B II

VISI MISI DAN TUJUAN MADRASAH

Undang–Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Tujuan Pendidikan nasional adalah untuk mengembangkan manusia Indonesia dan
mencerdaskan kehidupan bangsa. Manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan mempunyai budi pekerti yang luhur, mandiri, kepribadian yang
mantap, kesehatan rohani, dan jasmani, keterampilan dan pengetahuan, dan mempunyai
rasa tanggung jawab untuk bangsa dan bermasyarakat.

A. Visi MTs. Raudlatul Hasaniyah

Dalam merumuskan visinya, adapun visi MTs Raudlatul Hasaniyah adalah : MTs
Raudlatul Hasaniyah mencetak siswa siswi berprestasi sebagai pelopor iman dan takwa
serta ilmu pengetahuan dan teknologi yang Rahmatal Lil Alamin

Indikator Visi :
a. Memiliki keyakinan teguh dan mengamalkan ajaran agama islam ahlussunah wal
jama’ah secara benar dan konsekuen.
b. Mampu berfikir aktif, kreatif, inovatif dan terampil dalam memecahkan masalah.
c. Memiliki keterampilan dan kecakapan non akademis sesuai dengan bakat dan minat
siswa.
d. Mampu bersaing dengan lulusan yang sederajat untuk melanjutkan atau diterima
pada jenjang yang lebih tinggi.
e. Bisa menjadi teladan bagi teman dan masyarakat.

B. Misi MTs. Raudlatul Hasaniyah

a. Mewujudkan generasi beriman dan bertaqwa, mandiri serta memiliki sikap gotong
royong
b. Membentuk generasi yang cerdas, terampil, kreatif dan berdedikasi
c. Menumbuhkan semangat keunggulan kepada seluruh warga sekolah.
d. Menciptakan keselarasan, keseimbangan emosi dan intelektual dalam
mewujudkan situasi terhadap terwujudnya tujuan pendidikan nasional.
e. Mewujudkan kualitas lulusan bagi peserta didik

C.Tujuan MTs. Raudlatul Hasaniyah

Tujuan yang ingin dicapai MTs Raudlatul Hasaniyah sebagai bentuk untuk
mewujudkan visi sekolah yang telah ditetapkan adalah sebagai berikut :
1. Tujuan Jangka Pendek (1 tahun)
a. Membentuk peserta didik yang beriman dan berakhlak mulia
b. Mendorong peserta didik untuk mampu berkreasi ide yang dikeluarkan dalam
tulisan atau perbuatan yang muncul pada budaya lokal.
c. Menyelenggarakan proses pembelajaran yang memacu peserta didik bernalar
kritis, kreatif dan inovatif dalam mengembangkan ide dan gagasan.
 d. Mengoptimalkan sarana prasarana sekolah yang menunjang peseta didik dalam
berkreasi ide/gagasan yang muncul pada nilai budaya lokal.
e. Menciptakan peserta didik yang mampu bernalar kritis dalam pelaksanaan
kegiatan berbasis proyek yang mnegedepankan jiwa kegotong-royongan

2. Tujuan Jangka Panjang (4 tahun )

a. Merencanakan pembelajaran yang mengedepankan ciri khas sekolah dan daerah
dalam nuansa kebhinekaan global yang harmonis;
b. Membentuk peserta didik yang memiliki kemampuan daya saing, berkarakter,
berprestasi dan memiliki pribadi yang beriman, rajin dan taat beribadah serta
saling menghargai perbedaan dan mencintai lingkungan dan bangsa;
c. Menjadi pemimpin bagi diri sendiri dan teman untuk menjadi pribadi yang
berdedikasi kritis, tangguh, percaya diri dan bangga dalam kegotong - royongan.
d. Menguasai kecakapan dalam berkomunikasi sosial dan berjiwa positif, kreatif
dan mandiri yang tetap menjunjung budaya lokal
f. Mempunyai life skill yang mampu berdapatasi dengan perkembangan jaman.
g. Mampu berkreasi ide/ gagasan yang dikeluarkan dalam tindakan atau karya
yang muncul dari budaya lokal dalam kebhinekaan global
h. Memiliki karakter yang sopan, santun dan dan mandiri, kreatif yang mampu
bersaing sesuai perkembangan jaman.
i. Menjadikan sekolah sebagai tempat untuk mengembangkan proses
perkembangan intelektual, emosional, sosial, ketrampilan dan tumbuh kembang
peserta didik sesuai tingkat kemampuan dan kondisi masing-masing peserta
didik yang mengedepankan nilai gotong royong.
j. Menjadikan masyarakat dan orang tua sebagai mitra bersama dalam
menjalankan penyelenggaraan pendidikan sekolah.

Kurikulum MTs Raudlatul Hasaniyah disusun sebagai pedoman

penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidkan di
MTs Raudlatul Hasaniyah yang mencakup pengembangan potensi yang ada di
lingkungan MTs Raudlatul Hasaniyah dan untuk meningkatkan kualitas satuan
pendidikan, baik dalam bidang akademis maupun nonakademis, memelihara
budaya daerah, mengikuti perkembangan iptek yang dilandasi iman dan takwa
kepada Allah SWT

D.Target Madrasah
Target madrasah pada Tahun Pelajaran 2022/2023 baik dari sisi akademik
maupun non akademik.
 Tabel 2.2 Target Madrasah Tahun Pelajaran 2022/2023

No TARGET MADRASAH UPAYA YANG DILAKUKAN

1. Meningkatkan kualitas proses dan - Pencapaian rata-rata nilai UAMBN
hasil pembelajaran. naik 0,5%.
- Pencapaian ketuntasan belajar tiap
mapel minimal 80%.
- Mendapatkan prestasi non
akademik bidang olahraga, seni
budaya, dan keagamaan minimal
tingkat kabupaten/kota
- Mencapai kelulusan 100%.

2. Melaksanakan kegiatan belajar - Memiliki tim pengembang

mengajar dengan mengembangkan
Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif,
Efisien, Menyenangkan dan Islami
(PAIKEMI).
kurikulum yang kompeten.
- Menggunakan berbagai metode dan
strategi pembelajaran pada
kegiatan belajar mengajar
- Memaksimalkan sumber, alat, dan
media pembelajaran dalam
menunjang proses pembelajaran.
- Menigkatkan kualitas lingkungan
madrasah yang Aman, Sehat, Rapi,
Indah (ASRI).

3. Mewujudkan penguasaan
keterampilan sesuai minat dan bakat.
4. Mewujudkan warga madrasah yang
mampu memahami ajaran agama
islam.
- Melaksanakan kegiatan ekstra
kurikuler sesuai dengan bakat dan
minat siswa
- Melaksanakan kegiatan
pengembangan diri.
- Mengaktualisasikan diri siswa
dalam berbagai jenis lomba
keagamaan dan kesenian.
- Siswa mampu meyakini,
memahami dan menjalankan
agama yang dituangkan dalam
mata pelajaran agama.
- Menjalankan budaya hidup bersih
dan sehat.
- Memperingati hari-hari besar
agama.
 - Warga sekolah memiliki disiplin
dan tanggungjawab yang tinggi.
Mewujudkan warga sekolah yang
- Memiliki sifat jujur, tanggung
dapat menjadi teladan dalam sikap,
5. jawab, disiplin, kerjasama, peduli,
ucap dan perilaku.
visioner dan adil.
- Membudayakan Senyum, Salam,
Sapa, Sopan, dan Santun (5S)