KELAS X
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
FASE : E
A. Profil Pelajar Pancasila:
CAPAIAN PEMBELAJARAN : Peserta didik akan mengembangkan
Peserta didik mampu mampu memahami ayat kemampuan bernalar kritis dan
Al-Qur`an dan hadist tentang perintah untuk mandiri dalam menyelesaikan
berkompetisi dalam kebaikan dan etos kerja masalah
serta larangan pergaulan bebas dan zina; B. Model pembelajaran:
dapat melafalkan Al-Qur`an dengan tartil dan Discovery Learning secara Tatap muka
fasih; menghafal ayat Al-Qur`an dan hadist dan luring
tentang kompetisi dalam kebaikan, etos kerja, C. Kegiatan pembelajaran utama:
serta bahaya pergaulan bebas dan zina; dapat individu, berkelompok (3-4 orang)
menyebutkan konten dan paparan tentang D. Penilaian:
perintah untuk berkompetisi dalam kebaikan Individu dan kelompok
dan etos kerja serta larangan pergaulan bebas E. Jenis asesmen: Individu
dan zina; meyakini bahwa sikap kompetitif dan performa
dalam kebaikan dan etos kerja serta F. Metode:
menghindari pergaulan bebas dan perbuatan Diskusi, presentasi, demonstrasi, PjBL,
zina adalah perintah agama; dan eksplorasi, kunjungan lapangan
membiasakan sikap kompetitif dalam
kebaikan dan etos kerja serta menghindari
pergaulan bebas dan perbuatan zina dengan
lebih berhati-hati dan menjaga kehormatan
diri.
TUJUAN PEMBELAJARAN :
1. Memahami Al-Qur`an dan hadis
2. Menerapkan Al-Qur`an dan hadis
3. Mengevaluasi Al-Qur`an dan hadis
4. Menganalisis Al-Qur`an dan hadis
DESKRIPSI UMUM
Modul ajar ini akan menjadi materi prasyarat dan berlanjut pada materi berikutnya,
dengan menerapkan pembelajaran berbasis proyek.
AKTIVITAS
1. Assesment / Penilaian
Diagnostik Formatif Sumatif
Bagaimana bahasa 1. Penilaian perfoma 1. Tes Essay.
yang anda lakukan lewat pada sat Buatlah satu contoh Al-Qur`an dan
ketika berkomunikasi berdiskusi hadis. alternatif penyelesaian masalah
dengan orang lain. 2. Review Al-Qur`an (berpikir kreatif dan kritis)
dan hadis lewat 2. Penilaian Sikap
tanya jawab 3. Penilaian teman sebaya terhadap
dengan siswa kemampuan temannya dalam berdiskusi
dan menjawab pertanyaan