Kegiatan 16 : Penilaian dan Presentasi

Tujuan Pembelajaran :

 Peserta didik mampu mempresentasikan hasil projeknya dengan menarik dan komunikatif.
 Peserta didik memahami kriteria penilaian projek mereka.

Waktu : 2 JP

Bahan: jurnal siswa, alat tulis, buku bacaan, perangkat audio visual, komputer denknyagan jaringan
internet, narasumber, kunjungan

Peran Guru :Moderator/Fasilitator/Narasumber/Supervisi/Konsultasi

Persiapan :

1. Sebagai kegiatan awal dari tema, guru atau fasilitator ”menjelaskan tentang kriteria
penilaian projek”.
2. Guru menjelaskan tentang kriteria penilaian presentasi projek.

Pelaksanaan :

- Guru mengingatkan kembali agar presentasi dilakukan dengan :

1. Pendahuluan yang Menarik : Mulailah presentasi Anda dengan pendahuluan yang
menarik dan jelas. Jelaskan kepada audiens tentang tujuan presentasi Anda.
2. Struktur yang Jelas : Selama presentasi, pastikan Anda mengikuti struktur yang jelas.
Gunakan slide yang rapi dan jelaskan setiap bagian dengan baik.
3. Komunikasi yang Efektif : Berbicaralah dengan jelas dan dengan volume suara yang
tepat. Jangan terlalu cepat atau terlalu lambat dalam berbicara, dan pastikan Anda
menjelaskan konsep dengan baik.
4. Gunakan Visualisasi : Gunakan visualisasi seperti grafik, tabel, gambar, atau diagram
jika diperlukan untuk mendukung poin-poin Anda. Pastikan visualisasi tersebut relevan
dan mudah dimengerti. Interaksi dengan Audiens: Jika memungkinkan, interaksi
dengan audiens dengan bertanya pertanyaan atau meminta masukan. Ini dapat membuat
presentasi lebih dinamis.
5. Relevansi : Pastikan setiap bagian presentasi Anda relevan dengan topik proyek. Jangan
berbicara terlalu banyak tentang hal-hal yang tidak berkaitan.
- Setiap kelompok mempresentasikan tugas projek mereka di depan teman-temannya.