A. PENDAHULUAN
1. Deskripsi
PETA KONSEP
Fungsi
Operasi Komposisi
Aljabar fungsi
Capaian Pembelajaran
Di akhir fase F, peserta didik dapat menyatakan data dalam bentuk matriks.
Mereka dapat menentukan fungsi invers, komposisi fungsi, dan transformasi
fungsi untuk memodelkan situasi dunia nyata menggunakan fungsi yang
sesuai (linear, kuadrat, eksponensial).
2. Tujuan Pembelajaran
2. ( )( ) ( ) ( ) ( )
3. ( ) , ( ) -
( )( ) ( )
( )
a. Permasalahan
Seorang pembuat bubuk kopi profesional dapat menghasilkan bubuk kopi kualitas
utama melalui dua tahap, yaitu; tahap penggorengan dan tahap penggilingan. Biaya
yang diperlukan pada tahap penggorengan per kg mengikuti fungsi ( )
(dalam ribuan) dan biaya pada tahap penggilingan mengikuti fungsi ( )
(dalam ribuan) dengan adalah banyak kopi dalam kg yang diproses. Dalam
permasalahan ini anggap banyak kopi setelah digoreng beratnya tetap sama dengan
sebelum digoreng.
a. Berapa total biaya yang dibutuhkan untuk dalam pembuatan bubuk kopi
dari 20 kg kopi mentah murni?
b. Tentukan selisih biaya antara tahap penggorengan dengan tahap
penggilingan untuk 10 kg kopi!
b. Identifikasi Masalah
Fungsi biaya penggorengan adalah ( )
Fungsi biaya penggilingan adalah ( )
c. Paparan Konsep
Untuk menghasilkan bubuk kopi yang berkualitas, harus dilakukan 2 tahap
yaitu penggorengan dan penggilingan
( ) ( )
Selisih biaya antara tahap penggorengan dengan penggilingan adalah:
( ) ( )
d. Solusi Masalah
Sehingga fungsi biaya yang dihasilkan adalah:
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( )
Sehingga fungsi total biaya adalah:
( )( )
Total biaya untuk 20 kg kopi adalah:
( )( ) ( )( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( )
Sehingga fungsi selisih biaya adalah:
( )( )
MASALAH 2 Menentukan komposisi fungsi yang terdiri atas dua atau lebih
fungsi
a. Permasalahan
c. Paparan Konsep
d. Solusi Masalah
Untuk menyelesaikannya kita membutuhkan bentuk tabel terlebih dahulu,
Potongan
Harga awal Diskon 20% Harga akhir
Rp 25.000,00
Rp 100.000,00 Rp 80.000,00 Rp 25.000,00 Rp 55.000,00
Rp 150.000,00 Rp 120.000,00 Rp 25.000,00 Rp 95.000,00
Rp 200.000,00 Rp 160.000,00 Rp 25.000,00 Rp 135.000,00
Rp 250.000,00 Rp 200.000,00 Rp 25.000,00 Rp 175.000,00
Suatu pabrik “AMANDA” penghasil keripik tempe ingin menentukan berapa banyak
keripik tempe yang dihasilkan pada setiap proses produksi. Misalkan 1 kg kedelai
menghasilkan 8 bungkus tempe. Satu bungkus tempe menghasilkan 20 keripik tempe.
Jadi, banyak keripik tempe ditentukan oleh banyak kedelai karena banyak kedelai
menentukan banyak bungkus tempe. Apabila menyatakan banyak kedelai dalam kg.
Terdapat fungsi ( ) sebagai fungsi banyak bungkus tempe yang merupakan dampak
dari kedelai. Serta terdapat fungsi ( ) sebagai banyak keripik tempe yang
merupakan dampak dari fungsi bungkus tempe. Jika keduanya dikomposisikan: a.
Bagaimana menyatakan banyak keripik tempe sebagai fungsi dari kedelai? b. Jika
dalam sekali produksi pabrik dapat melakukan proses produksi keripik dari 50 kg
kedelai, tentukan jumlah keripik tempe yang dapat dihasilkan?
b. Identifikasi Masalah
Menyatakan banyak keripik tempe sebagai fungsi dari kedelai
c. Paparan Konsep
d. Solusi Masalah
Banyak keripik tempe yang dihasilkan merupakan dampak dari fungsi
bungkus tempe yaitu ( ( )) ( ( )), dengan ( ) merupakan total
bungkus tempe yang dihasilkan.
Sehingga didapatkan fungsi banyak keripik tempe adalah
( ( )) ( )
( )
Jika dalam sekali produksi pabrik dapat melakukan proses produksi keripik
dari 50 kg kedelai, tentukan jumlah keripik tempe yang dapat dihasilkan?
b. Identifikasi Masalah
Gambarkan mesin fungsi yang menunjukkan pemahaman diskon ganda ini
dengan merupakan harga sebelum diskon ganda dan adalah harga sesudah
diskon ganda. Nyatakan fungsi pertama sebagai ( ) dan fungsi kedua
sebagai ( ). Tuliskan hasil akhir sebagai dari operasi kedua fungsi terhadap
masukan .
Jika harga barang yang mengalami diskon ganda berkisar dari Rp100.000,00
s.d. Rp1.000.000,00 tentukan domain dan range dari fungsi yang
merepresentasikan masalah ini.
Diskon yang pertama dinyatakan sebagai fungsi ( ) , Kemudian diskon
yang kedua dinyatakan sebagai fungsi ( )
c. Paparan Konsep
Hasil akhirnya merupakan fungsi komposisi
( )
d. Solusi Masalah
Sehingga
( )
f. Tentukan ( )! ( ) ( ( )) ( )
( ( ))
( ( ) )
( )
( )
( )
C. PENUTUP
Rangkuman
Operasi Aljabar pada Fungsi
No Rumus Domain
1. ( )( ) ( ) ( ) ( )
2. ( )( ) ( ) ( ) ( )
3. ( ) , ( ) -
( )( ) ( )
( )
DAFTAR PUSTAKA
Susanto, D., dkk. 2021. Matematika untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas 11
Kurikulum Merdeka. Puskurbuk.
Manullang, S., dkk., 2017. Matematika untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas 11
Edisi Revisi 2017
Buku-buku matematika lain yang membahas mengenai Fungsi.