BANGUN RUANG SISI DATAR DAN UNSUR - UNSURNYA

PERTEMUAN I
UNSUR – UNSUR DAN SIFAT KUBUS
Tujuan :
Melalui diskusi dalam kegiatan pengamatan dan pengukuran siswa dapat menerapkan
pengetahuan yang telah diperolehnya serta memberikan pemikiran alternatif pada
permasalahan yang dihadapi untuk Menyebutkan bidang, rusuk, diagonal bidang, diagonal
ruang, bidang diagonal kubus

1. Tugas Diskusi ( 40 menit )

1. Kerjakan kegiatan ini bersama kelompokmu

2. Persiapkan alat – alat tulis yang diperlukan
3. Bila menemui kesulitan tanya pada gurumu !

Alat :
1. Mistar atau penggaris
2. Model kubus dari karton
3. Model kubus dari besi atau kawat
4. sedotan atau kawat atau benang
5. karton
6. gunting atau cutter
7. Alat Tulis / spidol
8. Kertas HVS / kertas berpetak

Langkah kerja

1. Sediakan model rangka kubus dan beri nama seperti di bawah ini !

2. Sediakan kertas HVS lalu tutupilah dengan kertas untuk membatasi bagian
dalam dan bagian luarnya ! Berapa banyak kertas yang kalian butuhkan ? .....
Apakah luas setiap kertas yang kalian gunakan untuk menutupi sama ? ....
Bidang yang membatasi bagian dalam dan bagian luar bangun ruang tersebut
dinamakan sisi.
Sebutkan sisi pada kubus kalian !
.......................................................................................................................................................................
...........................................................................................................
3. Sisi- sisi pada kubus di atas saling berpotongan . Hitunglah banyak perpotongan
sisi – sisi tersebut ! ......
Perpotongan sisi – sisi tersebut dinamakan rusuk
Sebutkan rusuk pada kubus kalian ! Apakah panjangnya semua sama
.......................................................................................................................................................................
...........................................................................................................
4. Rusuk – rusuk kubus di atas juga bertemu pada satu titik , hitunglah
perpotongan tiga buah rusuk ! ....
Perpotongan tiga buah rusuk atau lebih disebut titik sudut ( pojok )
Sebutkan titik sudut pada kubus kalian !
.......................................................................................................................................................................
...........................................................................................................

5. Perhatikan kembali salah satu sisi kubus tersebut, hubungkan dua sudut yang
berhadapan dengan benang atau kawat sehingga membentuk garis lurus.
Berapa banyak benang atau kawat yang kalian butuhkan ? .......
Garis lurus yang menghubungkan dua sudut yang berhadapan dalam satu
bidang dinamakan diagonal bidang .
Sebutkan diagonal bidang pada kubus kalian !
.......................................................................................................................................................................
...........................................................................................................
6. Sediakan model rangka kubus
Hubungkan titik sudut yang berhadapan dengan titik sudut bidang lain dengan
benang atau kawat berapa banyak kawat atau benang yang kalian
butuhkan ? .....
Garis lurus yang menghubungkan dua titik sudut yang berhadapan tidak dalam
satu bidang dinamakan diagonal ruang.
Sebutkan diagonal ruang kubus kalian ?
.......................................................................................................................................................................
...........................................................................................................
7. Siapkan kertas karton dan sisipkan di antara dua diagonal bidang dan di antara
dua buah rusuk yang berhadapan sehingga membagi kubus menjadi dua bagian
yang sama besar . Berapa kali kalian dapat melakukan hal itu ? Apakah kertas
yang kalian butuhkan sama luasnya ? .....
Daerah yang dibatasi dua diagonal bidang dan di antara dua buah rusuk yang
berhadapan sehingga membagi kubus menjadi dua bagian yang sama besar
disebut bidang diagonal .
Sebutkan bidang diagonal kubus kalian ?
.......................................................................................................................................................................
...........................................................................................................
8. Dari kegiatan di atas catatlah hasilnya pada tabel di bawah ini !

Nama Bangun Kubus Bentuk

Sisi .... buah
rusuk .... buah
titiksudut .... buah
diagonal bidang .... buah
diagonal ruang .... buah
bidang diagonal .... buah
2. Tugas Individu
1. Jiplaklah gambar kubus berikut lalu sebutkan !
 a. sisi – sisinya
b. rusuk
c. titik sudut
d. diagonal bidang
e. diagonal ruang
f. bidang diagonal

3. Pekerjaan Rumah
Sebutkan sifat – sifat kubus !
 MENGGAMBAR KUBUS
Tujuan :
Melalui diskusi dalam kegiatan pengamatan dan pengukuran siswa dapat menerapkan pengetahuan
yang telah diperolehnya serta memberikan pemikiran alternatif pada permasalahan yang dihadapi
untuk menggambar kubus dengan ukuran tertentu

URAIAN MATERI

Perhatikan gambar kubus di bawah ini !

a. Sisi depan ( KLMN ) dan sisi belakang ( RQPO ) berbentuk persegi dan biasanya digambar
sesuai dengan ukuran sebenarnya . Sisi yang sejajar dengan bidang gambar disebut sisi
frontal sedangkan rusuk – rusuknya disebut rusuk frontal
b. Sisi bawah , atas , kiri, dan kanan digambar tidak dengan ukuran sebenarnya , sebab LKR
dan KR , QLK dan LQ, MNO dan NO, serta PMN dan MP digambar lebih kecil. Sisi – sisi
tersebut dinamakan sisi ortogonal dan rusuknya rusuk ortogonal
c. Perbandingan antara panjang ortogonal gambar dan sebenarnya disebut perbandingan
proyeksi
d. Sudut – sudut yang digambar lebih kecil disebut sudut surut
e. Biasanya rusuk – rusuk yang terhalangi pandangan digambar dengan garis putus – putus .

1. Tugas Diskusi ( 40 menit )

1. Kerjakan kegiatan ini secara individu

2. Setelah selesai coba bandingkan dengan hasil kerja teman sebangkumu
3. Persiapkan alat – alat tulis yang diperlukan
4. Bila menemui kesulitan tanya pada gurumu !

Gambarlah sebuah kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 4 cm, sudut surut 45 0 dan
1
perbandingan proyeksi
2
Alat :
1. Mistar atau penggaris
2. Busur derajat
3. Model kubus
4. Alat Tulis
5. Kertas HVS / kertas berpetak

Langkah kerja

1. Gambar sisi frontal yaitu persegi ABFE dengan panjang sisi 4 cm

 2. Dengan menggunakan penggaris dan busur derajat gambarlah sudut surut yaitu
1 1
BAD sebesar 450 Karena perbandingan maka ukurlah panjang AD = x 4 = 2 cm
2 2
kemudian buatlah garis melalui D sejajar dengan AB dengan CD = 3 cm, Hubungkan
B dengan C
( AD , CD garis putus – putus )

3. Buatlah garis melalui D sejajar dan sama panjang dengan AE = 4 cm beri nama DH
dan garis melalui C sejajar dan sama panjang dengan BF = 4 cm beri nama CG .
Hubungkan titik F ke G dan E ke H . Sehingga terbentuklah kubus ABCD.EFGH

4. Cara di atas hanya alternatif , kalian bisa menggambar sesuai dengan yang kalian
anggap lebih mudah .

2. Tugas Individu
1. Gambarlah kubus dengan ukuran sebagai berikut !
a. r = 6 cm , sudut surut = 450 , perbandingan proyeksi 2/3
b. r = 3 cm , sudut surut = 450 , perbandingan proyeksi 2/3
c. r = 5 cm , sudut surut = 600 , perbandingan proyeksi 1/2

3. Pekerjaan Rumah
1. Gambarlah kubus dengan panjang rusuk 8 cm , sudut surut = 45 0 dan perbandingan
3
proyeksi . Lalu gambarkan juga bidang diagonal dan diagonal ruangnya , gunakan warna
4
yang menarik !
 UNSUR – UNSUR DAN SIFAT BALOK
Tujuan :
Melalui diskusi dalam kegiatan pengamatan dan pengukuran siswa dapat menerapkan
pengetahuan yang telah diperolehnya serta memberikan pemikiran alternatif pada permasalahan
yang dihadapi untuk Menyebutkan bidang, rusuk, diagonal bidang, diagonal ruang, bidang diagonal
balok

1. Tugas Diskusi ( 40 menit )

1. Kerjakan kegiatan ini bersama kelompokmu

2. Persiapkan alat – alat tulis yang diperlukan
3. Bila menemui kesulitan tanya pada gurumu !

Karena kubus merupakan balok maka unsur – unsur kubus sama dengan balok namun
ada sedikit perbedaan untuk itu lakukan kegiatan di bawah ini dan lengkapi titik – titik
yang ditanyakan !

Alat :
1. Mistar atau penggaris
2. Model balok dari karton
3. Model balok dari besi atau kawat
4. sedotan atau kawat atau benang
5. karton
6. gunting atau cutter
7. Alat Tulis / spidol
8. Kertas HVS / kertas berpetak

Langkah kerja

1. Sediakan model rangka balok dan beri nama seperti di bawah ini !

Kubus

2. Sebutkan sisi pada balok kalian ! Apakah luasnya sama ? Jelaskan !

.............................................................................................................................................................................
.....................................................................................................

3. Sebutkan rusuk pada balok kalian ! Apakah panjangnya sama ? Jelaskan !

.............................................................................................................................................................................
.....................................................................................................

4. Sebutkan titik sudut pada balok kalian !

.............................................................................................................................................................................
.....................................................................................................

5. Sebutkan diagonal bidang pada balok kalian ! Apakah panjangnya sama ? Jelaskan !
.............................................................................................................................................................................
.....................................................................................................

6. Sebutkan diagonal ruang balok kalian ! Apakah panjangnya sama ? Jelaskan !

.............................................................................................................................................................................
.....................................................................................................
 7. Sebutkan bidang diagonal kubus kalian ! Apakah luasnya sama ? Jelaskan
.............................................................................................................................................................................
.....................................................................................................

8. Dari kegiatan di atas catatlah hasilnya pada tabel di bawah ini !

Nama Bangun Balok bentuk

Sisi .... buah
rusuk .... buah
titiksudut .... buah
diagonal bidang .... buah
diagonal ruang .... buah
bidang diagonal .... buah

2. Tugas Individu
1. Jiplaklah gambar kubus berikut lalu sebutkan !

a. sisi – sisinya
b. rusuk
c. titik sudut
d. diagonal bidang
e. diagonal ruang
f. bidang diagonal

3. Pekerjaan Rumah
Sebutkan sifat – sifat balok !
 MENGGAMBAR BALOK
Tujuan :
Melalui diskusi dalam kegiatan pengamatan dan pengukuran siswa dapat menerapkan pengetahuan
yang telah diperolehnya serta memberikan pemikiran alternatif pada permasalahan yang dihadapi
untuk menggambar balok dengan ukuran tertentu

URAIAN MATERI

Perhatikan gambar balok di bawah ini !

a. Sisi depan ( KLMN ) dan sisi belakang ( RQPO ) berbentuk persegi panjang dan biasanya
digambar sesuai dengan ukuran sebenarnya yaitu panjang dan tinggi Sisi yang sejajar
dengan bidang gambar disebut sisi frontal sedangkan rusuk – rusuknya disebut rusuk
frontal
b. Sisi bawah , atas , kiri, dan kanan digambar tidak dengan ukuran sebenarnya , sebab
LKR dan KR , QLK dan LQ, MNO dan NO, serta PMN dan MP digambar lebih kecil.
Sisi – sisi tersebut dinamakan sisi ortogonal dan rusuknya rusuk ortogonal
c. Perbandingan antara panjang ortogonal gambar dan sebenarnya disebut perbandingan
proyeksi( pada gambar perbandingan panjang dengan lebarnya )
d. Sudut – sudut yang digambar lebih kecil disebut sudut surut
e. Biasanya rusuk – rusuk yang terhalangi pandangan digambar dengan garis putus – putus .

1. Tugas Diskusi ( 40 menit )

1. Kerjakan kegiatan ini secara individu

2. Setelah selesai coba bandingkan dengan hasil kerja teman sebangkumu
3. Persiapkan alat – alat tulis yang diperlukan
4. Bila menemui kesulitan tanya pada gurumu !

Gambarlah sebuah balok ABCD.EFGH dengan panjang 6 cm, lebar 4 cm, tinggi 3 cm sudut
1
surut 450 dan perbandingan proyeksi
2

Alat :
1. Mistar atau penggaris
2. Busur derajat
3. Model kubus
4. Alat Tulis
5. Kertas HVS / kertas berpetak

Langkah kerja

1. Gambar sisi frontal yaitu persegi panjang ABFE dengan panjang AB 6 cm dan lebar
BF 3 cm
 2. Dengan menggunakan penggaris dan busur derajat gambarlah sudut surut yaitu
1 1
BAD sebesar 450 Karena perbandingan maka ukurlah panjang AD = x 4 = 2 cm
2 2
kemudian buatlah garis melalui D sejajar dengan AB dengan CD = 6 cm, Hubungkan
B dengan C
( AD , CD garis putus – putus )

3. Buatlah garis melalui D sejajar dan sama panjang dengan AE = 3 cm beri nama DH
dan garis melalui C sejajar dan sama panjang dengan BF = 3 cm beri nama CG .
Hubungkan titik F ke G dan E ke H . Sehingga terbentuklah kubus ABCD.EFGH

4. Cara di atas hanya alternatif , kalian bisa menggambar sesuai dengan yang kalian
anggap lebih mudah .

2. Tugas Individu
1. Gambarlah balok dengan ukuran sebagai berikut !
a. p = 8 , l = 5 , t = 6 , sudut surut = 450 , perbandingan proyeksi 2/5
b. p = 7 , l = 4 , t = 5 , sudut surut = 450 , perbandingan proyeksi 1/ 2
c. p = 9 , l = 6 , t = 7 , sudut surut = 450 , perbandingan proyeksi 1/2

3. Pekerjaan Rumah
Gambarlah balok dengan panjang 12 cm , lebar 8 cm dan tinggi 6 cm , sudut surut = 45 0
3
dan perbandingan proyeksi . Lalu gambarkan juga bidang diagonal dan diagonal
4
ruangnya , gunakan warna yang menarik
 PERTEMUAN II
UNSUR – UNSUR DAN SIFAT PRISMA
Tujuan :
Melalui diskusi dalam kegiatan pengamatan dan pengukuran siswa dapat menerapkan
pengetahuan yang telah diperolehnya serta memberikan pemikiran alternatif pada permasalahan
yang dihadapi untuk Menyebutkan bidang, rusuk, diagonal bidang, diagonal ruang, bidang diagonal
prisma segi-n

1. Tugas Diskusi ( 40 menit )

1. Kerjakan kegiatan ini bersama kelompokmu

2. Persiapkan alat – alat tulis yang diperlukan
3. Bila menemui kesulitan tanya pada gurumu !

Alat :
1. Mistar atau penggaris
2. Model prisma segitiga, segiempat, segilima dari karton
3. Model prisma segitiga, segiempat, segilima dari besi atau kawat
4. sedotan atau kawat atau benang
5. karton
6. gunting atau cutter
7. Alat Tulis / spidol
8. Kertas HVS / kertas berpetak

Langkah kerja

1. Sediakan model rangka prisma segitiga, segiempat, segilima dan beri nama seperti
di bawah ini !

2. Bangun a disebut ....................................... karena alas dan tutupnya berbentuk .............

Bangun b disebut ....................................... karena alas dan tutupnya berbentuk .............
Bangun c disebut ....................................... karena alas dan tutupnya berbentuk .............

Penamaan prisma sesuai dengan alas dan tutupnya

3. Sebutkan sisi pada prisma kalian !

a. Prisma Segitiga
......................................................................................................................................................................
..........................................................................................................
b. Prisma segiempat
......................................................................................................................................................................
..........................................................................................................
c. Prisma segilima
......................................................................................................................................................................
..........................................................................................................
4. Sebutkan rusuk pada prisma kalian !
a. Prisma Segitiga
......................................................................................................................................................................
..........................................................................................................
b. Prisma segiempat
......................................................................................................................................................................
..........................................................................................................
c. Prisma segilima
......................................................................................................................................................................
..........................................................................................................

Rusuk tegak disebut juga tinggi prisma

5. Sebutkan titik sudut pada prisma kalian !

a. Prisma Segitiga
......................................................................................................................................................................
..........................................................................................................
b. Prisma segiempat
......................................................................................................................................................................
..........................................................................................................
c. Prisma segilima
......................................................................................................................................................................
..........................................................................................................
6. Sebutkan diagonal bidang pada prisma kalian !
a. Prisma Segitiga
......................................................................................................................................................................
..........................................................................................................
b. Prisma segiempat
......................................................................................................................................................................
..........................................................................................................
c. Prisma segilima
......................................................................................................................................................................
..........................................................................................................

7. Sebutkan diagonal ruang prisma kalian ?

a. Prisma Segitiga
......................................................................................................................................................................
..........................................................................................................
b. Prisma segiempat
......................................................................................................................................................................
..........................................................................................................
c. Prisma segilima
......................................................................................................................................................................
..........................................................................................................

8. Sebutkan bidang diagonal prisma kalian ?

a. Prisma Segitiga
......................................................................................................................................................................
..........................................................................................................
b. Prisma segiempat
......................................................................................................................................................................
..........................................................................................................
c. Prisma segilima
......................................................................................................................................................................
..........................................................................................................
9. Dari kegiatan di atas catatlah hasilnya pada tabel di bawah ini !
 Prisma Prisma
Nama Bangun Prisma segitiga
segiempat Segilima
Sisi .... buah .... buah .... buah
rusuk .... buah .... buah .... buah
titiksudut .... buah .... buah .... buah
diagonal bidang .... buah .... buah .... buah
diagonal ruang .... buah .... buah .... buah
bidang diagonal .... buah .... buah .... buah

2. Tugas Individu
1. Jiplaklah gambar kubus berikut lalu sebutkan !
a. Nama bangunnya
b. sisi – sisinya
c. rusuk
d. titik sudut
e. diagonal bidang
f. diagonal ruang
g. bidang diagonal

3. Pekerjaan Rumah
1. Apakah kubus dan balok termasuk prisma ? Jelaskan !

2. Lengkapi tabel berikut ini !

Prisma Prisma
Nama Bangun Prisma segitiga
segiempat Segilima
Sisi
rusuk
titiksudut
diagonal bidang
diagonal ruang
bidang diagonal
Dari tabel di atas dapatkah kalian menentukan rumus cepat menentukan jumlah sisi,
rusuk, titik sudut, diagonal bidang, diagonal ruang , bidang diagonal pada prisma !

3. Coba kalian cari gambar prisma segi delapan , jiplak lalu sebutkan unsur- unsurnya !
 MENGGAMBAR PRISMA
Tujuan :
Melalui diskusi dalam kegiatan pengamatan dan pengukuran siswa dapat menerapkan pengetahuan
yang telah diperolehnya serta memberikan pemikiran alternatif pada permasalahan yang dihadapi
untuk menggambar prisma dengan ukuran tertentu

1. Tugas Diskusi ( 40 menit )

1. Kerjakan kegiatan ini secara individu

2. Setelah selesai coba bandingkan dengan hasil kerja teman sebangkumu
3. Persiapkan alat – alat tulis yang diperlukan
4. Bila menemui kesulitan tanya pada gurumu !

Gambarlah sebuah prisma segitiga ABC.DEF dengan sisi sisi alas 5, 4, dan 3 serta tinggi 6
1
cm sudut surut 450 dan perbandingan proyeksi
2

Alat :
1. Mistar atau penggaris
2. Busur derajat
3. Model prisma
4. Alat Tulis
5. Kertas HVS / kertas berpetak

Langkah kerja

1. Gambar sisi alas atau tutup 5 cm , 4 cm, 3 cm

2. Dengan menggunakan penggaris tariklah garis tegak lurus dari masing- masing
titik A, B , dan C sepanjang tinggi prisma ( 6 cm ) sehingga terbentuk garis AF , CE ,
dan BD
 3. Hubungkan titik F ke D , F ke E dan D ke E

4. Cara di atas hanya alternatif , kalian bisa menggambar sesuai dengan yang kalian
anggap lebih mudah .

2. Tugas Individu
1. Gambarlah prisma dengan ukuran sebagai berikut !
a. alas berbentuk segitiga dengan tinggi 7 cm
b. alas berbentuk persegi dengan sisi = 5 cm dan tinggi 6 cm
c. alas berbentuk segilima dengan tinggi 8 cm
d. alas berbentuk segienam dengan tinggi 6 cm

3. Pekerjaan Rumah
Gambarlah prisma segi delapan dengan tinggi 10 cm !
 PERTEMUAN III
UNSUR – UNSUR DAN SIFAT PRISMA
Tujuan :
Melalui diskusi dalam kegiatan pengamatan dan pengukuran siswa dapat menerapkan
pengetahuan yang telah diperolehnya serta memberikan pemikiran alternatif pada permasalahan
yang dihadapi untuk Menyebutkan bidang, rusuk, diagonal bidang, diagonal ruang, bidang diagonal
limas segi-n

1. Tugas Diskusi ( 40 menit )

1. Kerjakan kegiatan ini bersama kelompokmu

2. Persiapkan alat – alat tulis yang diperlukan
3. Bila menemui kesulitan tanya pada gurumu !

Alat :
1. Mistar atau penggaris
2. Model limas segitiga, segiempat, segilima dari karton
3. Model limas segitiga, segiempat, segilima dari besi atau kawat
4. sedotan atau kawat atau benang
5. karton
6. gunting atau cutter
7. Alat Tulis / spidol
8. Kertas HVS / kertas berpetak

Langkah kerja

1. Sediakan model rangka prisma segitiga, segiempat, segilima dan beri nama seperti
di bawah ini !

2. Bangun a disebut ....................................... karena alas berbentuk .............

Bangun b disebut ....................................... karena alas berbentuk .............
Bangun c disebut ....................................... karena alas berbentuk .............

Penamaan limas sesuai dengan alas

3. Sebutkan sisi pada limas kalian !

a. Limas Segitiga
......................................................................................................................................................................
..........................................................................................................
b. Limas segiempat
......................................................................................................................................................................
..........................................................................................................
c. Limas segilima
......................................................................................................................................................................
..........................................................................................................
4. Sebutkan rusuk pada limas kalian !
a. Limas Segitiga
......................................................................................................................................................................
..........................................................................................................
b. Limas segiempat
......................................................................................................................................................................
..........................................................................................................
c. Limas segilima
......................................................................................................................................................................
..........................................................................................................

Apakah tinggi pada limas termasuk rusuk ? Jelaskan !

5. Sebutkan titik sudut pada limas kalian !
a. Limas Segitiga
......................................................................................................................................................................
..........................................................................................................
b. Limas segiempat
......................................................................................................................................................................
..........................................................................................................
c. Limas segilima
......................................................................................................................................................................
..........................................................................................................
6. Sebutkan diagonal bidang pada limas kalian !
a. Limas Segitiga
......................................................................................................................................................................
..........................................................................................................
b. Limas segiempat
......................................................................................................................................................................
..........................................................................................................
c. Limas segilima
......................................................................................................................................................................
..........................................................................................................

7. Sebutkan diagonal ruang limas kalian ?

a. Limas Segitiga
......................................................................................................................................................................
..........................................................................................................
b. Limas segiempat
......................................................................................................................................................................
..........................................................................................................
c. Limas segilima
......................................................................................................................................................................
..........................................................................................................

8. Sebutkan bidang diagonal limas kalian ?

a. Limas Segitiga
......................................................................................................................................................................
..........................................................................................................
b. Limas segiempat
......................................................................................................................................................................
..........................................................................................................
c. Limas segilima
......................................................................................................................................................................
..........................................................................................................

9. Dari kegiatan di atas catatlah hasilnya pada tabel di bawah ini !

 Limas
Nama Bangun Limas segitiga Limas Segilima
segiempat
Sisi
rusuk
titiksudut
diagonal bidang
diagonal ruang
bidang diagonal

2. Tugas Individu
1. Jiplaklah gambar limas berikut lalu sebutkan !
a. Nama bangunnya
b. sisi – sisinya
c. rusuk
d. titik sudut
e. diagonal bidang
f. diagonal ruang
g. bidang diagonal

3. Pekerjaan Rumah
1. Lengkapi tabel berikut ini !

Limas
Nama Bangun Limas segitiga Limas Segilima
segiempat
Sisi
rusuk
titiksudut
diagonal bidang
diagonal ruang
bidang diagonal
Dari tabel di atas dapatkah kalian menentukan rumus cepat menentukan jumlah sisi,
rusuk, titik sudut, diagonal bidang, diagonal ruang , bidang diagonal pada limas !
2. Coba kalian cari gambar limas segi delapan , jiplak lalu sebutkan unsur- unsurnya !
 MENGGAMBAR LIMAS
Tujuan :
Melalui diskusi dalam kegiatan pengamatan dan pengukuran siswa dapat menerapkan pengetahuan
yang telah diperolehnya serta memberikan pemikiran alternatif pada permasalahan yang dihadapi
untuk menggambar limas dengan ukuran tertentu

1. Tugas Diskusi ( 40 menit )

1. Kerjakan kegiatan ini secara individu

2. Setelah selesai coba bandingkan dengan hasil kerja teman sebangkumu
3. Persiapkan alat – alat tulis yang diperlukan
4. Bila menemui kesulitan tanya pada gurumu !

Gambarlah limas T.ABCD dengan alas berbentuk persegi yang sisinya 4 cm dan tinggi 5
cm !

Alat :
1. Mistar atau penggaris
2. Busur derajat
3. Model limas
4. Alat Tulis
5. Kertas HVS / kertas berpetak

Langkah kerja

1. Yang harus diperhatikan dalam menggambar limas adalah alasnya . Jadi pertama
kita gambar alasnya . Masih ingat cara menggambar alas kubus . Persegi digambar
menyerupai jajar genjang karena termasuk bidang ortogonal !

2. Buatlah garis diagonal pada bidang ABCD , yaitu AC dan BD

3. Tariklah garis tegak lurus sepanjang tinggi limas sampai di titik T

 4. Hubungkan titik T ke A , B , C , dan D

5. Cara di atas hanya alternatif , kalian bisa menggambar sesuai dengan yang kalian
anggap lebih mudah .

2. Tugas Individu
1. Gambarlah Limas dengan syarat sebagai berikut !
a. alas berbentuk segitiga dengan tinggi 7 cm
b. alas berbentuk persegi dengan sisi = 5 cm dan tinggi 6 cm
c. alas berbentuk segilima dengan tinggi 8 cm
d. alas berbentuk segienam dengan tinggi 6 cm

3. Pekerjaan Rumah
Gambarlah limas segi delapan dengan tinggi 10 cm !