Kegiatan belajar mengajar dengan sistem konvensional dan mobile learning memiliki pengaruh yang

signifikan

berbeda, pembelajaran matematika lebih mudah dipahami dan efektif bagi siswa karena dapat

membantu siswa dalam belajar mandiri [3]. Berdasarkan penjelasan tersebut, proses belajar mengajar

proses menggunakan media pembelajaran teknologi sangat diperlukan untuk meningkatkan proses
pembelajaran yang ada

lebih aktif, kreatif dan inovatif, namun dari penelitian ini hanya membahas pembelajaran teknologi

sistem tidak membahas materi pembelajaran secara detail. Selain mengembangkan pembelajaran
berbasis Android

media yang terintegrasi dengan e-learning, penelitian ini juga berupa android sebagai alat bantu
pembelajaran

proses kegiatan belajar mengajar dalam bentuk bentuk aljabar untuk kelas 8 SMP

dilengkapi dengan video materi pembelajaran berbasis animasi, penjelasan lengkap, dan pembelajaran
dalam

bentuk "Game Edukasi".

4. Kesimpulan

Berdasarkan penelitian dan pengembangan yang telah dilakukan terhadap aplikasi OBAR

media pembelajaran diperoleh beberapa kesimpulan yaitu pengembangan pembelajaran berbasis

Android

media menggunakan software aplikasi Articulate Storyline 3 pada materi Algebraic Forms for

Kelas 8 SMP menggunakan model pengembangan Borg and Gall yang telah dimodifikasi

menjadi 6 tahap. Tahapan tersebut adalah (1) tahap analisis (2) tahap perencanaan (3) tahap
pengembangan (4) produk

tahap verifikasi (5) tahap validasi produk (6) tahap akhir produk. Berdasarkan hasil dari

validasi dari masing-masing perangkat tersebut, media pembelajaran OBAR menggunakan Articulate
berbasis Android

Perangkat lunak storyline layak dengan hasil validasi dari ahli media yang valid. Hasil dari

validasi dari ahli materi sangat valid. Hasil validasi dengan pembelajaran

praktisi itu valid. Selanjutnya validasi respon siswa disimpulkan sangat layak

kategori.