B. Kelas : K2 I C. Judul Modul : Perkembangan Fisik dan Psikomotorik Peserta Didik D. Kegiatan Belajar : KB 1
E. Refleksi
NO BUTIR REFLEKSI RESPON/JAWABAN
Menurut teori belajar Behavioristik, belajar itu berubahnya
Konsep (Beberapa istilah tingkah laku dalam pelatihan dan pengalaman yang 1 dan definisi) di KB berhubungan dengan stimulus atau pekerjaan yang diberikan oleh guru dan respon atau reaksi yang ditanggapi oleh siswa.
Teori Skinner berpengaruh besar pada perkembangan dari
teori belajar Behavioristik. Reinforcement yaitu penguatan program pembelajaran yang diberikan dalam bentuk pujian, Daftar materi pada KB 2 dukungan,atau hadiah dalam tujuan untuk mengatkan Stimulus yang sulit dipahami dan Respon yang diberikan dam bentuk pengurangan atau bahkan penghilangan Stimulus menyenangkan yang pada awalnya diterima oleh siswa.
Teori kognitif menekankan perhatian pada tingkah laku
seseorang akan ditentukan oleh persepsi dan pemahamannya dalam situasi yang berhubungan dengan tujuan belajarnya Daftar materi yang sering yang perubahan persepsi dan pemahaman akan dapat terlihat 3 mengalami miskonsepsi sebagai tingkah laku yang nampak. dalam pembelajaran Tokoh Psikologi Kognitif yaitu Jean Piaget mengatakan bahwa perkembangan kognitif merupakan proses genetik yaitu proses yang didasarkan atas mekanisme biologis perkembangan sistem saraf.