Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah (MTs) Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : Prakarya Jumlah Soal : 45 Kelas/Semester : IX/ Genap Bentuk Soal : 40 butir PG/ 5 butir Uraian Tahun Pelajaran : 2022/2023 Kurikulum : 2013
No KD Materi Indikator Level No butir Bentuk soal
kognitif 1 3.1 Memahami desain Nilai- Nilai Memahami muatan nilai-nilai C2 1 PG dan pengemasan dalam produk dalam produk kerajinan karya kerajinan yang memiliki fungsi hias kerajinan berdasarkan konsep Sifat-sifat Menganalisi kelemahan C4, C4 2,3 PG dan prosedur sesuai kerajinan bahan bambu dan rotan pada wilayah setempat keras kerajinan bahan keras Menentukan jenis kerajinan C3 4 PG bahan keras Teknik Memahami teknik ukir C2 5 PG pengolahan Mengetahui daerah pengrajin C1 6 PG bahan keras anyaman rotan dalam pembuatan Mengetahui tahapan C1 9 PG kerajinan perencanaan dalam pembuatan produk kerajinan 2 3.2 Menerapkani proses Prinsip kerajinan Menjelaskan pengertian C2 42 Essay modifikasi karya berbasis media kerajinan berbasis media kerajinan yang memiliki fungsi hias campuran campuran dan pengemasan sesuai (modifikasi karya) Memahami prinsip kerajinan C2,C2 7,10 PG wilayah setempat berbasis media campuran Memahami prinsip yang harus C2 15 PG dilakukan dalam proses perancangan kerajinan berbasis media campuran Menyimpulkan pentingnya C5 41 Essay proses perencanaan dalam pembuatan kerajinan Latar belakang Menganalisis hal-hal yang C4,C4 11,12 PG penggunaan bahan melatar belakangi penggunaan media campuran bahan media campuran Tujuan kerajinan Memahami tujuan kerajinan C2,C2 13,20 PG berbasis media berbasis media campuran campuran Menyimpulkan alasan C5 43 Essay penyederhaan bentuk pada kerajinan Jenis dan Mengidentifikasi jenis-jenis C1,C1,C1 8,17,18 PG karakteristik dan karakteristik dari logam kerajinan berbasis Menentukan jenis-jenis bahan C3,C3,C3 14,16,19 PG media campuran dasar kerajinan berbasis media campuran 3 3.1 Memahami rancangan Pengolahan pangan Menganalisis tujuan dari C4 21 PG pembuatan, penyajian dari bahan ikan pengolahan bahan pangan dan pengemasan dan daging putih hewani olahan pangan dari atau merah bahan ikan dan Memahami manfaat dari C2,C2 24,25 PG menjadi makanan daging putih atau kandungan bahan makanan merah menjadi Memahami teknik pengolahan C2,C2 26,31 PG makanan berdasarkan bahan makanan konsep dan prosedur berkarya sesuai Menganalisis teknik C4 39 PG wilayah setempat. pengolahan bahan makanan dari daging Menganalisis ciri- ciri dari C4 29 PG produk pangan setengah jadi Mengetahui hasil pengolahan C2 30,32,33 PG makanan setengah jadi dari daging 5 3.3 Memahami rancangan Pengolahan produk Mengetahui jeni-jenis C1 22,23 PG pembuatan, penyajian pangan setengah makanan setengah jadi dari dan pengemasan jadi dari bahan ikan dan daging ikan olahan produk pangan setengah jadi dari putih atau merah Memahami tahapan C2 27 PG bahan ikan dan daging menjadi makanan perencanaan dalam putih atau merah pengolahan ikan menjadi makanan Mengetahui jenis kemasan C1,C1 28,37 PG berdasarkan konsep paling aman untuk dan prosedur berkarya sesuai wilayah membungkus makanan setempat. Menentukan jenis tepung C3 36 PG yang digunakan dalam pembuatan baso Memahami teknik pembuatan C2,C2 34,35 PG telur asin yang baik Menganalis jenis olahan C4 44 Essay setengah jadi yang ada diwilayah setempat 3.4 Menerapkan manfaat Pengolahan dari Menentukan hasil samping C3 38,40 PG dan proses olahan dari hasil samping dari produk perikanan hasil samping pangan pangan hewani menjadi produk Menciptakan jenis olahan C6 45 Essay hewani menjadi produk non pangan non pangan makanan dari hasil perikanan dan pertanian