0

BUKU
SYARAT KECAKAPAN UBUDIYAH
BAGI SISWA

Nama Sekolah : MTs. Ma’arif Kedung kendo

NSS :
Alamat : Jl. KH. Abdurrahman - Kedung kendo
Telp. 031 – 8951513
Kecamatan : Candi
Kabupaten : Sidoarjo
Propinsi : JAWA TIMUR

............................................................................

NOMOR INDUK : .......................

 1

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT, buku Syarat Kecakapan Ubudiyah

(SKU) untuk Mts. Ma’arif NU Kedung kendo dapat dirampungkan. Buku ini
disusun berdasarkan Standar Isi 2006 yang berorientasi pada kecakapan hidup.
Pendekatan dan penyajian ini pada prinsipnya mengacu pada kelompok Mata
pelajaran agama dan akhlak mulia yang dimaksudkan untuk membentuk
peserta didik menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Allah SWT.
Akhlak mulia mencakup etika, budi pekerti atau moral sebagai perwujudan dari
pendidikan agama sehingga kelak diharapkan siswa akan tumbuh menjadi
manusia muslim yang tangguh, bertaqwa kepada Allah SWT, serta berakhlak
mulia sebagai pribadi, anggota masyarakat, dan warga negara.
Kami telah berusaha menyusun buku ini sebaik mungkin. Akan tetapi
kami sadar tak ada gading yang tak retak, begitu juga buku ini masih belum
sempurna. Oleh karena itu, saran dan kritik yang konstruktif demi perbaikan
buku ini sangat kami harapkan. Semoga bermanfaat dan selamat belajar.

Candi, ... Juli 2018

Kepala Madrasah

( Drs.M.SUDJONO)
 2

PROGRAM
SYARAT KECAKAPAN UBUDIYAH
(SKU)

A. Pendahuluan
Sekolah sebagai institusi didirikan untuk melaksanakan pendidikan.
Eksistensi MTs. Ma’arif NU Kedung kendo sebagai lembaga pendidikan bukan
hanya untuk melaksanakan pendidikan saja, tetapi juga untuk mempertahankan
dan memperbaiki masyarakat.
Pendidikan bertujuan untuk menghasilkan masyarakat yang baik
dengan cara memberi pengetahuan yang terbaik, menyampaikan nilai-nilai
kemanusiaan yang paling manusiawi. Untuk mencapai hal-hal yang baik
tersebut diperlukan praktisi-praktisi pendidikan yang mempunyai kemauan
untuk terus –menerus mawas diri.
Sebagai konsekuensi logis, pembelajaran Pendidikan Agama Islam
tidak hanya dari segi kognitif saja tetapi pembentukan sikap dan perilaku lebih
diutamakan. Guna mewujudkan pencapaian tersebut maka pembelajaran
Pendidikan Agama Islam tidak cukup diajar melalui kegiatan tatap muka di
kelas saja, akan tetapi diperlukan pelaksanaan yang lebih konkrit dalam bentuk
praktik dengan harapan siswa mengetahui, memahami, menjalankan sekaligus
dapat mengamalkan ajaran agama Islam secara langsung.
Pada kenyataannya, kondisi siswa yang cenderung mengalami
dekadensi moral dan perilakku menyimpang, menggerakkan tanggung jawab
pendidik terutama guru pendidikan agama Islam untuk memberikan pendidikan
yng terbaik bagi pembentukan sikap dan perilaku siswa.
Munculnya standar baru dalam pencapaian keberhasilan bahwa
kecerdasan intelegensi bukan ukuran satu-satunya keberhasilan peserta didik,
karena ada standar lain keberhasilan yaitu kecerdasan emosi dan spiritual. Hal
ini menunjukkan bahwa basis pelajaran agama Islam berorientasi pada hawa
nafsu (emosi), akhlak dan spiritual yang merupakan paradigma lama yang
menjadi rujukan keberhasilan siswa di masa yang akan datang.
 3

Kebijakan kecerdasan emosi dan spiritual inilah yang menjadi kerangka

dasar syarat kecakapan ubudiyah dalam mempersiapkan mutu keberhasilan
siswa yang dapat diandalkan dan dibanggakan oleh orangtua, masyarakat,
bangsa dan negara. Sinergi keberhasilan pelaksanaan SKU menjadi kunci
keberhasilan siswa dalam berpengetahuan, berakhlak dan berperilaku sesuai
harapan dan cita-cita pendidikan yang berpedoman pada Al-Qur’an dan Hadits.

B. Teknis Kegiatan
* Penguji adalah guru mengaji MTs. Ma’arif Kedung kendo
* Materi SKU berdasarkan standar kompetensi yang tertera pada buku
pedoman kelas VII, VIII dan IX.

C. Pelaksanaan
SKU dilaksanakan oleh setiap guru mengaji. Alokasi waktu pengujian
disesuaikan dengan kondisi guru masing-masing.
D. Kriteria Penilaian

Hafalan Pemahaman Penerapan Do’a Sehari-

Nilai
Surat Konsep konsep hari

A (80 – Hafal
Pengalaman Praktek Hafal cepat
100) cepat

B (70 - 79) Hafal Penjabaran/ Penjabaran/ Hafal lambat

lambat contoh konsep

C (60 – 69) Lancar Konsep/ Konsep/

Lancar baca
baca definisi definisi
 4

E. Target
Kelas
Materi
VII VIII IX
● Al-Fatihah ● Al-Fajr
● Surat Yasin
Surat-surat ● An-Naas ● A-Ghosyiyah

pendek ● Al-Falaq ● Al-A’la

● Al-Ikhlas ● At-Thoriq

Semester Ganjil ● Al-Lahab ● Al-Buruuj

● An-Nashr ● At-Tatfif
● Al-Kafirun
● Al-Kautsar
● At-Takatsur
● Al-Maun
● Al-Fil
● Al-Humazah
● An-Nashr
● At-Takatsur
● Al-Qori’ah
● Al-Adhiyat

Semester Genap ● Az-Zalzalah

● Surat
● Al-Bayyinah -Al-Infithor
Waqi’ah
● Al-Qodr -At-Thakwif
 5

● Al-Alaq -Abasa
● At-Thiin -An-Naziat
● Al-Insyiroh - An-Naba’
● Ad-Dhuha
● Al-Lail
● As-Syamsy
● Al-Balad

● Macam- ● Sholat Jama’ ● Zakat

macam najis ● Shalat Qoshor ● Pengurusan
● Wudhu ● Sholat Jenazah
● Bacaan sholat Rawatib
5 waktu ● Sholat
● Adzan dan Tarawih
Penerapan Iqomah ● Sholat Witir
● Sholat
Tahajjud
● Niat mandi :
Besar, haid,
nifas, wiladah,
junub
 6

Kelas
Materi
VII VIII IX
● Do’a memulai ● Do’a selamat ● Do’a Sholat
dan mengakhiri ● Qunut Dhuha
pelajaran ● Do’a Sholat ● Sholawat
● Do’a Wudhu Tahajjud Nariyah
● Do’a sesudah ● Do’a Sujud ● Sholawat
Adzan Syukur Badar
● Do’a berangkat ● Do’a Sujud ● Tahlil
sekolah Tilawah ● Sholawat
● Do’a naik ● Wiridan Munjiyat
Do’a kendaraan sesudah sholat ● Syayidul
● Do’a dunia Istighfar
akherat
● Do’a masuk dan
keluar Masjid
● Do’a akan
makan
● Do’a akan dan
bangun tidur
 7

MATERI SKU

Nama : .........................................................................
Kelasr/ : ..VII................................................................
Nomor Induk : .........................................................................
Semester : ..Ganjil.....................................................................
Tahun Pelajaran : .........................................................................

A. Hafalan Surat-surat Pendek

Tandatangan
Tanggal Materi Nilai
Guru Orangtua
Surat Al – Fatihah
Surat An – Naas
Surat Al – Falaq
Surat Al – Ikhlas
Surat Al-Lahab
Surat An-Nashr
Surat Al-Kafirun
Surat Al-Kautsar
Surat Al-Maun
Surat Al-Fiil
Surat Al-Humazah
Surat An-Nashr
Surat At-Takatsur
Surat Al-Qori’ah
Surat Al-Adhiyat
 8

B. Pemahaman Konsep
Tanda tangan
Tanggal Materi Nilai
Guru Orangtua
Menyebutkan Rukun Islam

Menyebutkan Rukun Iman

Syahadatain beserta
artinya
Menyebutkan Sifat wajib
bagi Allah
C. Penerapan Konsep
Tandatangan
Tanggal Materi Nilai
Guru Orangtua
Menyebutkan macam-
macam najis beserta
contoh dan cara
mensucikan
Niat Wudhu beserta
artinya
Menyebutkan Rukun
Wudhu
Menyebutkan batalnya
Wudhu
PraktikWudhu
Niat Sholat Shubuh
beserta artiya
Niat Sholat Dhuhur
beserta artinya
Niat Sholat Ashar beserta
artinya
Niat Sholat Maghrib
beserta artinya
Niat Sholat Isya’ beserta
artinya
 9

D. Hafalan Do’a
Tandatangan
Tanggal Materi Nilai
Guru Orangtua
Do’a memulai pelajaran

Do’a mengakhiri pelajaran

Tandatangan
Tanggal Materi Nilai
Guru Orangtua
Do’a sesudah Wudhu

Do’a sesudah Adzan

Diberikan di : .......................................
Tanggal : .......................................

Mengetahui
Orang tua / wali Wali Kelas
 10

MATERI SKU

Nama : .........................................................................
Kelas : ....VII............................................................
Nomor Induk : .........................................................................
Semester : .. Genap............................................................
Tahun Pelajaran : .........................................................................

A. Hafalan Surat-surat Pendek

Tandatangan
Tanggal Materi Nilai
Guru Orangtua
Surat Al-Alaq

Surat At-Thiin

Surat Al-Insyiroh

Surat Ad-Dhuha

Surat Al-Lail

Surat As-Syamsy

Surat Al-Balad
 11

B. Pemahaman Konsep
Tandatangan
Tanggal Materi Nilai
Guru Orangtua
Menyebutkan sifat
mustahil bagi Allah
Menyebutkan sifat Jaiz
bagi Allah

Tandatangan
Tanggal Materi Nilai
Guru Orangtua
Menyebutkan 10 Malaikat
beserta tugasnya
Menyebutkan 4 Kitab
Allah beserta penerimanya
C. Penerapan Konsep

Tanggal Materi Nilai Tandatangan

Guru Orangtua
Bacaan do’a Iftitah

Bacaan Ruku’

Bacaan I’tidal

Bacaan Sujud
Bacaan duduk diantara dua
sujud
Bacaan Tahiyat Awal
Bacaan Tahiyat Akhir dan
Salam
Praktek Sholat Wajib

Bacaan Adzan dan Iqomah

 12

D. Hafalan Do’a
Tandatangan
Tanggal Materi Nilai
Guru Orangtua
Do’a berangkat sekolah

Do’a naik kendaraan

Do’a dunia akhirat

Do’a masuk Masjid dan

keluar Masjid
Do’a akan makan

Do’a akan tidur dan

bangun dari tidur

Diberikan di : .......................................
Tanggal : .......................................
Mengetahui
Orang tua / wali Wali Kelas

Kepala Madrasah

Drs. M.SUDJONO
 13

MATERI SKU

Nama : .........................................................................
Kelas : .VIII................................................................
Nomor Induk : .........................................................................
Semester : .Ganjil............................................................
Tahun Pelajaran : .........................................................................

A. Hafalan Surat-surat Pendek

Tandatangan
Tanggal Materi Nilai
Guru Orangtua
Surat Al-Fajr

Surat Al –Al-Ghosyiyah

Surat Al-A’la

Surat At-Thoriq

Surat Al –Buruuj

Surat At-Tatfif

B. Pemahaman Konsep
Tandatangan
Tanggal Materi Nilai
Guru Orangtua

Sifat Wajib bagi Rasul

Sifat Mustahil bagi Rasul

 14

C. Penerapan Konsep
Tandatangan
Tanggal Materi Nilai
Guru Orangtua

Praktek Sholat Jama’

Praktek Sholat Qoshor

Praktek Sholat Jama’ dan
Qoshor
Praktek Sholat Rawatib

D. Hafalan Do’a
Tandatangan
Tanggal Materi Nilai
Guru Orangtua
Do’a Selamat

Do’a Qunut

Diberikan di : .......................................
Tanggal : .......................................

Mengetahui
Orang tua / wali Wali Kelas
 15

MATERI SKU

Nama : .........................................................................
Kelas : .VIII ...................................................................
Nomor Induk : .........................................................................
Semester : .Genap..................................................................
Tahun Pelajaran : .........................................................................

A. Hafalan Surat-surat Pendek

Tandatangan
Tanggal Materi Nilai
Guru Orangtua
Surat Al – Infithor

Surat At–Thakwif

Surat Abasa

Surat An-Naziat

Surat An-Naba’

B. Pemahaman Konsep
Tandatangan
Tanggal Materi Nilai
Guru Orangtua
Menyebutkan 25 Nabi dan
Rasul

Menyebutkan 5 Rasul
yang termasuk Ulul ‘Azmi
 16

C. Penerapan Konsep
Tandatangan
Tanggal Materi Nilai
Guru Orangtua

Praktek Sholat Tarawih

Praktek Sholat Witir

Praktek Sholat Tahajjud

Niat mandi besar

Niat mandi haid

Niat mandi nifas

Niat mandi wiladah

Niat mandi Junub

 17

D. Hafalan Do’a
Tandatangan
Tanggal Materi Nilai
Guru Orangtua
Do’a Shalat Tahajjud

Do’a Sujud Syukur

Do’a Sujud Tilawah

Wiridan sesudah Sholat

Diberikan di : .......................................
Tanggal : .......................................

Mengetahui
Orang tua / wali Wali Kelas

Kepala Madrasah

Drs. M.SUDJONO
 18

MATERI SKU

Nama : .........................................................................
Kelas : .IX........................................................................
Nomor Induk : .........................................................................
Semester : ..Ganjil.......................................................................
Tahun Pelajaran : .........................................................................
A. Hafalan Surat-surat
Tandatangan
Tanggal Materi Nilai
Guru Orangtua
Surat Yasin
B. Pemahaman Konsep
Tandatangan
Tanggal Materi Nilai
Guru Orangtua
Pengertian dan contoh
Akhlaqul Mahmudah
Pengertian dan contoh
Akhlaqul Madzmumah
C. Penerapan Konsep
Tandatangan
Tanggal Materi Nilai
Guru Orangtua
Zakat ( pengertian dan dasar
hukumnya )
Tandatangan
Tanggal Materi Nilai
Guru Orangtua
Menyebutkan
macam-macam Zakat
Menyebutkan orang-orang
yang berhak menerima Zakat
 19

Mengucapkan niat Zakat

Fitrah untuk :
a. Diri sendiri
b. Keluarga

D. Hafalan Do’a
Tandatangan
Tanggal Materi Nilai
Guru Orangtua
Do’a Sholat dhuha

Bacaan Sholawat Nariyah

Bacaan Sholawat Badar

Diberikan di : .......................................
Tanggal : .......................................

Mengetahui
Orang tua / wali Wali Kelas
 20

MATERI SKU

Nama : .........................................................................
Kelas : ..IX [Sembilan].................................................
Nomor Induk : .........................................................................
Semester : Genap...............................................................
Tahun Pelajaran : .........................................................................
A. Hafalan Surat-surat Pendek
Tandatangan
Tanggal Materi Nilai
Guru Orangtua
Surat Al – Waqi’ah
B. Pemahaman Konsep
Tandatangan
Tanggal Materi Nilai
Guru Orangtua
Menyebutkan pengertian :
a. Orang Mukmin

b. Orang Muslim

c. Orang Mukhlis

d. Orang Munafik

e. Orang Musyrik

f. Orang Fasik
g. Orang Murtad
 21

C. Penerapan Konsep
Tandatangan
Tanggal Materi Nilai
Guru Orangtua
Memandikan jenazah

Mengkafani jenazah
Mensholati jenazah :
a. Niat
b. Takbir pertama, kedua,
ketiga dan ke empat
D. Hafalan Do’a
Tandatangan
Tanggal Materi Nilai
Guru Orangtua
Tahlil

Bacaan Sholawat Munjiyat

Sayyidul Istigfar

Diberikan di : .......................................
Tanggal : .......................................
Mengetahui
Orang tua / wali Wali Kelas

Kepala Madrasah

Drs. M.SUDJONO