Program Unggulan TK Az – Zahra

Program unggulan TK Az-Zahra adalah sebagai berikut:

1. Mengaji Qiroati

Mengaji Qiroati merupakan belajar mengaji dengan metode Qiroati. Metode Qiroati

dikenal sebagai pengajaran dan pembelajaran Al-Qur’an secara tartil, bertajwid, dan dibaca

secara langsung tanpa dieja. Mengaji Qiroati menjadi bagian dari kurikulum pembelajaran di

TK Az - Zahra, sehingga lulusan TK Az - Zahra bisa terampil dan tartil dalam membaca Al-

Qur’an.

2. Khatam Ngaji di Usia Dini/TK

Khatam usia dini; di masa anak – anak masih duduk di kelas TK merupakan salah satu

program unggulan TK Az - Zahra yang tidak banyak dimiliki Lembaga pendidikan usia dini

lainnya. Lulusan TK Az - Zahra sudah mampu menyelesaikan tahapan mengajinya di usia 4-

5 tahun, sehingga siap untuk menghafal atau tahfidz ketika masuk jenjang pendidikan

selanjutnya.

3. Tahfidz atau hafalan Surat - Surat Pendek dan Do’a Harian

Hafalan surat - surat pendek dan do’a – do’a harian merupakan menu wajib bagi siswa

- siswi TK Az - Zahra . Hal ini didukung dengan pelatihan atau drill dan pembiasaan

melaksanakan ibadah dengan teratur, sehingga anak - anak sudah terampil beribadah sejak

usia dini dan juga doa – doa harian senantiasa bisa diaplikasikan pula dalam kegiatan dan

muamalah dalam kehidupan sehari - hari

4. Hafalan Hadits Nabi

Pengenalan dan hafalan hadits - hadits nabi terutama yang pendek – pendek

merupakan program unggulan TK Az - Zahra, sejak usia dini anak diajarkan tentang hadits-
 hadits nabi yang sederhana yang berkaitan dengan kegiatan dan muamalah sehari-hari.

Harapannya agar anak mampu meneladani kehidupan Nabi dan mengaplikasikannya dalam

kehidupan sehari – hari. .

5. Pengenalan Bahasa Asing; Arab & Inggris

Dikenalkan kepada siswa Bahasa asing; Arab dan Inggris dengan cara pemberian kosa

kata dan percakapan sederhana menggunakan Bahasa Arab dan Bahasa Inggris kepada anak,

sehingga anak – anak terampil menggunakan kedua bahasa asing tersebut secara sederhana

dalam kehidupan sehari-hari.

Dipilih dikenalkan Bahasa Arab; diharapkan siswa kelak bisa membuka cakrawal dan

hazanah islam yang banya tertulis dengan Bahasa Arab yang juga berorientasi kepada

maslahat hajat kehidupan ukhrowi kelak. Sementara dikenalkan

Bahasa Inggris diharapkan bisa membuka cakrawala dan hazanah ilmu pengetahuan umum

dan teknologi masa kini yang banyak tertulis dalam bahasa tersebut yang juga berorientasi

kehidupan maslahat hajat dunyawi.