LUAS DAN VOLUME BANGUN RUANG

KELOMPOK III
LUAS PERMUKAAN KUBUS
Tujuan :
Melalui diskusi dalam kegiatan pengamatan dan pengukuran siswa dapat menerapkan
pengetahuan yang telah diperolehnya serta memberikan pemikiran alternatif pada
permasalahan yang dihadapi untuk menentukan luas permukaan kubus dan menghitungnya

1. Tugas Diskusi ( 40 menit )

1. Kerjakan kegiatan ini bersama kelompokmu

2. Persiapkan alat – alat tulis yang diperlukan
3. Bila menemui kesulitan tanya pada gurumu !

Alat :
1. Mistar atau penggaris
2. Model kubus dari karton yang setiap sisinya diberi angka mulai 1 – 6
3. jaring – jaring kubus

Langkah kerja

1. Perhatikan kubus yang disediakan !

Panjang rusuk kubus = s

2. Luas permukaan kubus adalah luas sisi – sisinya :

Sisi depan = persegi Luas = .... x ......
Sisi belakang = ......... Luas = .... x ......
Sisi kiri = ......... Luas = .... x ......
Sisi kanan = ......... Luas = .... x ......
Sisi bawah/alas = .......... Luas = .... x ......
Sisi atas / tutup = ......... Luas = .... x ......

3. Luas permukaan kubus

= Luas sisi depan + ............... + ............... + .................+ ............... + ..................
= ......................... + ............... + ............... + .................+ ............... + ..................

= ... x .....

4. Maka Luas permukaan kubus = ... x ...…

Luas Permukaan kubus = ............

s = panjang rusuk kubus

CONTOH SOAL :
Hitunglah luas permukaan kubus yang panjang rusuknya 10 cm.
 Penyelesaian :
rusuk kubus = sisi persegi = 10 cm

Luas permukaan kubus = 6s2

= 6 x 102
= 6 x 100
= 600 cm2

Jadi Luas permukaan kubus = 600 cm2

UNTUK LATIHAN KALIAN

Sebuah kotak kapur berbentuk kubus tanpa tutup dengan panjang rusuk 18 cm.
Hitunglah luas permukaan bak mandi tersebut !

2. Tugas Individu
1. Hitunglah Luas permukaan kubus di bawah ini !

2. Hitunglah luas permukaan kubus dengan ukuran sebagai berikut !

a. panjang rusuk 4 cm
b. panjang rusuk 8 cm

3. Keliling alas kubus adalah 121 cm. Hitunglah luas permukaan kubus tersebut !
4. Luas permukaan kubus 1.350 cm2 berapa panjang rusuknya !
5. Dandi membuat sebuah kubus dengan ukuran 3 cm , Angga juga membuat kubus
dengan ukuran 6 cm. Tentukan perbandingan luas kubus Dandi dan Angga !

3. Pekerjaan Rumah
1. Agus ingin membungkus kotak kado yang berbentuk kubus dengan panjang rusuk 25
cm. Berapa luas kertas kado yang dibutuhkan Agus untuk membungkus kotak tersebut
?
2. Siswa kelas VIII membuat tempat sampah dari triplex berbentuk kubus tanpa tutup
yang panjang rusuknya 70 cm. Hitunglah Luas triplex yang dibutuhkan untuk
membuat tempat sampah tersebut !
 KELOMPOK IV
VOLUME KUBUS
Tujuan :
Melalui diskusi dalam kegiatan pengamatan dan pengukuran siswa dapat menerapkan
pengetahuan yang telah diperolehnya serta memberikan pemikiran alternatif pada
permasalahan yang dihadapi untuk menentukan volume kubus dan menghitungnya

1. Tugas Diskusi ( 30 menit )

1. Kerjakan kegiatan ini bersama kelompokmu

2. Persiapkan alat – alat tulis yang diperlukan
3. Bila menemui kesulitan tanya pada gurumu !

Alat :
1. Mistar atau penggaris
2. Model kubus satuan dari karton atau dadu sebanyak 8 buah

Langkah kerja

1. Perhatikan kubus atau dadu yang disediakan !

Panjang rusuk kubus = s = 1

2. Tumpuklah dadu seperti gambar di bawah ini !

Bebentuk apakah tumpukan dadu itu ? .................

Apakah panjang rusuk – rusuknya sama ? ..........
Berapa panjang rusuknya ? ........
Kemudian hitunglah banyak seluruh dadu !
Dapatkah kamu menentukan hubungan panjang rusuk dengan banyak seluruh
dadu dalam satu tumpukan ?
Panjang rusuk = 2s = 2 banyak dadu satuan = 8 diperoleh dari 2 x 2 x 2
panjang rusuk = 3s = ... banyak dadu satuan = .... diperoleh dari ... x ... x ...
panjang rusuk = 4s = ... banyak dadu satuan = .... diperoleh dari ... x ... x ...
panjang rusuk = 5s= ... banyak dadu satuan = .... diperoleh dari ... x ... x ...

Jika banyak dadu satuan dianggap volume / isi kubus dan panjang rusuk s
Apa yang dapat kamu simpulkan ?

banyak dadu satuan = 8 = 2 x 2 x 2

karena banyak dadu satuan = Volume dan 2 = s maka
 Volume = s x s x s = s3

Jadi Volume kubus = s x s x s = s3

s = panjang rusuk kubus

CONTOH SOAL :
Hitunglah volume kubus yang panjang rusuknya 10 cm.

Penyelesaian :
rusuk kubus = sisi persegi = 10 cm

Volume kubus = s3

= 103

= 1.000

Jadi volume kubus = 1.000 cm3

UNTUK LATIHAN KALIAN

Sebuah kotak kapur berbentuk kubus tanpa tutup dengan panjang rusuk 18 cm.
Hitunglah volume kubus tersebut !

2. Tugas Individu
1. Hitunglah volume kubus di bawah ini !

2. Hitunglah volume kubus dengan ukuran sebagai berikut !

a. panjang rusuk 4 cm
b. panjang rusuk 8 cm

3. Keliling alas kubus adalah 121 cm. Hitunglah volume kubus tersebut !
4. Luas permukaan kubus 1.350 cm2 berapa volumenya !
5. Dandi membuat sebuah kubus dengan ukuran 3 cm , Angga juga membuat kubus
dengan ukuran 6 cm. Tentukan perbandingan volume kubus Dandi dan Angga !

3. Pekerjaan Rumah
1. Agus ingin membungkus kotak kado yang berbentuk kubus dengan panjang rusuk 25
cm. Berapa volume kotak tersebut ?
2. Siswa kelas VIII membuat tempat sampah dari triplex berbentuk kubus tanpa tutup
yang panjang rusuknya 70 cm. Hitunglah volume tempat sampah tersebut !
 PERTEMUAN VII
LUAS PERMUKAAN BALOK
Tujuan :
Melalui diskusi dalam kegiatan pengamatan dan pengukuran siswa dapat menerapkan
pengetahuan yang telah diperolehnya serta memberikan pemikiran alternatif pada
permasalahan yang dihadapi untuk menentukan luas permukaan balok dan menghitungnya

1. Tugas Diskusi ( 25 menit )

1. Kerjakan kegiatan ini bersama kelompokmu

2. Persiapkan alat – alat tulis yang diperlukan
3. Bila menemui kesulitan tanya pada gurumu !

Alat :
1. Mistar atau penggaris
2. Model balok dari karton yang setiap sisinya diberi angka mulai 1 - 6
3. jaring – jaring balok

Langkah kerja

1. Perhatikan balok yang disediakan !

Panjang balok = p , lebar balok = l dan tinggi balok = t

2. Luas permukaan balok adalah luas sisinya

Sisi depan = persegi panjang Luas = .... x ......
Sisi belakang = ..................... Luas = .... x ......
Sisi kiri = ..................... Luas = .... x ......
Sisi kanan = ..................... Luas = .... x ......
Sisi bawah/alas = ..................... Luas = .... x ......
Sisi atas / tutup = ..................... Luas = .... x ......

3. Luas permukaan balok

= Luas sisi depan + ............... + ............... + .................+ ............... + ..................
= ......................... + ............... + ............... + .................+ ............... + ..................

= 2 x ( .... x .... ) + 2 x ( .... x .... ) + 2 x ( ..... x .... )

= 2 {( .... x .... ) + ( .....x .... ) + ( ..... x ..... )}

4. Maka Luas permukaan balok

Luas Permukaan balok = .............................................

p = panjang balok
l = lebar balok
t = tinggi balok

CONTOH SOAL :
Hitunglah luas permukaan balok dengan panjang 6 cm , lebar , 5 cm , dan tinggi
4 cm !

Penyelesaian :
p = 6 cm l = 5 cm t = 4 cm
 Luas permukaan balok = 2 {( p x l ) + ( p x t ) + ( l x t )}
= 2 {( 6 x 5 ) + ( 6 x4 ) + ( 5 x4 )}
= 2 {( 30 ) + ( 24 ) + ( 20)}
= 2 {74}
= 148
Jadi Luas permukaan balok = 148 cm2

2. Tugas Individu
1. Hitunglah Luas permukaan balok di bawah ini !

2. Hitunglah luas permukaan balok dengan ukuran sebagai berikut !

a. panjang 4 cm lebar 3 cm tinggi 2 cm
b. panjang 9 cm lebar 8 cm tinggi 5 cm

3. Luas permukaan balok 1.100 cm2 jika panjang dan lebarnya 15 cm dan 10 cm .
Hitunglah tinggi balok tersebut !

3. Pekerjaan Rumah
1. Nesti ingin membungkus kotak kado yang berbentuk balok dengan panjang 25 cm ,
lebar 12 cm dan tinggi 10 cm. Berapa luas kertas kado yang dibutuhkan Nesti untuk
membungkus kotak tersebut ?
2. Ukuran ruang kelas VIII adalah 9m x 8 m x 4 m. Hitunglah luas permukaan kelas
tersebut !
 VOLUME BALOK
Tujuan :
Melalui diskusi dalam kegiatan pengamatan dan pengukuran siswa dapat menerapkan
pengetahuan yang telah diperolehnya serta memberikan pemikiran alternatif pada
permasalahan yang dihadapi untuk menentukan volume balok dan menghitungnya

1. Tugas Diskusi ( 25 menit )

1. Kerjakan kegiatan ini bersama kelompokmu

2. Persiapkan alat – alat tulis yang diperlukan
3. Bila menemui kesulitan tanya pada gurumu !

Alat :
1. Mistar atau penggaris
2. kubus satuan atau dadu sejumlah 16 buah

Langkah kerja

1. Perhatikan kubus satuan yang disediakan !

panjang rusuk kubus = s = 1

2. Tumpuklah dadu seperti gambar di bawah ini !

Bebentuk apakah tumpukan dadu dadu di atas ? .................

Apakah panjang rusuk – rusuknya sama ? ..........
Berapa panjang rusuknya ?
Untuk tumpukan 1
panjang = ....... kubus satuan
lebar = ........ kubus satuan
tinggi = ........kubus satuan
Kemudian hitunglah banyak seluruh dadu !
Jumlah dadu = ......

Untuk tumpukan 2
panjang = ....... kubus satuan
lebar = ........ kubus satuan
tinggi = ........kubus satuan
Kemudian hitunglah banyak seluruh dadu !
Jumlah dadu = ......

Untuk tumpukan 3
panjang = ....... kubus satuan
lebar = ........ kubus satuan
tinggi = ........kubus satuan
Kemudian hitunglah banyak seluruh dadu !
 Jumlah dadu = ......

Dapatkah kamu menentukan hubungan panjang , lebar, dan tinggi dengan

banyak seluruh dadu dalam satu tumpukan ?
panjang = 4 lebar = 1 tinggi = 2 banyak dadu satuan = 8 dari 4 x 1 x 2
panjang = 4 lebar = .. tinggi = .. banyak dadu satuan = ... dari .. x .. x ..
panjang = 4 lebar = .. tinggi = .. banyak dadu satuan = ... dari .. x .. x ..

Jika banyak dadu satuan dianggap volume / isi balok dan dengan rusuk panjang
= p , lebar = l dan tinggi = t
Apa yang dapat kamu simpulkan ?

banyak dadu satuan = 8 = 4 x 1 x 2

karena banyak dadu satuan = Volume dan 4= p 1 = l dan 2 = t maka

Volume = p x l x t

Jadi Volume balok = p x l x t

p = panjang balok
l = lebar balok
t = tinggi balok

CONTOH SOAL :
Hitunglah volume balok dengan panjang 6 cm , lebar , 5 cm , dan tinggi 4 cm !

Penyelesaian :
p = 6 cm l = 5 cm t = 4 cm

volume balok =pxlxt

=6x5x4
= 120

Jadi volume balok = 120 cm2

2. Tugas Individu
1. Hitunglah volume balok di bawah ini !

2. Hitunglah volume balok dengan ukuran sebagai berikut !

a. panjang 4 cm lebar 3 cm tinggi 2 cm
b. panjang 9 cm lebar 8 cm tinggi 5 cm
 3. Luas permukaan balok 1.100 cm2 jika panjang dan lebarnya 15 cm dan 10 cm .
Hitunglah volume balok tersebut !

3. Pekerjaan Rumah
1. Nesti ingin membungkus kotak kado yang berbentuk balok dengan panjang 25 cm ,
lebar 12 cm dan tinggi 10 cm. Berapa volume kotak tersebut ?
2. Ukuran ruang kelas VIII adalah 9m x 8 m x 4 m. Hitunglah luas permukaan kelas
tersebut !
 KELOMPOK III
LUAS PERMUKAAN PRISMA
Tujuan :
Melalui diskusi dalam kegiatan pengamatan dan pengukuran siswa dapat menerapkan
pengetahuan yang telah diperolehnya serta memberikan pemikiran alternatif pada
permasalahan yang dihadapi untuk menentukan luas permukaan prisma dan menghitungnya

1. Tugas Diskusi ( 40 menit )

1. Kerjakan kegiatan ini bersama kelompokmu

2. Persiapkan alat – alat tulis yang diperlukan
3. Bila menemui kesulitan tanya pada gurumu !

Langkah kerja

1. Perhatikan gambar prisma segitiga di bawah ini !

Sisi alas = segitiga ABC sisi AB , AC dan BC

Sisi tutup = .....................
Sisi ABED = Persegi panjang p = BE atau AD l = AB atau DE
Sisi BCFE = ..................... p = ......atau ..... l = ......atau .....
Sisi ACDF = ..................... p = ......atau ..... l = ......atau .....

2. Luas permukaan prisma segitiga

= Luas sisi alas + Luas sisi tutup + Luas ABED + Luas BCFE + Luas ACDF
= Luas segitiga + Luas segitiga + { (AB x BE) + ( BC x CF) + (AC x AD )}
= ( 2 x Luas segitiga ) + { ( AB + BC + AC ) x AD }

Jika AB + BC + AC = keliling segitiga

AD = CF = BE merupakan tinggi prisma maka

Luas permukaan prisma segitiga = (2 x luas segitiga) + (keliling segitiga x

tinggi prisma)
Rumus di atas khusus untuk prisma segitiga ,
Karena penamaan prisma sesuai dengan alasnya
jika prisma segiempat maka alas segiempat sehingga
 Luas permukaan prisma segiempat = (2 x luas ...............) + (keliling ............. x tinggi
prisma)

jika prisma segilima maka alas segilima sehingga

Luas permukaan prisma segi..........= (2 x luas ...............) + (keliling ............. x tinggi

prisma)

Oleh karena itu secara umum rumus luas permukaan prisma adalah

Luas Permukaan Prisma = ( 2 x luas ........) + ( keliling ......... x t )

t = tinggi prisma

CONTOH SOAL 1:
Sebuah prisma alasnya berbentuk segitiga siku-siku dengan panjang sisi 8 cm , 6 cm
, dan 10 cm serta tinggi prisma 12 cm. Hitunglah luas permukaan prisma tersebut !

Penyelesaian :
Luas Permukaan Prisma = ( 2 x luas alas) + ( keliling alas x t )
= ( 2 x luas segitiga ) + ( keliling segitiga x t )
1
= ( 2 x x 8 x 6 ) + ( (8 + 6+ 10 ) x 12 )
2
= 48 + 288
= 336

Jadi Luas permukaan prisma = 336 cm2

CONTOH SOAL 1:
Sebuah prisma alasnya berbentuk persegi panjang dengan panjang 7 cm lebar 5 cm
serta tinggi prisma 9 cm. Hitunglah luas permukaan prisma tersebut !

Penyelesaian :
Luas Permukaan Prisma = ( 2 x luas alas) + ( keliling alas x t )
= ( 2 x luas persegi panjang ) + ( keliling persegi panjang x t
)
= ( 2 x 7 x 5 ) + ( (2( 7 + 5 ) x 9 )
= 70 + 216
= 286

Jadi Luas permukaan prisma = 286 cm2

2. Tugas Individu
1. Hitunglah Luas permukaan pisma di bawah ini !

2. Sebuah prisma alasnya berbentuk persegi panjang dengan luas 24 cm2. Jika lebar
persegi panjang 3 cm dan tinggi prisma 10 cm, hitunglah luas permukaan prisma
tersebut !
3. Berikut ini adalah gambar tenda pramuka

Tentukan luas permukaan tenda pramuka tersebut !

3. Pekerjaan Rumah
1. Sebuah prisma alasnya berbentuk segienam beraturan dengan panjang sisi 10 cm.
Hitunglah luas permukaan prisma jika tingginya 20 cm !
2. Sebuah prisma alasnya berbentuk segitiga siku-siku dengan sisi miring 26 cm dan
salah satu sisi penyikunya 10 cm. Jika Luas permukaan prisma 960 cm2 tentukan tinggi
prisma !
 KELOMPOK IV
VOLUME PRISMA
Tujuan :
Melalui diskusi dalam kegiatan pengamatan dan pengukuran siswa dapat menerapkan
pengetahuan yang telah diperolehnya serta memberikan pemikiran alternatif pada
permasalahan yang dihadapi untuk menentukan volume prisma dan menghitungnya

1. Tugas Diskusi ( 40 menit )

1. Kerjakan kegiatan ini bersama kelompokmu

2. Persiapkan alat – alat tulis yang diperlukan
3. Bila menemui kesulitan tanya pada gurumu !

Langkah kerja

1. Perhatikan gambar di bawah ini prisma segitiga di bawah ini !

Dari gambar di atas terlihat balok ABCD.EFGH

Sisi sisi balok :
alas = ABCD
tutup = ..............
depan = ..............
belakang = ..............
Kiri = ..............
kanan = ..............

rusuk – rusuk balok :

AB = BC = CD = AD = alas
EF = ..... = .... = ..... = tutup
AE = ..... = .... = ..... = rusuk tegak = tinggi

Jika balok ABCD.EFGH sepanjang bidang DBFH sehingga terbentuk dua buah prisma
segitiga yang sama besar,

Karena besar prisma segitiga , kita ambil satu saja sebagai perhitungan
yaitu prisma ABD. AFH
sisi – sisi prisma
alas = ...................
tutup = ...................
sisi tegak 1 = ...................
sisi tegak 2 = ...................
 sisi tegak 3 = ...................

rusuk – rusuk prisma

AB = BD = AD = rusuk alas
... = ...... = ...... = rusuk tutup
AE = .... = ....... = rusuk tegak = tinggi

volume balok ABCD.EFGH = volume prisma ABD.AFH + volume prisma DBC.FGH

1
volume ABD.AFH = x volume ABCD.EFGH
2
1
= x ( AB x BC x BF )
2
1
= x Luas ABCD x BF
2
= Luas ABD x tinggi
= Luas alas x tinggi

Volume Prisma = ....................... x ................

CONTOH SOAL 1:
Sebuah prisma alasnya berbentuk segitiga siku-siku dengan panjang sisi 8 cm , 6 cm
, dan 10 cm serta tinggi prisma 12 cm. Hitunglah volume prisma tersebut !

Penyelesaian :
Volume Prisma = Luas alas x t
1
= ( x 8 x 6 ) x 12
2
= 24 x 12
= 288

Jadi volume prisma = 228 cm3

CONTOH SOAL 1:
Sebuah prisma alasnya berbentuk persegi panjang dengan panjang 7 cm lebar 5 cm
serta tinggi prisma 9 cm. Hitunglah volume prisma tersebut !

Penyelesaian :
Volume Prisma = Luas alas x t
= ( p xl ) x t
= (7 x 5 ) x 12
= 35 x 12
= 420

Jadi volume prisma = 420 cm3

2. Tugas Individu
1. Hitunglah volume pisma di bawah ini !
 2. Sebuah prisma alasnya berbentuk persegi panjang dengan luas 24 cm2. Jika tinggi
prisma 10 cm, hitunglah volume prisma tersebut !

3. Berikut ini adalah gambar tenda pramuka

Tentukan volume tenda pramuka tersebut !

3. Pekerjaan Rumah
1. Sebuah prisma alasnya berbentuk segienam beraturan dengan panjang sisi 10 cm.
Hitunglah volume prisma jika tingginya 20 cm !
2. Sebuah prisma alasnya berbentuk segitiga siku-siku dengan sisi miring 26 cm dan
salah satu sisi penyikunya 10 cm. Jika Luas permukaan prisma 960 cm2 tentukan
volume prisma !
 PERTEMUAN IX
LUAS PERMUKAAN LIMAS
Tujuan :
Melalui diskusi dalam kegiatan pengamatan dan pengukuran siswa dapat menerapkan
pengetahuan yang telah diperolehnya serta memberikan pemikiran alternatif pada
permasalahan yang dihadapi untuk menentukan luas permukaan limas dan menghitungnya

1. Tugas Diskusi ( 40 menit )

1. Kerjakan kegiatan ini bersama kelompokmu

2. Persiapkan alat – alat tulis yang diperlukan
3. Bila menemui kesulitan tanya pada gurumu !

Alat :
1. Mistar atau penggaris
2. Model limas segiempat dari karton
3. jaring – jaring limas

Langkah kerja

1. Perhatikan limas yang disediakan !

Panjang rusuk kubus = s

2. Luas permukaan limas adalah luas sisi – sisinya :

Sisi alas = persegi
Sisi tegak 1 = .........
Sisi tegak 2 = .........
Sisi tegak 3 = .........
Sisi tegak 4 = .........

3. Luas permukaan limas segiempat

= Luas sisi alas + ............... + ............... + .................+ ...............
= ......................... + ... x Luas sisi tegak
Jika limas segilima = Luas ..... .... + ..... x Luas sisi tegak
jika limas segitiga = Luas ..... .... + ..... x Luas sisi tegak

4. Maka Luas permukaan limas secara umum ditulis

Luas Permukaan Limas = Luas Alas + jumlah seluruh luas sisi tegak

CONTOH SOAL :
Alas sebuah limas T.ABCD berbentuk persegi dengan panjang sisi 10 cm. Jika
tinggi limas 12 cm hitunglah luas permukaan limas tersebut !

Penyelesaian :
Agar lebih mudah kita gunakan gambar
 AB = sisi persegi = 10 cm
ET = tinggi limas
1 1
panjang EF = x AB = x 10 = 5
2 2
tinggi sisi tegak (apotema )= TF
TF = √ EF2 + ET 2
= √ 52 +122
= √ 25+144
= √ 169
= 13

Luas permukaan limas = Luas Alas + jumlah seluruh luas sisi tegak
1
= ( 10 x 10 ) + 4 ( x 10 x 13 )
2
= 100 + 4 ( 65 )
= 360

Jadi Luas permukaan limas = 360 cm2

2. Tugas Individu
1. Hitunglah volume limas di bawah ini !

2. Hitunglah Luas permukaan limas di bawah ini !

a. Alas berbentuk persegi ,panjang sisi 12 cm , tinggi limas 8 cm
b. Alas berbentuk persegi, panjang sisi 14 cm , tinggi limas 24 cm

3. Sebuah limas alasnya berbentuk persegi panjang dengan luas 24 cm2. Jika lebar
persegi panjang 3 cm dan apotema 10 cm, hitunglah luas permukaan limas tersebut !

4. Sebuah piramida alasnya berbentuk persegi yang panjang sisinya 40 cm, jika tinggi
piramida 15 m , hitunglah luas permukaan piramida tersebut !

3. Pekerjaan Rumah
1. Sebuah limas alasnya berbentuk segienam beraturan dengan panjang sisi 10 cm.
Hitunglah luas permukaan limas jika tingginya 20 cm !
2. Sebuah tenda seperti gambar di bawah ini !

Berapa luas kain yang dibutuhkan untuk membuat tenda jika alasnya berbentuk
persegi dengan panjang sisi 4 m !
 VOLUME LIMAS
Tujuan :
Melalui diskusi dalam kegiatan pengamatan dan pengukuran siswa dapat menerapkan
pengetahuan yang telah diperolehnya serta memberikan pemikiran alternatif pada
permasalahan yang dihadapi untuk menentukan volume limas dan menghitungnya

1. Tugas Diskusi ( 40 menit )

1. Kerjakan kegiatan ini bersama kelompokmu

2. Persiapkan alat – alat tulis yang diperlukan
3. Bila menemui kesulitan tanya pada gurumu !

Alat :
1. Mistar atau penggaris
2. gambar kubus dan balok

Langkah kerja

1. Gambarlah kubus dengan panjang rusuk s = 2a

2. Gambarlah keempat diagonal ruangnya , sehingga berpotongan di titik T. Lalu

gambarlah diagonal bidang alas kubus . Hubungkan titik T dengan perpotongan
diagonal bidang alas tersebut .

3. Jika kamu perhatikan dengan seksama , ternyata di dalam kubus ada 6 buah
limas yang kongruen dengan ukuran
alas = .... x .... = .....
tinggi = ....
Jika volume setiap limas = V
maka
Volume kubus =6 xV
Volume kubus 1
V = = x Volume kubus
6 6
 1
V = x 2a x 2a x 2a
6
1
V = x (4a2) x 2a
63
1
V = x (4a2) x a
3
karena 4a merupakan luas alas limas dan a merupakan tinggi limas maka
2

secara umum volume limas ditulis :

1
Volume Limas = 3 x Luas Alas x t
CONTOH SOAL :
Alas sebuah limas T.ABCD berbentuk persegi dengan panjang sisi 10 cm. Jika
tinggi limas 12 cm hitunglah luas permukaan limas tersebut !

Penyelesaian :
Alas berbentuk persegi , s = 10 Luas alas = s x s = 10 x 10 = 100
1
Volume Limas = x Luas Alas x t
3
1
= x 100 x 12
3
1
= x 1200
3
= 400

Jadi volume limas = 400 cm3

2. Tugas Individu
1. Hitunglah volume limas di bawah ini !

2. Hitunglah volume limas di bawah ini !

a. Alas berbentuk persegi ,panjang sisi 12 cm , tinggi limas 8 cm
b. Alas berbentuk segitiga panjang sisi – sisi 3cm, 4cm , 5cm dan tinggi limas 10
cm

3. Sebuah limas alasnya berbentuk persegi panjang dengan luas 24 cm2. Jika lebar
persegi panjang 3 cm dan apotema 10 cm, hitunglah volume limas tersebut !

4. Sebuah piramida alasnya berbentuk persegi yang panjang sisinya 40 cm, jika tinggi
piramida 15 m , hitunglah volume piramida tersebut !

5. Diketahui Luas alas sebuah limas 90 cm2 jika volume limas tersebut 216.000 cm3.
Berapa tinggi limas tersebut !
3. Pekerjaan Rumah
1. Sebuah limas alasnya berbentuk segienam beraturan dengan panjang sisi 10 cm.
Hitunglah luas permukaan limas jika tingginya 20 cm !

2. Sebuah benda seperti gambar di bawah ini !

Berapa volume benda di atas ?