0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
58 tayangan4 halaman

Aktiviti Pembelajaran Bahasa Melayu 2023

Dokumen ini berisi empat contoh pelajaran Bahasa Melayu untuk kelas rendah yang meliputi topik berkaitan kekeluargaan, kemasyarakatan dan kebudayaan. Ia menyenaraikan aktiviti, objektif dan kriteria kejayaan pembelajaran untuk setiap pelajaran.

Diunggah oleh

Azyda Bt Abd Aziz
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
58 tayangan4 halaman

Aktiviti Pembelajaran Bahasa Melayu 2023

Dokumen ini berisi empat contoh pelajaran Bahasa Melayu untuk kelas rendah yang meliputi topik berkaitan kekeluargaan, kemasyarakatan dan kebudayaan. Ia menyenaraikan aktiviti, objektif dan kriteria kejayaan pembelajaran untuk setiap pelajaran.

Diunggah oleh

Azyda Bt Abd Aziz
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

MINGGU HARI TARIKH

03 RABU 05 APRIL 2023

Mata Pelajaran: Tema : Kekeluargaan Kelas : 6 AL BIRUNI


Bahasa Melayu Topik : Melancong ke Pulau Mabul Masa : 0745 - 0915

Standard Kandungan : Standard Pembelajaran:


3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 3.2.1 Membina dan menulis perenggan untuk menyatakan pendapat
ayat yang bermakna yang kritis dan kreatif daripada sesuatu bahan multimedia.

Nilai Murni : Hubungan Rentas Kurikulum/EMK: Alat /Bahan Bantu Mengajar:


Rasional Kelestarian Global Teks/kertas putih

KBAT: Gaya Pembelajaran: Pentaksiran:


Menilai - Memberikan pendapat V= Penulisan
A= Perbincangan/pembentangan Pemerhatian
K= Tugasan kumpulan/individu

ASPIRASI MURID
Pengetahuan Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
√ √ √ √ √
berfikir memimpin Dwibahasa kerohanian Nasional
Objektif Pembelajaran: Kriteria Kejayaan:
Pada akhir pembelajaran murid boleh menulis satu - membina satu perenggan untuk menyatakan pendapat
perenggan untuk menyatakan pendapat secara kritis dalam kumpulan
dan kreatif. - menulis satu perenggan untuk menyatakan pendapat
secara individu
AKTIVITI

1. Murid menamakan pulau-pulau di Malaysia. Minta seorang murid bercerita pengalaman bercuti di pulau.
2. Murid menonton video Pulau Mabul. (Imbas kod QR, buku teks ms.9)
3. Murid membaca dan meneliti bahan. (Buku teks ms.9)
4. Murid diperjelaskan tentang maksud kritis dan kreatif berdasarkan contoh perenggan yang diberi.
5. Murid dibimbing dalam kumpulan membina dan menulis satu perenggan untuk menyatakan pendapat tentang
risalah pakej perlancongan dan video secara kritis dan kreatif pada kertas putih.
6. Murid membuat pembentangan. Guru membuat penilaian.
7. Murid menulis satu perenggan untuk menyatakan pendapat tentang risalah pakej perlancongan dan video
secara kritis dan kreatif dalam buku tulis.
8. Guru membuat rumusan.
Refleksi :
Pengajaran hari ini berjaya / tidak mencapai objektif kerana sebilangan besar murid dapat/tidak dapat
menguasai kemahiran yang dipelajari.Terdapat _____orang murid tidak menguasai dan akan diberi bimbingan.
MINGGU HARI TARIKH
03 RABU 05 APRIL 2023

Mata Pelajaran: Tema : Kemasyarakatan Kelas : 5 AL KINDI


Bahasa Melayu Topik : Sepakat Jaga Kebersihan Masa : 1045 – 1145

Standard Kandungan : Standard Pembelajaran:


3.2 Menulis perkataan,frasa dan 3.2.1 Membina dan menulis ayat untuk menyatakan pendapat daripada
ayat yang bermakna. sesuatu bahan multimedia.

Nilai Murni : Hubungan Rentas Kurikulum/EMK: Alat /Bahan Bantu mengajar:


Kerjasama Pendidikan Kesihatan Teks/peta bulatan/peta pemikiran

KBAT: Gaya Pembelajaran: Pentaksiran:


Menilai-memberikan pendapat V= Penulisan
A= Membentang Pemerhatian
K= Tugasan kumpulan

ASPIRASI MURID
Pengetahuan Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
√ Berfikir √ memimpin √ Dwibahasa kerohania √ Nasional √
n
Objektif Pembelajaran: Kriteria Kejayaan:
Pada akhir pembelajaran murid boleh membina empat - membina ayat berkaitan kandungan kempen
daripada lima ayat lengkap berdasarkan soalan diberi. - menulis lima soalan pemahaman

AKTIVITI

1. Murid menyatakan barangan boleh kitar semula dalam peta bulatan di papan tulis.
2. Murid membaca teks Kempen Jalan dan Kutip. (Buku Teks ms.9)
3. Murid dalam kumpulan menulis kandungan kempen tersebut dalam apa sahaja bentuk peta pemikiran atau
borang grafik.
4. Murid mempamerkan tugasan mereka.
5. Murid dibimbing menjawab soalan berdasarkan poster Kempen Jalan dan Kutip.
6. Murid memberi pendapat secara bertulis terhadap lima soalan berdasarkan teks.
7. Murid membaca jawapan diberi. Guru membuat penilaian.

Refleksi :
Pengajaran hari ini berjaya / tidak mencapai objektif kerana sebilangan besar murid dapat/tidak dapat
menguasai kemahiran yang dipelajari.Terdapat _____orang murid tidak menguasai dan akan diberi bimbingan.
MINGGU HARI TARIKH
03 RABU 05 APRIL 2023

Mata Pelajaran: Tema : Kemasyarakatan Kelas : 4 AL BIRUNI


Bahasa Melayu Topik : Kisah Aku dan Datukku Masa : 1215 - 1315

Standard Kandungan : Standard Pembelajaran:


3.2 Menulis perkataan,frasa dan 3.2.1 Membina dan menulis ayat dan perenggan daripada bahan
ayat yang bermakna. multimedia.

Nilai Murni : Hubungan Rentas Kurikulum/EMK: Alat /Bahan Bantu mengajar:


Prihatin Reka Bentuk dan Teknologi Teks/papan putih/peta bulatan

KBAT: Gaya Pembelajaran: Kaedah Pentaksiran:


Mengaplikasi V= Penulisan
A= Membentang Pemerhatian
K= Tugasan kumpulan

ASPIRASI MURID
Pengetahuan Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
√ Berfikir √ memimpin √ Dwibahasa kerohania √ Nasional √
n
Objektif Pembelajaran: Kriteria Kejayaan:
Pada akhir pembelajaran murid boleh membina empat - membina dua ayat berdasarkan frasa dalam teks
daripada lima ayat lengkap berdasarkan gambar dan - menulis empat ayat
frasa diberi dengan baik. - membina lima ayat berdasarkan gambar dan frasa
(lembaran kerja)

AKTIVITI

1. Murid menulis nama lapangan terbang yang terdapat di Malaysia pada peta bulatan di papan tulis.
2. Murid membaca teks dan meneliti gambar dan frasa diberi. (Buku Teks ms.10)
3. Murid dibimbing membina ayat berdasarkan bahan multimedia diberi.
4. Murid dalam kumpulan berbincang membina ayat bagi gambar dua hingga lima.
5. Murid membentang hasil tugasan. Guru buat penilaian dan membuat pembetulan jika terdapat kesalahan.
6. Murid menulis ayat berdasarkan gambar dan frasa dalam buku teks di dalam buku tulis.
7. Murid membina ayat lengkap berdasarkan gambar dan frasa diberi dalam lembaran kerja.
MINGGU HARI TARIKH
03 RABU 05 APRIL 2023

Refleksi :
Pengajaran hari ini berjaya / tidak mencapai objektif kerana sebilangan besar murid dapat/tidak dapat
menguasai kemahiran yang dipelajari.Terdapat _____orang murid tidak menguasai dan akan diberi bimbingan.

Anda mungkin juga menyukai