PEMERINTAH KABUPATEN LEBAK

UPT PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KECAMATAN ILMUGURU.ORG

SMP N WWW.ILMUGURU.ORG
Alamat Kp. …… Desa ……. Kecamatan …….

KISI KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : SMP N www.ilmuguru.org Alokasi Waktu : 90 Menit

Mata Pelajaran : PPKn Kurikulum : 2013
Kelas : VII (Tujuh) Bentuk Soal : 30 PG, 10 B/S, 10 MDJ, 5 Esay

Level Kognitif Bentuk Soal

Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
L1 L2 L3 PG Uraian
3.1 Menganalisis Perumusan dan Peserta didik mampu menjelaskan semboyan 3A yang dibuat oleh Jepang
√ 1 PG
proses Penetapan Pancasila untuk menarik simpati bangsa Indonesia
perumusan dan sebagai Dasar Negara Peserta didik mampu menjelaskan alasan Jepang menjanjikan kemerdekaan
√ 2 PG
penetapan Perumusan Pancasila kepada bangsa Indonesia
Pancasila sebagai sebagai Dasar Negara Peserta didik mampu menyebutkan tokoh- tokoh perumus dasar negara
√ 3 PG
Dasar Negara. dalam sidang BPUPKI I
Disajikan sebuah teks peserta didik mampu menyebutkan tokoh pencetus
√ 4 PG
istilah Pancasila
Disajikan sebuah teks peserta didik mampu menunjukkan rumusan Dasar
√ 5 PG
Negara yang diusulkan tokoh pendiri negara
Disajikan sebuah teks peserta didik mampu menjelaskan makna dari istilah
√ 1 B/S
Pancasila
Disajikan sebuah teks peserta didik mampu menunjukkan beberapa istilah
√ 2 B/S
dasar negara dari tokoh perumus dasar negara
Peserta didik mampu menjelaskan pembahasaan dalam sidang BPUPKI I √ 1 MJD
Peserta didik mampu menunjukkan waktu Jepang menyerah kepada Sekutu √ 2 MJD
Disajikan sebuah teks peserta didik mampu menyebutkan rumusan dasar
√ 1 Uraian
negara oleh tokoh perumus dasar negara
Penetapan Pancasila Peserta didik mampu menunjukkan rumusan Pancasila dalam Piagam
√ 6 PG
sebagai Dasar Negara Jakarta
Peserta didik mampu menjelaskan istilah PPKI dalam Bahasa Jepang √ 7 PG
Peserta didik mampu menjelaskan peristiwa Rengasdengklok √ 8 PG
Peserta didik mampu menganalisa proses keberhasilan memproklamasikan √ 3 B/S
kemerdekaan Indonesia
Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
 Semangat Pendiri Negara Peserta didik mampu menjelaskan komitmen para pendiri Negara √ 9 PG
dalam Peserta didik mampu menunjukkan sikap tokoh perumus dasar negara √ 10 PG
Peserta didik mampu mejelaskan pengertian nasionalisme √ 4 B/S
Peserta didik mampu menjelaskan makna dari nasionalisme negative √ 3 MJD
Peserta didik mampu menerapkan nilai-nilai Pancasila √ 2 Uraian
3.2 Memahami Merumuskan dan Disajikan gambar Peserta didik mampu menganalisa contoh penerapan
√ 11 PG
norma-norma Menetapkan Pancasila norma dalam kehidupan
yang berlaku sebagai Dasar Negara Peserta didik mampu mengidentifikasi ciri-ciri norma √ 12 PG
dalam kehidupan Norma dalam Kehidupan Disajikan data numerik peserta didik mampu mendeskripsikan
√ 13 PG
bermasyarakat Bermasyarakat pelanggaran norma
untuk Disajikan data numerik peserta didik mampu menunjukkan alat hukum
mewujudkan √ 14 PG
dalam penyelesaian kasus pelanggaran norma
keadilan Peserta didik mampu menjelaskan pengertian dari norma-norma dalam
√ 5 B/S
masyarakat
Disajikan data numerik peserta didik mampu menganalisa sebuah kasus
√ 6 B/S
yang melanggar beberapa norma
Disajikan data numerik peserta didik mampu menunjukkan sanksi
√ 7 B/S
pelanggaran norma
Peserta didik mampu mendeskripsikan contoh penerapan norma
√ 4 MJD
kesopanan
Peserta didik mampu menjelaskan istilah- istilah hukum berkaitan dalam
√ 5 MJD
pembentukan norma dalam masyarakat
Peserta didik mampu menunjukkan sanksi pelanggaran norma kesusilaan √ 6 MJD
Peserta didik mampu mengidentifikasi sumber norma agama √ 7 MJD
Peserta didik mampu menganalisa perbedaan makna masing-masing norma
√ 3 Uraian
hukum
Arti Penting Norma dalam Disajikan data numerik peserta didik mampu menganalisa dampak dari
√ 15 PG
Mewujudkan Keadilan pelanggaran norma
Peserta didik mampu mendeskripsikan arti penting norma dalam
√ 16 PG
mewujudkan keadilan
Peserta didik mampu mendeskripsikan nilai- nilai keadilan √ 17 PG
Peserta didik mampu menyebutkan landasan Indonesia sebagai negara
√ 8 MJD
hukum
Perilaku sesuai Norma Peserta didik mampu mengidentifikasi kepatuhan terhadap norma √ 18 PG
dalam Kehidupan sehari- Peserta didik mampu menjelaskan tahapan norma menjadi aturan yang
√ 19 PG
hari. berlaku secara nyata
Peserta didik mampu menampilkan sikap norma agama √ 20 PG
3.3 Menganalisis Perumusan dan Peserta didik mampu menunjukkan contoh konvensi di negara Indonesia √ 21 PG
kesejarahan Pengesahan UUD Negara Peserta didik mampu menunjukkan anggota dalam Panitia Kecil √ 22 PG
perumusan dan Republik Indonesia Peserta didik mampu mendeskripsikan agenda dalam sidang BPUPKI II √ 23 PG

Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
 pengesahan Tahun 1945 Peserta didik mampu menunjukkan kepanitian-kepanitian yang dibentuk
√ 24 PG
Undang Undang Perumusan dan pada sidang BPUPKI II
Dasar Negara Pengesahan UUD Negara Peserta didik mampu menunjukkan waktu sidang PPKI √ 25 PG
Republik Republik Indonesia Tahun Peserta didik mampu menjelaskan makna dari konstitusi tidak tertulis √ 8 B/S
Indonesia Tahun 1945 Peserta didik mampu menunjukkan perubahan rumusan pembukaan UUD
1945 √ 9 B/S
naskah Piagam Jakarta
Peserta didik mampu menunjukkan hasil sidang PPKI tanggal 18 Agustus √ 9 MJD
1945 √ 4 Uraian
Peserta didik mampu menunjukkan perubahan rumusan pembukaan UUD
√ 5 Uraian
naskah Piagam Jakarta
Arti penting UUD Negara Peserta didik mampu menunjukkan peraturan yang digunakan untuk
√ 26 PG
Republik Indonesia tahun mengatur kehidupan dalam bernegara
1945 Peserta didik mampu mendeskripsikan konsekuensi dari kedudukan UUD
√ 27 PG
1945
Peserta didik mampu mengaplikasikan sikap kepatuhan terhadap UUD
√ 28 PG
1945
Peran dan Semangat Peserta didik mampu menunjukkan perbedaan paham dari para anggota
√ 29 PG
Kebangsaan Tokoh BPUPKI
Perumus UUD NRI Tahun Peserta didik mampu mendeskripsikan alasan kesuksesan anggota BPUPKI
√ 30 PG
1945 dalam merumuskan UUD 1945 di tengah perbedaan paham yang ada
Peserta didik mampu mendeskripsikan karakteristik para anggota BPUPKI √ 10 B/S
Peserta didik mampu menunjukkan dua golongan yang berbeda paham
√ 10 MJD
dalam anggota BPUPKI

Keterangan:
 L1 : Pemahaman/Pengetahuan (Mudah)
 L2 : Penalaran (Sedang)
 L3 : Aplikasi (Sukar)

Lebak, Desember 2022

Guru Mata Pelajaran

Admin Ilmuguru
NIP. http://www.ilmuguru.org

Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal