KAMPUS SATELIT CIAST ILP MARANG,
  KAMPUNG BUKIT PARIT,
  21600 MARANG,
  TERENGGANU
   
 
  PELAN MENGAJAR - TEORI
     
                 
KOD DAN NAMA
C141-005-3:2021 OPERASI TEKNIKAL PAKAIAN WANITA
PROGRAM

                 
                 
TAHAP 3  
                 

NO DAN TAJUK UNIT

C141-005-3:2021-C04 PEMBUATAN PAKAIAN KAHWIN WANITA
KOMPETENSI

           
1. MENGHASILKAN PAKAIAN PERKAHWINAN TRADISIONAL
KURUNG.

2. MENGHASILKAN PAKAIAN PERKAHWINAN TRADISIONAL

NO DAN PERNYATAAN KEBAYA.
AKTIVITI KERJA
3. MENGHASILKAN PAKAIAN PERKAHWINAN PAKAIAN MODEN.

4. MENGHASILKAN PAKAIAN PERKAHWINAN GAUN KORSET

MODEN.

           
                Muka Surat : 1 / 6
NO. KOD C141-005-3:2021-C04/P (5/9)PM
       
 TEMPAT: TEMPOH: NO. KOD: Muka
BILIK KULIAH 30 MINIT C141-005-3:2021-C04/P (5/9)PM Surat: 2 / 6
                 
TAJUK:
 
MEMPERKENALKAN JENIS AKSESORI.
 
   
TUJUAN PENGAJARAN:
 
Pelatih – pelatih mesti boleh:
 
1.            Kenalpasti definisi aksesori.
 
2.            Kenalpasti jenis-jenis aksesori.
 

ALAT BANTUAN MENGAJAR PERKARA NO. KOD

                 
Kertas Penerangan    
C141-005-3:2021-C04/P(5/9)KP
C04/KP(5/9)
BAHAN PEMBELAJARAN
Kertas Tugasan    
C141-005-3:2021-C04/T(5/9)KT
C04/KT (5/9)
         
                 
                 
Slaid   Slaid
       
ALAT PANDANG DENGAR Papan Putih   PP
       
Mikrofon   Mikrofon
                 
              KUANTITI
       
Marker Pen   2
       
Pemadam Papan Putih 1
       
PERALATAN, KELENGKAPAN DAN BAHAN
Komputer   1
       
Projektor   1
       
Pencetak   1
                 
 Muka Surat: 3 / 6
NO. KOD: C141-005-3:2021-C04/P (5/9)PM

ALAT
AKTIVITI PENGAJARAN BANTUAN MASA
MENGAJAR

                 
PERSEDIAAN:  
PP
5 minit
1.            Selesakan pelatih
●                  Beri salam dan salam sejahtera
   
●                  Tanya tentang keadaan pelatih
   
●                  Tulis kursus, tahap, nama dan tarikh di papan putih
   
2.            Semak kehadiran pelatih
   
3.            Tekan aspek mengenai disiplin, tatatertib dan kerjasama.
   
4.            Mulakan perbincangan dengan motivasi / perbincangan    
dua hala / minta bertenang / ceria / jaga kesihatan
   
5.             Dapatkan perhatian dan timbulkan minat kepada pelatih
   
●                 Kaitkan idea/kemahiran dengan pengalaman kerja atau    
latihan lepas untuk dapatkan tajuk.
   
6.            Nyatakan tajuk dan tuliskan di papan putih.
   
●                 MEMPERKENALKAN JENIS AKSESORI
   
7.             Berikan tujuan dan tuliskan di papan putih.
   
●                 Huraikan Definisi Aksesori.
   
●                 Huraikan Jenis-jenis Aksesori.
   
8.             Nyatakan tujuan/kepentingan/faedah dari pelajaran ini.
   
●                 Pelatih-pelatih akan dapat memahami tujuan dan    
kandungan jenis-jenis aksesori digunakan dalam
pengajaran dan pembelajaran.
   
9.             Siasat pengetahuan pelatih berkenaan tajuk yang akan
   
dipelajari melalui sesi soal-jawab
   
●   Apakah aksesori-aksesori asas yang ada pada pakaian    
pengantin?
   
NO. KOD: C141-005-3:2021-C04/P (5/9)PM Muka Surat: 4 / 6

ALAT
TOPIK PENGAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN BANTUAN MASA
MENGAJAR

                 
PENYAMPAIAN:          

Menghuraikan definisi aksesori: Slaid 15

1.    Definisi Aksesori
PP Minit

1.1     Aksesori klasik

1.2 Aksesori Moden

     

2.    Jenis-jenis Aksesori Huraikan jenis-jenis aksesori:

2.1. Aksesori Klasik

 Dokoh
 Pending
 Cucuk Sanggul
 Kerongsang
2.2.        Aksesori Moden
 Mahkota
 Anting-anting
 Rantai
 Gelang
 Cincin
 Kasut

   
   
 Muka Surat: 5 / 6
NO. KOD: C141-005-3:2021-C04/P (5/9)PM

ALAT
AKTIVITI PENGAJARAN BANTUAN MASA
MENGAJAR

                 
PENGGUNAAN:
 
   
1. Edarkan Kertas Penerangan .
C04/KP(5/9) 5 Minit

2. Beri masa untuk pelatih membaca dan memahami Kertas    

Penerangan yang diberi.    
       
3. Minta pelatih bertanya sekiranya tidak faham.      
       
4. Uji kefahaman pelatih dengan bertanyakan soalan berkaitan    
tajuk yang telah dipelajari.    
       
S1 : Berikan dua kategori aksesori.    
J1 : Aksesori Klasik dan Aksesori Moden.      
       
S2 : Berikan tiga contoh aksesori moden.    
J2 : Mahkota, Cincin dan Kasut.      
       
- minta pelatih jawab      
       
5. Segera bantu/perbetulkan kesilapan pelatih dan akui jawapan    
yang diberi serta beri pujian/motivasi.    
             
   
 Muka Surat: 6 / 6
NO. KOD: C141-005-3:2021-C04/P (5/9)PM

ALAT
AKTIVITI PENGAJARAN BANTUAN MASA
MENGAJAR

                 
PENGESAHAN:
     
1.            Arahkan pelatih untuk bersedia bagi aktiviti seterusnya. C04/KT(5/9) 5 Minit
       
2.            Minta pelatih simpan Kertas Penerangan.    
       
3.           Edarkan Kertas Tugasan.    
       
4.           Beritahu pelatih semua soalan adalah berdasarkan kepada    
pelajaran yang telah dipelajari.    
       
5.           Baca arahan yang terdapat pada Kertas Tugasan dengan
terang dan jelas kepada pelatih.    
       
6.            Nyatakan masa yang diberikan    
       
7.           Beri peluang kepada pelatih untuk mendapat penjelasan atau    
bertanya berkenaan soalan yang tidak jelas.    
       
8.            Maklumkan bila MULA menjawab dan masa hampir TAMAT.    
       
9.            Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar dan faedahnya    
       
10.       Beritahu tajuk pelajaran yang akan datang dan minta
bersedia.    

●                   TAJUK : REKA BENTUK PAKAIAN PERKAHWINAN

   
11. Ucapan salam dan penangguhan sesi pembelajaran teori.