………...
2. Pengurus Yayasan Karang Kadempel: ……………………..
3. Komite MTs Bodronoyo …………………………………
4. Wali Murid: ……………………………………………….
5. Guru: ………………………………………………………
di tempat
Demikian undangan ini kami sampaikan, atas perhatian dan kehadirannya diucapkan terima kasih.
Wassalamu’alaikum wr. wb.
Pada hari ini Selasa tanggal 22 Juni Tahun Dua Ribu Dua Puluh Satu bertempat di
Madrasah Tsanawiyah Bodronoyo telah dilaksanakan Rapat Pengembangan Visi, Misi dan Tujuan
Madrasah Tsanawiyah Bodronoyo tahun 2021-2025 yang dihadiri oleh Kepala Madrasah, Dewan
Guru , Yayasan, dan Komite Madrasah.
Dalam rapat ini telah disepakati bahwa visi, misi dan tujuan Madrasah Tsanawiyah
Bodronoyo periode tahun 2021-2025 adalah sebagaimana tercantum pada matrik visi, misi dan tujuan
madrasah terlampir
Demikian berita acara ini dibuat sebagai tanda kesepakatan bersama dalam pengembangan
Visi, Misi dan Tujuan Madrasah Tsanawiyah Bodronoyo, dan sebagai landasan bagi madrasah
untuk dapat melaksanakan dengan sebaik – baiknya.
Acara :
1. Pembukaan.
2. Informasi Sekolah
3. Musyawarah.
4. Lain - lain
5. Penutup.
URAIAN:
1. Pembukaan: Al Fatihah
2. Informasi Sekolah
Awal mulai Tahun pelajaran 2021/2022
Persiapan menghadapi Tahun Pelajaran Baru tahun 2021/2022
3. Musyawarah.
a. Kepala Madrasah memberi pengarahan tentang pengembangan Visi, Misi dan Tujuan madrasah
b. Diskusi mengenai pengembangan visi, misi dan tujuan madrasah untuk periode berikutnya
c. Setelah Peninjauan kembali visi, misi dan tujuan madrasah, secara resmi di tetapkan bahwa tidak
ada perubahan pada visi, misi, dan tujuan MTs Bodronoyo periode sebelumnya dan tetap akan
digunakan pada periode tahun 2021-2025
4. Lain-lain: -
5. Penutup: Hamdalah
Resume Hasil Rapat :
A. VISI MADRASAH
Melahirkan Insan-Insan Berakhlakul Karimah, Berilmu ‘Amaliyah Beramal Islami dan
Berkualitas.
B. MISI MADRASAH
1. Melaksanakan pembelajaran yang berkualitas 8 standar pendidikan melaluipendekatan
akhlakul karimah dan uswatun hasanah
2. Melaksanakan pembelajaran yang profesional dan bermakna untuk membentuk peserta didik
berkarakter islami yang mampu mengaktualisasikan diri dalam masyarakat.
3. Mewujudkan peserta didik yang mengaplikasikan ilmu amaliyah dan amal ilmiah serta
berakhlakul karimah
4. Melaksanakan pembelajaran ekstrakuriluler untuk menggali minat dan bakat peserta didik
secara optimal
5. Melaksanakan dan membiasakan peserta didik 5 S ( Senyum, salam, Sapa, sopan, dan
Santun) dalam berprilaku dan bertutur kata.
C. TUJUAN MADRASAH
1. Terwujudnya pembelajaran yang berkualitas 8 standar pendidikan melaluipendekatan
akhlakul karimah dan uswatun hasanah
2. Terwujudnya Melaksanakan pembelajaran yang profesional dan bermakna untuk membentuk
peserta didik berkarakter islami yang mampu mengaktualisasikan diri dalam masyarakat
3. Terwujudnya peserta didik yang dapat mengaplikasikan ilmu amaliyah dan amal ilmiah serta
berakhlakul karimah
4. Terwujudnya pembelajaran ekstrakuriluler untuk menggali minat dan bakat peserta didik
secara optimal
5. Terwujudnya peserta didik membiasakan 5 S ( Senyum, salam, Sapa, sopan, dan Santun)
dalam berprilaku dan bertutur kata
Mengetahui,
Kepala Madrasah Ketua Komite Madrasah Notulis
1. Menimbang : Bahwa dalam rangka mencapai cita-cita madrasah perlu dibentuk Visi, Misi dan Tujuan
pada Satuan Pendidikan Madrasah Tsanawiyah Bodronoyo Tahun 2021-2025
2. Mengingat : 1. Undang – Undang-undang Dasar 1945 Pasal 31 ayat (5)
2. Undang Pendidikan Nasional No. 20 Tahun 2003
3. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Bab II
Pasal 3,
4. Permendiknas No. 19 tahun 2005 tentang standart Pengolahan Pendidikan
5. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Sistem Pendidikan Nasional
Pasal 17 ayat (1), Permendikbud nomor 67 tahun 2013 tentang Struktur Kurikulum,
6. Permendikbud nomor 65 tahun 2013 tentang Standar Proses,
7. Permendikbud No 66 thn 2013 tentang standar penilaian,
8. Permen_thn 2013 nomor 54 lampiran SKL tahun 2013, Panduan Penyusunan KTSP
jenjang pendidikan dasar dan menengah yang dikeluarkan oleh BSNP tahun 2006
9. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor : 22 tahun 2006
tentang Standart isi untuk satuan pendidikan dasar dan menengah
10. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor : 23 tahun 2006
tentang Standart kompetensi lulusan untuk satuan pendidikan
dasar dan menengah
11. Musyawarah Penyusunan Visi, Misi, dan Tujuan madrasah oleh Kepala Sekolah,
Komite Sekolah, Wali Murid, dan Yayasan tanggal 22 Juni 2021
3. Memutuskan :
MENETAPKAN
1. Peninjauan kembali Visi, Misi, dan Tujuan Madrasah Tsanawiyah Bodronoyo
Tahun 2016-2020
2. Setelah Peninjauan kembali, secara resmi ditetapkan bahwa tidak ada perubahan
pada visi, misi, dan tujuan MTs Bodronoyo periode sebelumnya dan akan tetap
digunakan pada periode tahun 2021-2025
3. Bahwa Visi, Misi, dan Tujuan Madrasah Tsanawiyah Bodronoyo Tahun 2021-2025
adalah sebagaimana terlampir pada surat keputusan ini.
4. Visi, Misi, dan Tujuan Madrasah Tsanawiyah Bodronoyo digunakan sebagai acuan
kegiatan akademis dan non akademis, dalam setiap aktivitas Pembelajaran pada
Tahun 2021-2025
5. Apabila di kemudian hari terdapat kekeliruan dalam keputusan ini akan dilakukan
pengubahan dan pembetulan sebagaimana mestinya.
6. Surat Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan.
Ditetapkan di : Madiun
Tanggal : 25 Juni 2021
Kepala MTs Bodronoyo
A. VISI MADRASAH
Melahirkan Insan-Insan Berakhlakul Karimah, Berilmu ‘Amaliyah Beramal Islami dan
Berkualitas.
B. MISI MADRASAH
1. Melaksanakan pembelajaran yang berkualitas 8 standar pendidikan melaluipendekatan
akhlakul karimah dan uswatun hasanah
2. Melaksanakan pembelajaran yang profesional dan bermakna untuk membentuk peserta didik
berkarakter islami yang mampu mengaktualisasikan diri dalam masyarakat.
3. Mewujudkan peserta didik yang mengaplikasikan ilmu amaliyah dan amal ilmiah serta
berakhlakul karimah
4. Melaksanakan pembelajaran ekstrakuriluler untuk menggali minat dan bakat peserta didik
secara optimal
5. Melaksanakan dan membiasakan peserta didik 5 S ( Senyum, salam, Sapa, sopan, dan
Santun) dalam berprilaku dan bertutur kata.
C. TUJUAN MADRASAH
1. Terwujudnya pembelajaran yang berkualitas 8 standar pendidikan melaluipendekatan
akhlakul karimah dan uswatun hasanah
2. Terwujudnya Melaksanakan pembelajaran yang profesional dan bermakna untuk membentuk
peserta didik berkarakter islami yang mampu mengaktualisasikan diri dalam masyarakat
3. Terwujudnya peserta didik yang dapat mengaplikasikan ilmu amaliyah dan amal ilmiah serta
berakhlakul karimah
4. Terwujudnya pembelajaran ekstrakuriluler untuk menggali minat dan bakat peserta didik
secara optimal
5. Terwujudnya peserta didik membiasakan 5 S ( Senyum, salam, Sapa, sopan, dan Santun)
dalam berprilaku dan bertutur kata