Media yang digunakan Pada prakter pembelajaran di SMAN 2 Selong

Pada PPL satu kami melakukan praktek mengajar. Mahasiswa di tuntut

untuk kreatif dalam meilih media yang tepat sesuai kharateristik peserta
didik. Sebelumnya kami mengumpulkan data dari hasil asesmen
diagonistik bahwa siswa kelas X SMAN 2 Selong lebih menyukai
pembelajaran berbasis video.
Ada beragam gaya belajar siswa di kelas X yaitu Visual , Audiotori, dan
kinestetik. Untuk menyikapi hal tersebut kami sebagai guru harus
memilih media yang tepat sesuai kebutuhan.
Berikut media yang kami pilih yaitu

1. Media Visual
a. Poster
Poster = yaitu digunakan sebagai media bagi siswa menyampaikan
informasi hasil kerja kelompok melalui bentuk Mid Maping.
Adapun Alat yabg digunakan : Kertas Manila, Stikenot, Spidol
Media poster dengan metode mind maping adalah suatu kegiatan
pembelajaran pembelajaran yang menggunakan dengan suatu
strategi mencatat dengan kata kunci dan gambar. Mind Mapping
juga dapat memudahkan siswa dengan mengingat dalam bentu
gambar, symbol, suara, bentuk-bentuk, dan perasaan.

Hasil dari mind maping tersebut bisa berupa poster atau infografis.
Ada beberapa manfaat dari penerapan media poster dengan metode
mind maping dalam proses pembelajaran di SMAN 2 Selong.
Yaitu:

Manfaat poster
o Memotivasi belajar siswa
o Siswa didorong untuk lebih kreatif untuk membuat ide atau
isi dari materi yang dibahas
o Dapat mempermudah dan mempercepat pemahaman siswa
terhadap isi pesan yang disajikan
o Dapat dilengkapi dengan warna-warni sehingga lebih
menarik perhatian siswa .
 o Bentuknya sederhana tanpa memerlukan peralatan khusus
dan mudah penempatannya
o Pembuatannya murah dan harganya murah

Mind maping Mind maping

o Membantu merencanakan sebuah target

o Melatih berkomunikasi
o Membantu menyelesaikan sebuah masalah dengan cepat dan
tepat
o Memudahkan mengingatkan informasi yang dibutuhkan
o Membuat pembelajaran lebih hidup dan mengasyikkan
o Dapat mengembangkan kreativitas siswa dalam
mengakusisi pengetahuan

b. Power Point
Manfaat PowerPoint : Untuk memudahkan presentator
mempresentasikan informasi yang akan disampaikan kepada
audiens agar jelas dan mudah dipahami. Agar presentasi yang akan
disampaikan tersusun dengan rapi dari pembuka, inti dan penutup.
Penerapan media power point yang dilaksanakan pada proses
pembelajaran di SMAN 2 Selong sangat baik. Media power point
yaitu terdiri dari slide yang terdapat isi materi yang dibahas.
Manfaat dari power point tersebut yaitu siswa mampu memahami
materi dengan baik, mempermudah siswa untuk memahami
materi yang disampaikan sehingga mereka tertarik dengan materi
tersebut. Microsoft PowerPoint sangat efektif dan profesional
sebagai media pembelajaran
Dengan menggunakan media presentasi PowerPoint, siswa bisa
lebih tertarik terhadap kegiatan pembelajaran. Hal itu disebabkan
materi yang akan disampaikan sudah dikemas dalam sebuah
program komputer. Materi yang dikemas dapat guru sesuaikan
dengan kebutuhan. Guru juga dapat menyampaikan materi
pembelajaran secara utuh, ringkas, dan cepat melalui pointer-
pointer materi.
Walaupun banyak sisi positif yang bisa didapat dari penggunaan
Microsoft PowerPoint, guru perlu menyiapkan beberapa perangkat
elektronik seperti laptop atau computer, LCD proyektor, dan
speaker untuk mendukung keberlangsungan program. Perangkat-
 perangkat tersebut membutuhkan modal yang besar untuk
disiapkan oleh pihak sekolah.
Ada beberapa manfaat penerapan media power point di SMAN 2
Selong yaitu :
 Waktu pembelajaran lebih efisien, guru tidak perlu
menuliskan materi di papan tulis
 Media power point lebih menarik karena dapat menyajikan
teks, gambar, foto, animasi, audio dan video sehingga
 Dapat menjangkau peserta didik yang relatif banyak,
sehingga cocok digunakan dalam pembelajaran yang bersifat
klasikal
 Meskipun bersifat digital, penyajian materi masih
mengharuskan tatap muka guru
 Nah, yang terakhir ini sering menjadi alasan kuat kenapa
media power point sering digunakan. Materi dapat
digunakan secara berulang-ulang, bergantian dari kelas satu
ke kelas yang lain, bahkan dari tahun ke tahun bisa diarsip
dan digunakan lagi di kemudian hari.

2. Media Audio Visual

Yaitu video materi

Alat : LCD, Labtop, Aplikasi edit Video
Penerapan media berbasis video dalam pembelajaran sangat
penting. Diabad-21 sekarang siswa memiliki kharteristik dan gaya
belajar yang berbeda beda. Adapun gaya belajar siswa di SMAN 2
Selong yaitu Audiotori, Visual, kinestetik. . Maka dari itu
digunakan media berbasis video dalam pembelajaran
Media video dalam pembelajaran adalah mampu menampilkan
gambar bergerak dan suara , yang mana hal tersebut merupakan
satu daya tarik tersendiri karena siswa mampu menyerap pesan
atau informasi dengan menggunakan lebih dari satu indra.
Beberapa manfaat dari pembelajaran menggunakan media Video
yaitu :
 Meningkatkan motivasi belajar siswa
 Menjadikan siswa senang untuk belajar
 Meningkatkan hasil belajar siswa
 Materi lebih mudah dipahami siswa
 Lampiran.

Foto poster Mid Maping foto siswa presentase memakai poster

 Power Point = menampilkan materi inti melalui LCD

Alat = Proyektor, Labtop

Foto materi menggunakan power point

2. Media Audio Visual
Yaitu video materi
Alat : LCD, Labtop, Aplikasi edit Video

Foto video pembelajaran