PROGRAM PKL

ONLINE SMK

Berbasis DIGITAL MARKETING Bersama

PRO STRATEGIC INTI SOLUSI
MENGAPA
MENINGKATKAN MUTU, RELEVANSI, dan DAYA SAING LULUSAN SMK ?

REVITALISASI SMK
 SURAT EDARAN DIRJEN PENDIDIKAN VOKASI NOMOR 01 TAHUN 2020
TENTANG
PEMBELAJARAN PRAKTIK DAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN BAG! PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
TAHUN PELAJARAN 2019/2020 SERTA PELAKSANAAN UJI KOMPETENSI BAG! LULUSAN SEKOLAH MENENGAH
KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2019/2020
2. Praktik Keija Lapangan (PKL) bagi peserta didik SMK kelas XI tahun pelajaran 2019/2020 untuk program 3 (tiga) tahun atau peserta didik SMK
kelas XI, dan XII untuk program 4 (empat) tahun dapat dilaksanakan oleh SMK dengan ketentuan sebagai berikut:
a. Peserta didik yang belum menyelesaikan PKL sesuai dengan waktu yang ditetapkan sebagai akibat penetapan masa Covid-19, maka peserta
didik dimaksud dianggap telah menyelesaikanPKL;
b. Peserta didik yang sama sekali belum melaksanakan PKL sebagai akibat penetapan masa Covid-19, maka sekolah dapat mengganti kegiatan
PKL dengan tugas sebagaiberikut:
1) Melakukan tugas-tugas berbasis proyek dan/atau pembelajaran berbasis masalah dapat dilakukan bekeijasama dengan DUDI
dan/atau dilakukan secara mandiri oleh sekolah;
2) Melaksanakan kegiatan kewirausahaa yang dilakukan oleh siswa baik secara individu maupun kelompok kecil di bawah
pengawasan uru (dibuktikan dengan laporan kinerja dan portofoliousaha);
3) Mengikuti pengenalan dunia kerja / job orientation yang dilakukan melalui kerja sana sekolah dan mitra DUDI.

3. Pelaksanaan Uji Kompetensi untuk mendapatkan Sertifikat Kompetensi, …

a. Uji Kompetensi oleh LSP-P1, …
b. Uji Kompetensi oleh sekolah yang bekerja sama dengan DUDI, LSP-P3, atau Lembaga lain yang diakui … (LSP Teknologi Digital)
c. Dalam hal Uji Kompetensi sampai dengan jangka waktu sebagaimana dimaksud pada huruf a dan tidak dapat dilaksanakan, maka Uji
Kompetensi dimaksud dapat dilaksanakan paling lama Novemver tahun 2021;
d. Apabila Uji Kompetensi sebagaimana dimaksud pada huruf a, b, dan c dilaksanakan masih dalam masa penetapan Covid-19, maka Uji
Kompetensi wajib dilaksanakan sesuai dengan protocol Kesehatan dalam penanganan Covid-19 yang ditetapkan oleh Pemerintah Daerah.
 PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
REPUBLIK INDONESIA NOMOR 50 TAHUN 2020 TENTANG
PRAKTIK KERJA LAPANGAN BAGI PESERTA DIDIK

Online
 15
(1) KL ib rik

() im n dim u
p i ol h unpin du ·

(3) rtifi k " r n KL

ni ol h
r
n n a .
REGULASI OPERASIONAL TERKINI …
B. Uji Kompetensi dengan Lembaga Sertifikasi Profesi (LSP-P1, P2, dan P3/LSK) dan PTUK
1. Penetapan kelayakan satuan pendidikan/tempat penyelenggaraan UKK serta SMK lainnya yang
menggabung mengikuti ujian dengan LSP/LSK, dilakukan oleh tim yang ditunjuk oleh Badan Nasional
Sertifikasi Profesi;
2. SMK yang telah memenuhi persyaratan sebagai Tempat Uji Kompetensi (TUK), bekerjasama dengan
LSP/LSK dapat menyelenggarakan sertifikasi kompetensi sesuai skema sertifikasi kemasan kualifikasi,
okupasi, atau klaster dengan ruang lingkup skema sertifikasi yang telah ditetapkan;
3. LSP/LSK wajib menyiapkan penguji/asesor dan materi uji kompetensi;
4. Asesor Kompetensi harus mempunyai sertifikat asesor kompetensi yang diterbitkan oleh BNSP dan
atau Lembaga lain yang diakui , dan sertifikat tersebut masih belum habis masa berlakunya
5. LSP/LSK menyiapkan skema sertifikasi dan materi uji kompetensi sesuai standar kompetensi
lulusan;
6. Asesor mengupayakan untuk menggunakan teknik penilaian portofolio sebelum teknik penilaian
lainnya sesuai kompetensi yang dinilai serta ketentuan yang berlaku;
7. LSP/LSK wajib menerbitkan sertifikat kompetensi bagi peserta uji yang dinyatakan lulus;
8. Kegiatan uji kompetensi dengan LSP/LSK dapat dilakukan selama kegiatan pembelajaran;
9. Setiap siswa SMK yang mengikuti uji kompetensi diupayakan untuk memperoleh sertifikat
kompetensi setara kualifikasi, okupasi, klaster besar (>6 unit kompetensi), atau kombinasi beberapa
klaster dengan total minimal 7 unit kompetensi.
VII. JADWAL UJI KOMPETENSI KEAHLIAN
Pelaksanaan UKK Mandiri dapat dilangsungkan pada rentang waktu tanggal 1 April 2021 sampai
dengan akhir masa pembelajaran tahun pelajaran2020/2021.

XI. PENERBITAN SERTIFIKAT

1. … 5. …
6. Sertifikat kompetensi diterbitkan oleh DUDIKA yang terlibat dalam UKK Mandiri
ditandatangani oleh Asesor/penguji eksternal atau perwakilan dari DUDIKA;
7. Bagi peserta uji melalui Lembaga Sertifikasi Profesi yang terlisensi, maka pemberian sertifikat
dilakukan oleh LSP/LSK yang bersangkutan.

XIII. BIAYA PENYELENGGARAAN UJI KOMPETENSI KEAHLIAN

UKK dibiayai dengan Bantuan Operasional Sekolah (BOS) dari Pemerintah Pusat dengan tidak
menutup peluang bagi Pemerintah Daerah, DUDIKA, LSP, atau BNSP untuk dapat
berkontribusi.
MENGAPA DIGITAL …. ? DUNIA NYATA
❑ Indonesia Pengguna Internet terbanyak kelima Dunia.
❑ Bonus Demografi, 52 % - 64 % tahun 2015 - 2040
❑ Market-Behavior Shifting, dari Konvensional ke Online / DIGITAL.
❑ Penetrasi Pasar Digital Indonesia baru mencapai 7 %
❑ PANDEMI mempercepat Transformasi Ekonomi Digital

DUNIA MAYA
• Indonesia merupakan salah satu negara dengan populasi pengguna
internet terbesar di dunia. Menurut laporan We Are Social, terdapat 204,7
juta pengguna internet di Tanah Air per Januari 2022.
Jumlah Pengguna Internet (dalam
• Jumlah itu naik tipis 1,03% dibandingkan tahun sebelumnya. Pada jutaan)
Januari 2021, jumlah pengguna internet di Indonesia tercatat sebanyak
202,6 juta.
• Tren jumlah pengguna internet di Indonesia terus meningkat dalam
lima tahun terakhir. Jika dibandingkan dengan tahun 2018, saat ini jumlah
pengguna internet nasional sudah melonjak sebesar 54,25%.
• Sementara itu tingkat penetrasi internet di Indonesia mencapai 73,7%
dari total penduduk pada awal 2022. Tercatat, total penduduk Indonesia
berjumlah 277,7 juta orang pada Januari 2022.
• Pada 2018 tingkat penetrasi internet di Tanah Air baru mencapai 50%
dari total penduduk. Artinya, tingkat penetrasi internet nasional sudah 175,4 202,6
132,7 150 204,7
meningkat cukup pesat dalam beberapa tahun belakangan.
• Pemerintah diharapkan bisa terus mendukung perluasan jangkauan
internet ke seluruh pelosok negeri. Sebab, di era digital ini internet bisa
sangat membantu masyarakat dalam mengakses informasi, baik untuk
kepentingan edukasi, bisnis, maupun hiburan. TAHUN 2018
TAHUN 2019
TAHUN 2020
TAHUN 2021
TAHUN 2022
Dengan jumlah yang sangat besar tersebut,
tentu ini merupakan suatu potensi yang sangat
menjanjikan untuk dikembangkan oleh para
entrepreneurs di Indonesia yang melakukan
kegiatan usahanya melalui media online. Lalu
jenispasardigitalapakahyangberpotensi untuk
dikembangkan dan dijual di pasar indonesia
tersebut? Menurut data Sullivan dan Frost
Indonesiatahun2018,terdapattigapasar digital
yang akan tumbuh besar di Indonesia, 1)
Telekomunikasi, 2) Layanan digital, dan 3) Cyber
security
FENOMENA …..
Ada 5 (lima) hal sangat menarik, yang mendorong dan melatarbelakangi gagasan Program PKL Online SMK Berbasis
DIGITAL MARKETING Bersama GOSHI, untuk Meningkatkan Mutu, Relevansi, dan Daya saing Lulusan, yaitu :

❑ Indonesia menempati peringkat KELIMA dunia dalam penggunaan internet, yaitu 143,26 juta per
Maret 2019, setelah China, Amerika Serikat, India, dan Brazil. Pada tahun 2020 ini meningkat menjadi
175,4 juta, yaitu 64% dari total 272,1 juta populasi penduduk Indonesia. Trends ini terus meningkat.
❑ Bonus Demografi Indonesia diprediksiakan terjadi pada rentang tahun 2015 – 2035. Proporsi jumlah
penduduk angkatan kerja pada usia produktif 15 - 65 tahun mencapai 52 % - 64 %. Siswa usia SMK
termasuk di dalamnya, bisa menjadi beban konsumtif atau peluang produktif jika mampu mengelolanya.
❑ Market-Behavior Shifting, dari Konvensional ke DIGITAL. Transaksi online Indonesia mengalami
pertumbuhan yang sangat menjanjikan. Secara keseluruhan, telah terjadi pergeseran perilaku pasar
(Market-Behavior Shifting) dari konvensional menuju online / Digital yang semakin nyata terlihat.
Pasar e-commerce dunia mencapai USD 1,29 triliun, ternyata wilayah Asia Pasifik khususnya
INDONESIA menjadi market share yang palingpadat.
❑ Penetrasi Pasar Digital Indonesia berdasarkan data dari Kementerian Koperasi dan UKM, baru
mencapai 7 %., sementara 93 % lainnya adalah Pemain Asing. Pertanyaanya sekarang ; Anak muda
Indonesia (khususnya SMK) yang jumlahnya terbukti dominan dan hampir pasti semuanya
menggunakan internet, apa yang dihasilkannya ?
❑ PANDEMI terbukti telah mempercepat / akselerasi Transformasi Ekonomi Digital.
Profil lulusan SMK yg dituju: Pembelajaran di DUDI dan/atau
- Beriman, bertakwa, … lapangan untuk penerapan,
- Memiliki sikap mental … pemantapan, dan peningkatan
- Menguasai iIPTEK, … kompetensi, melibatkan praktisi
- Memiliki kemampuan produktif sesuai ahli yang berpengalaman di
dengan bidang keahliannya baik untuk bidangnya
bekerja pada pihak lain atau
berwirausaha, dan
- Berkontribusi dlm pembangunan…
DASAR
RASIONAL PENGERTIAN TUJUAN MANFAAT
HUKUM

- UU No. 20 /2003 ttg SISDIKNAS

- PP No. 41/2015 ttg Pembangunan Sumber Daya Industri
- PerPres No. 8/2012 ttg KKNI
- INPRES No. 9/2016 ttg Revitalisasi SMK
- Kesempatan
- Aktualisasi
- Pengalaman
RASIONAL …..
UU No. 20 Tahun 2003 tentang SISDIKNAS, Pasal 1 angka (1) menyatakan bahwa pendidikan adalah usaha sadar dan
terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif
mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian,
kecerdasan, akhlakmulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsadan negara.

Standar ProsesPendidikan Menengah Kejuruan (PMK)menyatakan bahwa proses pembelajaran (di SMK)diarahkan
untuk mencapaiProfil LulusanSMK,yaitu:
1) Beriman, bertakwa, dan berbudi pekertiluhur;
2) Memiliki sikapmental yang kuat untuk mengembangkan diri secaraberkelanjutan;
3) Menguasai ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni serta memiliki keterampilan sesuai dengankebutuhan
pembangunan;
4) Memiliki kemampuanproduktif sesuaidenganbidang keahliannya baik untuk Bekerjaatau Berwirausaha,dan
5) Berkontribusi dalam pembangunan industri Indonesia yang kompetitif menghadapi pasar global.

Pembelajaran diselenggarakan berbasis aktivitas secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, dan
memotivasi. Prosespembelajaran juga harus memberikan ruang untuk berkembangnya keterampilan abad 21, yaitu
; kreatif, berfikir kritis, penyelesaian masalah, kolaborasi, dan komunikasi yang memberikan peluang bagi
pengembangan prakarsadan kemandirian sesuaidengan minat, bakat, dan perkembanganpsikologis peserta didik.
DASAR HUKUM …..
1. UUNo. 20 Tahun2003 tentang SistemPendidikanNasional.
2. PPNo. 19 Tahun2005 jo PPNo.13 Tahun2015jo PPNo.19 Tahun2005 jo PERMENDIKBUDNo. 34 THN2018
ttg SNPpada SMA_SMKtentang Standar Nasional Pendidikan(SNP).
3. PPNo. 41 Tahun2015 tentang Pembangunan SumberDayaIndustri.
4. PERPRESNo.8 Tahun2012 tentang KerangkaKualifikasiNasional Indonesia(KKNI).
5. INPRESNo. 9 Tahun2016 tentang Revitalisasi SekolahMenengah Kejuruan dalam RangkaPeningkatan Kualitas
dan DayaSaingSumberDayaManusia (SDM) Indonesia.
6. PERMENPERIN No. 03/M-IND/PER/1/2017 tentang Pedoman Pembinaan dan Pengembangan Sekolah
Menengah Kejuruan Berbasis Kompetensi yang Link and Match denganIndustri.
7. PERDIRJENNo.06 dan 07 thn 2018 ttg SPEKTRUMKEAHLIANdan STRUKTURKURIKULUMSMK_MAK.
8. PERDIRJENNo.464 thn 2018 ttg KIKDpadaSMK-MAK.
9. Keputusan Kabalitbang No. 018/H/KR/2020 tentang KIdan KDuntuk KondisiKhusus.
10. Surat EdaranNo. 01 Tahun2020 tentang Pembelajaran PraktekdanPKL
11. Surat EdaranNo. 15 Tahun2020 tentang PedomanPenyelenggaraanBDRdalam MasaDarurat Penyebaran
Corona Virus Deseas (COVID-19)
TUJUAN PKL …..
Program PKLdisusunbersamaantara SMKdenganDUDI.

Tujuan PKLantara lain sebagaiberikut :

1. Memberikan pengalaman kerja langsung (real) kepada peserta didik dalam rangka menanamkan (internalize)
iklim kerjapositif yang berorientasi pada peduli mutu proses dan hasil kerja.
2. Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk membangun dan mengambangkan kepribadiannya yang
berkarajter sesuai dengan nilai-nilai positif yang tumbuh dan diperlukan oleh masyarakat, khususnya di dunia
kerja yangditekuni.
3. Menanamkan etos kerja yang tinggi bagi peserta didik untuk memasuki dunia kerja sesuai tuntutan pasar
kerjaglobal.
4. Memenuhui hal-hal yang belum dipenuhi di sekolahagar mencapai keutuhan standar kompetensilulusan.
5. Mengaktualisasikan Model Pendidikan Sistem Ganda (PSG) antara SMK dan Institusi Pasangan yang
memadukan secara sistematis dan sistemik program pendidikan di sekolah (SMK) dan program pelatihan
penguasaankeahlian di dunia kerja(DUDI).
MANFAAT PKL …..
1. Manfaat bagi Pesertadidik:
a. Mengaplikasikan dan meningkatkan ilmu yang telah diperoleh di sekolah.
b. Menambah wawasan mengenai dunia kerjakhususnya berupa pengalaman kerja langsung (real).
c. Menambah dan meningkatkan kompetensi serta menamkanetos kerjasesuai budaya industri.
d. Memperkuat kemampuanproduktif sesuaidengan kompetensikeahlian yang dipelajari.
e. Mengembangkankemampuanagar dapat berkontribusi kepadadunia kerja.
f. Memperkuat kepribadian sesuai dengan tuntutan nilai-nilai yang tumbuh dari budaya industri.

2. Manfaat bagi Sekolah:

a. Terjalinnya hubungan kerja samayang saling menguntungkan antara sekolahdengan duni kerja (DUDI).
b. Meningkatkankualitas lulusan melalui pengalaman kerja langsung selama PKL.
c. Meningkatkanrelevansi dan efektivitas program sekolah.
d. Merealisasikan Peraturan Presiden Nomor 87 Tahun2017 tentang Peningatan Pendidikan Karakter.
e. Meningkatkan kualitaslulusan.

3. Manfaat bagi Dunia Kerja:

a. Dunia Kerja(DUDI)lebih dikenaloleh masyarakat, sehinggadapat menjadi wahana dalam promosi produk.
b. Adanya masukanyang positif dan konstruktif dari SMKuntuk perkembanganDUDI.
c. Dunia kerja/DUDI dapat mengembangkan proses dan atau produk melalui optimalisasi peserta PKL.
d. Mendapatkan calon tenaga kerjayang berkualitas sesuaidengan kebutuhannya.
e. Meningkatkancitra positif DUDIkarenaberkontribusi terhadap dunia Pendidikan.
GAMBARAN UMUM KEADAAN SMK INDONESIA 2022/2023
Tahun Jml SMK Total Siswa
2022/2023 14,459 4.904.031
Negeri 3,697 (26%) 2,137,384 (44%) 49%
Swasta 10,762 (74%) 2,601,983(56%)

GAMBARAN UMUM KEADAAN SMAINDONESIA 2022/2023

Tahun Jml SMA Total Siswa
2022/2023 14,168 5,137,439 51%
Negeri 7,000 (49%) 3,827,807 (75%)
Swasta 7,168 (51%) 1,309,632 (25 %)
 Tingkat Pegangguran Terbuka (TPT) Menurut Tingkat Pendidikan Tertinggi yang
Ditamatkan (persen), Februari 2018 - Februari 2022

SMK DUDI (UKM)

MASALAH : SMK meluluskan 1,5 – 1,7 juta siswa setiap tahun,
hanya 3 % saja yg terserap DUDI sepanjang 6 bulan
setelah kelulusannya  SMK PENYUMBANG PENGANGGURAN
 MASIHKAH HAL INI
TERJADI SAMPAI
KO (bikin KOpi) SEKARANG ?
✓ PKL hanya difokuskan pada lini

PKL
PRODUKSI barang atau LAYANAN jasa
utk menciptakan SDM Employee.
PI (foto koPI) ✓ Dgn kapasitas dan kompetensi siswa
yg TERBATAS, maka DUDI enggan
Doeloe melepas pekerjaan produksi / layanan
krn RESIKO MUTU yg harus
ditanggung.
KO (beli roKOk
 Skinner,

TEORI BELAJAR
Thondike,
TEOR I B E LA JAR
Wars on ,C la rk
Hull,Edwid
Guthrie

Robert Gagne,
Jerome Bruner,
Davis Ausubel Dunia Kerja
BEHAVIORISME

Jean Piaget,
Kampus LevVygotsky,
KOGNITIVISME John Dewey

Dunia Nyata
KONSTRUKTIVISME
PARADIGMA BARU PKL SMK

SMK DUDI (UKM)

❑ SMK TIDAK AKAN MAMPU BERUBAH

MENJADI PERUSAHAAN.
❑ PERUSAHAAN / DUDI (UKM) TIDAK AKAN
PERNAH MAU MENJADI SEKOLAHAN.
❑ HARUS ADA PIHAK KETIGA DIANTARA
KEDUANYA (GOSHI) YANGMENJEMBATANI
AGAR TERWUJUD LINK AND MATCH.
ARAH BARU PENDIDIKAN VOKASI …
PERTAMA, Mapel akademik dan teori
akan dikontekstualisasikan menjadi
KELIMA, Co-curricular wajib
vokasional, misalnya Matematika dan
ditiap semester, misalnya ;
Bhs. Indonesia menjadi Matematika
Membangun Desa dan
Terapan dan Bhs. Indonesia Terapan.
Pengabdian Masyarakat
(GOSHI = Inkubasi Bisnis
UMKM/UKM)

KEEMPAT, Mapel pilihan selama 3

semester, misalnya ; siswa jurusan KEDUA, MAGANG / PKL
teknik mesin dapat mengambilmata / PRAKERIN minimal satu
pelajaran pilihan Marketing semester atau lebih

Direktur Jenderal Pendidikan Vokasi Wikan Sakarinto

dalam keterangan tertulis, Sabtu(9/1/2020)

KETIGA, Mapel Project Base Learning dan

ide kreatif kewirausahaan PRO STRATEGIC
INTI SOLUSI selama 3 semester
 Context Diagram :
PROJECT-4

❑ R n D utk Mutu
dan Daya Saing
1 3 Produk UKM
❑ Penetrasi Pasar
DUDI (UKM) 2 4 DUDI (UKM) Digital, hingga
(7%) ke 15%
PKL ❑ Kapasitas &
MAGANG ONLINE Kompetensi
5 7 Lulusan SMK,
PRAKERIN
Berbasis Netpreneur
6 8
SMK & Pendidikan DIGITAL MARKETING SMK &Pendidikan ❑Sinerjitas dgn
VOKASI lainnya VOKASI lainnya Stake Holders
❑ Peningkatan &
BNSP / LSP P-3/
LSK / TD Pemerataan
Kesejahteraan
INPUT PROCESS OUTPUT OUTCOME
Keterangan :
1. Legal Standing & Product, 2. MoU, 3. Digital Marketing Service, 4. Cost & Profit Sharing.
5. Kualifikasi SMK & Pemetaan Program, 6. MoU, 7. Diklat Penyelarasan Profesi, 8. Assessment & Sertifikasi
 START

INPUTData

Coaching
1. Sosialisasi konsep PKL online
Kualifikasi
DUDI (UKM) N
2. Bedah status Digital DUDI (UKM)
3. Kualifikasi dan jml kebutuhan (job order)
Y 4. MoU GOSHI – DUDI (UKM)
SERVICE & 5. N - Coaching Legalitas Badan Usaha & Produk
REPORT 6. Y - Instalasi Digital Marketing
4. GOSHI memberikan Service Digital Marketing
FINISH 5. DUDI (UKM) membayar biaya (Cost) iklan online
6. Berbagi keuntungan (Profit Sharing) di akhir program
10.Laporan
 START

INPUT data

Coaching
1. Sosialisasi konsep PKL online
Kualifikasi 2. Bedah Status Daya Dukung Digital dari SMK
N
3. Kualifikasi dan verifikasi Kompetensi Keahlian SMK
Y 4. Pengumpulan BIODATA Siswa peserta PKL
5. MoU GOSHI – SMK
PENDIDIKAN 6. N - Coaching Kualifikasi & Pemetaan SMK
7. Y – Diklat Penyelarasan / Training Digital Marketing
Remedial
8. Placement Test dan Pemetaan tugas Project
Assessment 9. Pelaksanaan Project Digital Marketing dgn KPI yg disepakati
& Sertifikasi 10. Assesment, Supervisi, Portofolio Project Digital Marketing
N
Y 11. N – Remedial
12. Y – Ujian Sertifikasi Profesi oleh LSP TD
FINISH
13. Laporan
 SEMBILAN TAHAP PKL ONLINE SMK …..
STANDAR STANDAR STANDAR
PESERTATRAINING HASILTRAINING KINERJA PKL(KPI)
Sosialisasi Seminar Training Supervisi Laporan

MoU
Project Sertifikasi
Registerasi InHouse
Training

Sosialisasi Registerasi Seminar MoU Training Project Supervisi Sertifikasi Laporan

GOSHI melakukan GOSHImenghimpun Seminar konsepPKL o GOSHI – LSPTD o ToT untuk guru PelaksanaanPKL Pelaksanaan SertifikasiProfesi Penyusunandan
sosialisasi kepada Data Base online yang o GOSHI –DUDI pendamping online Supervisi untuk DigitalMarketing penyampaian
SMK danDUDI sinkronisasi Job mempertemukan o GOSHI – SMK o Training okupasi mengendalikan laporan
Order DM dari DUDI DUDI denganSMK DM untuksiswa mutu kinerjaDM
dgn potensisupply o Placementtest
SDM dariSMK In HouseTraining
1 + 12 + 1 6 – 8 bulan 3 x selamaprogram Portofolio Bulanke-10
pertemuan Ujian di blnke-10
Apakah PKL Online ini Berbayar ?
- Pada prinsipnya GRATIS
- YA, Berbayar sbg BUKTI Komitmen
Berapa ?
- Rp. 550 rb / siswa ke Rekening PT. LSP Teknologi Digital
- Relatif MURAH utk masa PKL 6 – 12 bln
Kapan Bayar nya?
- Sampai pertemuan ke-13 Pelatihan, sebelum penugasanProject
- Pelatihan sinkronisasi DigitalMarketing
- Pelatihan GRATIS, termasuk utk GURU
Untuk Apa ?
- Saving Budget utk Ujian Sertifikasi Profesi BNSP / LSP P-3
- Utk MEMBAYAR UJIAN Sertifikasi Profesi
RUGI ?
- Sama sekali TIDAK
- Bayaran tersebut menjadi TARGET MINIMAL penghasilan
 MEMES_MULTY ENTRY – MULTY EXIT SYSTEM

❑ LINTAS ruang & waktu

❑ LINTAS kelas, X, XX, XII, XIII
❑ MULAI & BERAKHIR kapan saja
❑ Schedule FLEKSIBEL
❑ LINTAS Program Keahlian

❑ FOKUS pada PRAKTEK

❑ Penilaian Berbasis CASH FLOW
❑ PROJECT nyata, LEARN TO WORK
❑ COLLABORATIVE TEAM
 Bagaimana Belajar Digital Marketing …?
Kolaborasi antar generasi Tua - Muda

They know how to …

Yang Muda menjalankan
(knowledge-able)

We know why …
Yang Tua mengarahkan
(wise)
 MARKETING
Online
GOOGLE WEBSITE
Analitic Marketing
APP PROFESI-PROFESI BARU DIERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0
SEO
Specialist DEVELOPMENT
Setidaknya ADA …

?
DATA WEB BLOGGER FACEBOOK
Mining DESIGNER Marketing
DIGITAL BRANDING FACEBOOK
SEM Management YouTuber
MARKETING Ads
MARKET DISPLAY
MARKETING PLACE SOSMED
CONSULTANT Advertiser Marketing
Marketing
EMAIL ONLINE CONTENT YouTube SOSMED
Marketing Admin CREATOR Marketing Admin
Admin COPY VIDEO INSTAGRAM
CHAT Writing PRODUCTION
Marketing
INFLUENCER CONTENT VLOG
PUBLISHER Writer MARKETING

DUBBER
CONTENT
Designer
 3 _TIK
BIDANG KEAHLIAN, PROGRAM KEAHLIAN, dan

2 _Energi &
4 _Kesehatan
KOMPETENSI KEAHLIAN SMK Berdasarkan
PERDIRJEN No. 06 dan 07 Tahun 2018
& Pekerjaan
Pertambangan
Sosial
No Bidang Keahlian PK KK KK_3 th KK_4 th

1_Teknologi
SPEKTRUM 5 _Agribisnis&
1

2
Teknologi & Rekayasa
Energi & Pertambangan
13

3
58

6
42

5
16

1
& Rekayasa KEAHLIAN Agroteknologi 3 TIK 2 6 5 1

SMK
4 Kesehatan & Pekerjaan Sosial 5 7 6 1

5 Agribisnis & Agroteknologi 6 20 13 7

9 _Seni &
PERDIRJEN 06 & 07 thn 2018
6_Kematiriman
6 Kemaritiman 4 10 9 1

IndustriKreatif 7 BISMEN 4 7 6 1

8 Pariwisata 4 9 5 4

8_ Pariwisata 7_BISMEN 9 Seni & Industri Kreatif 8 23 19 4

Jumlah 49 146 110 36

30_DAFTAR PROGRAM KOMPETENSI KEAHLIAN SMK
Yang RELEVAN dan diselaraskan dengan PROGRAM PKL ONLINE BERBASIS DIGITAL MARKETING PRO STRATEGIC INTISOLUSI

No. Kode Kompetensi Keahlian No. Kode Kompetensi Keahlian

1 1.1.3 Bisnis Konstruksi dan Property 16 5.1.5 Produksi & PengelolaanPerkebunan
2 1.3.3 Teknik Instalasi Tenaga Listrik 17 5.4.1 Agribisnis PengelolaanHasil Pertanian
3 1.3.4 Teknik Otomasi Industri 18 7.1.1 Bisnis Daring dan Pemasaran (BDP)
4 1.6.1 Desain Grafika 19 7.1.2 Retail
5 1.11.1 Teknik Kendaraan Ringan Otomotif 20 7.2.1 Otomatisasi & Tata Kelola Perkantoran

6 1.11.2 Teknik dan Bisnis Sepeda Motor 21 7.3.1 Akuntansi dan Keuangan Lembaga
7 1.13.1 Teknik Audio Video (TAV) 22 7.4.1 Manajemen Logistik
8 1.13.2 Teknik Elektronika Industri 23 8.1.2 Perhotelan
9 3.1.1 Rekayasa Perangkat Lunak (RPL) 24 8.1.4 Hotel dan Restoran
10 3.1.2 Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) 25 8.2.1 Tata Boga
11 3.1.3 Multimedia (MM) 26 8.3.1 Tata Kecantikan Kulit dan Rambut
12 3.1.4 Sistem Informatika, Jaringan dan Aplikasi 27 8.4.1 Tata Busana
13 4.4.1 Farmasi Klinis dan Komunitas 28 9.1.3 Desain Komunikasi Visual (DKV)
14 4.4.2 Farmasi Industri 29 9.1.5 Animasi
15 5.1.1 Agribisnis Tanaman Pangan & Hortikultura 30 9.8.4 Produksi Film
DARTAR PERUSAHAAN / DUDI (UKM) – MITRA PRO STRATEGIC INTI SOLUSI
Yang diselaraskan dengan PROGRAM PKL ONLINE BERBASIS DIGITAL MARKETING
No. Nama Perusahaan DeskripsiSingkat
1 WANINDO GROUPS PT. KURAMO - Automation Cable, PT. MCS (Master Cikta Sentosa) - Authorized Distributor, PT. MEGADYNE - Belts
for Machine Tools, PT. SICK Sensor Intelligence - Senser Instruments, PT. GASMAYA ESTETIKA - Kosmetik, PT.
WANINDO - Bordir Konveksi
2 PT. KIS (Karya Indoku Sejahtera) Beauty Care andSupplement
3 PT. NURALBI SUKSES ABADI Touch ScreenIndustry
4 GDE_GERAKAN DESA EMAS Community Development di 8 provinsi, 200 kab / kota. Gerakan Desa Emas merupakan sebuah semangat yang
digunakanuntuk menggambarkan peradaban Desa yang tangguh, mandiri, bermartabat,sejahtera dan membawa
dampak kepada strategi pembangunan bangsa yaitu Desa MembangunIndonesia

5 UMKM Jagakarsa – DKI Jakarta
6 KEMENKOP UKM
1.850 IUMK Kec. Jagakarsa tersebar di Kel. ; Tanjung Barat 371, Lenteng Agung 421, Srengseng Sawah 432,
Jagakarsa 271, Ciganjur 221, dan Cipedak 134.
Optimasi 20 UKM Unggulan, yaitu ; UKM Sambal CUK, CV TAISI Corporation, PT Ardena Artha Mulia, UKM Rendang
UMI ADEK, UD. JOSH JOSH Fod, Kopontren Al Ittifaq, KSU Citra Kinaraya, UKM nDALEM COKLAT, BAKMI SUNDORO,
BIONIC FARM, FAIRPAX Indonesia, Ibu SORAYA Traditional, KRING Food Indonesia. PT. AGUNG BUMI AGRO, PT
DELISI, PT FITS PLANT, RENDANG GADIH, RENDANG KOKOCI, RUMAH MOCAF, UD. DEDE SATOE

7 PNF– UMKM KAB. BATANG UMKM Kab. Batang – Provinsi Jawa Tengah
8 SURYA PRATAMA PROPERTINDO Developer & Real Estate. Perusahaan dibidang perdagangan dan jasa konstruksi, khususnyapengembang
(Developer) properti dan perumahan(RealEstate)
9 GREEN CENTER Perusahaan Produusen dan Distributor produk-produk Makanan / minumansuplemen, Herbal dan Madu
10 PT. MAXIMAX SUKSES MAKMUR Perusahaan Distribusi produk-produk makanan - minuman suplemen, kosmetik, danfarmasi
11 TEMAN SAUDAGAR Community Development, untuk pemberdayaanekspor produk-produk unggulan localIndonesia

Dan seterusnya …
DARTAR SMK – MITRA PRO STRATEGIC INTISOLUSI
Yang diselaraskan dengan PROGRAM PKL ONLINE BERBASIS DIGITAL MARKETING

No. Nama Sekolah Kab.. / Kota No. Nama Sekolah Kab.. / Kota
1 SMK JAKARTA1 DKI JAKARTA 14 SMK NEGERI 5 MADIUN KAB. MADIUN
2 SMK PB SOEDIRMAN DKI JAKARTA 15 SMK NEGERI 5 GARUT KAB. GARUT
3 SMK PERSADA HUSADA INDONESIA KOTA BEKASI 16 SMK HS AGUNG KAB. BEKASI
4 SMK INSANMULIA KOTA BEKASI 17 SMK BAKTI MANDIRI KOTA BEKASI
5 SMK ANANDA KOTA BEKASI 18 SMK BINA MANDIRI KOTA BEKASI
6 SMK AL MUSLIM KAB. BEKASI 19 SMK NEGERI 7 KOTA BEKASI KOTA BEKASI
7 SMK NEGERI 1 GARUT KAB. GARUT 20 SMK ASY SIFA KAB. GARUT
8 SMK NEGERI 12 GARUT KAB. GARUT 21 SMK ASH SHIDDIQIYAH KAB. GARUT
9 SMK NEGERI 1 MALANG KOTA MALANG 22 SMK BAKTI NUSANTARA 666 KAB. BANDUNG
10 SMK NEGERI 2 JOMBANG KAB. JOMBANG 23 SMK NEGERI 5 KUNINGAN KAB. KUNINGAN
11 SMK NEGERI 1 SOOKO, MOJOKERTA KAB. MOJOKERTO 24 SMK MUHAMMADIYAH 2 TEGAL KAB. TEGAL
12 SMK NEGERI 4 TANGERANG SELATAN KOTA TANGSEL 25 SMK MUTHIA HARAPANCICALENGKA KAB. BANDUNG
13 SMK PGRI MOJOAGUNG-KAB. JOMBANG KAB. JOMBANG 26 SMK PEMBANGUNAN KOTA BOGOR

Dan seterusnya …
 42
3 SUMATERA-1 23
ACEH,SUMUT,
MALUKU-PAPUA SUMBAR, SUMATERA-2
RIAU,KEPRI JAMBI,BENGKULU,
SUMSEL, BABEL,
LAMPUNG
11 12
SULAWESI CLUSTER BANTEN-DKI
JAKARTA

AREA
2 PROGRAM PKL ONLINESMK 86
Untuk meningkatkan kinerja organisasi yang BERBASIS DIGITAL MARKETING
optimal, maka dari 285 + SMK se-Indonesia KALIMANTAN
285+
JAWA BARAT
yang terdata sampai hari, Kamis, 21 Januari
2021, maka PRO STRATEGIC INTI SOLUSI 23 48
mengelompokkannya kedalam 10 Cluster
BALI-NTB-NTT 35 JATENG - DIY
Area sebagai berikut :
JAWA TIMUR
Data per Kamis, 04 Februari 2021, jam 14.12 wib
 DARTAR PERGURUAN TINGGI – MITRA PRO STRATEGIC INTISOLUSI
dalam PROGRAM PKL / PRAKERIN / MAGANG ONLINE BERBASIS DIGITALMARKETING
IBM (Institut Bisnis Muhammadiyah) Bekasi : UMM (Universitas : Muhammadiyah Malang) - Fak. Ekonomi Bisnis : POLINEMA (Politeknik : Negeri Malang) - Prodi Manajemen
Bisnis : Universitas Merdeka Malang : Universitas Pancasila Jakarta – FEB : Universiyas Muhammadiya Sidoarjo – FEB : UIN Sunan Ampel Surabaya – FEB : STIE Malang Kucecwara
: Universitas Trunojoyo Madura – FEB : UIN Malang : UNIKARA_Universitas Kanjuruhan Malang – FEB : Universitas BINAWAN – FEB : : Universitas Muhammadiyah Sukabumi :
UWI (Universitas Wiraswasta Indonesia) : STIE Ganesha : UNS (Universitas Negeri Sebelas Maret) Surakarta : UBAYA (Universitas Surabaya) : UNEJ (Universitas Negeri Jember) :
STIE BIIBekasi

Data per Kamis, 04 Februari 2021, jam 14.52 wib

SERTIFIKAT PELATIHAN DARI PRO STRATEGIC INTI SOLUSI (DigitalEntrepreneur School)

No Materi JP

1 Membuat Gmail, Melakukan Verifikasi 2 Langkah, Google Drive, Tools Keywords Everywhere, Keyword Tools IO, Google Trends 10

2 Men-Downloader for Instagram, Canva, Photoshop, Membuat Ukuran Halaman, Mengimport Gambar, Menyeleksi Gambar, Menyimpan Gambar dengan 10
Bermacam Format.
3 Pengenalan Web 2.0, Membuat Blog, Mendaftarkan Blog pada Google Analytic, Pengenalan isi Blog, Membuat Post Artikel dengan Eazy Article/ Berita, 10
Spinner dan Swakata, Melakukan Plagiarism Checker.
4 Membuat Tema Blog, Membuat Whatsapp melayang, Content writer, Membuat Judul yang menarik, Mempelajari struktur artikel yang bagus, Melakukan 10
Backlink,
5 Membuat Blog Roll, Anchor text, Seoquake, ahrefs, Aebsiteseochecker, Blog Zombie & check my link, Backlink dengansistem Link wheel 10

6 Mencari Keyword dan macam-macam Keyword, Mengenal operasi macam-macam web 2.0, Fungsi Google Analytic, Mencari Tema Blog, Struktur Artikel 10
yang Bagus, Cara mencari Blog Zombie, Backlink dan sistem linkwheel, Mengecek PA DA pada Blogger utama
7 Photoshop : Stemple, Brush dan Blur (mengedit wajah), Adjustment (mengedit kecerahan dan warna), Mengubah warna Background,Membuat CV 10

8 Auto Follow for Instagram, Membuat akun instagran menjadi Akun Creator, Membuat halaman di Facebook (FB) yang telah dibuat kemarin, Meng-invite 10
teman pada halaman FB, Menambahkan group pada FB, MarketplaceFB
9 Membuat Akun Google Bisnis, Melengkapi Profil GMB, Membuat Website Google Bisnis, Membuat postingan Google Bisnis, Cara melakukan verifikasi, 10
Membuat logo denganCanva
10 Membuat Wordpress, Pengenalan wordpress gratis, Memuat tema pada Wordpress gratis, Cara membuat artike pada Wordpress gratis, Pengenalan 10
Wordpress berhosting
11 Adobe Premier, Pengenalan awal premier Cara meng-import video, Cara memotong video dan Cara memisahkan audio dengan gambar, Membuattulisan 10
pada gambar, Cara meng-export video menjadi MP4
12 Mereview google bisnis teman, Menambahkan teman pada halaman dari facebook teman, Keunggulan menjadi Local Guide, Review request dari peserta, 10
Pembicaraan jobdesk kedepannnya
JUMLAH 120
• Alamat : JL. Swadaya IV No. 101 Gunung
Terang Bandar Lampung Kode pos 35152
• Telp/Fax : 0721774909