UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA

MELALUI ALAT PERAGA KERANGKA BANGUN DATAR DI KELAS II

SDN 3 CIKOTOK

YUNI TARMILA
NIM. 60403070121247

ABSTRAK
Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa
pada mata pelajaran matematika. Sedangkan rumusan masalah dalam penelitian
ini adalah bagaimana peningkatan hasil belajar matematika siswa Kelas II SDN
3 Cikotok Kecamatan Cibeber Kabupaten Lebak Tahun Pelajaran 2022/2023
melalui penggunaan alat peraga kerangka bangun datar. Metode penelitian yang
digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK), dalam bentuk siklus yang
masing-masing siklus terdiri dari rencana tindakan, pelaksanaan tindakan,
observasi dan refleksi. Sedangkan tujuan dari penelitian ini meningkatkan minat
belajar matematika siswa Kelas II SDN 3 Cikotok Kecamatan Cibeber Kabupaten
Lebak Tahun Pelajaran 2022/2023 melalui penggunaan kerangka bangun datar,
meningkatkan hasil belajar matematika siswa Kelas II SDN 3 Cikotok Kecamatan
Cibeber Kabupaten Lebak Tahun Pelajaran 2022/2023 melalui penggunaan
kerangka bangun datar, meningkat kan rasa ingin bertanya kepada guru,
meniungkat kan fokus belajar siswa, meningkatkan keaktifan siswa dalam
menjawab pertanyaan berdasarkan hasil dari penelitian tindakan kelas yang
dilakukan dapat disimpulkan Penggunaan Alat Peraga bangun datar dapat
meningkatan aktivitas belajar matematika siswa Kelas II SDN 3 Cikotok
Kecamatan Cibeber Kabupaten Lebak Tahun Pelajaran 2022/2023 dimana siklus I
aktivitas belajar siswa 60 %, dan pada siklus II meningkat aktivitas belajar siswa
menjadi 100 % dan hasil belajar pun meningkat dimana siklus I hasil belajar
siswa 70 %, dan pada siklus II meningkat hasil belajar siswa menjadi 100 %

Kata Kunci : Hasil Belajar Matematika, alat peraga, dan kerangka

bangun datar.