SD AL-QUR'AN

WAHDAH ISLAMIYAH
POLEWALI

Bahan Ajar
BANGUN
RUANG
Matematika
Kelas 6

PERTEMUAN 6

DISUSUN OLEH
Siswanto Yasin, S,Si., S.Pd.

email: yaabaahmad@gmail.com
Assalamualaikum anak saleh dan salehah!

Apa kabarnya hari ini? semoga sehat yah!. Nah, seperti biasa
,sebelum kita mulai belajar ustadz mau berpantun lagi.
dengarkan yah!

Setelah sepuluh adalah sebelas

Dikurang sembilan, jadinya dua
Jangan mengeluh, janganlah malas
Banyak belajar biar tak kecewa.

Anak hebat, literasi adalah kemampuan membaca dan

menulis sedangkan numerasi dapat diartikan sebagai
kemampuan untuk mengaplikasikan konsep bilangan
dan keterampilan operasi hitung di dalam kehidupan
sehari-hari. yah, sekedar gambarn sedikit ananda
tentang literasi dan numerasi.

Nah, kamu sudah paham-kan? bahwa ketika kita

belajar matematika, berarti kita sedang mengasah
kemampuan numerasi kita.

Anak Hebat, hari ini kita masih belajar tentang bangun

ruang dengan Kompetensi Dasar sebagai berikut:

3.6. Membandingkan prisma, tabung, limas,

kerucut, dan bola.

4.6 Mengidentifikasi prisma, tabung, limas,

kerucut, dan bola.
 A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui pengamatan simulasi media Geo Gebra, peserta
didik dapat menjelaskan unsur-unsur bola dengan benar;
2. Melalui diskusi dan penugasan berkelompok peserta didik
dapat membandingkan prisma dan bola dengan benar;
3. Melalui diskusi dan penugasan secara berkelompok peserta
didik dapat membandingkan limas dan bola dengan benar;
4. Melaui diskusi dan penugasan secara berkelompok peserta
didik dapat membandingkan tabung dan bola dengan
benar;
5. Melaui diskusi dan penugasan secara berkelompok peserta
didik dapat membandingkan kerucut dan bola dengan
benar;
6. Melaui penyelidikan terhadap ciri-ciri bangun ruang,
peserta didik dapat mengidentifikasi bola dengan benar.

b. URAIAN MATERI
Anak hebat, in syaa Allah hari ini kita akan belajar tentang
bangun ruang bidang lengkung yaitu bola dan
membandingkan dengan bangun ruang yang lain.

7. Bola

Anak-Anakku suka bola kan? dan suka main bola

dengan teman-teman lain? Nah, bola sepak yang biasa
nanda mainkan itu merupakan contoh bangun ruang
berbentuk bola. :
Perhatikan gambar berikut:

gambar 1
Bola adalah bangun ruang tiga dimensi. Bangun ini dibentuk
oleh takhingga lingkaran yang berjari-jari sama panjang.
Jari-jari ini berpusat pada satu titik yang sama.

Bola didapatkan dari bangun setengah lingkaran yang

diputar satu putaran penuh atau 360 derajat pada garis
tengahnya.

Bagian dari bangun ruang berbentuk bola disebut sisi. Hal-

hal yang berkaitan dengan bola, antara lain jari-jari,
diameter, dan titik pusat bola.
 c. lembar latihan peserta didik
Nama Siswa: ............................. Kelas: VI Abu Bakar

1. Berapakah banyaknya sisi pada bola?

Jawab:

2. Apakah bola mempunyai rusuk dan titik sudut?

Berikan penjelasannya!
Jawab:

3. Sebutkan lima benda yang berbentuk bola!

Jawab:

4. Diketahui jari-jari sebuah bola 10 cm. Berapakah

diameter bola tersebut?
Jawab:

5. Gambarlah sebuah bola yang mempunyai jari-jari 4

cm! Gunakan jangka untuk menggambarnya.
Jawab:
 Perhatikan gambar berikut!

Setelah mengamati gambar di atas bandingkan dan temukan

persamaan dan perbedaannya! Tuliskan hasil penemuanmu pada
tabel berikut!

PRISMA
UNSUR BOLA PERSAMAAN PERBEDAAN
SEGITIGA

SISI ALAS

SISI TEGAK

SISI TUTUP

RUSUK

TITIK SUDUT

DIAGONAL SISI

DIAGONAL RUANG

BIDANG DIAGONAL

 Perhatikan gambar berikut!

Setelah mengamati gambar di atas bandingkan dan temukan

persamaan dan perbedaannya! Tuliskan hasil penemuanmu pada
tabel berikut!

UNSUR TABUNG BOLA PERSAMAAN PERBEDAAN

SISI ALAS

SISI TEGAK

SISI TUTUP

RUSUK

TITIK SUDUT

DIAGONAL SISI

DIAGONAL RUANG

BIDANG DIAGONAL

 Perhatikan gambar berikut!

Setelah mengamati gambar di atas bandingkan dan temukan

persamaan dan perbedaannya! Tuliskan hasil penemuanmu pada
tabel berikut!

LIMAS
UNSUR BOLA PERSAMAAN PERBEDAAN
SEGIEMPAT

SISI ALAS

SISI TEGAK

SISI TUTUP

RUSUK

TITIK SUDUT

DIAGONAL SISI

DIAGONAL RUANG

BIDANG DIAGONAL

Selanjutnya tugas kalian adalah mengidentifikasi ciri-ciri bola.

Silahkan diberikan tanda benar ( ) jika pernyataan disampingnya

merupakan ciri dari bola, jika bukan maka berilah tanda silang ( )!.

No CIri-Ciri Tabung Ya/Tidak

1 Memiliki 1 sisi

Mempunyai tinggi yang dihitung dari titik pusat lingkaran

2

atas menuju titik pusat lingkaran alas

3 Memiliki 1 titik pusat

4 Tidak memiliki rusuk

5 Mempunyai 2 sisi berbentuk lingkaran

8 Memiliki 1 titik puncak

8 Tidak memiliki diagonal bidang

9 Sisi pada bangun ruang bola disebut dinding bola

10 Memiliki alas berbentuk lingkaran

11 Tidak mempunyai bidang diagonal

12 Jarak dari titik pusat ke dinnding bola disebut jari-jari

13 Memiliki diagonal ruang

14 Jarak dari dinding bola ke dindingbola disebut diameter

SELAMAT BEKERJA ANAK HEBAT!