RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN

TS25
MATA PELAJARAN MINGGU

KELAS MASA

TARIKH HARI

KOD STANDARD
KOD STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF PEMBELAJARAN KRITERIA KEJAYAAN

STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

AKTIVITI PERMULAAN

AKTIVITI UTAMA

AKTIVITI PENUTUP

PEMBELAJARAN ALAF 21
Three Stray, One
P. Koperatif
Peta I-Think Stay
PBL Round Table Lain – lain :
Role Play/Main Pembentangan
Think, Pair –Share _______________________________
P. Masteri Peranan Hasil Sendiri
Hot Seat
Gallery walk Deklamasi
Inkuiri Pen.
Sajak/Nyanyian
PM. Masalah

Buku teks Internet Radio / TV Lain-lain :

BAHAN BANTU BELAJAR (BBB) _________________________________
Kad manila Eksperimen Bola
_________________________________
Powerpoint Gambar /cerita Field Marker _________________________________

Interpersonal Muzikal Kinestatik

KECERDASAN PELBAGAI Naturalis
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematik
Visual Ruang

ELEMEN MERENTASI Kreativiti & Inovasi TMK Keusahawanan

KURIKULUM (EMK)

Membanding beza Menghubungkait Membuat Inferens Membuat Keputusan

KEMAHIRAN BERFIKIR Mengkategori Menginterpretasi Membuat Ramalan Membuat Rumusan
Menjana Idea Mencipta Analogi Mentafsir Menilai

Lembaran Kerja Hasil Pembentangan Lisan

Lain – lain :
PENILAIAN PENGAJARAN & Pemerhatian Tugasan individu / folio
___________________________
PEMBELAJARAN Kuiz kumpulan Perbincangan
___________________________
Projek Ujian Senarai semak

Pemikiran Kritikal
Komunikasi Kreativiti dan
ELEMEN 6K Kolaboratif inovatif
Karektor Kebangsaan

_____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan.
______ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

Mesyuarat / Kursus
Cuti Rehat / Cuti Sakit
REFLEKSI Aktiviti pengajaran & pembelajaran Program Sekolah
Cuti Bencana / Cuti Khas
ditangguhkan kerana … Mengiringi Murid Keluar
Cuti Peristiwa / Cuti
Aktiviti Luar

Aktiviti PdP dibawa ke :

PEMULIHAN
KERJA SUSULAN UNTUK MURID
PENGAYAAN